我與什麼同行初三作文六百字（精選35篇）
我與什麼同行初三作文六百字（精選35篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我與什麼同行初三作文六百字，希望能夠幫助到大家。
我與什麼同行初三作文六百字 篇1
當我出生的時候，語文就從我的第一聲叫聲中駐進了我的心靈，當我爬在母親懷裡呀呀學語的時候，語文就滴入我的內心，當我在考試中答題的時候，語文就已經印在我的試卷上，當我在憧憬未來的時候，語文就給我編織了一個如花似火的未來。
語文是最好的朋友，當生活中遇到任何困難的時候，我都可以向他求助，比如，你如果語文學的不好，你如何能夠學好其他的科目，所以語文是學好其他科目的基礎。
生活有多廣闊，語文的世界就有多廣闊，我們不僅要在課堂上、在教科書中學習語文，還要在課堂外、在生活中學習語文。讀一篇課文就是學習語文中的一小步，更重要的是學會理解作者要表明的主題，從課文中獲得靈感，收穫啟示。
在語文的精神世界裡，無數人呼喚自由與正義，雖然他們在不同的時代，不同的國度，分別訴說著各自的事情，言辭或激烈，或平和，但是對人類世界的關注卻是相同的。
從我認識第一個漢字開始，語文就一直伴隨著我。我們一見如故，語文就像我的老朋友一樣，為我鋪就了成長的道路。
光陰給我們經驗，讀書給我們知識，語文給我們自信。他在我遇到困難時，給我信心，給我勇氣。他成了我一生中不可分離的生命伴侶和導師。
語文是指路明燈。沒有語文就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。
語文，我的朋友，我的故人，我一生的伴侶，我通往未來成功的見證人。
我與什麼同行初三作文六百字 篇2
夏，悄悄地來了;花，轟轟烈烈地開了;而綠葉，也默默地伸展開了。
它，是那樣的平凡。小路旁，田野中，花壇裡，哪裡都有它碧綠的身影。可是，有幾個人曾去注意過它?吸引人的，往往是那些五顏六色的鮮花和茁壯長大的莊稼。它，不是神話。
它，是那樣的不幸。幼時的我，沒有所謂的同情之心，沒有對花草樹木的熱愛。總是與同伴去折枝摘花。那些脆弱的綠葉啊，經不住我們的摧殘，早早結束了它們的生命。現在回想起來，才知道我是多麼地愚蠢。
它，是那樣的高尚。甘願去做陪襯。花是美麗的，可沒有綠葉，花是做不到的。儘管如此，綠葉也沒有一句怨言，它甩了甩汗水，繼續工作，但依舊默默無聞。
現在我才明白，為何自己失利時，看見綠葉心情會好很多。沒錯，何必去在乎自己的結果，難道艱辛的歷程可以忘記嗎?那是人一生中最寶貴的財富。這歷程中，充滿了挫折、荊棘和困境，是它讓我學會了如何去拼搏，如何去珍惜，如何去品味無聞之中的那份永久的快樂。
綠葉，正是如此，它的無聞是它拼搏的動力，鮮花的成功讓它明白如何珍惜，它的平凡與不幸更讓它成為盛夏之中獨特的風景。
人生的路啊，依舊是那望不到邊的鐵軌線，我不知道前方還有什麼。是挑戰?還是自己所期待的成功?可能還會是其他的。無論是什麼，這條路也要走，這趟列車也不會停。但此時，我已不再孤單，因為有綠葉與我同行，我與綠葉相伴!
我與什麼同行初三作文六百字 篇3
清晨一抹陽光，從窗戶射入屋內，喚醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充滿陽光的一天開始了。
來自父母的陽光
“快點，飯要涼了!”耳邊又傳來熟悉的催促聲。我趕緊洗好臉從衛生間走出來，回應著：“來了來了!”當坐在餐桌前看著熱氣騰騰的牛奶和麵包，我的心照例溫暖，如同沐浴著陽光。“趕緊吃，快要遲到了。”每天早晨都是在如此緊張的節奏中，走出家門，迎著初升太陽灑下的光輝，趕往學校，開始一天的學習生活。
父母的關愛是陽光，與我同行，伴我成長。
來自同學的陽光
中午放學，烈日當空，我還馬不停蹄地向辦公室送作業，正當我累得唇焦口燥，汗流浹背之際，一雙手從我懷裡拿走了厚厚的作業：“我來幫你吧!”我正要表示感謝，他卻已經三步並作兩步地跑進了老師的辦公室。我忽然覺得一點也不熱了，因為同學帶來的陽光是適宜的，是清涼的，是雪中送炭。
同學的情誼是陽光，與我同行，伴我學習。
來自書籍的陽光
傍晚，回到家，我趁著夕陽餘暉，捧起一本書，立刻就沉浸其中了，我的心被書中的情節牽動著，時而有“會當凌絕頂”的豪情;時而又會有“大漠孤煙直”的孤寂、落寞之感。我盡情地沐浴在書籍為我帶來的陽光中，感到心靈正在接受一次次洗禮。書的魅力，就在於它能使人忘記一切，陶醉其中。轉眼間，天色已暗，但我心中依然充滿光輝，那是書籍帶給我的。書籍的芳香是陽光，與我同行，使我心靈美好。其實，陽光每天都會灑在我們身上，只要我們積極樂觀的看待生活，內心的陽光就永遠存在，它既不會因過熱而焚身，又不至於過冷而熄滅，而是會永遠照耀著我們，支撐著我們一天天健康成長。
成長的路上，愛和夢想同在，我們就會一直與陽光同行。
我與什麼同行初三作文六百字 篇4
書，是知識的海洋;書，是人類進步的階梯;書，更是學生成的夥伴，陪伴我們一起成長。
有時，一本好的書會讓你的情緒跟隨書中的情節跌宕起伏，為人物的夢想達成而激動，為人物的希望落空而失落，好的書總是引人入勝，彷彿身臨其境。
記得在小時候，我常常讀書。有時捧著一本書能夠看上一整天。當看累了的時候，又會嚷著媽媽要她給我讀。小時候，我讀的基本都是童話書，像《格林童話》《伊索寓言》等。我總是想著七個小矮人和白雪公主，還有美人魚的故事，感覺十分浪漫，有時又想著賣火柴的小女孩在深夜裡凍死，她是多麼的可憐啊。
之後，我又讀了許多文學書，《簡·愛》描繪了男女主之間曲折起伏的愛情故事，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我們要有鋼鐵般的意志，戰勝敵人也會戰勝自己，《生死場》講述了哈爾濱一個小村莊的恩恩怨怨以及人民抗日的故事，也激進了女性主義……
一本好的書會讓你恨不得一天二十四個小時都捧起它看，有的時候看著它就會忘記了時間，讀著讀著，一抬頭，一個小時就這麼過去了。
我最近迷上了《福爾摩斯探案集》，福爾摩斯真的是太細心了，一點點小小的細節被他挖掘出來就可能會破掉整個案子。關於我是怎麼迷上它的，最主要的原因是去爺爺家吃飯，由於我飯量小，成為了第一個離開飯桌的人，閒著無事，就去翻了翻書櫥，看到了《福爾摩斯探案集》，這幾本書都是我爸爸小時候讀的，所以顯得有些舊，不過並不妨礙我讀書，讀起來依舊是津津有味的，回味無窮。
我與書同行，與書一起成長。
我與什麼同行初三作文六百字 篇5
被我遺棄在角落的那盆花，不知何時長出了新芽，嫩綠嫩綠的，非常惹人喜歡。哦，春季來了！我不由自主地外出外大地披上了綠裝，剛下過一場春雨，空氣中夾雜著新鮮泥土的芬芳。小草從地下悄悄地探出了尖尖的腦袋好奇地看著眼前新奇的世界，所有都是新的。
隨著著春季的腳步，我來到了公園，有時一番別樣的景色。大樹光禿禿的枝條上，出現了一抹抹的綠色，頓時給公園帶來了活力與生機。灌木叢裡抽出了新的枝條，細細的，長長的，慢慢地舒展開來，最討人喜歡的還是那些新葉，它們就像一個個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它們成長著。花兒們陸續開放了，有白的、黃的，有些還只是花骨朵兒……原來春季如此美！
“一年之計在於春”，春季是個充滿活力的季節。草地上的人可真多：有活潑好動的兒童，也有坐著聊天的老人；有身強力壯的年輕人，也有流行的婦女。他們在草地上搭帳篷、野炊、放風箏……真是熱鬧非凡！
我呼吸著春季的氣息，賞析著春季的美景，原本鬱悶的心情日漸舒緩。大約幾天前，我和我的好朋友由於一件小事吵架了。當時大家都非常生他們的氣，哪個也不理哪個。如此的日子已經持續了幾天，我心裡儘管非常難受，可又沒勇氣與她和好。大家就如此一直僵持著，僵持著……
可是今天，我對它有了新的認識與怎麼看。大家為何不走出來看看呢？為何要把自己關在狹小的空間裡生悶氣呢？外面的世界是多麼更寬廣啊！我豁然開朗，飛一般的朝她家跑去。
我懷著緊張激動的心情叩響了她的家門。她開門看見了我，露出了驚訝與欣喜的笑容。大家開啟心扉聊了一次，和好如初了。想想自己當時的幼稚和執拗，大家不由自主地笑了起來。我對她說：“出去走走吧，春季來了，多好啊！”大家並肩走在公園的小路上。四周鳥語花香。大家與春季同行！
