我的樂園_喜歡讀書的作文700字
我的樂園_喜歡讀書的作文700字
在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的樂園_喜歡讀書的作文700字，希望對大家有所幫助。
我的樂園_喜歡讀書的作文700字1
書是全人類的營養品，讀書能使人進步，所以，我非常喜歡讀書。
只要一有時間，我就讀書。每天晚上睡覺前，我也要捧起書津津有味地讀一讀。一個學期，我就能讀上好幾本厚厚的書。我為什麼喜歡讀書呢？這裡面還有一個小故事呢！ 我剛上一年級時，媽媽就給我買了許多書讓我讀。可是，每當翻開那厚厚的書，兩眼盯著那沒有生命的方塊字時，我總是大喊，沒意思。為此，媽媽絞盡腦汁，想盡了一切辦法，但我還是不喜歡讀書。
一天，放學回到家，我看見桌上放著一本裝訂精緻的書——《格林童話》。因為我最喜歡聽童話故事了，所以我欣喜若狂，但不變的是，我仍然不想自己看。於是晚上，我照樣還讓媽媽念給我聽。
媽媽先念了《勇敢的王子》，接著又給我念《魔鬼的三根金髮》，我認真地聽著，剛聽到精彩的地方，媽媽卻停了下來，要我自己去看。雖然我不願看，但我又太想知道故事的結果了，於是就硬著頭皮自己看了下去。看了一個故事後，覺得自己看比媽媽讀更有意思一些，所以又接著看了一個又一個故事。這些故事很引人入勝，讀到有趣處，我哈哈大笑；讀到驚險處，我不禁為主人公捏了一把汗；讀到傷心處，我
為主人公的不幸而流淚；彷彿就像我自己的經歷似的。從那以後，我喜歡讀書了。
現在，我認為讀書是我最快樂的、最有趣的事兒。 前不久，我又讓媽媽給我買了一套《笑貓日記》，作者楊紅櫻阿姨，用她那顆富有童真的心，寫出了我們孩子的心聲，揭示出了我們童年所缺少的最珍貴的東西。我從裡面還懂得了一些做人的道理，知道了動物也有情感和自己的尊嚴，所以我們不能捕殺動物。
書是知識的寶庫、精神的源泉；書是我最親密的夥伴，它伴隨著我成長，給予我知識。讀書是我生活中不可缺少的一部分。
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一本透著淡淡墨香的名著，一杯飄著清香的熱茶，一場或急或緩的雨。再來一曲動聽的音樂，加上屋簷下的一張竹椅，閒適，恬淡，這美得更勝一幅水墨。這就是我閒暇之時的讀書之景，如此簡單，但我向往著它。我不是“鳶飛戾天者”，更不喜“經綸世務”，但我也會“望峰息心”，也會“窺谷忘反”。因為，我早已沉浸讀書的樂海之中。
在現代化浪潮蔓延的當今，雖說讀書並未離去，卻終究少了一份意境。已經很少再看見有人讀紙質書籍了，大多已成網蟲甚至“低頭族”，除了瀏覽電腦，就是“刷屏”，即便讀書，也只是忙裡偷閒讀上一兩段，且不說大多數一目十行，有時看完一本書都不解其意。這種閱讀在我看來，不僅少了閱讀的閒適，更讓人覺得這是一種折磨。
功利性瀏覽成了社會的主流。絕大多數人是有目的性的尋找瀏覽資訊，在他們看來，除非特別需要查閱資料，否則閱讀對他們來說就是多餘的。他們認為如果用看書的功夫去做其它事，可能往往能取得更好的業績。
社會上的成年人尚且如此，而學生又成怎樣的呢？整天“攀爬”於高高的“書山”之中，題海之戰讓他們早已遠離名著經典。在他們眼中，讀書或許已成一種負擔，已成一種折磨。但在我看來，讀書非但不是負擔，不是折磨，而是一種難得的人生享受。讀書可以陶冶情操，同時也是一種高尚文雅的消遣。讀書為的是讓生命多一份生氣，多一份活力，多一份閒適。讀書求知是一種高尚的品德。人不學不如物，一本書就是被濃縮了的國茶，欣賞時如同將濃縮的茶葉慢慢泡開，然後品味其清醇，這實在是一種美妙的享受！
書是我們最好的知己，攜手同行，與其同歡，與之共舞。與書結緣，尊其為師，愛其如侶，憐其似子。知書，才能享書，讓我們放飛自己的理想，放空自己的心靈，享受讀書的韻味與樂趣！
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書是知識的寶庫，書是知識的源泉，我喜歡讀書
記得很小的時候，媽媽就每天讀書給我聽。上學後，媽媽仍然每天堅持陪我讀書，漸漸地，我讀書的興趣與日俱增。現在，我是一個名副其實的“小書蟲”。
