那一筆濃墨重彩作文800字（精選19篇）
那一筆濃墨重彩作文800字（精選19篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的那一筆濃墨重彩作文800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那一筆濃墨重彩作文800字 篇1
如果把博大精深，源遠流長的中華文化比作一幅栩栩如生的畫卷。那宋詞就是那畫卷中的一筆濃墨重彩。我喜歡手捧一杯香茗，在雨天裡靜靜地靠窗而坐。因為這會使我的心隨之沉靜，漸漸迷失在宋詞的海洋裡。
猶記得第一次與宋詞打交道是在小學課本上。那是辛棄疾的《西江月.夜行黃沙道中》。當讀到第一句“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”時，教室的喧鬧在那一霎那好像都停止了，周圍的一切都與我無關了。在我的心中，只有那寂靜的夜，突兀的枝，受驚的雀，清涼的風，鳴叫的蟬……一切的一切都是那麼清幽，自然……一向厭倦古文的我在極短的時間內把這首詞印在了腦海中，並從此愛上了宋詞。
一次雨天，我在窗邊，手撫著一首宋詞詞名—《青玉案.元夕》，窗外的雨淅淅瀝瀝，天空雲捲雲舒。“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”我喃喃自語，這又是一種怎樣的境界呢？當時讀的時候只覺得它的語言很美，很美。亦或許是出於文字的吸引，我早已不由自主把它的印跡刻在了心中。好奇心促使著我去更多地瞭解、體會這首詞。仔細體會，這首詞表面上是在寫不同於金翠脂粉的女性形象，其中卻也暗含著詞人辛棄疾不願與世俗同流合汙的孤高品格。詞中上片寫花燈耀眼，樂聲盈耳的元夕盛況，而下片卻著意描寫主人公在好女如雲之中尋覓一位立於燈火零落處的孤高女子。其構思之精妙，語言之精緻，含蓄委婉，令人回味無窮。
王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業大學問者必經過三種境界。‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路！’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾裡尋她千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境也。”這是我在今年新發的國學經典讀本上看到的，這三種境界，第一應該是說我們要有遠大的志向，第二應該是說我們要為自己的志向付出努力，第三就是說我們在努力之後會得到的吧。或許詞人想要表達的不是這個意思，但是放在這裡，我就是這樣想的。看看，宋詞其實一點也不枯燥，它也不是單純的語言美。我們只是需要點兒時間，去體會其中的意境罷了。
窗外，雨依舊。而那筆濃墨重彩，卻在紙上慢慢渲染開來。
那一筆濃墨重彩作文800字 篇2
我喜歡繪畫，因為這樣我就可以把自己心中的幻想活靈活現地展現出來。我精通多種繪畫：水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫……等等。有一種繪畫，有著中國的濃墨淡彩；有著高雅、高貴的情操；有著高難、精細的技術凝結……這就是有濃濃墨香的、歷史悠久的——水墨畫！
我喜歡繪畫，更喜歡水墨畫。我愛它的原因是因為，它帶著中國毛筆的香味，有輕輕宣紙的襯托，和那水波盪漾的顏料水彩！我愛它，就好像愛著自己的祖國，那種高雅的情操！
我6歲就開始學水墨畫，那時的我還不懂得水墨畫所蘊含的古香墨色，我只知道，水墨畫是自己祖國的寶貝，我字寫得難看，沒法學書法，所以我就把自己所有的精力都花費在學習水墨畫上了。從剛入門的一點一畫，直到初級的上色勾畫，一直到我現在學習的水墨水墨畫，越來越進步了；勾畫的線條不再像以前那樣像條蛇似的彎彎曲曲了，已經直起來，像鉛筆一樣；畫像的邊緣輪廓已經不再像初學一樣斷斷續續了，變得十分有力，好像黑色的鋼筋一般；染色時也不會失手，因水分太多而漲開，畫幅變得十分細膩，繪畫效果比之前可漂亮多了！因此，我常為自己的作品感到驕傲與自豪。提筆，下筆，葡萄、鯉魚、芒果、荔枝、燈籠……這種美不是用“靚麗”兩個字就可以形容的。
水墨畫，就是以中國的方式來繪畫，這種水墨相間的美，興奮而又可愛，因為是毛筆，所以畫起來不拘小節，大方、大氣。我們中國人就是如此，大方，好客。我們的心靈也和水墨畫的顏色和樣子相同，高雅而不低俗。這，不就是我們中國人的化身嗎？不愧是擁有百年曆史的中國“奇珍異寶”啊，還是這麼有中國人的氣息！
現在啊，我與水墨畫結下了不解之緣。我愛水墨畫，我懂得了在水墨畫中感受生活的美，體會做人的品格要像水墨畫一樣高雅。水墨畫的象徵我永遠銘記在心——中華民族不屈不撓的精神！