我與什麼同行初三作文六百字 篇6
在不知不覺中，寒冷的冬天已經走遠了，嶄新的春天到來了。
被我遺棄在角落的那盆花，不知何時長出了新芽，嫩綠嫩綠的，很惹人喜愛。哦，春天來了！我不由自主地走出門外大地披上了綠裝，剛下過一場春雨，空氣中夾雜著新鮮泥土的芬芳。小草從地下悄悄地探出了尖尖的腦袋好奇地望著眼前新奇的世界，一切都是新的。
伴隨著春天的腳步，我來到了公園，有時一番別樣的景色。大樹光禿禿的枝條上，出現了一抹抹的綠色，頓時給公園帶來了活力與生機。灌木叢裡抽出了新的枝條，細細的，長長的，慢慢地舒展開來，最可愛的還是那些新葉，它們就像一個個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它們生長著。花兒們陸續開放了，有白的、黃的，有的還只是花骨朵兒……原來春天這樣美！
“一年之計在於春”，春天是個充滿活力的季節。草地上的人可真多：有活力四射的兒童，也有坐著聊天的老人；有身強力壯的青年，也有時尚的婦女。他們在草地上搭帳篷、野炊、放風箏……真是熱鬧非凡！
我呼吸著春天的氣息，欣賞著春天的美景，原本鬱悶的心情漸漸舒緩。大約幾天前，我和我的好朋友因為一件小事吵架了。當時我們都很生對方的氣，誰也不理誰。這樣的日子已經持續了幾天，我心裡儘管很難受，可又沒有勇氣與她和好。我們就這樣一直僵持著，僵持著……
可是今天，我對它有了新的認識與看法。我們為什麼不走出來看看呢？為什麼要把自己關在狹小的空間裡生悶氣呢？外面的世界是多麼更寬廣啊！我豁然開朗，飛一般的朝她家跑去。
我懷著緊張激動的心情叩響了她的家門。她開門看見了我，露出了驚訝與欣喜的笑容。我們敞開心扉聊了一次，和好如初了。想想自己當時的幼稚和執拗，我們不由自主地笑了起來。我對她說：“出去走走吧，春天來了，多好啊！”我們並肩走在公園的小路上。四周鳥語花香。我們與春天同行！
我與什麼同行初三作文六百字 篇7
“媽！你快點，今天是我升初三的第一天，你想讓我遲到啊。”我不滿的嘟囔著。“來啦，來啦，快！趁熱吃……”不等媽媽說完，我已近開始狼吞虎嚥，“慢點兒……”
這時， 媽媽又遞來一杯水， “ 寶貝兒， 來來來， 喝一口……”，我頭也沒抬，接過水就喝了一大口，“咳，咳，咳咳……”真是的，喝口水也能被嗆到，倒黴啊！以後會不會……“你慢點，還早著呢！”噢！我抬頭看了一眼媽媽，卻就在這時一瞬間發現，媽媽的額頭已滲出豆大的汗珠，還依然忙著給我遞這遞那。我趕緊把頭低下，使勁圈禁著眼框裡的淚珠，可最終，還是讓它們“越獄”了。我抹了一把眼淚，轉頭看了看媽媽，還好還好，媽媽在我的“逃犯們”逃出的時候，轉身進了廚房，我暗暗慶幸著，否則這個“監獄長”又要罰我這個門衛了。
“天哪！還有15分鐘了，老媽！俺先走嘞！”我提起書包就想跑，可聽到後面的喊聲，就不得乖乖的退了回去，然後，快速穿好我的運動鞋，又向門外奔去。“書包！你的書包！你細心點不行嗎？”“呵呵！”我衝媽媽吐了吐舌頭，便匆匆忙忙的奔向學校……
“嗨！早上好！好長時間不見了，還好嗎？”我向同學打招呼到，“額，我們好像前天才見過啊！”同學轉過頭，一臉無奈的看著我。“呵呵，是嗎？哦，是啊是啊，我見你和佳佳在一起呢！”然後，這位小同學開始用手摸我的額頭，又摸摸她的額頭，小聲嘀咕著：“沒發燒啊，咋神經不正常呢！唉！怪事怪事，暴力大姐變白痴，誰碰上誰倒黴！”然後，只見班裡剩下的六十多雙眼睛，齊刷刷的看著我，頓時，我心裡有一個聲音在喊：神馬，倒黴的是俺吧！這眼神齊得跟閱兵隊的步伐似的，我招誰惹誰了，不就沒記住前天干嘛去了嗎？
晚上，我躺在被窩裡，回憶著白天發生的一切，忽然感到，不論是媽媽為自己忙碌，還是同學們一起說說笑笑，都是一種無與倫比的幸福！
原來，我一直在與幸福同行……
我與什麼同行初三作文六百字 篇8
憲法是國家的根本大法，馬克思稱之為法律中的法律。憲法是中華人民共和國這座雄偉大廈得以巍然屹立在世界東方的堅實根基。是我們每個人約束自己、規範自己的最高行為準則。
更重要的是，它能使我們明白：我們生活在一個集體中就都必須遵循一定的規則。要想在社會上依照法律法規辦事，就先要做到在學校中遵守校紀校規。
可能有的同學會認為在現在這個張揚個性的年代裡，比的是帥，玩的是酷，沒有誰會在意那些條條框框。可是，大家有沒有想過，如果一個人違反了紀律，不僅會影響自己，還會影響到其他的同學。如果現在就把違反校規當作家常便飯，以後到了社會上就很可能經常觸犯法律。如果人人都不遵守紀律，不遵守法規，汽車橫衝直撞，那馬路再寬恐怕也比伊拉克的戰場安全不了多少。到那時連人的生命安全都沒有保證，更別說什麼張揚個性了!
從小培養法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪行為，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
那具體我們又應該怎樣做呢?
第一，要突出學習關於憲法的知識。因為憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程,具有最高權威和法律效力。對於我們初中生來講，著重知道公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識和民主法制意識。
第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如《義務教育法》《未成年保護法》《預防未成年人犯罪法》等等。透過學習，懂得認真接受九年制義務教育，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的當代小公民。
第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣，勿以惡小而為之!
同學們!讓我們燃起普法的熱情，把憲法精神送到每一個班級，送進每一位學生的心裡!讓我們從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民!
我與什麼同行初三作文六百字 篇9
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”早春二月，大地回春，永珍更新。如此美好，如此美妙，如此令人嚮往的春天，我與它同行。
東風不知不覺地輕輕吹拂著我的臉頰，是那麼輕柔，似乎我的臉蛋是豆腐一般，吹彈可破。為何？腳下也如此柔軟，彷彿棉絮一般，我低頭一看。原來小草已挺直了腰板。又為何？放眼望去，嫩綠的草地也如同夜空一般，是什麼在眨著眼睛？俯下身，一股芳香撲鼻而來，各種花兒爭奇鬥豔地開放著。
一切美景映入眼簾，這是怎麼一回事？不是剛剛還溯風凜冽、雪虐風饕的嗎？我到處尋花問柳，都沒有答案。我便躺在青草之上，萬花之中傾聽大地的聲音，感受長空中雲朵的瞬息萬變，頃刻間我有了答案……
花朵告訴我有那樣一位盲人用自己頑強的毅力，以優異的成績考進了哈佛大學；青草告訴我有那樣一位既失明又失聰的偉大女性把自己的一生獻給了盲人福利與教育事業，贏得了全世界的掌聲；天空告訴我她就是海倫·凱勒；大地這樣訴說她的故事：海倫女士在十九個月時便相繼失去的光明與聽力。三歲時，上帝又奪去了她與別人交流的機會。這是何等的寂寞與孤獨？海倫女士也曾自暴自棄過，直到她遇到了一名受過教育的愛爾蘭女士——安妮·莎莉文，她喚起了海倫女士的靈魂，上海倫女士看到了光明與希望，最終海倫女士學會了五種語言，他的聲音代表了她奮鬥生活的一個重要方面。
海倫女士以驚人的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，就是這樣一位一輩子生活在黑暗與無聲世界中的女性為全人類帶來了永恆的光明與希望！
哦，我懂了，我明白了，光明來了，希望來了，春天來了。
我想在海倫·凱勒的內心世界中一定充滿了綠色，那是一個真正的春的世界。她的一聲都在與春同行。
春天在我的心中早已不單純是一種季節，它更是一種象徵，一種境界，是所有人一生奮鬥的目標。這個春天讓我們與希望活力，光明並進，與春天同行！
