讀書讓我受益無窮作文（通用14篇）
讀書讓我受益無窮作文（通用14篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的讀書讓我受益無窮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書讓我受益無窮作文 篇1
品一杯香茗，聞一朵花香；賞一路景色，讀一本好書。讀書，是與智者的交流，是與知識的對話。
開啟書櫃，一陣沁人心房的書香迎面飄來。書，帶我走進了另一個多彩的世界，使我的靈魂變得豐滿。《西遊記》讓我飽覽了正惡分明的神魔世界；《小飛俠彼得·潘》則讓我和彼得·潘一起來到了奇妙的“永無島”；《紅樓夢》讓我連嘆可惜；《笑貓日記》則讓我如痴如醉……
書，既是一位智者，又是我們的導師。書中的人物，隨著情節的發展，都會一個個浮現在我的眼前：嫉惡如仇的林沖，勇敢打虎的武松；心胸狹窄的周瑜，神機妙算的諸葛亮。書與我交談，與我討論人生的觀念，從書中我學會了要做一個頂天立地的英雄。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。由於酷愛讀書，我的作文有了極大進步，想象力也突飛猛進。天邊起了壯觀的火燒雲，我會仔細思索：莫非是孫悟空那潑猴又一次大鬧天宮了？夜裡拂過一絲“陰”風，我的心會猛的一提：不好，妖魔出世了！孫大聖快來呀！
品一本好書，可以品出非凡的道理，可以品出做人的根本。《少年冒險王》使我明白：身體和心靈只要有一個行走在冒險的路上，你也是真正的冒險王！而《胡小鬧日記》則讓我懂得：面對困難，絕不放棄，才會成功！
一本好書，或流淌著國學魅力，或承載著千古煙雲。讀書，讓我在探索中進步，思考中成長，讓我受益無窮。我愛讀書！
讀書讓我受益無窮作文 篇2
“終於完成啦！”在青少年宮裡，機器人班裡爆發出一陣激動人心的呼喊。
這是我第一次單獨完成電子機器人的拼裝。
第一次來這兒時，老師讓我和一個名叫小王的“老手”合作。他長得胖胖的，有點霸道，做機器人時都讓我去找零件，而他負責拼裝，從不讓我上一次手，令我憤憤不平，卻又無可奈何。
我暗自下定決心：下次，我一定要獨自一人完成任務。
一個星期過去了，終於迎來了又一次少年宮活動。走進教室，我不禁激動起來，把這個想法告訴了老師，他點了點頭，同意了。我欣喜若狂，飛奔到座位上，目不轉睛地在電腦上掃視。似乎因為上次的不平，我的動作快了許多，找零件、拼裝都難不倒我。“完成！”我興沖沖地想，一下子按下了按鈕。
“咦，怎麼一動不動呢？”我看著紋絲不動的機器人，不解地問。一邊的小王哈哈大笑，“你還沒設程式呢！”“程式？小菜一碟！”我飛快地為機器人插上了程式插頭。
過了一會兒，我急不可耐地拔出了插頭，再次按下了程式按鈕。“咔嚓咔嚓”，機器人抖了幾下，又不動了。“捉弄我！”我氣得火冒三丈，恨不得讓它立即在我面前消失——我飛出一腳，正好打在了按鈕上，“咔嚓咔嚓”，又是一陣抖動，機器人終於動起來了！
“轉彎，向前，轉圈！”我不停地指揮機器人，它都認真服從，我玩得不亦樂乎。
讀書讓我受益無窮作文 篇3
“週二的語文課你來上吧”，隨著老師下發的一道“聖旨”，讓本在鬆弛狀態的我變得神經緊繃。
這堂語文課，可真是讓我絞盡腦汁。不禁感慨，“當老師”這個詞，看似容易，做來難。“鳳蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。上課聲響起，我硬著頭皮，只好大步流星地走向講課。第一次登場，總歸有點緊張，望著一雙雙眼鏡注視著我，心中不禁有些忐忑。我強裝鎮靜，按著已設計好的流程開課。
互動環節開始了，同學們一片沉寂，整個教室一片靜默，幸好還有那幾個活躍的同學，緩解了當場尷尬的氣氛，讓我吊著的心沉澱下來。有了這幾隻“領頭羊”的引導，同學們好似受到了啟發，紛紛舉起自信的雙手，整個教室總算是有了聲音，頓時熱鬧起來。在我的“預謀”下，這節課總算是上完了。隨著下課的鈴聲響起，我“老師”的身份總算是解除了，不禁長舒了一口氣。
俗話說，萬事開頭難。有了這一次嘗試，我受益良多。永不言敗，成功總會到來，一次當老師的經驗，讓我受益匪淺。
