有關描寫成長中的感動作文範文（通用10篇）
有關描寫成長中的感動作文範文（通用10篇）
成長的路上即使遇到漫長的黑夜，也請保持你心中的那份感動，相信黎明總會來到，下面是小編為大家整理的有關描寫成長中的感動作文範文（通用10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫成長中的感動作文1
當我靜坐在窗前凝望窗外，不禁感慨，時間像一個淘氣頑皮的孩子還未感受到他的快樂與童真，便已從眼前瞬間跑過。腦海中浮現在學校的兩年時間裡屬於我和老師、和同學的故事，兩年一眨眼就消逝而去，留給我的是班級中與同學、老師的美好回憶，和他們的點點滴滴中我感受到無比的溫暖、關心與支援，更多的則是感動。每個人都會感受到來自多方面的感動，但是成長中的感動則讓我充滿自信與動力，積極努力地學習，認真規劃每天的學習與生活，細緻地為未來做著準備。我在感動中成長、改變，在感動中變得更加陽光向上。
記得20XX年的3月，春寒料峭，空氣中依然瀰漫著冬天寒冷的氣息。我們的教室位於教學樓的一樓，雖說在陽面，但是由於班級人數少，諾大的教室就略顯空蕩、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英語老師，她個子中等，身材消瘦，精幹利落，每天上班的第一個任務就是先到教室裡來監督檢查我們，見到我們瑟瑟發抖的樣子總會叮囑大家注意保暖，防止感冒，不但在教室裡配備了藥品，還在宿舍中準備了藥品，以備不時之需。每週一她會要求全班同學面向班級中黑板上方的國旗，高唱國歌，教會我們學習尊重自己的國家、國歌，讓我們自小從細微處學會愛國。
不管天氣如何，她總是會叮囑大家多喝水，擔心學生們每天無法隨時喝到熱水，她親自到超市為我們購置電熱水器，還不時向我們普及中醫養生常識。每週老師會在班級進行教室內外及宿舍大掃除時，挽起袖子親自對所有區域進行細緻徹底的消毒工作。老師在學習上、生活中對我們的細心周到讓我感動，讓我也很想成為像老師一樣博學多才、細緻入微的人。
5月我們積極參加第十一屆全國文明風采文藝演出活動，鑑於班級人數少，男女比例嚴重失調的情況，我們在多次對參賽節目進行修正後，一致認為：合唱才是反映班級優勢的最佳表現方式。而接下來幾天的排練讓大家很失望，甚至有了放棄比賽的想法。老師每天都會陪同在我們的身邊，給我們指導，我們的情緒變化她也感受到了，於是老師提出了一個大膽的想法，由她領唱，同學們合唱。聽到這個建議全班同學都沸騰了，有了老師的積極參與讓我們充滿獲勝的信心。可是擺在所有人面前的難題就是選歌，我們年輕朝氣蓬勃，喜歡選取快節奏的新歌，而老師酷愛屬於她那個時代的老歌，悠揚緩慢，在接下來的幾天裡，我們一次次地試歌，隨後我們聽從老師的意見，演唱一首反映親情的歌曲——《酒幹倘賣無》。
定下參賽歌曲後，我們和老師每天利用下午第三節課認真記歌詞，仔細聽曲拍，細緻配合。每天的練習讓很多同學嗓子出現了沙啞，甚至咳嗽的現象，老師很細心地自費買來許多保護嗓子的藥品，並囑咐大家多喝水。可老師每天忙於工作、孩子，還要抽出時間陪我們練歌，沒有時間照顧自己，她生病了！嗓子嘶啞的發不出聲音，為了不讓我們難過失望，在比賽的前兩天老師堅持每天扎針治療，刻意少說話。比賽當天上午老師又去扎針，中午急匆匆趕到學校。那個時刻我們見到自己的老師，所有同學的臉上都露出笑容，因為在大家的心裡老師是我們的主心骨，是我們的支撐力。
比賽開始了，大家開始緊張起來，老師小聲地說到，“為了我們之前的努力，加油！！盡力就好！”終於輪到我們上場了，同學有些擔心歌曲中高音的部分，老師的嗓子會完美地完成任務嗎？來到舞臺上大家排好隊形站在話筒的後面，老師手持話筒則站在我們的前方，前奏音樂響起，我們安靜地聽著音樂，看著背對我們的老師，老師很消瘦，卻筆直地站在臺上隨音樂而動，慢慢地拿起話筒高聲吟唱起來，那一刻我心裡很難受，很想哭，很想大聲說，“老師，我們愛你！”一曲終了同學們很興奮，都在為自己的付出與努力喝彩，也在為老師的堅持而感動！