我與什麼同行初三作文六百字 篇10
今學期，學校舉行了經典朗讀的活動。看著看著，我也入迷了。我每晚都要看看，對“三字經”更是愛不釋手。
其中，“三字經”中有一名句話讓我感觸很深：融四歲，能讓梨。弟於長，宜知先。這句話主要說孔融四歲時就懂得敬重兄長，把大的梨子讓給哥哥，給自己留最小的。讀到這句話，我就想起了這件事。
有一次，遠在美國的小姨回來過年，還帶了許多東西給我們這些小孩子。有零食，有玩具，有文具……我一眼就看中了一個長得精緻可愛的洋娃娃。於是，就趕緊伸手去拿。就在這時，“嗖”的一聲，洋娃娃不見了！原來是我的表妹拿走了。我對錶妹吼道：“表妹，是我先看中這個洋娃娃，快還給我！”“不給不給，是我先拿的。”表妹大聲說。見碣的不行，就來軟的。我走到表妹身邊，拉著她的小手，輕聲說道“表妹，給布娃娃我玩一會兒，等會兒我去買棒棒糖給你吃！”表妹抱住布娃娃，堅決地說：“不給，我不要棒棒糖，我要這個布娃娃！”軟的不行，硬的也不行！我徹底被激怒了，我把表妹抱著的布娃娃用力一拉，誰知，表妹的反應也很快，一手就拉住了布娃娃，還哭哭啼啼地說道：“小姨，姐…姐姐搶我的布娃！”可是，大人正在客廳裡聊得正來勁。這時，我更得寸進尺了，我用盡全力一拉，布娃娃就輕而易舉地到我手裡了。表妹見搶不到，就一邊跑一邊哭，一邊說道：“小姨，姐姐搶我的東西！”……不一會兒，我就站在小姨面前了。小姨指著我文訓斥道：“你怎麼能這樣，難道你沒聽說過‘融四歲，能讓梨。弟於長，宜知先’嗎？連四歲的孔融都會這樣做，你這麼大還不會？”是啊，我天天看三字經，怎麼說一點長進都沒有？還退步了！想到這，我慚愧地低下了頭。
在這學期與文學接觸中，我懂得了許多做人的道理。同學們，讓我們從經典出發吧！一看它，就像在迷宮裡，永遠都走不出來。一看它，就像在知識的海洋裡邀遊，永遠都遊不出來！
我愛文學經典，它會伴我一生，讓我受益匪淺！
我與什麼同行初三作文六百字 篇11
太陽從海升起，滴著水；我踩著水一般的陽光走上街，陽光將我的影子沒在水裡。陽光燦爛得讓綠色的榕樹盪漾一片銀白。隨後我感覺我丟失在白色的陽光中了。
我走到海邊，看遠方海天一色。陽光在海里閃著鱗片般的波光。鷗鳥在上面自由飛翔，我能聽到它們悠長的鳴叫但我很難在它們的飛翔中感受到飛的快樂。
我離開海灘，走向陽光普照的景山。我站在半山上看藍天雲捲雲舒。陽光在雲面塗抹了豐富的顏色，那一塊厚重得幾乎要掉落的像什麼？在它旁邊若即若離的那一塊像什麼？它很輕，灰白兼有，我摁著頭皮想啊想，最終還是放棄了。
我有些悲涼地往回走。走進小區，盪漾在榕樹的陽光不見了，有幾個孩童興致勃勃地玩他們的遊戲，玩得不亦樂乎。我經過他們身旁，有個女孩極力唆使我加入他們的隊伍。我不無好笑地輕推了她一把；在樹的另一頭，有兩個男孩頭碰頭地看童書，看得那麼津津有味。我忍不住伸頭掃了兩眼，那些誇張的動漫真的是無聊好笑
以前我也玩過這些遊戲，也看過這些動漫，那時候怎麼那麼樂此不疲呢！
我不無慌亂地逃離陽光，跑回我的房間，關緊門窗，拉上窗簾。我想這小半天裡發生了什麼？我不會想像了！此前有相當一段時間，我一開始想像，就會把一些天馬行空的念頭掐滅在搖籃裡。這讓我的生活變得枯燥無趣，不再有聲有色。
我猛地拉開門，走上陽臺。溢滿陽臺的是星光。我看到夜幕中耀眼眩麗的星辰，好想摘一顆。我想起雨中的鵝卵石，它們在雨中迎住水滴，“啪”地濺起朵水花。一顆顆閃亮的星，一粒粒黑色的卵石。我冷寂的心，泛起一圈圈喜悅。
我試著去讀小時讀的童書，看著看著，竟也開始傻笑起來我的世界不再單色，我的生活也不再平平無奇，我走到榕樹下加入孩童們的遊戲，在人們質疑的目光中，竟不難堪。
與童真同行，我要從陽光中找回自己。
我與什麼同行初三作文六百字 篇12
它是真理之花，陶冶著周圍的人，把世界上的“美”傳播到四面八方。
小區的幾個路燈都壞了，夜色灰暗，有些毛骨悚然。大家都說要修，但是已經好幾個月沒人管了。有人建議我們可以找到一處房產，但這就像沉入大海。
有一天突然想起這件事，邊吃邊問媽媽：“媽媽，你還記得小區裡那兩個路燈嗎？”“哦，你說他們。”我媽塞了一頓飯到嘴裡，邊吃邊說：“好幾個月了，沒人去修。天不亮，她睡著了。”“要不，我們在家修吧？”我勸我媽。“瞎了眼，純扯淡。”我媽看了我一眼，然後說：“我們不會得到那個東西的。如果壞了，我們就得賠錢。”“但是……”“好了好了，說什麼，吃吧，吃吧。”媽媽又不耐煩了。“吃完飯出去運動，不要管閒事，擔心。”
我推著腳踏車下樓，邊騎邊唱，為了在兩盞破燈下的黑暗中鼓足勇氣。突然，我看到破碎的燈上有一個迷迷糊糊的身影。小偷！但很快就被我拒絕了：一個賊要一盞爛路燈幹什麼？但是我想不出別的答案。我往前看的時候，還是看不到他在幹什麼。然而，我清楚地看到他的工具箱裡有兩個未開啟的燈泡。我躲在他看不見的地方，看著他模糊的身影的一舉一動：他的身體幾乎沒有大的移動，只有他的手有條不紊地釘著釘子，擰著螺絲，然後是電線。在他手裡，就像一個小東西。幾分鐘後，他下來，滿意地擦汗。這時，一個和我媽年齡相仿的中年婦女走過來，看到了他。她開始嘮叨：“哦，你在幹什麼？沒有錢修理這個破燈。你在做什麼？走吧！”那人只是笑笑，沒說話。
從那以後，男的每晚都來修這兩盞壞掉的燈，女的每次都帶走。幾天後，人們驚訝地發現，兩盞破燈又亮了。當人們猜測是誰修的時候，兩盞路燈還亮著，散發著奉獻的光輝。
美德是什麼？美德是幫助和幫助身邊的人走出苦難的海洋；美德是什麼？美德是關懷，讓周圍的人感到溫暖；美德是什麼？美德是奉獻，給世界增添簡單。美德在身邊。當你找到的時候，你要有一雙充滿愛的眼睛，細緻地觀察美與德。
我與什麼同行初三作文六百字 篇13
大家都知道，我們共同的家園地球“生病了”。我們少年兒童是未來世界的主人，肩負保護全球環境的社會責任。我們只需從點滴做起，如節約用紙，節約用電，節約用水……
我經常彎彎腰和伸伸手。散步時，碧綠的草坪上坨著顯眼的塑膠袋子，車水馬龍的街道上，交通牌疲勞的睡下了，鄰居家門口掛的燈籠被風拉到地面來了……每當我的視線中出現這些畫面時，我便會彎彎腰伸伸手。撿起垃圾，把交通牌擺正，重新掛上燈籠是我常做的。而正是這些微不足道的小事，保護了我們的家園。
節約是我的強項。節約用水很簡單。我經常用我洗臉的水洗屁股，用洗屁股的水洗腳，用洗腳的水沖廁所。導致全球二氧化碳急劇增加的主要原因還是人類大量使用煤炭、石油和天然氣。所以，節能也是很重要的，我們應該少用煤炭、石油和天然氣。讓家長少開汽車，減少汽車尾氣的排放，我們可以想方設法利用水力、太陽能和風力等能源，減少向大氣環境排放二氧化碳。
我們去超市購物時，也應該低碳環保。我們可以帶著自己的環保小袋去超市購物，減少塑膠袋的使用量。我們也要儘量不用一次性木筷。
我們不能亂扔廢舊電池，因為廢舊電池裡含有汞、鉛、鎘等有毒的重金屬，是很可拍的“環境殺手”。廢舊電池如果混在生活垃圾裡一起埋在地下，揮發出來的汞會汙染大氣，重金屬會汙染土壤和地下水，傷害人畜，破壞生態平衡。一節一號電池若爛在地裡，會使一平方米的土地失去價值。我們可以做一個箱子，把撿到的廢電池或位元組的放進去，等它們有一個安全的家的時候，再讓它們轉移到那兒。
如果每個人都不破壞生態平衡，都低碳生活，種植樹木。那我們的地球就會“痊癒”，依然是綿綿青山，幽幽綠木，鳥語花香。為了自己，行動吧；為了地球上的生物，行動吧；為了環境，行動吧！我們要像熱愛自己一樣，熱愛地球。
我與什麼同行初三作文六百字 篇14
四季變幻，斗轉星移。萬物都在變化。不變的是藏在我心中的那份情愫。
第一次與你邂逅，我便深深地愛上了你。一句“夜來風雨聲，花落知多少”就把懵懂的我帶入了宛如童話一般的世界。我想象著，在初春的清晨，雄雞啼破了拂曉，我望著窗外繽紛的落花，心中就產生了一種奇妙的感覺。好像我們之間有著很深的緣分，使我對你一見傾心。兒時的我們真可謂是“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。”