讀書讓我受益無窮作文 篇4
有那麼一句話：“書籍是人類進步的階梯。”這話並無虛假。讀書使我得益匪淺。
書，是我們不可缺少的。如果沒有了書，就像沒有了生命的泉水一樣，沒有了知識、文化，那就什麼也做不成。書籍會使人進步，我們就應該要多讀課外書，幫大腦充實知識。我們小學生應該有廣泛的喜好，選擇一些有益的書來讀，這會使我們終身受益。
我們讀過的書要經久不忘，有些人記性不好，讀過書後，過了幾個星期，幾個月就會把知識扔到九霄雲外，這該怎麼辦？這時，你應該找回你讀過的書再看一遍，過幾天或幾個星期，你再次找回來讀，如此迴圈。這樣，記性再不好的人也會變得好起來。但是，我們也要做好個人視力保護，看一會書，就向遠處眺望，讓眼睛得到休息。
“書中自有黃金屋”，不錯的，我們要更加多地閱讀書籍，掌握裡面的知識。知識是學不完的，我們還要繼續努力，不斷進取。我們偉大的思想家、教育家魯迅就被人稱為“愛書如命”的人。他讀過的書浩如煙海，可知，書籍在他一生中佔了十分重要的地位。他小時侯就愛上看書，開始攢錢買書，大人給的壓歲錢也總捨不得買零食吃。長大了又繼續買書看，還很珍惜他的書。他能成為思想家、教育家，這跟他“愛書如命”密切相關。我們不也應該要向魯迅那樣？
同學們，我們想要不斷進步，不能少讀課外書。多讀課外書，受益無窮，因為“書籍是人類進步的階梯”。同學們，多讀書吧！
讀書讓我受益無窮作文 篇5
在蔚藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了它一雙堅硬的翅膀；在茫茫的海洋裡，是誰最暢快？是魚兒，因為海洋給了它一片廣闊的世界。而我依戀的，是浩如煙海的書。
小時候，媽媽常對我說“愛讀書的孩子是最美的。”因此，每到夜晚，我總是纏著媽媽陪我坐在小院裡，邊欣賞這如水的月色，邊聽媽媽繪聲繪色地講故事。她甜甜的嗓音像三月的和風，像小溪的流水，小院立即飄滿了她那芳香的音韻。在皎潔的月色陪伴下，媽媽用故事的方式把一個個道理講給我聽，使我一顆混沌的'童心豁然開朗。
當我成為一名少先隊員的時候，我的讀書興趣越來越濃。一有空閒，我便會情不自禁地捧起一本書，聚精會神地閱讀著。這時，我的喜怒哀樂便會伴隨著故事人物的命運而變幻無常。開啟簡·愛，讀到簡被她的姨媽欺負、虐待時，我的心裡非常憤怒，很想為她打抱不平；品讀三國演義，讀到張飛因動不動就對自己的手下發脾氣，甚至把他們打得鼻青臉腫而導致眾叛親離，最後落得被自己人謀害的下場時，我不禁為他不幸的命運感到悲傷、惋惜；翻開雨果的長篇小說悲慘世界，讀到主教為冉阿讓找回了純潔的心靈時，我激動萬分，又為冉阿讓的迷途知返感到欣慰……
讀書不僅豐富了我的知識，而且也是我走向成功的書不但階梯。
有一次，我們學校舉行了一年一度的課外知識競賽，老師在班上精心挑選了十員“大將”參加班級的預賽。又經過層層選拔，我非常榮幸地代表五（1）班去參加比賽。來到報告廳後，我見這兒人才濟濟，個個都是精英中的精英，不免有些擔心。比賽開始了，評委亮出了第一道題目：“請問論語 中‘學而不思則罔’的下一句是什麼？開始搶答。”剛聽完題目，我的大腦就飛速地轉動起來，尋找腦海裡閃現的思想火花。《論語》我剛讀過，可裡面的名言較多，到底是哪一句呢？我有些心神不寧，用眼睛的餘光瞄了一下其他選手，他們有的一籌莫展；有的凝視遠方。突然，我的眼前一亮，用洪亮的聲音回答道：“思而不學則殆！”評委懷著激動的語氣說道：“恭喜你，旗開得勝！”我在心裡暗暗地給自己加了把油。後來，我披荊斬棘，一路過五關，斬六將，與五（2）班的“智多星”一起闖入了總決賽。比賽進入了白熱化。“請說出老人與海 的作者和國籍？”評委剛提問完，我就脫口而出：“老人與海 的作者是海明威，美國著名作家，諾貝爾文學獎獲得者。”“回答正確！恭喜你成為本屆‘課外知識競賽’的冠軍。有請楊校長來為獲獎者頒發證書！” 頓時場下掌聲雷動。凝視著這紅豔豔的證書，我思緒萬千，我知道這是博覽群書帶給我的至高榮譽。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，使我結識了無數仁人志士；讀書，使我知道了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的道理；讀書，使我樹立了“窮且益堅，不墜青雲之志”的信念……
