初中生我們的班級作文600字

初中生我們的班級作文600字

　　【我們的班級1】

　　“，這是56條班規，從今往後，按著班規行事，不準胡來，班級就交給你們了!”班隊課上，吳老師擲地有聲地宣佈了他那宏偉的計劃，不曾想到，幾個班委卻磕頭如搗蒜，叫苦連天。

　　開始的幾天，班規威力還真大，班級裡風平浪靜的，沒人敢“抗旨”。可惜好景不長，一些“好漢”便嶄露頭角。

　　“怎麼樣，想打架?來啊!我奉陪到底!”未見其人先聞其聲，不用說這位就是五(7)之最中的——最佳傷人獎得主——江奔。一雙燈泡似的眼睛，嵌在臉上，每一次的閃爍都透露著幾分惡意，嚇得人撒腿就跑。

　　當然，對手也不是等閒之輩，也獲得過許多項“桂冠”呢!(如：他曾獲得“傷人進步獎”、“淘氣包亞軍”……)在班級的“人氣”排行裡位居第二，位於江奔之下的'大人物——陳澤。

　　兩位“武壇高手”聚在一起，免不得比試比試。

　　“嘿哈嘿哈……”江奔使出渾身的招數，一個左勾拳，一個右鉤拳，便把對手打得鼻青臉腫。陳澤也毫不遜色，急忙反攻起來，身體輕輕一斜，抓住空隙還了過去……倆人一打一還，耍的好不痛快!

　　眼看著“戰爭”的硝煙越來越濃，身為班長的我，只能趕緊出來制止了。

　　兩個人喘著粗氣，臉蛋兒都紅透了。被攔截的陳澤，還不服氣，又破口大罵：“他媽的，管你屁事!”這混小子，犯了錯還如此囂張，我真想衝過去賞他一掌，可惜班長總不能帶頭起壞作用吧!

　　過了一會兒，上課時間臨近，“頂頭上司”即將現身，兩個“惡人”只能忍氣吞聲，悄然作罷。趁這時機，我從頭至尾好好地教育了他倆一番……

　　打架風波總算過去了，我長長地鬆了一口氣，但不知往後又會有什麼事情發生呢?我的班級我做主，希望能將班級管得更好!

　　【我們的班級作文2】

　　別人都說，自己班的事最有趣。可我真的覺得我們班的事才就有趣呢!

　　“叮叮叮，叮叮叮。”“這節又是語文課，哎。”一個同學說。“管他呢，只要不是數學課就好，數學課太無聊，除了做題，還是做題。”另一個同學說。這時，戴老師輕輕推開門，看見我們在講話，很不舒服的說：“看嘛，你們班，真是的，哎呀!”同學們這才停了下來。戴老師看見同學安靜了說：“我出去開一個會，班幹部管一下。”說完，立刻走出門。同學們以為戴老師這一節課都要開會，馬上歡天喜地地叫起來。“安靜，自己看看書。”班長大人發話了，大家漸漸的安靜了下來。不一會，二大組不知怎麼的，又開始鬧哄哄的了。我站了起來，看見隆文娟她們在傳衣服，我嚴肅地說：“隆文娟!你在幹什麼。”“又怎麼了嘛?”隆文娟裝出很冤枉地說到。我憤怒了說：“你怎麼不聽班幹部的話呢，安靜。”“又不是我的衣服，而且又不是我先開始傳的。”隆文娟反駁到。“不是你的，先放在你那裡不行啊!”“你為什麼只說我一個人呢，他們那麼多人在傳。”我忍無可忍了說：“因為我先看到你在傳。”隨後，我又點了其他在傳衣服的人的名字，可他們依舊在傳，竟把這個當作一種很有趣的遊戲。不一會，文浩男說：“給我。”於是陶崎林給了他。文浩男剛接過衣服，戴老師就回來了。戴老師看見班裡很多人在講話，說：“又怎麼嘛，嘿，真是的，你們班啊。邱豔涵說說怎麼回事。”“就是二大組在傳衣服。”“傳衣服的站起來。”二大組的人基本上站了一大半。戴老師說：“誰先開始的?”大家都把目光投向了譚希果。譚希果卻說，她把衣服放在袋子裡，是葉菁拿去傳了，她是後來才開始傳的。戴老師很是氣憤說：“你們班太自私了，不是你的放在那裡不行啊……”一大堆的話。他們也被懲罰了。

　　我真的希望老師不要生氣，生氣傷身體。我相信，經過這次的教訓，我們不會在自私了。我們一定會成為大方，有禮貌的好學生!