隨著時間的推移，我長大了，對你的愛愈發深厚。不知從何時起，我喜歡捧著一本《宋詞全集》，與你一同漫步於湖畔，看到落花飄零，我會想到易安的“花自飄零水自流”。曾經，我把親手摘下的桃花撒入水中，以為這就是所謂的花自飄零水自流。當時的我總有這種幼稚的想法，直到現在才明白這句詩只是反映了詩人的一種心境罷了。你的魅力竟如此之大！
你伴我走過了風風雨雨，唯有真愛追隨你我穿越了無盡的時空，你帶我回到了很久很久以前，瞭解了古人的情感。
曾經，一句“虞兮虞兮奈若何。”把我帶回了楚漢相爭的戰場垓下。你讓我親眼目睹了霸王別姬的悽美和項羽自刎烏江的悲壯。殘陽如血，如血的卻不僅僅是殘陽。烏騅馬的吼聲淒厲哀傷。伴著四面楚歌，寒風打在士兵的鋼刀上，發出錚錚雷韻。烏江岸，記載的永遠是項羽的血。這首《垓下歌》是項羽的絕筆之作，卻把當時的場面再現得淋漓盡致。詩詞，你增長了我的知識，豐富了我的情感，讓我有機會和那麼多古人進行心與心之間的交流，使我的心靈得到淨化和昇華。你讓我在困難時找到勇氣，在絕望時看到古人的作為，從而化悲痛為力量。儘管我們生活的時代相距甚遠，但是我會去了解你，我會更加珍惜我之間這段穿越時空的愛戀。
我不後悔當初與你邂逅，與你相知。我還要和你一起面對未來，面對種種挑戰。
詩詞，我今生與你相約。
我與什麼同行初三作文六百字 篇15
有一種陪伴，越是長久，它所瀰漫的芳香越是醉人；有一種回望，越是深情，它所散發的魅力越是迷人；有一種傳承，越是用心，它所攜旅的文化越是久遠。
大夢迴繞《國風》時，便是我們心懷經典的起航之日。回首“夢迴吹角連營”的壯士風範，親身感悟“尋尋覓覓冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的難眠痛楚；看李白登蜀山時“連峰去天不盈尺”的險景，聽“司馬青衫溼”的琵琶絃樂。回味經典，愈是用心，愈是感悟頗多，一次次回首，一次次展望，都讓我們不忘初心，大步向前。
品味國學經典，心懷為人子的孝道。《論語》，《弟子規》和《三字經》，都道出了孝悌的經典。《弟子規》中說“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承”，這幾句話都教導我們要孝敬父母。細膩如黃香，赤身溫暖枕蓆，只為父母安然入睡；果敢如李密，毅然辭官只為陪祖母白頭。
生活不斷向前，父母與我們便是一場漸行漸遠的旅行。我們不必為父母做幾件驚天動地的大事，但可以從小事做起，立即行動，因為“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。
品味生活經典，心懷愛生活的情趣。李清照未出閨閣前的生活可謂情趣逸滿，一杯早茶，一艘小船，獨賞湖間美景；陶淵明隱居之後，才有了“採菊東籬下，悠然見南山。”的高雅目光；巴金在《家》中塑造的主人公高覺民可謂情趣高雅之人，他反對封建專制的落後，又一方面在追求自己的幸福和夢想。他用心創辦《新刊報》，將自己的夢想熔鑄其中，不斷突破，不斷追求，最終擁有了屬於自己的未來。
經典之所以成為經典，那是因為它經歷了時間長河的洗禮，在千錘百煉中鑄就了思想的豐碑。我們既然選擇了經典，便將其永久傳承。經典就像一壺老酒，需要我們用心去品味；經典就像一幅畫，需要用心去觀賞。經典如斯，用心如一！
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”讓我們心懷經典，攜手經典，傳承經典！
我與什麼同行初三作文六百字 篇16
小時候聽到哥哥姐姐們念古詩和經書，總覺得很深刻，很有意思。這個時候我多麼期待長大啊！和他們一樣，他們驕傲自豪地大聲朗讀《詩經》。後來慢慢長大，終於從“鵝，鵝，鵝，向天歌……”讀到現在，漸漸對詩中所說的有了更多的解讀，興趣無窮，受益匪淺。比如在讀《春曉》的時候，剛開始覺得“春天的這個早晨，我醒得很輕鬆，身邊到處都是鳥鳴”這句話很有意思。春天睡著的時候，我什麼都不知道，但是到處都是鳥叫聲。你怎麼知道你睡覺時鳥兒在叫？真是莫名其妙。後來才知道，春天不知不覺就來了，這是一個比喻。從那時起，我開始愛上詩歌。
直到今天，我讀了很多詩。有的詩激昂，似海中驚濤駭浪，有的詩親切自然，似溪中水平如鏡；有些詩溫柔細膩，像春天和三月的微風。印象最深的是李白的詩——《贈汪淪》。寫的是王倫與作者的情誼，深於千尺潭。雖然這是一個非常誇張的比喻，但我一點也不覺得有必要。情感的深度，超出腳的能量。詩中說王倫特別送別李白，讓李白很感動。就這樣，唐代著名的驕傲詩人把這首詩寫給了一個普通的釀酒村民，表達了李白對王倫辭別的感激之情。全詩自然樸實，富有詩意，因此被後世廣為流傳。
讓我們一起讀這首詩。“李白想乘船旅行，突然他聽到岸上的歌聲。桃花源深於千尺，不及王倫之愛。”聽了李白的《贈汪倫》，大家有過這樣的經歷嗎？有一次，我媽的一個朋友想移民，帶我去送她。媽媽給了她很多祝福，一直微笑。朋友上了飛機，我媽的臉就像六月的一天。她說變了就難過，久久不肯離開。因為那一次，我大聲朗讀了詩《贈汪倫》，頓時，所有人都感動了，都誇我聰明伶俐。讓我從此愛上《詩經》，讓我知道《詩經》也有真情，感動。是不是比用“淚與雨”、“悲與悲”更讓人覺得親切？
詩，語言精煉優美，給人美的享受；詩，感人肺腑，令人感動；詩歌，簡單的真理，教人得到啟示。詩經，我想和你一起走。
我與什麼同行初三作文六百字 篇17
黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來。
——莎士比亞
歲月如同大朵的浮雲，從我的無知歲月裡悠悠而過，匆忙地替我打理好行裝，我走進了青春驛站。一路上，我與悲傷擦肩而過，與快樂共同高歌，與幸福牽手臨風微笑……但離我最近又最遠，像陽光一般溫暖，燦爛的，是希望，他鼓勵我，鞭策我。一路，希望與我同行。
五歲，我還小。
小小的我沒有一個快樂的童年。我在小朋友們面前拉著父母的手，開心驕傲的笑，但回家之後，那笑便如往日煙雲，彷彿從未出現。我只會面無表情的關上門，走進自己的房間，用被子使勁捂住耳朵，不去聽不去想屋外的一切——那些爭吵，那些眼淚，那些辛酸。
後來，母親帶著我去森林遠足，那綠葉，那小花，拿大自然繽紛的一切，滋潤了我乾涸已久的心，我看見了希望，那時候，綻放在我小臉上的，是真的微笑，不復往日的虛假與無奈。在我孤獨，渴望愛的時候，希望解除了我的困苦，希望，與我同行。
九歲，我懂了很多。
那一年，是我人生中第一個意義非凡的轉折點，那本紅的小本子證明了一切——父母離了婚。聽到這個訊息的我並沒有痛哭，沒有吵鬧，只是一直很安靜很安靜的坐在我的小床上，抱著照片上微笑的父母發呆。我的心頭有了一絲釋然。當媽媽握著我的手，堅決的走出那座曾經也許溫暖過的家時，我的心頭才湧起一絲難過，我的禁錮已久的眼淚終於如決提之水，衝了出來，我看看媽媽，心沉入了谷底。但，媽媽的微笑讓我看到了希望，我相信。媽媽一定會讓我們幸福。我破涕為笑，繼續在小路上堅定的走了起來，直到那幢夕陽下的小屋變成為一個泡影，消失不見。
希望，是你給了我信心，讓我看見了光明。謝謝你，在我絕望的時刻幫助我，一路，與我同行。
十四歲，我的未來擁有無限可能。
我與什麼同行初三作文六百字 篇18
今天天氣真好，我和爸爸、姑姑還有姐姐一起去釣魚。
到了魚塘，爸爸就忙著弄魚竿了，接著就是和魚餌了。今天我們想釣草魚，爸爸就用了釣草魚的魚餌。有；“野釣草、野釣7號、大無雙和尺上”。把它們混合調好我們就準備開釣了。
我還在給魚鉤掛餌料的時候，就聽到姑姑在喊：“俊傑快來、我釣到了。”我趕緊拿了抄網跑過去幫忙把魚網了上來。是一條鯽魚，還蠻大的。我剛放好魚又聽到姐姐在叫：“豆豆快來，我也釣到了。”我又趕緊跑到姐姐那裡去，是條鯿魚。把魚放好了。我就說：“拜託，我是來釣魚的，不是來網魚的。你們都釣到了，我也要釣條大的了。我要專心的釣魚了。”她們聽了都笑了。
我回到了座位開始安心的釣魚了，等了好久都沒動靜。我開始有點坐不住了，我忽然想起爸爸說的下面沒有小魚在吃，就說明會有大魚了，因為小魚是怕大魚的，有大魚在小魚就不敢來了。我相信我會釣到大魚的，忽然，魚漂動了一下。我趕緊抓緊魚竿，目不轉睛的盯著魚漂。“你終於來了！”我的心碰碰的越跳越快。就在那一瞬間，漂沉了下去。我使勁往上拉。哇！好重啊。“爸爸快來有大魚了”我大叫。這條魚的力氣好大啊。我的杆子都被拉彎了，它突然發力，向魚塘中間游去，差點把魚竿都拉跑了，我都用了全身的力氣才抓住了魚竿。爸爸幫我一起把杆子拉了回來。我的心都要跳出來了，這可是我一直以來的夢想啊，絕對不能讓它跑了。它向是有使不完的勁，一會往左遊，一會向右遊。我的杆子也只好跟著它一會左一會右。我和它形成了拉鋸戰。