你們學過中國發明的一項技能或樂器嗎？你愛過它嗎？我是一個純正的中國人，我愛我的祖國，也愛我們祖國的水墨畫！當然，我並非只喜歡水墨畫。
那一筆濃墨重彩作文800字 篇3
又是一個星期六，我抹了抹沾在嘴角的麵包屑，開門進了屋。
天色已經晚了，房裡沒有開燈，奶奶很安靜的坐在那裡看電視，一見我便責備我回來晚了，我也只嘿嘿一笑，隨便找了個理由搪塞她，在我看來，那不算什麼大事兒。
她又交待我吃晚飯，說有肉啊魚啊什麼的，其實剛剛在路上餓了，已經吃過東西了，便一口回絕，她卻不依不饒，硬要我吃，說是特地為我準備的，我一心盯著電視，實在不想多與她理會，推說不餓，不想吃，她又說了些什麼，但我沒聽清。
後來，不知怎的又餓了起來，才又問起。奶奶她大手一揮，指了指裡屋，我就飛快地跑了進去，是一些糕點。我開始狼吞虎嚥起來，一口氣吃掉了，一點兒也不剩。
過了一會兒，奶奶要吃藥了，她讓我拿一小塊蛋糕出來，藥苦，我恍然大悟，剛剛忘記了給奶奶留一些，隨即，她又讓我把剩下的都吃了，說那本就是留給我吃的，我看著奶奶，很不好意思的告訴她我已經吃光了，她只笑著說我是隻饞貓，然後眯縫著眼睛，很勉強地吃下了那一大把藥，這才知道，奶奶又病了。
晚上，我看著鋪得很整潔的床，很詫異，問她是什麼時候鋪的，她輕描淡寫地說，早知道我會來，中午就鋪好了，還嗔怪我沒有吃她做的飯，等我等到菜都涼了。
突然，心裡酸酸的，像吃了青桔。
又是一個星期六，我提著一塊蛋糕，高高興興地進了屋。
天還很早，屋裡很明亮，客廳找不到那個熟悉的身影，聽到關門聲，奶奶從廚房探出身，奇怪我今天怎麼這麼早，我跳著跑過去，一手搭著她的肩，一手把蛋糕在她眼前晃來晃去，很隆重地告訴她，這是我買給她吃的呢！她卻嚷著要我走開一點兒，別打擾她煮飯，可我分明看到她在偷笑，於是，我把袖子一婉，很大方地接過菜刀，讓她一邊歇著，這一次我來主廚好了。
奶奶邊解下圍裙邊笑，樂呵呵地站在旁邊指點迷津。
我問她，要是弄砸了可不能怪我，她卻一本正經的說，只要是我做的都好吃。
晚上，隱約感覺到有一雙溫暖的手，在為我蓋被子，在夢裡，我哧哧的笑了。
夢裡水墨尤其多。
那一筆濃墨重彩作文800字 篇4
江南董源傳巨然，淡墨輕嵐為一體
——題記
不知何時不經意的一瞥間，見到了朋友送來的水墨畫冊。帶著新鮮的心情翻閱桌邊，一筆墨韻的優雅讓我頓然對這中國水墨作的畫敬仰三分。
一道山的裂痕，淡墨勾勒了山的背影，作墨的筆畫寫出了蘊雜的思緒。濃墨描繪枝椏間的絲絲寒色。查閱書冊，瞭解水墨畫畫的是作者的意境，寫的是與白地相協調的墨色，只有這些許才能使墨色的溫感表現出來。構圖是水墨畫中的山水畫必備的一筆，一個佈局的輪廓織染了自然的魂靈。“平明閭巷掃花開，薄暮漁樵乘水入。”王維的詩有畫的象徵意義，蘊含著笛聲繞樑的清靜，蝶飛山谷的淡雅，這又是何等的情趣呀。
牡丹的秀麗，鴻雁的敖雄，銜著四季的恬靜，將自己的胸襟融入了生命的一草一木當中。一縷的炊煙吹過山的崖頂，詩人仰首舉杯，又是何等的清高啊!江河船舶盪漾在月色湛藍的湖水中，浮雲蔽日的霧充盈在湖的表面。乎的，雨至大地，這優美的境界想必就是古人的行思吧。
天空中傳響著笛聲的悠揚，飄蕩白煙嫋嫋。船舶臨近岸邊，槳有規則地划動著，引得湖水連波的盪漾。魚兒悠遊在水中，水彷彿是龍王的無根水，又疑似王母的瓊露酒。天淡淡的暗下來，不知是畫家的筆墨沒有配好還是研磨的墨硯壞了，總之一幅絕美的山岩水墨畫銷廢了。只好又起筆墨重新摹寫。
牧童駕著老牛慢悠悠地走著，還饒有興味地用白色的葦草在老牛身上描畫。要說牛這動物，可能是最溫順的吧。日日為人所勞作，卻一點勞酬也沒有，還要任由人的支配。等到真的更不了地了，等待它的又是怎樣的命運呢?
映著朝陽熹微的光照，燕兒飛回了它的故鄉，想到臨走時的依依不別，現在想起仍然可笑至極，畢竟它是有家的。飛回就意味著又要忙碌許久搭建家巢，巢一定要選一個高大的枝幹，生命的閱歷讓它們很容易就會找到它們心儀的“家”。岩石的細縫中總是掩藏著令燕兒垂涎的種芽，這也是眾多畫水墨畫的畫家苦苦追尋的筆法。
聞到馥郁的芳香，遙見山際的頂端有一點濃濃的墨跡……
那一筆濃墨重彩作文800字 篇5
在我家大屋的牆壁上，掛著一幅水墨國畫。它約有1米見方。這是那年我在錫九藝校學畫畫時，老校長為了鼓勵我，親筆給我畫的，我至今都非常喜歡它。
水墨畫的畫面非常優美。在清晨溫柔的陽光照耀下，密密麻麻的綠色紫藤葉中，夾雜著少數被陽光染黃的葉子。樹葉們還輕輕上揚，飄飄欲仙，像是有一陣微風將它們吹起來了。那彎彎曲曲纏繞在一起的藤蔓將一串串葉子串聯起來。那藤蔓不僅僅將葉子們串起來，上面還掛著一串串淡紫色的紫藤花。那紫藤花在綠葉中若隱若現，像是一個個害羞的小姑娘。我想它們一定很香吧！因為怕蟲子來吃它們，所以才讓葉子將香味擋住的！紫藤花像是一串串葡萄，從上到下、從大到小的掛在主枝幹上。近處的花朵清晰可見，遠處的花朵模糊不清，朦朦朧朧的。