總之，千言萬語匯成一句話：“讀書讓我受益無窮！”
讀書讓我受益無窮作文 篇6
西塞羅曾經說過：“友誼不是別的，而是一種以善意和愛心去連線世上一切神俗事物的和諧。”著一句話一直留在我心中。
有一次，我和幾位網友玩遊戲後，就上網看最近有什麼新遊戲秘籍出現在網上，我慢慢的搜尋著，我見到一個網站上寫著一個秘籍綜合網就開啟網站去觀賞，誰知這個網站名副不其實裡面全是關於最近有什麼最新的新聞訊息，我馬上發了一句罵網站主欺騙網友的話，那站主將原因告訴了我，原本他想收集遊戲秘籍來給遊戲愛好者來參考，當他看到一篇新聞是他改變了他的想法，他想用現代高科技來幫助那些貧困和得非常嚴重病的兒童，當每個遊戲愛好者進入是看見那不是遊戲秘籍時就大罵一頓，當站主都向他們解釋和道歉，每個遊戲愛好者聽了原因後都原諒了站主。
我聽了站主的話後真想為那些兒童給予一些幫住，我問過站主怎樣才能幫助他們，站主告訴我們只要多多的點選網頁，我們都試了點選率達到了85%了，我們很高興可以為那些兒童做出一些貢獻，雖然網站已經關閉了，但是我們建立了一個交流園地，還互相交換了QQ號和郵箱，隨時可以聯絡談談新的訊息，雖然我有很久沒上了，但是他們還是發郵件給我問我為什麼這麼久沒上了，我只好回答說接近期末考試了，沒時間上等我放假再在一起聊。
從這一次中讓我受益非淺啊！
讀書讓我受益無窮作文 篇7
莎士比亞說得好：“書籍是人類進步的階梯”。我讀過許許多多書，它們給我帶來了無窮無盡的快樂。
小時候，我看過許多小人書，美人魚為愛獻出了寶貴的生命；冒險小虎隊員經過艱難險阻，最終用智慧破解一個又一個疑案；狼和山羊、龜兔賽跑……。讀書伴我健康成長，讓我知道愛的偉大，讀書還讓我懂得許多做人的道理。
我在讀書中獲得了許多科學知識。有一次老師提問：“飛機怕不怕小鳥？”許多同學說飛機那麼大，怎麼會怕小鳥？可是我卻回答飛機怕小鳥，這時班級同學發出一陣轟笑。老師說大家別笑了，黃騰的回答是正確的。這讓我感到無比的高興，能知道飛機怕小鳥，得益於我看過的《大百科全書》。書中介紹的力學原理，說明在高空中一個小鳥與飛機相撞相當於陸地上兩列飛馳的列車相撞，如果出現這種情況將會是機毀鳥亡。爸爸媽媽知道這件事以後，為了鼓勵我，給我買了我羨慕已久的飛機模型，這可把我樂壞了，我望著飛機模型，心裡想，這都是讀書帶給我的獎賞，我一定要堅持讀書。
讀書豐富了我的知識，它就像一股甘甜的泉水，源源不斷地向我提供營養；讀書教給了我許多道理，陶冶了我的情操。
讀書讓我受益無窮作文 篇8
演講稿(讀書讓我快樂的生長)
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！今天我很榮幸在此作此講話，我演講的題目是《讀書讓我快樂的生長》
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；
如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；
如果我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它哺育著我，讓我自由的飛翔！
的確書，書是我的開心果，我無時無刻離不開它
小時侯，我便很愛看書，在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什麼？只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。
記得還有一次我為了一本童話書，不惜動用武力與一位小朋友搶起書來
呵呵，結果是書被扯破，兩敗俱傷。
隨著時間的流逝，我讀的書檔次漸漸提高起來，從原來的《格林童話》
、《十萬個為什麼》……到《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