在我的家裡，有好多地方都放著書，書房裡、客廳裡、臥室裡、廁所裡，到處都有我喜歡看的書。每當閒暇時，我會隨手捧起一本書，津津有味地讀著，貪婪地允吸著書中的營養。
如今，讀書已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現在，我已經讀過好多本書：有《十萬個為什麼》、《愛的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書中，讓我領悟到：書是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導我們走上新的道路；它為我們解開難題，讓我們獲得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它告訴我們什麼是真、善、美，讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……
說起我讀書的感受，就像是一個心情的口袋，變化無窮，有時害怕、有時擔心、有時高興、有時傷心。就拿《苦兒流浪記》來說，讀完這本書，我的眼睛溼潤了，我被書中的小主人公雷米的所作所為深深地感動了。他從小無依無靠，流落街頭，生活的磨練鑄就了他剛強的性格，面對人生，小雷米無論遇到怎樣的困難和挫折，他從未輕言放棄過，最終，幸福、快樂齊向他而來。在學習中也是一樣，只有戰勝種種困難，勇敢的去面對，才能取得優異的成績。
讀書不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野、提高了我的寫作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書，好像是一艘非凡的戰艦，帶我們到浩瀚的天地間遨遊；書，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領略人生的真諦。讀書給我帶來了無窮無盡的樂趣，我喜歡讀書！
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春意盎然，夏日綿綿，秋風習習，冬日可愛，我在不同的時節裡，享受著讀書的樂趣。
“書”這個字眼時大家都非常熟悉的，生活處處見書；書城，書店，書屋，書刊，課本教材書……書是人來最好的老師和朋友。
我極喜歡閱讀課外書，古人云“開卷有益，詩聖杜甫也曾經說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是的，書帶給我的知識很多，從中獲得的樂趣也不小。
“書是人類進步的階梯。”從幼年時，書就與我結下了不解之緣。《白雪公主》《灰姑娘》《醜小鴨》《海的女兒》等一些童話故事是我上幼兒園時親密的夥伴。每天，我都吵著讓大人們一遍一遍地給我念著，我不斷地提出一些疑問，所以，《十萬個為什麼》就在這個時候成了小書櫃裡的一員。
“書中自有黃金屋”在小學時，我對書更為痴狂。除了學校的課本之外，更多的課外書也加入了我的書庫。《海底兩萬裡》是在我第一次見到大海時爸爸媽媽送我的，讓我不僅知道了大海的美麗，也讓我瞭解了大海深處的秘密。《小天使海蒂》令我感到了海蒂與爺爺幸福生活的情景。《高老頭》向我講述了一位老人悲慘的故事。《淘氣包馬小跳》《意林》令我感動、興奮、悲傷。《草房子》是我更加了解了鄉下的生活。
帶著這種對書的熱愛，我登上了初中的旅程，《城南舊事》是我上初中讀的第一本書，英子的天真，善良深深地打動了我。《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》更是讓我獲得了無窮的樂趣。《昆蟲記》讓我瞭解了另一個人類不知道的世界。《呼蘭河傳》令我知道了東北農村的習俗與環境。
十三年來，書無時無刻在伴隨著我。好書，無時無刻不在激勵著我。《上下五千年》《明朝那些事兒》《史記》《唐史演義》《宋史演義》及一些有關中國歷史的書，令我愛不釋手，中國文化悠久，有著多姿多彩的歷史，令我很驕傲，自豪。