在紫藤花的下面飛著四隻小麻雀。它們張著棕色的翅膀，像一陣風似的追逐嬉戲。麻雀們的形態各不相同：落在稍後面的那隻麻雀，嘴巴張得大大的，好像在喊前面的小鳥：“等等我們！等等我們！休息一下吧，實在太累了！” 最前面的那一隻正展翅高飛，已經遨遊在藍天上了，嘴裡好像在喊著什麼。可能是聽到後面的叫聲，正在回答：“趕不上我了吧！哈哈，我才是真正的飛翔冠軍！”另外的一隻，眼睛盯著上面的紫藤花。好像是飛到這裡，被紫藤花的芳香陶醉了，再也飛不動了！而最後面的那一隻，展開雙翅瞪著飛在最前面的那隻麻雀，一副不服氣的樣子。它似乎沒有聽到前面的叫喊，一直在獨自等待！也許正在等待著其他的鳥兒們吧。 它是不是在想：後面的怎麼這麼慢呀！還走不走了！真急死我了！要不是怕你們掉隊迷路，能讓他當冠軍嗎？
我想這幾隻小麻雀一定是經過了長途跋涉，來到了這一片紫藤花叢，看到這心曠神怡的美景，忘記了一路的疲勞，又恢復了原先的活力。
今天，我又細細的欣賞了一遍這幅畫，覺得老校長在畫上題的詩句真有道理：春風歸林木，遲日復山川。這句詩與這幅畫珠聯璧合，詩中有畫，畫中有詩，融為一體，詮釋著春的意境：春天來了，萬物復甦！春天的太陽照耀著大地，使山川大地都恢復了春的顏色，一派生機盎然。
我喜歡這青春的色調！
那一筆濃墨重彩作文800字 篇6
水墨畫是怎樣的？灑脫、回味悠久還是意境深刻？在我的意識裡，水墨畫應該就是鄉村的代名詞。
一座座黑瓦白牆的小平房，一片片鬱鬱蔥蔥的翠竹林，一條條清亮迂迴的小溪流，都是水墨畫裡的主幹，圍繞著它們，將會呈現出一幅多姿多彩的畫卷。
平房前，幾棵果樹撐起了天地，濃郁的枝葉為人們遮陽，粗壯的枝幹給孩子們遊戲。腳下的草叢掩護著斑駁的白牆，小花點綴著溼潤的土地。平房後，山林中傳來孩童爽朗的笑聲，樹梢後閃過鳥兒的身影。雞鴨鵝排徊在泥濘的小路上，野兔也躲在角落，豎耳傾聽人們的趣話。這些樸實平凡的事物，一同體現出了這個小鄉村如同詩人筆下的那些令人嚮往的家園一樣，處處充滿了美好與自由。
微風吧枯敗的枝葉吹向條條飄逸的小溪上，它們好似在大海上浮沉的獨木，正在等待著救助那些落水者。石頭水泥砌成的拱橋下的小溪是一個絕佳的避暑場所，每當烈日當空時，人們就會走到橋下，讓微微的風兒吹拂自己的臉龐，讓清涼的溪水拂摸自己的指尖，讓難忍的驕陽離開自己的頭頂。然後，孩子們就要開始遊戲了，他們會把髒小手放進很淺的水裡沖洗，等洗乾淨了，就一起在淺水灘裡找石頭，看誰找得多。不一會兒，戲耍的波浪引來了小魚，一條條好像水裡的仙子，穿著帶斑點花紋的裙子，讓孩子們驚呼，卻又不慌不忙地擺擺尾巴游走了，彷彿什麼也沒發生過。
在這個小鄉村，還有一處景點引人入目，那就是拱橋上的兩棵楊柳。這兩棵楊柳並排站著，各自用髮絲撥動對方的髮梢，清風一起，它倆就一同翩翩起舞，賽過亭亭玉立的大姑娘。有時，它們還不忘照顧一會兒腳下的花草，撫摸一會兒細細的沙土，擁抱一會兒旁邊的大樹，歌頌一會兒身下的石橋和小溪。它們貌似早以與小溪融為一體，與小溪一起變化：春天，柳樹發芽時，小溪也開始復甦，丁丁咚咚，富有生機活力；冬天，柳樹只剩下枝幹時，小溪也開始結凍，一片寒氣。成為一道風景線的柳樹，可能已經永遠融入這幅畫中了。
鄉村是一幅水墨畫，是一幅充滿樸實、充滿童趣、充滿美麗的水墨畫！
那一筆濃墨重彩作文800字 篇7
夏天的傍晚，陣雨過後，暑熱已經褪去，詩人雷震走出小院，來到了村外。
他一邊搖著摺扇，一邊嘴裡不停地吟唱著。不知不覺，他來到了池塘邊，只見池水上漲，已經漫過了堤岸。柳樹長長的柔軟的枝條輕拂著池水，碧綠的池水微波粼粼。浮萍也長滿了池塘，它們在落日餘暉的映照下，變成了橙黃色。池塘裡，一個個綠盤中間白荷花、粉荷花亭亭玉立、嬌豔欲滴，她們舒展開潔白的、粉紅的花瓣，盡情地展示著她們優美的舞姿。蜻蜓飛來了，立在荷尖上，振動著紅紅的雙翼，小青蛙悠閒自在地荷葉上高歌，小魚兒歡快地嬉戲，好不愜意！池塘邊的蘆葦草長得十分茂盛，葉尖上還滾動著晶瑩的露珠 ，在夕陽的斜照下熠熠發光。茂密的草叢中散落著許多不知名的小野花，它們仰著一張張可愛的小臉，對著美麗的晚霞，興奮地笑著。青青的草，五顏六色的花，真是美不勝收。讓人不禁想起白居易的詩句：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”
遠處，黛綠色的山連綿起伏，煙霧迷濛。太陽公公慢慢偏西，漸漸地，他的大半個身子已經沉落下去，只露出一半邊紅紅的臉。青山和大地就像一大嘴張開著，把太陽銜在中間。這時，青山，綠草，蘆葦、柳樹、池塘、荷花都籠罩在夕陽的餘輝中，池水泛著金光，好看極了。
