幫助他人作文600字（精選30篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的幫助他人作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幫助他人作文600字篇1

　　贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人是一種幸福，有人收穫喜悅，有人收穫感動。只要人與人之間存在幫助，那麼它一定會成為你心底最柔軟的部分。

　　傍晚吃過飯後，我習慣到樓下散散步。夏夜的星星不是那麼的明晰，像是天空下罩著一層薄薄的輕紗。夏夜的風是令人期待的，徐徐吹來，格外清新，涼爽。就連樹上躲著的蟬也哼了起來。一切都為原本寂靜的夜晚更添了幾分神秘。

　　轉過一圈正打算上樓的時候，一股惡臭的刺鼻的味道“吸引”了我。抬頭望去，一個佝僂的身影映入我的眼簾。是打掃衛生的阿姨正在拉垃圾，他正在收拾一個扔得滿地瘡痍的垃圾袋，泡麵裡的水漏得到處都是，飲料沒喝完也沒有蓋上蓋子，各種味道混在一起令人隱隱作嘔。

　　一般這種情況我都會打算繞道而行，可今天卻直直的佇立在那裡，正是因為那個垃圾袋正是我早上隨手扔的。她或許是感覺到了我的注視，朝我友善的一笑。我微微怔了怔，心底有些心虛，沒等我反應她又投入到了自己的“工作”中。昏暗的燈打在她的身上，讓我更加清晰的看清她的一舉一動。

　　她的雙手翻垃圾時沾滿了汙垢，手背的皮皺皺巴巴的擠在一塊兒，眼角的皺紋和枯燥無色的頭髮無不顯示出主人經歷的滄桑，我的心底升起一絲憐憫。不知道最後是哪一種情緒驅使著我，我上去對她說了一句：“阿姨，我幫你吧，多一個人你也早點下班嘛。”她顯然沒想到我會有這樣的舉動，愣了半晌說道：“好，那謝謝你了。”

　　將繫好的袋子遞給她的時候，我明顯可以感知她指腹厚厚的老繭。如果不是迫於生計，想必她也不會這麼晚還在工作吧。心底更是為早上的行為感到羞愧。

　　分別的時候她說了些什麼我已記不清了，唯一記得的就是那個帶著溫暖的笑容，比夏夜裡的星星更閃更亮。開始幫助她的初衷我至今還不清楚，但是幫助別人的感覺，卻是那樣的舒適。

　　幫助他人作文600字篇2

　　我們在很多地方都能感受到“幸福”，生活中，學習中，而我感受到的是幫助他人後的幸福。

　　我剛升入七年級，周圍的一切還不適應，老師還給我配了一位不愛說話的女孩，她叫王園園聽別的同學說她很髒，不愛乾淨，學習差，當我見到她時，我的心涼透了。別的同學見我和她坐一起都在笑，我心裡別提有多難受，但也無能為力。

　　我和她的同桌生活就這樣開始了。第一天跟她坐一起，我把凳子往外搬，不想挨她太近，也不搭理他，而她卻總是低頭不語。她什麼地方不會，老師都讓我教她，我特別不情願，可也得照辦。我給她講題講著講著起就上來了，你是不知道啊，問她會不會，不回答我，一遍一遍地講，就是不會，我一氣不講了，她自己在那寫寫畫畫，我心軟就又開始給她講了。

　　我們一個寢室，晚上大家都和她談心，才知道她母親腦子有問題，爸爸外出幹活常年不回來，跟著奶奶一起過。聽地我們都哭了。她告訴我們晚上她愛做惡噩夢，睡不好覺。我們安慰她不要怕，我們會一直在你身邊陪你，有什麼困難和我們說。同學們對她格外關心。

　　從那之後，我再不把凳子往外挪了，也漸漸從不滿中走出來，下課和她聊天，一起幫她講題。現在她能在我面前大聲說話，敢直視我。同學們都說園園變了，是我的功勞，我很開心。以後，我和同學們都能主動幫助她，有的從家裡拿來衣服送她，有的幫她充飯卡，有的給她講題，有的-------

　　大家都說自己生活的很開心。覺得自己很有價值，沒想到自己也能幫助他人。這就是所謂的“贈人玫瑰，手留餘香”。

　　幫助他人作文600字篇3

　　在一個萬里無雲的早晨，我一個人孤獨的向前緩緩的走去，忽然有一個人的舉動讓我引起注意，他在往地上撒玻璃渣和小釘子，這是為什麼呢？

　　記得那時，他偷偷摸摸的把手中準備已久東西向馬路邊撒過去，過了許久，以為騎著電動車的中年婦女過去之時，車子胎沒氣兒了，就推著電動車向修車子的地方飛奔過去。我也在後面跟了上去，原來修車子的老師傅是剛剛那個撒玻璃的青年，我真的沒想到，他為了能讓自己掙到更多的錢，而想到如此卑鄙的手段。我在當時並沒有舉報他，因為他也是為了養家呀！他的日子也不好過。

　　當我回到家後，我抱起了我最心愛的一本書來，放在桌子上，深思剛剛所發生的事情，忽然一陣微風吹過來，把書吹到了某一頁，上面有一行文字映入我的眼簾，不要做對不起自己良心的事，要勇於承擔起自己的責任。我想，這事不能就這樣算了。然後我就走出了家門，向修車子的地方氣沖沖的走過去。

　　沒想到，走到了那裡，他拐進了一個小衚衕裡面，熟練地走到一個門口，原來那是一個破舊的養老院，他走到了院子裡，我跟隨他也走進了破舊的院子內。他跟院子語重心長的說：給，這是我今天掙的錢，雖不多，但也能夠你們明天一天用了。接下來，他又熟練的打掃了每一個屋子，讓整個院子都煥然一新。他走後，我站在院子門口深思了一會兒。我跑進去找到院長，我問院長那位年輕的青年的一些事情，院長說：“他每天都過來，而且都拿著自己所掙的錢，他幫助我們許久了。”我都無法想象他的家是怎麼樣的，他會有怎樣的生活。