有一段時間《哈利一年級作文：我喜歡讀書一年級作文：我喜歡讀書。波特》《歷險的天使》《偵探少年冒險記》之類的書把我迷住了，不分時間地點就看。導致學習成績下降。這才知道，科幻小說是水潭，只可蜻蜓點水，不可涉及太深，否則會沉入水底。
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
是的，我喜歡讀書，我不會忘記我的“書香情緣”。
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現在，隨著科技和生活條件的發展，很多人尤其是年輕人中絕大多數人沉迷於電腦和手機之中，又會有誰抽時間來讀書呢？可是，我卻喜歡上了讀書。
還在以前，我和很多學生一樣，每天一放學就去玩手機、看電視，有時候還央求老爸讓我玩玩電腦。起初，我只是玩玩而已，後來，我卻沉迷於網路世界當中，一玩就是忘乎所以，可謂“雷打不動”。就因為過度地玩電腦、手機，我還在讀小學的時候，我的眼睛就出現“故障”，黑板上、電視上的字，我只能勉勉強強看得見。後來，到醫院一查，居然成了輕度近視，還得配眼鏡，並且連電視都不能多看。不能多看電視，這對於我來說，是多要命的一件事呀。到那時，我才對自己當初過度的行為追悔莫及，可是，後悔是沒有用了，但日子要打發呀，不然生活沒有一點樂趣，又怎麼熬得下去呢？漸漸地，我開始養成了讀書的習慣。
讀著讀著，我便慢慢地沉浸在書中的故事情節當中。有時候，爸媽喊我吃飯我都沒聽見。更有甚至連上廁所的這類事，都是一路狂奔。遇上上大號的事兒，為了不影響故事情節的中斷，我一邊蹲大號，一邊拿著書讀，我的這種“糗事”在我家經常演繹，因為這，時常遭到大人們的責備。
現在，上了初中，學習、壓力驟然增大，每每結束了一天緊張的學習，回到家中，只要有一丁點的時間，我就會看看書。這時候看書不僅僅是消遣時間，更是對打鬧的一種放鬆和休息。讓“勞碌”了一天的大腦也能夠舒緩一些。平常下課後，我也是抽出些時間來看看書，舒緩舒緩緊張的神經，給大腦放個假。
今天，人們每天都來去匆匆，越來越顯得浮躁、焦慮，很多人不堪壓力而自殺。早就有人說過書籍是人類的“精神食糧”，為何這些人們不借助書籍來減緩壓力、焦慮呢？在這裡，我真想大聲疾呼一聲：“讓書重新回到我們的身邊來吧！”
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當今社會，科技發達，媒體紛繁。電視，可以輕輕鬆鬆地欣賞;廣播，可以隨時休閒地收聽;網路，可以海闊天空地遨遊。可是，我最愛的還是讀書。
書，就像是一位無聲的老師，為我們指點迷津;書，就像是一顆啟明星，指引我們走向成功之門!
當你踏進我的小書房，一股淡淡的油墨清香就會撲鼻而來。一本本書籍像一個個小嬰兒，靜悄悄地躺在書櫃裡。此時此刻，你彷彿變成了一隻快樂的雛鷹，張開雙臂，遨遊在溢滿書香的天空裡!每逢節假日，我便會去逛書店，書店裡無窮無盡的書本，讓我無比興奮，真想全部搬回家!
記得三四歲的時候，我最喜歡依偎在母親的懷裡，聽她講一個又一個童話故事。那些栩栩如生的童話人物，在我腦海裡留下了不可磨滅的印象，他們在我幼小的心靈裡播下了一粒粒純潔的種子…… 稍稍大了點，我就開始自己藉助拼音閱讀一些楊紅櫻阿姨的書。那一本本幽默，詼諧的書，常常樂得我咯咯地笑……
現在，我無所不讀!讀史書，可以讓我穿越時空。一會兒是古巴比倫神秘美麗的空中花園，一會兒是古埃及宏偉神奇的金字塔，一會兒又到了唐朝繁華的街市，一會兒又彷彿親身經歷了慘無人道的日本帝國主義侵華戰爭……
讀科技書，讓我與那些科學家們對話。從諸葛亮的孔明燈，到衝上雲霄的“神七”;從蜻蜓的飛翔，到現在的超音速飛機;從魚兒的遊
弋，到現在的輪船潛艇……
讀自然書，讓我“零距離”接觸那些動物們。它們有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看那危險的大白鯊，遊著遊著，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝……
這就是讀書，它可以讓我看到人世間的美與醜，善與惡，是與非。所以，我最愛讀書!