樹上的知了還在聲聲地叫著，好像在演奏夏天的進行曲。這時，不知從哪兒又傳來斷斷續續的笛聲。循聲望去，只見遠處的青草地裡，一個身穿小白褂，頭扎一個小朝天髻的牧童。他隨隨便便地橫坐在牛上面，翹起腿，嘴裡銜著一支笛子，無憂無慮地吹著不成調的曲子，自由自在地走著，陶醉其中。而那頭老牛，好像被牧童的笛聲陶醉了，慢悠悠的一邊咀嚼著青草，一邊慢悠悠地走著……小牧童和老牛的身影漸漸消失在暮色中，只有那跳躍的笛音，隱隱約約在天穹裡飛翔、旋轉……好一幅美麗、寧靜、恬淡的鄉村黃昏水墨畫呀！，
詩人雷震準備走的時候，再回頭望望那如詩如畫的鄉村晚景，不由得詩興大發，即興吟出這首流傳千古的詩作《村晚》：
草滿池塘水滿陂，
山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，
短笛無腔信口吹。
那一筆濃墨重彩作文800字 篇8
老師，您坐好，我為您畫張像……
握著畫筆，我開始思索——赤、橙、黃、綠，如何調色？
霎時間，無數的點、線、面……一下子湧進了我激盪的腦海——我熟悉那張面孔，那音容，那笑貌，言談舉止，舉手投足，都有著多深的內涵啊！您是一個平凡的人，但平凡中蘊藏著偉大；您是一個普通的人，但普通中顯示出神聖。
緊握著畫筆，我仔細搜尋著每一個細節，墨香融進筆端，溢位一串串真摯與熱誠……
眼——素有“心靈之窗”的美譽。老師，您的這兩扇窗對映著多麼美妙而莫測的世界呀！這裡有數學的計算，又有哲學的思考；有往昔的回顧，又有未來的憧憬。靈感與智慧的火花，赤誠與勤勉的光環一起在這裡閃爍、激盪、昇華！
耳——聽慣了頌揚，聽慣了感激，也聽慣了冷嘲熱諷，無論耳聞目睹還是道聽途說，您總是我行我素，不偏不倚，堅守著自己的信仰、節操。
手——同學們的梯柱。骨節分明，皺紋密佈。就是這雙手，在我跌倒時，用力將我扶起；就是這雙手，讓一個落魄的少年又重新振作；就是這雙手……
緊緊握著畫筆，感情從水墨間一發不可收拾……
老師，您是新世紀的蠟燭，燃燒了自己，奉獻了光明；您是劃時代的春蠶，含辛茹苦，無怨無悔；您是新一代人銳意進取精神的縮影，是炎黃子孫勇於開拓形象的參照，更是人類靈魂無私奉獻的象徵。（排比句把感情推向高潮。）
老師，其實您的形象並不高大，一米六一的“海拔”，皺紋爬滿了額頭，三十多歲，卻是一副未老先衰的模樣。您是別人眼裡的“小男人”，但卻是我們心中的“偉丈夫”。名利場上，默默無聞，兩袖清風，您“小”得可憐；三尺講臺，滔滔不絕，桃李芬芳，您“大”得驚人。
這就是您，一幅活生生的素雅的水墨畫。我還用為您調色嗎？
那一筆濃墨重彩作文800字 篇9
童年，就像一幅水墨畫，是那麼純潔、美好、繽紛而明淨。
抓石子、丟手絹、翻花繩、玻璃彈珠、滾鐵環……這些遊戲材料簡單易得，不受場地限制，卻充滿了樂趣。
也不知是誰領的頭，一年之中，孩子們都不約而同地隨著季節變換著遊戲主題。
六月，還沒放暑假，天氣剛剛變得有些燥熱。
放學的路上，頑皮的男孩子們，就像一群鴨子，扇動著翅膀，爭先恐後地跳進港汊中，盡情地嬉戲著。
不好！校長騎著他那破舊的二八款腳踏車，從拐彎處，一溜煙的功夫，就到了孩子們跟前。
一個猛子，孩子們全都扎進水中不見了。
可是沒過多久，實在是憋不住了，又先後冒出水面，可校長還站在那兒呢！
當然，回家也少不了父母的訓斥和懲罰，因為校長早就挨家挨戶地“告了狀”。
走村串巷的理髮師福哥，雖然他見人一臉和藹的微笑，但他是我最怕見到的人。
雖然他有四五十歲了，可他的輩分比我低，我只能喊他福哥了。
他的理髮布給人的感覺並不算乾淨；梳子硬硬的，梳頭時扎得頭皮疼；推剪也是老掉牙的，經常會咬住頭髮。
要不是母親連哄帶吼，還拿著根小木棍，我才不願意讓福哥為我理髮呢，況且還耽誤了我玩的時間。
終於放暑假了，天空很藍，白雲似乎也顯得很可愛。早上五點半就起床了，幫母親幹完活後，馬上就跑到小勇的家中，和他痛快地在棋盤上廝殺起來。
臨近中午，我聽到我的名字響徹雲霄，原來是母親那嘹亮的“女高音”，在喊我回家吃飯。
我故意裝作沒聽見，喊了大概七八聲後，就聽到母親罵罵咧咧的餘音了。
大概過了兩個小時，我的肚子餓了，還是回家吧。母親早已把飯菜分別盛好放在鍋裡，還保持著溫度，心裡頓時覺得好溫暖，還是母親最瞭解我！
在菜園裡，居然跑出來一隻刺蝟；秋天，我也會帶著家養的兩隻狗——小黑和小白，去麥地裡抓野兔，可是一隻也沒有抓到……
時光稍縱即逝，家鄉也不再是原風景。童年的小夥伴們，你們在哪呢？
那一筆濃墨重彩作文800字 篇10
無論在什麼時候，窗外的風景，總如水墨畫一般美麗。
早晨，推開窗戶向外望去，天空被一層薄薄的雲霧覆蓋著，散發出一種神秘的味道，讓人忍不住想撥開雲霧，看看裡面究竟藏了些什麼呢？
窗外，幾棵大樹傲然聳立，襯印著天空那樣的碧綠。只有在早晨太陽還未完全升起時，才能看到這樣的綠色。