　　院子的一番話，滋潤了我的心，讓我深受感動，修車子本就掙不了許多許多的錢，但他扔在幫助他人。他們都有一顆善良的心，難道我們不應該有嗎？

　　你讓我有所佩服，讓我有所感慨，讓我不得不向你學習，讓你當我的榜樣。難得幫助他人的精神不可貴嗎？我們一定要向他學習。

　　幫助他人作文600字篇4

　　幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什麼要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂。

　　進入了小學，學習壓力大了，同學們都在學習上明爭暗鬥，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情願的樣子。然而，他們卻來問我，這說明，他們信任我，每當他們知道了知識點後，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。

　　每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我帶來了快樂。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。

　　我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。我幫助他人，我快樂！這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那麼簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！

　　幫助他人作文600字篇5

　　也許你看到這個問題，你就會感到奇怪。幫助他人一直是我們中華民族的傳統美德，怎會不容易呢？是啊！的確是這樣。人民，老師告訴我們要助人為樂。可是，助人為樂真就那麼容易嗎？在我看來就不是那麼容易的。生活充滿矛盾。老師家長教育我們要做一個正直通達，助人為樂的人，可同時又教育我們要學會自我保護，不予外陌生人打交道，又要幫助他人。這可讓我們如何是好呀。例如：在馬路上遇到一位老奶奶，很想幫助她。可是，自己內心又在提防，萬一是壞人怎麼辦呢。現在有很多不法分子都是透過這種手段來謀害他人。我到底該怎麼辦呀!當然這也不怪我們，怪就怪這個世界太複雜了，美好的東西有很多，不好的東西則更多。

　　人們之間難免有壞意識，難免有私心。可是知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨。人人之間不可能坦誠相見，你和他面對面。卻不知道他在想什麼。世界太複雜了，人心更復雜。我們雖不能去欺騙他人，詐騙他人。可同時也不能敞開整個心扉去接待每一個人呀。我們唯一能做的只是做好自己。在對外面的世界欺騙一次又一次之後，你還能相信這個世界嗎?就這樣，人人都提防他人，守住自己的心，不讓他人看清。所以人與人之間就蒙上了一層面紗。只能在迷茫的世界中度過。那樣，就沒有光明沒有幸福了嗎？每個人都只想著自己好，卻從未想過他人。這不就是根本原因所在嗎？其實，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。人人坦誠相見，助人為樂。就不會出現連幫助他人都要小心為上的事了。那麼，就是理想社會了。可是，這離我們的現實還有一段距離。我們唯一能做的只是做好自己，努力宣揚中華美德。我們的世界才會更加美好，幫助他人才是一件美好的事。

　　幫助他人作文600字篇6

　　“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥……”我們坐在教室裡，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海裡浮現出前天發生在公共汽車上的一件事。

　　星期六的那天早上，天空真是萬里無雲，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎麼辦啊！忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那裡。不一會兒，有一位老奶奶手裡提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心裡很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“幹嘛呢，這麼大歲數了，這麼不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這麼多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裡別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂於助人的好孩子。

　　透過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

　　幫助他人作文600字篇7

　　曉月臨夜，淡淡的月色如水一般純淨，悄悄地透過時空，靜靜地瀉在我的心上。在這個靜謐美妙的夜晚，我在想；感恩是一個人最基本的道德，滴水之恩，必將得到湧泉般的回報。

　　曾看到這樣一個故事；在美國內華達州的郊外，一個叫麥爾賓的年輕人正開著新買的法拉利兜風。這時候，他看到路上一位衣衫襤褸的老人正疲憊不堪地走著。他心生憐憫，就載著老人到他的目的地，還給了老人25美元。老人心生感激，還要求得到麥爾賓的名片。幾年後，麥爾賓在一張著名報紙上看到億萬富翁哈維得的16分之1，也就是1億5千萬美元的遺產囑於麥爾賓，僅僅因為當初麥爾賓幫助了他。

　　幫助於他人，會給他人絕處逢生的希望，也會給自己一種前所未有的愜意以及額外的驚喜。

　　還有另一個歷史故事：秦國的李斯和朝非子師出同門，兩人都才華橫溢。但李斯心胸狹隘，擔心朝非子影響自己在秦國的地位，千方百計想置朝非子於死地，在朝非子命懸一線時袖手旁觀。而自己最終也落了個腰斬於布的淒涼下場。試想：如果當初李斯心胸寬廣，在其處於困境中，怎會無人相助呢？

　　不肯播惠於他人，就必將自己推向人生之旅的死角，在黑暗無光中自生自滅。

　　縱觀古今：曹操恩遇關羽，才有了敗走華容時的轉機；劉備三顧諸葛亮，才獲得了一顆鞠躬盡瘁，死而後己的忠心；李嘉誠秉承著”有財大家發”的理念，才擁有了無數朋友和財富；“胡雪巖”前半夜想想自己，後半夜想想別人，才成了富可敵國的紅頂商人……

　　幫助他人，就好像清晨的微風吹拂著舒意；就好像午後的陽光氤氳著暖意；就好像曉夜的月光傾瀉著詩意……

　　曉月臨夜，淡淡的月光如水一般純淨。學會幫助他人吧，做一個有道德的人。請相信，在幫助他人的盡頭，有汩汩的流泉在為你噴湧而出，這是因為感恩，是一個人最基本的道德。

　　幫助他人作文600字篇8

　　每年的3月5日，是學雷鋒日。每到這個日子，我們積極響應學校開展的學雷鋒活動，幫助有困難的人。這不，利用雙休日的時間，我們去孤寡老人家裡獻愛心了。

　　星期六早晨，我們提著禮物來到我們村上的孤寡老人李爺爺家。李爺爺看到我們，先是覺得十分奇怪，知道我們是來獻愛心，滿面紅光地把我們迎了進去。一走進李爺爺家，漫天的灰塵撲面而來，李爺爺家好像好長時間都沒有打掃了，床上隨意地放著一件又一件的衣服。李爺爺尷尬極了，不好意思地說：“我這好久也沒打掃了，別見怪啊！”“沒關係，我們幾個幫您打掃，好不好？”我趕緊說。“這怎麼好意思呢？你們都是客人呀！”李爺爺忙擺擺手說。胡晚亭說：“李爺爺，就讓我們幫您打掃嘛！也算是我們的一番心意。”

