存在的意義就是奮鬥不止作文（精選23篇）
存在的意義就是奮鬥不止作文（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的存在的意義就是奮鬥不止作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇1
世界上，無論何時何地，都有花天酒地尋歡作樂的人;而也有和他們相對的人，一生一絲不苟，幾乎沒有任何的汙點。一種是昏暗的，沒有未來的生命，但卻快快樂樂;一種是光明卻千篇一律的生命。無數人為這個選擇想破腦袋。
今天，年幼的我們，也要做出自己的抉擇。是做一個快樂無憂，躲在父母羽翼下玩樂的小鳥，還是做一隻在暴風雨中，艱苦勞累，與危險搏鬥的雛鷹呢?小鳥不懂雛鷹為什麼要活的如此艱苦，還不肯躲在父母的羽翼下快樂生活;雛鷹不懂為什麼小鳥拋棄自己的未來，在父母的庇護下如同廢物一般活著。
這兩種活法都有好處與劣處。前一種活法雖然快樂，但只是一時的，一旦失去了父母，就一片黑暗。而後一種雖然艱辛勞苦，但飛過了黑暗的山洞，盡頭卻是鳥語花香的原野。兩種都沒有錯，但小鳥保護不了任何人，而雛鷹卻可以為了所珍惜的人，與危險搏鬥。
為了自己，兩種方法都沒有錯，而為了他人，後一種活法卻是最好的。有的人會想，自己活著只是為了自己而已，何必去在意別人的呢?我要告訴你，你的父母撫養你，你的愛人關懷你，你的孩子看著你，雖然我們還小，這些日子都還太遠，但如果不從現在開始努力，以後就晚了。
不奮鬥，就沒有未來，不奮鬥，就沒有存在的意義。被譽為鐵娘子的撒切爾夫人，作為唯一一個英國的女首相，盤踞在政壇十一年之久，為什麼她能夠壓住那麼多優秀的男子，成為首相?這就是因為她的父親教導她，要奮鬥，不奮鬥，就沒有未來，只有奮鬥的人，才有活下去的意義和資格。
我們存在的意義就是活得更好，而要活得更好，就只能奮鬥。從現在做一隻雛鷹，長大後做一隻可以傲視群雄的蒼鷹，讓只會滿地找蟲子的小鳥對自己的過去追悔莫及。
做雛鷹的孩子會活得更辛苦，更累。因為我們要為光明的未來去奮鬥。去奮鬥吧，無論現在的你是小鳥還是雛鷹，一切都不算晚。只要看清楚自己以前的歷史和未來的道路，只要你現在幡然醒悟，一切，都還有轉機。
我們存在的意義就是奮鬥，因為它能讓我們活得更好，更驕傲。
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇2
非洲大草原上的獅子和羚羊都在為了生活而拼命的奔跑；
石縫中的一粒種子為了沐浴在陽光下而努力的生長；
繭中的蝴蝶為了能在花間自由的飛舞而努力的掙脫束縛。
世間萬物皆在為了不同的目的而奮鬥著。
“他出生了，他畫畫，他死了。”海德格爾這樣評價你—凡犯摺；
當你說出那句“我有一個夢想”時，就註定了你要曲折的完成這個使命—馬丁?/SPAN>路德金。革命之路並非坦途，來自四面八方的壓力給你的夢想蒙上了一層厚厚的陰影，然而外界的壓力，種族主義者的威脅，都不能阻止你奮鬥的腳步，直到死神將你帶離這個世界。你用自己的行動向世人闡述了什麼叫“生命不息，奮鬥不止。”
“我要扼住命運的咽喉。”---你曾發出這樣的怒吼。然而，命運卻在不停的愚弄你，身為音樂家的你竟然喪失了聽力。照常人看來，你的音樂生涯就該到此結束了，然而，你不曾停下奮鬥的腳步，在音樂的世界裡一路奔跑，開啟了音樂的新篇章。你用經歷向世人展示了什麼叫“生命不息，奮鬥不止”。
生命不息，奮鬥不止，是奧斯特洛夫斯基於病隙間展望人間努力書寫；
生命不息，奮鬥不止，是馬克思直到生命的最後一刻還在書寫著“資本論”。
世間的萬物都在為了不同的目的而奮鬥，我們作為世界上最具有智慧的生物，更要奮鬥。
請記得：生命不息，奮鬥不止。
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇3
野火不會把它燒光，春風的吹可以讓它復活。這不僅僅是一首詩，更是一種生生不息、奮鬥不息的力量！
去年寒假的一天，朋友離開我家的時候嘆了口氣，但是我的眼睛卻一直盯著陽臺上我最喜歡的三葉草。朋友們在玩的時候不小心把三葉草弄壞了，讓它從原來的綠色裡奄奄一息。我憤怒卻又無奈，唉，人生如此脆弱。
第二天黎明，我像往常一樣醒來，跑到陽臺澆花。我一盆一盆地倒。突然，我眼前一亮，原來種三葉草的地方出現了一個微小的芽。我彎下腰，專注地盯著它。太可愛了。綠色讓我心無旁騖。我只是想看看。不知道過了多久，腦子裡突然閃過一個問題：這是普通的草還是我珍貴的三葉草？如果是草，我原來的碎三葉草去哪裡了？我看了看其他地方。在這個五彩繽紛的花園天堂裡，我找不到原來的綠色，可愛的綠色。我想：這是昨天碎了再生的三葉草嗎？事實證明，的作文給了我一個思路。現在的綠色雖然淺，但是它的葉子是三瓣！我很驚訝。這樣做有多厲害？一夜之間長大，這種力量不就是不斷向前衝的生命力嗎？
我不禁想起自己，經常因為被別人撞而哭，有點小傷就想找個人傾訴。草呢？只要有根，有水，有光，就能再生，再難也能克服。是的，他們在我面前是那麼頑強。每當有機會，他們就會搶著破土而出，瞬間成為我心中的榜樣。沒有花香，沒有樹高，我是一棵不知名的草。即使卑微渺小，也比不上別人，但草還是有自己的活法，默默地綠了整個春夏秋冬。
