第一次團日活動策劃書（通用13篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。一起來參考策劃書是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的第一次團日活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　第一次團日活動策劃書篇1

　　一活動背景

　　如果說生命是一場漂泊，那麼漫途中遇見了誰，將是一個美麗的意外，大學寢室就是這些美麗意外中的一個集中營。來自五湖四海的朋友們相聚在這裡，共同組成了這個大家庭，一起走過大學四年的美好時光。寢室是我們的第二個家，它將見證我們大學生活中的點點滴滴，記錄我們不斷成長的足跡。我們的青春在這裡綻放，我們的活力在這裡飛揚，我們的愛在這裡凝聚，我們的能力在這裡提升，這裡是我們生活的棲息地，是我們感情的匯聚園，所以說良好的寢室環境是我們成長成才的必要條件，寢室建設涉及各個方面，從而促使我們全方面發展。

　　二活動意義

　　此次團日活動以“我的寢室我的家”特色文明寢室建立為主題，主旋律是“整潔乾淨，健康文明，溫馨和諧，生態環保”，將寢室構建成為學生成長重要陣地，促進學生文明習慣的養成，切實服務青年學生成長成才。切實增強同學之間的凝聚力，營造積極向上、健康陽光的寢室文化氛圍，塑造學生的道德品格。在潛移默化中加強對大學生愛黨、愛社會主義、愛共青團的樸素意識觀念的培養和塑造，進一步堅定跟黨走的理想信念。

　　三活動時間

　　10月x日至11月初

　　四活動地點

　　寢室內或室外空地上

　　五活動物件

　　以寢室為單位，全體同學

　　六活動流程

　　1.組織一個座談會，以寢室為單位，探討如何在日常學習生活中，踐行”務實，守信，崇學，向善“，根據同學們的討論發言，做出總結，意在培養同學們正確的價值觀，並倡導同學們積極地去做。

　　2.組織一個寢室內部設計比賽，以寢室為單位，根據各自寢室設計的風格和主題，評出各項獎，並組織同學參觀獲獎寢室，推動其他寢室的提高和完善。在設計過程中可增進彼此的瞭解，深化相互的友誼，增加對寢室的熱愛，增強寢室的凝聚力。

　　3.在寢室內務管理上，組織”人人都是寢室長“活動，寢室內每人一週輪流做寢室長，包括對寢室內衛生等各方面的管理，意在培養寢室成員的主人翁意識和集體感。

　　4.在營造寢室文化方面，寢室內成立一個讀書角，大家將自己看過的不錯的書籍，報刊拿出來，都放在這個圖書角內，然後根據大家的空閒時間，規劃幾個讀書日，意在培養大家勤於閱讀的好習慣，書共讀，資源共享，在讀的過程中可寫下讀書筆記，然後大家在一起交流自己的心得和感悟，這樣可激發大家的閱讀興趣，提高大家的思想，文化修養。

　　5.在學習氛圍營造方面，寢室內成立互幫互助小組，每組定下自己的學習目標，制定出學習計劃，大家一起行動，互相監督，互相幫助，大家針對自己在學習中遇到的問題，及時地溝通交流，共同解決問題，大家一起進步，提升。

　　6.組織同學積極參與公益活動，以寢室為單位，根據每個寢室公益活動參與情況，組織同學參加“捐書捐物獻愛心”活動或綠色環保等活動，根據每個寢室公益活動參與情況，評比出“公益活動大使”，給予一定的表彰。

　　7.在陽光體育運動方面，每個寢室根據成員的空閒時間，一週內進行幾個“運動時刻”，如跑步，跳繩，瑜伽，羽毛球等多種健身專案，讓運動成為大家生活的一部分，這樣，大家的體魄會更加強壯，感情會更加深厚，成長會更加陽光。

　　8.在寢室文明方面，每個寢室擬一個健康文明公約，上面涉及到學習，生活等各個方面，每個人都簽上自己的名字，並以此來約束自己。

　　9.在促進寢室溫馨和諧方面，班級以寢室為單位，編排節目，定期開聯歡會。

　　10.開展寢室互訪活動，文明寢室參觀交流活動，並藉助寢室讀書沙龍、學術討論會、文娛競賽）等多種形式開展互訪，這一活動既可以增加學生之間的交流，也起到互相學習、共同提高的作用，也在能夠促使學生養成“打掃乾淨屋子，迎接客人“的習慣。

　　11.可以藉助微博、手機、網路、寢室公告欄等媒體平臺，開設“常”專欄，包括好書“常”讀、健身“常”動、歷史“常”溫等“常”專欄，利用經典名著、勵志書籍、健身知識、黨史回顧的貼身傳遞，釋出給廣大學生，在學生中形成讀書、勤鍛鍊、善學習的氛圍。

