成長路上的風雨作文（精選17篇）
成長路上的風雨作文（精選17篇）
鮮花是燦爛的，掌聲是動聽的，光環也是迷人的，但是，又有誰看到了它們背後那一點一滴不起眼的卻又不平凡的挫折與艱難？下面由小編為您整理出的成長路上的風雨作文（精選17篇），一起來看看吧。
成長路上的風雨作文 篇1
每個人都會長大，每個人都會經歷成長的過程。在成長的過程中一定會任憑風吹雨打，經歷困難挫折後才會真正的長大。所以，沒有挫折的成長之路是一條不完整的道路，在困難面前我們要勇往直前，絕不向困難示弱，這樣我們才能走向成功之路。從古至今，並不缺乏這樣的例子：司馬遷在獄中寫出了著名的《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他不怕困難最後寫出了眾人熟悉的《西遊記》；魯迅在黑暗勢力下寫出了老少皆知的《吶喊》《彷徨》；全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些名人偉人遇到的困難不是要比我們大得多嗎？但是他們克服了這些挫折終於有所成就。在我的成長過程中，我也遇到了“風雨”。
記得那時在五年級的時候，雖然大家都覺得一般從初中才開始學東西，但我也是比較重視小學成績的。那次“風雨”是在五年級下學期期末考試降臨的，五年級下學期的期末考試是小學裡的最後一次考試。開學後就上初中了，老師對你的印象怎樣可就看他了。為此媽媽一再叮囑我你可要好好發揮啊。我自然也是自信滿滿，甚至有些自信過大了，在考試之前竟然連書都懶得一翻。就這樣，考試開始了。在考場上，我盡力的發揮著。終於，考完了，感覺做的還不錯。於是背上書包得意洋洋的回家了。一進門，媽媽自然就問我：“考得怎麼樣？”我一屁股坐在沙發上，輕鬆地笑著說：“還好還好。”但媽媽卻說：“看你這驕傲的樣子，我覺得你考得不怎麼樣。”“您還不相信您女兒我啊，那我們拭目以待嘍。”我心裡美滋滋的，還在計算著最好的成績。終於，到了兩天以後———也就是要回校拿成績了。
我興奮地跑到了教室，這時老師走了進來，手裡拿著一張白紙，那大概就是成績單吧。班裡的所有同學都瞪著大大的眼睛盯著那張白紙，只有我不以為然。老師開始宣讀成績，一會就唸到了我———語文89，數學88，英語94。聽到這些，我直接傻眼了。老師瞪了我一眼，我的心中有說不出的滋味：失望、傷心、難過……那種感覺我想我這輩子都不會忘記吧，彷彿從舒服的床上滾落下來，又彷彿從天堂被貶到地獄。心裡想著；語文平常都是90分以上甚至95，為什麼偏偏這次…還有數學英語都沒有發揮出我的最佳水平，這麼重要的考試我卻考的這樣差，到底哪裡丟分了？我回家還要怎麼跟媽媽交代啊。考得這樣，以後都不想在學習了。不知不覺，眼淚竟從臉頰上滑落下來，那一刻，我感覺我的天空上烏雲密佈，再也沒有前進的動力了。頓時，就像在這場風雨面前退縮了，難道我的命運就這樣了嗎？不知怎的，也不知道是什麼力量，我想起了貝多芬“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服”似乎在那時，我真正領會了這句話的意思。於是我又擦乾了眼淚，繼續勇往直前。
在風雨面前，我們絕不能屈服！
成長路上的風雨作文 篇2
彩虹因為有了風雨才出現，人生因為有了磨難才充實。插上一雙堅強的翅膀，與風雨同行，彩虹——就在不遠處。
一次，由於學校活動而放學的時間推遲了。可倒黴的是，天空卻下起磅礴大雨。我什麼雨具也沒帶，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下來，不僅打在地上還把我的心情徹底摧毀了。我無可奈何，只好在學校等一等再回家了。
在我沮喪的時候，看到前面有隻瘦小的黑蝴蝶在偌大的雨裡飛行，它的翅膀被大雨折磨的無力扇動，可它依然飛著。它小小的身子在雨中是多麼的弱不禁風呀！它的生命是那樣的脆弱。也許，下一秒它就會因為大雨的捶打而失去生命，也許死神也在慢慢靠近……