花草樹木是大自然的靈魂。他們無休止的生活和無休止的鬥爭使大自然更加美麗。人要有草的精神，不要妄自菲薄，不要自大，抬頭看看，成長一下，低頭努力一下，永不放棄培養生活的堅韌，樂觀的生活，活出生活的意義，我們的生活會更精彩！
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇4
人生的意義，活著就要奮鬥，一直向前走下去。有句話說的好，生命不息，奮鬥不止。人活著首先要自力更生，維持自我生存及權益。其次，在力所能及的範疇內，為社會做點事情，哪怕是點滴，滴水成河。因為，社會是一個大家庭，我們是社會的成員，一分子。
人生的意義在於奉獻，哪怕是點滴，因為一個人的能力有大小的區別。天空中星星無數，流星劃過天空，留下微弱的光亮，這就是一種奉獻精神。
我們生活在這個世上，肩負著歷史使命，傳承著人類文明，促進人類社會繁榮昌盛，使人類社會生生不息，繁衍下去。這個世界屬於全人類，你，我，他都是社會上的一分子，社會的組成部分。所以，我們生活在這個社會里，就要有所作為，除維持自我生存外，還要為社會發展盡個人的力量，奉獻應有的熱能，……年輕人有年輕人該做的事情，中年人有中年人要做的事業，老年人在身體容許的姿態下發揮餘熱，做點力所能及的事情，……人人獻出一份力量，獻出一點愛心，這個世界充滿活力，充滿陽光。
在我們的身邊就有這樣的好榜樣，他們不為名，不為利，默默無聞地為社會大家庭的和諧發展奉獻著自己綿薄之力，其精神力量是無比的，富有時代楷模的作用，值得我們每一個人學習，值得社會讚揚。
但是，我們要為社會大家庭傳遞正能量，積極的東西，不能危害社會的穩定性，要維護大家庭的健康和諧發展，推動人類社會向正面快速發展前進，這是每個人家庭成員的社會義務，義不容辭的職責。
我們來到這個世界上，就要拼搏進取才能生活的更好，更快樂。
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇5
人生不如意的事，十有八九。誰的一生都不會盡無波瀾，或多或少的都會遇到一些挫折，其實，挫折也是一種財富，你經歷的挫折越多，那麼你積累的財富也越多。
《魯濱遜漂流記》裡的魯濱遜被衝到了一個孤島上，不僅要經受風吹日曬雨淋的折磨，還要時刻提防野人的到來，在這種情況下，他不畏艱難，運用自己的智慧，不僅吃上自己種的糧食，還養了一群羊，並且成功救下了一個野人取名叫星期五，在經歷了種種磨難之後，終於回到了自己的家鄉。
《西遊記》裡唐僧師徒四人，經歷了九九八十一難，一路上降妖除魔，受盡了各種妖怪的迫害，他們鬥智鬥勇，不畏權勢，不畏艱難，過五關斬六將，經歷了佛祖的種種考驗，最後方才到達西天，取得正經，修成正果。
有的時候困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，人和人也會有不同的心境。有的人，把挫折看做成功路上的墊腳石，愈挫愈勇，勇往直前，總結經驗教訓，為了更好的出發。在經歷了諸多磨難之後，終於成就一番事業。然而有的人，在遇到挫折之後，從此便一蹶不振，鬱鬱寡歡，整日裡唉聲嘆氣，不敢直面挫折。
每個人的人生路上都不可能是一帆風順的，我們只有經受住苦難的洗禮，方能有所成就。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”告訴我們，有時候不一定是上天對你不公平，而是為了考驗你。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，風雨過後才能見彩虹。
我們要用“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的態度面對挫折，生命不息，奮鬥不止。
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇6
前段時間，《明朝那些事兒》讓我手不釋卷。1344—1644年間近三百年的中國歷史被當年明月寫的酣暢淋漓，硝煙瀰漫的戰鬥場面，勾心鬥角的宦官爭鬥，小人物的奮鬥，大人物的起復敗落。讀來讓我唏噓，讓我震撼。明朝的強大，明朝的輝煌，明朝的懦弱，明朝的腐敗，躍動在字裡行間，用幽默詼諧的筆調來書寫歷史，在讓我們捧腹的同時，也讓人陷入深深的思索……
朱元璋，名不見經傳的小人物卻成為一個強大帝國的締造者，從他的身上，讓我看到了一個人要想成功地做好一件事情，就要有堅定不移的信念，就要有堅強的毅力，就要有不達目的誓不罷休的精神。
作為學生的我們，在學習中遇到難題不會做時，首先要多讀幾遍題，做題，最重要的是讀懂題意，先把題意理解透徹，再運用學過的知識，找出解決問題的辦法，學習就要有做不出來不作罷的堅定精神，這樣才能提高我們的學習成績，讓我們受益終生。
我們只有堅韌不拔的精神是不夠的，還要有清醒、聰明的頭腦。就像偉大的航海家鄭和一樣，遇事冷靜沉著，不衝動，正是因為鄭和具備這樣一個特點，才有了他七下西洋的偉大壯舉。
朱高熾的“仁”和朱祁鎮的“互助”，在我們的學習生活當中也是適用的。在學習生活中，當同學們有些困難需要幫助時，就要用“仁”來對待，耐心聽他傾訴，幫助他解決困難。這種互相幫助，既可以讓同學之間增進友誼，又增強了集體的凝聚力。可以說是兩全其美。
