中華民族傳統美德作文15篇

中華民族傳統美德作文15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的中華民族傳統美德作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中華民族傳統美德作文1

  美德從哪裡來?讀了這本《奔跑的幸福》你就明白了,由於它是27位著名兒童文學家書寫的100位美德少年的故事,每一篇都會讓你震動心絃。

  這是一本感人至深的書,被分為了十幾個小章。其中讓我感受最深的是“以愛之名”這一小章,次要講了一位叫徐愛的少年,三歲時爸爸便逝世了,媽媽不堪接受生活的重荷竟不辭而別,徐愛雖然很想媽媽再回來,可她並沒有埋怨上蒼對本人的不公,仍和爺爺奶奶一同英勇面對困苦的生活,協助爺爺奶奶分擔家務。當她上高中時,就下決計要報答爺爺奶奶的養育之恩,可爺爺卻在這時得了肺癌早期,也許是她名字裡有個“愛”字吧!徐愛盡心盡力的照顧著爺爺,可爺爺還是分開了人世,於是徐愛又下決計一定要成為一名出色的醫生,援救像爺爺這樣得病的人。於是,她就向著這個目的努力……

  讀了這個故事,我敬仰徐愛她那不被命運的不公而絆倒、而屈從的肉體。看到這裡,我不由想到了我們小區後面的林蔭道上,不斷有一位殘疾的叔叔在練習走路,聽聞他是被車撞的,不論春夏秋冬,總能看到這位叔叔踉蹌的身影。幾年上去了,由於他的堅持,一開端連站立都很困難他,如今曾經能本人遲緩的行走了。經過書本上的故事和發作在我身邊的事蹟,讓我明白了,不論發作多大的困難,只需你對本人有決心、有勇氣、有毅力,向著本人的目的去努力,去拼搏,即便只要一絲希望,也還會從黑暗中走出來!

  這就是美德,是人不可短少的,它不只打動了你我,還滋養了那原來破碎的心!從如今起,讓我們去與美德相約吧!

中華民族傳統美德作文2

  我們中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產,中國以“禮儀大國”、“禮儀之幫”的美譽著稱於世。文明美德在我們的生活中一直扮演著不可缺的少角色。

  文明美德對於個人來說,具有很重要的意義。以前,我總是認為給別人讓座是傻子的行為,認為自己沒有義務給別人讓座。而有一次,我的想法被徹底改變了。“公交車來了!公交車來了!”隨著一陣陣的呼喊聲,我也飛快地擠上了公交車,坐到最後一個座位上。這時,一個白髮蒼蒼的老爺爺正拄著柺杖,行動艱難地爬上公交車,站在我的旁邊,那個老爺爺越站越累,汽車加速時他差點摔倒了。這時,坐在我旁邊的一個小妹妹說:“老爺爺,您座我這兒吧!”我感到非常羞愧地說說:“老爺爺,您還是坐我這兒吧!”全車人都望著我們,投來敬佩的目光。老爺爺點點頭,笑著說:“謝謝。”便坐在了我的位置上。我高興極了,比我自己坐在位置上還高興。看來,讓座並不是傻子,而是一種樂於助人的文明美德。

  其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……文明禮儀是自身的修養,它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現它,它就會在你的心中紮根、成長。事在人為,我們首先就是要具備小學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的社會發出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

中華民族傳統美德作文3

  中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中各民族人民之間相互融洽、和睦相處……形成了一種崇高的民族意識。正是這種民族團結意識,始終傲然屹立於世界民族之林。

  《活著一直的慶祝》是首屆“中國達人秀”總冠軍劉偉的首部個人傳,這也是一本動人心靈成長史!一個“忘年交”點燃了他的夢想,在衝擊20xx殘奧會的最後時刻,因為自己身體的殘疾,他不得不放棄了比賽,告別了泳池,他坐在鋼琴旁,從第一次嘗試有腳扯鋼琴,到登上維也納大廳,十年追夢路,他終於可以讓含辛茹苦的母親感到欣慰,讓母親既微笑又流淚!