正在我左右思索的時候，另我震驚的一幕發生了：那隻黑蝴蝶堅強地飛翔，豆大的雨點依然不停地打在蝴蝶身上的每個角落，但它仍然拼命向藍天飛去，它的眼神流露出重返藍天的渴望。它用生命去奮鬥。它持久以恆的精神讓我肅然起敬的心情油然而生。它仍在與暴雨抗恆，因為她知道，儘管飛行會用很大的力氣，也有可能會被暴雨打壓到地面上來，但它並沒有放棄。雖然它明白成功的機率很小，但只要努力過就會成功，如果不爭取，失敗就一定會浮現於眼前。
這時，讓我再一次感到奇蹟的事情發生了。那隻蝴蝶果然飛向天空，儘管它是那麼脆弱。我看到它的翅膀上有許多汙泥，它雖是黑蝴蝶，但是它是我見過最美的“黑蝴蝶”。
就這樣，我從蝴蝶身上悟出了啟迪——這點暴雨算什麼？與這小小的蝴蝶相比，這小小的雨難道還能置我於死地？我毅然向雨中走去，暴雨打在我的身上，可我的內心是火熱的。家彷彿離我越來越近，天也莫名其妙地晴了，彩虹出現了。這時，我心裡的彩虹也瞬時萌生了。
在成長的過程中，與風雨同行，與挫折同路，一路成長一路風雨。一次次蛻變，一次次洗禮，讓我的人生更充實、更精彩。
成長路上的風雨作文 篇3
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所大能。”這是孟子說過的話。若成長是一片著作，那麼磨難便是藏在段落深處的一個錯字；如果成長是一張白紙，那麼磨難便是附在背面的一個瑕疵。這個微小的東西似曾相識，似乎是一直再打擾我們。
自古聖賢磨難多，很多的時候，往往沒有經歷磨難，難成大器。表面上看來，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使人退縮，他可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使我們成熟，促使你堅強，再接再厲，百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上它正就是我們生活中經歷的磨難。
我的拼搏戰勝了生活中的磨難，戰勝了生活中的一切磨難，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣綻放出同等於盛夏的光彩。“少年不知道‘磨難’的“滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，不管是什麼人要是在這放鬆了下來，那麼等待你的便是“沼澤千里”，“棘叢萬丈”。有誰，若要是在這時候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山綠水”了。比如，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發憤著書，寫下了經典史書《史書》；李時珍如果不是三次落下了榜，決心從醫，他可能就不會寫下醫學鉅著《本草綱目》……由此可見，我們應該感謝生活中的磨難，給我們帶來成功和勝利的奇蹟。
我們每一次戰勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸無大志的人，只是將生活中的磨難看成了洪水和猛獸、患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了自己的光陰，斷送了自己的前程。是啊！困難確實很可怕，可是辦法總是比困難要多的。每過一個困難，在人生道路上也就離成功更近一了一步。就算是沒有戰勝困難，也不能放棄啊！
因此，我們也要感謝生活中的那些風風雨雨，使我們成長了起來。
成長路上的風雨作文 篇4
在成長的道路上，我挑戰了自我。
從一年級開學的那一刻起，我的朋友就沒幾個。朋友雖然不多，但他們使我獲得了高尚的品德與豐富的知識，也使我學會了上課積極發言。
一年級的時候，我非常膽小，每次老師看我時，我都心虛地低下頭，像個小偷一樣。一年級，在老師那充滿期待的目光與同學們的鼓勵下過去了。
