讀書對我的啟示作文
讀書對我的啟示作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的讀書對我的啟示作文，希望對大家有所幫助。
讀書對我的啟示作文1
在我看來，讀書是最令人開心的事了！讀書不僅給我帶來了快樂，還讓我懂得了道理，給我了許多啟示。
在小學二年級的一個假期裡，我讀了一本注音版小說，那應該是我自己讀的第一本名著，這本書的名字叫《苦兒流浪記》。這是一本很好看的書，內容大概是一個叫雷米的孩子被人搶走並丟棄，被一個農民發現並收養了他。可是後來因為養父生病沒有能力撫養，就把他租給了一個雜耍班的人，那個人最後也死了，雷米流浪街頭，歷盡苦難，最後雷米幸運的找到了他的親生母親和他的兄弟。在這本書裡，我明白了許多道理，比如要堅持做下去，不論受多少磨難，你都是可以成功的！
第一次讀書的經歷讓我一下子就迷上了讀書，我開始一次次閱讀世界名著，在閱讀中，我開心、我幸福、我快樂，因為我得到了知識，懂得了道理，明白了人生的真理。
讀書給我的啟示，我永遠不會忘記，我永遠記得一位阿姨贈給我書時告訴我的話：“多讀書，讀好書！”
讀書對我的啟示作文2
自從三歲，認了字，上了幼兒園，老師就教導我們做一個愛讀書的人。那時，我雖然愛讀書，在班裡是出了名，但還是不懂所謂“精讀”、“跳讀”的讀書方式，只會一目十行、一掃而過地讀——確切的說法是看。等於看熱鬧，基本記不住主要內容。有時也看些童話，例如大家都熟悉的《小紅帽》、《咕咚來了》等。這個時候，基本能記住主要內容或被故事情節吸引住了。但是還喜歡亂翻，翻到哪頁算哪頁，能看就看。有一次，買了一本《肚皮上的塞子》，隨手一翻，剛好翻到阻止戰爭那一頁，就津津有味地讀了起來。
課餘時間，也會看些科幻小說，如《變形金剛》等，還喜歡看動物作家沈石溪寫的動物小說。我實在想不到，為何沈石溪已經是花甲之年，這樣一位兩鬢斑白、步入暮年的老作家，還能寫出這樣誘人的動物小說，取出這些稀奇古怪的名字？原來他是把自己當成動物來寫，書中講什麼動物，他就把自己當成什麼動物來寫。
現在，我的讀書範圍已拓展到世界上更多的名著，而且還在日益廣泛。如中國的四大名著，西方風靡全球的作家海明威寫的《老人與海》。我相信，將會有更多的書在等著我去閱讀！
高爾基說得好：“書是人類進步的階梯。”是啊，就是人類再有才華，沒有了書的幫助，又怎能進步呢？還不是照樣無知！
我希望大家都能像我這樣博覽群書，將來做一名大作家！
讀書對我的啟示作文3
在每個人的人生道路上，只有書讓人源源不斷的增長了知識，書對每個人都很有用。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”就是因為有了書，人類的知識才不斷增長，就是因為有了書，我們的世界科技才不斷的發達。
莎士比亞說過“書籍是人類的營養品”如果世界上每個人都喜歡讀書的話，世界該多美好啊，多麼絢麗多彩啊！
想要讀書，就帶必須讀好書，腹有詩書氣自華，愛讀書，說不定長大以後就能改變自己的命運。
雖然現在我是一個4年級的小學生，平時在家沒事的時候，就坐在椅子上看看中國歷史、中華名將、中國地理等書籍，當我看得入神的時候，當時我就覺得自己已經變成了一個小書呆子了。
書是我們的知識飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們去外邊學習更多的知識，書是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書是我們一輩子永恆的朋友，我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。
