六年級第一單元作文變形記（精選27篇）
六年級第一單元作文變形記（精選27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級第一單元作文變形記，希望能夠幫助到大家。
六年級第一單元作文變形記 篇1
有一天早上，我醒來了，我發現自己在一個工廠裡，四肢變得毛絨絨的，原來我變成了一隻玩具熊。
原來這是一家玩具工廠，他們做的玩偶是要送到商場去的，就這樣我坐上了去往商場的貨車。一路上我結交到了許多夥伴，我們都只有一個名字—弗朗尼，我知道這不是一個像樣的名字，所以我要想一想。不一會兒，就到達了商場，有兩個叔叔拿著一個大箱子，我和同伴們一同到了箱子裡，箱子裡黑漆漆的，什麼也看不到。箱子被打開了，我們被倒進了一個籃子裡，一直躺在那裡，人太多了我們不能說話。
我在籃子裡看著人來人往，卻始終沒人把我帶走，這時來了一對母子，那個小男孩抓起了我說：“我要這個熊，給我買！”我的心裡出現了一道光明，不知有多麼期待！可是他的媽媽皺緊眉頭，一把抓起了我，說道：“家裡已經有很多玩具了，不能再買了！”又把我放下了，我的心裡一涼，想哭又哭不出來。又來了一個老奶奶牽著一個小女孩，那個小女孩說道：“奶奶給我買這個熊！”可是那個奶奶沒有說話，只是牽著小女孩走了，我的情緒十分低落。
這時，又來了一個小女孩，我心想她肯定不會選擇我，可是那個小女孩緊緊的抱著我不放，我都快喘不過氣了，但是被人擁抱的感覺真溫暖，我好像第一次感受了什麼是愛。在快到收銀臺時，我十分激動，因為我快有家了，可那個小女孩停下了腳步把我放回了原處，帶了一隻小熊貓走了，看著她的背影，我好像覺得身上的餘溫更加溫暖了。
我們每個人都扮演過那隻熊，內心會那麼孤獨，可是那一刻總會有一個小女孩擁抱你。
六年級第一單元作文變形記 篇2
早晨，我看了看日曆，還好今天是星期六。我在窗前望著窗外的小鳥，“嘰嘰喳喳”的叫著，我想：如果我是一隻小鳥，無憂無慮的飛來飛去，該多好啊。想了一會兒，我又躺回了床上，睡了起來。
突然，鬧鐘響了，我伸手去關掉鬧鐘。咦？我的手怎麼那麼短呢？我看了看，我變成了小鳥，為了確認，我來到了鏡子前看，沒想到我真的變成了小鳥！我什麼都沒想，就飛了出去。
我飛在天空上，別的鳥跟我打招呼，我也跟它們打招呼。我飛累了，站到一棵樹身上。我欣賞著這美麗的風景：藍藍的天空，白白的雲朵，急促的小溪，強壯的的大山，高高的大樹，清涼的微風，綠茵茵的草地，勤勞的蜜蜂……我情不自禁的笑了起來。
我看其他的鳥兒在空中盤旋，他們說這樣能快速找到蟲子吃，也能盯著蟲子不讓它逃跑，然後俯衝下去叼住蟲子，然後站到一棵樹上吃掉，又飛去找食物了。我也學他們的樣子來抓蟲吃，我很快的抓到了一條蟲子吃，他們說吃飽了就行了，不用吃撐，不然肚皮會爆開的，就會死亡。聽到這，我又抓了一條蟲子吃，我就在樹上睡覺了。
我睡醒了，其他的鳥同伴都叫我去跟他們玩，我們玩累了，就在樹上休息，休息好了，又繼續玩。就這樣，我們玩到了傍晚，也都各自回家了。吃著飯，我想：要是天天能這樣無憂無慮的就好了。米粒粘在了我的嘴巴上，要不是我發現嘴巴黏黏的，我還發現不了有米粒，就這樣把它拿了下來。
忽然，一隻手打在了我的臉上，我一看，是媽媽在打我，她說：“你看看現在幾點了，你還睡，你不要以為是週末你就起那麼完！”原來剛才是夢啊。
六年級第一單元作文變形記 篇3
坐在白白的雪地上，眼前也是一片雪白，哈哈，我現在可是一隻北極狐哦！我認識了許多朋友，我們都是群居生活，分成各族。我也有了新名字“羽靈”。
今天是我第一次出門捕獵。前幾天我一直跟著師傅學習方法。跟著大部隊來到獵物多的區域。大家都在冰塊後面觀察。突然，我看見一隻北極兔。我先慢慢向前爬去。撲上去可一定要快呀，不然可就跑了！我向前一躍，爪子剛好按在兔子身上。立刻用我尖利的牙齒把兔子咬死。身邊的夥伴跑來，讚揚道：“羽靈，不錯嘛！第一次實戰就抓到一隻兔子！”我心裡美滋滋的。這可是我目前“第一桶金！”
又是一次外出，大夥都在抓魚，只聽一聲槍響，不好！可能是有人想抓我們走！我們如一支支箭一樣向營地衝去。獵人在後面緊追不捨。要是平時這樣跑減肥挺好的啊。因為我們全身雪白，與雪地融為一體，不一會兒，獵人就跟丟了，好嚇人呀！
這幾天不知為什麼，有了幾隻北極熊出現，要知道它們可是我們的大敵人！被發現可能會有死傷。在族長召開會議後，我們還是決定搬家！大家都帶上獵物，以前從沒想到過的“旅行”開始了，大家都戀戀不捨。
我們的目標是尋找一個安全，有獵物的地方。這時，一個同伴不小心撞到了自己，發出了叫聲。完了，這下要被發現了！就在這時另一位同伴趕忙把自己的魚向北極熊那一甩，成功轉移了它的注意力，我們藉此機會跑出了這個區域。後來，我們又跑到了一個十分陡峭的地方。大家紛紛讓長老和小狐狸走在隊伍中間，這樣可以更好的保護它們，有什麼危險後都會問下有受傷嗎？
北極狐們可真會互相幫助、關心。平常的生活也十分有趣。
六年級第一單元作文變形記 篇4