在《水滸傳》裡，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裡，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》裡，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》裡，我汲取了戰勝困難的力量！讀《鄉村教師》，我被男教師捨己為人、忠於職守的精神所感動；讀《誰給了你機會》我為主人公的聰明才智而自豪；讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經有過的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經遭受的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志願——為中華之崛起而讀書！
我從中受益非淺,從中也悟出了許多道理。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋裡劈波斬浪，我也要到豐富的書籍裡去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！
花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤，作為一名小學生，我更離不開書的滋養！
同學們讓我們從今天開始，為中華之崛起而讀書吧！
讀書讓我受益無窮作文 篇9
人生是由一個一個的日子組成的，每個日子都有可能改變你的一生，有可能讓你悔恨至今，或是讓你受益終身。
記得那是在我小學三年級時，我的老師和我的爺爺是同班同學，據我爺爺講；他曾經救過張老師一命。我想可能是應為這個原因吧，張老師對我十分關心，再加上我又是一個很聽話的孩子，成績也不錯。再一次推選班委時，張老師認我當班長兼數學課代表。剛開始的一個階段我非常認真。被老師表揚，就像是家常便飯。
由於我經常生活在吹捧之中，所以剛開始的那股認真勁便漸漸的離我而去。
一次，在課餘時間我正在和同學們談論當時最流行的動畫片《西遊記》，正當我們談到最精彩的片段時，我們班的“貴人語”來向我討論一道數學題，剛談到真假美猴王，我哪裡顧得上和他討論，他連叫了三聲，我都沒有理會他，頓時，同學們都用異樣的眼光看著我，只是我才想起來他。於是我便不耐煩得用高傲的語氣給他講解，三言兩語地就把他打發走了，這是有一位同學問我；你講的那麼快，他能聽懂嗎？我高傲的回答說；我自己都不知道自己在講什麼，誰知道他能不能聽得懂？我回過頭來準備和他們繼續講下去，可是卻沒有一個人理會我，我不耐煩地說；你們怎麼了？剛才還好好的，現在怎麼一句話也不說啦？當我回過身來，發現老師已經站在我的身後，他親眼目睹了這一切。整個下午，天氣昏暗，空氣們的讓人透不過氣來。放學後，張老師把我家到了辦公室，語重心長的對我說；xx呀，多餘的話我就不說了，我竟天就是想告訴你一個道理；無論做什麼事都要以認認真真，持之以恆的態度去做，今天是什麼樣，明天還要是什麼樣，因為只有這樣你才能感覺到踏實和快樂，想你今天這樣為了自己的一己之利卻要犧牲他人的未來，你不覺得心中愧疚嗎？要知道愛心能給他人和自己帶來美好和快了，自私則能給他人和自己帶來不行和痛苦。這時窗外電閃雷鳴。
我剛回到家，屋外便下起了大雨，大於一直下到天亮方停止，第二天清早我開啟房門，外面陽關明媚，我將以一個嶄新的態度迎接明天，迎接未來。
現在每當有人誇我學習認真時，我就會想起我的那為可親可愛的張老師來，想起他那讓我受益至今的話語來！
愛心能給雅愛心能給他愛心能給他
讀書讓我受益無窮作文 篇10
讀書真讓我著迷，我喜歡讀書，喜歡的如痴如醉。它是我最親密的夥伴，它似乎有著魔力，把我給控制住了，讓我離不開它，它是生活裡的水，絕不可離，它是天上的太陽，一天不見我的世界就會暗淡無光，它是我的永遠的崇拜者。
光說大話你也許不信，那就讓我給你講一個我的看書的故事吧！
一次我失眠到處尋求良方，我的朋友告訴我：“在睡覺前看會兒書就可以了。”“是嗎？怎麼會呢？我不信，應該是越看越精神吧！”我說道。“哎呀，你就試試吧！一定準靈。”朋友堅定的說， 便抱著試試看的心理，在這天晚上試驗了。