演出結束了，老師專門組織大家開了一次班會，希望在積極參與活動之後能過靜下心來認真學習，並部署今後的班級工作，制定相應的教學計劃，即利用每天下午第三節課老師為我們今後的大專英語學習打基礎，從字母開始講授單詞背誦方法、語法知識以及做題技巧。在接下來的兩個學期中老師細緻耐心地講解分析，讓我們慢慢地走進英語的世界，逐漸喜歡上英語課，理解了英語語法的核心，掌握了快速做題的技巧，增加了學習英語的信心與決心，同時也讓我們看到了老師為我們的全力付出，她的努力讓我們感動！
老師給予我們的感動滲透在我們的學習與生活中，很慶幸能在學生時代遇到這樣的以為老師，讓我溫暖，讓我快樂，讓我對學習充滿自信，讓我的生活有了動力，漸漸地我開始認真思考我的未來，開始著手計劃我的學習，有了老師的幫助與支援，讓我對未來充滿鬥志。
我即將畢業前往交通職業技術學院繼續深造，很希望在那兒也能遇到像班主任一樣的老師，象一盞點亮你人生之路的明燈，讓你在黑暗中感受到光明，在寒冷中感受到溫暖，在彷徨中感受到堅定！很想在畢業來臨之際對我的老師說：“老師，謝謝你出現在我的學生時代，我的學校生活引力的存在而精彩、難忘，更令人感動！”
描寫成長中的感動作文2
光陰似箭，日月如梭，時間過的很快，現在的我已經是一個十五歲的高一學生了，在這十五年的成長過程中，我就像是一張白紙，沒有一點汙漬，正在等待時間這個作家為我繪畫，在這十五年裡，時間作家在這張“白紙”上描繪了一點色彩，讓我懂得了很多，也嚐到了很多學習的快樂和成長感動。
學習的旅途，並不是一帆風順的，有時會高興的揚帆前行乘風破浪，但有時也會遇到小風小浪阻擋了我們前進的步伐。可是我卻是一個樂觀主義者，會勇敢的去迎接即將到來的風浪。但是我再樂觀，也有脆弱的時候。在剛剛邁入初中的大門那一刻時，我才發現我多麼的“渺小”，那時班上的同學大多是九零後，而我卻是零零後，在班裡是最小的了。他們年紀都比我大，所以在別人互相談論年齡的時候我總想挖個地洞鑽進去，可還是避免不了被問到，我都不好意思說出口。
我很害怕他們會因為我的年齡小而不跟我玩，但是並沒有，他們不但會和我玩，反而更加的照顧我，我有什麼事他們都會幫我，甚至在我受欺負的時候會為我出頭，這讓我很開心有他們的陪伴。
可是在當我正沉浸在被照顧的幸福中時，“災難”卻也無聲無息的來臨了。那天天氣陰沉沉的，我們猜測會下雨，做好了十足的防雨工作，雨傘、雨靴全部都放到了教室，可是雨卻遲遲沒來，當我們沒準備時，雨卻以迅雷不及掩耳的速度來了，大雨像瓢潑似的從空中潑下來。
那場雨下的又大，來的又疾，而我因為動作緩慢，而被困在寢室裡了。防雨的東西又都在教室，我不由得咒罵起了老天。我在寢室裡等了十多分鐘後，雨還是沒停歇的意思，又快要上課了，我就不顧一切的往寢室外衝。
可是衝到雨裡才發現，雨水的力量是那麼強大，冰涼的雨鏈毫不留情的拍打在我的臉上，特別疼，雨水也沾著衣服迅速鑽到我的身體上，感覺一陣冰涼沁入心底，天氣又冷，我不禁打了一個寒顫。
但是任憑雨水怎麼的冰涼，怎麼的無情，卻還是阻擋不了我的腳步，我向教學樓跑去……雨卻越來越大，打的我的眼睛都睜不開了。以致於上教學樓樓梯時，在溼滑的樓梯上，不小心摔了一跤，褲子擦破了，膝蓋上磕開了特大的一個口子，鮮血壓不住的往外流，完全止不住。瓢潑的水卻還在無情的繼續著，膝蓋上也疼痛難忍。而這個時候正準備給我送傘的王春新和其他同學，他們發現了坐在樓梯上的我，趕緊跑過來抱起我，我看到了他們臉上的擔憂和緊張。他們問我：“你沒事吧？”我忍著痛強笑一下說：“沒事”，他們不顧我的反對，執意要送我去醫院檢查一下。直到醫生為我清洗了傷口，打了消炎針後，醫生說沒多大的事的時候，他們才鬆口氣。放下心來。