我想說，從這套書中，看到的不只是一個王朝的三百年間的興衰風雨；更多的是一種領悟。一切的人或事都已化作歷史，今天不斷地成為昨天，只有精神，只有不滅的精神才能夠經受時間考驗，影響著無數後來人為目標，為夢想不停歇地奮鬥！
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇7
感覺一直在恍惚的度過每一個有限的日子，總有太多的理由拒絕生命的中的每一次激情和生活中激起的每一個漣漪。總喜歡把自己置身於某個不易察覺的角落，慢慢地頹廢，慢慢地消逝，直至與整個世界剝離開來……
回首來時路，才發現那是一段黯淡無光的日子，那種痛楚來的那麼直接，那麼徹底，以致我無法去防備，最終形成生活中必須的定律，日復一日的重複，年復一年的傷痛……
終於有一天，我走出了這片陰霾。生活、工作和社會帶來的壓力告訴自己：我已不是孩子！所有的事情都不能逃避，矛盾遲早要面對。於是，我開始認真的審視自己，很透徹的分析自己－－原來我也有很多別人沒有的優質－－簡單、淳樸和執著，有了這些，我還懼怕什麼呢？！只要明確目標，並且一直努力，一直堅持，就一定能到達勝利的彼岸。關鍵在於給自己一個什麼樣的定位和怎樣的一種心態。其實，窗外的風景很美，換一種心情去看身邊的一切，我才發現一切都是那麼地和諧、那麼地怡然自得。生活是美好的，生命是激情澎湃的，怎能讓有限的時間就這麼悄然流逝呢……
換一種姿態看自己，骨子裡還是有根傲骨，怎能就此低頭呢！生命不止，奮鬥不息，鮮亮的生命怎能就此頹廢。選準目標，勇往直前，不達目的不罷休，雖然一路荊棘，一路艱險，但總有一天會實現，因為我努力過、堅持過、奮鬥過，並且用一生付諸行動的追求過，所以，我堅信自己！還是那句話：只要努力拼搏，必將秋實滿載！這是中一時，我在一篇名為《有志者事竟成》的作文中寫到的，後來就成了自己經常掛在身邊的一句話，我相信這是我自己的真理，因為一路走來，這句話印證了太多我努力後的結果。
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇8
爸爸是新居民，剛到嘉興他便給自己定下了一個信念：他將在這美麗的城市打造出自己的一片新天地。正因為有了這個信念，他從未放棄過奮鬥。
爸爸第一個奮鬥的身份是外賣員。那時他整天四處奔波，風吹雨淋，有時在暑氣逼人的夏天裡跑來跑去，送晚了，還要被顧客責罵。當時的生活環境差，一無所有的爸爸只能埋頭苦幹，那時微薄的工資對於爸爸來說足夠了。爸爸省吃儉用，從不浪費，有時爸爸路過菸酒攤位，雖然心裡想買，但他控制住了自己對菸酒的慾望。
一個人的創業是苦的，但“天降”了一個機會，進了一家外貿公司。但因出身鄉下，經常遭到排擠，可這又怎能打倒一個年輕人對奮鬥的渴望呢？爸爸在外貿公司裡學技術，學溝通，學談客戶，越幹越辛苦。不知何時，爸爸的頭上增添了幾絲白髮。爸爸既忍著同事的嘲諷，又每天熬夜堅持加班。後來，爸爸再也忍受不了了，他忍受不了同事對他的冷嘲熱諷，忍受不了領導的另眼相待，爸爸辭職了。
可是，爸爸從未放棄過奮鬥的機會。經過5年的勤勞奮鬥，他開創了屬於自己的公司，一個真真正正屬於自己的公司。公司的規模不大，但這凝聚著爸爸的心血，是他努力奮鬥的結果！公司雖然成立了，但工作的只有我爸爸，他是公司的“頂樑柱”。因為新公司的成立，爸爸的工作便更加忙碌了。每天一大早就出門了，只能聽見皮鞋“嗒嗒”的聲音；中午，爸爸沒時間回來吃飯，最多也在公司隨便吃一點；晚上，外面是黑黑的天空，爸爸一進門，還沒聽見喘息聲，卻早已聽見翻書聲。也正因為有奮鬥的爸爸，才會有今天這樣出色的公司！
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇9
青春，本就是插上無悔的翅膀，遨遊每一片天空，欣賞每一處風景，跨越無數座山峰。只要我們肯努力，肯堅持，那麼我們就會成功。
有人說，學習苦，學習累，想放棄，他們只是安於現狀，他們並不知道未來的路還很長，如果你不努力，不力爭上游，那麼你將會苦一輩子。對於苦這幾年還是苦這一輩子，大多數人都會選擇前者吧？
所以我們要把握時間，好好的學習，不負青春。我堅信心有多大，舞臺就有多大！
首先，我們要心中有目標，有目標才會有方向，有方向才會有努力。我的目標是方城一高的附屬中學。我要做到上課認真聽講，認真做好筆記，下課的時候可以複習舊知識，也可以預習新知識，溫故而知新，可以為師矣，這可以讓我們提高許多。晚上的時候，我們可以學習那些比較弱的主科，來提升自己的能力，上課不分心，一心專注於學習，我相信這樣我們的成績會提升很高，離我們的目標也會更近一步。
我們要像海燕一樣，在這求知的蒼茫大海中，在烏雲和大海之間高傲的飛翔。“逆風翻盤”，向陽而生，我失敗過，但我也贏過，我不想被否認，即使我現在很弱，但我永不言棄，我將竭盡全力，成為一個優秀的自己。
我相信一切皆有可能。
讓我們種下一粒種子吧，讓它隨著夢想一起慢慢茁壯成長，最終成為一顆可以為我們永遠遮風擋雨的參天大樹，讓我們以後的生活安然快樂。
沒有人甘願平庸，哪怕我們生來平凡。我不想自己有多麼偉大，但我卻不甘平凡。我想閱覽世間風光，看太陽的升落，潮水的退漲；我想聽鳥兒的鳴叫，泉水的叮咚聲；我想去遊覽首都北京，春城昆明，山城重慶；欣賞瑰麗的大好河山。我們要活出自我，活出骨氣，活出獨屬於自己的綺麗人生！
我們的前程是星辰大海，我們的未來是春暖花開。