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高爾基說過：書是人類進步的階梯。剛開始的時候我不怎麼相信，可是經過我三年級時的寫作生涯後，便不假思索地相信了。
回想剛升入三年級，我對什麼都不習慣，特別是作文，一提起來就犯愁。記得第一天上作文課時，語文老師抱來一捆作文字，併發給大家宣佈道：“我們已升入到三年級，該寫作文了，這節課我們就來學寫作文，並試著自己寫一篇。”老師講完，我一邊寫一邊想，心思也沒有全放在作文上。快下課時，才像擠牙膏似的把作文寫完了。
再次上作文課時，作文字發下來了，我翻開本子，看到了鮮紅的“18分”，我和同桌比了一下，天啊！他竟然是25分，我驚訝地張大了嘴巴。許久，回過神來，不解地跑過去問老師說：“為什麼我只有18分，而同桌卻有25分呢？”這時，老師心平氣和地對我說：“作文要想寫得生動，就要進行細節描寫，否則，就會出現只有幾條線，平巴巴的，像個老鼠尾巴。”老師的一席話讓我略有感觸，讓我懂得了寫作的真諦。
回到家，我便央求媽媽給我買一本作文書，媽媽想都沒想就答應了。我拿起有生以來的第一本作文書，懷著激動的心情翻開，剛瞅了一眼，就被那絕妙好詞，精美好句和經典句段給吸引了。我一邊稱讚，一邊摘抄，這時的我就像飢餓的狼一樣貪婪地汲取知識。從此，我便愛上了讀書。後來，光看作文書已不能滿足我渴望閱讀的需求了，媽媽似乎看出了我的心思，去書店給我買來四大名著和一些對有益的圖書。從此，我便每天讀一些課外讀物，摘錄好詞佳句。媽媽看到我這麼用心，便對我說：“寫作文不光要運用修辭和佳句，還要寫真情實感。”我把媽媽的話牢記在心。果然，在下次寫作文時，我的分數比以往高了許多，同學們都向我投來了羨慕的目光。
同學們，讀書就應該像飢餓的人撲在麵包上一樣，用心去吸收。書是我們身處逆境時的精神慰籍。書房是文人精神的巢，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水池勝過最強的記憶，所以，我們要多讀書，多記錄，因為書是知識的源泉！
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我喜歡讀書，喜歡極了。
午後，捧一杯清茗，靜坐在陽光下，縷縷茶香之中，讀上那麼一兩本古詩集，品味中國古文字字珠璣的美。雨落，倚窗而立，書頁在指間翻動，文字在眼前流淌，而耳邊雨聲若私語若喧譁，或輕輕的落或重重地砸。此境之中，便自能領會“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”中的'愁苦，那詩人融入巴山綿綿密密無盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思歸之苦。
合上詩卷，閉上眼睛，詩中一幕幕的情景漸漸浮現，我彷彿看見李白停杯投箸，拔劍四顧，發出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的感慨。彷彿看見李清照撫著菊花，把酒嘆息“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”。彷彿看見劉禹錫與友相遇，把酒對詩時“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的豁達。唯詩，能使人有如此感受。
小時候，讀不懂《紅樓夢》中的悲歡離合，讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強，讀不懂《狂人日記》中的孤獨悲憤。讀多了，便漸漸懂了那淡淡的憂傷，懂了那鬥爭中的勇氣，懂了那舊社會的腐朽。讀書使人成長，書，乃師也。