終於，花了十幾分鍾它總算沒力氣了，我把他拉出水面一看。好大的草魚啊。爸爸拿網把他撈了上來。這時我才覺得我的兩個手好酸啊。我來不及休息趕緊抱著大魚要姑姑給我拍照。真的好開心啊！實現我釣大魚的夢想了。今晚有烤全魚吃啦！我和姐姐都笑的合不攏嘴了。
我與什麼同行初三作文六百字 篇19
我知道，夢想的方向被定格在我們追逐的方向。可是，心的方向指向了愛的天堂——家。與你同行，在這最美麗的方向！
——寫在前面
我曾與腳踏車同行。
我曾與腳踏車同行在追逐夢想的方向。這天，他問我：“為何要如此惶急地追趕前方？”我說為了一個夢想。
我曾與朝暮同行。
我曾與朝暮同行在追逐夢想的`方向。這天，他對我說：“我時時刻刻都在追逐我的夢想——衝向前方。”我說我也只為了一個夢想。
就這樣，我迷失了方向。
終於，我放下了重擔，停止了向前……
清晨，我漫步於河邊。那奔流不息的河流，那鬱鬱蔥蔥的柳樹，那冰冷堅硬的石椅都已籠罩在朦朧的霧裡，洋溢位淡淡的悲傷……
雨水早早的爬上了我的窗，透過窗，路人擠滿了街邊，還有在雨裡賓士的熟悉而又陌生的身影……
此時，你下班回來，脫下身上溼漉漉的雨衣，領口、袖口、褲腿浸滿了雨水。我對你略帶抱怨地說：“下這麼大的雨，先找個地方躲躲嘛！”你卻說：“不早點回來，你吃啥？”說完，拍拍身上的雨水，便衝向了廚房。我難以想象你在風雨中尋找回家的路的情景，也許就是因為你心中的那個方向吧！
我轉身走進廚房，你正蹲坐在腳後跟上擇菜。剎那間，我看到你頭髮間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風霜。我蹲下，拿過手中的菜。頓時，絲絲寒氣湧入我的胸口，像無數冰針刺入流膿的傷口。
直到熱騰騰的飯菜擠滿了桌，你才揉著兩肩從廚房裡緩緩的走出，說：“你先吃，我去換件衣服……”
母親，現在我想與你同行。你給了我遠航的帆，我要朝著夢想的彼岸駛去，帶著你的愛，帶著那永不泯滅的方向。與你同行，在這最美麗的方向！
我知道，築夢路上的許多坎坷使我忘了許多。可是，我仍然記得與你同行的方向指向了愛的天堂——家。
我與什麼同行初三作文六百字 篇20
文明從我做起，用每個人的智慧與汗水，建立城市新形象。
文明是社會進步的標誌，是現代化城市的象徵。講文明不是一時的熱情衝動，而是要有行動見證，持之以恆，時刻銘記於心中。文明是人的修養與良好氣質的體現。中國當代社會發展必須踐行社會主義核心價值觀，內化於心，外化於行。文明應該是每個公民遵守的制度、準則，如果每個公民心中沒有文明的標尺，沒有儒雅的行為，那麼，我們這個社會將是什麼樣呢？
譬如，以前安慶城市垃圾紙屑無處不在、車輛亂停亂放、小廣告無處不在，造成城市的環境日趨惡劣。自從安慶市申報全國文明城市以來，上下齊心，人人出謀劃策，奉獻聰明才智。各種媒體的宣傳，輿論的正確引導，一切發生逆轉，現在安慶的大街小巷道路寬敞、整潔，曾經無人問津的垃圾也被清除的一乾二淨。環衛工人們每天埋頭苦幹，不辭辛苦，為城市默默地付出自己辛勤勞動和汗水。城市靚麗了，他們臉龐曬黑了，卻燦然地笑了。
舉目四望，到處是靚麗的風景。憶往昔，在學校看見紙屑無處不在，大風一刮，滿天飛舞。下課時，同學們在綠色的草地上你追我趕，讓小草默默地低下了頭，唉聲嘆氣。看今朝，如今文明建立，校園處處展新顏：文化牆、廉潔櫥窗、最美學生宣傳欄，散發著人文氣息，瀰漫著書香，傳遞著正能量。在老師的教導下，我要注意自己的一言一行，談吐文雅，樂於助人。文明建立落實在行動上，我參加小小志願者活動，參加車輛擺放整治行動，開展門前“三包”宣傳，對於那些喜歡亂丟垃圾或損壞公共財物的不良現象，敢於說“不”，向當事人耐心勸說，悉心引導。
文明建立需要每個人付出，只要人人邁出一小步，社會就會進步一大步！我覺得文明是一種力量，就好像奧運會的火炬一樣，需要每個人傳遞下去，才能讓我們的城市更加文明。
文明建立，你我同行！
我與什麼同行初三作文六百字 篇21
一個陽光燦爛的星期天，我早早地做完了作業，我坐在板凳上，突發奇想：大人們在迎接世博的日子裡非常辛勤，他們有的為世博明星––––海寶穿上56個民族的傳統服裝，有的在大馬路上幫助交警維護交通秩序……那我們小孩子世博的一份子，我們應該去為世博做些什麼呢？對！
我們可以在小區下面撿垃圾，提高小區居民的公共衛生道德。
光說不練假把式，我來到樓下，約了我的幾個好朋友，一起來參加撿垃圾活動，大家都準備好了火鉗、垃圾袋等工具，集合好後，大家便開始分工了，以我家為中心，我和小陳一組，到河邊撿垃圾，小陸和小方一組，到南面撿垃圾，小顧和小袁一組，到北面清理衛生o我一宣佈解散，大家便向自己的目的地奔去，我和隊員來到河邊，剛到目的地，我們便看見一位阿姨正在邊吃甘蔗，邊曬太陽，只見她把甘蔗皮吐在地上，我們趕忙上前勸阻，“阿姨，請不要汙染環境，好嗎？這種行為是不道德的呀！
”我們說“哦！
孩子們，阿姨知道錯了，我會改正的o”聽了我們的話，阿姨已經認識到了自己的錯誤，我們非常高興，同時也為這位阿姨知錯就改的精神表示讚揚o阿姨走後，我們便再次開始撿垃圾，嘿，這兒的垃圾真多，什麼都有，我們撿得好辛苦
大概過了半個小時，我們又看見一位叔叔在行道里丟了一個菸蒂，我們上前去，對這位叔叔語氣平和地說：“叔叔，請不要亂扔垃圾，好嗎？”“小孩子家家的管什麼，一邊去！
”那位叔叔不耐煩地說道o面對這種人，我們只能表示無可奈何，因為我們只能做勸阻的工作而以罷了o大約又過了半個小時，我們再次在我家樓下集合，只見我們六個人中，沒有一個人的垃圾袋不是鼓鼓的，看著這滿滿的“戰利品”，我們雖感到累，卻也非常快樂……
透過這次活動，我感到小區居民公共衛生道德有待提高，也知道了保持良好的環境也是為世博添一份光彩o就讓我們在迎接世博的日子裡，為世博多做點事，與世博同行吧！
我與什麼同行初三作文六百字 篇22
幼小的我們對新奇的事物充滿好奇與趣味：若你愛上瑰麗炫動的鋼琴，就有想當朗朗、克萊德曼的夢；愛上實驗發現的奧秘，就想成為愛因斯坦、居里夫人的夢；愛上文雅可人的童話，就想成為安徒生、萊曼弗蘭克。這就是幼稚而美麗的夢，而我的夢是這樣的。
我的夢是站在維也納金色大廳，彈奏中華氣魄。那裡不知揮灑了多少音樂家的才華和多少建築師的智慧，才將其不斷昇華、照亮。不論是施特勞斯《藍色的多瑙河》的明朗婉轉，還是《維也納森林故事》的寧靜悠揚，不論是《拉德斯基進行曲》的歡快翻騰，還是《第九交響曲》的轟烈震撼，都是歷代音樂上的著作，也是我追趕的腳步。17至19世紀古典音樂彷彿聆聽到巴松演奏出的優美低沉、高貴溫婉的旋律，而現在鋼琴家郎朗、小提琴家呂思清，演奏出的是中華人的精神與夢想。中西文化的交織在金色大廳裡更顯和諧，壯麗。
或許是在“小巨蛋”裡，演唱心靈的聲音。可能像美國歌手泰勒斯威夫特，用純淨的聲音與清新的鄉村樂多獲MTV歐洲音樂獎，或者像瑪麗亞凱莉，用高亢的音域與多端的變化連獲五次葛萊美音樂大獎，也許會像溫暖歌后梁靜茹，有著深入的感情與溫婉的嗓音，那也可能會像碧昂斯，有著迷人的魄力與熱辣的舞姿。
還有，還有，當個幕後編曲寫歌的音樂人也不錯。我所能的，是約翰溫斯頓搖滾的激情還是靈魂，是激盪的樂譜還是瘋狂的咀嚼；是否能像馬修連恩用音樂來喚起人們環保意識讓每首作曲無一不充滿人類對身邊最忠實的朋友——動物的關愛；或是能像艾斯卡爾弘揚和歌詠民族音樂，創造出獨屬自己風格的音樂經典。
每個人都會有一個夢又好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生。而作為一個正在花季的少女，我更要拼搏奮鬥。因為--少年強則國強，少年富則國富。
我與什麼同行初三作文六百字 篇23
“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”又是一年春秋走過，望著窗外的花開花落，陽光溫柔的灑滿大地，我心裡頓生溫暖，回頭看去，原來，人生路上，一直有母愛同行。
