當一名人民教師是我的理想作文3篇

當一名人民教師是我的理想作文3篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的當一名人民教師是我的理想作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

當一名人民教師是我的理想作文1

  每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是可怕的。的確,沒有理想,哪來的勁頭?而我卻有著許多的理想。

  在我很小很小的時候,我就為自己建立了一個遠大的理想,那就是,長大後,我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師,我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了;一方面是因為我感到老師特別巨大。可以為祖國出一份力,還可以為祖國培養出更多熱愛祖國,熱愛人民,有科學文化,又有較高探索精力的人才。

  我每天站在三尺講臺上,向“小聽眾們傳授知識,我的學生個個都是小才子。上課時,他們都坐著端端正正,我點名叫某某起來答覆問題,他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答覆完畢了。下課後,我不會匆匆忙忙的趕到辦公室,坐在椅子上悠閒的喝水,而會放下手中的活,和孩子們到教學樓下面一起愉快的做遊戲,讓孩子們在緊張的學習之後也放鬆一下。每到周未,我都會帶著我的學生到公園去玩,或是去軍營參觀,用我的獨特辦法讓孩子們養成勤奮,熱愛勞動的好習慣。

  人總是生活在現實與虛幻中,人們正在把虛幻變為現實。我受到挫折時,那理想會給我勇氣,我永遠想相:巨大的理想只有透過忘我的鬥爭和就義才幹勝利的實現。

  我相信,只要我心中有這個想法,併為著個願望去努力,就必定會實現。

當一名人民教師是我的理想作文2

  老師!是辛勤的園丁;是培養祖國棟樑的人;是領導我們走向知識殿堂的導師。而我們,則是鮮豔的花朵;是祖國的棟樑。我們需要優秀的老師來教導我們,培養我們。所以,每一個人的心中都有一個理想的老師。

  在我的心目中,也有一個理想的老師。在我看來,她是那麼的完美無缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當我們犯了錯誤的時候,她並不是先盲目的責罵我們,怪罪我們,讓我們去寫檢討書,而是先詢問我們事情的原因,對我們講道理,告訴我們事情的嚴重性和壞處,從而開導我們,讓我們下次不再犯同樣的錯誤。當我們在學習上有什麼困難的時候,她就會不厭其煩的講給我們聽,一直講到我們聽懂為止。

  我心目中的老師既是一位和藹可親的老師,也是一位嚴厲的老師。當我們在學習上粗心大意的時候,她就會十分嚴厲的對我們說:“如果你們在這麼一點小問題上還粗心大意的話,那麼,那些難題你們又怎麼去做呢?”而我們,則會聽老師的話,努力把這個壞缺點改掉。有時,老師就會像一位慈祥的母親一樣。當我們感冒受涼的時候,她就會關切又帶點責備的說:“你是怎麼弄的,昨天還好好的,怎麼今天就生病了呢?”那時,我們就會把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會無微不至的照顧我們,讓我們早一點好起來,和其他同學一樣,健健康康的聽她講課。當我們遇到困難時,她也會和我們一起想辦法,做事情。

  老師是辛勤的,她總是默默無私的在為我們做事,還經常教導我們,幫助我們克服困難。我們應該努力學習,長大後,報答我們辛勤的老師。

當一名人民教師是我的理想作文3

  張海迪阿姨說過:"每個人的生命都是一隻小船,理想是小船的風帆。"我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。

  媽媽從小就對我說道:“老師是一個神聖的職位。”於是,使我的心是播下了種子。小時侯的`我十分嚮往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那麼高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白髮是最美的;老師手裡握著筆批改作業是最美的;老師捧著課本在教室裡津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風,優秀的品行教給我們,使我們終生受益。

  我的理想不但要當老師,而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要,不在於他們教導大道理,而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心裡是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

  可是,如果現在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是迴圈小數,密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

  如果說“理想是小船的風帆”,那麼我現在就揚起理想小船的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去,駛去。

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