他們為了陪我去醫院，全身都被雨水淋溼了。可是他們也顧不上自己，我叫他們好好的遮住自己，但他們只說我最要緊，當時我的鼻子一酸，眼淚在眼圈裡打轉，只是我沒讓他流下來，我被雨淋過，知道雨水有多冰，有多冷，但是他們卻不在乎，只是緊緊的抱著我，此時的我心裡感到無比的溫暖。
一路上，他們輪流攙扶著我，又為我打傘，生怕我有一點閃失和不適。在那個時候，我終於忍不住了，眼淚嘩嘩的往外流，他們趕緊安慰我，把我抱在懷裡，問我怎麼了，我依偎在王春新的懷裡情不自禁地放聲大哭起來，他們問我怎麼了，我只是哭，也不做聲，弄得他們很擔心，一直以為我是因為傷口痛才哭的。
那時，我不為別的哭，就只為他們給我的那份溫暖和一種純純的關心。那次事後我回家休息了幾天，後來才聽同學說，他們當天晚上就感冒了。我很內疚，但他們都說沒事，讓我別擔心，王春新還說：“沒事的，誰叫我們是好朋呢！”從那之後我們的友誼一天比一天好，雖然也有些磕磕絆絆的，但是我們的心裡都有彼此。
這件事不僅讓我很感動，還讓我收穫了一份純純的友誼，也讓我明白我們只有寬和待人，才能收穫不一樣的感動。
這次的事情在我這張“白紙”上添上了一筆濃重的色彩，永遠不會抹去，它將會是我這張“白紙”上的一道亮麗的“風景線”。讓我這張原本平淡無比的“白紙”變得勃勃生機。
在生活中，我們只要做到人人為我，我為人人，就能一起創造一個和諧、美好的社會。
描寫成長中的感動作文3
感動是夏日一陣涼爽的清風，冬日裡一輪暖暖的陽光，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。擁有了感動，我們的心開始變得明亮，寬敞，純淨。
然而，行色匆匆中，多數人被生活磨礪的變得粗糙，開始漸漸冷漠，不願停下腳步去傾聽心靈的聲音，更不願去回味那感動帶給心靈的慰藉。作為高中生的我們，更是應該去用心體會，但有些人說體會不到感動，其實在生命的長河中，每時每刻有感動存在，只要你懂得去體會，去發現。
父母牽掛的目光，一天天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的信戈，一條祝福的簡訊是溫暖心靈的感動；夕陽中看著一對滿頭白髮的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動。
人啊每天被多少平凡的事情感動著，或許有時正是由於他們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話“人之所以會感動，是應為他生活在愛之中”紅塵有愛人間有情，我們又有什麼理由矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？成長的路上即使遇到漫長的黑夜，也請保持你心中的那份感動，相信黎明總會來到。
一枝一節、一筆一梢、一風一畫，成長就如同竹筍一般在風中在雨中，經過無數摧殘幻化成高高在上竹子。有時感動來源於一句鼓勵的話語，有時感動來源於一個溫暖的擁抱。
感動就如溪水一般，流走就不再回來。我從懂事開始到現在姥姥在我的記憶裡並沒有深刻的印象。我對她很陌生，可是就在前幾天和媽媽的談話中瞭解了自己的童年生活，從談話中得知自己一直是姥姥看大的，我的心微微一顫。我開始回憶:為什麼記憶中的她如此模糊。媽媽向我訴說著我的童年。小時候爸爸媽媽都很忙就把我放在姥姥家裡可是一到夜晚我就哭鬧不停，不管姥姥用什麼辦法總是無法讓我的哭聲停止。幾天後媽媽把我從姥姥家接到了奶奶家原本以為很聽話，沒想到自己更是變本加厲的哭鬧。媽媽告訴我說你呆在奶奶家姥姥不放心，楞是讓姥姥從奶奶家接回來了。媽媽的故事述說完了，我的眼淚在眼眶中打轉，自己從來沒有想過姥姥是這麼的愛我。