面對生活中種種煩惱時，可以讀讀《假如生活欺騙了你》，面對選擇而不知如何取捨時，可以讀讀《未選擇的路》，為理想奮鬥而遭遇挫折時，可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣複雜的心境，讀讀書，自然豁然開朗。書，乃友也。
每本書都是一個世界，風景甚美；每首詩都是一幅畫卷，色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血殘陽，自可在“夕陽西下，斷腸人在天涯。”中領會。留不住繽紛四季，可在“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”中體會園中盎然春色；可在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘裡亭亭玉立的荷花的美；可在“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅；可在“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美，只是缺少一雙發現美的眼睛；書中處處有美，只是缺少能夠領悟美的心靈。
白駒過隙，那些可以肆意揮霍的時光已經不復存在。每週僅有的半天，不忍心用去上網、逛街，只願手執一卷書，捧一杯清茗，在嫋嫋茶香之中品味書中精魂。
我喜歡讀書，喜歡極了。
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我最喜歡讀書了,當我還是一個小娃娃的時候，爸爸媽媽就開始每天讀繪本給我聽。等我慢慢認識字了，我就會自己讀書了，但我還是希望爸爸媽媽和我一起讀書。
《瑪蒂娜》系列故事書是爸爸送給我的四歲生日禮物，有六十本書，講了比利時小女孩瑪蒂娜的60個故事。她週一到週五去上學，在學校學習語文、數學、繪畫、做手工。假期就去逛超市、學拉小提琴、學芭蕾、學騎腳踏車、學游泳、遊花卉節、去姨媽家感受鄉村生活、去農場看看可愛的小動物，她的假期是多麼快樂啊!我做的很多事情都和她一樣，我和她一樣快樂!
進入一年級以後，我讀了《七色狐》系列，包括《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆(二)——我們都是木頭人》、《小淘氣快樂日記》。他們的學校真好玩，故事裡的男生象我們班男生一樣調皮、女生象我們班女生一樣乖巧可愛，美羊羊老師頭上戴著蝴蝶結，有一頭非常漂亮的捲髮，象我們班班主任宋老師一樣漂亮。故事講的是一年級小朋友在學校和家裡的生活，裡面的人物非常搞笑可愛，他們就好像我和我的同學們一樣。
除了故事書，我還喜歡看科學類的書。《繞著地球跑一圈》、《望遠鏡地圖繪本》就像我的導遊一樣帶我環遊全世界，它還告訴了我很多世界之最，比如最愛胖的國家—湯加，最狹長的國家——智利、平均海拔最高的國家——賴索托，這也是一個國中之國。我還學到了很多地理知識：四季的變換、世界分為七大洲五大洋、還有時區的知識。《小牛頓科學館》、《小小牛頓科學館》、《我的拉魯斯小百科》好像我的科學老師教給我很多科普知識：宇宙飛船和宇航員、熱氣球、人體的五大感官、嬰兒是從哪裡來。我的理想就是要成為一名宇航員，飛向太空。
我還讀過很多英文原版繪本，在青園小學英文繪本講述大賽上，我表演的英文原版繪本《puppy takes a bath》榮獲一等獎。
現在我每天都要讀書，書就象我的好朋友，我一天不見到她，我就想她。我想她是我永遠的好朋友。
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書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是人類的良師益友，所以我愛讀書。
