描寫秋遊的初二作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的.描寫秋遊的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫秋遊的初二作文1

　　今天，我特別高興。由於大家要去秋遊，而這一次的秋遊大家不一樣於平常一樣去吃吃喝喝，而是去研學。

　　早上，大家集體坐上公交車出發了。這一次研學大家要去的是廣西生態學院，在公交車上大家一塊合唱《少年》，還一塊背誦了古詩，不一會大家就到了目的地。

　　第一，大家來到了植物動物博物館，在這裡大家看到了菠蘿格，菠蘿格科屬：蘇木料，樹高可達45cm以上，分佈於馬來西亞、印度尼西亞等國家，拉丁名：（LNTSIA。SPP），它的顏色是橙褐色。然後大家去觀察做香包的過程。過程：先用艾葉、小萌香、紫蘇磨成粉，再稱重量，把它裝進袋子裡就完成了。香包聞起來可香了，還可以預防感冒呢。之後我還看到了華南兔，華南兔拉丁名（LEPUSSINENSISSINENSIS）分類：兔形目兔科，頻危種類，廣西重點保護野生動物。華南兔的毛還是棕色的呢。下面大家還看到了雀鷹，雀鷹拉丁學名（ASSIPITERNISUS）分類：國家二級保護動物。時間過得非常快，非常快大家就要出發下一站地方，我還想看更多的小動物和植物呢。

　　第二個地方大家來到了工程博物館。在這裡最顯眼的機器就是智慧化立體庫，這個機器如果人工透過電腦操控。在大家前往第三個地方的路上我發現了畢業紀念樹（8月桂），非常快就來到了機器人博物館。走進來我和張斐然一塊看到了機器人，有些機器人會畫畫，有些機器人會寫字，大家還看到了三個機器人的表演，它們跟大家打招呼、給大家表演跳舞、做俯臥撐，精彩極了！

　　最後，大家來到操場觀看了哥哥姐姐們的表演，有舞蹈團的表演、還有跆拳道、舞獅表演。觀看完表演大家就要返程了，我期待下一次的研學能去更多更有趣的地方，這一次不同的秋遊活動真有意義！

描寫秋遊的初二作文2

　　星期五，我開心地跑進學校，由於大家年級的全體師生要一塊去秋遊了！走進教室，同學們都到了，大家臉上笑成了一朵花。

　　大家要出發了。大夥都坐上了學校籌備的大巴車。路上，大家看見了很多好看的風景。路邊的小花五彩繽紛的，還有挺拔的樹木。過了很長時間，大家才到達大家秋遊的目的地——高明美的鷺湖公園。下了車，導遊姐姐組織大夥在鷺湖王國的大門前，拍了一張大合照。

　　終於到了自由分組去玩機動遊戲的時候了！大家組一共有四名組員。我平日比較有主見，所以理所當然就是組長啦！我在地圖上發現了在旱雪小鎮裡面，有一個遊戲叫著旱雪滑圈，很刺激。規則是：先坐電梯上到四層樓高的雪梯頂端，然後每一個人坐上一個大圓墊子，從上面滑下來。既迅速，又刺激。這個遊戲可火了，大家排了非常長非常長的隊伍，才輪到了大家。我躺在圈上，旋轉著滑下去，不一會兒，就到了地面。我被轉得滿天星星。但是，我還是樂得哈哈大笑。

　　大家玩的第二個遊戲是鬼屋。小黃跟著我一塊進來，其他兩個膽小鬼，不敢進來，便在門口等著。員工一點按鈕，門被打開了。大家一走進來，門就自動合上了。我快點拿出手機，開啟手電功能，一寸一寸往前挪。到了冰洞地帶，就看到拐彎外有一個女鬼，披頭散髮，頭髮蓋臉，嚇得大家跌坐在地上。我吸取前面教訓，拿出衣服，擋住了我的視線上方，低著頭向前衝。忽然，我被一個東西絆倒了。我回頭一看，嚇得哭爹喊孃的，原來是一個假屍體。我嚇得什麼也不管了，東撞西撞，才撞了出去。

　　玩完鬼屋後，一看時間，呀！到了集中的時候了。大家組趕快前往集合地，那裡已經有非常多同班同學了。大家坐在大巴上，期望下一年的秋遊快點到來。