老師上課的作文

　　上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發言要舉手。以下是老師上課的，歡迎閱讀。

　　老師上課的作文1

　　山羊老師上完美術課，對小猴、小兔、小貓和小狗說：“今天你們要練習畫一朵花”

　　小猴說：“畫花，好辦好辦。”

　　小兔說：“畫花，不難不難。”

　　小貓說：“畫花，我先睡一覺再畫也不晚。”

　　只有小狗拿著畫筆和本子到森林裡去畫，他看地仔細，畫地認真。”

　　第2天，老師把他們的畫擺在了前面，小猴畫地象桃子，小兔畫的象蘿蔔，小貓畫的象皮球，只有小狗畫的象花。

　　老師上課的作文2

　　最近上了初中，女孩子總是飢腸轆轆的`，她有先天性的胃病，東西總是吃不飽，所以，有一次自習課，也跟自由活動課差不多，她在學校裡吃了不少東西。老師走到她的面前，嚴厲地笑笑：“不用同學監督，我就知道你吃了不少麵包，看，頭髮上也全是麵包屑！”女孩子實在受不了，笑了。

　　下課了，老師問女孩子：“現在只有你一個人吃麵包，不會怎麼影響周圍的，但是如果所有人都吃麵包呢？你知道那種情景有多麼壯觀麼？”“不知道。”女孩誠實地搖搖頭，老實說，她也有些希冀。

　　以為只是開開玩笑，也就過去了，只是她一輩子，也不會想到的是……那一次，老師真的帶著麵包來上課了，嘴角還微微勾起：“麵包真好吃！”一瞬間她目瞪口呆。同學們看的不是老師，而是她。是她，是她害了老師，她才是始作俑者，罪魁禍首！他們一定是這麼認為的。女孩子羞愧得低下了頭。卻遲遲沒有承認錯誤。

　　課後，老師找到女孩子，笑道：“如果人人都這樣，情景比這個還惡劣。老師也是人，一頓不吃餓得慌。但是也憋住了，你呢？難道做不到麼？”

　　老師上課的作文3

　　我們的戴老師是個情感豐富的人，上課的表情可多啦，有神秘、開心、悲傷、幽默……不信？我給你講兩個故事，你不得不信。

　　記得在四年級第一學期聖誕節那天，戴老師拿著一個小箱子神秘地走進教室，走到講臺後，從箱子中拿出一頂聖誕帽，戴在頭上，笑眯眯地對我們說：“祝同學們聖誕快樂！”

　　我們異口同聲回答：“戴老師聖誕快樂！”

　　後來，戴老師把箱子放到講臺上，神秘地說：“這是一個百寶箱哦！”接著叫我們猜猜裡面裝著什麼，同學們猜得五花八門。後來還讓我們上臺伸進手去箱子裡摸一摸。當我們猜過、摸過之後，沒想到老師從裡面拿出一袋形狀各一、包裝顏色不同的巧克力，還發給我們每人一顆，讓我們觀察巧克力內、外的形狀、顏色，最後居然還讓我們在課堂上吃巧克力。原來這節課是作文課，我們一邊品嚐著甜蜜、香氣四溢的巧克力，一邊愉快地寫著作文。

　　聽了這個故事，相信了吧。還不太相信，我再給你說件事。

　　那是四年級第二學期裡的一節語文課。預備課鈴響了，同學們陸陸續續地回到了教室，戴老師捧著一些試卷，邁著輕盈的腳步，笑盈盈地走進了教室。

　　師生互相問好後，戴老師神秘地說：“同學們，今天我們進行一次綜合能力競賽，好嗎？”同學們興奮得連聲說好。

　　“這次競賽有三個要求。”戴老師清了清喉嚨，清晰地說，“第一，任何同學在的過程中不準講話。第二，看完所有的題目以後再做題，一定要審清題。第三，時間只有6分鐘。”

　　“啊！什麼？只有6分鐘？不可能吧！”全班同學頓時大叫起來。

　　老師笑笑說：“別急，聽清楚三個要求的請舉手。”同學們毫不遲疑地舉起了手。

　　接著老師又把要求說了一遍，同學們充滿信心地又舉了一次手。等大家安靜下來後，戴老師才把試卷發下來。

　　我一拿到試卷，就迫不及待地做了起來，哪管剛才老師說的幾個要求。教室裡安靜極了，甚至連掉下一根針都能聽到。後來老師還在黑板上寫了什麼，我都沒看到。

　　時間一分一秒地過去了，大家在緊張地算著、寫著。突然，老師提醒大家只有1分鐘了，教室的氣氛更加緊張了，有的同學還在嘀咕：“怎麼辦？怎麼辦？我還只做到第三題。”我的心裡就像揣著一隻兔子，怦怦直跳。

　　“時間到，請停筆！”老師乾脆有力的話語把我們嚇了一跳。同學們很不情願地停了筆。我望著自己才完成四道題的試卷，真不知道自己能得幾分。

　　“請同學們齊讀要求二。”不知什麼時候，老師把剛才再三強調的三個要求寫在黑板上了。

　　“請同學們先讀試卷的第12題。”