有關寫春天的故事作文3篇

有關寫春天的故事作文3篇

　　春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事，下面是小編給大家介紹的春天的故事，歡迎閱讀。

　　【篇一：春天的故事】

　　春天，是個孕育生命的季節。春姑娘喚醒了大地，微風輕輕地吹拂著；美麗的花爭先恐後地露出了笑臉，它們在陽光下競相開放，爭奇鬥豔；小草從肥沃的土地裡鑽出來，探著小腦袋四處張望……一切都是那麼的生機盎然，萬物都爭著傳播春的資訊，到處都能找到春的蹤跡。

　　可是，我們學校有一位同學的春天卻是另一種景象，沒有明媚的春日，沒有爭豔的百花。因為他患上了先天障礙性貧血。病魔無情地襲擾著他，折磨著他。同時，他的家庭經濟條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的微薄收入來維持生活。要治好他的病，需要花很大一筆錢。這一筆或許能讓他重燃生命之火的醫療費對他們家來說無疑是個天文數字。他的春天是那麼寒冷，那麼無助……

　　一石激起千層浪，小同學患病的訊息在校園裡不脛而走。驅逐病魔、挽救生命的資訊像一股春風在各中隊迅速傳遞。紅領巾伴著紅色的募捐箱在各班級為小同學募集著生命的希望。同學們省下了買早點的錢、買冷飲的錢；老師們捐出了工資、省下給孩子的零花錢；校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱裡，l元、5元、10元、20元、50元……它變得越來越沉，箱子裡盛滿了同學們的心意。我彷彿看見它化作了一位春天的使者，飛到那位小同學的身邊，送上我們的愛心。用春天般的真誠，化開他心中的堅冰。

　　這是一個發生在春天的故事。我們奉獻的愛心像春風春雨般溫暖滋潤著小同學的心田，願他像春天的花、春天的草那樣煥發出勃勃的生機!

　　【篇二：春天的故事】

　　從開學到現在最使我感動的一件事，那就是一位素不相識的小妹妹對於我的幫助，話得從春天說起。

　　我們學校開展了關於春天的各項活動，讓同學們在愉快而有意義的活動中健康成長。

　　記得上一週的星期五，和煦的陽光照耀著大地，學校決定舉行一次放風箏比賽。上午聽到這個訊息後，同學們的歡呼聲可想而知。個個糊風箏，制風箏，準備為班級爭光。然而天有不測風雲，當日風向不定，放風箏活動到了下午聽說取消了。同學們失望極了，老師們見此情景是無法解釋的。後來天公作美，風兒又恢復了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終於贏得了主動，人又有了精神。老師們又經過討論才決定恢復放風箏活動，同學們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場，準備放風箏，為班級爭光。

　　我和幾位好友各自拿著風箏來到早已經成為歡樂海洋的操場上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時從我後面傳來急切的聲音：“大姐姐們，請停一停！”我回過頭去，一看，原來一位小妹妹手裡高舉著一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對我說：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風箏袋子裡掉下來一根木棒你也不知道，我現在把這根木棒還給你，希望你能為班級爭光。”這位小妹妹說完之後，轉身就走了，我看著手中的木棒，對著她漸漸遠去的背影說：“小妹妹謝謝你，我不會讓你失望的，我一定能為班級爭光的。”我和幾位好朋友到操場上放風箏，當我在放風箏的時候，剛才小妹妹所說的話在我的腦海中縈繞著，像是對我的鼓勵，一根木棒、一隻風箏能為班級爭到光，這似乎是一件小小的事情，但對我來說恰是一件深沉而又感悟很深的.事情，如果那位小妹妹不把木棒還給我，我在風箏比賽中又能做些什麼？

　　春天裡的故事真多，特別是在我們的校園裡，一個又一個的小雷鋒在成長起來，使得春光無限，生機勃勃。

　　【篇三：春天的故事】

　　春天來了，小河的冰融化了，鮮嫩的小草又探起翠綠的嫩芽，柳樹重新披上了新裝……一切是那麼生機勃勃。

　　在一個萬物復甦、生機勃勃的春天裡有一朵五色花，他的花瓣上有五種不同的顏色，在春風的吹佛下，五色花得意地舞動著它那五彩的花瓣，向別人展示著自己獨特的風采，它以為自己是這個春天裡最美麗的，別人都很羨慕它，所以它很驕傲自滿。有一天，藍天向五色花走來說：“你有那麼多顏色，可以給我一個藍色嗎？”五彩花滿不在乎的答應了，於是五色花把自己的藍色給藍天，藍天從此變得更藍了；小草向它借來了綠色，小草更加嫩綠了；後來桃花向五色花借走了粉紅色，所以更加嬌嫩了；太陽向它借來紅色，以後更明亮了；花芯向它借來黃色，把花兒點綴的更美麗了。

　　第二天，五色花的哭聲把正在睡覺的石頭哥哥吵醒了，石頭哥哥問：“你為什麼要哭啊？”五色花委屈地說：“我原有五種色彩，藍天向我借走了藍色，小草向我借走了綠色，桃花又向我借走了粉紅色，最後花芯向我借走了黃色現在我連一種色彩也沒有了！”“那你還向它們要回來呀！”石頭哥哥說。

　　五色花恍然大悟，於是五色花向它們把顏色要了回來。經過這件事，五色花更加珍惜自己的色彩了，也不再向別人炫耀自己長得美了。