  他為什麼會如此的成功!因為他有一種自強不息的精神,這是對一個人成長和成功有著巨大作用。自強不息是我們民族幾千年來熔鑄的民族精神。正是這種精神,是中華民族歷經滄桑而不衰。在無數優秀的炎黃子孫的人生軌跡中,都鮮明的可這矢志不渝、拼搏向上,自強自立的人精神品質。

中華民族傳統美德作文4

  中華文明歷史悠久,傳數千載,是德育工作取之不竭的教育資源.其中,中華民族的傳統美德,是中華民族在歷史的長河中,在自身的繁衍、興衰、發展中所形成的帶有跨時代性的諸中美好情操和品德的統稱.

  自強是中華民族的傳統美德之一.《周易》中就有“天行健,君子以強不息”的思想.《老子三十三章》說“自勝者強”.自強是支援著中國人自立於世界民族之林的一種精神,一種信念,一種境界.

  自強的規範要求自信,自己對自己有信心,充分認識自己,相信自己的力量.自信的人才能自主,才不對別人抱有幻想,往往是缺乏自信的人.信心就是力量,力量來源於信心.人因為失去信心而自我委縮,人也因懷有信心而自立自強.懷有自信心的人,才會堅持自主意見,堅持對自身潛力的開發.自強規範依賴自信心的支援,自信心是自強規範的必備要素.

  自強規範必然要求自勉,自己勉勵自己,自己鼓舞自己.也就是凝發自己的積極性,自己作為自己的動力源,自己開動自己

中華民族傳統美德作文5

  時間過的真快我回青島也好幾個星期了,不過這幾天我一直沒有出去玩,那是因為姥姥住院了,雖然我有點不高興可我看見爸爸媽媽還在我睡覺的時候就去醫院陪姥姥了,我也很想去醫院陪姥姥可是爸爸媽媽說我還太小,還叫我在家和哥哥學習。媽媽說:“我們要孝順父母尊敬長輩做一個很懂事的好孩子。要多一份愛心這樣世界才會充滿愛。”

  在爸爸***身上我學到了一點就是孝順父母也就是中華民族的傳統美德。我要好好學習讓爸爸媽媽少操心。

  姥姥住院的這件事情牽動著許多人,我真希望姥姥早點出院,能夠和我們一起去海琴廣場散散步、說說話笑一笑、看看唱歌跳舞的一起做運動等等等等。我還在電視上還看到了一些關於孝順老人的事情。有一位白髮蒼蒼的母親她老了有一隻腿也斷了他的子女把自己的腿奉賢給了他的母親,記者來採訪的時候他就說自己的生命本來就是父母給的,如果把自己的腿奉賢給了父母那算是什麼。這件事情包含著子女對父母的養育之恩。

  我快樂的`童年生活都是姥姥和姥爺帶給我的,我好想快快的長大好來照顧姥姥姥爺和報答姥姥姥爺。孝順父母也就是中華民族的傳統美德。

  我好盼望著姥姥早點出院。爸爸媽媽說:“等姥姥出院後我們就帶著姥姥姥爺去青島的各個景點遊玩”並且也會把青島的各個景點告訴給大家的。

中華民族傳統美德作文6

親愛的媽媽:

  媽媽,您一定驚訝於我會寫信給您,但我的“內心記事本”已被寫得滿滿,只好向您傾訴。

  您知道嗎?您是我小時候最“恨”的人,因為您“狠心”地把我丟到爺爺奶奶家,自己到其他地方工作。那時的我,整日整夜哭著要媽媽。對了,您還記得嗎?您的每一次寶貴的回家時間,我便使出各種手段把您“拘留”,但您總是識破我那自以為“周全”的計劃,頭也不回地離開了,我也總是在您離開後大哭大鬧。

  回想小時候,您一定為我的不諒解而感到苦惱。但是,我現在已經長大了,明白了您的苦心。我已不再是整天哭鬧的嬰兒,也不再是在“母親節”那天還令您生氣的小孩。現在的我,已成為了亭亭玉立的小姑娘,雖然臉上仍帶著幾分稚氣,但內心卻懂得了中華民族的傳統美德——感恩。媽媽,請不要笑話我,也不用為您的女兒長大了而感到驕傲,因為這是一箇中國人必須學會的。既然您賦予我寶貴的生命,既然您付出了全部心血“望女成鳳”,那我就會盡我所能報答您!