拿著一本書鑽進暖和的被窩。打著燈心裡還在犯嘀咕：能行嗎？我可是鐵桿書迷，會不會越看越精神呢，嘿不管他了，反正不看書也睡不著，於是開始了我的漫長的書中漫遊。好精彩的文章呀！細膩的描寫，跌蕩起伏的情節，又蘊含著深刻的道理。我越看越有勁頭了。就這樣一篇一篇的翻過去，我不但沒有困反而變得精神了許多。一個小時，二個小時，三個小時就這樣在不知不覺中溜走。
呀！不好了，都已經10點了，仍然勁頭十足的我，戀戀不捨的放下書。關上燈，閉上眼可怎麼也睡不著，滿腦子都是故事情節，怎麼也靜不下來。好吧再看半小時，就半小時。於是我又一咕嚕爬起來，看了一個鐘頭，終於放下了書鑽進被窩，但是這個方法實在不靈。
早上到班級大聲說：“是誰說讀書可以快睡著，我來找你們算賬了。”同學望著熊貓眼的我哈哈笑了起來。
讀書讓我受益無窮作文 篇11
在領獎臺上，站著一個拿著獎證的小姑娘，這就是——我。
這天，我被通知去崇文書城領取“楚天詩詞朗誦大賽”的“背誦大王”稱號。在車上，我不禁回想起了背詩的那些時光：
很早的時候，爸爸就讓我每天背一首古詩。開始，我不願意，爸爸就和我交流，最後訂下了“每背一首詩獎勵五角”的規則。為了得到獎勵，我就努力背詩，爸爸也時不時地抽查幾首。有些時候，背詩都成了玩遊戲的懲罰。慢慢地，我會背的詩越積越多，到參加比賽時，我已經背了七百多首詩了。
離崇文書城越來越近，我的心也越來越緊張，這種緊張，似乎和我參加預賽時一樣：
參加預賽時，望著評委老師，我的心“砰砰”直跳。深呼吸後，我開始朗誦《木蘭辭》。隨著我的朗誦和動作，評委老師微微點頭，送我兩本書後，便讓我回家等候通知。在家中，我既盼望通知早點到來，又害怕自己進不了複賽。我忐忑不安地打開了報紙，瞄了一眼報紙後，我差點跳了起來——我進了複賽！
站在緩緩上升的電梯中，我記起了複賽後的日子：
複賽過後，我就掰著指頭數日子。總算到了公佈決賽名單的日子了，我仔細看了兩三遍名單後，差點倒在地上——我沒進決賽！
我緩緩走向領獎臺，回憶起了知道自己獲獎的時候：
知道自己沒有進入決賽後，我整天茶不思飯不想的。“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”我覺得自己獲獎無望的時候，報紙上又登上了“背誦大王”的名單，發覺自己得獎了之後，我恨不得立刻親爸爸一口，都是因為爸爸讓我多多背誦詩詞，我才能得到這個獎項。
我站在領獎臺上，望著臺下的人群，又回首看了看在一旁為我照相的爸爸，我心中心潮激盪：
“可憐天下父母心”我們的家長為了我們可謂是操盡了心。而且，爸爸讓我背誦詩詞，還陶冶了我的情操，是我知道了一些歷史知識，學習了一些名人的精神，豐富了我的文化。我真心的感謝我的父母，我想對他們說一句話：“爸爸媽媽，你們辛苦了！
讀書讓我受益無窮作文 篇12
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”正是有書和我作朋友，才讓我懂得了許多事情。但是有時也讓我吃到了苦頭。
記得小學的一次五一長假我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當時可是挺迷的，於是就迫不及待地看了起來，作業可是一點也沒動，過了兩三天，媽媽叫我寫作業，可我的《哈利·波特》才剛看到一半呢，我嘴裡答應了，但同樣還是沒行動，終於，我從書中‘解脫’了出來，可離返校也只有一天的時間了，我才突然想到作業一點也沒做。沒辦法的我也只有抓緊時間趕作業了，害得我那天晚上三點鐘才寫完作業。從此以後，我都是寫完作業才看書了。
雖然如此，但也不能消滅我對讀書的熱愛。特別是精彩部分，我回反覆的讀上幾遍，那真實回味無窮。當我經濟“衰落”時，可憐的我只好翻以前看過的書來“溫習”了，有時還樂此不倦地看上千遍，其中的某些段都會背了。
記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過的，哈哈，我就直接這拼點那拼點，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個二等獎呢！