　　說幹就幹！胡晚亭立即給我們分配任務，我被分到了掃地一組。我拿起掃把，先從李爺爺的房間開始掃起。我搬起堆在地上的箱子，把下面的灰塵掃了起來，再把床下的灰塵掃出來。整個房間就像脫去了一層外衣，變得輕盈、乾淨、明亮了許多。再看看別的同學幹得怎麼樣。只見胡晚亭奮力地擦著桌子上的灰塵，不一會兒，原本乾淨的，抹布變成了像燻過墨水的黑布。孫曦也在洗碗，經過她的清洗，一個個碗變成了像剛買來時的一樣，亮閃閃的。

　　經過我們所有人的努力，李爺爺家變得一塵不染起來。李爺爺看到我們勞動後的成果，開心地笑了。看到李爺爺開心的笑容，我們心中也樂開了花。

　　幫助別人，真的是一件十分快樂的事。今後，我一定要多去幫助有困難的人。

　　幫助他人作文600字篇9

　　幫助他人本身就是一件高興的事，幫助的我們會高興，被我們幫助的人也會心存感激。幫助他人，讓我們來傳遞社會中的正能量！

　　在我的成長過程中，我看到過很多幫助他人的案例，當然也有過被別人幫助的時候。不管是幫助他人還是被他人幫助，我的心裡都是開心的，因為我感受到了這個社會的美好，感受到了屬於人世間的溫暖。

　　不過在我成長上的這些有關幫助的事件中，我最難忘的是在一次是在我幫助了他人那一件事。那是在一次假期，我獨自在馬路上玩耍，結果不多久就從我的身邊跑過去了一個人。那個人跑的很快，當我瞧見從他衣服的口袋裡掉出來了一張卡片的時候，他已經在馬路前面的拐角處跑得不見了蹤影。

　　見狀，我拿起卡片，接著就朝著那個路口跑了去，好在當我跑到拐角的地方時，我在馬路的一邊看到了那個人還在奔跑中的身影。我立馬朝著他跑了過去，一邊跑，還一邊喊著：“等一下！等一下！你的東西掉了！”我費力的喊著，只不過前面的人離我離得遠了些，我不得不加快了速度，我奔跑著，一門心思的想著要去追上前面的那個人。

　　終於，在我漸漸的接近後，也在我的呼喊聲中，我瞧見前面的那個人停下了腳步。我拿著一張卡片朝著他揮舞，等到我跑到了他的身前時，我將卡片遞到他的眼前道：“這是你剛剛掉的。”

　　我瞧見，當那個人看到卡片的時候，依舊伸出手往自己的口袋裡摸了摸，之後又看向我道：“謝謝謝謝！”他的神情很是激動，語氣裡也帶上了十足的感激之情。之前我不知道這張卡片於他而言到底代表著什麼，但是見到他如此激動的樣子，便也知道了這張卡片於他而言很重要。

　　這件事一直被我記在心裡，幫助他人本身就是一件快樂的事情。

　　幫助他人作文600字篇10

　　生活中的大事小事有很多，能體現人與人之間互相關心互相幫助的事就更加比比皆是了。特別是在兩個陌生人身上就更能看到這種情感的昇華。

　　記得一個秋高氣爽的早晨，我和媽媽一起去晨練，看到一幕讓我記憶猶新的畫面。一位朝氣蓬勃的大哥哥，滑著他炫酷的溜冰鞋，經過一個騎著三輪車送貨，由於貨物太重，在上一個陡坡時吃力的前行著的老爺爺，哥哥停下了他的腳步，在車後幫爺爺推著前行，一會兒的工夫就幫爺爺推上了坡，老爺爺抬起頭來，看著漸漸遠去的哥哥，露出了欣慰額笑容，哥哥也回頭向爺爺揮手微笑---那笑是天使般的。不一會兒一個急著上班還邊打著電話的叔叔一不小心把手上的資料灑了一地，這時陽光哥哥又出現了，快速的幫叔叔拾起資料，就微笑著迎著溫暖的秋風飄揚而去了。叔叔在他身後感激的微笑著。

　　在我和媽媽回家的路上，我還不時的回想著剛才陽光哥哥給我帶來的一幕一幕的溫馨。

　　說到關心他人，在我們生活中處處可以感受到，但在我心裡深處卻有著讓我感觸頗深的一次經歷。

　　記得那次，我回老家，由於白天玩脫衣服受涼了，導致晚上發燒。一直讓我覺得有些粗心的奶奶，知道後，二話沒說連忙穿好衣服，去騎車都要20分鐘的醫務室，幫我買藥。來回奶奶花了1個小時，回家的`時候豆大的汗珠掛在奶奶的額頭，我看到後，眼睛頓時溼潤了。

　　奶奶對我的關心是無私的，親人的關心更是偉大的。我要永遠記住關心他人，會給人帶來幸福的那種甜蜜感受。

　　一個簡單的微笑，一個簡單的舉止，卻讓我們感受到生活中被人關心、被人幫助的那種幸福和甜蜜。

　　美好的社會，我們都要學著關心幫助他人，讓我們的社會更加和諧美好。

　　幫助他人作文600字篇11

　　今年是“學雷鋒”年，老師在課堂上教我們學習“雷鋒的故事和精神”。我突然想起了一件很久以前的事。那時我還在上幼兒園，有一次去媽媽單位，看到了她的同事去雲南維西拍的片子。說了一個杭州女孩壽姍姍和她的“四十朵花花小學”。裡面最讓我感動的是壽姍姍不顧家人的反對，辭掉了自己在杭州的穩定工作，跑到交通很困難的大山裡去教那些上不了學，讀不了書的孩子們。當記者問她這樣做值不值得的時候她的回答是：“識字、讀書也許能讓這些大山裡的孩子改變命運，我就覺得值了，心裡就會很快樂。”

　　我覺得壽姍姍她就是一位“活雷鋒”。回家後，我上網查看了“四十朵花花小學”的近況。同時，我看到了一個網友的帖子，有一家名字叫“德吉”的孤兒院，他們需要圖書、文具、衣服、藥品等物資的幫助。於是，我靈機一動，決定捐贈圖書給這家孤兒院。我開始整理書架、打包圖書、然後去郵局郵寄。這些事讓我忙了一個下午，但是當我看著書被寄出去的時候我的心裡就樂開了花，因為那邊的小朋友很快就能看到我寄給他們的圖書了。嘻嘻，這次我也成為了一位小小“活雷鋒”啦!

