以讀書為話題的作文800字(通用18篇)

以讀書為話題的作文800字(通用18篇)

  大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文,話題作文具有形象性的特點,更有利於形象思維的湧動。那麼話題作文應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的以讀書為話題的作文800字(通用18篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  以讀書為話題的作文800字1

  同學們,你們愛讀書嗎?你們知道什麼是財富嗎?對於農民來說,糧食是他的財富;對於商人來說,金錢是他的財富;而對於我來說,書,是我的財富。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,杜甫的話讓我感覺到讀書的可貴,如沙漠中瀕臨絕境的人找到了水源。而我的錯誤理解卻把我引入歧途,以為只要讀得快,讀得多就已經足夠了,於是我拼命地讀書,翻書就像流水般快,也感覺不到讀書的樂趣,一提到書,我就談虎色變似的感覺怕怕的,讀過的書在腦海沒有一絲印跡,就像時間被流水沖走一般,一去不復返,我再度陷入困境——快樂雖已捨棄,但讀書也無所收穫。

  但在正要我要絕望的時候,隨意拿了一本書,漫不經心地翻了一下,裡面的文字便像繩子一般把我從萬丈深淵拉了起來,把我引入了書的世界,我感受到“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的美好,書中的內容像魔術師般勾勒出快樂的拼圖。在書中,我知道了人的演變歷程,看到了南北極冰川和冰天雪地廣袤無垠的銀色世界,懂得了金字塔和萬里長城這些奇蹟的由來……合上書,眼前還縈繞著那些美麗的圖畫,還在想如果不是猿猴,世界會不會有人類出現?還有一絲懷疑金字塔和萬里長城是怎樣建起來的的?書讓我變得豐富多彩,書讓我重新步入天堂,我第一次感受到:讀書真好。

  小時候,家裡沒人時;沒人和我玩時;無聊時。總是書給了我快樂!莎士比亞說過:書是全世界的營養品。正是這個營養品,給了我快樂;給了我自信;給了我努力的目標;給了我動力。

  書是知識的寶庫,讀書使人心明眼亮,在書中,我可以找到我想要的東西.曾經我讀過許多名著小說,如《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學.《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強,面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人;而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等.

  我愛讀書!書帶給我了快樂,因此我愛讀書!同學們,讓我們愛讀書吧!書會把我們帶進知識的殿堂!書還會賜予我們無窮無盡的寶藏!

  以讀書為話題的作文800字2

  春花秋月,雲展雲舒,時間如流水一般消逝,如今的我已是一個13歲的女孩,我覺得這麼多年,我僅有一個最忠實的朋友,那就是書。

  看呀,照片上,藍藍的天空下那個小女孩依在媽媽的懷裡,手拿一本書,津津有味的聽著媽媽講那動聽的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。

  隨著我的慢慢長大,父母也不在為我講故事,對於我這個小故事迷來說,真是一大損失,可是我也不哭不鬧,因為我已經能認識許多字,已能看一些帶拼音的書了,我漫步在書的海洋中,書讓我明理,書讓我的精神財富愈加富有。

  有的書讓我明白了“黑髮不知勤學早,白首方恨讀書遲”的後悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的讓我體會到“海內存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼……

  記得三四年級的時候,我的寫得真像“豆腐塊”,就那麼幾句,完全是應付教師的檢查。那時媽媽很著急,因為語文中都佔很高的分值,寫不好,語文也就絕對考不好,我也十分怕寫,每每聽到教師佈置作業,我就在心中唸叨:“菩薩保佑,不要有!”當然,那時在我身邊也有很多很會寫的同學,我發現他們都很喜歡看書,於是,我便興奮的跑回家去,叫媽媽給我買書,並且我爸爸的文章寫得很好,一有時間,也會給我輔導輔導,經過一個多學期的刻苦努力,我的水平突飛猛進,寫出來的比原先好了很多。此刻,每當我看見剛學寫的孩子因沒話說,而流眼淚的時候,我便告訴他們“要多讀書”。

  此刻的我很喜歡看一些文筆比較細膩,蘊涵著深刻的哲理的現代詩,在仔細品位他人的情感的同時,我也會經常學著他們的寫作角度,仿寫幾首小詩,雖然寫的不好,語言比較樸素,但我相信,書讀多了,肯定會讓我的思想與眾不一樣,總有一天,我必須會寫出一首自我的原創詩,對了,不是一首,而是許多首。

  書,你對我的幫忙是無窮無盡的,我又能怎樣報答你呢?讓我們在以後的人生中,去讀更多的書吧,去吸收更多的陽光雨露吧!

  以讀書為話題的作文800字3

  北宋的大文學家和史學家歐陽修曾經說過:“立身以立學為先,立學以讀書為本”而俄國作家列夫托爾斯泰也說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙"由此可見,無論是古今中外,人們對於讀書都是十分重視的。

  讀書可以陶冶情操,甚至可以改變一個人的命運。比如張海迪,兒時的脊髓病,使她胸部以下的身體全部癱瘓,不能與其他人一樣獨立生活。但她以堅強的毅力與疾病作鬥爭,並選擇了以讀書來充實自己,學完了小學、中學全部課程,又自學了大學英語、日語、德語和世界語.最終成為了一個受人敬仰的人。

  在我閒暇時,也願意捧一本厚厚的書,在微風的吹拂下,躺在躺椅上,愜意地看著。這是多麼令人嚮往的日子啊!