讀書，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。
讀書，讓我歡喜讓我憂。
讀書讓我受益無窮作文 篇13
知了在樹上喋喋不休地嘯叫著，太陽像火盆一樣炙烤著大地，路邊的柳樹蔫耷耷的，空氣中沒有一絲兒風，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過氣來，稍稍一動，就會汗流浹背。
懷著期待已久的心情，終於踏入了理想的中學，開始了為期五天的軍訓。
隨著教官簡單明瞭的自我介紹後，我們立刻開始了軍訓活動：“立正！稍息！向右看齊！向前看！起步走！立定……”一聲聲重複的口令讓我們愈來愈疲憊，從最開始的興奮與好奇漸漸變為枯燥與乏味。在隊伍裡絕對不許小動作，哪怕是身體某個部位癢癢，都得打聲報告得到批准後才能動。第一天就在這態度的巨大改變下結束了……
又是驕陽似火的一天，我們穿上營服繼續訓練。今天我們和第一天的課程沒什麼兩樣，真的與我們心目中期待的軍訓大有不同，過去稚嫩的我還以為軍訓是要攀巖、打槍之類的有趣活動，怎麼也沒有想到竟是如此枯燥的重複動作。
真的好累好累，教官讓我們坐下休息五分鐘。可別以為五分鐘少。一天中沒有幾個五分鐘讓人休息，其餘時間都在訓練，有時候想蹲下休息十秒都是奢望。每當我休息時，我都低著頭，什麼都不想。當我無意中抬起頭，發現教官面部表情還是那麼嚴肅，一動不動地站在那裡，他那黝黑的皮膚讓我看到了軍人的辛苦，我幾乎沒看見過教官休息，而且他一直都大聲地喊著口令，嘴唇都幹得起皮了。與教官比起來，我們的這點磨鍊又算得了什麼呢？
一天、兩天、三天、四天……終於到了最後一天檢驗訓練成果的時候了，我們全班同學走著整齊的步伐走入操場正中央，教官開始喊口令：“稍息！立正……”我們都齊刷刷地做著動作，當教官讓我們做脫帽動作時，我的帽子沒戴好，差點兒掉下來，教官似乎看見了，又喊了一聲口令，我趕緊把帽子脫下來，終於是有驚無險。展示完後，觀眾席裡爆發出熱烈的掌聲，那一刻，所有的汗水都化作彼此相視會心的一笑。驀地，我看見教官平時嚴肅的臉上也掛著笑容。
教官，是您教會了我什麼是團結，是您教會了我遇到困難要勇往直前，是您教會了我對待事物的態度。謝謝您！謝謝您給我上了一堂讓我終生受益的課。
謝謝您，最可愛的人！
讀書讓我受益無窮作文 篇14
書，是人類進步的階梯。初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故己。不錯，書是我們人類獲取知識的主要途徑之一,是我們的良師益友,是指引我們前進的明燈。因為喜歡讀書，所以我在書上學到了很豐富的知識，懂得了怎樣做墨水。
記得那一天，我閒著沒事可幹，便隨手拿了一本書看，原來這本書叫《十萬個為什麼》，《十萬個為什麼》這本書是我經常看的課外書之一，它內容十分豐富，可以幫我解開許多心中的疑團，像“鐵樹為什麼六十年才開花”、“怎樣摸脈”、“水痘是什麼病”……這些都能滿足我的求知慾，使我茅塞頓開。有時候甚至會幫我解決生活中的大忙。記得那天夜晚，爸爸要我先複習英語，再練毛筆字，當我準備學英語時，發覺家中的墨水已經用完了，於是我就叫爸爸去買，可爸爸卻說：“自己能做的事自己做”說完就埋頭做自己的工作了。我也想去買，可天色已伸手不見五指，而且是寒冬臘月，外面特冷，到小賣部路途遙遠，怎麼去呢？我不知如何是好，又不好意思打擾爸爸工作。我眼珠一動，腦筋一轉，忽然想起那天看《十萬個為什麼》這本書學到的知識“如何簡便製造墨水”。何不試一試？我依照書上的介紹：先用茶葉泡成一道茶，再用一些生鏽的螺絲泡在茶中，大約三十分鐘就會變成墨水了。當我複習完英語時，茶水已變成“黑墨水”。我用毛筆一沾在紙上寫了一豎，啊！有顏色了，墨色絲毫不比真墨水差，而且寫出的字還有一股茶香味，真令人開心。我把這個發現告訴爸爸和媽媽，他們聽了還誇我是個愛動腦的小孩子！這下子我的心比吃了蜜糖還甜了， 我同時也明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理
書是人類進步的階梯，在書中得到了的知識還得親自實踐才能成功，我講的對吧！