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇10
“野火燒不盡，春風吹又生。”這不僅僅是一句詩句，更是一種生命不息，奮鬥不止的力量！
去年寒假的一天，朋友離開我家時嘆了口氣，而我的目光卻一直盯著陽臺上我最喜歡的那株三葉草，朋友們在玩的時候不小心將三葉草按斷了，讓它從原來的青翠欲滴變得奄奄一息。我生氣卻又無可奈何，哎，生命就是這麼脆弱。
第二天天亮了，我和平時一樣，一醒來就跑去陽臺澆花。我一盆一盆地澆過去，突然，我眼前一亮，一個極小極小的嫩芽出現在原本種植三葉草的位置上。我彎下腰，目不轉睛地盯著它，小得好可愛呀，嫩綠的顏色讓我心無雜念，只想一心看著它。不知過了多久，我的腦海裡突然閃出一個疑問：這是普通的小草還是我珍愛的三葉草呢？如果是小草的話，那我原本那株斷掉的三葉草又去哪裡了呢？我看了看其它地方，在這多彩的花園天堂中，我竟然找不到原來的那種翠綠，那種青翠可愛的綠。我想：難道這就是昨天斷掉又再生的三葉草嗎？事實證明了我的想法，雖然現在的綠比較淺，但它的葉子就是三瓣的！我驚訝極了，這究竟得有多強大的力量才能做到呀！一夜成長，這種力量不就是奔騰不息、堅強向上的生命力嗎？
我不由得想到了自己，經常因為被別人撞到就哭鼻子，受了點小傷就找人傾訴。而小草呢？只要有根、有水、有光，它就能再生，不管遇到多大的困難它都能克服。是的，眼前的它們就是這麼頑強，只要有機會，就會爭先恐後破土而出，它們瞬間成為我心中的榜樣。“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”哪怕再卑微，再渺小，和別人再不能比較，可小草依然有它自己的活法，且默默地綠了整個春夏秋冬。
花草樹木，是大自然中的靈魂，它們這種生命不息，奮鬥不止的力量，使大自然更加美麗。做人也要有小草的這種精神，不要妄自菲薄，也不要狂妄自大，抬頭生長，低頭努力，任何時候都不放棄培養生命的堅韌性，樂觀地活出自我，活出生命的意義，我們的生命才會更精彩！
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇11
在這個平凡而又偉大的世界裡，有太多的不可能，那些困難就像一座座大山，只能靠著我們的不懈努力克服它，才有機會看到山頂上的美麗風光。就是在這種情況下，我們渴望成功，渴望得到回報，渴望在這個平凡的世界裡有著不平凡的人生。
初讀路遙先生的《平凡的世界》，我被那黃土高原蒼涼所生生的吸引，路遙先生筆下的黃土高原與喧囂的繁華鬧市截然不同，那裡充滿著粗獷而豪邁的氣息，養育著一代又一代樸素而勤勞的華夏兒女。他們不以貧窮而自卑，在苦與快樂中享受著生活，他們的樸素與勤勞也深深地感染了我。
全文以孫少平一家生活以及少平少安為理想不斷奮鬥展開描述。讓人印象最深的是孫少平，這個默默承受著所有生活帶來的.打擊卻又不肯低頭的有志少年。雖貧苦，卻不自卑；雖潦倒，卻從沒有放棄過理想；雖然有種種困難，卻從不低頭，藉助著青春的理想在外闖蕩，在沉重的生活壓力下尋找自己的人生價值，自強不息，給我們塑造了一個在平凡的世界有著不平凡的形象。
雖然他的家很貧困，但很幸福；雖然他的愛情很痛苦，但也很甜蜜。儘管生活不給他留臉面，但他那顆年輕又野心勃勃的心在理想面前從未動搖！
反思當今社會，那些好吃懶惰的人過著衣來伸手，飯來張口的生活，與孫少平、孫少安相比，實在是慚愧。並且有一些人承受著一點點困難，就自暴自棄，輕視生命，經不起生活對我們的風吹浪打，實在是可惡。當我們遇到困難時，一定要咬緊牙關堅持下去。我們不要為自己不公的命運而怨天尤人；我們不要為自己悲慘的遭遇而傷痛；我們更不要為自己曾經的一次失敗而失去繼續挑戰的信心。我們要的是改變這一切不幸的勇氣！
我們要記住的是，在實際生活中尋找自己的位置，尋找自己生存的價值。無論在怎樣的境況中，我們都應保持昂揚的鬥志；我們都應感謝命運給予的機遇；我們都應對生活迸發出激情！在此，我們要自信自強，努力向上，克服一切困難，做一個有價值的人。
記住！我們是不平凡的人！
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇12
看完《精神豐碑》中39個感人肺腑的全國道德模範先進事蹟後，我新潮澎湃，久久不能平靜，當我讀到《輪椅上的女博士》這篇文章時，我深有感觸。還產生了許多疑問：輪椅上為什麼會有女博士？她是怎麼做到的？我該向她學習些什麼？總之，有許多的問題等我去解答。
這位女博士叫侯晶晶，她面色沉靜，眼鏡後面閃爍著一雙睿智的眼睛。她與其他孩子一樣，也有著一個健康、幸福的童年，可是很不幸，11歲的侯晶晶有一天下肢又漲又麻，一下子站不起來了。經專家醫診，她得了“脊髓血管畸形”，這意味著她將終生癱瘓。可是她不因疾病而失去信心，反而讓自己充滿信心的學習。她經常用一句話來激勵自己：“無論何種困難都無法摧毀人的尊嚴。失敗不能抹煞我的成長，成功也不能掩蓋我的所短。人之為人，最重要的是精神屹立。”如此深奧的一句話，怎能讓人忘懷呢？侯晶晶學完高中以後並沒有滿足，又接著考取研究生職位，最後以優異的成績考取碩士學位，同年又被錄取為博士學位。她這種自強不息、堅持奮鬥的精神真值得我們學習！