早晨的樹，彷彿被翠綠的顏料渲染過的，又像被被天上的雲霧撫摸過的。這清新的綠色，就這樣印入我的眼睛，流進我的心胸，讓人心礦神怡。
突然一陣微風拂過樹梢，輕輕撓了撓大樹的枝葉，樹葉發出“沙沙”的笑聲。雲霧也被吹散了，一縷縷金光跑了出來，太陽初升了，這便是清晨的水墨畫。
中午，窗外又是一幅不同的景色。
地上的一棵棵大樹，不知被誰塗上了金色，樹冠上時不時折射出耀眼的金光，而樹下卻是一處處乘涼的好地方。天空像一條用藍色的綢緞鋪在了這幅水墨畫上，是誰把黑色的水漬滴在了的畫上，變成了一隻只可愛的麻雀？
水漬滴在樹上開始唱起了歌謠，水漬滴在天上，在天空中飛翔，水漬滴在地上，尋找著自己的午餐。
不知何時，畫中跑出了幾個孩子，嬉戲奔跑在樹下玩起了的遊戲，陽光撒落在孩子們的肩頭。樹葉遮住了頭上的太陽，向窗外望去，真是一副快樂溫馨的水墨畫啊！
晚上窗外被塗成了黑色。也許是畫家覺得這幅畫太單調，就在黑色的畫上添上了幾扇五彩的窗戶，有黃色的，亮白色的，紫色的。原來黑乎乎的一片世界被點亮了，盈盈燈光，又像黑夜中亮起的火把。
星星在天上發出令人矚目的光芒，一點一點地照亮了天空，一盞盞燈火和一扇窗戶聚集起來，整個世界就這樣亮了起來。
黑夜被星光的燈火點亮，沒有了白天的光明，卻有一種別樣的璀璨。
每次，注視著窗外，我總會感嘆道：窗外，好一幅美麗的水墨畫。
那一筆濃墨重彩作文800字 篇11
我的家鄉慶元是中國生態環境第一縣，這裡沒有城市的喧囂與煩惱，也沒有炎炎夏日的心浮氣躁，這是一個鳥語花香的世界。
人們常說，綠水青山就是金山銀山，這話一點兒也不假。這裡雖然地處偏僻，但卻猶如一幅水黑畫，令人時時回憶起“綠樹村邊合，青山郭外斜”的詩句。
一提起慶元，人人都會想到坐擁群山的百山祖。這兒的空氣清新，生長著許多高大挺拔的冷杉，引得遊客們紛紛慕名而來。不僅如此，這兒還是有名的避暑勝地。聽著百靈鳥婉轉動聽的歌聲，腳下是鬆軟的泥土，漫步於寂靜的山林間，迎面時不時送來一陣夾雜著淡淡花草香的清風。當你真正的身臨其境，又怎會不為此情而迷醉呢？也正因為如此，慶元的旅遊業才會飛速發展吧！
慶元不僅山清，更是水秀。水，是生命之源，慶元的泉水，更是養生之寶。它們源於山林，不受城市工業的汙染，純淨透澈，仿若剛出世的嬰孩，卻又好似一位無私的偉人，默默奉獻，為人們送上一份清涼。一桶桶的飲用水從慶元源源不斷地送出，家家戶戶都喝上了慶元的放心水，也因此成就了慶元泉水的好口碑，使它再市面撒謊能越來越暢銷。
更重要的是，慶元還是聞名中外的香菇之鄉呢！得益於優美的自然環境，這裡的香菇個頭大，味道爽口而又營養十足，各地的餐飲企業都爭著搶著買，菇價蹭蹭地直往上漲，菇民們都樂得合不攏嘴了。
水上公園，生態公園，否是慶元不可或缺的風景，抬眼便是蔚藍澄淨的天空，零零散散地分佈著幾隻五顏六色的風箏，像是一幅深幽的水墨畫。風箏的另一頭，是興奮得跑著叫著的孩子們。老人們坐在長椅或石凳上，慈愛地看著孩子們玩鬧。大人們圍在石桌旁，看著兩個“棋場將軍”精彩緊張的對弈。公園裡處處都是歡聲笑語，好不熱鬧。
這幾年，家鄉的經濟發展很快，人人都過上了好日子。這與慶元的綠水青山當初密不可分的。所以我們更該保護好綠水青山。因為保護綠水青山，就是保護金山銀山。
那一筆濃墨重彩作文800字 篇12
起字，說易也易，說難也難。易，中華文化博大精深，祖先創造出了許許多多形體優美、涵義深刻的.方塊漢字，挑出兩個作為我的字簡直不費吹灰之力；難，字雖多，可真要找到那符合自己心意的、讀起來順口的、有內涵的兩字卻不顯得那樣容易了。
輕聲地念著自己的名字，低頭思索，與“書”有關的字有什麼呢？“文”“卷”“簡”“章”……好像都不錯，那麼“瑤”呢？似乎只有“玉”與其相關呢！“玉”是不會用的，在我看來，它太貴重了，太高潔了，古代君子常以玉明志；文人雅客隨身佩玉；帝王將相也多以玉為飾。我無才無德，實在當不起“玉”字。
那到底該取何字呢？我又在冥思苦想了，一遍又一遍地念著自己的名字，希望能從中獲得一些靈感，猛然間靈光一閃，何必總是將“瑤”糾結在玉上呢，古人常將帶有玉飾的琴稱為瑤琴，若將“瑤”作“瑤琴”之意，“書”為“書寫”，那麼我向來渴望精通的“琴棋書畫”中就留下“棋”與“畫”，又道是“墨分五彩”，以“墨”代“畫”，“墨棋”這兩個字讀起來既順口又文雅，帶有一種古典美。
“書瑤”“墨棋”暗含“琴棋書畫”之意。琴棋書畫是中國古代文人雅士的必修課程。小時看《紅樓夢》，常常羨慕大觀園裡的那些小姐們能夠吟詩作賦，彈琴繪畫。為此，還專門地練習古琴，學習繪畫，時常在書籍中欣賞那些名家所作的潑墨山水畫，盛夏夜裡在廣場觀看下棋高手坐在一起下棋，對於琴棋書畫，心中總有一種嚮往、敬仰之情。