書對每個人來說，都非常重要。讀書就要讀好書，不要讀一些對我們沒有用的書，比如漫畫、鬼故事等這些書儘量不要看，不要被壞書迷上，如果被壞書迷上，要能剋制自己，戰勝自己。
書！是人類永恆的朋友。
讀書對我的啟示作文4
星期一那天，我沒有做作業，真讓我十分愧疚，從此我發誓，以後一定做完作業。
那是一個陽光明媚的一天，老師佈置的家庭作業十分十分的少，我想：這麼一點作業，等會再做。於是我就出去玩，一直到下午我拆回來，吃了下午飯後，我本來想做作業了，可是看著電視，我又不想做作業，我想晚上起來再做作業，可是，到了晚上，我卻睡著了，完全把作業這事給忘了。地熱田，我起來之後，卻發現已經七點了，於是我拼命的趕作業，卻怎麼也趕不完。到了學校，我想撒個謊，騙過老師就行了，可是這個謊，卻被老師給識破了，被老師叫去請家長來。電話裡，爸爸說：“今天他有事，來不了。”這樣就應該好了吧！第二天，我像以前一樣來到了學校，可是老師的記性太好了，在中午的時候又叫我去請家長，這一次，由於爸爸媽媽沒有事，一請就了來了。我現在想：如果當時我做了作業，就不會有這麼多麻煩了。
從此我一定要好好的聽老師的話，按時完成老師所佈置的任務。
讀書對我的啟示作文5
從小我就是個小書迷，手上只要沾上了一本書就不肯放下。我中飯吃完看，午睡時間突然爬起來看，晚上睡覺時，我偷偷拿本故事書，等媽媽睡著了，用小手電看。那時，小手電放在小床後的小櫃檯上，輕輕一拿就到手了。那時還是一二年級，我寫作文得的“優”就是看童話得來的。
到了三四年級，又多了幾門課。我最愛科學，因為我發誓長大後要當科學家。我迷上了看《少年兒童百科全書》，這是我二年級時連考三個100分換來的。我愛小動物，也就老是看動物篇。漸漸地，我發現，一般教到動物的單元，老師提出的問題我都能應對自如。
現在升到了五年級，看的書自然又換了。我迷上了讀小說，它們總會讓我得到意想不到的收穫。它們讓我的意志變得堅強，遇到困難不再退縮……我的寫作水平提高了，意志也奇蹟般的堅強了。
我能從一個無知幼稚的小孩子，成為一個品學兼優的好學生，孝順父母的好孩子，都離不開書。這些點點滴滴的真實的回憶，讓我想起了一句名言：“書是人類進步的階梯。”
讀書對我的啟示作文6
老實說，我不怎麼喜歡看書。從一到三年級，我都不喜歡看書，都是靠舅舅逼著我看，真到四年級時換了個嚴格要求的班主任，我才硬著頭皮去看。
有一次，在四年級準備放暑假時，老師佈置作業時說：“暑假時，每天要寫一篇讀書筆記，記錄好詞，好句。”
回家以後，我就找了法布林寫的《昆蟲記》去抄寫好詞好句子，並寫體會。原來，那本書裡有許多好詞、比喻句、排比句、擬人句，還有許多精彩的段落。從這些優美的詞句中我可以體會到作者法布林把事物、風景都觀察得非常認真、仔細，能揭開許多人們不明白的動物和植物的問題。我看了以後，於是把自己認為好的句子抄下來，並寫體會。就因為這樣，所以我對讀書的興趣增加了許多。同時，也讓我明白了著名詩人杜甫的那句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
暑假過去了，我可以把這個作業交給老師，同時也體會讀書的快樂。
就是這件事，令我體會到讀書是一件快樂的事。說到底，我還要感謝讀書筆記。真是：“開卷有益”呀！書，將永遠陪件著我。
讀書對我的啟示作文7
考試前後，我搜集到了很多有關讀書的名言，也從中得到了不少啟發和道理。