晚上，媽媽催我快點睡覺。我突發奇想：要是我會變形多好啊！轉眼間，我居然變成了一隻小螞蟻。我能變形了！我偷偷地從門縫裡跑出去吃零食。不好，媽媽要來檢查我有沒有睡覺了，我趕忙穿過門縫回到房間，變回原來的樣子，關上燈，假裝睡著了。
早上，我醒來了，看見媽媽還沒起床。我變成一隻公雞，來到媽媽的床邊，“喔喔喔”叫著。媽媽閉著眼睛，懶懶地說：“哪來的公雞呀？”我非常得意，變形太好玩了！
上午，我溜了出去。正在大街上走路的時候，我看見一位小孩哭著要買滑板。他的媽媽不同意，說：“滑板太危險了，小孩可不能玩呀！萬一摔倒腿腳骨折了怎麼辦？”我偷偷變成一個滑板，行駛在大街上。路人看了，都非常奇怪，跑過來想捉住我，我一躲一閃的，躲過了幾十個人的圍攻。那個小孩說：“好酷呀！”我讓他踩在滑板上，帶著他飛快地行駛。
玩得差不多了，我回到家裡，媽媽大聲斥責：“你跑到哪裡去了？”我看了看時鐘，原來已經到下午了。媽媽叫我去寫作業，我趕緊變出一張一張的答案，一下子就把作業做完了。媽媽看見我這麼快把作業給做好了，非常高興。
這就是我的變形記！
六年級第一單元作文變形記 篇5
談起我們的李老師，我的腦海裡立刻浮現出那個總是一臉嚴肅的班主任，他高高的個頭，溫和的面龐卻常常給人一種威嚴的印象。老師在上課時經常結合課本給我們講一些相關的內容，他就像孫悟空有七十二變的本事，不斷帶給我們許多驚喜。
老師最常扮演哲學家的角色，一臉嚴肅地和我們講一些大道理。他常常對我們說：“人的生命就是‘1’，其它的什麼金錢啊，工作啊，還有‘科學家’‘、‘作家’、等等這些東西都是零。有了生命這個‘1’，後面當然是跟越多零越好。可若沒有了生命，什麼都是零。”老師很關心我們的健康，天一冷就會提醒我們加衣服。對於那些不耐煩的同學，老師會把他們叫到辦公室，苦口婆心地勸告著，呵斥著，眉宇間流露出關心的眼神，帶給人絲絲溫暖。這時候的老師，就像我們的另一個父親一樣。
前些時候，我們班的英語有些退步，老師很著急。搖身一變，儼然一個英語老師，一板一眼地給我們講起了英語有多重要。“這是一門世界通用的語言。”他這麼說，手握著粉筆，動情地上下舞著：“假如你小學沒學好英語，上初中就更不想學，這樣集腋成裘，往後的英語課就如同學天書。知道這次北師大附中的期中考試平均分是多少嗎分！你們以後也想考出這種成績嗎？老師足足用了三堂語文課為我們補習英語，一遍又一遍地輔導不開竅的同學。望著他那疲勞的背影，我的眼眶不由得溼潤了。
回到語文課堂上，老師又變成了一個語言大師，他那激昂的語氣，神采飛揚的表情和生動活潑的肢體語言常常使我們沉醉在課文裡久久不能自拔。老師很討厭有人在課堂上開小差。有一回，一個調皮的同學用筆在課桌上敲敲打打，老師熱情洋溢的面孔迅速冷卻，眉頭緊緊地擰到一塊兒，唇角向下撇，彎出一個生氣的弧型。老師警告地瞪著他，冷冷的聲音傳來：“我不需要有人幫我伴奏啊！”那個同學羞愧難當，立刻認真地聽起課來。
下課後，老師又像鄰家大哥哥一樣，跟我們玩在一起。他笑起來很好看，眉毛彎彎，眼睛也彎彎，很溫和很陽光的樣子，像是個優秀的學長。
這就是我們的語文老師，一位多重身份的班主任。
六年級第一單元作文變形記 篇6
大蒜是個胖娃娃，挺著圓滾滾的肚子，穿著一層層白色的紗衣。它很淘氣，不知道往身上抹了什麼東西，讓人聞了就想流淚。
我把大蒜白色的紗衣剝開，把他們放到了水裡。
過了幾天，大蒜微微的探出小腦袋，抽出了嫩芽兒，那模樣讓我忍不住聯想到了馬戲團裡的小丑，竟然把“綠襪子”帶到了頭上，實在好笑。可它絲毫沒有害羞的意思，繼續“綠”著，或許在它的字典裡，並沒有“害羞”這兩個字。
又過了幾天，它居然上演了一出《哪吒鬧海》。只見它伸出了數條綠油油的蒜苗，把自己“裝扮”成了童子，有了三頭六臂。原來白胖的側面成了哪吒的蓮花裙。不過它比哪吒更厲害，因為那“六臂”有長有短，有粗有細，活像一顆迷你版不長葉的樹。
聽媽媽說，蒜苗越長越大，而土下面大蒜的營養會被一點一點吸走，到時變成了菜場裡賣來的大蒜子。聽到這我在心裡笑出了聲。不知那時，它會變成什麼樣子呢？
雖然大蒜普通通，當它變起形來，我們可都要對它刮目相看呢！
六年級第一單元作文變形記 篇7
生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼眼。這不，我就發現了一個小秘密。今天我看見媽媽把顆紅棗核大小的果實泡進水裡，這是什麼呀?我百思不得解，於是問媽媽要了一顆。它是圓形的，棕紅色，摸起來很粗糙，看起來就像一塊樹皮。
我把它泡在熱水裡，試試看有什麼變化。它先漂在水面上，表面佈滿汽泡，就像一個三天三夜都沒喝水的人，正在猛喝水。過了大概兩分鐘，那果實的一端微微開了一點，像一隻小魚，正在水中嬉戲。
它突然動了一下，咦，它是不是要出去玩?它現在張開的部分像被媽媽打腫了的屁股。又像章魚伸出的腳爪，這時水也有點黃了。
過了一會兒，它已經膨脹到了極點，就像一個爆炸頭，摸一摸，滑滑的，像布丁。
你們可能想知道這顆果實叫什麼?告訴你們吧，它叫胖大海，是一種中藥，聽說還能保護嗓子。我聞了聞，又嚐了嚐，有些苦澀，但漸漸地會在嗓子處感受到甘甜和清涼。真是別有一番滋味!