二年級的時候，我對自己有了一點信心。記得上課時，老師總會給我們出一些難題。我也總能得出最好的答案。“長乘以寬是計算哪個圖形的面積？”老師對著二年級的我們問道。“什麼？什麼？什麼意思嘛！人家還沒學呢！”“就、就是，就是！”剛出完一道題，同學們就議論了起來。我在心裡也想到：“嗚……老師可沒教過我們這個啊……我記得哥哥的數學書上好像有，應該……是長方形吧！”於是，我準備把答案告訴老師。可剛把手舉起來，我覺得，還是等老師公佈答案吧。要是錯了，同學們一定會笑話我的。緩緩舉起的手又落了下來。可當失望的老師開始解答時，我才發現，我是對的……我後悔極了。從此，上課時我積極發言，再也不害羞啦！當我受到老師的表揚時，才發現，原來上課時那樣快樂。
四年級的時候，我已經能分辨出哪道題不會，哪道題會了。我突然發現，自己長大了。我擺脫了困境，已經長的又高又壯啦！
看，在成長的道路上，我最終還是戰勝了自己心中的膽怯。
成長路上的風雨作文 篇5
成長路上的風風雨雨，教會了我堅強，自信，教會了我生活。
第一場暴風雨是在八年級。當時的我很叛逆，唯我獨尊，像老師，父母們的建議和勸告基本上是左進右出。
然而，好景不長，這種自以為是的生活存在巨大的危害。毫不退讓，不肯低頭，我與媽媽之間的關係也不融洽了。狂妄自大的結果是我成績下滑，每一次考試後都自以為不錯，而結果卻讓人大跌眼鏡。
最著急的就是我的媽媽，她向老師諮詢，向其他家長尋求幫助，她加緊了對我的控制，她毫不猶豫地沒收了我的小說，漫畫，解除安裝了我最愛的遊戲。她嚴肅地對我說：“如果你不知錯，不回頭，那你就完了”。
這句話就像大陸上飛來的繩索，深深的綁在了我的身上。我開始返航了，這是最後的一根稻草了。我慢慢開始返航，但旅途是艱辛的，各科的成績不盡人意，好在有母親的鼓勵，為我不斷的加油鼓氣。
在經過長達一個多月的低迷，我漸漸開始進步了，海上的霧散去，我的世界柳暗花明，在這一段時間內我曾無數次想過放棄，感到絕望，如若沒有媽媽的支援，或許我就失敗了吧。
第二次風雨是發生在不久前的。在我們經過一輪艱苦的學習後，正準備迎接勝利得果實時，我卻迎來了一個失敗。
在考數學時，我沒有控制好時間，將大部分時間浪費在了填空題上，在最後只剩下半小時時，我又開始緊張，焦急，珍惜一分一秒，在鐘聲響起的時候，我的手在顫抖，在那時我就給自己叛了死刑。果然，最後幾道題都未來得及做便收捲了，這麼多天的努力都白費了。我不斷地埋怨自己，不斷地悔恨，我漸漸地開始懷疑自己的能力。堅強的我還是挺住了，這次風雨讓我難忘。
對於成長路上的風雨，我們要敢於面對，接受，因為逃避從來不是解決問題的最好方式。風雨，我要感謝你，因為你的存在讓我的生活變得更加絢麗多彩。
“生於憂患，死於安樂”。倘若成長中沒了風雨，我們又怎麼會成長呢？
成長路上的風雨作文 篇6
成長路，多歧路，多少坎坷和磨難一路相伴。我知道，每個人都會經歷無數次的狂風暴雨，就比如現在的我，我今年14歲了，14個春秋，經歷了多少的挫折與荊棘，我已經全然忘卻了……
就最近來說，九年級的初中生活壓得我喘不過氣來，四月份就發生兩件大事，這兩場狂風與暴雨轟然而來、悄然而去，但讓我久久不能忘卻……
體育中考
記得從七年級起，當我們興高采烈的從小學的校門跨入初中的校門時，我們是多麼的興奮，卻不知在初中生涯中有多少的痛苦和挫折。每天早上堅持的晨跑，讓我們缺乏鍛鍊的身體嚴重“損傷”，每每跑完800米後，我感覺我在火爐中烤，雙腿早已經麻木。寒冬時節，棉襖包裹著我的身體，熱得恨不得立即脫掉，可是，嚴重的感冒會讓我更加的痛苦，於是只有堅持，只有忍耐。無數次想偷懶、想放棄，但體育老師那嚴厲的眼神讓我心生敬畏，不敢言說。
拉回思緒……如今的四月份，我們的體育中考就這麼如期而至了，這意味著，我們要將三年來所有的努力付出，為了這少少的30分，換取一個更好的明天。這一天，豔陽高照；這一天，汗雨如下；這一天，“加油”的叫喊聲讓我終生難忘……還有的，是母親，本來身體不適的她，居然為了我，跟著我在操場的中間多次奔跑。這場暴風暴雨來得猛，去得快，幾分鐘，三圈完成，老師們都說我已經過了，父母也是這樣說。那一天，最好的笑容也無法抹去……
中考模擬
