期中考試數學反思200字（通用10篇）
期中考試數學反思200字（通用10篇）
期中考試是檢驗半個學期的學習成果，以下是小編為大家整理的期中考試數學反思200字（通用10篇），歡迎大家閱讀！
期中考試數學反思 篇1
透過這次期中考試，我發現我在數學上存在許多的不足之處，雖然我平時的成績一直挺好。初中的老師就對我們教導：一份努力一分收穫。可是，對於我來說，只想不勞而獲，在上個月中我鬆懈了額許多。就從考試說起吧！考試的時候因為我沒認真檢查‘解決問題’，所以‘解決問題’的最後一道題因為沒有把餘數計算在內而出錯。還有一道判斷題我不明白錯在哪裡？回家問爸爸後才明白‘分數乘分數積比因數小’。
下次考試不管什麼題我都要認真檢查，我要狠抓基礎知識的掌握，多做練習。希望透過我的努力，改正這些缺點，爭取在今後的考試中取得比較好的成績。
期中考試數學反思 篇2
這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴充套件知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，這也是時常發生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。
這次考試告訴了我，不能再驕傲了，數學已經不再是以前的基本學科了，我們基本知識都學完了後，現在是真正的幾何知識。我一定要加倍努力，快速掌握它！“世上無難事，只怕有心人”。我相信經過不懈的努力，我的成績一定能夠更上一層樓！
期中考試數學反思 篇3
期中考後，我有一個好訊息和一個壞訊息。好訊息就是語文考了98分，壞訊息就是數學考了85分。我恨不得將語文的6分給數學，這樣數學和語文的分數就全部都是90分以上了，可是，事實是無情的，不管我怎麼抱怨，不管我怎麼希望，也還是不能把85分變成90分。
這次期中考，我的數學成績為什麼考得不好呢？是因為我生病請假嗎？不對，我根本就沒有生病。原來是我上課沒有認真聽，老走神，再加上回到家裡又沒有認真做作業，所以，我的數學成績老上不去。
今後，我一定要在上課認真聽老師講課，改進學習方法，克服粗心大意的缺點，做一個人人都喜愛的好學生。
期中考試數學反思 篇4
今天，我們學校的期中考試終於考完了，老師說了三道題目的答案，沒想到，我居然全錯了。
仔細想想，這和我的態度有著很大的關係。
我在考試前沒有認真複習，只是粗略地看了一下錯過的題目，並且我考試的時候總是不去認真看題目，也不想全面，我要努力改正。首先，我要在考試前認真複習，不能就隨隨便便地看一便，其次，我還要改掉考試不細心讀題目的壞習慣，我一定要在考試的過程之中認真審題，做完題目要仔細地去檢查。
我在以後的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之後在寫。以後，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績！
期中考試數學反思 篇5
轉眼就半個學期了，這次期中考試很不理想，我以為我能考好，結果卻考得不好。
我考試的時候太馬虎了，語文卷子有一題本來都會做的。就是因為馬虎了，一分都沒有得到，數學也是，有些題我明明能做的，但就是因為我的馬虎和磨蹭錯失了很多分，我自己感到很慚愧，付出才有收穫，我就是因為自己平常不努力，所以才考不出好成績，看到身邊的同學們每個人都在進步，我也下定決心，向他們學習，爭取每天都有進步！
雖然這次沒有考好，期末考試我一定努力爭取考出好成績！
期中考試數學反思 篇6
這次的考試，四門主課都不怎麼樣，考的總分比預計的少50分。把試卷拿來看，全是些粗心的，回想考試時候：早早的完成了但在那磨時間，趴在那睡覺。看報紙等下課，最後看都沒看就交了！認為能考好的.，可是，試卷改好了，到我的手裡後，我呆了，呆呆的靠在牆上發呆，想著平時的我：上課不認真聽。做小動作，看小說……而現在，唉，我現在只能用“唉”來表達我的內心世界。
我對得起誰，是早起晚睡的爸爸，還是洗衣做飯的媽媽，還是對得起辛勤工作的老師，而是血汗錢？更對不起你的青春，人的青春不是浪費的，是用來學習的，而你卻用來幹什麼？
好好學習，天天向上吧！
期中考試數學反思 篇7
今天，期中考試的語文分數出來了，我自以為還不錯：98。5分。可是，等到老師讀完全班同學的分數時，我不禁慚愧地低下了頭。
全班同學一共有5個100分，竟然連一個男生都沒有！作為一個男生，我都感覺沒面子，同時也沒有為班級爭得榮譽。試卷沒有發下來，我也不知道錯在了什麼地方。是作文扣分了嗎？是不是裡面有錯別字？是不是標點符號錯了？還是因為粗心錯的小題？其實，這次考試的題很簡單，我沒有一道不會做的，可是就因為簡單，才沒有認真檢查，粗心把我害得沒有考100分！
以後，我一定要吸取教訓，改掉粗心的壞習慣，從每天的作業開始，不能光要速度，還要細心檢查，書寫工整，這樣100分才不會離我而去。
期中考試數學反思 篇8
做完了試卷，我依然和以前一樣，認真檢查試卷，檢查出來了一個錯誤，我自認為我應該沒錯誤了，才不再進行第二次檢查。試卷發下去後，我發現，我的一個“只寫算式，不求答案”的題錯了，所以減了三分，得了個“97”。做錯這道題的原因就是粗心大意，本來我應該用單位一減去這兩天用這些沙子的幾分之幾，而我卻因為看題太快，所以想成了用兩噸沙子乘以第一天用這些沙子的幾分之幾，再加上兩噸沙子乘以第二天用這些沙子的幾分之幾，所以被畫上了一個大大的問號。
下一次我一定要更加努力，再考出一個“100”分！
期中考試數學反思 篇9
這次的月考，我錯得很不應該。
第一道口算題是因為沒約分，這個問題反映出了我做題很毛糙，沒有經過深思熟慮便提筆寫了。
而有一道換算題是因為我審題不嚴，沒有看完題便憑著自己的感覺急急忙忙地動筆，檢查時總是自信地認為是對的，也沒有看。以後做題不能慌張，要耐心地讀三遍題再開始動筆。
另一道換算題體現出了我的基本功不牢固。1立方分米=1000立方厘米，而我卻記成了：1立方分米=100立方厘米，結果自然不對了。所以我必須把所有公式都記牢，不能再出現類似的低階錯誤。
最後一道應用題是我對“約等”這個概念不清楚。共有三種方法：四捨五入法、進一法、去尾法。這道題根據常識應該選擇進一法。而我沒有聯絡實際便習慣性地選擇了四捨五入法，以後讀題要多動動腦子，不能總是憑空的想當然。
透過這次月考，我總結出了了自己身上致命的弱點，以後我要注意，爭取下次做好。
期中考試數學反思 篇10
針對此次期中考試，整個數學成績不是很理想，所以我們數學教研組的老師們對此次考試對此做出了總結與反思。
首先，課內重視聽講，課後及時複習。
我們現在採用的是小組合作學習的方式，所以在上課時要緊跟著學生在展示時的思路走，然後採取自己不同的見解，積極展開思維預測下面的步驟，特別是要強抓學生基礎知識和基本技能的學習。複習時首先要強調學生在做各種習題之前將老師所講的知識回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，應儘量先回憶而不是在不清楚的情況下立即翻書。
其次，適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的。熟悉掌握各種題型的解題思路，剛開始要從基礎題入手，以導學案和課本上的習題為準，進行反覆練習，打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析問題、解決問題的能力，掌握一般的解題規律。