　　12.組織同學積極參加公寓文化節，開展“我和我的寢室”徵文、攝影、書畫比賽，選拔優秀作品用於寢室美化；組織開展“我和我的寢室”微博辯論賽，深入討論文明寢室建設的意義和途徑；營造健康、樂學、和諧的寢室氛圍。

　　七人員分配

　　以寢室為單位，寢室長為內部負責人，組織領導本寢室人員，班委負責組織開展各種活動。

　　第一次團日活動策劃書篇2

　　一、活動目標

　　此項活動是我們新員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動，希望透過這次聯歡活動，增進各部門新工之間的瞭解，增強大家的團體合作精神，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質，激發大家的創造力。此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小遊戲，並對遊戲的獲勝者進行一定的物質獎勵。

　　二、具體做法

　　8月份

　　由xxx作為活動倡導人，進行活動效果預測，制定活動策劃草案，送總經辦審批；統計願意參加此次活動的人員名單。

　　9月15日經總經辦批准後，做好活動的準備工作。

　　（1）遊戲道具和獎品的購買；

　　（2）購買活動中要吃的食品；

　　（3）提前電話預定a―miss的大包間；

　　（4）與公司總務聯絡安排活動人員的晚飯和用車。9月16日17：00召集活動人員去餐廳吃飯；17：30準時從公司出發，到達目的地後開始活動。22：00活動結束，安排將人員送回。

　　三、遊戲內容

　　1、愚工移山

　　遊戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用a4紙摺疊便可）

　　遊戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝（上好佳）。

　　活動人數：2人，安排兩組。

　　2、“愛”字大比拚

　　遊戲規則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅持到最後的一方獲勝（恰恰瓜子）。

　　3、一雙魔鬼鞋

　　遊戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的小動物（保密）、

　　遊戲規則：

　　兩名錶演者：由“自然顯現”的方式產生，兩人各自穿上一隻膠鞋，其中一人穿的鞋裡有小動物，兩人穿好鞋後圍繞場地走兩圈，並且不能說話，要表現的若無其事。

　　其餘人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色，並作出選擇：“誰的鞋裡有東東？”，選對的給予獎勵（棒棒糖）。如果受獎勵人員超過半數，懲罰表演者唱一首歌。

　　4、夾氣球

　　遊戲道具：氣球（4個）

　　遊戲規則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身後，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）

　　四、活動經費預算

　　1、活動場地：a―miss ktv大包（獨立衛生間）

　　20：00以前54元/小時

　　20：00以後144元/小時預計要400元以內。

　　2、活動道具及獎品：獎品控制在3元/個以內。

　　第一次團日活動策劃書篇3

　　一、活動背景：

　　“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室裡學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善於發現人的優點，發現要感謝的人。不僅僅如此，當今發生老人摔倒沒人扶，小悅悅被車撞卻沒人去報警這一系列悲劇的事情。不得不說，這個社會已經病態了。可能原因會很多，但有一個詞卻不得不提：責任。作為一名大學生，我們有必要以身作則，甚至引導他人，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔當的責任。於是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展以“心心相印”為主題來號召大家，挖掘內心深處感恩心與責任心的系列活動。

　　二、活動主題：

　　心心相印

　　三、活動目的及意義：

　　讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。著力培養開發團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態度，明確人生價值，成為棟樑之材。透過此次活動，同學們能在活動中培養自己的感恩情懷，思想情操得到昇華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動地點：

　　E-211

　　六、活動參與人員：

　　會計1102全體同學

　　七、活動前期準備工作：

　　團支書寫好策劃，確定活動內容。

　　準備一部關於感恩和責任的電影。

　　製作感恩板並準備好小紙條。

　　八、活動流程：

　　組織全班觀看一部關於感恩和責任的電影。

　　每位同學將自己觀看後的感言寫下來，並貼上在感恩板上。

　　同學們給自己的父母發一條簡訊，表達自己深深的感恩之情。

　　九、活動總結：

　　整理照片並上傳至班級部落格，更新部落格內容。

　　製作好此次團日活動的PPT。

　　十、活動人員安排：

　　團支書寫好關於此次團日活動的策劃。

　　宣傳委員負責照片的拍攝和班級部落格的更新。

　　組織委員負責感恩板的製作。

　　團支書做好此次團日活動的總結並製作PPT。

　　第一次團日活動策劃書篇4

　　一、活動背景：

　　學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念

　　三、活動目的：

　　雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今後永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，透過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。

　　四、活動時間：

　　XX年3月

　　五、參與人員：

　　數理學院物理0911班全體團員

　　六、活動形式：

　　召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動

　　七、活動內容：

　　（一）

　　時間：3月12日

　　地點：xx科技學院

　　具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事蹟，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，並號召每一個學生利用課餘時間透過圖書、網路等渠道，知道雷鋒生平事蹟，以次讓大家更深刻的瞭解雷鋒。