體育中考一過，我們的四肢終於得以放鬆，剩下的，就是頭腦的運用。這一天，風和日麗，跨進教室的門檻，大家都埋頭苦幹，朗朗的讀書聲傳入人耳，給還未清醒的我敲了一個響響的警鐘。對啊！今天是調考，我怎麼把這事給忘記了。於是，我打起十二分的精神，加入其中……早讀的時間很短，吃飯的時間更短，不知不覺，便已經坐在了教室裡。這風雨雖然不磨損任何的皮肉，卻是最恐怖的刑法，因為它摧殘著人的心靈，人的靈魂，我對這種“靈魂空洞者”已經沒有任何怨言，因為早在多年前，所有的言語都已經擊潰了。迅速動著筆尖，教室裡靜極了，只聽得見試卷翻動的聲音，沒有雜音。
一天，24小時，說時遲，那時快，天色已經下沉，連續2天，重複著同樣的事情，中考模擬才真正的結束，這場隱藏的風暴，早已將我淋得滿身是水，將我吹得遍體鱗傷，很顯然，如此狼狽的我，終於以失敗告終。
但是，堅決不放棄，從中吸取教訓，下次不再這樣。
人生中難免會有風雨，時大時小，所以我們必須要有一顆堅定執著的心去面對，冷靜去看待，我們的下一站便是實驗考核，只有20分，但確是關鍵的，要用我們這些年的努力去完成它，風雨再大也不怕，最可怕的是沒有一顆敢於面對的心……
成長路上的風雨作文 篇7
成長的路上有太多的風雨，而正是這些風雨，教會了我們成長與生活。
風雨·雷聲
那是八年級的一個星期五，我興沖沖地回到家，正準備癱在沙發上，突然飄來一股異香，令我眉頭一皺什麼味兒？我循著氣味尋去，未曾想竟是從廚房飄出來的，湊近一看，原來是媽媽在炒芹菜！要知道，芹菜是我最不喜歡吃的菜，媽媽應該知道的，今天怎麼吃飯時，我一直悶悶不樂，以為媽媽一定是工作太忙，忘記我了。想到這兒，剛拿起筷子的手又放下了，對媽媽說了句我沒胃口就走了，進了房間。媽媽隨後追了上來，在門外苦苦勸導我，聲音中帶了絲詫異，也有些許無奈，我沉默，一聲不出。
風雨·驟雨
這件事就發生在前幾天。晚自習數學老師照例讓我們考試，考試時，我胸有成竹地答完了所有題，自信的聲音刷刷刷的在筆尖響起，考試過後，我連忙與前後桌的同學對了答案，發現有幾道題有疏漏，但我也沒有過多留意。第二天晚上媽媽來接我，她問道：你昨天是不是考了一場試？我答道：是啊，怎麼了？媽媽道：自我感覺怎麼樣？我道：還不錯，良好。她吼道：良好？才102分！全班倒數第三！我頓時感到腦袋上出現了幾顆星星。一回到家，我便回到了房間，把房門摔得通通直響，徑直倒在床上，臉上頓時溼潤了。
風雨·颶風
今天是個好日子，5月11日，實驗操作中考，我今天很不幸，抽到了黃瓜裝片的實驗，我不拿手，但是所幸，今天成功了，回想起以前的練習經歷，苦笑仍顯現在臉上你是怎麼做實驗的？顯微鏡要反著放，還有，目鏡為什麼要用12、5倍的？用10倍的不更好嗎？生物老師鄭老師這樣訓斥著我，我也不知道鄭老師是第幾次如此罵我了，但我沒有任何怨言，立即按照老師說的做了，剛要歇口氣，在處理黃瓜時，用力過度，不小心壓碎了蓋玻片，心裡大叫不好。果然，鄭老師揪住了這一幕，對我嚴厲批評：你能不能小心一點，居然把蓋玻片弄破了，你這如果在中考中犯了，至少是扣十分！我默默地接受著，心裡卻將這一細節記了下來。
成長的路上，縱然有雷聲，驟雨與颶風，但就是這些風雨，像一位益師，教會了我們成長與生活。
成長路上的風雨作文 篇8
雨依舊無情的落著。四合著的灰白色天空，伸向無終極的遠方，像牢籠般囚困著這一片靜謐的大地。只有雨滴在敲響著沉重的音符。
行走在這雨中，不絕的風聲在耳邊肆虐著，似要將我吞噬。路過一汪小水潭，留下的，是一地破碎的晶瑩，也是一顆破碎的心。不經意間，已是來到了一片池塘。
水面承受著雨點的侵襲，被擊得滿目瘡痍。塘中央幾株荷花簇集著，捉住了我的目光。那雨珠爭先恐後地墜著，重重地砸向荷花的花瓣，猛然使它往旁邊彎曲。正如我往時一樣。又記起了，作文競賽的獲獎名單從校長口中經過，一等獎、二等獎、三等獎……都沒有我的名字。得獎的同學低低的歡呼鑽入我的腦海，老師對他們的笑容鑽入我的眼簾，我不願服輸，可卻又一次次的失敗……到頭來只餘下深深的無力。
雨珠仍不停地迅速的墜落，荷花卻抓住那雨中的空隙更加迅速地扭轉身姿。頎長纖細的荷梗支撐著它，在那如傾倒般的雨幕下，搖晃著，搖晃著，卻不曾倒下。荷葉也在浮沉著，無數次地淹沒，無數次地挺直身軀。天地間彷彿就只剩下了這抹倔強的顏色，像極了一幅異樣空曠而幽靜的風景畫。
風雨飄搖，內心的堅冰也在此時搖晃起來，裂縫頓生。那已不是株盛開的荷花，甚至連花瓣都已彎曲，可就是這樣，在風雨摧折中，它卻未曾倒下。支撐著它的是那半隱於水的荷梗，難道不更是那不屈的意志與堅定的信念嗎？