沒想到就這一顆胖大海，有這樣神奇的變化，有這麼大的作用。透過這件事我體會到了：只要細心觀察就能發現秘密。而且能獲得知識。我要做一個生活的有心人，去探索更多的秘密。
六年級第一單元作文變形記 篇8
自從星期五下午我看見潘奕豪用“百變魔尺”變出球形後，就一直希望自己也能夠用“百變魔尺”變出球形。
晚上寫完，我的玩勁兒又上來了，拿起“百變魔尺”想著球形怎麼變。變著變著，我突然發現：我竟然變出了球形的第一步！我欣喜若狂，繼續鑽研。
左折，右折，前折，後折……啊！不行！我只好倒退回來，重新開始。啊！有了一點眉目！加油啊！我在心中暗暗為自己鼓氣。對，這樣折過來，再折過去，啊哈！第一次對接成功！我驚喜地叫了出來。
“Oh，no！”我暗叫不好！拼錯了一個地方，還得恢復到第一次對接處才能再拼。我正想放棄，可又轉念一想：不行，不能放棄，我一定要學會拼球！於是，我又重新振作起來，繼續開拼。
又是一個十分鐘……
“啊！為我們慶賀吧！”我把一樣東西高高地舉過頭頂。
“哇哦……”哥哥眼都直了：是一個百變魔球！
“我做到了！我做到了！”我興奮地直喊。
由於這一遍我折得非常不熟練，因此我還想再熟練幾遍，於是我就毫不猶豫地把球拆開了。可重新拼時我才發現，我只記得全過程的1%！其餘的嘛……我煩躁地往床上一躺，嘴裡不住地念叨著：“哎呀怎麼不會了呀……”心裡極其沮喪，想到好不容易變成的球，卻被我一時頭腦發熱給拆掉了，那以後看來我只能看著別人拼了……想到這裡，我不禁鼻頭一酸，就要哭出聲來。就在這時，我腦海裡突然靈光一閃，啊哈，我想我是想起來了！我剛剛的那種哭喪勁兒立刻消失得無影無蹤，一個鯉魚打挺從床上躍起，抓過魔尺，“唰唰唰”拼了起來。
“啊！這是拼好的第七遍了！”把球放下，我長噓一口氣。這時，媽媽走了進來：“我聽你在這裡拼了好久了！還沒拼完嗎？”我把事情的經過和我的想法告訴了媽媽，媽媽聽完，讚許地點點頭：“對，只有這樣不懈的努力，才能夠成功。媽媽非常佩服你這種鍥而不捨的精神！”這句話，又給了我無窮的動力，我想起了《荀子》裡的一句話：“棄而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”於是，我再接再厲，又創出了“最簡法”，而且也越來越熟練。我終於成功了！
我相信，不論是在多遠的將來，當我遇到困難時，都會想起媽媽的這句話：“只有這樣不懈的努力，才能夠成功。媽媽非常佩服你這種鍥而不捨的精神！”這句話雖然不長，但包含了媽媽對我的信任，而我，會把這句話當成一把利劍，劈開重重困難，勇往直前，創造出我生命的輝煌！
六年級第一單元作文變形記 篇9
今天，我認識了胖大海，它是一個神奇的夥伴。因為它會變形。
變形前的小胖小小的，橢圓形，穿著一件褐色的大衣。摸起來凹凸不平。仔細一看，上面有一條條的條紋，就像老奶奶臉上的皺紋。現在，我們要把瘦瘦的小胖變胖。老師倒了一杯熱騰騰的白開水，因為小胖的胃口很大，所以，只有熱氣騰騰的水才能讓它變形。接著，老師放入了一個胖大海。
剛放入水中時，小胖翻了個身浮出水面，吐著泡泡猶如一個調皮的小孩正在享受著溫暖的泉水。不一會兒，小胖像大力士一樣左一拳右一拳，終於伸出了小手。過了幾分鐘，小胖口渴似的，拼命地喝水，把自己變成了一隻氣炸了的胖河豚。最後，小胖終於伸展開來，變成了名副其實的胖大海，像一朵在水中盛開的乒乓菊。水的顏色也變得更深了，變成了一杯茶。我嚐了嚐，味道有點苦。老師說，胖大海雖然苦，可是幫我們清喉嚨，亮嗓子。
透過這次觀察，我知道了有些看起來不好看、不起眼的小東西也有大作用。
六年級第一單元作文變形記 篇10
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問“我畫的是什麼圖形呢？”同學們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什麼呢？”同學們有的說像雞蛋，有的說像月餅，有的說像餡餅。
我在圓上畫了幾筆，變成許多束氣球。氣球慢慢地變大了，在空中飛呀飛呀，氣球把傷心的小朋友逗樂了，氣球真有用啊！
我在圓周圍畫了幾條射線，它又變成了又大又紅的太陽。太陽一出現，樹木的葉子長多了，變綠了，越來越來茂盛。小草們慢慢地長大了，太陽還把河面照得金燦燦的，閃閃發光。
我在圓上畫了幾筆，變出了奶奶的老花鏡。奶奶戴了老花鏡什麼都能看見了，能織毛衣，能看報紙，做健身操……
讓我們展開想象的翅膀，讓這個簡簡單單的圓變成各種各樣的東西，表達人們美好的祝願，多麼神奇的圓啊！
六年級第一單元作文變形記 篇11
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上了講臺。隨手在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問：“這是什麼圖形呀？”同學們異口同聲地說：“是圓！”鄭老師又問：“那這圓像什麼呢？”有的搖頭晃腦地說：“像餡餅。”有的慢條斯理地說：“不，像月亮。”有的笑眯眯地說：“像花朵。”說完，全班鬨堂大笑。
