【精華】草莓二年級作文彙總五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的草莓二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

草莓二年級作文篇1

　　草莓是我們大家都喜歡的水果，然而，我們大多沒有看到過它生長的過程。

　　假期裡，媽媽帶我去“草莓之鄉”——西昌興勝鄉玩。

　　這天，陽光燦爛的天上飄著一朵朵白雲。我和媽媽提著籃子去摘草莓。

　　我像劉翔一樣飛快地跑到草莓地裡，看見一顆顆“紅寶石”在太陽光的照耀下，閃閃發光，看得我口水長流，迫不及待地摘了一顆，放在嘴裡，啊，真甜啊！

　　我看見有的草莓像一個害羞的小姑娘把自己藏得嚴嚴實實，好像在和我捉迷藏，有的都把枝弄彎了，還有的東倒西歪躺在地上。蜜蜂看到我們高高興興地摘草莓，它也來湊熱鬧。不一會兒，我們就摘了一大籃草莓。

　　我真開心呀！

草莓二年級作文篇2

　　今天，媽媽帶我去永康。回來的時候看到公路旁很多人在賣草莓。

　　草莓上端尖尖的，下端圓圓的，很像“心”的圖案。草莓是由很多小顆粒組成，又像紅寶石，又像小燈籠。看了真叫人垂涎欲滴，我忍不住問媽媽“草莓是長在樹上的嗎？”媽媽看了看我笑著說“我們去體驗一下摘草莓。”

　　一個小哥哥帶我們走進種草莓的`大棚。我看見綠油油的草莓苗上掛滿了一個個水靈靈的草莓，像是一張張可愛的笑臉。我不要吹灰之力一下就摘了滿滿一籃草莓。

　　回家的路上我不停地吃著自己親手摘的草莓甭提心裡有多美！

草莓二年級作文篇3

　　今天，陽光明媚，我和媽媽去草莓園摘草莓。

　　走到草莓園，我迫不及待的拿著小籃子就往草莓地裡跑，來到草莓地，我開始尋找又大又紅的草莓，我小心翼翼的把它們摘了下來放進我的小籃子裡。我還偷偷的嚐了一個呢，真甜！

　　我滿足的提子草莓和媽媽回家了。

草莓二年級作文篇4

　　藍藍的天，白白的雲，太陽穿過白雲笑，陽光和煦好效遊。“寶貝，今天天氣這麼好，我們去效遊吧”，“好啊，媽媽，那我們去哪裡呢”，媽媽說：“那你想去哪裡，你想一想”，我想了一會對媽媽說：“不如我們去摘草莓吧”，媽媽說：“好啊”。

　　於是我們收拾好用的東西，媽媽叫上奶奶、爸爸、帶上妹妹開車去了張爾草莓基地，我們沒有去過那裡，只是聽人家說怎麼到那裡，一路上看著路標前進，等到了鎮裡有些不太認路了，剛好看到路邊有一幫行人，媽媽停下車，搖下車窗，向路人尋問了一下方向，還算沒有走彎路，很順利的我們就來到了草莓基地。

　　看到那裡一個挨一個的塑膠大棚，就知道那裡的草莓一定好多好多，真叫我們不知如何選擇去哪一家採摘了，正在我們為難時候，路邊一個擺攤的草莓商捧著一捧草莓給我們試嘗，我迫不及待的拿了一顆扔到了嘴裡，“哇，好甜啊”，我忍不住的說出了聲，妹妹隨著也跟著嚐了起來，那個商戶捧著草莓給我們一一試嚐了一翻，都覺得不錯，也就跟著這個人去了他的棚子採摘了，揍開門簾，一股熱氣和土味撲鼻。好大的一片草莓啊，一壟一壟的，綠綠的葉子，下面藏著紅紅的果實，好漂亮啊！順著商戶的指引，我們開始採摘起來，妹妹倒是摘得比誰都快，彎腰就摘了一顆，可是那個不行啊，實在是太青、太硬了，不能吃啊，媽媽說：“不要著急，慢慢摘，又大又紅，但不能太軟的摘，那樣的才夠甜，而且方便帶回去，青的、小的都不如大的甜、太軟帶回去不好放，容易壞，而且沒有口感“，媽媽說得頭頭是道，真好像是行家裡手。按著媽媽的說法，我們開始選摘，我們邊玩邊摘，時不時的也吃上一顆，好不樂乎！

　　由於人多，時間也不算很長，奶奶摘滿了一盆，我的也很快就要滿了。看著這麼多的草莓也差不多了（太多回去吃不完也會壞的，必竟我們不會放的），媽媽說：“我們去稱一下，給賬回家了”，然後我們在那裡享受了一翻土的氣息才返程回家。

　　草莓是甜的、鄉村的大自然空氣是清清新的、風景是美好的、但土的氣息卻是留戀忘返的！