而我卻不是這樣的一個人，每天去舞蹈房練舞蹈，有一次在練習中我不小心扭了一下，我就一連好幾天沒有去練習，以致發展到後來不高興去了，後來還是班主任老師做了我的思想工作，我才堅持去練習的。想想人家侯晶晶終身殘疾，還在專心致志地考取博士職位，還取得了如此多的成績，我就為了這麼一點小傷而不堅持！真是不應該啊！侯晶晶就是我學習的楷模。
時代需要我們奉獻，需要我們去奮鬥，需要我們有這種自強不息的精神，我們的家鄉江陰就是有許許多多象侯晶晶這樣自強不息、奮鬥不止的人江陰的建設才是這麼的美好，我將以此指引我今後充滿陽光的人生之路，朝著自己的目標奮鬥努力！把我們的家鄉建設的更加美好，更加幸福！
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇13
生命不息，奮鬥不止，就像我們常說的一句話；陽光總在風雨後。只有堅強的忍耐、頑強的奮鬥，才會看到屬於自己的那一片晴朗的天空。
生命需要奮鬥，奮鬥與不奮鬥，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮鬥的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己。
是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之後，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮鬥。許許多多的偉人們都有著不為人知的一面，海倫·凱勒，自幼就雙目失明，雙耳失聰，她之所以偉大是因為不僅她獲得了成就，更在於她挑戰了生命的極限，最大程度的努力，她曾要放棄，但是她還是頑強的走了下去：克服了語言障礙，學會看了說話；她用了11年的時間完成了大學前的學業，順利地考入了哈弗大學；畢業後她終身奮鬥於殘疾人的幸福四處奔波。她的事蹟給成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動、鼓舞和激勵。還有無數的偉人們為了實現自己的理想從而鞠躬盡瘁死而後已。
當今社會，沒有了硝煙瀰漫的戰場，沒有了艱苦的生活。科技發達、和平、安逸，許多人沒有了鬥志，沒有了奮鬥的目標，整天圖與享受，懶懶散散的。如果這樣下去，那麼我們的社會將會停止不前。雖然我們不是偉人，但我們仍然應該為了自己的理想而奮鬥，作為一個普通的中學生的我們或許將來不會有什麼偉大的事業，但是也應該努力的學習知識，用自己渺小的力量，為祖國的建設盡一份力量。
不管怎樣表達，我們都該知道；生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們應該讓有限的生命，獲得無限的價值。生命不息奮鬥不止！
人生沒有停靠站，現實永遠是一個出發點。無論何時何地，不能放棄，只有保持奮鬥的姿態，才能證明生命的存在。
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇14
柯察金費好大勁把腳從泥土裡拔出來，感到腳底下冰冷刺骨，他明白準是靴子的爛靴底掉了。這雙破靴子從到工地那天起就使他吃盡了苦頭，它是溼漉漉的，走起路來踩著爛泥，叭唧叭唧地響。現在可好，一隻靴底完全掉了，只好光著腳板在刺骨的稀泥裡踏來踏去。靴子沒底，活也幹不成，保爾從泥中撿起破靴底，絕望地看了它一眼。
——《鋼鐵是怎樣煉成的》
保爾是築路大軍中最頑強的一個。他“費勁把腳從泥土裡拔出來感到腳底下冰冷刺骨”，透過這個描寫，生動形象地表現出保爾的剛毅和堅強；“這雙破靴子從到工地那天起就使他吃盡了苦頭”，這一補充，說明保爾對這個困難不以為然，讓人深刻體會到他吃苦耐勞，堅持奮鬥的品質。
是的，保爾的一生都在奮鬥，並且有他的理想和信仰。他的理想是要把自己“獻給世界上最壯麗的事業”，要“為全人類解放而鬥爭”。保爾從烏克蘭小鎮舍佩托夫卡走來，帶者滿身的傷疤；他冒著槍林彈雨，迎著博雅爾的凜冽寒風，忍受著病魔的百般折磨；他幾度跌進死神的懷抱，可又一次次地爬起。保爾是多麼熱愛、珍惜生命，即使身體不適，他也堅持奮鬥，沒有一刻放棄生命。
同樣我們若沒有理想和信仰，那麼就猶如肌體缺鈣，就會患上精神的“軟骨病”或“骨質疏鬆症”，成為一個精神貧乏、乃至沒有精神支柱的人。我們已經在學習的戰場上奮鬥了許久。那你的理想是什麼呢？你有目標嗎？目標是我們動力的源泉。為了這個夢想我們會去拼搏、奮鬥。即使沒有成功，但那是一份彌足珍貴的經歷，而那份理想依舊會在我們的心底閃光。實際上，任何人在歷史的長河中都只是滄海一粟，一顆暫且不發光的星星罷了。為了讓自我發光，我們就要去勇敢地追逐夢想，發揮內在的潛力，顯示出自我獨特的魅力和非凡的價值！生命不息，奮鬥不止！
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇15
古希臘神話中有個服苦役的西西弗斯，他命中註定推一塊巨石上山，當石頭靠近山頂又滾落下來，於是重新再推，迴圈不息。這則故事告訴我們：只要一個人還活著，他就註定要為一個目標奮鬥不止。
縱觀古今，無數的偉人在其生命的最後一刻，還在為自己的理想而奮鬥。道爾頓臨終前還在實驗室中記錄資料，最後安息在了這個與他相伴一生的地方；詩人海涅在生命的最後一刻還堅持用顫抖的手在本上寫下剛想出的詩句；無產階級革命偉大的導師馬克思則是在自己的寫字檯前溘然長逝。偉人之所以偉大，就在於他們能夠真正做到“生命不息，奮鬥不止”。