我在圓上畫了幾筆，變成了一個五顏六色的氣球。我希望它飛得又高又遠，就跟我們的夢想一樣遠大。
我在圓上畫了幾筆，變成了一朵綻放著笑容的花兒。它就像我們的笑臉，天天都開心。
我在圓上畫了幾筆，變成了一顆圓滾滾的果實。我要像果實一樣，為人們奉獻甜蜜和快樂。
一個普普通通的圓，因為我們的雙手，因為我們的想象，使它變得奇妙無比，各種各樣。所以，用我們的想象力，用我們的雙手，讓這個世界變得更加美好吧！
六年級第一單元作文變形記 篇12
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問：“我畫的是什麼圖形呢？”同學們異口同聲的回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什麼呢？”同學們爭先恐後地舉起手，有的說像大大的西瓜，有的說像紅紅的蘋果，還有的說像小小的雞蛋……
我在圓上畫了幾筆，它就變成了美麗的花朵。我要把它送給敬愛的老師，因為老師給我們上課，辛苦了！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了五彩繽紛的氣球。我要把它送給可愛的小朋友。小朋友是祖國的未來，少年強則國強！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了溫暖的手套。我要把它送給爺爺奶奶。爺爺奶奶辛苦了一輩子，現在該安享晚年了。
一個普普通通的圓，經過我們的想象，可以千變萬化成各種各樣的東西，真的太神奇了。
六年級第一單元作文變形記 篇13
上課鈴聲響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上了講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問：“我畫的是什麼圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓。”鄭老師接著問：“這個圓像什麼呢？”有的同學說是雞蛋，有的同學說是餡餅，有的同學說是蘋果。
我在圓上畫了幾筆，變成了一個蘋果鬧鐘。它早上叫我起床上學，晚上叫我睡覺，它幾乎每一天都很辛勤的工作，真是我身邊的好幫手呀！
我在圓上畫了幾筆，變成老花鏡，只要奶奶戴上老花鏡，縫衣服、看報紙，真的好方便啊。
我在圓上畫了幾筆，變成了一朵香味十足的花，它的香氣在空中瀰漫，可真香呀！
圓在我們手裡，可以變成各式各樣的形狀，可真好看啊！
六年級第一單元作文變形記 篇14
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑咪咪地問：“我畫的是什麼圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓。”鄭老師接著問：“這個圓像什麼呢？”有的同學興奮地說：“像紅通通的大蘋果。”有的同學搶著說：“不對，像一個叮叮響的鬧鐘。”有的同學站起來說：“像一塊月餅。”
我在圓上畫了幾筆，變成了一隻毛絨絨的小黃雞。她不光長得可愛，也是“花草醫生”哦，它喜歡吃又肥又大的蟲子，為花草除害。
我在圓上畫了幾筆，變成了一個指南針。它能在我們迷路的時候，指出正確的道路，讓我們不迷失於野外。
我在圓上畫了幾筆，變成了一隻五彩繽紛的氣球。讓它自由地在藍天飛翔，就像一隻在天空飛翔的小鳥，讓我們放飛童年的夢想，飛在藍天上。
是我們的想象讓這個平凡、普通的圓形變得生動有趣，豐富多彩。圓是夢想的奇妙之處，圓讓生活多姿多彩，這就是奇妙的圓。
六年級第一單元作文變形記 篇15
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上了講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑眯眯問地：“我畫的是什麼圖形呢？”同學們異口同聲的回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什麼呢？”有的同學搶著說：“是我最愛吃的燒餅。”有的同學一邊看語文書，一邊說：“是我家鄉的母雞蛋。”有的同學笑嘻嘻說：“是小明考試得的零分。”這時，班裡鬨堂大笑。
我在圓上畫了幾筆，就變成了叮叮噹噹的小鬧鐘。它肚子裡有三個小兄弟，一根是時針，一根是分針，還有一根是秒針，它們每天都在跑步。隔著一片玻璃，玻璃上有一些可愛的圖案，有了它，我就不會遲到了。
我在圓上畫了幾筆，就變成了“千里眼”望遠鏡。可以遙望遠處，看得更高，望得更遠。所以大家叫它望遠鏡。
我在圓上畫了幾筆，變成了一個五彩繽紛的熱氣球，我乘著它往下看，可以看見一顆顆小豆豆，那就是一個個人哦。
