搭便車與鼓勵創新的作文

搭便車與鼓勵創新的作文

  有這樣的一個故事:一個農夫種植自家培育的高產玉米而產量卻逐年下降。調查後他發現,是風把周邊低產玉米的花粉吹到他家玉米田導致品種退化。農夫思量再三,便把自家種子送給村民種,此後大家的玉米連年增產。

  故事中的農夫對待高產玉米產量下降有多種可能的選擇,一種是不做改變,這無疑是最差的選擇,因為他的創新成果沒有體現出應有的價值。對於社會來說,如果沒有一個足夠好的環境條件,讓創新者能夠從創新活動中獲得足夠的`獎勵,那麼創新活動必定是難以為繼的。

  另一種做法就是像故事中所說的,讓人們乘上創新的便車,這也不是一個好的選擇。農夫為了獲得創新成果的價值,將種子分發給村民。結果是農夫獲得了他本應獲得的成果,損失了分發種子的成本。僅從農夫的角度來看,這隻能說是個一般的選擇,但從社會的角度來看,這是個不好的選擇。那些村民沒有任何付出,就獲得了產量的增加,這是搭便車的行為。社會中若是搭便車成風,就少有人會有熱情去創新了,人們都想著自己只需等待,總會有人做出突破,其他人就可以坐享其成,分享這創新的成果。這樣的社會風氣,對於創新精神是有巨大傷害的。

  有沒有更好的做法呢?那個農夫可以免費給予村民自己的高產種子,並與他們約定以後產量的提升雙方對半分成。這樣一來,農夫不僅保證了自家玉米的產量增長,更是有了額外的收成;對於村民來說,他們的收成也有了提升。這樣的雙贏才是合理的處理方式,它既保證了個人利益的實現,又將創新成果與社會分享,推動社會的發展。許多大企業都是在消費者和企業之間達成了雙贏,因此而獲得成長。

  在以合作為主流的世界背景下,我們更應該提倡創新者採取雙贏的做法,這樣既能保證創新者的利益得到保證,也能讓創新成果切實地推動社會發展。這樣的做法才能讓創新像是有源之水,生生不息。

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