  而在我小時候,卻對讀書沒有一點興趣。爸媽給我買了許多書,我卻很少去碰它們,僅僅只是在無聊得不能再無聊的時候,隨意翻看幾篇文章。直到有一天,有個朋友來到我家,一眼就看見了我的書櫃,並投來了羨慕的目光:你有那麼多書啊!那一瞬間,我第一次認識到書是那麼重要。後來,我開始嘗試著讀一些我感興趣的文學名著,例如《海底兩萬裡》《昆蟲記》《格蘭特船長和他的兒女》《論語》等。漸漸地,我開始喜歡上了閱讀,喜歡上了這種放鬆的方式。

  現在,書對於我來說,已經不只是一種傳播知識的工具了,而是一位良師,一位益友,陪伴著我。煩惱時,我捧著它,他把我帶入另一個世界,這個世界有鳥語花香,使我忘記煩惱,心中充滿了歡樂。開心時,我捧著它,它帶我領略祖國的大好河山,瞭解名人的生活,感受各地的風土人情.書,已經成為了我生命中不可缺少的一部分。

  讀書在我的生活中,幫了我很大的忙,它讓我學會思考,學會以另一種方式看待問題,他使我明白了,知識就是力量。

  讀書,使我的生活更加充實,使我的生活更加精彩。讀書,給我帶來了莫大的樂趣,翻開一本好書,細細品讀,你總會由衷的感受到讀書,真好!

  是的,這就是讀書的魅力,它是老師,解答你的疑問,它是朋友,給你快樂,讓你不再孤單,它也是一個魔術師,化腐朽為神奇。

  我願做一條魚,暢遊在知識的海洋;我願做一隻春蠶,大口咀嚼知識的桑葉;我願做一隻小鳥,翱翔在知識的天空。讓我一生,都與書相伴!

  以讀書為話題的作文800字4

  沒有一朵鮮豔的花,能釋放出所有人認為最美的氣息。沒有一面鏡子,能透視人間的善與惡,但卻有一把鑰匙,能開啟知識的大門,那就是讀書。

  “書”是我們精神的食糧,沒有書,一個國家就不會繁榮昌盛;沒有書,我們的民族就沒有希望。

  “行萬里路,讀萬卷書”。回憶我的讀書生活,我正在努力踐行。七歲時,我就開始讀童話書,雖然認的字不多,可是我想像著自己是可愛美麗的白雪公主和七個小矮人快樂的生活在一起;我想像著自己是單純善良的灰姑娘,我也想象著自己是海的女兒,有一頭捲髮,和一雙炯炯有神的大眼睛,還有一個漂亮的魚尾巴,讀童話書,讓我找到了很多樂趣。

  八歲過生日那年,媽媽送給了我《十萬個為什麼》和《綠山牆的安妮》正是這兩本書,讓我更加喜歡書了;正是這兩本書,讓我學到了課本上學不到的“獨立思考”的大道理和總也弄不懂的問題;正是這兩本書,讓我知道書是那麼的美妙。

  接下來我又讀了青少版的四大名著《西遊記》、《水滸傳》和《三國演義》,起初我對它們的興趣並不大,可是漸漸的,我開始喜歡上它們了,因為我發現,這些書裡有那麼多栩栩如生的人物,關羽、孫悟空、晁蓋……還有我最崇拜的真英雄“常山趙子龍”,都讓我愛不釋手。後來,同學們又向我推薦了《福爾摩斯探案集》,一讀到福爾摩斯用合理、科學的推斷方法破解各種疑難案件,我對福爾摩斯嚴密的思維和充滿智慧的頭腦佩服不已,它不但有這些令人頂禮膜的特質,還有一往無前的膽識、熱情正義、真誠的品質,尤其是他判案時沉著的樣子,更使我著迷。

  另外,我還讀了很多小說,背了許多唐詩宋詞,我感到,讀了這些書後,我的思維開闊了,還學到了很多知識。俗話說“書中自有黃金屋”,我沒有從書中找到黃金,卻從中找到了比黃金還貴重的東西,這不能不說是一大幸事。我不喜歡那些堆砌了很多華麗詞句的文章,一看就想從腦中抹去,可是那些滿帶著真情實感,十分質樸、淺顯的文章,哪怕只有幾百、幾千個字也使我心動不已、不能自已。

  書是我們進步的階梯,是生命的方向盤,是知識的海洋、智慧的港灣。書是我們最好的朋友,讀書,是我生命中最大的快樂。

  以讀書為話題的作文800字5

  自從我會識字起,書就悄悄進入我的生活,成為了我生命中不可缺少的一部分。開啟塵封的記憶,時間開始倒流,似乎又回到我的幼年時代了。

  記得那一次,我才8歲。我捧著一本媽媽新買給我的故事書,坐在沙發上認真地看那本書。“婷婷,給我買一袋鹽來。”我隱約聽見媽媽的喊聲,眼睛一刻不停地盯著書走到廚房裡,問媽媽:“媽,你剛剛說了什麼啊?”媽媽用“河東獅吼”般的聲音答道:“家裡炒菜沒鹽了,你去給我買袋鹽來!”說著,便從口袋裡掏出5元錢來,遞給我。我接過錢,用左手開啟門,目不轉睛的盯著書走了出去。