讀書能激勵我前進。每當我遇到困難和挫折時，我就會開啟《假如給我三天光明》這本海倫。凱勒寫的書，它讓我像海倫。凱勒一樣以樂觀的心態，去面對生活中的一個個困難和挫折，不因失意而傷心，不因失敗而氣餒。當然，當我考到了優異的成績時，書也會告訴我“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理，讓我一直不斷奮鬥下去！
讀書能讓我明理。書中的每一個故事都有一個深刻的道理：《司馬光砸缸》告訴我們“做人要善於思考，多動腦，遇到困難要勇敢。”《七羊補牢》告訴我們“一個人做了錯事，只要肯改正，就不算晚。”《揠苗助長》告訴我們“不能違反自然規律辦事”……每捧起一本書，我就會用鼻子嗅到一股淡淡的書香！真想找一不沒人打擾的地方慢慢地享用“美餐”，我時刻漫步在書的海洋中，看孫悟打敗妖堅不由拍手叫好，想著蒲公英學校的孩子們在學校的生活，想著被他人看不起的醜小鴨變成了貌美如花的天鵝……
讀書是我每天必做的事。每當空閒時，我便會拿出書本，在書的海洋中盡情地遨遊、徜徉，流連在優美的文字中。讀到高興時，我禁不住手舞足蹈，由衷地感到開心；讀到悲傷時，我滿臉愁容，為主人公的不幸遭遇而感到同情；讀到憤怒時，我心中充滿怒火，恨不得把故事裡壞人物的陰謀詭計一舉揭穿；讀到優美文句時，我都會情不自禁的拿起筆來，在旁邊寫下自己的肺腑之言……
書是我的好朋友，它不但豐富了我的業餘生活，還給我帶來很大的樂趣；不但開闊了我的視野，還增長了我的知識，教會了我們如何辨別美與醜、善與惡、真與假、誠實與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。
總之，讀書給我帶來了快樂，使我忘記了煩惱，還豐富了我的生活，我喜歡讀書。
我的樂園_喜歡讀書的作文700字11
書是人類進步的階梯。我們都或多或少的看了這樣或那樣的書，它對人的影響是潛移默化的，總能讓人受益匪淺。
我記得上三級時，爸爸去外地出差，買來一本《火車輪船和飛機》，那是一本通俗易懂的兒童科普讀物，給我印象最深的就是“汽車為什麼長尾巴？”雖然當時對靜電還不能完全弄懂，但我已知“尾巴”的作用，包括書上的其它小知識，我一併講給同學們，她們認為我知道的多，樂於跟我做朋友。再後來，有了《小靈通漫遊未來》，我看了一遍又一遍，深深地被書中科幻所吸引，未來多奇妙啊！一個西瓜可以和一張小飯桌一樣大。如今，其中的科幻有的已變成現實。這本書激勵了我好好學習，多掌握知識，開啟未來智慧的大門。
大學時，我有幸讀到名為《美》的書，雖然它不像娛樂書那樣吸引人，語言有些枯燥，但我還是耐著性子堅持閱讀，它指導我對美的認識不能侷限在事物外表，而是要看事物的本質，它讓我怎樣去認識一個人以及自己，更重要的是它教會我怎樣做一個更美的人，那就是用知識來充實提升自己。後又讀到作家劉心武對美的進一步闡釋，“一定要追求美，卻一定不要追求完美。”使我在對待事物美的問題上多了一分理性。
在我人生最痛苦的時候，我讀到吳巧玲的散文詩《唱給夕陽》，“我感嘆你的短暫，你那空中飛舞，令人眼花繚亂的綵帶，雖然曾映紅我的臉，可當我用整個生命和你合奏甜美的樂章時，你卻消失了……”文中的“我”不就是真實的我嗎？“你離開的時候，我靜默地站著，溪水浸溼了我的褲腳，任它冰冷了我的心。”“可夜空中閃爍的星星卻固執地向我提示著黎明，提示著明天。”“我向未來禱告：讓我的生命變成一隻正直的葦笛吧！”一遍遍的用心去讀，一遍遍體會，在痛苦中掙扎餘生不應是我的性格，我的心靈在《唱給夕陽》的陪伴下，逐漸從痛苦的陰影中走出。
我喜歡讀書，心怡的語言總習慣用筆記錄下來，閒暇時開啟細細品味。神話故事中的白蛇和鯉魚經過千年的修煉，脫胎換骨才成為精，對於我們這些凡夫俗子，讀書就是最好的修煉，雖然我們最終成不了精和仙，但可以成為最好的自己。畢竟，開卷有益。
我的樂園_喜歡讀書的作文700字12
我的樂園在書的海洋中。為什麼這麼說呢？因為我喜歡讀各式各樣的書。