琴棋書畫，都帶給人以美的享受，加強人的文化修養，提高人的精神境界，一個懂得琴棋書畫的人，他的素質和修養也一定高於常人，先前，我的名中，已有了“瑤琴書法”，現在，我的字中，又含了“墨畫古棋”，我的字與名中，琴棋書畫，無一有缺。
墨棋——墨畫古棋，從此不僅在我的名中，它將與“瑤琴書法”一樣，更在我的心中，伴我成長。
那一筆濃墨重彩作文800字 篇13
今天大掃除的時候，我從角落裡找出來一些顏料和許多不同粗細的自來水筆，看著這些可愛的小傢伙，不禁想到曾經與它們相伴的時光，不忍心丟掉，就來畫一幅水墨畫吧！
我先把硬紙撕成不同的山的形狀，做成作畫用的模具，然後在畫紙上開始創作。我拿出一小塊海綿，蘸一些黑色顏料。將模具擺好位置，先塗近處的山。出師大捷，紙面上轉眼就出現了一座座連綿的山峰。接著用海綿蘸少許水，再蘸黑色顏料，用模具塗較遠處的山。一不小心，水蘸多了，兩次塗的顏色攪和在一起。唉！山峰變成了雜草叢生的草地。我像洩了氣的皮球。媽媽走了過來，微笑著摸了摸我的頭，“怎麼啦？我們的小畫家遇到攔路虎啦？”我不服氣，這點小困難休想打敗我！
我打起十二分精神重新開始。吸取了上次的教訓，這次我格外小心。第一層依然很順利，我小心翼翼地塗著第二層山，心也跟著提到了嗓子眼兒，謝天謝地，在我的萬般謹慎下，成功了！接著塗第三層山……就這樣多塗幾層，一層比一層顏色淺，讓人感覺山是層層疊疊的，而且每座山的樣子都不同。看著高低起伏、連綿不斷的山峰，不禁想起了蘇軾的《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”
畫完山，再畫水。水，我是用色彩的漸變來表現的。因為水的部分比較多，所以我用的是大號畫筆。邊緣用黑色直接畫就可以了，顏色稍淺一點的地方就加一點兒水，水越多顏色越淺，中間留白。流水潺潺，碧波漾漾，山峰如眉，難怪會有“水是眼波橫，山是眉峰聚”這樣的佳句！
我又用細筆在天空中畫了幾隻自由飛翔的鳥兒，在水中畫了一艘老舊的小船，船上有一位身穿蓑衣、頭戴斗笠的漁夫正在悠閒地釣魚，這不禁讓我想起了“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這兩句詩，媽媽讚賞地說：“這兩處地方是這幅畫的點睛之筆。”
看著眼前的山山水水，彷彿自己就是那個悠閒自在的漁翁，正獨享這好山好水中的美麗與寧靜。
那一筆濃墨重彩作文800字 篇14
童年是一幅水墨畫。童年是歡聲笑語的春天。童年是你追我趕的遊戲。
放學後，我驚奇的發現，我的語文書不見了。我翻遍書包也沒有找到它，到後來睡覺的時候，躺在床上思前想後，估計可能書是放在學校了。
第二天，我一大早就去了學校。我翻遍了座位和教室也沒有找到語文書。上語文課之前，我只能苦苦乞求同桌，讓我與他同看一本語文書。我的同桌是一個比較內向的人。他最後經不住我的死纏爛打，瞪了我一眼之後，無奈地把語文書移了過來，讓我和他一起看。
下課時，我們一起做作業。同桌的語文書掉到了地上，我急忙彎腰幫他撿起來。我撿起語文書時，發現書裡寫著“陳祺睿”。原來，我苦苦乞求和他共讀的語文書，是我的。
我想，他會不會是惡作劇才拿走我的書呢？轉念又一想，如果他故意藏書，那他同意借我語文一起看幹嘛呢？
我把語文書拿在手裡，問他：“這是誰的書？”他很肯定地說：“我的。”我就把名字翻給他看，他驚訝得吞吞吐吐地說：“這，這個。其實，那麼，我的書呢？”
我們倆異口同聲，哈哈大笑。
從此，我們成為了好朋友。
童年，我還有很多的快樂，藏在捉迷藏的遊戲裡。
記得有一次，捉迷藏遊戲很有意思，很好笑。有一位從來沒有當過“貓”的玩伴，終於當了一次貓，可以像名偵探柯?{一樣了。我和其他同學，分散在學校的各個角落。一個藏在教室的門後；一個藏在操場的灌木從裡；我也躲進了灌木叢；還有一位，跑得快，我也不知道他藏那裡了。上課鈴響了，我們紛紛就位。可是，還有一位同學，卻一直沒有回位，這事急得我們到處去找他。
最後一位進教室的同學說，有人在男廁所睡著了，還流著夢口水呢。我們相視而笑。班主任在全班批評我們說，以後不準在學校玩捉迷藏。
童年是詩情畫意的快樂成長，童年是跑來跑去的歡笑。
那一筆濃墨重彩作文800字 篇15
今年暑假，我在家裡閱讀了許多書籍，增長了不少知識。其中一本《中國國家地理》最吸引我，裡面講述了祖國的大好河山，我真希望能出去走走看看。8月份，媽媽終於請到一個假，準備帶我去我最嚮往的廬山。聽了這個訊息後，我一蹦三尺，我可以親眼目睹書中所描寫的廬山了！
廬山每一處的風景都美麗得如水墨山水畫，每一處都令我流連忘返，其中最令我難忘的是三疊泉瀑布！