奇妙的圓，奇妙的想象，奇妙的變化。
六年級第一單元作文變形記 篇16
今天我老師打手心趕出了課室，緣故就是我居然在課堂上睡覺了！可這能怪自己嗎？我昨晚寫作業都保證12點了，今日上午六點就起床，我困死了！能不犯困嗎？
我沒有針對性和目的性地在操場上行走，忽然我發現了草坪上平躺著幾顆藥丸，我奇怪地拾起來一看，上邊寫著四個字：“形變藥丸”，下邊也有兩行大字，我掃了一眼，但見上邊第一條寫的是：服食本藥丸，就能變為你要變的所有人。我立刻著手一粒藥丸，匆匆忙忙塞入嘴唇，奇妙的事兒發生了，我搖身一變，變成了市教育局局長！我掏出手機上，撥打了天宜院校毛校領導的電話：“喂！是天宜院校嗎？你們學校學生的壓力過重了！你需要馬上降低她們的工作量！”電話那頭一上惶恐不安的響聲傳出去：“好的，廳長，我立刻就要辦！”一分鐘不上，院校的廣播節目就響起來：“全體人員教師一定要注意！全體人員教師一定要注意！馬上到多功能廳彙報工作！馬上到多功能廳彙報工作！”我內心一陣欣喜，又掏出一粒藥丸往天空一拋，張開嘴穩穩當當抓住，我一邊嚼著藥丸，又變成了自身，昂首挺胸地往課室走去，半路遇到教導主任往彙報服務廳飛奔而去。不一會兒，教導主任灰臉臉回家了，他不經意地瞟了我一眼，發火地說：“大家院校被舉報了，可能是大家班裡的同學們，自身不努力，寫作業磨磨蹭蹭，卻把義務全推在教師的身上，說教師佈局的作業太多！”
放學後，學生們都是在唧唧喳喳地討論，有的說：“老班這下慘了，被舉報這一月的獎勵金就沒有了。”我想我很有可能玩燒火了，就悄悄地偷溜洗手間又吃完一粒藥丸，變成了教育局局長，給毛校領導打個電話：“毛校領導嗎？過意不去啊！剛剛實屬誤解，我調研清晰了，老師們留的工作在有效範疇內，請不要懲罰老師們。”打過電話，我又吃完一粒藥丸，卻發覺不管怎樣變不回來自身了。我忽然想到藥丸上邊有使用說明的，就掏出一粒一看，發覺最終一行寫著：本藥丸數最多隻有服三粒，不然無效。
就在我急得團團轉的情況下，鬧鈴響了，我睜開眼睛一看，原來是幹了一個夢。
六年級第一單元作文變形記 篇17
我們這兩天十分興奮，因為馬上就要交換家庭了。老師把我分到了蘇群家，我們決定把我和小妹一起分到蘇群家，讓蘇群自己和我的家人住一天。剛開始爸爸還不放心，問：你確定要去嗎？我自信地說：你們放心，我能行。
等啊等啊，這一天終於到來了，我們當天晚上和蘇群一家一起吃了飯，玩得可開心了。轉眼間離別的時間就到了，我朝媽媽和爸爸，不，是阿姨和叔叔說叔叔阿姨再見，我要和媽媽回去了！於是我和小妹手拉著手坐上了蘇群媽媽的車，到家後我琢磨著先幹什麼？阿姨，不，是媽讓我和我妹以及她一起玩個小遊戲。可是媽會玩的我和我妹不會玩，我會的呢，我妹和媽又不會玩，這可怎麼辦呢？我想啊想，終於想到了一個好辦法，那就是和媽及小妹一起下五子棋。媽一開始自信滿滿，可小妹卻一點自信心都沒有，我只好讓她當評委。我們一共下了15局。結果比分竟然是11比4！我笑著對媽說：您要好好練練了！玩完後我們就去睡覺了。
第二天一大早，我就在廚房忙來忙去，因為我要做蝦仁餅給媽吃，我十分認真地做，做到其中一步時，差點我的一根手指頭就沒了。吃完飯我給媽唱了一首歌，就開始收拾房間。
“哦，我差點忘了！”媽說。
我問：“您差點忘了什麼？”
蘇群的書包還沒收拾呢，你能幫我收拾一下嗎？
我說好啊。於是我開始給蘇群收拾書包，書包收拾完了，我們也要走了，媽就開著車把我們送回了家
透過這次活動，我瞭解到蘇群做事不拖拉，照顧自己的能力也比我強，所以我要多多向蘇群學習。
六年級第一單元作文變形記 篇18
今天依舊是尋常的一天，人們早早的起來就忙忙碌碌的上班，直到下午才拖著疲憊的身軀走回去，雖然白天依舊。但這個夜卻不平凡——到了晚上。我開著燈照著路。以為一夜就這樣過去了。直到臨近早晨，天還睡眼朦朧的時候一個小男孩兒來到了這裡，他揹著書包，有很長的劉海長都遮住了眼睛，那空洞無神的瞳孔，在燈光的映襯下顯得如此駭人，但小男孩的身上卻滿是孤寂，弱小和無助，他放下書包，蹲下身子，從包裡掏出幅照片，抱在懷中靜靜地呆坐著，一舉一動都是那樣麻木，冷酷宛如一個沒有感情的機器人，過了一會兒，嚎啕的哭聲，宛如暴風雨般襲來，我不知道怎麼了，只能透過照片瞭解小男孩到底是怎麼了？