與母愛同行，寒冷不再。
電閃雷鳴，風雨交加，瓢潑大雨落在地上，也一次一次擊在我的心上。今天出門過於匆忙，竟將雨傘丟在家裡，本不以為然，誰知雨大如洪，放學的鈴聲打響了，我不知所措，雨越來越大。我開始焦急，緊縮的眉頭上溢位豆粒大的汗珠，我淋著雨向校門鍍去，黯淡的雙目裡閃出一絲火花又即刻被雨水澆滅。不是媽媽，她已經病了幾天，怎會冒雨來接我。我無助地站在校門前，忽見一人向我招手，細看，竟是媽媽，無助的雙眼迸出喜悅，落下兩滴滾燙的什麼，在地面上綻出朵朵芬芳。
與母愛同行，飢餓不再。
早晨，我睜開朦朧的睡眼，拖著懶惰的身子走出屋門，一股香氣灌入鼻腔，引得肚子唱起“空城計”。我奔向餐廳，貪婪地深吸著這含著母愛的香氣，餐桌上擺放著一盤餃子，一個個晶瑩剔透，煞是好看。我急忙夾起一個餃子，咬了一大口。嘴裡處處都散著鹹香。抬頭，卻是母親那張仍充滿笑意的臉。“媽，你也吃。”我含糊不清地說道。可媽媽卻搖搖頭，“你吃吧，我已經飽了。”但她的肚子卻不合時宜地抗議。面對她那張滿是笑意的臉龐，一股暖流湧上心頭。
與母愛相伴，痛苦不再。
不知過了多久，睜開雙眼，闖入雙目的是刺眼的燈管。空氣中滿是消毒水的氣味，令人很不舒服，經醫生說明我才知道，我昨天突發高燒，是媽媽送我來醫院在這裡照顧了我一夜。可是，媽媽呢？回頭看，卻見她有濃重黑眼圈的雙眼閉合，在桌子上睡覺了。她一定太累了。我連大氣也不敢出，怕驚醒了她，痛苦也在母愛裡消失。
古人云：“一生與知己相伴，足矣。”人生之路上與母愛相伴，亦足矣……
我與什麼同行初三作文六百字 篇24
祖國，您是一個有著五千年曆史的古國。我成長在您的懷抱中，時時刻刻都感到光榮和幸福！
祖國啊，您的幅員遼闊，您像一隻雄雞屹立在世界的東方。您的山河壯麗，滾滾長江和滔滔黃河哺育了中華民族，這是一件多麼了不起的事啊！同時在您廣闊的土地上城市星羅棋佈，繁花優美。祖國啊，我和你一起同行。
您就像一位心靈手巧的裝飾師，將大地裝扮得五彩繽紛，讓您的兒女能夠一飽您那壯麗的山河。我們祖國有許多風景和建築在世界上舉世聞名：輝煌燦爛的北京故宮，工程浩大的萬里長城，風景優美的頤和園等多不勝數。祖國啊，我願與你美麗的容顏一同前行！
祖國，您用燦爛的文化培育出眾多的優秀兒女，他們個個都在歷史的長河上閃爍著耀眼的光芒：古有精忠報國的岳飛，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；虎門銷煙的林則徐；近有文武雙全的毛澤東，智慧過人的周恩來，有勇有謀的朱德等一代偉人，還有華羅庚，鄧稼先，錢學森等科技精英．祖國啊，在您上下五千年的歷史長河中，有多少個勤奮善良的英雄兒女啊！
祖國啊，您科技發達，贏得了全世界的矚目。有許多科技成果名列世界前茅：古有意義深遠的“四大發明”，現有神六飛天，嫦娥一號探月等高科技產品。祖國，我願和您的進步前行。
您在體育方面也逐步崛起，令人刮目相看。曾幾何“東亞病夫”的綽號戴在中國人頭上多麼屈辱！而今，我國體育事業蒸蒸日上，運動水平和成績不斷重新整理世界紀錄。當２００８年奧運會在中國舉行，奧運聖火在北京熊熊燃燒，全世界的目光都聚焦在中國，聚焦在北京時，我們知道那是中華民族逐步走向成功的有力見證。祖國啊，哪一個華夏兒女，哪一個炎黃子孫不為之振奮呢？我為您的逐步富強而高興，我願和您的成功一同前行。
祖國——母親，我作為您的兒女，願踏著您前進的步伐與你同行！
我與什麼同行初三作文六百字 篇25
暑假中我十分幸運，因為我要跟姑父他們去參觀上海世博會了。
在車上我遠遠地望見了中國館，心情也隨之激動起來。我們經過一番嚴格的檢查後便進入了世博園內。我東瞧西看，映入眼簾的是一個個國家館，這些場館漂亮極了，它們凝聚了各國建築師們的心血，我真佩服他們。
首先去參觀泰國館。我們欣賞到了泰國美女們帶來的舞蹈，真是令人拍手叫好。我們還見到了水力電影，不僅螢幕上有電影，在水中也有與螢幕上相關的電影呢！還有世界上最大的機器人，它能說會道，不停地做著動作。最後還欣賞了令人有身臨其境的感覺的立體電影。
之後，我們又去了丹麥館，一進入館內，我們就看到了一座銅像：一條美麗至極的美人魚坐在一塊礁石之上，在它的腳下，則是一片湛藍的海水，美麗極了。
我們還去了法國館、新加坡館、馬來西亞館等十幾個場館，令我大開眼界。還蓋了幾枚章。
最後，我們去了壓軸的中國館。足足拍了約四個小時才得以進入。我們先到了最高層，欣賞了主題電影《春天的故事》和國之瑰寶一一秦始皇陵一號彩繪銅車，顯示了我國2000多年前的輝煌。還有會動的清明上河圖。往下走的過程，我透過窗子望去，看見了黃浦江和高聳入雲的東方明珠，還有一幢幢高樓大廈，我就更加堅定了要好好學習的決心，將來為祖國貢獻自己的綿薄之力，將祖國建設的更加美好。
在第二層，我們乘坐一輛長長的電車，穿越了橋區，那裡全是大小不一的橋；斗拱區裡全是縱橫交錯的斗拱，配上五光十色的燈光，更增添了一分美麗。還穿過了城市規劃區和園林，它們不亞於上面的兩個區。
最後一層，我們欣賞了許多有關低碳行動的區域。最令我難忘的是感悟之泉：環形水簾上不時出現“取之有道”、“返璞歸真”，下方水池中盛開的荷花，寓意中國城市的美好未來。我們蓋上了中國館的章，依依不捨的離開了它。
透過一天的參觀，使我增長了不少見識，令我受益匪淺！
我與什麼同行初三作文六百字 篇26
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。在現在看來2014，一個多麼普通的數字，但是也正是這個所謂的幾個普通數字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會問為什麼，但是你可能很快就會想出來了。對了，就是這個答案。在這一年裡，南京將舉辦第青奧會，那時，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現她最漂亮的風采!作為光榮的南京人，作為南京的一名學生，我們要趕緊行動起來，和青奧共成長，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支援青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份氣力。
如果當你走在這繁華的市井上隨手扔垃圾時，你的心裡可能會想：這麼大的街，我丟個垃圾也沒人會留意到；再說了，這麼大的街，丟垃圾的人多了，又不止我一個；還有啊，我們不丟垃圾清潔工幹什麼呀!有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。這樣就大錯而特錯了，假如你這個不文明的表現被外地遊客看見了，也許他會想這就是南京人啊！南京人怎麼這個樣啊！這還好，如果被老外看見了，這個形象可代表全中國十三億人口啊！再說了，你又不是不給清潔工製造些垃圾你就不痛快啊。從現在開始請不要再讓垃圾丟在地上了。“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，，少年雄於地球則國雄於地球。”少年是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的接班人。為此我們要努力學習為國爭光，爭當四好少年。我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會更藍，地，一定會更綠，水，一定會更清，花，一定會更豔，空氣，一定會清新，交通，一定會更暢通。那時，我們可以向世界從容的大聲宣佈：青奧，我們準備好了。
我與什麼同行初三作文六百字 篇27
成長，是一本書。——題記
成長，是在不知不覺中、在不經意間。成長，是幸福、是磨難、是笑臉、是淚水。成長，不只是現在，還是對未來的期望，是自己所做的努力，是自己對人生的感悟，是對未知的好奇。成長，是我們在歲月裡的無悔青春。