  由於我沒看路險些被石頭絆倒,幸好用手扶住牆了。我又繼續邊走邊看書,走到半路時,覺得脖子好酸。於是我抬起頭舒緩一下,剛抬起頭,突然覺察到自己不在沙發上了。而是在路上了。

  我合上書,心想:我怎麼在這,拿到我不睡覺也會夢遊,可是我不睡覺也不會夢遊啊!我糊里糊塗地抓了抓頭,犯嘀咕地走回家了。剛進家門,媽媽就問我:“鹽買回來了嗎?”我十分驚訝:“你什麼時候讓我買鹽了,我怎麼不知道了?”我拼命地回想,好不容易想起了一點。我看了看手裡的5元錢,急忙跑了出去。媽媽大聲問:”你去哪?“我背對媽媽說:“去買鹽。”我很快把鹽買了回來,媽媽看在我這麼快就把鹽買了回來了,也沒有責備我,我心裡還偷偷笑呢!還有一次,晚上我坐在床上看書,一本名叫《鬥豬》的書把我吸引住了,這時,媽媽問我:“寶貝,今天在學校都幹了些什麼?”我脫口而出:“鬥豬。“媽媽以為她沒聽清楚便又問了一遍:“幹什麼了。”我大喊一聲:“鬥豬。”媽媽走過來看見我在看書,便明白了,就不再問了。

  過了一會兒,媽媽對我說:“寶貝,該睡覺了。”因為我正看到精彩的部分,便唸了起來:“你這頭大笨豬,還敢對我指手畫腳的。”媽媽以為我在跟她說話,生氣極了,大聲說:“你快點給我睡覺。”因為我還在書的夢境裡暢遊,沒聽見,然後,媽媽走過來把我手上的書拿走,對我說:“快點睡覺,大笨豬。”我這時才反應過來,把書放在書櫃裡,關燈睡覺了。

  這就是我讀書的趣事,自己想起來都想笑呢!

  以讀書為話題的作文800字6

  書是人類進步的階梯。讀書可以豐富知識,可以讓你瞭解許許多多為人處事的道理,可以使你不在孤獨,讓你在知識的海洋裡遨遊。讀書使我快樂,讀書伴我成長。

  小時候,每當我一個人在家的時候 ,我都會拿起書,美美的看上一整天,每當我看見書中主人公面臨巨大困難,我都會和他一起思考,尋找答案。每當我看到主人公被壞人捉住,受盡一切磨難 ,我都會十分憤怒,恨不得想進去,幫助主人公逃離。讓那些壞人都去死。可是轉念一想,沒有壞人又怎會有好人呢?於是就不再追究了。每當我看見那些壞人遇到危險時我都會暗暗激動。

  每當我出去玩時,路過書店,我都會情不自禁地走進去看看。但每次都會站在大人們旁邊。因為不買書,如果看時間久了是會被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見好看的.書,我都會看上一整天,如果腿麻了就靠著書架。當天色暗下來時我才戀戀不捨的放下書,回家去。

  記得我小時候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書店看書時我都會帶上筆和一個小本子,當我看見好詞佳句後,都會毫不猶豫的抄下來,留著。我記得當時我最喜歡“讀書破萬卷,下筆如有神”“和讀萬卷書,行萬里路”這兩句名言。我把它們寫在我的桌子上,當座右銘。這樣日積月累,當年 那個小本子,現在也已經寫滿,並且也換了。

  我記得小時候我最喜歡和媽媽一起去街上,因為每次我都會拉著媽媽進書店,買上一兩本書。書不可能多買。所以只要有就足夠了。回家後我都會捧起書,坐在窗邊靜靜的讀著。不知不覺中,已經晚上了。媽媽已做好飯菜,然後一邊叫我去吃飯,一邊擺放碗筷 。見我不說話,立即有想出新招:“這是誰的書呀?不要,我丟了 。”我聽見後就立馬跑過去。結果哪裡有呀?被騙了。

  記得有一次,爸爸回來了,帶我去買書。沒想到我卻獅子大開口,一本又一本的往收銀臺上放。爸爸說:“買這麼多書拿不動”。我立馬反抗。說“沒關係,我來拿。”於是高高興興地回家 了。回到家後,被媽媽發現了,說書能當飯吃嗎?買這麼多。我立馬轉移人物。對爸爸說 :“你看,媽媽又說我了。沒文化真可怕呀!”我們全家都一笑而過了。

  我讀書,我快樂,讀書伴我成長。

  以讀書為話題的作文800字7

  要讀書,就應該拿起書來,一字一句地認真讀下去,為什麼會有空喊的呢?