這似乎是小男孩兒的全家福，哦，多麼溫馨的畫面啊，他的父母將他依偎在懷裡，撫摸著她的頭，用慈愛，祥和的眼神吻著他，而他留著一頭清爽的短髮，眼睛裡滿是快樂和幸福，再加上咧開的嘴角，讓人很難想象，他是現在這個哭到虛弱的孩子，不過我很快就明白了，緣由他的父母離婚了，因此，我從他父母的眼中看到了無奈與戀戀不捨，而這個小男孩還沒來得及擁有一個快樂的童年，甚至沒來得及享受親情，原本完好的家庭就瞬間變得支離破碎，他也就變成了這件事，最無辜的受害者，所以現在也只能一個人哭泣，一個人默默承受對於，我對於這種孤單太過了解，只不過我沒有親人，我只不過是人類造出來的機械，做好自己的工作就行，哪怕我油盡燈枯，燈泡不再亮起，人類也只是輕描淡寫的將我扔掉，然後換一個嶄新的路燈，代替我的工作，與此同時，那個男孩兒靠在我的懷裡，嘴裡不停的說道：“爸爸，媽媽為什麼？為什麼？我只是想要一個完整的家而已啊！”我聽著他的哭泣，如果我有雙手的話。是多麼想抱，抱抱他，聽著他的訴說，如果我有眼睛的話，是多麼想陪他一起流淚，如果我有嘴巴，是多麼想安慰她，如果我是他的父母，此刻，嘴裡一定喃喃著兒子的名字，絕不讓他她感到寂寞，可惜我不能，我沒有像人一樣聰明的大腦，我沒有像動物一樣靈活的四肢，更沒有植物那樣巨大的貢獻，什麼也沒有，所以，為何憐及他人呢？又有什麼權利顧及他人呢，我也只是一個無人問津的路燈而已！
在這裡，我寫下這篇作文，不是為了讓你們多多愛護公物或珍惜家人？這些都是最基礎的。我想說的是，希望大家在遇到一個內向的認識。在遇到一個外表開朗是所估計的認識。不要惡語相向，因為說不定他們就是小男孩兒，說不定他們也沒有一個無憂無慮的童年，又或者在他們眼中，自己就是那個無人問津的路燈。我們可以試著給他們多一點關愛，在他們難過時安慰他們，在他們直冒汗時遞上一瓶水，在心底默默地關注他們。這些都是我們力所能及的事。是啊而就是這些細小的舉動。在他們心中可能都是一股暖流最後讓我為大家送上一句真摯的祝福：“祝大家每天都在生活快樂之中啊！”
六年級第一單元作文變形記 篇19
今天是星期五，明天放假了，太好了，可是今天的作業太多了，11點半我才寫完作業，當躺在床上時，感覺這是世界上最幸福的事。
就這樣，我逐漸進入了夢鄉。這時，我突然睜開了眼睛，我看見了一個黑衣老闆站在我的面前，邊抽著雪茄，邊打著官腔說：“你把這些人給我帶過來。”說著遞過一張照片。我一看照片，“啊”的一聲，尖叫起來，這不是C羅和梅西嗎？
說幹就幹，（我開始行動了。）老闆不愧為是老闆，給我配備了三輛法拉利。我首先去找我的偶像C羅。（拿出手機定位。）他的位置是（一家）服裝店。難道他成了服裝店的店長？我到那裡一看，哦！他是一個人體模特。我一揮手，（一個）黑衣人便把羅C抱走了。
現在，我該去找梅西了，他（現在所處）的位置是一家書店。難道他不在是那個頭腦簡單、四肢發達的梅西了嗎？（到了書店，）我一看，梅西居然是一個賣書的（店員）。我大手一揮，（兩個黑衣人就）把梅西抬走了。然後是伊布、內馬爾、姆巴佩、丁羅……一個個悉數到齊。
大功告成，這時（一個）黑衣人（竟然）把我抱走了，怎麼辦？難道我的生命就此結束了嗎？
當我睜開眼睛時，發現我穿上了球衣，我還看到了C羅和梅西（在我的身邊，）他們也穿上了球衣，難道是要打比賽嗎？可我沒有C羅的技術啊！
後來我才知道這是人機足球大賽，是我們人類和機器人打比賽，比賽開始了，首先C羅發球。
現在還剩一分鐘，3:3平，現在，內馬爾（將球）傳給C羅，C羅沒有射門，而是傳給了姆巴佩，姆巴佩向前推進，傳給了康莊。康莊帶球，過一人，過兩人，過三人……過了守門員，康莊射門，哦，被後衛用腳防住了。還有機會，C羅遠射，嗬，漂亮！球進了。比賽結束了，人類4:3獲得勝利。
“哈哈哈！”這時媽媽把我叫了起來。啊，這原來是一個夢啊！
六年級第一單元作文變形記 篇20
揹著一塵不染的書包，戴著乾淨平整的紅領巾，呵呵，我這個愛乾淨的人，其實是經歷了“變形”後的結果。
人稱“邋遢小天王”的我，自然名副其實，一進我的房間，一股“香氣”撲鼻而來，燻得我“流連忘返”啊！“哧哧——”一道細流從鼻孔流出，伴著香噴噴的雞米飯，嚥了下去……有那麼一次“緣分”，我遇見了個跟我“臭味相投”邋遢人，瞭解到邋遢王國，打算遠行，在那裡“安享晚年”。
在“好好先生”的幫助下，我長途跋涉，翻山越嶺，終於來到了王國。國王渾身都灑滿了“香水”，讓我有些嗆鼻，仔細聞聞，什麼？糞池、蟑螂……“還有呢，我還請了專業的樂隊呢，叫蛔蟲脆技……”國王對我也是恭恭敬敬，誤認為我對此還不大滿意，一招手，一隊樂師人馬浩浩蕩蕩地向我走來。我一看，覺得一陣反胃，什麼與螳螂跳蚤共舞，臉上抹好糞土的彩裝人與蛐蛐鬥武。所謂的蛔蟲絕技，就是將買來的新鮮牛肉掛在房前，一窩蒼鷹聞風趕來，貪婪地享受著，然後有一條條蠕動的粉肉色的蛔蟲掉下來，再用那些蛔蟲放進油鍋燜炸，再放進嘴裡咀嚼，發出聲響，咦。還有看似是樂隊頭頭的人，從鼻孔裡不斷地拉出兩條稠粘的鼻涕，不停地在空中盤旋，發出“呼哧”聲……
在國王面前，我忍著看完了一場長達半小時的演出，不會我的未來也是這樣吧？我在心裡緊張地想著，國王終於招手，帶我去吃飯。“好呦，吃飯！”我終於笑逐顏開，想要趕緊吃飯，把那些噁心反胃的東西給壓下去。國王見我這麼有興趣，吩咐大廚一定要上最佳的山珍海味。什麼？上的“菜餚”竟是蒼蠅燉蛐蛐屎……所謂的“山珍海味”，便是“色香俱全”的各種噁心蟲子的滿漢全席，有些蟲子還扭著身軀，蠕動著……
我打著思鄉的幌子，趕緊逃回了家，將自己變得乾乾淨淨的……
我們要愛衛生，要不身上會有病菌危害生命的！世界各地的“邋遢公主和王子”，聽我一句“老人言”吧！