世間有太多經受著磨難的人和物，他們咬牙堅持著，直挺著身軀，不曾屈倒。可僅一場風雨此時卻將我壓迫得吭哧不能前進。還依舊頹廢，要放棄嗎？連那將殘之荷都在拼搏，你還有什麼理由放棄呢？——繼續努力吧。
誠然，這成長路上的風雨兇猛駭人，可卻不是無法戰勝的。咬緊牙關，迎風而上，陰沉的雨天過後，迎來的是更加明媚燦爛的陽光。這條坎坷的成長路，在風雨的沖刷之後，我才能平穩前行。路很長，迎來勝利之前，我願堅持前行，不再彷徨。
雨依舊不知疲倦地下著。而我懷揣著希望，邁向遠方。
成長路上的風雨作文 篇9
我記得成長的道路，蜿蜒曲折，總是在下降，總是在上升，因為我相信風雨過後，它會是陽光燦爛的。細雨和微風輕拂著女孩的臉頰，伴著幾縷綠絲翩翩起舞。輕柔的雨水灑在她的`身上，讓她感覺有些涼爽，她的嘴角不自覺地揚起了一絲微笑。女孩慢慢走進考場，聞著泥土的香味，心情很好。筆尖輕輕地吻著試卷，留下了整齊的痕跡。
最後，哨聲響起，女孩放下筆，走出考場。輕蹙的眉頭已經舒展開來，嘴角溢位甜蜜的笑容，緩緩離去。暴風雨只看到地平線上有幾條紫色的裂縫，接著是雷鳴般的雷聲，樹葉隨風飛舞，豆狀的雨點敲打著窗戶，發出巨大的聲響。在裡面，女孩低下頭，她的眼睛被濃密的睫毛覆蓋著。試卷在桌子上，鮮紅的字跡似乎在諷刺她的過分。過了一會兒，女孩抬起頭，她的眼睛發出耀眼的光，眼睛裡充滿了倔強。她的眼睛裡沒有一滴眼淚，因為她相信風雨過後，會是晴天。微風細雨中女孩顫抖的身體透露出她此刻的心情。我不知道我什麼時候又發了試卷。這次呢？當她的同學遞給她試卷時，她慢慢地發現了鮮紅的字跡。她只知道她當時哭了。這個月，她經歷了什麼樣的磨難，沒有人會比她更痛苦，更不會知道她背後的艱辛。幸運的是，她沒有放棄。她一直相信風雨過後會是晴天。在成長的道路上，總會有風和雨，但女孩一直相信，經過風和雨，將是陽光，所以她發出自己的光！
那個女孩是我在去夢想的路上！面對風雨，我微笑著走過。面對成長，我只想實現我的夢想。嘲笑挫折，一路歌唱，努力奮鬥！
成長路上的風雨作文 篇10
每個人的成長路上都會經歷許多的風雨，因為有了那些風雨，才會是我們真正的成長，那些風雨磨練了我們，是我們每個人都變的不怕艱難困苦！我們每一個人想要真正的成長，在成長的旅途中風雲是必不可少的。
風雨在很多時候並不是困難，當我們在戰爭的過程中，我們就能體驗到了成長的真正概念，那就是在風雨中不斷磨練。和成就一個完美的自己。
我們都在風雨中不斷的長大，每個人的一生都不是一帆風順的，因為有了那些前所未有的風雨與挑戰，我們才有了前進的動力，信心，我們不應該去抱怨生活中的風雨，而應在那邊風雨中找到真正的含義去磨練一個更完美的自己。
風雨何為風雨呢？
風雨就是生活中的困難與艱辛和挫折。劉考試失利一次電腦，身體某個地方的缺陷等。有一隻鳥，它也長大了，他的母親每次都把它從窩裡扔出來，儘管她跌倒了很多次，但是他的母親仍然是那樣教他，最後他終於學會了每一個鳥都應該擁有的本領就是飛翔。
風雨，如一座山，只要你越過去。你就會感到快樂，有美好，風雨如一面鏡子，可以讓你看到生活中的美麗，我們都不知道下一步會遇到什麼樣的風雨，但只要我們保持一顆樂觀向上的心。我們就能在風雨中不斷成長。
風雨並不是不好的，我們不要抱怨他，而應該勇敢跨越他其實結果不好，但是我在這兒一圖中，你成長了許多！成長的路上風雨多讓我們用一顆樂觀的心態去迎接更加美麗的明天吧。
成長路上的風雨作文 篇11
漫漫人生路上，到底有多少坎坷，多少風雨。也許我還小，路還長，但強烈地暴風雨為何如此瘋狂的摧殘著我的身心，是在考驗我的堅強，還是在逼迫的我走向絕境？
昨天，爸爸又對我發火了，為什麼，為什麼~~爸爸是這樣的不分青紅皂白，只是因為我是女孩嗎？只是因為農村裡自古都是男尊女卑嗎？只是因為後媽的一句女不如男嗎？而這時的我，又該何去何從？
其實，小的時候我是幸福的，我有愛我的爸爸，疼我的媽媽，還有陪我玩的哥哥。爸爸媽媽兒女雙全，恩恩愛愛，我們曾是別人心中公認的幸福家庭，但是這一切的一切，都從哥哥上高中時化為了虛有。