  空喊讀書的,可能有幾種人:第一種人因為自己沒有養成讀書的習慣,坐不住,安不下心,讀不下去,但是又覺得讀書很有必要,於是就成了空喊。第二種人因為有一些誤解,以為拿起書來從頭到尾讀下去,就會變成讀死書,所以還不敢也不肯這麼做,於是也變成了空喊。第三種人因為太懶了,不願意自己花時間去讀書,只希望能找到什麼秘訣,不必費很多力氣,一下子就能吸收很多知識,所以成天叫喊要讀書,實際上卻沒有讀。

  這三種人即使是極少數的,我們也應該耐心地給以幫助,使他們不再空喊,而認真地坐下來讀書。並且對這三種人還要有所區別,採取不同的辦法給以幫助。

  三種人之中最難辦的是懶病太深的人。這怎麼辦呢?唯一的辦法是要促使他痛下決心,勤學苦讀。雖然不必採取什麼“以錐刺股”那樣的辦法,但是,也要有相當的發憤之心,否則是一事無成的。而只要真的勤學苦讀了,那麼,有時候才有可能達到“豁然貫通”的境界。唐代大詩人李白“夢筆生花”的故事,不是全屬無稽之談。古人類似這樣的故事還多得很。例如,唐代鮑堅的《武陵記》一書,還寫了這樣的一個故事:

  “後漢馬融勤學。夢見一林花如錦繡。夢中摘此花食之;及寤,見天下文詞,無所不知。時人號為繡囊。”

  很明顯,馬融所以能夠變成“繡囊”,並非真的因為他做夢吃了花兒的緣故,而是因為他勤學苦讀的緣故。

  然而,是不是一字一句從頭到尾地讀書,又會被批評為讀死書呢?絕不會的。我們反對讀死書主要是指那種目的不正確的而言,並非說:認真讀書都是讀死書。要是這樣理解,就大錯特錯了。其實,有許多人根本還沒有讀什麼書,完全說不上什麼讀死書或者讀活書的問題。

  至於那種坐不住的人,只要下決心坐下來,很快就能養成習慣。這種人的毛病最輕,最好治。

  一句話,讀書不要空喊,到處叫嚷毫無用處。你覺得自己最需要什麼知識,就趕快到圖書館去找有關的書籍,從自己最需要的地方下手,興趣很快也會培養起來,日積月累,就能讀好多書,掌握好多知識。

  以讀書為話題的作文800字8

  春花秋月,雲展雲舒,時間如流水一般消逝,如今的我已是一個13歲的女孩,我覺得這麼多年,我只有一個最忠實的朋友,那就是書。

  看呀,照片上,藍藍的天空下那個小女孩依在媽媽的懷裡,手拿一本書,津津有味的聽著媽媽講那動聽的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。

  隨著我的慢慢長大,父母也不在為我講故事,對於我這個小故事迷來說,真是一大損失,但是我也不哭不鬧,因為我已經能認識許多字,已能看一些帶拼音的書了,我漫步在書的海洋中,書讓我明理,書讓我的精神財富愈加富有。

  有的書讓我知道了“黑髮不知勤學早,白首方恨讀書遲”的後悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的讓我體會到“海內存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼……

  記得三四年級的時候,我的寫得真像“豆腐塊”,就那麼幾句,完全是應付老師的檢查。那時媽媽很著急,因為語文中都佔很高的分值,寫不好,語文也就絕對考不好,我也非常怕寫,每每聽到老師佈置作業,我就在心中唸叨:“菩薩保佑,不要有!”當然,那時在我身邊也有很多很會寫的同學,我發現他們都很喜歡看書,於是,我便興奮的跑回家去,叫媽媽給我買書,並且我爸爸的文章寫得很好,一有時間,也會給我輔導輔導,經過一個多學期的刻苦努力,我的水平突飛猛進,寫出來的比原來好了很多。現在,每當我看見剛學寫的孩子因沒話說,而流眼淚的時候,我便告訴他們“要多讀書”。

  現在的我很喜歡看一些文筆比較細膩,蘊涵著深刻的哲理的現代詩,在仔細品位他人的情感的同時,我也會經常學著他們的寫作角度,仿寫幾首小詩,雖然寫的不好,語言比較樸素,但我相信,書讀多了,肯定會讓我的思想與眾不同,總有一天,我一定會寫出一首自己的原創詩,對了,不是一首,而是許多首。

  書,你對我的幫助是無窮無盡的,我又能怎麼報答你呢?讓我們在以後的人生中,去讀更多的書吧,去吸收更多的陽光雨露吧!

  以讀書為話題的作文800字9

  人生中三大重事:讀書、生活、讀書。每個人一生,生來唯一在生活中再現的也罷是讀書了。渠道不同,讀書生涯也就斷斷續續的,一生從未離過學習,也就此證明她見識廣,有內涵,但有的未必,他,胡思亂想、見識廣,未必有內心知識十智慧。

  從三歲起,第結識書本,第在書香中薰陶,第結交朋友。當我們用輕盈的腳步踏進校門,不知未來。你可能一起結伴而出,當你再遇難題時,你感受到人心溫暖,當你在綠茵場上失足,朋友,同學的慰問讓你的新暖和起來,當你在認真朗誦時,教室裡鴉雀無聲,只有你一人用心歌頌,他們傾聽著,憧憬著。熱烈激情的掌聲,回送了你精彩的朗誦。