在眾多名言中，我最喜愛，尊重的名言是“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。”你們一定對這句話不陌生吧！它的意思是：我要認識天下所有字，讀遍人間所有書，吸取書中的精華。人們都知道，書，用一生的時間讀不完，字，用一生的時間也學不完！可見，作者的志向多麼崇高，多麼高尚，多麼遠大啊！
這句不切實際的話，給我留下了深刻的印象。
這句話使我喜愛，迷戀起了圖書。我所看過的圖書，裡面發生的事常常使我念念不忘，浮想聯翩；發生悲慘的事情，常常使我黯然神傷。有一次閱覽圖書室時，看到了一篇關於這句名言的作文，使我對這句話，有了更加深刻的印象。
一天天讀書的日子過去了，從中我得到了許多啟發：讀書要持之以恆，不能三天捕魚，兩天曬網。正如陳壽說的那句話“一日無書，百事荒蕪。”讀書也要悟出其中的道理，才能完完全全地掌握從中的知識，正所謂“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”當然，讀過的知識要記住，不能剛學完，學新知識的時候就忘了學過的知識。
從此，我對圖書產生了濃厚的感情，更對書中的知識萬分重視。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”使我更加珍愛圖書，依賴圖書！
讀書對我的啟示作文8
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及童年時代的讀書生活，就泛起一陣愉悅之情。
讀了那麼多書，讓我受益匪淺而又理解不清的，是《杞人憂天》這個故事。
我覺得，“杞人憂天”不該貶！不是嗎？杞人正因為對科學的渴望而揹負了千古罵名，在生活中，我覺得正缺少杞人這種對科學渴望的人。只有一些被人認為是傻子而最後卻成功，比如說：魏格納發現大陸漂移。有一天，魏格納閒得沒事幹，就畫地圖時，偶然發現大陸漂移的證據，並提出演講，最終一炮成名；美國金礦大王正因為覺得那個金鎬奇怪則用力搖了一搖，這一搖不要緊，卻使他成為了世界三大財富巨頭之一。這些難道都和相信“杞人”思想沒有關係嗎？
其實杞人並不傻，只是思維與普通人相差甚遠而已。要是他當初申請個專利，再研究一下，可能就會成為歷史上第一個研究氣象什麼什麼的人。
我覺得我也有“杞人”思想：我是一個愛練字的人，因為酷好書法，學會了草書和楷書，但又覺得草書太亂，楷書太莊重，就二者合一，形成了我的“鄧氏筆法”。
怎麼樣，透過我的這篇啟示作文你是不是也覺得杞人不該貶了？所以我們要用科學的`角度看待讀書。
讀書對我的啟示作文9
讀書給了我很多的啟示，我從小就愛書，你聽我給你講講書給我的啟示。
記得小時候我睡覺時喜歡依偎在媽媽的溫暖的懷抱裡，聽媽媽講《格林童話》品嚐著主人公的生活的酸甜苦辣，捉住壞人的高興、小美人魚的死亡傷心……不知多少故事讓我落淚，讓我開心。《格林童話》是帶我進入書的海洋的第一扇門。
讀了海倫·凱特的書後他那自強不息的事件總是給我在最困難時的最大鼓勵。並且讓我懂得了只要堅持不懈的努力，一切“大山”都會被移開的。沒有實現不了的事情。
文學書籍給了我很多知識，地理書籍帶我越過千山萬水遊覽景色，歷史書籍讓我知道了戰爭到和平的演變。我總是從書中汲取知識，就和蜜蜂在花中吸收花蜜一樣。這也許就是讀書的樂趣吧。
如果書是一座文學大寶藏，那麼讀書便是開啟這座寶藏的路線圖和鑰匙。我會在讀書的樂趣中，積累智慧，豐富我的智慧。那麼現在就讓我們一起來讀書吧！
讀書對我的啟示作文10
一本書就是一位老師，教給我們許許多多知識。莎士比亞也曾經說過 ：“書籍是全人類的營養品”。
以前，我不知道大海是什麼樣子的？海水又是怎樣的？更不知道海底的情況了。