我和哥哥是同父異母，因此哥哥對媽媽十分不滿，只是以前哥哥每天都必須和我們生活在一起，沒有爆發。而他上了高中，就可以去住校了，離開了爸爸媽媽的管束，他變得越來越不聽話，甚至接近瘋狂。夜裡去網咖，白天逃學出去玩，讓爸爸整日為他而站在老師辦公室挨訓，哥哥卻毫不在乎，每月回家最多隻待一晚上，幾乎時拿了零花錢就走。
有一次，爸爸喝醉了，終於爆發了對哥哥的不滿，大聲的訓斥著哥哥，可是哥哥非但不聽，還把爸爸一把推到在地上，媽媽跑過去扶爸爸去迎頭砸來一個花瓶，還好媽媽躲開了，但門上砸了一個洞。一會兒，哥哥收拾好了自己的書包及衣服，摔門而去，夜裡靜悄悄的，只有我的啜泣和鐘錶的滴答聲……
哥哥走後，爸爸天天喝酒，次次都以打罵媽媽來消氣，一年後，媽媽也走了，我成了一個沒有媽媽愛的孩子。每天恐懼佔據了我幼小心靈，把自己蜷縮在角落裡，看著爸爸不斷的喝酒砸東西。這時的我成了所有人心中最不幸的孩子。
也許，老天爺也覺得我可憐，使這一場猛烈暴風雨漸漸平靜了，恢復了陽光的明媚。
可是，好景不長，媽媽走後的第三年，哥哥回來了，同時也帶回來了他的媽媽。爸爸十分高興，看著爸爸的笑臉，我也終於舒了一口氣，儘管我還是很恨哥哥，但看著爸爸高興的樣子也就值了。可我的笑臉僅僅持續了一個星期，就再也笑不出來了。因為哥哥的媽媽不喜歡我，說我是個女孩——沒有用，現在的乖巧只是裝的，我奮力的辯解，但爸爸還是聽信了她的話。
經常對我發火，對我只像是對一個僕人，我整天掃地，拖地，做飯，卻還要聽著爸爸說，“女子不如男”的傷人語句。每天，我都只能在夜深人靜的時候躲在被窩裡偷偷啜泣，每天，都在哭泣中入眠，每天，都只能在夢中找到快樂。
哥哥來了，後媽來了，爸爸高興了，而我卻成了這裡唯一的多餘，我到底該怎麼辦？
如一棵小草，沒有人疼，沒有人愛，只是艱難的在暴風雨中以最後的一絲支援著自己。
人生的路還長，但為什麼要這麼無情，一個坎兒連著一個坎兒，一場風雨連著一場風雨，我還能堅持著走下去嗎？我真得不知道。
不，我應該知道，正因為路途坎坷，正因為困難不斷，所以我才要堅持地走下去，也許路上有太多困難，也許路上有太多風雨，但我仍要用我最燦爛的笑臉來迎接最後絢麗的彩虹。
成長路上的風雨作文 篇12
成長，不一定全都是順順利利的，只要經歷了風雨的洗禮，才能算是真正的成長。
那一年，我八歲，父母都相繼外出打工，把我丟在奶奶家裡。那時我年紀尚小，並不知道什麼是所謂的親情，但是，上學後，我才漸漸地發現我與別人的差距。
一次，一個同學問我：“為什麼你的爸爸媽媽在放學時候沒來接你呢？我們都有大人接送。”這時，我才猛然記起，自己的父母已外在打工，我是個名副其實的“留守兒童”。我只好說他們忙於工作抽不出空來，但是回家後我時常會想：為什麼他們的父母就能陪著他們成長，為什麼我的父母就非要出去打工？
這個問題曾一度困擾著我，在我心中佈下了抹不去的陰霾。但隨著年齡的增長，加上後來母親也回來了，這個問題便漸漸淡去，但它仍是一場成長中的“雨”。
後來，我長大了，開始為學習而奮鬥。經過我的努力，在小學階段就我一直保持不錯的成績。但是，有一次數學測驗，當老師把試卷發到我手上時，那兩個大大的阿拉伯數字徑直穿透了我的心才只有75分，要知道這次測驗全班都考得很好，這令一向好強的我咽不下這口氣，同時心裡就像在經歷一場暴風雨般痛苦。接著壓力也隨之而來，而且我心裡只想著為什麼自己只得這點分，那時心裡有極大的不甘，於是就想著怎樣才能從這“暴風雨”中逃脫，方法是什麼？
那就是努力！而且是更加努力！更加認真！皇天不負有心人，終於在第二次測驗中我獲得了100分的成績，這才讓我從這個“低谷”中慢慢地走了出來。接著在以後的學習中，我再接再勵，因此成績一直名列前茅。
成長，有太多的風雨。不管它是一場春雨，滋潤你的心田，還是一場暴風雨，將你的信心擊毀，它都讓你向成熟邁進一步。
成長路上的風雨作文 篇13
漫漫人生路難免會有風雨，那悲傷懊悔的心情如陰影籠罩在我心間。每每想起，心中像是被什麼東西磕了一下，隱隱作痛。
優錄考試已過近一個月，從之前強烈的傷痛與懊悔到現在的平心靜氣，我忽然感覺到，我成長了許多思緒飛回到三個星期前，那一晚，窗外蛙聲悠長，卻連綿起伏，彷彿要撥動我的心絃，漆黑墨的夜空沒有一星半點，遠遠望去，是那麼深邃那麼靜謐，可我現在卻欣賞這份柔和。