  你因膽小,不敢踴躍認錯,這時,同學們給你勇氣“人非生而知之者,孰能無惑?”你就立刻走向老師,向老師道歉你的不雅之語。你的勇氣,使得你培養真友。“孩子,爸爸媽媽回來了。”你心痛的望著父母,父母在外上班,一天辛勤工作,為的是讓我們快樂學習,過好生活。報名時你牽著父親的手,高興地奔向校內,父親掏出腰包,從裡面拿出幾張鄒鄒巴巴的百元大抄,給你順順利利的報好了名·。

  你揹著新買的書包,一蹦一跳的來到教室,你輕輕的撫摸著那嶄新的書本,那一年,你獲得了校裡頒發的獎狀。你拿給父親看,他輕輕的接過,獎狀在爸爸手中顫抖,嘴裡不停的嘀咕著什麼,沒白花、沒白花……漸漸的你,成為了一名重點大學的學生,你經過四年的刻苦學習,來到一家大型企業公司上班。你依靠著之前的知識,在這家公司備受重用,你掙的錢即使很多,你還是省吃儉用,你一筆筆存錢,只為填補父母親十多年給我的費用,你十多年前用父母的錢開始了讀書之路,你用努力與成功讓父母覺得錢沒有花冤枉錢。幾年後,你大有成就,讓父親過上了富裕的生活,你的“光”襯托著父母,每次出門,父母都會誇,十多年前的他們,日出日落的生活只盼你將來有出息,現如今的你,不僅有出息,還給父母臉上天光。

  讀書,我們的“伴侶”,人從讀書中成長,從讀書尋找未來,從讀書中獲取真友,讀書改變人生,改變未來,改變心德,讀書成就一生,憧憬一生。

  以讀書為話題的作文800字10

  書籍,是人類?望世界的視窗,改到靈魂的工具,開啟知識寶富的鑰匙。

  如果,寂寞是一朵即將枯萎的花,知識就滋潤萬物的甘露;如果,苦難是一篇浩瀚無涯的海,智慧就是成方破浪的巨輪。

  當你寂寞的時候,請開啟書本,在知識的雨露中催開心靈的花。一本精美別緻的畫冊,會讓你步入沒的殿堂,陶冶藝術的情操;一套千古流芳的詩集,會讓你感受到祖國大地的美好;一份內容豐富的報紙,會給你講述世界日新月異的變化。它們就像夥伴,陪伴你度過那些成長的歲月,從此,不會再寂寞。

  在曲折的人生旅途中,遇到了挫折、遇到了坎坷時,請你開啟書本,或許你會發現,原來偉人也曾迷茫過,海倫用堅強與苦難對抗,成為文壇上的一顆璀璨的明珠;霍金雖然患病在身,但病魔也阻止不了他向宇宙探索的步伐。當你重拾信心時,你一定會感謝它。遇到不懂時,翻開書,可能就會在書中就找到你所求的答案。是書,它讓我們走出充滿迷霧的森林,贈予陽光般的希望。

  讀書也是人生的樂趣,它似茗茶,若彈琴,像下棋,給人以知識,給人以智慧,給人以感悟。當你翻開書頁,歷史的風煙,人間的溫暖,時間的變遷,都會呈現在眼前。

  或許,這便是多愁善感的人特有的情感。於是,我專挑這類書來讀。

  對於悲劇般人生的書,我總有種說不出的哀愛。這種悲愁,發自內心,是最純的泉,也無法洗透你傷痛的心;是最好的琴,也無法令你彈響心中的樂;是最烈的風,也無法吹散你心中的愁雲;是最奪目的光景,也無法動容你嫣然一笑。讀著這樣的書,我心中便產生如此的情感,哪怕過於悽蒼使我黯然淚下,過於投入書章而無法自拔,我毫不猶豫地讀下去。悲愁,對我來說,太有感觸了。

  讀著這樣的書,是對我們承受挫折的一類總結,讀著這樣的書,是滿心的喜,它讓我用一種獨特的眼光看我擦身而過的事物。我從容、肅穆,不再埋怨人生,反而獨愛這崎嶇不平。

  是滿心舒暢的再一次延續,是夜半鐘聲的又一次迴響,是江楓夜泊的讓人停駐。這是愁書給我賞心悅目、神蘊無比的愁。愁思莫過於是一種美。

  以讀書為話題的作文800字11

  書是人類進步的階梯。這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的,不僅高爾基愛看書,我也愛看,尤其是地理和歷史類書籍,什麼《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等,我都愛看,不僅如此,我還因看書而鬧出了一個笑話。

  那是一個週末,我去奶奶家,做完作業後,就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地啃了起來。當我剛看到最好看的地方時,突然,奶奶讓我去買饅頭。於是,我很不情願地拿著錢和那本書出發了。

  我一邊走,一邊看,整個人都融入到書中的歷史故事中了,根本沒時間看清楚腳下的路,那些平時扔的到處都是的破塑膠瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過不去,一個接著一個往我身上撞,害得我腳上、身上都是爛塑膠袋子、樹葉子,像個要飯的,更可氣的是那些塑膠瓶和小石子,它們把我絆了好幾次,差點摔倒。這些我都無暇顧及,一門心思看那本書。等到了菜市場,我還在看書,一不留神,一頭撞在菜市場旁邊的書店門上,都磕出血了,我一邊用手擦了擦,一邊抬頭往上一看,發現書店門上有張告示,寫著:本店新書上架,《上下五千年》、《三國演義》……每本售價9元。