現在，我讀了書之後，特別是看了課外書後，我知道了波瀾壯闊的大海，有著湛藍色的海水。如果把海水帶上岸，曬乾後，就變成了我們平時在菜裡面放的鹽。而且，在大海里住著一個龐大的群體——魚類它們中最大的要數鯨了，最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不小心 就會成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自己的獵物，小魚和小蝦也會再次成為它們捕捉的目標，真可憐。在春暖花開的季節，海龜還會慢慢地爬上海灘，在沙子裡產卵，培育下一代；有時螃蟹也會逃離危機四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢
讀書讓我認識了很多東西，也讓我明白了很多道理，我希望自己透過讀書，將來能成為對社會有用的人。
讀書對我的啟示作文11
在這個星期中我看了《刺蝟毛毛的故事》。
有一天，毛毛的媽媽病了，毛毛拉著推車帶媽媽去醫院看病，突然，一隻大灰狼跳了出來，想吃毛毛和毛毛媽媽，毛毛當時很害怕，但他靈機一動，捲成了球形，大灰狼一咬毛毛的刺，血立刻從大灰狼的嘴裡流了出來，大灰狼灰溜溜的逃走了！
透過這個故事使我明白：遇到了困難和危險應該勇敢地面對，只要有勇氣和智慧就能戰勝一切困難和危險。
我們在學習的道路上也應該這樣，遇到了困難應該冷靜、勇敢地面對，不畏懼、不害怕。
讀書對我有很大幫助，因為我可以從書中獲得很多的知識，讀書可以使我的知識更加豐富，假如人類不讀書的話，世界會變得怎麼樣？還不是生活天知的世界，不會有任何進步，更不會取得所有的成果。所以說人類應該讀書。
讀了一本書後，我可以感受到大自然。有人說：“理想的書是智慧的鑰匙”。讀書可以吸收經驗教訓，學習名人讀書的榜樣，吸收同學們讀書的經驗，制定一個新的讀書計劃。同學們已經有多年的經歷，對前人的讀書經驗也有所瞭解。一本好書可以給人類帶來許多教益，甚至可以影響人類的一生。一本優秀的書，可以讓人類從中獲得益處。
書，是全世界的營養品。生活裡沒有書，就好像大地沒有陽光，智慧裡沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。當生活中遇到困難的時候，你都可以向它求助，它不會背棄你。
熱愛讀書吧！書籍是最好的朋友，讓它陪伴我們一生。
讀書對我的啟示作文12
讀書的益處真多，它不僅讓我懂得了許多知識，還給我了許多啟示。我今天讀了一篇文章《群鳥學藝》。
這篇文章的主要內容是許多鳥向鳳凰學本領，貓頭鷹、老鷹、麻雀、烏鴉沒等完鳳凰說完，它們自以為會了，都飛走了，只有小燕子在認真的聽鳳凰說的每一句話。最終，別的鳥搭的窩都很粗糙，甚至不會搭。只有小燕子搭的窩即結實又暖和最漂亮。這個故事告訴我們，每學一樣本領都要虛心、耐心、不虛心沒有耐心就什麼事也學不會。這個道理我是有體會的。
有一次，媽媽在家炒雞蛋，媽媽讓我試一下，媽媽說：“你先到點油，把打破的雞蛋放到裡面”……知道了，我說。我趕忙把油倒進了鍋裡，打了一個雞蛋放到裡面，趕快把鍋蓋蓋上。過了一會兒，我聞到了一股燒焦的味。原來火太大了。媽媽又把炒雞蛋的過程給我講了一遍，我認認真真的按照媽媽說的去做，果然做的很好。媽媽笑眯眯的說："凡是學則會，不學哪能會呢？”
是啊！做什麼事要虛心有耐心，才能成功。今後，我一定要向小燕子學習。
讀書對我的啟示作文13