　　我想這種“幫助”我還會繼續堅持下去!比如說幫助老師，幫助同學，扶老人過馬路，打掃樓道，撿垃圾，公交車上讓座，捐書捐物捐錢等等。很多時候這些都是舉手之勞，都是力所能及的事，我們何樂而不為呢?

　　有一句印度諺語：贈人玫瑰，手有餘香。說的是在幫助別人的時候，自己也會有快樂。我們青少年在學習之餘，應該多多參加各種公益活動，繼續弘揚雷鋒的“助人為樂精神”。我相信只要伸出“友誼之手”，世界就會變得更溫暖、更和諧、更快樂!

　　幫助他人作文600字篇12

　　我的爺爺是一個熱心幫助別人的人。

　　我們那裡現在可好了，田地平整得看不出什麼高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村裡的人可高興了，因為他們不用再擔心沒有水來灌溉莊稼了。可是，百密總是有一疏的呀！他們忘記了一件事情，那就是沒有進行合格檢驗，以為任務完成就大功告成。

　　有一次，田裡的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個渠道都灌滿了水。可是，有一個地方出現了一個漏洞，大量的水就從那個漏洞裡面跑掉了。因此漏洞下面的一些使用者看到沒有水就氣憤得提出了尖刻的意見，還有的甚至罵起了人來。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個漏洞造成的。

　　那時，正好爺爺走過，他耐心地對他們說：“你們別吵了，也彆著急。因為吵了也沒有用的。我們還是想想辦法吧！我也來幫助你們想辦法，保你們明天能夠用上水。”說完爺爺轉身就走，健步離開了人群，尋找沒有水的原因。

　　爺爺很快就找到了那個漏洞。他立刻採取修補的方法來進行處理。晚上，大約七點，爺爺拿來了水泥、河沙，將兩樣東西放在一起，倒上水，再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以後裝進泥桶，拎著來到那個漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然後，他就像一位泥水匠那樣幹了起來。直到晚上八點半，爺爺才把那個漏洞修補好了。然後，他跑到放水的那個地方，氣喘吁吁地對那個人說：“我把那個漏洞補好了，現在請你開啟水閘放水。”“這麼晚了還要放水？”那個人說。爺爺連忙說：“是呀，答應別人明天一定有水呀！”那人聽了就放了了水。

　　第二天早上，那些人來到田邊，看到果然有水了，特地來到我家上門向我爺爺表示感謝。

　　你說我爺爺是不是一個熱心幫助別人的人呀！

　　幫助他人作文600字篇13

　　秋日的清晨，初升的太陽照在臉上，身邊的草坪上，露珠閃著微涼的光，清爽的微風在面上拂過，有時還帶著一絲淡淡的清香。在這個朦朧的早晨，我們開始了一天中不一樣的旅途。

　　時間流逝得很快，彷彿眨眼間就已到達了目的地——番禺長隆歡樂世界。歡樂世界裡，各種奇特的裝飾、拌怪的小丑，讓我們更加興奮。“咔嚓——”老師快速按下相機的快門，留下了我們的歡聲笑語。

　　我們在組長的帶領下玩了許多遊戲，因為膽小，刺激的我一直不敢挑戰。我決定做一名志願者去幫助需要幫助的人。一開始，我是抱著完成任務的心態去幫助他人的，直到我真正體會到幫助他人的快樂時，我的想法才發生了改變。

　　在做志願的過程中，我碰到了一位老爺爺推著一位老奶奶在散步，令人吃驚的是，這位老爺爺的腳是跛的，看上去很吃力的樣子。我在幫還是不幫的思想鬥爭中，決定去幫老爺爺推輪椅。老爺爺卻說:“我是在鍛鍊身體，不需要幫助，去幫助需要幫助的人吧。”這位老爺爺不正需要我們的幫助嗎？可他認為自己還沒到讓人幫助的地步。他的這句“去幫助需要幫助的人吧。”至今讓我記憶猶新，他讓我看見了堅強！這位老爺爺給我上了一堂什麼叫堅強的課……

　　我們的身邊就有許多需要幫助的人，可我們是選擇伸出援手還是冷眼旁觀呢？我想大多數都是選擇後者的吧。以前的我也會這樣選擇，可是經過這件事情之後，我的想法發生了改變。世界上有那麼多需要幫助的人，如果人人都冷眼旁觀的話，這些人會怎麼樣呢？這些人不會再相信愛，會對生活充滿絕望。幫助他人只是舉手之勞，一句慰問，一個動作，一個表情，都是在幫助他們，也是在享受快樂的過程。

　　幫助他人作文600字篇14

　　“請大家互相謙讓，快點坐到座位上，我們的長隆之旅馬上就要開始了。”

　　忘記介紹了，我們學校今天舉行“開展志願服務，展現御外風采”的社會實踐活動，也是我們御外學子樂於助人的好機會。

　　一路上我們欣賞著美麗風景，在歡聲笑語中，不知不覺的來到了長隆歡樂世界。只見這裡人山人海，熱鬧極了！但是有一種“景點”與這種美恰恰相反，在地面上、草坪上、景點的座位上，星星點點的垃圾。老師經常教育我們不要隨便亂丟垃圾，隨手帶走自己的垃圾。今天，我們不僅沒亂丟垃圾，還把別人丟的垃圾撿起來丟進了垃圾桶裡。經過我們的努力，我們幾乎把看見的垃圾都清理乾淨了。看了看四周，景色比原來更美了。這時，我們御外學子也成了一道獨特的風景線。