一大早，導遊帶領我們來到三疊泉瀑布的起點，導遊說：看瀑布是先下山再上山，坐纜車後還要走1200多級臺階，會挺累的，大家彆著急，慢點走。我和媽媽坐在纜車上，一路風景好美啊！叮咚的小溪，綠蔥蔥的大樹，還有各色的小野花。不一會兒，纜車終點站到了，我飛快地奔下了纜車，拉著媽媽向山下走去，可走到半途中，我的腿便有點不聽使喚了，頭髮熱的也能煮雞蛋了。媽媽說我們走悠著點吧，別那麼快。於是，我便放下剛剛那份“猴急”，慢慢地走著，邊走邊看，我發現廬山真是太美了，天剛剛下過雨，山中雲霧繚繞，又多了幾分朦朧神秘的感覺，真比書上講的還美，在半山腰開始聽到瀑布的轟鳴聲，我精神一振，拉著媽媽加快了腳步，終於到了觀瀑臺。仰望三疊泉瀑布像一條白色的飛龍分三級從天而降，不斷拍打著岩石，激起巨大的水花，水珠快樂地在空中飛舞，直飛到我們每一個人的臉上，調皮地和我們親吻。我和媽媽張開雙臂，閉上眼睛享受著瀑布送給我們的清涼禮物。我們拍了許多照片，媽媽還誇我是個不錯的小攝影師呢。
一回到家，我就把這次廬山之行認認真真地寫了篇遊記，媽媽說，“寶貝，你好好學習，媽媽努力工作，我們每個人都把自己該做的事情做好，生活是多麼美好。明年我們再出去旅遊！”
媽媽，您放心吧，我一定好好學習。祖國啊，您放心吧，我不僅要用最美的語言讚美您，將來還要用最好的行動建設您！祝您生日快樂！祝您永遠強大美麗！
那一筆濃墨重彩作文800字 篇16
在校園裡，每一天，我都會去揭開那在我眼中最美麗的三幅水墨畫。
一大早起來，走出公寓，我就已經輕輕揭開了第一幅水墨畫。它是朦朧的。走出公寓後，彷彿昨日的一切已被遺忘，霧如一層白紗籠罩著整個校園，若霧再濃些，恐怕我便要在霧中摸索著，尋找前方的道路。吃完早飯出來，霧已散了一些，我看著校園中的一切，覺得萬物經過了一夜的休息，精神抖擻，向我們展示著它們那最美麗的一面，可有些才剛睡醒，睡眼朦朧，給人一種很可愛的神情、感覺。
早晨的這幅水墨畫，是最讓人覺得賞心悅目的了，我在畫前流連了好久。
中午放學，我獨自一人信步走在校園小道上，欣賞著第二幅水墨畫。它是溫馨的。太陽把它的愛散向大地，令我們的心暖暖的，小道旁的風景也都是如此吸引人的目光。那些樹葉彷彿也都鍍上了一層金色的光輝，那燦爛的光芒溫暖著人們那被埋在作業山堆中的那顆忙碌的心。我們彷彿回到那個溫馨的家，找到了自己那顆質樸的心，做回了原本純真的自我。
中午的這幅水墨畫，是最讓人覺得難忘至極的了，我在畫前回憶了許久。
黃昏時分，夕陽的光輝把天空都染紅了，真是“猶抱琵琶半遮面”。我拉下了第三幅水墨畫的畫紗，真令人期待，它露出那神秘的面目了。它總是那樣靜謐。傍晚，同學們都來到了教室，操場上的人已寥寥無幾，安靜極了，只剩下那天然自成的樂曲聲，從窗明几淨的教室裡一下子傳來同學們的朗朗讀書聲。晚自習時間到時，整個校園都寂靜無聲，如果，你一不小心走進了這個美境，你的心靈會一瞬間受到極大的震動，卻又立馬平靜無波。晚自習後，我又漫步在校園小道上，努力讓自己不去打破這一動人心絃的一幕。
晚上的這幅水墨畫，是最具有感染力的了，我在畫前小心翼翼。
這三幅水墨畫，各有它那新穎的美，每天，我都會細細欣賞，細細品味它們。校園裡的一天中的那三幅水墨畫，我想我已經知道是誰在創作它們，讓它們走進我的眼裡、心裡。
那一筆濃墨重彩作文800字 篇17
中國水墨畫流傳至今，早已揚名中外。一撇一捺，一鉤一回，筆隨時生，出神入化，撇捺之間格局自現。做人也如作畫，需知如何起筆，如何行筆，如何收筆，如此才能活出精彩人生。
新時代有為青年，當剛柔並濟，方圓並用。在《水墨留白，方圓相容》中，作者用於謙為國盡忠卻被冤死的悲劇告訴我們當方圓並用，就像水墨留白之道，剛柔並濟方為其中要領。若處世只方不圓，則必吃其虧而無處可訴;若只圓不方，則定遭他人冷眼相待。懂得如何在方圓中轉換，才能勾勒出一幅優美的水墨畫。
新時代有為青年，當藏鋒守拙，蓄勢待發。雄鷹能搏擊長空，無他，全憑其蓄勢待發的堅硬翅膀。庖丁解牛出神入化，無他，全憑其藏鋒守拙修煉自身本領。高鳳林能為火箭“鑄心”，為名族鑄夢，使“龍的軌跡”劃入太空，無他，全憑几十年如一日的刻苦鑽研……新時代青年初出茅廬，需藏鋒守拙，蓄勢待發，如此才能亮出自我，搏擊長空，建功立業。
新時代有為青年，當行走正道，胸懷大局。有人問“何為正道?”心中有信仰，腳下有力量，以星辰大海為征途，以強國復興為己夢。“禾下可乘涼”是袁隆平的信仰。多年來，他以一路稻香為正道，以養活14億中國人為大局，一路征程，一路腳印。“眼裡看的是病，心中裝的是人”吳孟超以救死扶傷為正道，手中一把刀是信仰，遊刃有餘，幾十年依舊精準。新時代有為青年謀求發展，需以先輩為榜樣，如作水墨畫，行筆不偏不倚，立身持正，胸懷大局，創輝煌人生。
新時代有為青年，當善於借鑑，腳踏實地。站在巨人的肩膀上學習落筆的方向，謀事半功倍之法，瞭解成功者的思維模式，學習行筆之力道，循一舉兩得之軌跡，領悟先賢哲理。剛柔並濟，方圓並用，藏鋒守拙，腳踏實地，定能繪出精彩人生!