花開必定有花落，相見必定有分離，逝去的日子一去不復返。雖然知道自己患上了不治之症，但他仍然面帶微笑直到死去。知道今天我終於明白那個模糊記憶的最終的結局。
我時常仰望星空，天空中無數的星星眨著眼，每當晴朗的天空時，在我的頭頂上總有一顆閃亮而又爍大星星，我想:它是想告訴我我的姥姥正在天上看著自己，它會一直陪伴著我。即使自己知道那不是真的但仍然願意對著它微笑。
珍惜現在，不要讓家人給我們的感動留下遺憾，我會終身記憶這份感動，要綻放出自己最美麗的笑容繼續前往，我會將這份感動銘記於心，我也時刻提醒自己要做一株無比堅強的海棠在逆光中同樣綻放出耀眼得光芒，挑戰成長中的困難，收穫成長中的感動。
描寫成長中的感動作文4
成長中，人們難免會有一些感動的事，或許是一件很小很小的事，或許這是每一個公民的責任，或許……也正是這樣，在生活中我們就有了許多感動。
“叮咚！下一站，漲橋頭，漲橋頭，下車的乘客請往後門走……”聽著這一段熟悉的話語，記憶的閘門便不由自主地開啟，湧出了一段難以忘懷的場面……
從學校到家要穿過兩三條大馬路，斑馬線上發生的種種故事，所以爸爸媽媽很少讓我一個人回家。那天，恰好爸媽都有事，我自個兒回家。上完課已是下午四點多鐘，我連忙奔向公交車站。坐上公交車，我擠開人群，好不容易才找到一個位置坐下，由於太累、太困，很快就進入了夢鄉……
不知過了多久，我才被公交車的顛簸與人群的吵鬧聲驚醒。我迷迷糊糊地發現已經到站了。我心想：呀，不好，車子馬上就要開了。頓時清醒了許多，一把抓起書包，跳下椅子，撥開人群，奮力地向車門擠去。無奈，車上乘客實在太多，就算我只有老鼠那般大小，也不一定能在這麼短的時間內擠出去。眼睜睜看著車門即將關上，卻又束手無策，又不敢叫司機停下，心裡急得直癢癢的。
這時，那段令我無法忘記的話和那令我永遠也忘不了的聲音響起了……
“嘿，司機師傅、司機師傅！這裡還有一個小朋友沒有下車，麻煩你幫忙開一下門，開一下門吧！”
車門真的打開了，我如願以償下了車。我抬頭看見了那位叔叔穿著一件白色的長袖襯衣，灰色的長褲，對著我微微一笑，此時的我覺得彷彿有一陣春風吹過，我享受著那“溫暖的一笑”。抬頭間，與叔叔那溫柔的目光對接，感覺像親人一般。公交車向前開去，那溫柔的目光不見了，很快從我的眼前消失，只是聽見一陣隆隆聲，這時我才從沉浸中回過神來。
心想，一定要對那位好心叔叔說聲謝謝。於是我立刻追上公交車，大聲叫道：“謝謝您，好心的叔叔！……”
至今，我都不知道那位好心的叔叔聽見沒有。
我與他素不相識，可他卻幫了我。每每當我聽到公交車的提示音時，我都會想起這位記憶中的好心叔叔，就好像一切都發生在昨天，成長中的感動就萌發在眼前。
我若有所思地走下公交車站臺。一邊往家走，一邊回頭看，儘管公交車已經遠去，那溫柔的目光，那溫暖的笑容，又浮現在了我的眼前。
簡單的話語，溫暖的笑容，深深地感動了我的心。或許是一句話、一個動作、一百元錢，或許很多很多，在舉手投足間你便幫助了他人。只要大家都伸出手來，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。因為愛，因為感動，才會有今天，才會有這美好的世界！
描寫成長中的感動作文5
我喜歡怨天尤人，也喜歡把那些不如意的事藏在心底。
人們總說：人長大了，也更懂事了。但我好像並沒有改變，我覺得父母很不稱職。難得每星期回趟家，其實我惦念的不僅僅是美味佳餚，更重要的是他們的陪伴。我喜歡和他們促膝談心，回到童年那段美好的記憶之中。所以當我坐上回家的車，形體雖然很疲憊，但精神上卻格外亢奮。可是當我看見同學家長焦急地在車站徘徊，當看到愛子歸來那如獲至寶的神情。還有那雙閃亮著無限愛意的眼神，我是多麼地嫉妒而又無奈啊！他們就這樣父子或母女雙雙把家還，而我永遠只是一個人，孤孤單單的一個人，獨自喝著西北風，奏著淒涼的腳踏車進行曲，你知道那是怎樣的心情嗎？每一次，我總會安慰自己，他們正在家裡做好一切準備，只等你回來，馬上會為你卸下沉重的書包，談些噓寒問暖的話，即使是老生常談，也足夠溫暖人心。接著會把你當作心裡的寶貝，捧你上桌，瞧，那美味的食物正向你招手你呢！