從我上學時起，我的爸爸就每天給我講《三國演義》《水滸傳》等故事。每天在寫完家庭作業後，我就會陶醉在劉備、曹操的世界之中，想象煮酒論英雄時的豪邁，感動於諸葛孔明鞠躬盡粹、死而後已的奉獻精神—這種快樂，經常會讓我一直沉浸其中，於是我也會反覆吟誦曹操的《觀滄海》、杜甫的《蜀相》，那些精彩的詩句，更是讓我的快樂更上一層樓！
到了三、四年級，《三國》和《水滸》已經滿足不了我了，我開始看起了武俠小說。我最先看的是《射鵰英雄傳》，這個故事是一個並不聰明的小孩如何透過自己的努力闖蕩江湖、最後成為一代大俠的故事；我還看了《神鵰俠侶》，體會到了楊過與小龍女的情深；後來我也看到了《天龍八部》中喬峰的義氣深重、《笑傲江湖》中令狐沖的一生坎坷。媽媽會讓我思考一個問題“什麼是大俠呢？為什麼郭靖被稱作大俠，而武功高過於他的人如老頑童、東邪卻不行呢？”我想了很久，在爸媽的引導下才明白，真正的大俠要為國為民，要多替民族國家著想，只有這樣的人才能真正成為人人佩服的大俠啊！這種閱讀真的讓我大開眼界，得到了很多的快樂啊！
五、六年級時，媽媽又買了一套《衛斯理科幻小說全集》，我又迷上了，這套書又給我帶來了新的快樂！在閱讀中，我發現了衛斯理的聰明才智，白老大的大氣和廣闊的心胸，我也為納而遜的死深深地惋惜！科幻小說真是魅力無窮啊！後來我又在我家的書架上找到了一本《世界優秀科幻優秀作品》，當中只有3個故事，雖然少，但都十分有趣！《大戰火星人》寫出了事情的突然發生和作者的鎮靜，《人頭》讓我看到了陶威爾教授對科學研究的無私奉獻，第三個故事則寫了一個可以在水下生活的人喜歡上了地球上的人類最後不得不捨她而去的悲慘的故事。我在這些閱讀中得到了對科學研究的初步認識，科學需要智慧，也需要不斷的奉獻與努力！
到了初中，我可能會碰到更多的各類的書籍，我會繼續在書籍的海洋中遨遊，在書籍中繼續尋找我知識與精神的樂園。
我的樂園_喜歡讀書的作文700字13
書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；書中自有悲與歡，書中自有離與合，書中自有樂與痛；書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒哀樂。
——題記
書，一提起它。人們的腦海裡出現的都是語文、數學、英語等等的教科書，一想，心裡便覺得煩躁：那些書枯燥乏味，一點意思也沒有。其實不然，還有像我平時喜歡的雜誌“意林”，著名的小說、經典著作以及一些課外閱讀和書。
《意林》這本雜誌是朋友介紹給我的，說是很好看…第一次閱讀《意林》，我就喜歡上這本雜誌了。《意林》裡包含著許多富有哲理的小故事。透過閱讀它，我學到了許多經典詞語、句子。這本雜誌是啟迪我的老師，在黑暗的道路上為我點亮了一盞盞明亮的燈，照亮了我人生前進的道路：它啟迪了我的人生，我的思維與智慧。它用每一篇充滿真情的文章，感化了我心靈的每一個角落。
除此之外，《老人與海》與《木偶奇遇記》這些都是小有“名氣”的經典小說，它們以自己蘊含的豐富的內容引起了我的興趣，我耐著性子把它們看完了。後來，我發現透過閱讀這些書，不但豐富了我的知識，開拓了我的視野，還給我帶來了許多的快樂。
而且每學期發的《指導》，我也會認真地閱讀它，把它看完。在這上面我學會了怎樣寫好，怎樣運用寫作方法、修辭手法等寫作文，並突出主題，寫出自己的真實情感。
透過閱讀這些書，我的水平也提高了許多，這些書使我的曾多次受到學校老師的表揚。至今我仍在看這些書，並且以後也希望這些書能使我的水平隨著我的年齡而不斷增高。
書，是我們人生中不可缺少的；書，是我們最好的老師；書，是我們生命的一部分。因為有了書，才使我懂得了許多知識；才使我懂得了許多道理；才使我懂得了生命的寶貴。
我相信只要有恆心與耐心，我的成績一定會不斷提高。
我的樂園_喜歡讀書的作文700字14
