關於勞動高三作文
關於勞動高三作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關於勞動高三作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於勞動高三作文1
勞動是人的生存之本，它給人們帶來的不僅僅只是物質上的收穫，更是精神上的享受。
我國宋代大文豪蘇軾因烏臺詩案被貶黃州期間，由於自己的職位俸祿低，對當時的他來說維持生計都是一件很困難的事情，於是他便在公務之餘，帶領家人開墾城東的一塊坡地，種.種田、除除草，藉此來幫補生計。也許這對大多數人來說是一種苦不堪言的生活，但是對蘇東坡來說，這裡遠離了官場的勾心鬥角，聽不見那些奸臣們的阿諛奉承，也正如劉禹錫所說的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。不僅如此，閒來無事時還可以躺在竹床上聽聽鳥鳴、流水的聲音，種.種桃樹、李樹，這難道不是一種人間仙境般愜意的生活嗎?以至於蘇軾後來回到京城，又開始懷念起那一段時光：“居士，居士，莫忘小橋流水”。勞動給蘇東坡帶來的，不僅僅是一家人的生活來源，更給他帶來了精神上的怡然自得。
而在科技高速發展的現代，勞動給人帶來的精神享受卻變得尤為明顯了。也許人們不用像以前一樣刀耕火種，親自到田間揮灑汗水了，因為現在有了許多高科技，那些機械代替了人去做這些工作，效率變得更高了，給人帶來的利益更多了。因此，人們也很少進行傳統勞動了，整天坐在辦公室的電腦前，以高速的大腦飛轉來修改各種策劃案與合同，馬不停蹄的為了更好地物質生活而到處奔波，生活的節奏變得更快了，精神也變得更加疲憊了。
因此人們反而更多地關注到那些慢節奏的傳統勞動給現在處於巨大競爭和壓力下的人們帶來的精神上的放鬆：有些人選擇下地種田，沉浸在一鑿一鋤，鋤頭敲打在鬆軟土地上的聲音，心曠神怡，沉浸在汗水的揮灑中，怡然自得;有些人選擇那種一針一線的細活兒，他們會沉浸在銀白的繡花針在布中的一穿一梭中，沉浸在錦線在手指的運動間的一緊一鬆中，等到回過神來，手中早已呈現出一朵國色天香的牡丹，或是一個呼之欲出的蝴蝶……
其實在日常的生活中，也可以看到勞動給我們帶來的精神享受：自己將房間整理完後，心中湧起一種自豪感;在幫助了他人之後，心中便被一種濃濃的滿足感所填滿;當自己參加街道清潔後，便覺得自己對社會也是做出了貢獻的，哪怕只有那麼一點點，這也是自我價值的一種實現……
因此，我們可以更清楚的'瞭解到，勞動給我們帶來的不僅僅只是物質上收穫，更重要的是勞動給我們帶來的精神上的享受。我們需要更重視勞動，細細品味勞動給我們帶來的精神享受。
關於勞動高三作文2
小時候，媽媽對我說：勞動最美。
記得那是一個週末，午餐後媽媽對我說：“陽陽，今天中午你洗碗喲。”我滿口答應了。我將餐桌上的碗筷全部收到了廚房，洗碗池裡接滿了熱水，倒入了洗潔精，一切就緒。“洗刷刷洗刷刷……”我哼著小調開始洗碗了，我雙手拿著碗往水池裡放，手剛觸控到水，我迅速將手往回一縮，水太燙，嘴裡還沒喊出“哎呦”兩個字，只聽到“啪”的一聲，碗被摔碎在地上，我左手食指也被劃了一道口子，只見鮮血直流，因為緊張沒有感覺到痛。我懷著無助的心情剛一抬頭，不知媽媽什麼時候已經到了我的身旁，她小心翼翼地捧著我的手問我痛不痛，我瞬間大哭起來。那一刻，我覺得媽媽錯了，勞動應該是苦的。
勞動到底美不美，我問過外公，因為外公是一名教師，我想他一定會告訴我準確的答案。外公說他在教書育人的過程中，他覺得勞動是苦的，但看到學生們收穫喜悅時，他又覺得勞動是美的。我也問過當工程師的舅舅，舅舅說在設計圖紙和工程建設時，他也覺得勞動是苦的，但看到一棟棟高樓拔地而起、一座座橋樑橫跨天塹時，他又覺得勞動是美的。我還問過做醫生的小姨，小姨說學醫是非常辛苦的，但看到病人滿臉痛苦地進入醫院，再滿臉微笑地離開時，她也覺得勞動是美的。
勞動美不美，我也曾問過自己。我努力地學習，積極參加學校和班級裡的勞動，當我看到我優異的成績單和同學們為我投來讚許的目光時，我心裡充滿了一絲絲甜意，我不知道這是不是我嚐到了勞動的美。
今年勞動節那天，我看見媽媽在打掃房間衛生，便主動的對媽媽說：“媽媽，今天我也來幫你打掃衛生吧。”媽媽同意了，便對我說：“那你先去把客廳的地板擦乾淨吧。”我學著媽媽的樣子，把拖布洗乾淨，到客廳幹起活來。剛擦乾淨一小塊兒，再擦下一塊地板時，上一塊乾淨的地板又被我踩滿了腳印，我想盡辦法都跳不出這個“怪圈”。這時，媽媽看出了我的心思，對我說：“陽陽，你應該從前面往後面擦，這樣你就不會踩到擦乾淨的地板了。”我照著媽媽說的方法去做，終於成功了。當我和媽媽打掃完衛生，累得癱坐到明亮的地板上時，媽媽對我說：“陽陽，你怎麼成了大花臉，是準備去唱戲嗎?”我看見媽媽滿頭大汗，趕緊取來毛巾替媽媽擦汗。媽媽望著我，我望著媽媽，我倆會心地笑了。
這一刻，我覺得勞動是美的。媽媽，勞動最美!