可那次，當我回到家裡，激動地呼喚親人時，迎來的仍只是陣陣透骨的寒風和死一般的沉寂。我獨自開啟冰涼的小門，迎來的只是媽媽惺忪的雙眼，那羸頓的神態遠遠蓋過欣喜若狂的表情，顯然她被我的突然回來所驚住了，仍未回過神來。當我問到晚飯準備好了沒有，她更是一頭霧水，只是無奈地回答了三個字：“啊，忘了！”這三個字好輕好輕卻又好重好重。你能明白那種被遺忘的感覺嗎？這簡簡單單的三個字足以使你崩潰。我氣憤極了，依舊重重地關上門表示不滿，過後才隱約聽到廚房茲茲的油煙聲。我討厭這種情景，原有的幻想早已化為泡沫，先前是那麼美麗而隨著嘭的一聲，我才知道那只是幻覺，是令人沉迷而又遙不可及的夢。
為什麼？這種結局與我原先所期盼的大相徑庭，我期盼汶川地震中那為母親誓死守護自己孩子的愛，曾一度認為那才是人世間最美最真最至高無上的愛。然而回想到自己情況不免徒增幾許憂傷。有時候，這些隱藏在心底的想法如一顆毒瘤在裡面一點點地滋長。我常常幻想一些無聊的肥皂劇裡的情節，甚至是一些白痴透頂的生世之謎。
其實，我明白他們是世界上最偉大的父親與母親，一直都只是我要求的'太多。除了他們，誰還會無怨無悔地照顧我這麼多年？正如我所隱瞞那麼多的埋怨，他們對我的愛也隱藏在我的生活之中，那是種無意識的愛，它有世界上最完美的隱身技術，再精密的儀器也無法將它探測出來。因為我一直認為那是理所當然。
其實，愛不必那麼轟轟烈烈，太壯烈的愛未免有些做作，惟有這種隱藏在無意識中的愛才是那麼深沉，那麼平凡。
門被輕輕推開，媽媽一句“吃飯了”，叫醒了我。
桌上，簡單的飯菜，滿屋飄香。
教師點評：有多少學子還能體味這種平凡，有多少學子還能懂得什麼是“理所當然”，這樣的立意本身就很深刻。那份期待，那份感受，那份理解，無疑是作者的真切體驗，唯其有真，才有了成長中的感動。
描寫成長中的感動作文6
3月，美亦清冷。然而，有種溫暖，卻可以盪漾在心底、蔓延在掌心。
像往常一樣，放學後，一個人獨自的走在街上，到了車站，漫不經心的等候著公交車的到來。
人越來越多，公交車一輛接著一輛。人們一個接著一個，人也漸漸少了。車子空閒而來，滿載而走。我依然優哉遊哉的，等著空閒的公交車的到來。
久違空閒的公交車終於到來，不慌不忙的上了車，車上人並不是很多，所以便找了個靠門的位置坐了下來。
坐在椅子上，把書包翻託在腹前。車子緩緩地啟動，我望著一路飛逝的風景，一天的疲勞慢慢湧上，我有力無氣的靠在窗戶邊，任疲勞隨著車子的開動而隨走。
“叮咚滴答，乘客們，南園小學到了，下車的乘客請從後門下車，下一站，上步南天橋。”
煩躁的提醒音響亮地飄入我的耳裡，我的目光掃動了四周，落在了一位老爺爺的身上。
他理了理身上的衣服，右腳慢慢地伸出來，放在站階上，右手握著站槓，左手駐在柺杖上。當車子停靠在車站內時，他艱難地邁出左腳，一小步地向前挪。
這時，司機叔叔手向前推進車檔，又向右退了推，車子停歇在了原地。只見他小心翼翼地下了座位，走向老爺爺，他把雙手襯托著老爺爺的右手，一步步地攙扶著老爺爺。
老爺爺艱難地向前邁著步子，速度極慢，但司機叔叔卻不著不急地、小心翼翼地攙扶著他。到了下階梯的時候，只見，他把老爺爺的柺杖交給售票員，把老爺爺的左手放在扶杆上，他那雙結實而有力的大手拉著老爺爺的右手，身子微微下彎三十度左右，老爺爺慢慢抬起右腳，輕輕地下抬在第一個階梯上。左腳也微微下抬，雙腳終於戰勝第一個階梯。