“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書後，我的詞彙量就越來越多，語言表達能力也強了不少，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活變得更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。
我的書櫥裡有很多的書，都快把書櫃壓變形了。我喜歡看一些名著和一些兒童的小說文章，就像小王子、愛的教育、簡愛、安徒生童話還有格林童話等等。
雖然上了高年級作業量比以前多了很多，但是我總會抽出一點時間來看書，比如睡覺之前能看看，或者作業少的時候可以看。
看書是一種很好的休息方式。在經過一段長時間的腦力勞動或者體力勞動後可以坐下來開啟一本好書細細的“品嚐”。不僅能起到休息的作用還可以從中學到許多知識，有益身心。
我為了看書還鬧了一個笑話！記得有一次我到家玩，5.0視力的我馬上掃射到在沙發上的
一本書，趕緊跑去，把書拿起來翻了翻，覺得這本書裡的內容極其有趣，我便找了個房間關上門坐下來靜靜地看書。這本書好象有魔法似的，像一塊磁石一樣吸引著我。後來聽見有人在說話：“你怎麼搞的，跑來這裡，也不說一聲，把我們擔心死了！還以為你出了什麼事情”這時我抬起頭傻傻的看著他們，一臉疑惑的樣子問他們“怎麼啦？你剛才說什麼出事了，難道有人出事啦？”他們聽見我這樣一說相視笑了。原來到了吃午飯的時間，大家發現我不見了，便慌忙的找了起來，到處喊我的名字，後來發現一扇房門關住了，他們便跑過去敲門，敲了好久都沒見人來開門，他們怕我出了危險就趕緊拿了鑰匙開了房門才發現我在這裡看書。
看書的風波就這樣過去了，可我的看書潮還沒過，現在我的看書速度可真的能夠說得上是一目十行，一本厚厚的書一天就看完了，媽媽開玩笑的說：“你在這樣看下去，都快要把我們家要看窮啦！”
書裡面的劇情有悲有喜，隨著書裡的劇情我是一把鼻涕一把淚，漸漸的我覺得很多課外的知識我都懂得很多，很多同學們不知道的東西我都知道，而且我的心也不再像以前那麼野那麼浮躁了，變得鎮定了許多，這就是我讀書收穫到的最大樂趣！
我的樂園_喜歡讀書的作文700字15
看書的樂趣
俗話說的好：“書是我們的精神食糧。”看書是一種樂趣，看書也是一種興趣。當你愛上看書你就能體會到看書對我們的幫助有多大。
剛上小學一年級的的時候，老師讓我們每天看一小時的書。每次看書我都覺得枯燥乏味。因為心裡總是想著玩，當看書是一種作業，草草了事，完成任務就好。這次放暑假的時候，媽媽又帶我去新華書店裡看書。在那裡有一本書深深地吸引了我的目光，那就是《五三班的壞小子》。我二話不說拿起書就認真的看了起來，連媽媽叫我回家都沒聽見，我叫媽媽買下這本書。回到家我把這本書看了一遍又一遍。
那時起我就喜歡上看書，我真正知道看書是多麼的重要。
每次我看書時都會感到無窮的快樂。我知道看書對我們的學習有很大的幫助。特別是對寫作文和語言表達能力有很大的提高。
老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是知識的源泉，我們不但要保護它，更要愛自己一樣的愛護它。
書—我的良師益友
書是我們的貼身朋友，也是人類進步的階梯。書在每個年代都有著崇高的地位，它有著無窮無盡的知識。
其中我最喜歡看的書，那就是《三國》了。我非常敬佩裡面的諸葛亮了，正因為他讀書破萬卷，能巧妙的把書中的知識運用到了戰爭中，這才使他打了無數的勝仗和出了無數的計策。
書，它能使我們豐富知識，將書中種種大道理都運用到我們的實際生活中去。因為書把我們從一個一竅不通的寶寶變成了一個知識豐富的才子。
以前我寫作很不好，寫作文時很多都要媽媽給我參考，都要讓媽媽給我提一些意見。媽媽總是說讓我多看看書，各種型別的書都要看，大千世界盡在書本里面了，多收集好詞好句，這樣寫作文時就有東西好寫了。現在我經常有空就看書，我的作文提高了很多，去年的時候寫了一篇作文還在班級得了五星級呢。
既然書對我們有那麼多的好處，那麼朋友們為什麼我們大家不多多的看書呢？