小時候，我們在父母的手心裡成長。父母十分關心我們，含著怕化了，拿著怕碎了。但是，在這種環境下的人是不會成長的。還記得上三年級時，我每天都讓家長接送。每天牽著父母的手回家。有一天，爸爸說，我長大了，要學會獨立，便讓我一個人上學。我很不高興，哭鬧起來，覺得自己不可能一個人上學。但在父母的威逼利誘之下，還是服從了。第二天，我揹著書包獨自上學。走在路上我發現，其實我可以一個人上學，不用牽著父母的手。而且我可以看見被父母擋住的風景。這使我明白了：成長是割捨。
我們在成長的過程中，難免會有困難，但我們不會退縮，不會放棄，努力前進，磨礪自己。一年暑假，我突然想學腳踏車，便問爺爺：“爺爺你能教我騎腳踏車嗎?”爺爺答應了。於是，爺爺從找別人借了一輛腳踏車，教我學。他讓我騎上去，自己在旁邊扶住車子。
我騎上腳踏車，腳踏在踏車板上。爺爺說：“開始吧!”我的腳便開始用力踩踏車板，手握住車把，不過還是車頭東歪西倒的，我很著急，想我會不會失敗啊，腳踏車總是歪。爺爺似乎看懂了我的不解說：“身體要坐直，眼睛看著前方，手握緊車把。車頭斜向左邊時，你就要往右邊用力。”我點點頭，按爺爺說的做，練習果然腳踏車不再東倒西歪了。經過幾天努力後我終於掌握了騎腳踏車。著使我明白了：成長是努力。
成長是一本書，它記錄著人生中的酸甜苦辣，它告訴我們怎樣努力前進，它教會我們怎樣獨立。成長是我們的良師益友，是我們人生路上的一盞燈，是黑暗中的一絲光芒。
我們只有努力成長，面對困難。才會在成長歲月中，擁有一個無悔青春。
我與什麼同行初三作文六百字 篇28
有時候重要的不是夢想的大小，而是在追逐夢想的道路上收穫的財富。
跨步、攻球、削球……每個動作都像一顆星星百川朝河，用他那微弱的力量形成一個通往夢想的道路。前行中他們用噯味的光芒無時無刻的跟隨著我，為我指引前方的道路，讓我那夢想的火苗永遠不滅那就是一一在每個乒乓球賽中得一個好成績。
“就你那小身板，還想打乒乓球，連個摩擦球都接不準，別丟人現眼了!”那場比賽的嘲笑聲依然繚繞我的耳旁，而我卻在心中暗暗念：到不用在意別人的眼光，他們的眼光都是假的，只要我努力，我總會得到第一名的。”
藉著氤氳的陽光早早來到了球館，用著多餘的時間來練習乒乓球一遍、兩遍、三遍……不在意別人如何看待我，說我，笑我，我都不管，那是他們的事，我只知道一件事夢想就在前方，努力追逐定能實現。
“冰凍三尺，非一日之寒。”我這樣告訴自己，想在乒乓球賽奪得第一名絕非易事，追逐夢想的過程需要一步一個腳印。
每天清晨，我在小區裡追趕第一縷陽光;每日傍晚我在家門口親吻最後一抹夕陽。我知道出色乒乓球運動員需要健康的身體。深蹲高抬腿、引體向上……日復一日的鍛鍊，使我的體力漸漸漸加強，我感到夢想又離我近了一步。
但是良好的體力也僅僅是個基礎，技術的提升更是關鍵。每當到他們訓練時，我就會悄悄地躲在一旁，觀察他們的行動“偷學”他們的技巧。一有機會會跟我“切磋”一把。雖然常常輸掉了比賽，但我並不氣餒，因為我知道夢想的實現不可能輕而易舉，需要用心去追逐。他們訓練結束後，我總是激動的拿起乒乓球拍，重複剛剛“偷學”到的技術。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地每一個動作都深深烙在了我的心裡，原本調皮的乒乓球也變成了一個奮勇殺敵的戰士，跟隨我在桌上衝鋒。
夕陽的餘光漸漸消失在地平線上，我滿懷信心地等待著新一輪比賽的來臨，這一刻我明白了，那是追逐夢想的力量。
我與什麼同行初三作文六百字 篇29
太陽在有夢的地方升起，月亮在有夢的地方朦朧，星星在有夢的地方閃爍，我在有夢的地方努力。
在我很小的時候，我的夢想是能一直無憂無慮地玩耍。不知不覺我上了幼兒園，爸爸給我買了一套《十萬個為什麼》，其中有一本叫《宇宙奇觀》，它讓我著迷，讓我幻想。從此我對宇宙產生了極大的興趣，我的思想總是在宇宙中遨遊，感覺每一個星球都離我很近，我的夢想不再是玩耍了，而是要像楊利偉一樣當一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。我的夢想從這裡開始了!
上了小學，不管誰問起我的夢想，我總會毫不猶豫地說當宇航員。我以為夢想就是長大了，做我喜歡做的事情。隨著年齡的增長和知識的不斷豐富，我明白了，當一名宇航員根本不是想象中那麼容易。再加上我成績也不優秀，我開始懷疑我的夢想是不是太大了?是不是有點兒自不量力了?我再也不敢跟人提起我小時候的夢想了。在時間的流裡，這個夢想被我慢慢地淡忘了，這絲毫沒減少我對宇宙奧秘的痴迷。
上了初中，我應該有新的打算了。但我適應能力差，我還沒來得及再編織我的人生夢想，一學期就在忙碌和摸索中度過。直到我最近看了一部電影《銀河補習班》，它勾起了我童年的夢想。我開始回憶這段記憶，其實這個夢想一直在我心裡，只是覺得自己實現不了，一直不敢去想。影片中的父親對兒子的教導一直迴響在我耳畔。“人生就像射箭，你連箭靶子都找不到，每天拉弓還有什麼意義?”我慚愧極了，我雖從小有個偉大的目標，但還沒付之行動時就放棄了。想想我比影片中馬飛的境況好多了，馬飛靠自己“永不認輸”的精神而實現了自己的夢想，而我呢?過去的已經過去了，從現在開始，我要像馬飛一樣，為我最初的夢想而思考，而努力。哪怕實現了，也不後悔!
韓寒說:“人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。”是啊，人生是因為堅持夢想才變得精彩。從此，我要與夢想同行，為夢想奮鬥。
我與什麼同行初三作文六百字 篇30
當清晨第一縷陽光照進我的房間時，我伸了伸懶腰正準備起床。“文明使者”早已等候在我床邊，笑容滿面地邀我和他一起同行，我爽快地答應了。
穿好衣服，剛走出房間，一眼瞧見了正在忙碌的媽媽。我一如既往地準備拐向衛生間洗漱，“文明使者”扯了扯我的衣角，向我努了努嘴，示意我向媽媽打聲招呼。我只好不習慣地向媽媽道了聲：“早上好！”媽媽先是一愣，回過神來讚賞地摸了摸我的頭，說：“好小子，懂禮貌了嘛！”我不好意思地笑了，媽媽也笑了。
吃過早飯，我便揹著書包上學了。剛走進教室，一個紙團像長了翅膀似的從我眼前飛過，不偏不倚地落到了我的左腳邊。我定睛一看，是林煜傑！他正想開溜，我一個箭步攔住他，沒想到他仗著人高馬大，氣焰囂張地說：“想搶劫？找錯物件了吧！”我理直氣壯地說：“你應該把你扔的紙張撿起來，扔進垃圾桶裡！”“你不會想做好事吧？你撿啊！”……簡直是對牛彈琴，我無言以對。“哈哈哈，無話可說了吧！……”那笑聲聽起來真是刺耳。猛然，他覺得氣氛不對，因為大家的眼睛齊刷刷地看向這裡。瞬間，他的臉紅到了脖根，彎下腰來撿起了紙團。站在一邊的“文明使者”推了推我，我立刻明白了，走上前對煜傑說：“不行！你要保證，以後不再亂扔垃圾！”煜傑不好意思地點了點頭，我長長地吁了一口氣。
下午放學回家，當我和“文明使者”並肩走到一個十字路口，正準備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車正迎面開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們止步的瞬間，公共汽車也剎住了車，司機微笑著示意我們先行，我們三步並作兩步地走了過去，一起向司機叔叔豎起了大拇指。
與“文明使者”同行的一天，我收益匪淺。原來講文明就是這麼簡單，一句問候，一個動作，一個微笑……
我與什麼同行初三作文六百字 篇31
在一個雪花紛飛的冬季，你在已經乾枯的葡萄樹下傲然挺立，是那麼的高貴優雅。散發著木製清香的你，琴板上雕刻著生動的荷花，即使在冬季也那麼美麗。那二十一根琴絃好似盪漾的水波，彷彿讓我置身在荷花滿池的夏季。我決定要和你成為朋友一起同行。
初次輕拂你那銀白略帶光芒的琴絃，我有著難以言喻的激動，那一陣陣“錚，錚”的聲音更令我陶醉。聽老師彈完一首《春江花月夜》後，久久不能自拔。憧憬在不遠的未來我也能彈奏出這樣震人心魂的曲子。
我刻苦練習，皎潔的月光下你顯得朦朧又神秘。而我用右手的指尖撥弄著一根根琴絃，左手上下滑動，身體隨著聲調的起伏前後搖擺。我反覆練習，卻不覺得累，馬上你就和我一起去比賽了。