接著，司機叔叔身子往後慢慢倒著走，當腳落地時，他雙手托住老爺爺的手，以增給老爺爺力量，就像古人傳內力似的，像極了。老爺爺似乎感到有力量似的，右腳有力地踩在了地上，左腳也迅速地落在了地上，雙腳成功落地。
售票員阿姨把柺杖伸給了司機叔叔，司機叔叔把柺杖放在老爺爺的手下，慢慢攙扶著他走到比較平穩的地方，便轉身就走了。
我向著窗外望去，只見老爺爺唇微微動了動，好像在向司機叔叔說聲謝謝，雙眼充滿了激動，目送著司機叔叔走向車子。
車子又開始緩緩駛動，每個人臉上都多了一份敬佩之情。然而剛才那一幕幕就像放映機一樣，放映在我的眼前，那之前的疲勞一掃而光，心裡不禁多了一份溫暖，任隨著風吹，也隨之不走。
下了車，抬頭仰望那蔚藍的天空，深深呼吸著空氣，臉上不知不覺地多了一份久違的笑容，心中多了一份長久的欣慰：在這人海茫茫的人群中，總是生活著一些默默無聞的人，他們不辭勞苦，默默地為我們奉獻著，幫助了別人，從不高調地喧華自己的“豐功偉績”，把那一份份助人之樂默默地放在心底，讓它們隨著記憶的塵埃，封鎖在感動中。他們很普通，卻是我們這個社會的脊樑。
描寫成長中的感動作文7
每當夜幕降臨時，鄉村顯得那麼寧靜，我靜靜地坐在窗前，望著窗外的景物深思著，隨著“啪”的一聲聲響，我嚇了一跳，看著他嚴肅的表情，我哭泣著從家裡跑出來，眼淚慢慢溼透了我的衣襟，寒風中，我漫無目的的走在鄉村的小路上。
記得當時讀初二，放學之後，依舊是吃完晚飯就做作業，我坐在窗前認真的做著，思考著老師佈置的作業，突然手機在包裡又唱又震，嚇我一跳。我拿出來，不知道是誰打來的電話，於是我便趕快掛了，避免被老媽發現。可是由於鈴聲太大，媽媽在廚房還是聽見了，廚房裡傳來了一句“哪個打來的電話”我隨便回了一句“我同學”。我便不耐煩的把手機丟在一旁，又繼續做作業。可過了幾分鐘qq裡傳來了聲音，我開啟一看，當時眼睛都瞪大了，不知是誰，發來了一句“我喜歡你”，也不知道媽媽什麼時候進來，眼睛瞪得更大，表情是那麼的嚴肅，我發現了站在身後的老媽，趕緊把手機收起來。我叫了一聲媽。她當時就火了於是就開始喋喋不休的發起牢騷來：“怎麼，以為自己長大了，不是我說你怎麼回事，老是把心思沒放在學習上，整天玩手機，拉物件，你看看人家小梅，學習又好又懂禮貌，你再看看你，學習不好，心思又不好。”媽媽一遍又一遍在我耳邊嘮叨，就像討厭的蚊子一樣，我當時生氣了嘴裡突然冒出了一句：“既然小梅什麼都比我好，那麼就讓他當你女兒好了，就當沒我這個不爭氣的孩子”媽媽一聽就更火了，隨手拿起一本書狠狠打在了我身上，更狠狠打在了我心上，我狠狠瞪了媽媽一眼，像瘋了似的跑出家門，只留下不知所措的媽媽。冬天的夜晚實在寒風刺骨，我蹲在一棵大樹下瑟瑟發抖，實在是令人難受，想到這委屈的淚水奪眶而出，我把眼淚一擦，便極不情願地往家的方向走，我當時真的不想看見蠻橫無理不愛我的媽媽呀！
剛走到門口，我抬起垂下的頭，看見園裡有兩個人，是爸爸在生氣地指責媽媽：“你怎麼老是拿自己的孩子與別人家的孩子比呀？誰家孩子沒有缺點，他們那個心思是正常的心理現象，教育孩子要鼓勵，要引導，要懂得欣賞，世上哪有十全十美的人。”媽媽低頭輕聲哭泣著，當他們說完正準備去找我，卻看見我瑟瑟發抖地站在門口，他們看見我那樣心疼極了，便飛奔了過來，媽媽一把把我抱進溫暖的懷抱說“媽媽知錯了，我不該那你和別人比，不該不顧你的自尊心亂批評你，其實在我心裡，你就是你誰也無法代替。”媽媽的話感化了我，心中的倔強高傲而難以融化的堅冰頓時融成了一片汪洋。我當時多想說：“媽媽，其實我也有錯”，但是被那不爭氣的眼淚衝了回去，被濃濃的愛所包圍，心中充滿了愛、理解、寬容和信任。
這件事深深的感化了我，讓我終身難忘。從那以後我和媽媽無話不說，逆反心理這個小怪物也沒有再次出現，她成了我最知心的朋友，我永遠愛她！
描寫成長中的感動作文8