反之，也有許多人，他們奮鬥過，輝煌過，但隨後便懈怠了，最後落得個“逸豫亡身”的下場。唐玄宗李隆基就是一個最好的例子，從開元盛世到安史之亂，究其原因就是沒能將奮鬥堅持到底。
正所謂“逆水行舟，不進則退”。人生便是如此，奮鬥可以使你前進、成功，甚至輝煌。但是一時的輝煌不可長存，時間久了就會腐爛變質。當然輝煌也有它的保鮮劑，那就是不懈地奮鬥。這是為什麼呢？從哲學上說，一切事物都處於不斷的運動變化發展之中，這就要求我們把事物如實地看成一個發展的過程。時間不可能永遠定格在那輝煌的瞬間，只有不懈地奮鬥，才能創造一次又一次的輝煌。生命是短暫的，奮鬥使之不朽。道爾頓、海涅、馬克思他們給後人留下的不僅僅是原子學說、美麗的詩句和《資本論》，更寶貴的是他們那奮鬥到生命最後一刻的精神。也正是這種精神，推動著人類社會不斷地進步。
在現實生活中，許多人把一時的成就當作永久的成功，從此鬆懈下來，這種做法大錯特錯。這也正如我們學生的考試：一次考好不代表可以從此鬆勁，而要更加努力，奔向下一個目標。
所以，我們在生活中要奮發進取，不可以鬆勁懈怠，時刻提醒自己：生命不息，奮鬥不止。
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇16
馬克 · 吐溫說過： “ 十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫 · 凱勒。 ”
作為法國資產階級革命期間叱吒風雲的英雄，拿破崙被譽為奇人也罷了，海倫 · 凱勒被稱為偉人，又是為什麼呢？原來在於她的雖然盲聾啞高度殘疾卻不屈不撓和命運抗爭的意志品質。
海倫 · 凱勒在十九個月大的時候被疾病奪去了視覺和聽覺，不久又喪失了語言表達能力，黑暗和寂寞使她變得乖戾頑皮，直到 蘇利文 老師走進了她的生活，教會了她讀書和說話，使她張開了心靈的眼睛，與外界溝通和交流。從那以後，海倫渴望瞭解更廣闊的世界，她迫不及待地識字、讀書，像一塊海綿不斷地汲取知識。對知識的渴求，使她以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，並以優異的成績畢業於美國拉德克里夫學院，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。
在書中，海倫說： “ 知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！ ” 是啊，知識就是力量，是知識讓海倫創造了這些人間奇蹟！海倫把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端，藍天的深處，希望的頂峰。正是這些知識，像明燈般照亮了海倫的內心世界，像彩虹般架起了海倫與外界溝通的橋樑，像小舟般載著海倫衝破狂風巨浪，到達成功的彼岸。
知識就是力量，可是獲取知識的過程是漫長而艱辛的。知識給了海倫一個無與倫比的精彩人生，身為一個盲聾人，她付出的努力是常人無法想像的。我們有著健康的身體，優越的學習條件，如果因為畏懼困難而放棄對知識的追求，實在是不可饒恕的浪費。
同學們，讓我們不要再去崇拜什麼劉德華、周潤發以及超級女聲，踏踏實實以凱勒為心中的女神，學習她的不屈服命運的勇敢、鍥而不捨的信念、服務社會的奉獻精神吧！
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇17
四年海洋中的生活後，鮭魚開始迴歸故鄉，開始了他們生命中最艱難的，也是最後一次奮鬥。
回鄉路上，眾多鮭魚的天敵，為他們佈下天羅地網。鯊魚，虎鯨等等海洋食肉動物，以及霸佔著天空的海鳥叢集，這是他們迎來的第一個挑戰，鮭魚群剛一出發，就落入了鯊魚的血盆大口中。
在死亡的一剎那，猩紅的血液溢了出來，染紅了海面，而其餘的鮭魚卻沒有猶豫顧忌，迎著浪花繼續前進，朝著最終目標前進，因為對他們來說，生命不息，奮鬥不止。
終於，他們來到了江河的入海口，尋找通往故鄉的河流，在河流落差大的地方，一道道瀑布和階梯擋住了他們的去路，他們毫不猶豫地奮不顧身地從水裡躍起，不顧因逆流而上的落入水中，撞在岩石上的痛苦。哪怕遍體鱗傷，也無法阻擋他們迴歸故鄉的初衷，生命不息，奮鬥不止。
在許多瀑布的岩石上，站著幾隻如飢似渴的巨大身影。現在的鮭魚都是過五關斬六將的能手，肉質鮮嫩，正是這些灰熊們期盼已久的大餐。鮭魚們成群而來灰熊們就是張嘴，便有魚吃的一樣，擺起陣型，石階上方一排石階下方一排像一堵城牆一樣擋住了他們歸鄉的道路，這是一場生與死的較量。
鮭魚們紛紛躍起，帶著對夢想的渴望不斷向上不斷奮鬥。在終點前的最後一條瀑布，活下來的鮭魚已不足原來的1%，他們的前方就是終點，在那之前，他們躲過鯊魚的圍追堵截，躲過了天上的海鳥，越過了險峻的瀑布，越過了飢腸轆轆的灰熊，在這最後一條捕殺，它們爭先恐後地躍起，不知經歷了多少次嘗試終於達終點，保持了種族的延續。
在許多人眼中，鮭魚只是一種普通的海魚，甚至只是一道美味的菜餚。但是他這種不斷躍起，為目標奮鬥的精神感染了很多人，告訴我們要勇往直前，生命有一絲氣息，奮鬥都不可以停止。
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇18