我自信的走進比賽場地，絲毫沒有初賽的緊張和手忙腳亂。該我上場了，我從容不迫的走上臺，面對評委觀眾我完整的彈完曲子走下舞臺。原以為我一定可以獲獎，可是在獲獎名單上卻沒有我的名字。轉身離開的一瞬間，在五彩燈光照耀下領獎的不是我。回到家我抱頭痛哭，為什麼我那麼辛苦的練習卻沒有得獎。喪失了全部信心的我，練習時心不在焉，你好像也體會到了我的心情，不在發出優美的樂曲。媽媽看不下去了說：“失敗乃成功之母，一點小波折就這樣，太對不起整天陪伴的古箏。”聽到這，我豁然開朗，是啊，我怎麼能放棄？挫折本就是我們生活中不可缺少的經歷，只有透過這一切的經歷和磨練，才能練就出堅強的我們，也只有堅持才能有成功。古人有云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
從此，在你的陪伴下我刻苦練習，拿到了眾多的獎項。
因為有你的存在，我嚐到了失敗的苦澀，也嚐到了成功的喜悅；因為有你的存在，讓我更懂得了堅持不懈的精神；因為有你的存在，讓我擁有永不放棄的信念。
我的朋友，我永遠與你同行。
我與什麼同行初三作文六百字 篇32
當清晨第一縷陽光照進我的房間時，我伸了伸懶腰正準備起床。“文明使者”早已等候在我床邊，笑容滿面地邀請我和他一起同行，我爽快地答應了。
穿好衣服，剛走出房間，一眼瞧見了正在忙碌的媽媽。我一如既往地準備拐向衛生間洗漱，“文明使者”扯了扯我的衣角，向我努了努嘴，示意我向媽媽打聲招呼。我只好不習慣地向媽媽道了聲：“早上好！”媽媽先是一愣，回過神來讚賞地摸了摸我的頭，說：“長大了，懂禮貌啦！”我不好意思地笑了，媽媽也笑了。
吃過早飯，我揹著書包上學了。剛走進校園，一個紙團像長了翅膀似的從我眼前飛過，不偏不倚地落在我的左腳邊。我定眼一看，是一個六年級的大哥哥！他正想開溜，我一個箭步攔住他，沒想到他仗著人高馬大，氣焰囂張地說：“想搶劫呀？找錯物件了吧！”我理直氣壯地說：“你應該把你扔的紙團撿起來，扔進垃圾桶裡！”“你不會想做好事吧？你撿啊！”……簡直是對牛彈琴，我無言以對。“哈哈，無話可說了吧！”那笑聲聽起來真是刺耳。猛然，他覺得氣氛不對，因為大家的眼睛齊刷刷地看向這裡，瞬間，他的臉紅到脖根，彎下腰來撿起紙團。站在一邊的“文明使者”推了推我，我立刻明白了，走上前對六年級的大哥哥說：“不行！你要保證，以後不再亂扔垃圾！”他不好意思地點了點頭，我長長地吁了一口氣。
放學回家，當我和“文明使者”並肩走到一格十字路口，正準備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車正迎面開了過來，我們立刻止住腳步，。就在我們止步的瞬間，公交車也剎住了車，實際微笑著示意我們先行，我們三步並兩步走了過去，一起向實際叔叔豎起大拇指。
與“文明使者”同行的一天，我受益匪淺。原來講文明就是這麼簡單，一句問候，一個動作，一個微笑……
我與什麼同行初三作文六百字 篇33
陽春三月，春光正好。這周是我校的文明禮儀周，為了讓我們更好地體驗生活，融入社會，在老師的指導下，我們以小組為單位，舉行了這次做志願者的活動。
週六下午，做好了一切準備工作後，我們小組便以附近街道上的垃圾為物件，開始了這次“撿垃圾”的志願者活動。不過這時我們卻不由吸了一口涼氣。平時走在路上，也許是因為路上的垃圾並不顯眼，我們似乎並沒有注意到。可現在，專門來做這件事的時候，卻發現了不可計數的紙屑，塑膠，空瓶子。
我們趕緊開始規劃起每名組員的工作範圍。可這看起來無比繁瑣的工作，經過我們詳細的規劃後，也顯得井井有條。三名同學負責打掃街道垃圾，再由兩名同學負責擦拭周邊的欄杆，剩下一人負責將垃圾分類。
做好詳細的部署，大家也風風火火地行動起來。我也拿出了事先準備好的工具：垃圾袋和一雙筷子。隨著時間的推移陽光越來越強，我們的額頭上也密密麻麻地佈滿了汗珠。
彎下腰，用筷子夾起垃圾，四處小跑著，生怕遺漏了任何一處。不過此時我的心情卻沒有一絲往日的煩躁，而是充盈著滿足與快樂。以自己讓街道變得更加整潔而滿足，而高興則是因為自己對社會哪怕只是微不足道的奉獻所帶來。
經過一下午的努力，我們終於讓原本被灰色籠罩的街道重新變得綠意蓬勃。不過我們也認識到一個問題，如果是在平時，可能就算風將垃圾送到我們面前，我們也會無動於衷假裝沒看見似的走開，可這卻會給清潔工人帶來許多麻煩，同時也還對自己身體的不負責，所以在此，我也希望大家不要再為了“方便”兩個字便隨手扔掉垃圾，而是應該彎下腰，拾起地上的紙屑，讓身邊的環境因為你的舉動而成為一道靚麗的風景線。
為他人送上一份溫暖，給自己留下一份快樂。希望所有人都能用心傳遞每份愛，點燃顆心，為他人帶來快樂。
我與什麼同行初三作文六百字 篇34
生活中，勞動者是一個必不可少的存在。當身邊人在勞動中創造美好生活，在勞動中實現價值，在勞動中成就夢想的動人故事時，你是否會覺得他們最光榮、最崇高、最偉大、最美麗呢？換成是我，那一定覺得！
每當我們背上書包，走進校園時，給予我們知識和技能的，就是每一學科辛勤勞動的老師，是他們引領著我們在知識的海洋裡遨遊。如果沒人願意做教師的話，那人類就不識字了，連一技之長都沒有。當我們沒受道德老師的教育時，我們唯一賴以生存的地球就成了屠殺犯人的刑場，垃圾圍球的爛地……老師是辛勤的園丁，播種著知識的種子。
每當放傳統節假日的時候，我們總會和家人、朋友美餐一頓。但當我們坐在餐廳裡侃侃而談、歡聲笑語，吃著美味的食物時，旁邊不起眼的服務員，卻要做比平常更繁忙地工作。他們沒法在節假日和家人一起追劇，沒辦法和朋友一起遊戲。但就是因為有他們付出的時間，才有我們節假日的歡樂。
每當我們走在乾淨整潔的街道上，只會想著怎麼樣做才能讓自己不沾上一點兒髒東西，遇到發出惡臭的垃圾堆也想盡辦法遠離，有的人甚至隨地就直接把垃圾往地上丟，卻不曾想到環衛工人每天天不亮，在人流和車流出現之前，就要開始了他們一天的忙碌。他們犧牲了自己正常的睡眠時間和自己的乾淨，換來我們這個城市的整潔。環衛工是大自然勞動者，維護著我們的生態環境。
每當早晨我們還在呼呼大睡時，父母就已經在洗衣服、做早餐、打掃衛生了。而晚上，我們進入夢鄉了，父母才開始忙他們自己的事情，做第二天的行程和工作安排。在我們不自覺時，他們及時的叮囑；在我們學習有漏洞時，他們細心地將它補上；在我們生病時，他們心急如焚地奔波在醫院裡。父母是犧牲自我的勞動者，且無怨無悔的付出。
社會上千千萬萬的勞動者，就是他們無時無刻地付出和努力。很多話代表著感謝，很多話象徵著美好。這些話，我們都不應該吝嗇，請大聲的對他們表達出來吧！謝謝你，因為有你，生活更加的美好！
我與什麼同行初三作文六百字 篇35
八月的一天，我正沉浸在暑期的快樂中。儘管外面驕陽似火，家裡的空調卻使我絲毫感受不到夏天的悶熱。我一邊吃著甜甜的西瓜，一邊悠然自得地看著電視。這時，媽媽走過來，把一份《寧波晚報》放在茶几上。我不經意間瞥了一眼報紙，突然，一行大大的標題---“和諧寧波，萬人助學”映入我的眼簾。我立刻拿起報紙，仔細地看起來：原來，為了幫助貧困地區的失學兒童，寧波市委宣傳部和寧波市教育局等部門要舉行一場大型的公益活動，活動的主題就是“和諧寧波，萬人助學”。看了報紙，我才知道，原來在貧困的地方有好多與我同齡的人因為貧窮正過著與我有著天壤之別的生活：他們很多人面臨失學，有的人為了圓自己的求學之夢，每天只吃二頓飯，用省下來的錢去斷斷續續地上幾天學……看著看著，我的心情越來越沉重，我告訴媽媽決定用我的壓歲錢去幫助他們，我要做一個奉獻愛心、傳播文明的使者。媽媽非常贊同我的想法。
八月十八日的上午，我和媽媽趕去天一廣場。剛進入廣場大門，熙熙攘攘的人群迎面而來：有年過花甲滿頭銀髮的爺爺奶奶們，有手拉著手的一家三口，有蹦蹦跳跳的小朋友……陽光下，每個人的臉上充滿了愛心和熱情。廣場的中心，一張張的助學資料，彷彿是一雙雙期盼愛心的眼睛。我的心裡一陣激動，趕緊往人群裡擠，全神貫注地看起小朋友們的資料，最後，我們挑了貴州兩個讀三年級的小朋友，他們都很聰明好學，但因為貧窮不能繼續上學。我拉著媽媽來到匯款臺前，人們把匯款臺圍得
水洩不通，正在爭先恐後地填寫匯款單。我滿頭大汗地擠到臺前，我一邊填著匯款單，一邊想：我用自己的綿薄之力幫助了他們，等他們長大後不但會成為有知識、有文化的人，而且也會成為和我一樣有愛心的人。因為媽媽告訴我：“愛心是可以傳遞的”。
我快樂地走出人群，發現陽光下的天一廣場異常美麗迷人，我彷彿看到了一顆顆愛心飛揚在美麗的寧波。