　　（二）

　　時間：3月18日

　　地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓

　　具體內容：物理xx班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。

　　第一次團日活動策劃書篇5

　　一、活動背景：

　　45年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿雲霄，45年後的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的.內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

　　在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是幹什麼都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。

　　大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。

　　二、活動主題：

　　學習雷鋒精神，點滴從我做起

　　三、活動目的：

　　今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

　　四、活動時間：

　　xx年3月

　　五、參與人員：

　　資訊與計算科學0812班全體學生

　　六、活動形式：

　　以創新思想為中心，我班為了能最大限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。

　　七、活動內容：

　　（一）主題：太湖宣傳環保

　　時間：xx.3.21

　　地點：太湖

　　隊長：談洪明

　　組員：祁春，張廣君；袁康博；全金星；高鵬；張傑；蔡婷；王影；

　　具體內容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下著小雨，颳著風，本以為要取消此次出行，結果，我們一致同意無論風雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動了，剛出門雨就停了，剛上車時，由於車內悶加之身體不好，我們都感到頭暈。結果就都下車調整自己，這個小插曲並沒有影響我們的興趣。在短暫的調整以後，我們繼續上路。中午時，我們終於到了，見過海的波瀾壯闊，再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以後才發現太湖邊上多了許多“點綴”---垃圾。

　　我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作，清理一些垃圾。兩三個小時後，我們又回到了剛開始地方，大家雖然都是很疲憊，但臉上的喜悅卻明顯可見。我們都很高興自己能為環保事業做出一份貢獻，儘自己的一份力，自己動手的感覺真好埃

　　（二）主題：金雞湖宣傳環保

　　時間：xx.3.21

　　地點：金雞湖

　　隊長：王駿

　　組員：張珂,袁朝香，張兵，唐偉，曾俠光，葛晨，王文彬，劉東嘉

　　具體內容：在這氣候宜人的陽春三月,我們來到了，為保護環境出一份自己的力量，雖然當天天氣有點陰沉，但是我們的心情卻格外的好，所以我們也幹勁十足。當我們來到金雞湖畔，一眼望去的是一片片綠色的草地，顯然保護環境已成了每個人的責任，在我們之前，人們已把這裡保護的足夠的好，我們任務也就輕鬆了點。我們一來就開始了分工合作，一個小時後集合，大家便立刻投入了戰鬥，有的在收集碎片；有的在清掃路上的樹葉；有的在宣傳保護環境的知識…….

　　一個小時過後，大家聚集到一起，來分享一個小時的快樂，大家都付出了很多，但收穫的更多，我們用汗水在短短的時間內奉獻了我們的環保之心，雖然時間很短，但我們都感受到了環保的重要，我相信，在以後的時間內，我們會時刻懷著愛護環境之心，用我們每一刻的行動真實的付出。

　　（三）主題：環保環境，文明遊山。

　　時間：xx.3.22

　　地點：靈巖山

　　隊長:趙正龍

　　組員：孫秋漪，桑晨，何磊，許世斌，金正華，梅仕成，錢文文，張晶。

　　費用：24元。

　　具體內容：

　　保護環境，是我們每個社會公民的義務，我們要自覺的行動，並堅持在隨時隨地保護我們周圍的環境，保護環境，就是在保護人類生存的最寶貴的地方。

　　當今社會，旅遊業是熱門工作之一，不少國家和地區把旅遊列作為經濟發展支柱。而旅遊業中一個重要專案就是環保——除了有自然資源，還要有配以人文資源。這一點歐洲西部結合較好：幽陰深邃，陽光嫵媚，驚險刺激，古典濃厚，自然景觀多種多樣；經典在保其原本的前提下，適量增添旅遊裝置，更重要的是保持環境原始化，再配以傳統的旅遊源人文風光豐富多彩遊客在此環境下，心中怎能不生出心曠神怡之感？怎能不歌頌大自然的多姿多彩？

　　xx年3月22日，我們一行人來到蘇州的靈巖山開展我們的團日活動，靈巖山是蘇州的著名佛山，每天的遊客量非常多，環境問題已經成為靈巖山旅遊的一項重要問題。靈巖山的環境由於遊客眾多而越來越來差。

　　我們來到靈巖山，在顯眼的地方掛上了我們製作的宣傳橫幅。我們又做了宣傳板。在山上我們向很多遊客宣傳我們的環保。由於環保是很多人的共識，我們的活動得到了很多人的支援。