暖光傾瀉，暈開層層薄霧；鼓聲鍾鍾，踏破垂垂暮色。餘光裡幾個人影，一次次地失敗，卻又一次次站起。也許，拋去束縛，頑強拼搏，才是青春本色。
研學旅行幾近尾聲，我們來到一個個同心鼓前，迎接最後的挑戰。每個人都懷著好奇和憧憬去接近這陌生的事物，更多是希望自己能出色表現。臉上早已按耐不住，躍躍欲試。
“咚，咚——咚”球在鼓面上跳躍旋轉，像瓷娃娃般搖晃著玩樂，經不得摔卻又貪圖玩樂，最終粉身碎骨；又像舞者亂了步伐，揹負著許多人的雄心壯志卻又跳下舞臺，打破滿腔希翼。
無力感像暴風雨般侵襲，容不得你不樂意;無措的頹廢中卻交織了更多向往光明的期盼。我們，還能站起來嗎？我們，還應該繼續嘗試嗎？數個問號從心底跑出，直指這無奈的現實。
我們還能站起來，還應該繼續嘗試，併為之拼搏！不等大腦思考，僅存的希翼已告訴我答案，那答案顯現腦海之中，直達我心之底。大家不約而同地站起，眼中閃爍著光芒，那是希翼之火，燃燒著青春；暮光映著各自的笑顏，汗水從額頭淌下，不需交談，無需交談，幾個人影已藉著夕陽給予的光輝，在霞光中舞動起來，彷彿在咆哮：“來戰吧，青春！”
不知是練了幾十次、上百次，指尖已透出一股麻意，掌心勒出幾道紅痕，腿腳也累得發酸，鼓聲這才連貫，有節奏起來。疲憊間，不經意地望向遠處。夕陽撕開了它枯黃的外衣，如脫胎換骨般又煥發出迷人的光芒。在溫暖的霞光中，我們的努力一點一滴被時間標註，每個人都開懷地笑著。笑顏裡能看到霞光的延伸，看到成功開出豔麗的花，看到青春的自強不息。球顛到鼓面，那鍾鍾聲再一次緩慢而悠揚地響起，載著每個人的笑語。
鼓聲鍾鍾踏暮色，威風凜凜佔鱉頭，是成功的喜悅，是突破頹靡，突破懦弱，頑強拼搏的精彩。
曾失落失望，曾彷徨迷茫。只咬牙堅持，頑強奮鬥；只承時間厚愛，突破懦弱，破繭成蝶。在青春的盛宴上，我們生而輝煌。
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇19
時間就像一條流水，流過我五彩斑斕的人生。
——題記
殘朵流連綠葉的蔭庇而終要落入大地的懷抱才方顯“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻之美；蠟燭傾慕火光的絢爛而終要化為一灘灰燼才方顯“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無畏精神；人們不捨舊日的美好溫馨而終要迎來嶄新的未來才方顯“生命不息，奮鬥不止”的堅定信念。
陌上花開，開不出雪月風花。每個人的人生都是一本耐人尋味的鉅著，而這部著作的作者是他們自己。他們也許曾經因為失敗而氣餒放棄，身處迷霧之中，揭不開眼前厚重的雲層，抹不掉內心的陰霾；他們曾經也許因為成功而欣喜自豪，身處高峰之巔，望不盡慢慢原野，閱不完風光無限；他們曾經也許因為名利而不擇手段，身陷萬丈深淵，戒不掉嫉妒仇恨，拋不開面子與自尊；他們曾經也許因為感情而涕泗橫流，身陷茫茫情海，揮不去昔日美好，忘不掉卑微誓言。那些曾經的人，曾經的事都會被寫進這本鉅著，被印上紙張，載入史冊。知道人們到了黃昏，閒暇時光翻開這本鉅著，他們定會：心疼曾經失敗受挫的自己；欣慰曾經成功輝煌的自己；後悔曾經誤入歧途的自己；傻笑曾經默默付出的自己。而這些故事的主角都是他們自己，他們選擇的人生，他們曾經撰寫的故事，他們從不後悔！
我的十五歲青春年華。也許我的小樹苗才剛齊腰，樹枝纖細柔軟，樹葉淺青細小。抵不住狂風暴雨的打擊；擋不住烈日炎炎的照射；經不起肆虐大風的吹刮；扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱，不堪一擊。但是，在這脆弱的生命裡蘊藏著巨大的能量！那又對夢想的堅持；對生命的愛惜；對未來的渴望；對歲月的珍藏。我從沒想過退縮，我的字典裡沒有妥協。是的，我用堅定的信念使自己堅強。三年的歷練與經歷使我變得更加有信心，有力量。我感覺我天空的星星熠熠生輝，我人生的海洋也已波濤洶湧。我離夢想的國度又近了！僅僅兩個月，我將步入一個新的階段——高中！開始我新的旅程；遇見新的老師；結交新的朋友；適應新的環境。我願我的每天都充滿陽光與希望，與奮鬥為鄰、努力為伴！
我深信：生命不息，奮鬥不止！
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇20
凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。——題記
在我們整個生命過程中，我們除了睡覺吃飯，剩下的時間都在為工作學習而奔忙，因為我們都還活著，我們必須奮鬥。當我們遇到困難挫折時，我們總會想：“我會加油的，我會沒事的”。如今的我們正值弱冠之年，我們的人生正如未開的花蕾，在這青春的開始我們總期望不留下後悔，好好珍惜。先輩總說人生只能是自己走出來的，沒有等出來的輝煌，這世界沒有救世主，能拯救我們的只有自己。
我們何嘗在我們生命中少過奮鬥在陽光明媚的春天我們總在追尋桃之夭夭，灼灼其華的美麗；在烈日炎炎的夏天，我們總在追尋接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的清新；在碩果累累的秋天，我們總在追尋空山新雨後，天氣晚來秋的期盼；在寒風凜冽的冬天，我們總在追尋牆角數枝梅，凌寒獨自開的孤傲。古今中外，生命不息，奮鬥不止的實踐者何其多！