六年級第一單元作文變形記 篇21
我最近研製了一種藥，那就是——變形藥。我決定要試試它的靈敏。
天氣格外涼爽，我心裡也很高興。手裡握著變形藥來到了2022年的.中美足球的比賽現場。開始比賽了，一下子，球被美國隊隊員搶了去，中國隊始終沒搶到球。我急了，因為美國隊已8：0領先了，這場球賽的滿分是10分，再有2分他們就贏了，我能不急嗎？我只好吃下一粒變形藥，變成了球。隊員把我揀了起來，進行手拋球（剛才出界），一個美國隊員向我跑來，我身子一偏，漏了，中國隊得球了，我一看踢著我的正是中國隊隊員，我被一腳射了出去，射偏了，就差一點就進了。看著美國隊員高呼，我的心裡一陣痛罵。我為了給他們點顏色看，便又一偏進了，他們愣住了。中國隊又搶到了球，就這樣連續不斷，中國隊最終以10：8勝了，我們一陣歡呼。
等我變回來的時候，我跑到了正在歡呼的中國隊隊員那兒，告訴了他們這個秘密，可他們卻對我說："你為什麼這麼做，我們要的是真實的成績……""。把我好一頓臭罵，真不知他們是怎麼想的！
下午了，驕陽似火，我拿著最後一顆變形藥，漫步在小路上。這時我看見一個推著手推車運米的老奶奶，只見她那渾黃的臉上冒出豆大的汗珠。突然"啪"的一聲，原來是老奶奶的車輪癟了沒氣了，她沒有辦法，也只好坐在地上歇一會兒，我也替她著急，我看了看手中的變形藥。有了，於是我吞下了，那顆變形藥，變成了氣管子。老奶奶頓時皺著的眉也舒展開了，她打完了氣兒，高高興興的上路了。我心也好像打翻了糖罐子，高興極了。我告訴了老奶奶這件事，老奶奶握著我的手說："謝謝你！"
我頓時明白了，做事要誠實，不要虛偽，不然就會受到別人的辱罵；同樣，做人誠實，善待他人，也就會受到他人的尊敬。
六年級第一單元作文變形記 篇22
如果你住在我家隔壁，你常會聽到“翁寅城！你給我過來！”“啊！”這又是我的變形媽媽在河東獅吼了，為什麼我的媽媽會變形呢？請聽我慢慢道來。
一般媽媽的表情總是晴轉陰，陰轉大雨。早晨，媽媽笑咪咪地帶我迎接新的一天；下午，如果我作業做得慢，便轉陰；如果錯得一塌糊塗，至少有暴雨，也許會伴隨七級狂風，識趣的我便關上耳朵，等待那狂風暴雨的襲擊。
媽媽的訓斥，並非只是狂風暴雨，有時卻是綿綿細雨般的話語。有次，我英語僅考了86.5分，是全班三十幾名，我拿著試卷，忐忑不安地對媽媽說：“媽，這是試卷……”我低著頭，等待著狂風暴雨。結果，什麼事也沒有發生。當我做好作業把試卷放進夾子時，我發現了這樣一句話：孩子，失敗乃成功之母！加油！這短短的話語卻寄託了多少愛呀！以後，我努力復、預習，終於在期末考時得了全優的好成績。
這就是我那一會河東獅吼一會又能化身為天使的變形媽媽，但不管母親對你是嚴厲的，還是溫柔的，這都是媽媽的愛。
六年級第一單元作文變形記 篇23
刑警哈克的朋友貝斯除了能破各種複雜的案子外，還經常搞一些稀奇古怪的發明。這天，他又弄出一種暗綠色、軟麵條似的東西。
“這是什麼？”哈克問：“是新式麵包？我可以嘗一口嗎？”
貝斯告訴他：這是一種新型的電話，使在電視電話的基礎上研究改進而成的，整個電話就像一個麵糰，只要電話一接通，話筒馬上就會變成對方的模樣，就可以面對面的交談，你做什麼動作，變形電話就可以在對方家裡做什麼動作。
“這太好了！”哈克高興得拍手大叫，“如果我們生產出這種電話，一定可以賺到好多錢。”
“不僅僅是賺錢。”貝斯說：“以後，誰家遇到搶劫，只要一和我們通電話，我們就可以透過變形電話，到達對方家裡，把案犯認準，然後就能馬上出發抓住他。”
大批的變形電話造出來了，人們一搶而空。安裝了電話，人們透過電話：下棋、治病……
六年級第一單元作文變形記 篇24
一天暴雨傾盆，一道閃電從我面前劃過，我眼一花，世界就在我面前改變了。恍惚間我變成了一隻青蛙，還是一隻帥氣的小青蛙，身披綠色戰袍，威風凜凜。我還被人類稱為農田衛士，游泳健將，跳高能手。
我為人類做的貢獻可多了，每當農民伯伯種莊稼的時候。我都可以大飽口福了，不管是天上飛的，水裡遊的，都逃不出我的掌心，我一天能消滅到70只害蟲，從春天到秋天就可以消滅1500多隻害蟲，如果再加上我的兄弟姐妹們一定能消滅掉更多的害蟲了
我們在工作剩餘的時間，我們會站在綠色的荷葉上唱歌，有時會在池塘裡游泳，還有時會多邀請幾個小青蛙，在一朵又圓又大的荷葉上聚會，就在我們開派對的時候，忽然有一隻黑手朝我們伸了幾下，把我們全抓住了。把我們扔進了烏黑的塑膠袋裡，把我們帶進了一家飯店，我們看到了我們的同類，被那些人殘忍的殺害。都禁不住淚如雨下，就在我們剛要被殺了的時候，突然一個電話響了，是老闆娘叫她去取快遞，這時我帶著我的兄弟姐妹來到了下水道，從下水道一直向出口流去，一直流入了河裡
醒醒吧，人類，不要再抓我們了。我們幫你們消滅害蟲，你卻在消滅我們，如果沒有了我們，農田將會被破壞。
六年級第一單元作文變形記 篇25
那天晚上，我變了個樣，這都是因為我哥和我姐給我化了個“妝”。