一撇一捺，一鉤一回，繪畫就是繪人生。新時代有為青年，肩負國家重任，當習水墨之畫，做有為青年。
那一筆濃墨重彩作文800字 篇18
那是世人眼中的她，古典而溫婉，六月的瞬間，卻驚醒青石板路的酣睡，守望那禁錮了千年的西子湖畔，不覺間愛上那斷橋間的情誼詩畫。
幽堤暗香
在蘇堤古道慢慢踱步，我卻一直走到青石板路盡頭，耳畔禽鳥啁啾，香樟樹巨大的身影在岸上婆娑搖晃，幽徑轉彎處，倚欄向東眺望，只見到那座絕世孤立的斷橋，仿若千百年前的許仙與白娘子的傳奇依舊那樣惆悵悽美，在晨光熹微中折射雷峰塔下的影影綽綽，伴著丁香花搖曳的細碎聲音，那如畫的女子，素衣姍姍，綽約多姿，撐著花紙傘，淺妝在如夢似幻的斷橋上款款行走，又彷彿看到她嘴角盈滿笑意，輕吟淺唱，似要乘著那縷花香歸去了，思緒紛揚，紅塵陌上，此時斷橋旁的亭榭之中，傳來那渺遠幽長的絲竹聲，帶著空靈的神韻，在那歲月的堤岸緩緩縈繞，我卻愛上那西湖的哀涼。
客至水央
與船伕輕輕划著輕盈的竹排擺渡，雙手緊握船槳的尾柄，隨著身子高低起伏的搖晃，把船熟練地駛離湖岸。泛舟湖上，水面泛起圈圈微波，緩慢地俯下身，撫摸那如錦緞般綿柔的水，清澈倒影，似會折射一方湖色瀲灩，在微光的折射下，氤氳著悠遠的氣息，遠處隱約的群山連綿，穿戴著黛綠的霓裳，夢幻似的山谷有如素胚勾勒的青花，滿是撲面而來翡翠般的綠，在五臟六腑間輾轉，輕輕地，緩緩的，潭水與岸旁垂柳交相輝映，遊離于山中雲霧繚繞間，若隱若現，水草在流水中交錯縱橫，倒映著山林的輪廓，猶如一幅潑墨似的水墨丹青圖，船在悠然中游走至亭岸，我踏著微波，拾級而上，輕邁在歷經滄桑的石板上，這一刻，我卻愛上那西湖的淡雅。
長亭遠望
遠處，渺渺薄霧中，湖心亭臺上苔蘚鮮綠零星，青磚白瓦在此連線，雕鏤的長廊佇立其上，晨曦中，在樹影搖曳透過的碧波里，層層疊疊的擎雨之蓋，大片菡萏在澄明的潭水間徜徉，它鑲滿露珠，在其上輕盈地跳動又墜落，滑動著清脆的樂章，滴落在流水間，泛開漣漪，時而狂風襲來，儘管莖蔓被拍打得搖搖欲墜，它們也倔強得不肯低頭，總是用那般清冷傲然的身軀，同不遠處樓閣房簷相襯，勾勒出那古典雅緻，魚兒不時跳出水面，盪漾出片片水花，攜著水中淡荷伴著的暗香，在朦朧中，彷彿人在畫中游，久久流連在眼前，我卻愛上那西湖的純澈。
下了岸，我回頭凝望，遠處畫舫矗於湖畔，小舟卻不見蹤跡，只聽隱約看見斷橋夢迴間囈語，我卻愛上這樣一幅釉色的西湖水墨畫，卻不知，那個世人眼中的她，誰將蘇堤染綠？誰又把水墨圖填滿？
那一筆濃墨重彩作文800字 篇19
在這天氣晴朗，陽光明媚的早晨，周圍的一切都是那麼富有生機、活潑可愛，綠油油的小草，五彩繽紛的花兒，鬱鬱蔥蔥的樹木它們似乎都在歡快地舞蹈，我懷著興奮的心情來到了風景如畫的百里水墨畫廊。
剛到百里水墨畫廊，首先映入眼簾的是古色古香的門匾上金光閃閃的百里水墨畫廊六個大字，它們彷彿在向我們招手。
進入大門，右邊是一個大荷塘。曲曲折折的小徑一直延伸到荷塘深處，也許這就是曲徑通幽吧。荷塘上的荷花已經在碧綠的荷葉襯托下競相開放了。有的荷花只是花骨朵兒，含苞欲放;有的只展開了幾片花瓣，像個害羞的小姑娘;有的己經完全盛開了，由白至粉的花瓣向外舒展開，露出了嫩黃色的小蓮蓬，可謂是出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一陣風過，荷花、荷葉隨風起舞，一會向左，一會向右，一會抬頭挺胸，一會兒點頭哈腰，你擠我，我擠你的，展演出一場舞蹈盛宴。我被這景色深深地迷住了。
哇，好多魚!我被左邊的讚美聲驚醒。移步到左邊的魚塘。這波光光粼粼的魚塘旁，有許多遊客在餵魚，五顏六色的魚翻滾著、跳躍著表示感謝，使水面激起一道道波紋。波紋一直盪到遠處，使得碧綠的池塘銀光閃動，好似那邊也有一群群充滿活力的銀魚在跳動著。
順著路往前走，水面平靜了下來，如同一面碩大的鏡子。這時，藍天、白雲、碧樹、拱橋、高山都倒映在這面鏡子中，形成一幅你你中有我，我中有你的靜美的畫。這樣的景色，就像是被上帝親吻過一樣，看到這裡讓人忍不住嘴角上揚，眼前一亮。
再往前走就是林立的石山。有公婆山，蠟燭山，筆架山，南天一柱，寶塔林真不愧是鐘山小桂林。讓我印象最深刻的是那南天一柱，它還真像南天門的一根柱子呢!高得似乎要碰到那湛藍的天空。
太陽漸漸下山了，它還在試探山的邊緣時，就已經開始發出耀眼的光芒了。在水面上投下了一條長長的光線，由粗至細的光線在水中閃著金光。太陽對面的山也漸漸開始被雲霧繚繞了，在近處的山被太陽的光輝包圍著，好似裹上了一層金邊，而在遠處的山坡被雲霧包裹著，只露出一個若隱若現的輪廓。遠近交替，虛實相融，真佩服大自然的這位偉大而神奇的畫家。
天色漸漸暗了下來，我們得離開這裡回家了。我依依不捨地回望著百里水墨畫廊，心裡默默唸叨：百里水墨畫廊，我還會再來的。