前幾天，我讀了《草房子》這本書。這本書的主要內容是桑桑在油麻地小學六年來的生活。六年來，桑桑親眼目睹了一串又一串催人淚下的故事。其中，桑桑和禿鶴、紙月、白雀姐、杜小康這幾個人他的小夥伴最最熟悉。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這本書中，給我感覺最深的人是杜小康，杜小康是油麻地的首富，可是他的爸爸一心想發大財，他爸爸杜雍和就用一代一代積累下來的一大筆錢買了一個運貨的船，又用一筆錢買了一批又好賣又便宜的貨，打算用船運回來慢慢賣，結果在回不的路上他爸爸喝了幾杯酒，結果撞翻了船，他們家破產了！這一突如其來的打擊使杜小康只好退學。然而杜小康卻並沒有放棄，依然和爸爸一起放鴨子，最後，鴨子吃了人家魚塘裡的許多魚苗，別人一氣之下把他們的所有鴨子扣留了。他卻還在油麻地小學擺設攤點來維持生活。他這種勇於面對生活的品質值得我們去學習。
紙月是一個好學生，紙月本來是板倉小學的學生，因為有人欺負他，所以來到油麻地小學來讀書。那幾個人還不甘心，每天從她的必經之路欺負她，桑桑突然站了出來，把那幾個人給打跑了。桑桑這種助人為樂的精神也值得我們去學習。
《草房子》這本書中，給我最大的感悟是在金色的童年裡，處處充滿著感動，我們是在感動中成長的。
生活中有太多太多令人感動的東西。
因為感動我追求。記憶中有一種鳥為了為了唱出勝過夜鶯的歌曲，把自己釘在最長最尖的荊棘條上，忍受著無盡的痛苦鑄煉著心中的夢想;天空中有一種星星，為了裝點黛色的天空，把自己畢生的精力，凝聚於一瞬而綻放，用永恆的信念驅動自己劃過一條明亮耀眼的弧線……我感動於它們信念的堅定和對理想的追求，所以我懷著堅定的信念，無盡的期望驅使自己不斷思考，耕耘不輳
因為感動我幸福。寒冬已過，雖然春寒料峭，但畢竟大地復甦，鳥兒啁啾，但是自己的學習成績還不盡如人意。那天，媽媽來校探望，我與媽媽共枕，媽媽一句句關心的問訊，使我久久難眠，我想了很多很多……
因為感動我頑強。《紅樓夢》裡黛玉嬌襲喘喘一身病，但她非常堅強，她的一句話“我只為我的心！”卻讓我看到了她玉石般堅強的靈魂。一個人有所追求，也必有所阻礙，面對失敗，應該有蒲葦般韌性和磐石般堅定，才可能取得成功。尼采說：“處在困境中的人只有選擇堅強的權力。”心中沒有希望的彩虹就不可能在現實生活中搭建一座成功的橋樑。勾踐臥薪嚐膽終於有了“戰士還家盡錦衣”的盛況;曹雪芹披閱十載，增刪五次方才孕育出不朽的《紅樓夢》;司馬遷忍受著常人無法忍受的痛苦，最終完成了《史記》……我感動於他們的一言一行，所以，我也在頑強地奮鬥著。
因為感動我進步。有一句話說：“心外無一物。”我們留意的東西往往是我們意識之內的東西，意識之外的東西很難引起我們的注意，如同我們在前面走，後面有人叫我們，我們卻很難聽到一樣。由此，我感動學習的艱難，我感動那些有志者奮鬥的身影，付出艱辛的勞動，所以我進步了。
在感動中我追求著，經受苦難接受安慰;在幸福中我拼搏著，頑強拼搏感受進步。的確，我在感動中成長，如此感觸，不知是否觸及生活的真諦？
描寫成長中的感動作文9
小時侯，總以為自己不是小孩子，明白大人們做的事，可以像大人一樣生活，有自己的想法，試圖用自己的想法左右大人們的行為。
再大一點，上了中學、大學，覺得小時侯的自己好可笑，想事情太幼稚，就像動畫片一樣；覺得現在的自己好聰明，受高等教育，又有了新的思維，考慮問題很全面；又覺得爸媽的想法、做法很老土，總是想很多沒必要的事，想不通他們為什麼那麼節儉，開心地生活，花錢買喜歡的衣服、喜歡的食物和其他喜歡的東西，那多好呀。
大學畢業了，在還沒有真正開始工作之前，知道要自己掙錢了，可是工資又不多，於是開始節儉：不坐兩塊錢的空調大巴了，改坐一塊錢的普通公交，只為省一塊錢；不再在外面買碳酸飲料喝，改喝純淨水，後來乾脆用瓶帶白開水或者渴著等回家再喝；不再流連街頭巷尾那些可有可無的小玩意兒，因為有了它們並不能讓我怎麼高興，卻會讓我的錢變少……總之，可以不花的錢堅決不花了，一些其實需要花的錢，也不花了。