吃完飯，哥哥姐姐神秘地把我叫上樓，還沒反應過來，姐姐直接把我按在床上叫哥哥“動手”。哥哥馬上拿出燙頭髮的燙夾，我看了嚇一跳，努力掙扎，終於逃出了他們的“魔爪”。跑到沒人的地方，我才停下來。突然，哥哥出現在我面前一個勁地說：“不燙了，不燙了，我們去玩別的。”我半信半疑，剛走到樓上，哥哥狡猾地一笑，說什麼“燙頭髮真的很好玩！”我就被拉到房間裡。
“啊，不要！”我中了他的詭計。這次只能乖乖地坐在椅子上讓他們設計髮型——燙頭髮。他們一個拿著梳子撐起我的頭髮，一個拿著燙夾來燙。被他們折騰了好久，終於完工了。他們捂著嘴好像在偷偷笑，我趕緊拿出鏡子照了照，我的頭髮被他們弄得像刺一樣根根豎立著，簡直就是隻活脫脫的刺蝟頭。
姐姐趁我沒注意，又把我按在床上，哥哥拿出口紅往我嘴上塗，哦，我的天哪！他們為什麼要拿我做實驗。我一看，變成了不男不女，哥哥又往我嘴上塗了幾下，這次變成了香腸嘴，我馬上去找紙巾想把口紅擦掉。姐姐把我攔住，拿起手機不停地拍，“不！”我尖叫著，“口紅可以擦了，我的頭髮怎麼辦，沒臉見人了。”哥哥笑著說：“你不用怕，這是一次性的，洗了就沒事了。”我這才放心。
被他倆“變形”了，你們可以想象出我的模樣，真是無法形容，既生氣又好笑，以後再也不上他們的當了。
六年級第一單元作文變形記 篇26
早晨，隨著明媚的陽光，我睡醒了，伸了個懶腰，忽然一束強烈的光照著我的臉上，我緊閉雙眼，當我再睜開雙眼時，四周黑漆漆的。我心想：這是哪呀？我想站起來，可起不來。我用手摸了摸身體，啊！我變成了一隻螞蟻。
我一路向前走，突然重重的摔到了地板上，忽然一個高大的人影出現在我的眼前，我抬頭一看，是爸爸。我大聲喊到：“爸爸，爸爸，我在這兒，我在這兒。”無論我怎麼喊他都沒向我看一眼，算了，就讓我體驗一下螞蟻的生活吧。
我走出家門，一陣風颳過，我隨著風飄到了一棵大樹下，忽然聽到了救命的聲音，一隻螞蟻正飛快的向我跑來，它拉著我的手說：“快跑呀！人類又來抓我們了。”我和它一起躲在大樹的縫隙裡，過了一會兒，人影消失了，我和它走了出來，它告訴我：“快點回家，別被人們捉去當玩物了，這些人們太可惡了，把我的同伴拍死了。”我心虛了。不知有多少螞蟻死在我的手上。
我又到了一個花園，走在路上。突然，一隻昆蟲降落在我的旁邊，我驚恐萬分，拼命的向前面跑去，無論我跑的多快，這隻昆蟲依然擋住了我的去路，心想：這下完了，正當它要向我撲來時，一陣風吹來，我連忙躲到一片樹葉下，藉著風力才逃過一劫，樹葉慢慢的向下飄去，正好落到我們家門口，一束光又照到我的眼睛上，使我睜不開我的身體慢慢變大，我又變回來了。
這次變形計，讓我體驗到，原來螞蟻的生活這麼艱難，要尋找食物，防禦敵人，還要躲避天敵的攻擊，在我們生活中一種生命或長或短，只有一次，我要珍愛生命，善待生命！
六年級第一單元作文變形記 篇27
一天，天空電閃雷鳴，雷電交加，突然一道閃電劈中了我，頓時我覺得頭暈暈的，兩眼一黑，我就暈倒了。
當我醒來時，我發現我竟然變成了一隻螞蟻，我高興極了。
我高興正起勁的時候，突然一隻螞蟻向我跑來，他對我說：別發呆了，快走呀！再不走就要遲到了。我半信半疑的說：“什麼呀，我們是螞蟻就應該好好的玩樂。”那隻螞蟻說：“我可不管你了，我可不想被逐出螞蟻國，拜拜！”我沒有聽它的話，跟它一起走，而是去玩耍了。
我先到書桌上去玩，我跳到一塊軟綿綿的東西上面，我用力一跳，我飛了起來。開心極了，心想還是當螞蟻好。不用寫作業，沒有煩惱，整天無憂無慮。
突然，一個比我大十幾倍的大手向我伸過來，我趕快趴在地上，那隻大手一下就發現了我，我連忙站起來，虎頭虎腦的向著一個方向跑，可是沒有一點用處，我還是被大手住了。
那隻大手將我抓起，捏在手裡，越捏越緊，我都喘不過氣了，我掙扎著，可我越掙扎，那隻大手就捏得越緊。我靈機一動，想到了我的牙齒，我用盡了全身之力，用力咬那隻大手，終於我掙扎出來了。
但我卻重重地摔在地上，我斷了一條腿，我忍著腿的疼痛，慢悠悠的走向了書桌上的書架。我爬上書架，用力扯下書的一角，包在我斷了那條腿上，晚做了一條假腿，我休息了。
一會兒，我爬在書上唱著我平時愛唱的歌，然後從書本向下滑，邊滑邊說：這次應該不會遇到什麼危險了吧！我話音剛落，那隻手又向我伸過來了，把我又捏了起來，比上次捏得更緊了。我心想：我真是烏鴉嘴，不應該說那句話。
當我快要放棄的時候，那隻大手突然把我放了下來，我趁這個時候，用盡了力氣逃了出來。可是我走著走著，因為體力不支，暈倒了。
當我再次醒來時，我是被綁著的，可是我沒有掙扎出來。又是那隻熟悉的大手把我捉了起來，然後又把我放下，準備用手把我弄死。這時一群螞蟻突然跑過來，揹著我快速跑了出來。帶我來到了它們的國家，突然，跟我第一次相遇的小螞蟻跟我說：＂是蟻后救了你。＂我疑惑的說：＂我不是應該被逐出螞蟻國嗎？＂＂確實等你傷好了，你就可以走了，＂那隻小螞蟻說。我當時想，我出去之後還會經歷什麼呢？
天吶，把我變成人類吧！我不想當螞蟻了。