  我一看,高興得差點蹦起來,一個箭步就衝進了書店,也忘了頭疼的事兒了,因為我早就想買本《上下五千年》了,只是苦於沒機會,這回我一定要買下它。進了書店,我毫不猶豫地買下了那本書,然後,高高興興地回家了。剛進家門,奶奶就看見我頭上的血跡,急切地問:你怎麼了?和人打架了?我說:沒有呀!那你的頭是怎麼破的?一不小心,磕到書店的門上了,蹭破了點皮,沒事。我還以為你和人打架了,對了,你買的菜呢?菜?什麼菜……壞了,剛才淨顧著買書了,把奶奶交待的買菜的事忘得一乾二淨,想到這裡,我不好意思地對奶奶說:奶奶,我剛才買了本書,把買菜的事給忘了,實在對不起。奶奶一邊給我清理頭上的傷,一邊心疼地說:你呀,一見到自己喜歡的書就什麼都記不起來了,算了,我去買吧。處理完我的傷後,奶奶拎著菜籃子就出門了。

  從那以後,我吸取了教訓,再也沒有發生過類似的事情了。

  以讀書為話題的作文800字12

  今天是週末,我走到書架前,順手拿起一本小說翻閱。書名為《一雙鞋能走多遠》。

  這是一本關於生命成長的中短篇小說,我從中認識了許多形形色色的人物:與師傅產生內心衝突的鄉村小木匠;為同學夢遊而擔心憂慮的男孩;為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式進行較量的山裡少年;獨自去父親下放的山村旅行的中學生……透過這些樸素而堅實的生命故事,我觸及到成長過程中的各種體驗和滋味,感受到了向上,向善,向美的成長力量。

  在這,我今天向大家著重介紹書中的一篇《一雙鞋能走多遠》。這是說的一個從縣裡考進師範又因為不能分配到工作而來到城裡找工作的女孩——何爽。何爽先在一所私立學校群樂小學當老師,可校長拖欠了許多的工資,三個老師兩天後,校長才發了一部分式資,何爽呆不下去了,便離開了群樂小學。她看到藍星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗,於是便去應聘,應聘結果須要一個星期的等待,這一個星期裡何爽又跑了許多的地方。

  為了尋找一份自己喜歡而又踏實的工作,何爽累得精疲力竭。又因路走得太多,腳上的皮鞋都爛了,左腳的鞋都露出了幾個調皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長看到自己的爛鞋,她把左腳藏到了右腳的後面,可細心的胖阿姨園長還是發現了,並送了何爽一雙新鞋,還把何爽帶回家中,讓何爽給自己那不懂事的女兒講講自己的歷程。

  看完這個故事我深有體會。何爽找工作的經歷很獨特,她也很懂得珍惜和節約,而我呢?有時不高興了還會和爸爸媽媽大吵大鬧的,自己也是五年級的學生了,該懂事了,不能再像原來那樣做一個衣來伸手,飯來張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來,這讓我想起前一段時間發生的一件事情,那次我想自己辦張手抄報,可做到一半,我嫌這又是抄又是寫又是畫,真麻煩,不想做了,雖然不能半途而廢地道理我懂,可是卻怎麼也堅持不下來了,我還給自己找藉口來安慰自己:你是對的,你有很多的事情要做,不能因為它而耽誤了別的事情。或者說:下次做,這沒關係的。現在回想起來,唉!我覺得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。

  一本好書可能會讓你一生受用不盡,我現在體會又深一點。

  以讀書為話題的作文800字13

  你品嚐過讀書的味道嗎?也許你會問:“讀書有什麼味道?”讓我來告訴你吧,讀書的味道是甜的!我從小就喜歡讀書,書是我親密的夥伴。

  記得上一年級的時候,兒童文學作家秦文君阿姨來到我們學校,她給我們講了一個“馬口鳥力口”的故事。她說:“在我寫的一本書裡,有一個很調皮的小男孩,一次演出中,他在演出單上寫自己的名字時寫得太潦草了,結果寫成了馬、口、鳥、力、口。”

  聽到這,我們都議論紛紛,這個名字好奇怪啊!秦文君阿姨笑眯眯地說:“其實,他的真名叫馬——鳴——加!”啊!哈哈哈,同學們笑得肚子疼,太好玩了!“在馬鳴加的身上還發生了很多很多有趣的事情,請大家到書中去看看吧!”