　　半天的活動，我們全心投入，也收到很好的效果，希望每一個遊客都能保護環境，文明遊玩。為構建環保型社會作出貢獻！

　　(四)主題：愛心助教就在身邊

　　時間：xx.3.26

　　地點：木瀆七子友好小學

　　隊長：吳偉偉

　　組員：劉銀兵，徐誠浩，殷葉清，陸天一，張晨，王雷華，朱倩，黃桂雲

　　費用：160元（80元的本子，40元的筆，40元的尺子）

　　具體內容：在這春季來臨之際，為呼應“學雷鋒”主題團日活動，我信計二班吳偉偉等人組織一9人小組，準備前往農民工子弟學校進行為期半天的教學旅行。

　　在這次旅行中，我們準備為在校的學生上一次生動活潑的課，在呼應課本的同時可以擴充套件他們的見識，也可以在體育課中和他們一起活動，做遊戲，與他們融為一體，在文化課上，講講自己過去十多年的讀書經歷和感想。在數學課上，可以和學生們一起練習一些智力問題來豐富課堂，我們這九人的大學生將盡我們的能力，將我們的活力、經歷、聲音、內涵在他們的心中留下美好的痕跡。

　　在活動末時，我們會將自己帶好的禮品送給學生，並送上自己的祝福和期望。

　　八、注意事項：

　　1）注意紀律與安全

　　2）注意衛生，保持清潔

　　3）活動過程不能太娛樂化，要緊切主題

　　4）活動中嚴禁抽菸，喝酒等不良行為

　　5）活動中不能有暴力行為

　　第一次團日活動策劃書篇6

　　一、活動主題

　　學雷鋒，樂奉獻

　　二、活動目的

　　進一步學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，煥發青年學生建設文明風尚的巨大熱情，把公民道德建設不斷引向深入，為推動科學發展、促進社會和諧發展提供有力的思想道德支撐。

　　三、活動承辦單位

　　熱動112班

　　四、活動時間

　　20xx年3月16日—20xx年4月8日

　　五、活動地點

　　1．南京工程學院北區大活、東區大活

　　2．周邊

　　六、活動參與人員

　　熱動112班全體成員（41人）

　　（一）前期活動材料的準備：

　　1．召開班級會議，初步擬定活動方案，完成活動策劃。

　　2．由班委帶領部分同學蒐集有關影片，圖片，文字材料並製作PPT。

　　3．擬定問卷。

　　4．聯絡星火基金工作人員

　　5．聯絡青協工作人員

　　（二）中期活動開展

　　活動一：問卷調查（與核電111合辦）

　　活動目的：

　　調查雷鋒精神對當代大學生價值觀的影響力

　　活動時間：20xx年3月21日下午

　　活動地點：南京工程學院大活

　　負責人：吳保遠

　　主要內容：“雷鋒精神”問卷調查

　　活動二：互幫互助，愛心支教

　　活動目的：

　　1.發揚雷鋒同志充滿友愛、互幫互助、甘於奉獻的精神

　　2.擴大影響力，更好的發揚雷鋒精神

　　活動時間：20xx年3月18日上午

　　活動地點：方山社群

　　負責人：徐佩玉

　　主要內容：聯絡青協，去方山社群進行課堂教學

　　活動三：關愛貧困，艱苦奮鬥

　　——星火基金“雷鋒精神”慈善捐款

　　（與核電111合辦）

　　活動目的：學習雷鋒同志互幫互助，對廣大人民充滿友愛，無私奉獻的優良品質。同時，呼籲廣大同學積極向上，艱苦奮鬥，樹立團結友愛的樂觀精神、持之以恆的堅強意志、與時俱進的歷史責任，無私奉獻的社會品德。

　　活動時間：20xx年3月27日下午

　　活動地點：待定

　　負責人：張嘉媛

　　主要內容：1、問卷調查結果公佈

　　2、介紹雷鋒同志感人事蹟

　　3、介紹星火歷史及星火精神

　　4、部長演講

　　5、捐款、捐物

　　七、活動經費預算

　　1、問卷影印8元

　　2、方山社群支教糖果20元

　　八、人員分工

　　總負責：張嘉媛

　　資料收集彙總：徐佩玉，吳保遠

　　外聯：萬春陽，張寧

　　記者及攝影：張嘉媛

　　人員調配：孫運傑

　　九、分活動策劃

　　1、問卷調查（與核電111合辦）

　　①擬定問卷

　　②組織三個班級的部分同學在南工程校園內以及校外進行問卷調查

　　③另一部分同學進行桌面的桌面工作

　　④對問卷進行彙總，並統計結果

　　第一次團日活動策劃書篇7

　　一、活動背景：

　　1935年12月9日，北平發生了由中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動——“一二·九”運動。北平學生的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動，得到了全國學生的響應和全國人民的支援，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。長期以來,北平學生們的愛國精神,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮鬥。2011年12月9日是“一二·九”愛國主義運動76週年紀念日，作為新世紀的大學生，我們一定要銘記歷史，永遠不忘為新中國拋頭顱、灑熱血的革命先烈，傳承熱愛祖國、熱愛人民的精神，從那段悲壯的歷史中吸取經驗教訓，抓住機遇、奮發圖強。