　　吃完了午飯，組員們要去玩一些刺激的專案，在這些刺激的專案中，過山車當然是不能少的一個。我們隨著隊伍來到了十環過山車，真不愧是亞洲最大的過山車，一看就讓人目瞪口呆！排隊當然是必須的啦！終於輪到我了，我想靠前幾個座位，不會那麼恐懼，所以搶先坐在了第一排。這時一個小男孩充滿渴望的目光看著我，我問道：“小弟弟，你是不是也想坐第一排？”小男孩沒有回答我，只是預設地點了一下頭，“那這個座位就讓給你了！”我知道這個座位十分難得，但小男孩懇求的目光又讓我心軟，只好把座位讓給他。“謝謝哥哥！”小男孩開心地坐下。我幫助了他，心裡比蜜甜。坐完了過山車，我還玩了3D迷幻空間、激流勇進、海盜漂流、超級水戰……

　　今天我們不僅玩了許多刺激的遊樂專案，也展示了我們御外的風采。雖然一學期一次的社會實踐活動結束了，但是我們御外學子樂於助人的行動，永遠不會結束。

　　幫助他人作文600字篇15

　　以往，爸爸每天早上就像一隻“標準鍾”，五點買菜，六點回家。可是今天“標準鍾”失靈了，他出去買菜，六點半才到家，弄得一家人來不及吃早飯。我忍不住問：“今天怎麼這麼晚？”爸爸笑眯眯地說：“這是個秘密。”

　　小鳥在唱歌，公雞在給太陽講故事，新的一天開始，爸爸果然又去買菜了，我悄悄的跟在他後面，他進入超市買菜，一會兒出來了，拿著東西走到路口時向右轉了，我心想，如果回家直走就行了，為什麼右轉了？我非常好奇的跟在後面，他一推門走進了李爺爺家，我也推門而入。從窗戶外看到爸爸正在用盆子打熱水，之後把一盆水放到了李爺爺的腳下，給李爺爺洗腳，李爺爺非常高興，一直在說：“謝謝你孩子，這樣忙活，真是辛苦你了。”爸爸聽完後說：“不辛苦，您就一個人在家多孤獨，正好陪陪您，跟您做伴兒。”我聽到這兒才明白過來，爸爸昨天是去給爺爺做好事了呀！現在是6：20了，他告別了李爺爺，走到門口時發現了我。爸爸問我：“你是什麼時候來的呀？”我說：“我一直跟著您到現在，原來爸爸的秘密是幫助李爺爺呀。”爸爸說：“李爺爺是一位空巢老人，老伴60歲就去世了，兒子最近外出打工不能回來，老人家一個人在家一定會很寂寞，所以我用買菜的時間去看看李爺爺。跟他做個朋友。”“那我也要和李爺爺做朋友。以後我每天都和您來好嗎？”爸爸高興地拍了拍我的肩膀。

　　回到家，媽媽著急的問我們：“買個菜怎麼那麼長時間？”我和爸爸相視一笑，異口同聲地說：“這是個秘密！”從此，李爺爺多了一個“小孫子”。

　　幫助他人作文600字篇16

　　我是一個愛幫助他人的小女孩，自從我懂事起，我就一直在幫助有困難的人們，比如扶老奶奶過馬路，在公交車上給長輩讓座。每一次幫助不僅讓他人擁有了許多快樂，自己也擁有了快樂。愛幫助人是一種美德。

　　今天我就來講講我的幾次幫助人的經歷。

　　那是一個星期天的早晨，我要去上興趣班，出門時我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我長大了，今天我自己去上課，你們安心上班，我不會有事的。”

　　我走到公交車站，車剛好來了，我一蹦一跳地上了車，拿出公交卡，刷完之後找了一個空位坐了下來。因為那時叔叔阿姨們都要去上班，所以我找了半天才找到。

　　剛坐下，一對爺爺奶奶上了車，我笑眯眯地走到他們面前，伸出小手，把他們扶到我剛才的座位前。“哎，正好！”我對面的小朋友要下車了，我對兩位老人說：“來，奶奶，您坐我的位置，爺爺您坐剛剛那個小朋友的位置。”

　　他們剛坐下就對我說：“謝謝你小朋友，你可真乖呀！你長大一定會像我們的孩子一樣善良，成為社會上的好人！”我聽完便對他們說：“給您讓座是我應該做的，這是中華傳統美德呀！”

　　不久，我到站了，下車時我高興地向爺爺奶奶揮了揮手，他們用慈祥的目光看了看我，還向我微笑了一下，我便去上課了。

　　記得還有一次，我要和爸爸一起去放風箏。走到馬路上，我和爸爸看見一位老奶奶正準備過馬路，我便對爸爸說：“爸爸，我去扶老奶奶過去吧。”爸爸向我微笑著點了點頭說：“去吧，好孩子。”我走到老奶奶的面前，對老奶奶說：“奶奶，讓我來扶您過去吧。”她向我點了點頭表示同意。放完風箏我回家看品德書時，看見了一句：愛幫助別人的人，一定能樂趣無窮！

　　怪不得我這麼快樂，原來因為我喜歡幫助別人呀！

　　幫助他人作文600字篇17

　　星期五下午，上完閱讀課回來，我才發現我同桌梅藝軒沒有來，我跑操回來幫梅藝軒寫了一個作業單。

　　劉老師說“放學，課後服務的同學把地掃掃。”

　　我收拾好了自己的書包又去收拾梅藝軒的書。我手裡提著一個，肩上又揹著一個書包，還拿著一個杯子和兩套演出服，真得覺得好重！我一搖一擺向隊伍走去，停一下走一下，突然聽到背後有人叫我，我回頭一看是陳芊羽，然後她一個箭步衝了過來對我說：“刁婧軒，這麼多西，要不咱倆提著書包吧！”還沒等我說話，她已經拿起了另一個書包的揹帶了，於是我倆昂首挺胸，大步流星地向隊伍走去，像士兵打了勝仗一樣。