  媽媽,請相信我,相信我會重新幫您染黑那幾縷白髮,相信我會賺錢買最好的保養品幫您撫平臉上的皺紋,相信長大的我不會再惹您生氣,相信我無論到哪都帶著您,相信我讓您每天都做世上最幸福的母親……媽媽,您的相信、您的寄託在我身上的希望,將會是一匹健碩的千里馬,帶著我不斷前進,總有一天,您會看到我滿載成功而歸!

  滴水之恩,當湧泉相報。媽媽,謝謝您,謝謝您對我的關心和教育,希望再經歷一個輪迴後我還從您肚子裡蹦出來!

  此致

敬禮!

中華民族傳統美德作文7

  陰春三月,春風和煦,萬木吐綠,百花盛開,一切都充滿了生機與活力。這個季節的我們,也特別活潑好動。然而,我們在活潑好動之餘,有沒有考慮過這樣一個問題,今天,我們的言談舉此, 文明瞭嗎?禮貌了嗎?

  中國自古以來就是禮儀之邦, 講文明, 懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個校園裡,文明禮貌無處不在。同學們之間互相幫助,互相理解, 團結友愛,尊敬師長,文明之花常開放在我們美麗,溫馨,綠色的校園裡。但是,在這美好的校園中還存在著 許多不文現象,需要我們改進和昇華 的。

  作為一名小學生, 傳承中華民族的優良傳統是我們神聖的使命。如果我們每個人之間都那 和睦相處,事事講文明, 時時 講禮貌,那我們便 能生活在一個非常美好的世界中, 別人也會因為我們的處處文明禮儀而感到幸福!

  讓我們大家攜起手來, 為 我們中華民族的傳統美德共創一片美好藍天!

中華民族傳統美德作文8

  大家瞭解誠信嗎?誠信是中華民族傳統的美德,是做人的根本。接下來,我就和大家談談誠信。

  誠信,顧名思義是誠實守信;是人與人之間溝通的基礎;是朋友之間對彼此的信賴。如果你不誠信,那你將沒有朋友,沒有人與你溝通交流。以此說明,誠信真的很重要,失去誠信的人將讓人無法接受。

  有人說做人要講究誠信,是為了讓人認為你好;我卻不是這樣認為,講究誠信,不但讓別人信任你,還會給自己人品多增加了一份尊重。

  記得有一次,那是上四年級的早上,媽媽送我去上學,到了校門口,才想起老師說今天上課要帶尺,我跟媽媽拿了4塊錢,便去學校附近的文具店。媽媽上班時間到了,就先走了。我手裡捏著錢,飛奔到那個文具店,告訴店裡的老闆,我要的東西,結果結賬時才發現,我的錢不夠,我十分著急,時間一分鐘一分鐘地過去了,眼看著就快要上課了,急忙告訴老闆,我先付這麼多錢,中午一定來帶給你,老闆猶豫了,我的眼淚也不禁掉了下來,店裡的老闆看我著急的樣子,也是出於無奈,答應了我。

  中午上學,我特意提前10分鐘出門,拿著錢來到了那個文具店,把錢整理好給了那個老闆,店裡的老闆看到我來還錢,十分高興,還誇獎我是個好孩子!

  透過這件事情,我覺得做人一定要守信用,這樣才能得到別人的認可和讚許!

中華民族傳統美德作文9

  “美德”,我歷來沒有細心思索過,美德究竟是什麼?也沒有留意過身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學之行——美德夏令營真是讓我收穫頗豐!