"優錄成績出來了"無意間的一句話飄入我的耳朵。我從優錄的思索中抬起頭，只見周圍一片的不安寧：有一群同學應邀匆忙奔出教室去詢問；還有一半的同學包括我想和他們一起出去，卻欲起又坐。或許有些知道現實的殘酷，怕刺痛他們的心；或許有些同學在嚴密推理，思索他們考上的機率大不大；而我內心熱血膨湃，我也想去，但因為我的不自信，彷彿快要撲滅我的希望之火，我一直在想，一定能考上的，手還在書上一直八卦，算我考得是否好。隨後，第一波人回來，他們都笑容滿面，甚至比中獎還要興奮，而在我眼裡，他們錄上黃高是毋庸置疑的，然而我就忍耐不住了，畢竟還有希望的，雖然很渺小。隨後我發現教室裡大部分人都在室外，幾位同學還金光滿面，帶著成功的喜悅飛奔回教室。我心中先前似乎下著悲涼的小雨，而今雷聲轟動，我感覺暴雨將至。
我猶豫了，我感覺希望越來越渺小，回到教室，我看到幾個同學在抱頭痛哭，一些同學在假惺惺的看著課本，心中不知道在想些什麼。我被這淒涼的氛圍"渲染"了，我的心便更加悲涼。幾天之後，一中優錄也公佈了，氛圍也是一如即往的緊張，只不過老師是一個人一個人點上來的……我那時才體會到什麼叫作"風雨"，那是一種痛，心如絞痛。
那晚，父親給我打電話，他沒有鼓勵我，更沒有責怪我，他是站在一個更高的角度俯視我，幫我查漏補缺，父親還不停地和我談論那些優錄上的同學，為什麼錄上了？然而沒有過多談論我為什麼沒錄上，只是說我正常發揮。是啊！回顧我以前的一些考試，哪一次考得突出？沒有，我頓時感到我鼻子酸酸的…
荀子說："騏驥一躍，不能一步，駑馬十駕，功不在舍。”我漸漸明白，我的失敗不僅是偶然，更多的是必然，因為我的基礎沒打牢固。學習的漫長過程就像做房子，其中最重要的莫過於把地基打好，只有這樣，才能一層層穩定建設，一步步完善，達到自已想要的高度。今天，我看著他們一個個遠去的背影，我不經握緊拳頭，卻想熱淚盈眶，我對他們說"再見"，但不是再也不見。
成長路上的風雨，只有平心靜氣地面對，才能更好磨鍊自已。
成長路上的風雨作文 篇14
在成長的道路上，雖然風雨可能會不期而至，但陽光會時時灑滿你的心田。
在我成長的過程中，唯一沒有減少的就是父母的愛。他們給過我嚴厲的愛，令我開心的愛，也給過我令我傷心難過的愛。
記得有一次，我得了獎，興高采烈的拿回家給媽媽、姐姐說了一堆怎麼怎麼不容易啦之類的自誇的話。忽然，我眼睛一掃沒有見到爸爸的人影，便想起爸爸早上說過晚上晚回來一會兒。我便坐在沙發上等了一會兒，還沒來，又開啟電視邊看邊等……
時間一分一秒的過去，媽媽都做好飯了，可是爸爸還沒回來，我等的不耐煩了便先吃飯了，不一會兒，爸爸回來了，我趕緊放下吃了一半的飯，像一隻飢餓的小老虎見到了食物一樣急匆匆的跑到爸爸面前自誇起來。可是我沒想到爸爸竟然連誇獎我一下都不誇，讓我不高興的話。
我的表情瞬間來了一個180°的大轉彎，抱著獎盃跑到我自己的房間裡，老媽一見這情形立刻跑去安慰我，可是我誰都不想見，早就把門鎖上了。媽媽聽見了我隱隱的哭聲，便去教訓爸爸了。媽媽說：“人家好不容易得到了獎盃，你誇誇人家又能怎麼樣嘛……”我在房間裡聽的清清楚楚，正感到有點安慰時，爸爸又來了一句：“是啊，她得了獎是該祝賀，可是她太興奮了這樣縱容她對她不好！”我的淚花又在眼眶裡打轉了。
又過了好些天，我這回又參加比賽，可是沒拿獎，爸爸見了我不高興的樣子立刻鼓勵我。並請我出去吃的飯。爸爸跟我講：成功了，值得高興，可萬不能得意忘形。失敗了，沒關係下次再努力，俗話不是說失敗乃成功之母嘛？透過那次談話，我再也沒得瑟過。
成長的道路上，不可能沒有困難而這些困難一旦過去了，我就會很高興的回頭向它招一招手，經過了這一件事，我理解了你。
酸，甜，苦，辣等等一些味道我們都嘗過它的滋味，這就是生活吧！每當我吃過了甜，又想嚐嚐別的味道！
成長路上的風雨作文 篇15
成功的花，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，終於綻放出美麗的花朵。