　　正當我走黃線時聽到劉老師在問：“你們誰拿著梅藝軒的書包了”接著聽見他們說“刁婧軒，陳芊羽。”

　　劉老師飛快地走過來說；“你們認識梅藝軒的奶奶嗎？”

　　我點了點說：“認識。”

　　劉老師面帶微笑地說：“不錯，幫助同學，值得表揚！”我走的時候心想，幫助同學真快樂呀！

　　到馬路對面了，我東瞧瞧，西看看，正在尋找梅藝軒的奶奶，終於找到了，我和陳芊羽把書包遞給了奶奶，奶奶笑容滿面地說；“謝謝了，能這麼關心梅藝軒。”我和陳芊羽一起說：“不客氣，這是我們應該做得！”就走了，我又和陳芊羽對視一笑，臉上笑開了花，幫助他人，我快樂。

　　幫助他人作文600字篇18

　　在我們的記憶中，有些人，有些事會一直刻記憶裡，即使忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他當時的那種溫暖的感覺是永遠都不會變的。

　　在一個陽光明媚，風和日麗的上午，我剛上完英語實習班的課，一下課我便飛快地跑出了學校，來到了學校附近的車站，有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著，心想：他們在這裡應該等了很久了吧？突然，二路公交汽車開來過來了，我趕緊跑到了公交汽車的門口，看見老爺爺，老奶奶地動作都有一點點的遲鈍，於是我讓開了，先給他們上車，我看見最後一位老奶奶提著很重的東西，上車很吃力，在老奶奶把一堆東西放下來時，我走上前把東西提了起來，說：“老奶奶我幫您提！”那位老奶奶笑著對我說：“謝謝！”我微微一笑回應著，我們一起上了公交車。

　　公交車走著走著，到了下一站，上來了一位五十多歲的老爺爺，我看到周圍沒有座位了，想到我們應該尊老愛幼，文明禮讓，忙站起身，說：“老爺爺您坐我這吧！”老爺爺笑眯眯地說：“好，謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應該的。”不知不覺我到站了，臨走前我跟老爺爺說了一聲：“再見，爺爺。”老爺爺邊揮手邊說著：“再見了，謝謝。”我心裡特別的高興。

　　事情過去都快兩年了，可我永遠忘不了當時的情景。原來，幫助別人是快樂的、是溫暖的、是令人感動的……

　　幫助他人作文600字篇19

　　幫助是每一個人都應該幹過的事，幫助是在別人最需要你的時候，你身處了你“幫助他人的那隻手去幫助他人”。我認為幫助時人與人之間表達愛的一種方式。

　　幫助可以令人感動，幫助可以令人開心，幫助還可以令人產生一種要報答你的心，幫助別人快樂自己，這就是“幫助”這個詞的基本意思。

　　說到幫助，我從小到大沒少幫助過人。我們就說說前幾天我幫助別人的事吧。今天中午在學校裡“eatlunch—吃午飯”的時候，因為我同桌毛俊龍是班長，要為大家盛飯菜，所以要最後吃午飯，我的眼睛看著那些吃得飽飽的同學，又看了看我同桌毛俊龍。我就衝了上去拿起盤子和小勺子幫助同桌毛俊龍盛飯菜。等同桌毛俊龍回來吃的時候就不用這麼累去盛飯菜了。

　　幫助別人快樂自己。

　　到了下午，我又幫助了一個人。下午的時候，我們辦第三節課是英語，現在就是第三節課，所以我們在上英語課，英語課上到一般的時候，我的同桌毛俊龍肚子痛了起來，一直趴在桌子上痛苦地輕聲呻吟著：“哎呀，我的肚子好痛呀，好痛呀！”我邊上的人都知道了這件事，但這些人都不敢告訴老師，最後，只有我要去告訴老師這件事，但是已經下課了。同桌毛俊龍輕聲說道：“幫我抄一下英語作業吧，我的肚子好痛啊”。我二話不說，立刻接過了他的英語佳作本和他的筆幫他抄英語家作。下課的時候又送他去保健室裡看了看。

　　還是那句話：幫助別人快樂自己。

　　幫助他人作文600字篇20

　　人人都有快樂的事情，我也一樣。我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。

　　那是一個十分炎熱的夏天，太陽像一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棒，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家裡玩電腦遊戲，我玩小遊戲、7k7k小遊戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸溼了衣服。我想：哎，一會兒去買根冰棒吧。吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棒。正當我買完冰棒，從超市裡心滿意足地走出來時，看見一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無數皺紋的臉。

　　儘管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人，可是沒有一個人理睬她，還有幾個人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。我心裡有些憤怒，但又發不出火。我翻翻衣兜，找到買冰棒剩下的五角錢，送到她手裡，她眼裡頓時充滿了感激，還用那眼神望著我，她的眼神彷彿要對我說：“謝謝你，好心人！”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老奶奶需要我們關心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棒的機會，但是，那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我做得很值得。

　　快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂自己！去尋找快樂吧！

　　幫助他人作文600字篇21

　　前幾天在電視上看見了一則新聞，使我的觸動很大。

　　一個男孩在城市小區裡出了車禍，被撞飛了好遠，躺在地上起不來了，可這個時候，熱鬧的小區裡好像沒有什麼變化，依然人來人往，好像把他當成是透明的了。男孩無力的呻吟著，可是卻沒有人理會，這一直持續了三天三夜呀，之後他就因搶救不及時而死了。

　　一聽到這個故事，覺得很震驚，隨之而來的是一股寒意。

　　幫助一個人真得有那麼難嗎？我想不盡然。

　　想起上次回老家，沒過多久，一個老鄉就跑來告訴我，爺爺騎摩托車時，在街上摔了一跤，忙帶我去看，我跟著他去了，只見那邊圍了好多人，可不是看熱鬧的呢，一個老鄉把壓在爺爺身上的摩托車移開，三個人把受傷的爺爺扶了起來，二話不說就送去醫院。