工作一年半了，覺得上大學的時候自己是多麼不懂事，在那樣好的氛圍中，不知道多學點東西，總是花很多時間去弄一些其他的沒有什麼太大意義的東西。現在感覺要學的東西太多了，越是學就越是覺得自己知道的東西差的越多，真正體會到學哲學時那個大圓圈小圓圈的故事了。於是開始不再過分吝惜錢，用它們買書，買我要用的東西，我開始覺得這樣的錢不白花，雖然讀完以後感覺收穫的東西並沒有買它之前期待的那麼多，但是相比身邊其他人，還是明白很多東西，跟別人較真的時候，心裡面塌實很多。
其實人就是在從小到大、從幼稚到成熟，一點一點長大。年長的人看年輕的人，也能理解一些年輕人的做法，因為從年輕人走的路上，能隱約看到自己的腳印。所以，有時侯在不很過分的情況下，那些過來人也不跟我們這些年輕人計較太多。
人的每個階段都有可愛的地方。表姐家的小孩九個月，雖然什麼都不明白，也什麼都記不住，但是讓人看了就喜歡。也許等她牙牙學語、蹣跚學步的時候，又會讓人不斷有著新的驚喜。回頭看自己走過的二十多年——雖然算不得老，但是小三張兒的年齡也經歷了許多——總是覺得曾經的自己太幼稚，曾經做的事太可笑，亦或者是錯的，但是在每個階段都有一點點的感動。再過若干年，看待今天的自己也同樣會有與今天類似的感覺。人不能很準確地預見自己將來會怎麼樣，所以也無須對自己的過去垂胸頓足，無須覺得失落，錯過了太陽和月亮的時候如果繼續哭泣，那麼，星星也要錯過了。
描寫成長中的感動作文10
時光瘋長，生出枝丫，不當將軍計程車兵不是好士兵，沒有感動的成長太單調。我就站在時光的中點，一伸手，往事暈染，感動微醺，清晰如昨。
月色如水
同學們都說小孩子最麻煩，搶你零食，拔你網線，吐你口水。但我想說：“我妹妹不是我的累贅，她是世間遞給我的情書。”有一天，夜色如水，她像個精靈歡蹦亂跳，而我被蚊子咬得嗷嗷直叫。她蹦過來點兵點將地指著我腿上的包，肉嘟嘟的小手撓頭，瞪著水汪汪的大眼睛問我：“哥哥，蚊子怎麼咬你不咬我呀？”我摸著她圓溜溜的頭告訴她：“你穿著長袖長褲，蚊子咬不了你。”聽我說完她突然彎下腰，捲起褲腿，得意地跟我說：“這樣蚊子就不會只咬你啦！”她還分配了任務：“大蚊子咬你，小蚊子咬我好不好？”說得我好心疼。
冷風如刀
人們都說父親是嚴格的，我的父親確實如此。一放學，我就猴蹦似的逃出學校。外面天氣微涼，雨絲飄落。我平靜地坐在父親的電動車上，不一會兒，身子顫抖，牙齒也開始打架。父親察覺到了，二話不說，立馬停車，脫下外套說：“穿上。”我揮手搖頭：“沒事兒，不冷，不用。”父親頓時眉頭擰成一團，嚴厲的目光像皮鞭抽打在我身上，把外套硬塞給我，“快點，趕緊的！”天冷，雨不大，父親背後微涼。外套不合身，太大，但很溫暖。
烈日如火
爺爺懶得管我，只管下棋。
他有一輛歲月斑駁的腳踏車，人稱“赤兔馬”，天天去老地方打仗。爺爺一坐在棋盤面前，彷彿身著鐵甲手持寶劍，一開始就左砍右殺，兵臨城下，萬夫不可當。橫刀立馬，見敵將不降，一聲怒吼：“將軍！”震的棋盤發抖，棋子竄上天，無人敢笑他。有時殺紅了眼，打電話叫他回來吃飯，他就生硬地來一句：“不吃了！”直到臨睡之際才肯罷手。
但有一次，爸媽不在家，我感覺身體不舒服，一個電話打給爺爺。電話那頭語言略顯急促，“彆著急，我馬上趕回來！”又傳來一聲，“別跑呀，你怎麼當逃兵了？”爺爺就像個逃兵似的，騎著赤兔馬火速趕回。一到家，滿頭大汗的爺爺立馬帶我去醫院，腳踏車騎得歪歪扭扭，彷彿每蹬一腳，身子就要塌下去。太陽毫不留情的收集爺爺的汗水，一頭白髮，毫無章法，誰人還敢笑他？
時光開始從我的肩膀飄落，成長路上的往事如煙還在思緒裡輕歌曼舞，在如水月色裡，攤開的感動往事依舊波光粼粼。