  教師用極端往常和輕鬆的語調問我們:“美德是什麼?”我愣了半晌,美德還能是什麼?不就是美妙的品德嗎?可是經教師點明後,我才回過神來:原來,美德包括老實守信、尊老愛幼、損人利己、祖先後己、勤勞節省、勾結友愛……很多內容。

  在工夫的推移中,我漸漸悟出一個道理。美德雖然人人都有,但不一定每一團體都會將本人的美德發揚光大。想要將一份美德流失,是很容易的事;想要多發揚一份美德卻不是靠嘴說出來的,而是要用舉動修煉出來的。

  我忽然間發現,在我身邊有很多美德值得我去學習。

  記得我第一次讓座,是和外婆一同乘公交車。我正打著瞌睡,一個繁重的腳步聲傳進了我的耳朵,睜開雙眼一看,是一個一手抱著小孩,一手拎著個大大尼龍包的阿姨。她正四處觀望著,尋覓座位,但一個空位也沒有,這時,一切人都不謀而合地將頭轉向窗外,我卻沒有,我站起身,給大媽讓了座。外婆說我真傻,我卻不以為然,心中驕傲得很!這時,一個大伯給我讓了座,我感謝地望著他,有一個年老姑娘給大伯讓了座,一個小孩子又給年老姑娘讓了座。

  我事先真覺得,本人帶頭讓座這個舉動真是太正確了!由於,美德是可以傳染的!

  這個社會不短少美德,卻仍需求更多的美德,所以,讓我們的心中永遠都儲存著一份美德,讓更多的美德常駐你我心!

中華民族傳統美德作文10

  光陰飛逝,轉眼曾經過了二十年了,我在文明城長大,文明美德陪伴著我從小到大。我決議讓每團體都成為文明人,於是,我展開了一個“文明美德伴我生長”活動。

  “文明美德是我國的優秀傳統,我們要做文明人,協助他人,你也會高興的……”隨著掌管人——我的一番熱情演講,觀眾們越來越投入了,都情願向文明人學習,爭做文明人。我心裡喜滋滋的,隨即展開了各種活動:

  1、醜化我們的家

  觀眾們依照指示,換上環保服,戴上手套,自願報名參與醜化江都的各種專案:有人情願掃地,有人情願種花草,有人情願修補公共物品,有人情願肅清牛皮癬,口香糖……個個幹得如火如荼。路人們也受了感染,有的抬東西,有的掃地,有的情願貢獻本人家的花草……很快,這塊地一片廢紙,一個口香糖也沒有了,公共座椅修好了,不知是誰還給它刷上了美麗的油漆,像新的一樣。人們沉溺在休息的喜悅裡。

  2、協助弱者

  除了我,誰都不曉得,有個化裝成窮苦人的任務人員將要考驗考驗觀眾,看他們是不是真的要做文明人。“哎喲!”一聲驚叫響起,一位“大媽”在人群裡跌倒了。人們立即朝那裡看去,好幾團體扶她起來,一邊訊問她有沒有傷著,一邊幫她撿掉上去的東西。她不停地說著謝謝,然後悄然“登場”了。

  誰都沒料到,包括我,一個在旁邊的毫不起眼的老大爺,真的跌倒了。連帶著倒下的還有幾輛腳踏車,嘩啦嘩啦的,驚擾了很多人。一個叔叔扶起了老大爺,還有幾團體幫助扶起了腳踏車。他們看老大爺穿著襤褸,忙問緣由,原來老大爺家境不好,生活貧苦,人們聽了,都自動給了老大爺錢,老大爺感謝極了。

  ……

  活動完畢了,“文明美德伴我生長”不只成了每團體的口號,更成了他們的動力

中華民族傳統美德作文11

  中國,一個屹立於世界東方的神聖土地;中華民族,一個生息繁衍在這神聖的土地上的偉大民族;中華美德,一個偉大民族源遠流長的不朽瑰寶!