　　二、活動目的：

　　為紀念“一二·九”愛國運動76週年，引導廣大學生繼承和發揚“一二·九”運動的光榮傳統與愛國精神，激發廣大學生強烈的社會責任感和歷史使命感，展示嘉興學院學子的青春風采，傳承熱愛祖國、熱愛人民的精神，堅定努力鍛鍊和打造自我的信念，為中華民族復興做出自己貢獻的決心。

　　三、活動主題：

　　青春與祖國同行，責任伴祖國共進

　　四、活動時間：

　　2011年12月

　　六、活動物件：

　　會計1102全體同學

　　七、活動流程：

　　1.觀看愛國電影——《我的19119》

　　2.觀摩升旗儀式，並拍攝照片。

　　3.學習紅歌——《共榮啊，我的共青團》

　　4參與紀念一二·九運動的徵文活動。

　　八、活動注意事項：

　　1.要求全班同學共同參與。

　　2.團支書寫好策劃並安排好活動時間。

　　3.拍攝活動照片並更新班級部落格。

　　會計1102團支部

　　第一次團日活動策劃書篇8

　　一、活動主題 英雄在我們身邊

　　二、活動名稱

　　學習英雄主義事蹟，傳承英雄主義信念

　　三、活動目的

　　發揮榜樣教育和同伴教育的示範作用，學習他們的可貴品格和偉大精神，引導教育團員青年自覺踐行社會主義核心價值體系，把個人學習成長的收穫轉化為服務社會、報效祖國的實際行動。

　　四、活動人員

　　09級國貿二班、三班團支部16名團員

　　五、活動時間 冬季學期某週末

　　六、活動地點

　　校外及電影院

　　七、活動內容 活動準備：

　　1.活動負責人進行人員分工並協商好活動時間;

　　2.製作調查問卷以瞭解不同人群對“10·24”英雄救人事件的看法，提供素材以備討論;

　　3.組織參與同學觀看影片《十月圍城》，透過1XX年前不同階層的有志之士為保護孫中山先生不惜浴血拼搏的故事，進一步感悟英雄主義精神(因特殊原因不能參加者自行觀看其他英雄主義教育資料) 活動過程：

　　1.1.部分同學走出校門，在街頭隨機選取有代表性的人員進行調查問卷的作答;

　　2.2.觀看英雄主義教育影片;

　　3.3.結合調查問卷內容及影片觀看後的感想，圍繞“英雄就在我們身邊”這一主題展開討論; 活動總結：

　　1.參與者每人上交一句話的總結(關於問卷調查的思考或影片觀後感);

　　2.兩位負責人對活動作出整體審視，找出活動中的成功與不足;

　　3.請團委老師或輔導員對活動作出評定意見

　　八、活動預期效果

　　此次活動希望每一名同學都能夠參與活動，培養團員們的英雄主義精神，發揚集體主義奉獻精神，提高自身素質，形成助人為樂、樂於奉獻的良好品質。

　　第一次團日活動策劃書篇9

　　一、活動主題：

　　延續溫暖，情意自來

　　二、活動背景：

　　x年，我們步入大學；x年，我們揭開人生的新篇章；x年，我們迎來了豐富多彩的嶄新生活。此時，我們好奇、活躍、積極向上，正是創造個人價值的大好時機。美好韶光怎可浪費，機會怎可錯失，花季雨季怎可忘記青春的使命與肩上扛起的社會責任。前段時間，包括“小悅悅事件”、女生路邊裝昏倒無人理等多起反映人情冷漠的事件，深深刺痛著我們每一個人的心。我們要思考如何為改善社會現狀貢獻出自己的力量。

　　同時於中國共產黨成立x週年之際，此活動也有益於體現大學生青春活潑、朝氣蓬勃、奮發向上、求實創新的形象，加強團隊協作能力，豐富校園生活，增進同學間的友誼，營造一個良好、和諧的課餘活動的氛圍。

　　因此，在結合我班實際和配合院團委的背景下，我班特舉辦本次“延續溫暖，情意自來”主題團日活動。

　　三、活動目的、意義和目標：

　　1、透過在大學城內收集簽名與笑臉的方式將“拒絕冷漠，傳遞溫暖”的想法傳達給社會，喚醒人們的愛心意識和對漠視生命的反思，增強人與人之間的信任，向大學城裡的高校學子推廣助人為樂的道德觀。