　　隨後奶奶就趕到了，忙說謝謝，那些老鄉說這是應該的嘛。我心裡一陣感動，又連忙跟了上去，經過診治，爺爺沒有大礙了。我這時想起了那輛摩托車，旁邊的老鄉卻告訴我說，已經推回家裡去了。

　　我頓時就覺得心裡暖暖的，那些老鄉，說實話，我叫不出名字來，但是我知道這些同鄉人感動了我。他們沒有想過浪費時間的問題，也沒有想過是否要墊醫藥費，是否有回報。他們的想法很簡單，幫助他。

　　他們的心是熱的吧，我想他們是最可愛的人了啊。

　　五味雜陳，想起這個寒冷的季節裡，能有這份真情，這份美麗，心頭邊有了暖意。如果人人都懷助人之心，那這個世界將多麼美好啊。

　　幫助他人作文600字篇22

　　互相幫助是中國的傳統美德。記得我前年的寒假，它讓我懂得的愛和溫暖。

　　那是一個大風大雨的天氣，有一個老奶奶她面部蒼老，頭髮根部有點發白，滿臉皺紋看上去應該是70歲左右她身穿一個厚厚的大棉衣，褲子穿著花紅色的棉褲，穿著一雙棉鞋。

　　這位蒼老的老奶奶領著一個重重的東西，裡面裝著許多食物，她應該是去買吃的東西了她一隻手撐傘，一隻手拎著袋子，看上去有點吃力。突然來了一陣強風，那位老奶奶踩到一個滑滑的地板，一下摔得趴在了地上，東西撒的滿地都是。我連忙上去把她扶了起來。那位老奶奶的衣服，有好多補丁，因為又摔倒了，所以裡面的棉花又破出來了。

　　我腦子裡面突然出現了兩個念頭，到底是幫助這個老奶奶撿東西？還是自己回去呢？如果去幫的話，我覺得特別丟臉，如果不幫的話那個老奶奶就會很費勁兒，我真的不知道該如何是好，後來我心軟，又加上感覺這個老人非常可憐，我還是不顧面子的去幫助了他，我把地上的食物一個一個的撿起來，還好沒有摔爛。那位老奶奶非常感謝我的幫助，她打算給我一個麵包，我沒有要，我就說：“人與人之間應該互相幫助才對”那個那位老奶奶又感謝我了一番，然後我就回去了。

　　我一開始覺得去幫助一個老奶奶，很沒有面子，但是放下面子去幫助那位別人，是中國的傳統美德，一點也不丟人。

　　那一刻，我長大了，懂得了什麼是愛，什麼是情，什麼是溫暖……

　　幫助他人作文600字篇23

　　捨己為人是中國的美好品德，今天，我讀了《一個熱心幫助同學的人》這篇文章，真的是知道了捨己為人的好處。

　　這篇文章主寫了小作者的手劃破了一道口子，好朋友謝橗看見了，提醒小作者這口子千萬不能凍了。長跑的時候，小作者忘了帶手套，謝橗說：“我借給你吧。”雖然借給了小作者，把她自己的手卻凍得通紅。

　　我想，在實際中，我們也要多幫助同學，例如，同桌病了，幫她請假；作業不會了，教教她；考試不理想了，要鼓勵他，失敗是成功之母。若沒有失敗，就總結不了成功。她考試考好了，勸說他萬萬不可得意，要以高標準要求自己。學校中，無私的同桌情令我感動。考試時，我緊張的居然忘了帶尺子，正慌張的尋找尺子時，同桌看見了，只聽‘卡擦’一聲，尺子斷了，我轉頭一看，原來是同桌折斷了尺子，她說：用吧。我十分感激，第一次嚐到被別人幫助的幸福。那還是他最喜歡的尺子呢。

　　在學校裡，我們就應該這樣，團結同學。同學們的友誼，是絕對不可以出賣的。像謝橗，捨己為人，看自己的夥伴受凍，當然不忍心就那樣下去。熱心的他，不顧自己冷不冷，二話不說就借給了同學，我們很需要這樣的人，如果校園裡都是這樣的人，我們的祖國不就能變得更加美好，更加和諧，更加有美好的品德了嗎？

　　幫助他人作文600字篇24

　　當我們幫助別人時，別人的心裡會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。記住別人對自己的幫助，學會幫助他人。

　　那是一個星期三的早晨，來到學校，我開啟書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裡一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎麼學習，怎麼寫字啊！

　　這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫複習本，全班同學全都低頭寫複習本了，惟獨我，在那裡傻傻的看著複習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王新華問我：“你為什麼不寫啊”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒裡拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎麼辦呢我還在發愁。

　　當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，開啟自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。

　　用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要複製，愛心需要貼上。我相信，滴水之恩也能得到湧泉相報。我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。

　　幫助他人作文600字篇25

　　星期六的那天早上，天氣特別的好，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎麼辦啊！忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那裡。

　　不一會兒，有一位老奶奶手裡提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心裡很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“幹嘛呢，這麼大歲數了，這麼不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。

　　老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這麼多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裡別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂於助人的好孩子。

　　透過這件事我知道了：只要你幫助他人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助他人，快樂自己這句話的真義了。

　　幫助他人作文600字篇26

　　幫助，在生活中無處不在，人人都知幫助他人，每當我看見這兩個字的時候，我就會陷入回憶之中。

　　那年，我才四歲。一個人坐在空無一人的廣場上，沒有媽媽在身邊，那種恐懼感不禁使我嚎啕大哭。就在這時，一個大哥哥走來，詢問過原因後，拉著我，找到了媽媽。看著他高大的背影，我不禁立志，一定要成為他這樣的人。