  這瑰寶,在華夏悠悠五千年的歷史長河中沉澱,最終凝結成了今天中華傳統美德的精髓。

  在四大文明古國古老而神秘的文化中,中華文明是唯一沒有被中斷的存在,終於匯成了中華傳統美德這一灣淨水。

  我們的傳統美德以“德”作為根本,我們每個人都應該養成良好的品行,樹立以德為重的人生觀,繼承先祖們的優良傳統,珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文明遺產。

  我們祖祖輩輩生活在這片土地上,我們熱愛這片土地,也傳承和弘揚這片土地上的文明。在生活中,我們誠實守信,樂於助人,積極進取,努力做到自立自強;在家庭中,我們孝敬父母,尊重長輩,友愛兄弟姐妹;在學校裡,我們團結同學,熱愛集體,尊重老師,努力的學習;在社會上,我們愛護環境,遵守秩序,努力建設祖國。我們熱愛我們的民族,也熱愛我們的傳統美德,我們要把它傳播到世界的每一個角落。

  中華民族傳統美德凝聚著中華民族的“形”與“魂”。我們要繼承、弘揚、提高和發展中華民族的傳統美德,把我國的優秀文化和傳統美德集中起來,團結奮進,嚴謹求實,努力把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義國家。

  為此,我們就要努力學習,作為新時代的接班人,傳承和弘揚中華民族傳統美德,讓中華民族傳統美德之花盛開得更加豔麗,讓世界為中國驕傲!

中華民族傳統美德作文12

  寬容是一種雅量,寬容是一種風度,寬容也是一種美德。人間需要寬容,阿薩吉奧利曾說過“若無寬怨,生命將永遠被永無休止的仇恨和報復所控制”。因此,寬容對每個人都是十分重要的。

  人人都應寬容別人,人人也都需要別人的寬容,人世間的事並不是十全十美的,人人都有不足,正如孔子所說的“水至清則無魚,人至察則無徒。”但並不是所有事都可寬容,觸犯了法律,有違原則的事絕對不能寬容,應是當寬則寬,當嚴則嚴。

  小忍則成大器。公元前686年,齊國國君齊襄公被人殺死,他的弟弟公子小白在鮑叔牙的護衛下,從莒國趕回齊國爭做國君,路上遭到管仲的攔截。管仲一箭射在小白的帶鉤上,小白裝作中箭,悄悄進入齊都,當上了國君,即齊桓公。管仲當時投在公子糾門下,幫公子糾與公子小白爭奪王位,鮑叔牙是管仲的摯友,向齊桓公推薦管仲。齊桓公久聞管仲的才能超人,竟不顧“一箭之仇”,誠心誠意地委任管仲為相,尊稱他為仲父,放手讓他治理齊國。管仲在齊國實行了許多改革,鼓勵開墾土地,煮鹽,冶鐵,調劑物價,並九合諸候,一匡天下,使齊桓公成為了春秋時期的第一位霸主。

  面對勝利者,我們要寬容其成功;面對發財者,我們要寬容其富有;面對與自己志趣不同者,我們寬容其差異,我們要寬容別人的才華、能力、機遇和志趣,甚至還要寬容別人的疏狂、偏激、冷漠和孤僻。

  我們的世界是個繽紛多彩的世界。每個人的個性不盡相同,任何人都無法強行將自己的思想觀念、行為規範強加於人,而我們又必須共同在一起生活、學習、交住,這就需要我們學會寬容。

  寬容是一種雅量,寬容是一種風度,寬容也是一種美德。讓我們努力去寬容別人吧。

中華民族傳統美德作文13

  誠信,就是要誠實守信,對他人,對自己,對集體,要有責任感,它不僅是中華民族傳統美德,還是每個人將誠信最起碼的標準。

  一個人只要講誠信,別人才會讚賞他,尊重他,親近他。只有困難的時候才會幫助他,否則,人們將不會信任他。

  俗話說,一言既出,駟馬難追,就是套上四匹馬匹的車,也難追上。所以我們邀說話算數。

  早年,尼泊爾的喜馬拉雅山很少有外國人涉足,後來,許多日本人到這裡觀光旅遊,據說這是源於一位少年的誠信。一天,八位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒,這位少年為之跑了三個小時。第二天,那個少年又自告奮勇再替他們買啤酒,這次攝影師給了他很多錢,但直到第三天下午那個少年還沒有回來,於是攝影師們紛紛議論,都認為這個少年把錢騙走了。第三天夜裡,這個少年敲開了攝影師的門,原來,他只購得四瓶啤酒,爾後,又翻了一座山,趟過一條河,才購得另外六瓶,返回時摔壞了三瓶,他哭著拿著玻璃片,向攝影師交回零錢,在場的無不動容。這個故事使許多外國人深受感動,後來到這旅遊,這就證明了講誠信的重要性。