柔弱的雛鷹，在風雨中經過痛苦的嘗試，鑄就了剛強的翅膀，終於搏擊長空，翱翔於天際。
十七歲的我，回顧成長中的往事，才感到堅強的性格源於風雨的無情……
人總要面對生活，去尋找自己獨立的空間。年幼時，我就覺得自己與眾不同，其他同學都有父母萬般呵護，每天上學放學都是由家長細心的接送，而我呢？過多的還是自己的路自己走。每天在家鄉小路上匆匆趕著，內心充滿了孤獨和埋怨，就像那落寞的原野，廣闊而深邃，但一次次的追星趕月，我也覺得無所謂了。
直到那一次，我真正在風雨中成長了。記憶中的那個早晨，天色很昏暗，有下雨的預兆，本指望能由家長送我到校，可是希望落空了，我只好拿著雨傘膽怯地向學校趕去。真是“無巧不成書”剛走到半路，天上的水就往下倒了，我趕忙撐起雨傘，頂著狂風暴雨艱難地趕路。路旁的樹被吹得東倒西歪，我的傘根本抵禦不了這次天災。我心灰意冷，想哭泣，想放棄，想找一個地方避避雨，好歹能讓我休息片刻，可不知道為什麼我竟然支撐到了學校。回頭望望這條泥濘的小路，彎彎曲曲，消失在遠方的盡頭，這一路風風雨雨地走來，歷經的磨練根本無法表達出來。當時雖迷迷糊糊，但我產生了一種感覺，好象是一個信念還不知是一種意志，今天我明明白白地看清了，原來是風雨鍛造出來的堅韌。
這種堅韌可以讓種子衝破岩層的禁錮，迎向光明，可以讓駿馬突破韁繩的束縛，賓士原野，可以讓海燕衝向更猛烈的暴風雨！
不管怎樣，一路走過來了，我真應該感謝風雨，是它讓我成長，讓我堅強，讓我認識到獨立生活的重要性。
成長路上的風雨作文 篇16
每個人在成功的路上，不免要經過風雨的洗禮，如果你在風雨的洗禮中拼搏，在逆境中高歌，那麼，風雨回贈給你的將是無比燦爛的彩虹。
這次考試，我的數學成績將我打入了地獄，我失魂落魄地回到家，淚水也止不住的落了下來。我在心中一遍遍問自己“為什麼？”最後我笑了，你肯定很想問“為什麼？”因為我想通了，這次成績只是一次暴風雨，在它的洗禮下，我將會成長，我也從中找到自己的不足：沒有多思多問；沒有深刻的思考總結，認為只要自己會做就行。現在我終於明白了，學習是一種堅持的過程，要有積極的態度，遇到不懂的問題要勤問、勤鑽研、善總結；不能對自己的現狀感到滿足。在這一點上，我應該學會永無止境的探索！
我並不恨這次考試成績，相反，我很感謝它。感謝它讓我找到自己本身的不足；感謝它讓我學會了堅強；感謝它讓我知道了自己在學習上只是一知半解。我要認真起來，認真地對待學習，擺正自己的學習態度。我不僅要讓自己喜歡學習，還要讓學習成為我的一種樂趣！
人們常說，不經歷風雨，怎能見彩虹？是啊，一個人只有經歷風雨，才能很快成長。風雨的洗禮，使我們蛻變得更加完美。只要有努力的汗水與勇氣，在我的舞臺，將會有一個美麗的身影：在逆境中高歌、努力、拼搏！堅強的笑著，為自己的目標而堅持，永不放棄！
成長路上的風雨作文 篇17
我的青春我做主，我的道路我主宰。只有經過風吹雨打，霜寒露浸才能綻放出最美的花兒。
——題記
我們，每天在學校裡接受著枯燥的知識，學習著煩瑣又複雜的課程。每天一成不變，但也因為有了它們我們的生活才變得充實、有趣。
每天，看著天上的一群群的白鴿，它們是多麼自由，我也忍不住會嚮往那樣的生活。於是我開始了追求所謂的自由——任意主宰自己的空間和時間，讓看肥皂劇代替寫作業，用睡覺取代了研究數學題……我變了，我真的變了，我自由了，我輕鬆了……原來的我哪兒去了？
當別人在考場上奮筆疾書而又不能如願時，我開始明白，這些我曾經認為是對自由的束縛，那些我覺得枯燥的知識，都不是沒有意義的，相反它們是現階段對我最重要的東西，是為將來的美好生活鑄造的一把鑰匙。
學習中肯定會面對種種困難，我們不應該氣餒，而是應該為了自己的理想、目標去努力的追求、奮進。
成長道路上的坎坷挫折千千萬萬，假如每遇到挫折就畏縮不前，那麼美麗的花苞就也不能綻放。正因為有了這些不平坦，才有了起起伏伏的風景。
想實現理想就要學會付出，有付出才會有回報，為此要堅定的去努力。而這也就是彩虹出現之前的狂風暴雨。只有在這暴雨中堅持出來，才能看到最美麗的彩虹。
成長的路需要磨難，一顆弱不禁風的小樹苗，也需要經過狂風暴雨的洗禮才能長成參天大樹。
就讓風雨來的更猛烈些吧！