　　2、此次活動有較強的互動交流過程，在鍛鍊同學們溝通能力的同時能使同學們結交到更多的朋友。

　　3、創意籃球賽形式由同學們自己設計，可充分體現創新精神。

　　4、籃球賽活動，提高隊員們的配合協調能力，使之在合作中加強交流，鞏固情感。

　　5、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現廣外大保險112班的風采。

　　四、活動時間：

　　x年11月11日、x年11月13日

　　五、活動參與者：

　　保險112班全體同學

　　六、活動地點：

　　大學城10所高校，廣外籃球場

　　七、活動分工：

　　工作組

　　主要工作

　　參與人員

　　總負責人

　　負責參加會議，與團委組織部聯絡，獲知最新活動資訊，然後與班上班委開展討論，再將資訊傳達給班上同學。

　　主要聯絡人

　　負責將班委會的決策或組織部的活動傳達給班上同學，徵集同學建議，在開展活動時負責組織聯絡參與的同學及接受同學對活動的疑問。

　　策劃組

　　負責策劃好每一個活動的人員安排和具體流程，排程協調好各部門工作，在前期準備中監督跟進各方面的程序。

　　美工宣傳組

　　負責設計製作活動中的kt版，宣傳畫報及班上團日部落格的資訊更新和文章撰寫。

　　組長：

　　組員：

　　外聯組

　　負責涉外活動的聯絡，調查好到目的地的路線。

　　拍攝組

　　在活動中用拍照或攝像的形式記錄下前期準備和活動過程中的精彩畫面，為後期的視屏製作和往後的回憶留下寶貴的影像資料。

　　後勤組

　　負責購買活動需要的物資，活動中充當臨時醫保人員和物資搬運者、維持現場秩序及負責過後的場地清理。

　　後期製作組

　　負責整理活動中的影像材料，製作成影片和相簿。

　　八、活動流程：

　　活動一：收集簽名與笑臉

　　（一）前期工作：

　　⑴外聯組人員踩點，設計好出行方式、路線，計算好時間，將同學們分好組（分組見下文）。

　　⑵美工宣傳組負責簽名kt板製作和道具製作，微博宣傳，部落格宣傳和口頭宣傳。

　　（3）後勤組負責購買活動需要的物資。

　　（4）拍攝組負責記錄準備過程中的影像資料。

　　（二）主體工作：

　　⑴11月11日8：30吃完早餐穿著班服在中行門口集中，在屬於廣外的簽名板上簽名，合照。

　　⑵9：00按計劃分為3組，各自合照，出發。

　　⑶9：30各組負責人帶領組員到達各組負責的學校，給路過的高校學子講解我們活動的目的與意義，邀請他們來簽名板上簽名，並徵求他們的意願是否願意拍一張笑臉的照片，為願意拍照的同學拍照，並詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。

　　⑷隨機採訪簽名的同學對我們此次活動的看法，並記錄。

　　（三）後期工作：

　　⑴清理現場。

　　⑵15：00返校。返校途中交流心得體會，總結收穫。

　　⑶各個小組將各自的活動影像，資料等做成影片和相簿。

　　⑷宣傳組及時更新班級微博與部落格。

　　分組如下表：

　　活動二：創意籃球賽

　　（一）前期工作：

　　籃球賽規則設計。

　　（二）主體工作：

　　⑴x年11月13日15：00在籃球場集合，向同學們介紹比賽規則。

　　⑵15：00—17：00組織同學們有序開展活動。

　　宿舍間對抗賽，男女混合投籃比賽。

　　為優勝者頒獎，留影。

　　（三）後期工作：

　　照片與文字的整理。

　　九、物資準備：

　　3部相機{每小組一部}

　　傘、帽子、紙巾、創可貼等個人常用物品。

　　十、經費預算：

　　kt板 40元

　　筆 10元

　　交通費 50元

　　獎品50元

　　總計 150元

　　十一、團日活動總結大會

　　時間：x年11月15號

　　地點：60人小教室

　　事前準備：

　　ppt的準備，影片的製作，團日感觸與經驗的分享，課室的申請。

　　人員安排：

　　ppt準備：

　　課室申請：

　　影片製作人員：各小組負責後期製作人員

　　主持：

　　具體流程：

　　20：00 — 20：10

　　主持開場

　　20：10 — 20：30

　　視屏欣賞，活動回顧

　　20：30 — 20：50

　　團日參與者經驗分享環節

　　20：50 — 21：00

　　總結這次團日活動出現的問題

　　21：00— 21：05

　　主持結束本次主題班會

　　十二、活動中應注意的問題及細節：

　　1、請每個組的組長與組員商議，在小組內選出4—6名同學分別加入美工宣傳組、拍攝組、後勤組和後期製作組，共同協作完成團日任務。

　　2、在邀請人簽名時，不要強迫他人；在他人拒絕時，不要氣餒。注意禮節禮貌，時刻保持微笑。

　　3、每個組3個學校，注意對各校停留時間的把握。

　　4、各小組應隨時關注人流量的變化，盡其所能收集到足夠的簽名。

　　5、注意安全問題。

　　6、各小組將文字總結、影象、影片資料於14號晚前交至團支書處彙總。

　　十三、應急方案：

　　1、下雨：推遲至週六或週日

　　2、人員走失：請走失的人員及時聯絡組長。

　　3、意外傷害：及時聯絡組長與外聯組成員，送至附近醫院。

　　第一次團日活動策劃書篇10

　　1、 活動時間：XX年3月15—18日

　　2、 活動目的：

　　透過利用廢品回收所得的資金，

　　（1）用於購買愛心傘，減少雨天給大家帶來的諸多不便，讓廣大師生及校內工作人員等感受到愛心就在身邊的事實，同時呼籲同學們堅守道德底線，打造誠信校園。

　　（2）向潮州啟智學校捐贈文具，讓特殊群體感受到社會的溫暖，提高他們對生活的信心，同時讓支部成員在實踐中體驗關心他人、做好事的樂趣。

　　3、 活動形式:

　　（1）校園愛心傘活動（放在文科樓保安室外供使用）

　　（2）向潮州啟智學校捐贈文具

　　4、 活動安排：

　　活動總負責人：吳佳

　　資金籌備：利用廢品回收所得的資金

　　物品（愛心散文具）購買：陳浩傑、陳麗琴

　　微博發表：黃曉微

　　5、 活動預算表：附件1

　　6、 活動注意事項：

　　1、支部成員在開展工作時要積極主動，認真負責，互相配合，服從指揮。

　　2、外出活動要注意安全，做好準備。

　　3、每個小組負責人必須及時總結，及時反映，解決好臨時困難。

　　4、要做好場地裝置等的提前工作及活動結束後的整理工作。

　　第一次團日活動策劃書篇11

　　一、活動目的

　　大學就像一個小社會，我們每個人都應積極的投入到集體中來。此次活動是由黃山學院資訊工程學院給敬老院老人帶來豐富多彩的節目，且適合老一輩的心理所需，讓老人從心理上得到快樂，讓我們年輕的一代為老人們增添無限的快樂，讓老人感到同樣的溫暖，讓我們的愛意使其流露出溫暖的笑臉。本次活動具有很強的公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。還能全方位調動班內同學志願服務的積極性，並讓更多同學積極參與到愛心活動當中。這使我們這個團隊更具有凝聚力、向心力——這有利於建設好本支部的班級管理。同時，我們堅信，透過我們的不斷努力，11計本2班在今後的路將越來越寬廣，我們的班級建設將更加完善。

　　二、活動主題：敬老獻愛心；

　　三、活動時間：20xx年x月x日

　　四、活動地點：屯溪老年公寓；

　　五、活動策劃：

　　1、同學們於指定時間在校門口集合，由負責人進行點名登記。按照原來計劃分成兩列隊伍，相關小隊負責人認真組織好大家的隊伍的排列順序。

　　2、在12路公交車站牌有序候車，上車後保持良好的學生形象。

　　3、到達敬老院後主動關心老人，認真的做好相關的服務工作。具體為（1）主動找老人聊天，噓寒問暖。（2）做好衛生服務工作如拔草、掃地等。（3）幫年老的老人洗頭、剪指甲等自己力所能及的小事。（4）積極的組織陪同老人們來觀看我們精心準備的節目。（5）臨走時可以陪老人吃飯讓他們感覺到我們的熱情。

　　4、在做好了各項衛生服務工作後，開始我們的節目表演。獨唱、大合唱、小品、相聲等眾多節目。

　　5、回校時注意安全，按原隊形、原路返回並仔細清點人數。

　　6．到校後認真的做好活動後的總結和自己的體會。

　　六、活動前期工作準備：

　　1、走訪相關單位機構，和相關工作人員協商有關活動的安排。召開班委會議，商量具體事宜；

　　2、召開班級全體同學會議，下達各項任務指標，說明相關活動事項；

　　3、安排各項工作的負責人；

　　4、安排相關的節目，具體活動流程。

　　備註；前提：全體同學在各班委的帶領下，分工協作，在把本次活動舉辦成功的目標下各行其是，保質保量完成各項工作。通知本班同學此次活動的詳細情況，充分調動班級同學的積極性，促使本次活動達到甚至超過預期效果。

　　七、活動注意事項

　　1、整個行程中各人員須結伴而行（特別是女生不能單獨出去），不到危險地帶遊玩，聽從班長、團支書和領隊的安排。各負責人要密切留意各組人員狀況，如發現有隊員走散丟失，須馬上上報隊長，並向當地有關部門尋求幫助。另外，各人員務必將通訊錄隨身攜帶，

　　以備不時之需，注意手機充電。在乘坐客運車輛時，上下車前後一定及時清點人數。

　　2、對於財務安全，以預防為主，提高警惕。一旦出現財務丟失時，要保持冷靜。

　　3、活動中，隊員應互相幫助，互相關心。當隊伍內部發生意見分歧時，先由其他隊員進行協調和解。

　　4、一切行動聽指揮，不能因個人原因擅自離開，翫忽職守，外出須得到負責人批准。

　　第一次團日活動策劃書篇12

　　一、活動主題

　　迎接亞運會，創造新生活。

　　二、活動背景

　　眾所周知，20xx年亞運會是在中國廣州舉辦，廣州亞運會是繼20xx年中國北京奧運會以來的又一次國際重大體育盛會。我們知道運動是無國界的，它能使我們全球人類不分彼此，沒有貧富差距，沒有身份大小，沒有地位高度緊緊融合在一起。透過亞運會的開展，亞運會精神的傳播，它將給我們人類帶來希望，我們人類將用智慧來創造未來的新生活。