  希望我們每個人都講誠信,這樣我們的生活才會更美。

中華民族傳統美德作文14

  10月28日,我們初一的同學聽了由南昌市老幹部演講團葛華團長演講的一次富有教育意義的專題報告,主題是“感恩”。

  俗話說:“滴水之恩當湧泉相報”。感恩其實並不難,有時只需一聲謝謝。知恩圖報,不僅是做人的良知,也是我們待人處世的基本原則。葛華團長說,感恩有五個方面——父母養育之恩、老師教誨之恩、社會相助之恩、國家栽培之恩和大自然賜予之恩,並給我們講了幾個感恩的故事。其中讓我最印象深刻的就是胡素梅替父報恩40載的故事。

  20xx年,111歲高齡的李梅氏臥在床上,兩眼直視蒼天。胡素梅跪在床前說:“姥姥,放心吧,我一定會為傻老舅養老送終的。”話音剛落,李梅氏撒手人寰。李梅氏不是胡素梅的親姥姥。解放戰爭時期,解放軍衛生員胡灝生中彈負傷,處境危急,李梅氏救了他。胡灝生在世前留下遺囑,要女兒胡素梅對姥姥和痴呆的傻老舅活養死葬。胡素梅今生今世只做了一件事:替父報恩。她18歲在衛校畢業時放棄城市生活,到農村照顧姥姥母子,為了他們,她33歲跟前夫離婚;至今,她仍守著75歲的“傻老舅”過日子。

  知恩圖報——是中華民族的傳統美德。我們不僅需要學會回報他人的恩德,更需要懂得回報祖國、回報社會。建立和諧校園、和諧社會,需要人和人的相互幫助、相互尊重、相互謙讓。只有知恩圖報,人與人之間的關係才能更加友愛,更加和諧;只有心懷感恩,我們的生活才會更加美好。

中華民族傳統美德作文15

  我從呱呱墜地的嬰兒,到天真爛漫的少年,文明美德一直圍繞著我。文明美德像一泓泓甘泉,滋養我內心,撫育我生長。

  淺笑鐫刻臉上

  校園裡,難免有些打打鬧鬧,我時常和同窗發作劇烈牴觸。教師讓我與同窗和解,握手言和時的淺笑,讓同窗之間的矛盾雲消霧散,化成了美妙的友誼。漸漸地,我學會了淺笑,淺笑時常溢於我臉上,對教師燦然一笑,對同窗寬容一笑,對困難漠然一笑。淺笑就像春水,清洗冬寒,愉悅我心。

  孝心留在心中

  父母給了我們生命,給了我們無微不至的關心。對晚輩的辛勞付出,我總是見慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛,感悟母愛》,教我體會“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”的含義,教育我要有一顆孝心,要孝敬晚輩。漸漸地,我懂得了孝敬,為父母提一點東西,與父母分享美食,給婆婆倒一次洗腳水,小小報答雖缺乏掛齒,但孝心總在心中一點一滴地聚集。

  節儉印在腦海

  我喜歡的東西,不管有多貴,總是纏著爸媽買。大手大腳地花錢,不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要浪費,重複給我講童年“苦難史”,講“敝帚自珍”的道理。漸漸地,我曉得了要節儉,買東西不再吵著要最貴最好的,牙膏總要擠到最初,懂得將錢一分一分地攢起來。節儉讓我更樸素自然。

  也是這樣,我學會了寬容,學會了老實,學會了保護環境,學會了……一個個文明的習氣在我身上潛移默化。我是一棵小樹苗,正沐浴著文明美德的春風雨露茁壯生長

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