  從那天起,我就走進了一年級馬鳴加的故事中,有時我看著馬鳴加故意搗蛋,就會情不自禁地哈哈大笑;有時則為馬鳴加受到委屈而傷心難過。為他笑、為他哭、為他著急,彷彿自己也變成了馬鳴加。我跟著馬鳴加慢慢長大了。

  現在我已經是一名五年級的學生,那單薄的《馬鳴加》遠遠滿足不了現在的我對書的渴求,在書的海洋中,我尋找著……啊!沈石溪!他寫的動物小說讓我著了迷。忠實的保姆蟒、愛恨分明的烏鴉、大義凜然的斑羚羊……我沉浸在有情有義的動物世界裡。

  動物小說看得多了,我也想和動物交朋友。有一次我到公園去看鴿子,忍不住衝過去想摸摸它們,可它們卻撲稜著翅膀飛走了,我很納悶:“它們為什麼會飛走呢?”媽媽說:“你一下子衝過去,鴿子以為你要傷害它們。你要想想辦法,先取得鴿子的信任。”

  是呀!沈石溪的動物小說《和烏鴉做鄰居》中的主人翁因為給了烏鴉信任和幫助,所以烏鴉在他有危險時救了他。

  於是我靜靜地坐著,撒些玉米粒在地上,一隻鴿子跑過來看看我,頭一伸,慌慌張張地把玉米粒叼走了。我又放了幾粒……鴿子越來越多,有一隻膽大的鴿子還飛到我的腿上,一邊吃我手裡的玉米,一邊歪著腦袋看著我。彼此之間的信任,讓我和這群鴿子成了朋友。

  在書中,我和魯濱孫一起漂洋過海;和孫悟空玩七十二變,降妖除魔;和哈利?波特一起在霍格沃茨魔法學校裡打魁地奇比賽,一起戰勝兇猛的火龍……

  讀書,讓我的生活變得豐富多彩。讀書的味道是濃濃的甜味!

  以讀書為話題的作文800字14

  像鳥兒飛過天空,像魚兒遊過水面,我每憶及我的讀書生活,心裡都會像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫,讓我百看不厭;它好似一杯花香四溢的清茶,能讓我神清氣爽;它也似一位忠實的良師益友,時時刻刻陪在我身邊,指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。

  我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了,它是——繪本。那次,媽媽給我買了幾本繪本叫我看。“憑什麼!”我生氣地叫起來,低頭繼續玩我的積木。雖然我嘴上這麼叫,可心裡想的卻截然相反:“書是什麼?”看到媽媽走了,我便走到書面前,只見封面上有兩隻小兔。什麼呀?我好奇地翻開書,裡面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖,我就愛不釋手,沉浸在書本中,彷彿融在了一起:我就是那隻寶寶兔,豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起,我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味,可天長日久,就感覺一點也不過癮了。

  後來,我識字了,開始看注音讀物,《童年》、《西遊記》、《森林報》……我都看過,雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書,我就專心致志,津津有味,廢寢忘食地讀起來,不上廁所絕不站起來,那時的我真是一個潛力無窮的“小書蟲”。後來上學了,我在學校下課看,中午看,困難班看……幾乎每時每刻手不釋卷。

  當我在書店看到《西遊記》時,還會像以前一樣驚喜地叫起來:“呀!”還像以前一樣小心翼翼地捧起它,津津有味地看起來,一看就是幾十分鐘。以前,看到孫悟空打妖怪時,更多的是羨慕他本領高強,現在再讀,會為孫悟空的機智勇敢喝彩,更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊,書要反覆讀,做到精讀,做到“書讀百遍、其義自現”。

  讀《我要做好孩子》,我知道了:好孩子不一定要成績好,最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》,我知道了:處在困境中也應該積極面對,笑迎人生……:讀書使我明白了無數道理。

  朋友們,快一起加入這能增長知識、豐富情感、領悟生命真諦的光榮快樂的行列吧!

  以讀書為話題的作文800字15

  讀書,你可知道在這字裡行間蘊含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……

  在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋裡遨遊一番。讓學習了一天的身心,放鬆一下,同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書籤的那一頁,講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸於世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領清政府走向墮落,走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書,你讓我與書同歡,與書同悲,在你身上體會著無限的樂趣。

  在閒暇之餘,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更甚於物質。”是他讓我樂觀面對生活:“當上帝給了我們一個酸檸檬是,我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈:“留得青山在,不怕沒柴燒。”……書,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。

  在週末空閒時,我總愛去看那本使我有了高尚品德,情操的書——《論語》。子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”這句自古名言,教以我不能驕傲,要從別人的身上吸取優點以取長補短,改掉自己的缺點。子曰:“己所不欲,勿施於人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物,不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作,陶冶了我的品德和情操。

  讀書,在你的身上散發著一到獨特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但願這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

  以讀書為話題的作文800字16

  書,這個名詞對我來說並不陌生,因為我幾乎是在書堆里長大的。在書中,我認識了一個又一個歷史人物:有一生鬱郁不得志的悲情才子徐渭;有一生不得封侯的李廣;有橫眉冷對元軍刀槍的文天祥。每翻動一頁,我都會看到一個新面孔、新故事。我也常常融入故事之中:有時為屈原、陸游的一腔抱負不得施展而扼腕嘆息;有時為李世民、朱棣的上馬打仗,下馬治國的才能喝彩;有時為岳飛、李陵的悲慘遭遇感到義憤填膺……書,給了我許多許多。