我們常說書是我們的朋友，是我們的老師，是我們隨時想去就去的故地，既然這樣我們就要好好的珍惜書，愛護書。唐朝的杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以就因為這樣我們就應該多看點書，腦子裡多積點兒好詞好句，就能把作文寫好，作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂，你可以在知識的海洋裡遨遊，尋找一本你喜愛的書，比如童話故事書，科學道理等……在這書的海洋裡我們可以享受讀書的樂趣，享受精神糧食。
書也正如莎士比亞說的“書籍是人類進步的階梯。”對呀！營養可以補我們的大腦，書也是一樣的。所以書是多麼重要，劉向也曾經說過，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話的意思是，書就像藥，多讀書可以醫愚蠢。所以書是非常有用處的東西。那麼我們就應該趁現在抓緊時間讀書，不要浪費這麼的美好時光。名師點評：文章主要敘述了小作者對讀書的體驗，文章主要論述了書籍帶來的益處，大量引用了名人的話語，來論證小作者的觀點，使文章更加具有說服力，不僅如此，小作者還真誠地建議大家好好愛惜書籍，抓緊時間讀書，提高自己！這是篇勵志類的文章，內容豐富充實，語言自然嚴謹，富有邏輯性，很有啟示意義哦！“劉向也曾經說過，‘書猶藥也，善讀之可以醫愚’”改為“劉向也曾經說過，‘書猶藥也，善讀之可以醫愚’。”，“不要浪費這麼的美好時光”改為“不要浪費這麼美好的時光”。
讀書對我的啟示作文14
高爾基曾經說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥。
記得在我三四年級的時候，我很不喜歡讀課外書，作業完成後總是把時間放在看電視、玩電腦上，根本就沒有想到應該去讀讀課外書。隨著學習的不斷深入，我感到學習的壓力越來越大，自己的知識面太狹窄了，因為考試都會有一些課外知識題，扣分太多，成績很不理想，感到僅憑書本上的知識已經遠遠不夠了，第一次感到自己應該讀讀課外書了。現在我越來越喜歡讀課外書了，成績也越來越好了，碰到課外題簡直是易如反掌。所以多讀課外書，不但開闊我們的視野，還能讓我們懂得了許多道理。
正如劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是說，讀書就好像藥一樣，經常讀書可以醫治你的愚笨。
讀書對我的啟示作文15
“書籍是人類進步的階梯”，這是俄國偉大的作家高爾基所說，這一句讀書名言讓我終生受用不盡。
記得小時候，我不愛看書，就是漫畫我也不看。這可急壞了我的媽媽，媽媽就給我講故事。在一天，媽媽就給我講到俄國作家高爾基曾說過——書籍是人類進步的階梯。我聽了，百思不得其解，便說：“書籍怎能當階梯使?”我的媽媽便慈祥地說：“書籍是人類進步階梯的意思是說只有大量地讀書，才能進步。像你這樣，天天就知道玩，以後沒什麼大用。”我聽了，便立刻拿起書本，慢慢地讀著。
可是，到了後來，我沒有了耐心，就想去玩，但我又想起了那句名言，便又拿起書本，慢慢地讀起來。再後來，我又想，看故事書和漫畫書並不能讓我有非常大的進步，我要看名著。強烈的願望，讓我捧起了一本厚厚的名著，我讀得囫圇吞棗，但也讀得有滋有味。當我進入小學時，我又對這句名言有更深的認識，書一定要多讀，不能讀完一遍，就不讀。從此，我一本書常常要讀三四遍，而且讀過的內容幾年都忘不了。進五年級時，我又對這句名言有了新的理解，讀書不能囫圇吞棗，不懂的不能跳過。從那時起，我不會的、不理解的，都去問爸爸。
謝謝高爾基爺爺，是您寫了一句這麼好的名言。它讓我身受啟示，讓我受用一生。