　　三、活動目的

　　開展這次團日活動主要目的有：

　　（1）增強當今大學生關注國家命運，心繫國家的愛國主義情感。

　　（2）傳播我國廣州亞運會精神。

　　（3）透過亞運會聯絡生活，讓大學生清楚的認識到我們國家是怎樣逐漸變得強大變得優秀，我們要從中學到優良作風，好的精神，貫徹到我們的日常學習生活中。

　　（4）展示我國的魅力，使大學生感受到未來美好生活從而努力奮鬥。

　　四、活動時間

　　二0一0年x月x日（星期二）。

　　五、活動地點

　　10電氣自動化（2）班（北202）。

　　六、活動流程

　　1、掌聲歡迎老師，學生會代表來我們班欣賞活動。

　　2、主持人宣佈團日活動的開始。

　　3、全體參加這次活動的人員聽中國廣州亞運會主題歌。

　　4、由參加此次活動的同學依次進行唱與活動主題有關的歌曲

　　5、同學們依次進行參加與活動主題有關的的演講。

　　6、主持人提問讓同學們回答（有獎問答）。

　　7、同學們依次進行參加與活動主題有關的詩歌，詞，英文朗誦。

　　8、全體人員唱一首尾聲歌曲。

　　9、由團支書作關於這次活動的大要總結報告。

　　10、由學生會同學給大家點評關於這次團日活動。

　　11、由班主任點評關於這次團日活動。

　　12、歡送學生會代表。

　　七、活動意義

　　豐富大學生在校園內的文化生活，讓同學們瞭解到20xx我國廣州亞運會，從而產生對運動的喜愛，對國家的喜愛。有助於把我校建設成為文明校園，有助於把我國建設成為國際體育強國，有助於把我國建設和諧強大的社會主義國家。

　　策劃人：10電氣（2）班

　　團支書：宋海生

　　策劃時間：二0一0年x月x日

　　第一次團日活動策劃書篇13

　　一．活動背景

　　隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光碟行動”正在全國興起,並得到了許多民眾，餐飲業經營者，公益者組織的熱烈響應，為了更好對這一活動在河南大學老校區具體實施情況有一個詳細的瞭解，並引導全體師生養成健康文明，綠色低碳生活習慣，在全社會樹綠色消費，低碳消費，文明消費的文明風尚，藉著由….外語學院院團委主辦的“風展團旗”活動的契機，外語學院….級.班同學將對“光碟行動”在我校踐行情況進行詳細的調查。

　　二．活動目的

　　本次活動旨在提高同學們團結協作，共同完成任務的能力，並能對”光碟行動”有一個深刻的認識，從而在今後的生活中珍惜一食一粟，踐行綠色消費，低碳消費，文明消費的現代化消費理念，做到厲行節約，反對鋪張。

　　三．活動主題

　　“光碟”為榮，”盛宴”為恥。今天，你“關盤”了嗎？

　　四．活動意義

　　減少浪費，是中華民族的傳統美德，更是我們每一個現代人應該踐行的良好習慣；減少浪費不僅意味著減少對社會資源的過量使用，還可以為我們創造更過的社會財富。本次活動促使同學們在以後的生活中養成節約資源的良好習慣，使厲行節約，反對鋪張浪費的現象在同學之間蔚然成風。另外在本次活動中，將充分體現外語學院20xx級2班同學的團結協作能力，讓同學們對我們的班級更加熱愛，加強班級凝聚力。

　　五．活動時間

　　20xx年xx月xx日12:30—13：30

　　六．活動地點

　　學五食堂中心食堂

　　七．活動單位

　　外語學院20xx級二班全體團員

　　八．活動內容，流程

　　活動分為以下步驟：

　　第一步，將團員分為四個小組，每個小組中設有一名負責人，每個小組再由負責人分工，包括攝影，拍照，採訪，記錄等。

　　第二步，分頭行動，開始進行調查環節，要求每一小組都要拍攝有一段一分鐘左右的影片，影片內容可以包括一些實際情況和對就餐者或工作人員的採訪，並且每個小組都要拍攝至少五張能反映本次活動主題的照片。

　　第三步，採訪環節結束後，團員們依舊以原來劃分的小組為單位，在小組內部交流在本次活動中學到的經驗，或獲得的感悟，最終有每組組長將本組的交流結果總結為500字左右的書面材料。

　　第四步，四個小組組長合作將本次活動獲得的影片，圖片，書面材料等統一整理，以作備用。