  說起我和書,還是很有緣分的。小時候的我,喜歡趴在床上,聽父親講笑話。那一個個妙趣橫生的故事,使我在歡笑之餘感到了故事的奧妙。稍大一些時侯,我開始看些像《一千零一夜》《伊索寓言》之類的故事書了。到了三年級我開始接觸《三國演義》《水滸傳》了。這兩本書堪稱對我影響最大的書了,他們真正讓我領略了書的精彩,真正激發了我對讀書的興趣。我開始博覽群書了,不光是中國名著,就是外國鉅作,我也百看不厭。如《鋼鐵是怎樣煉成的》《神秘島》《海底兩萬裡》《湯姆·索亞歷險記》等。

  書給予了我豐富的知識,所以我非常熱愛書。有時候,為了找到汪校長給我們推薦的書,我甚至一天要往書店跑三四次。說起我對書的執著,還有這麼一件事:有一段時間,我很愛看偵探小說。那時我最愛看《福爾摩斯探案全集》。一次,我在偶然間發現:《福爾摩斯探案全集》共有五十多章探案故事,而我眼下的這本書中,只選取了其中的四五篇探案故事而已。雖然只看了四五篇,但我已被這本書深深地吸引了。我見還有五十多章故事沒讀,立即來了勁兒,非找到沒讀的故事不可。我先來到了新華書店,但在裡面鬧騰了一個小時後,卻以失敗告終。但我很執著,又去了知識書店、老城區書店、三味書屋,甚至連路邊的小書攤都不放過,可是沒能找到,但我並不氣餒。以後,只要有時間,我隔三差五的都要往書店跑。過了將近一個多月,才找到了全部的篇幅。

  “書到用時方恨少,是非經過不知難”。陸游的一番忠告似乎還在響起。“吾生也有涯,而知也無涯。”同學們,不要以為自己已經博學多才,知識的海洋無窮無盡,還等著你去探索。

  以讀書為話題的作文800字17

  我喜歡讀書,讀書使人明智;讀書使人聰慧;讀書使人向善;讀書使人避惡;讀書使我有了與文學巨人交談的機會;讀書使我懂得了做人的道理;讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田;書是我的嚮導,在人生旅途上,一次次點迷津。

  在我咿呀學語時,媽媽經常給我講故事。我認真地傾聽著,思考著,反覆地開啟媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個個方塊字,心想:咦?怎麼這一個個方塊東西在媽媽口裡竟變成許多好聽的故事。於是,我便用手指指著,學著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此,我與書結下了不解之緣。

  剛上小學時,我逐漸認識了許多基本的漢字,讀書也不像幼兒時那麼困難了。

  我又開始接觸童話了。裡面有許多結局美好的主人公:有不自暴自棄的醜小鴨,心地善良的白雪公主,機智聰明的小裁縫……格林童話裡的“真新娘”:她在菩堤樹下苦等了王子三天三夜,不見王子回去。後來又收拾衣服去尋找王子。最後和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。

  現在,我開學就要上六年級了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如;《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深,有謀有略的諸葛亮,不甘落後的司馬懿。更讓我感動的是《西遊記》。唐僧師徒四人歷經千山萬水,經過九九八十一難,取到了真經。他們中那堅持不懈

  的精神非常值得我們學習。我下定決心,以後別人找我幫忙,我一點也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂塗亂畫,我就會批評他。後來,我有了更寬廣的讀書領域,並且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間永珍,懂得了什麼叫興亡;《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什麼是奉獻什麼是關愛;《魯賓遜漂流記》、《格列佛遊記》使我又重返童年的無憂無慮;《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。

  讀書教會了我知識,更教會了我做人。讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。書是我的第二個母親,我想知道道理,所以我有了讀書教育的前奏,這我一直會堅持下去。

  以讀書為話題的作文800字18

  書是人類進步的階梯。書不僅是人類發展的驅動,更以渙然一新的方式給我們一方暢索未來,渺若辰星,撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸控,體及之中,我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書海中飛翔……

  生命的形式不僅僅是滿足於,在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時光。而應該在潛移默化中昇華自己的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人只有在讀書中思索,在思索中讀書,在不知高深處的湖水中漫逆,從而達到另一種生命形式的誕生。也就這樣靈魂從混沌的塵世中超脫出來。《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”在渾濁之中,不受汙染,以潔身自好的品格立足於塵世中,亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中,無數傾吐芳香的荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色。也就在文學氣息的充溢間,這個世界的紛繁事物都被淨化了,絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。人在書中,也就更像是飛翔,毫無束縛,隨心所欲,在不盡的大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅,奏響了春之聲,綿柔細滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞,無怪乎有詩云:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰栽出,二日春風似剪刀。”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書中的世界令人神往,如痴如醉於詩情畫意之中。楓葉寄託著人的思念故人之情,秋風瑟瑟,楓葉飄飛,滑落於你的指尖,你是否會想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”當讀到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天時。”是否會為瀑布的壯闊雄渾所嚇倒,要知道假若瀑布退縮於巖壁之上,而不邁出騰空飛越之舉,瀑布又怎麼會有今天之奇觀呢?

  我不是一棵乾枯的蘆葦,而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔,又在不斷飛翔中昇華。只有與書心與心地觸及,才會感受到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉於書海時,才能真正體會,也因為如此生命才能得卓的飛越。

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