　　七年時間匆匆過去了，我也到了當年幫助我的那位大哥哥一樣的年齡，可是我並沒有找到幫助他人的機會，直到那一次。

　　那天，我和媽媽一起去超市買菜，一陣哭聲吸引了我。我走過去一看，一個小弟弟，坐在地上哇哇大哭，淚水浸溼了衣服。我愣住了，因為在他身上，我看到了曾經的自己。我毫不猶豫地上前，輕聲問道：“小弟弟，你哭什麼呀？”他抬起了頭，擦了擦眼淚：“我……我找不到媽媽了……”這和七年前的那件事出奇的相似！我忍不住了，二話不說，牽著他的小手，奔跑了起來。詢問了一遍又一遍，尋找了一個又一個角落，我們終於在超市門口找到了他的媽媽。他的媽媽看見他，先是一驚，然後急忙跑過來，用手帕擦了擦他的臉，我看見，他們都哭了，但也在笑……

　　陽光撒在他們身上，顯得格外幸福。看著他們母子團聚，我心裡也甜甜的，再想到那位大哥哥帶我找到媽媽的情景，堅定地點了點頭：我以後一定要幫助更多的人！

　　接受他人的幫助固然能得到慰藉，但讓別人也能得到幫助，自己也會有更美好的收穫，不是嗎？

　　幫助他人作文600字篇27

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是對雷鋒叔叔的榮譽稱號。

　　我媽媽也是一個樂於幫助別人的人，她小時候因沒有錢而輟學，但她有錢時，幫助過貧困許多學生交過學費。她一出門，總喜歡去幫助那些需要幫助的人，現在我就來說說媽媽和一位女士的平凡故事

　　在那個烈日炎炎的下午，爸爸身體不舒服，於是我和媽媽陪著他到醫院裡去檢查，。那裡人很多，我們在會診室門口排隊等候，不一會兒，我媽媽看到一位女士從對面的洗手間裡走出來，左手打著吊針，右手拿著輸液瓶，在輸液管道里看到的不是白色的液體，而是紅色的液體，媽媽知道那是血液，她剛上完廁所，由於不方便，所以血液倒流，我從媽媽的眼神中猜到她在想：那位女士為什麼不找我幫忙呢?

　　這時，又來了一位女士左手打著吊針，右手拿著吊瓶。媽媽看到她那樣子，也是想上廁所，於是媽媽走過去問：“需要我幫忙嗎?”那位女士微笑著點點頭。於是，媽媽接過她手上的吊瓶和她一起進了洗手間，完畢後，女士對媽媽說了一聲：“謝謝。”

　　不一會兒，爸爸已經就診完畢，也需要輸液，於是，我們付了錢，取了藥一起來到輸液大廳裡，等護士幫爸爸安排好，這時，媽媽想起了那位女士，一轉身，只見一張滿臉微笑，充滿了感謝的眼睛早已注視媽媽……，媽媽也笑了。

　　從她們兩雙微笑的眼神裡，我感受到了這樣一句話，“幫助別人，快樂自己!”

　　幫助他人作文600字篇28

　　指導老師當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經過一番冥想苦思後攻克難題時，我快樂；當別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂，幫助他人。我是一個愛創造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。

　　記得有一次在上學的路上，由於天氣比較陰所以我帶了一把雨傘和一套雨衣，我把它們放在書包裡便急急忙忙的上了路，果然，不一會兒，天空中就滴下了顆顆雨珠，由起初的濛濛細雨漸漸的演變成了傾盆大雨，我慌忙的把雨衣從書包裡拿出來，一顆可以瀝瀝的大雨親吻著我的臉頰，他們好像不知疲倦的再行人們的衣服上玩耍，等我把雨衣穿好時，大於就如注的下滿世界，我一抬頭，眼睛一下子瞧見了站在別人屋簷下躲雨的阿姨，她有一頭黑色的長髮，一對眼睛裡掠過一絲焦急烏黑的嘴緊閉著，她的懷裡還抱著一個不到一歲的小孩子，她一邊哄著孩子，一邊時不時的望著雨會不會小一點，我的同情心頓時被雨水的淅淅瀝瀝衝上心頭，於是我便跑了過去對那位阿姨說：“阿姨，您是在躲雨嗎？我這裡有一把雨傘，給您用吧！”那位阿姨聽了，焦急的臉上露出了一抹燦爛的微笑，成了這雨中一道美麗的風景線：“真的嗎？謝謝你，小同學”。“不客氣”。於是我和阿姨一起走著，雖然天很冷，但我的心卻很溫暖，看著阿姨那快樂高興的樣子，我的心裡像吃了蜜一樣甜。

　　幫助他人就是快樂自己！與其讓心在寒冷地帶，不如把心烘培溫暖；與其讓心在一個人的世界，不如讓心融入社會。

　　幫助他人作文600字篇29

　　俗話說的好“幫助別人，是不求回報的!”幫助別人，不是因為別人回報你多好的東西，而是幫助別人，不求自己的收穫。

　　幫助別人，或許對你來說只是小小的一件事，但對需要你幫助的人，卻是一件大事。還有一句話說“勿因善小而不為。”雖然我們的力量不是很大，但是也可以小兵立大功，關心別人，有時候，你的小小舉動，也有大大的功用，適時伸出溫暖的手，幫助別人，或許有一天，會有一份意外的喜悅呢!

　　我看過一個故事，是在說一個女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了種種條件：“你不能把鉛筆弄斷，大面積的不能塗……女孩礙於條件，只好用藍鉛筆塗大樹和小草。假如，我是那個女孩，那我可能已經因為受到太大打擊而不敢借筆了!所以，有的時候，真的有人很需要你的幫助，你卻拒絕他，他不需要幫忙時，你卻一直要幫她，那才是多餘的幫助，適時的幫助別人才是對的事。

　　知恩圖報，施恩不圖報，這是我們都應該遵守的人生準則，不能像那個同桌一樣。試著感恩，試著回報，試著大方地對待每一個人。我們都應該記住，幫助別人，就是在幫助自己!知恩圖報是我們應該學習的，得到別人的幫助，我們應該心存感激，將這份感恩，再傳達給下一個需要幫助的人!