屈原曾經雖忠於楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死後又因頃襄王聽信讒言而被流放，但他仍然忠於楚國，堅信自己能夠被賞識，才成就了他“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪情；曹雪芹曾經出身於一個“百年望族”的大官僚地主家庭，而後因家庭的衰敗而飽嘗了人生的辛酸。在人生的最後階段，他以堅韌不拔的毅力，歷經十年創作了《紅樓夢》並專心致志地做著修訂工作，死後遺留《紅樓夢》前八十回稿子；保爾·柯察金曾經在革命中受到數不盡的排斥，後因為受傷而退伍、雙目失明、身體癱瘓以及面對死亡威脅時仍然頑強不息，拿起筆踏上了創作之路……
現在我們剛起帆，或許我們永遠無法到達理想的彼岸，但我們要知道：只要我們奮鬥過，哪怕我們失去過、跌倒過、哭過、傷過、怕過、爬過，那我們又何必在乎結果如何呢？不管成功與否，只要心中的燈塔不熄，我們的生命不息，奮鬥就不應該停止，這樣生命才會更加充實。
也許生命本就是一場不斷追尋、不斷奮鬥的遊戲，或許敗了，我們也不能洩氣，繼續向前走，因為只有繼續才能讓我們看到美麗的風景，更美麗的風景。因為人生的軌跡本就是基於追求，不斷奮鬥……
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇21
前進，奮鬥，一直都在，在每個瞬間其實我們都在奮鬥，為了就是我們的將來，奮鬥到底，永不止步。
為了學習，是給家長們的一個交代，他們對我們的期待，想讓我們考試理想的大學，讓我們努力奮鬥。是給老師一個交代，老師讓我們把每一個知識點掌握，讓我們老師說每一句話記住，記住每一個道理。參加一個跑步活動，大家選擇了你，是同學對你的能力認知，你要為同學而戰鬥，你要為班級的榮譽戰鬥。我們要選擇奮鬥，不辜負他們對你期待。竭盡你的所能贏成比賽，跑步，就如人生一般的奮鬥，向前，你跑的越來越近，代表你成功更進了一步！你做到了，就他們而言就夠了。因為你努力了，奮鬥了！
為了你要的東西，你想要什麼，想要當學習委員，想當班長，想當紀律委員，你就要爭取，對老師說，你有那個能力擔任工作。想要就必須要爭取，不爭取機會就是別人的了，要對自己的認知相信自己，你能行的，對你的同學，展示你的才能。你要一個漂亮的鉛筆盒。你媽媽不給你買，你就要自已的去攢錢去買。你一直一直都在為奮鬥的，無處不在。
更長遠地方就是自已祖國，是我們的母親，是它給我們了生存！祖國是我們的大家庭，給我們豐富的食物來源，多姿多彩生活。而這些也會消失的，我們就要為此盡力，更加的學習，更加的努力，讓這一切永遠的保持。祖國有許多的人，每個人都應該一己之力，來報效祖國，我們要成為祖國的棟樑，就要奮鬥，好好學習。錢學森，他在外地時候，從來都沒有忘記記憶祖國，沒有人勸阻他的時候，依然沒有阻止他的決心。"我身在祖國，就要為祖國報答一份孝心。"，我們每個人不都應該要這樣做的。現在的學習，就是為了將來的自己。為了自己奮鬥，努力！
我們都是追夢人，奔跑前行，為了就是夢想，你為它奮鬥。每個人都是那樣的。你就會獲得相應的回贈，讓我們為夢前行，永不止步吧！你為他付出多少？失敗，痛苦，難受，有時甚至想放棄，那你並沒有放棄，你為他付出了那麼多，突然放棄了一切將會全部歸零。你為它前行，永遠。總有一天你會實現的。
篤步前行，永不止步。
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇22
我們以激動的心情迎來了小學生涯的最後一次運動會，同學們一個個躍躍欲試，希望可以在這一次的運動會賽場上取得一個好成績，因為誰都不想留下遺憾。
在開幕式上，學校請來了奧運冠軍程訓釗，他的努力和成功的故事也讓我們鼓掌連連，也讓我們歎為觀止，他十分的幽默，讓我們知道了一個運動員在背後努力的故事，每天他除了訓練，就是休息，就是這樣日復一日的練習，終於實現了他的夢想——登上了奧運會的領獎臺。
開幕式結束後，運動會從週三開始，這也是我們在小學裡的最後一次運動會，這次運動會比賽內容很豐富，跳繩、踢毽子、跑步、拔河……看著我這個體重，我默默地加入了拔河的隊伍。終於到拔河比賽了，我尤其的興奮，因為我終於有了“用武之地”，不過出場前，我也十分緊張，還特地做了一些拉伸的動作來熱身，希望自己能發揮出百分之二百的力量，並且還與自己的隊友。當開始的哨聲響起，我使出了全身的力氣，我的腳像釘子一樣“釘”在地面上，再看看前後的同學，大家都是身子往後垂，屏住呼吸，眼睛彷彿要噴出火來，一個個都使出了吃奶的力氣，一邊拔一邊死死地盯著繩子中間的紅領巾，希望紅領巾可以往我們這裡移一點，再移一點……隨著紅領巾的移動，我的心緊張地彷彿要跳出來，手心直冒汗，但我仍然牢牢地抓住繩子，不敢有一絲一毫的鬆懈。此刻耳邊傳來啦啦隊的吶喊助威“加油、加油……”加油聲一浪高過一浪，我們也像有了無窮的力量，大家齊心協力的堅持到了最後……可惜，我們還是沒能贏過對方，大家眼中滿了不甘，我也恨自己力氣怎麼不再大一點，只差一點呀！許老師看出了我們的懊惱，她笑著說：“大家很棒，我們雖敗猶榮！”是的，這次運動會我看到了大家的拼搏精神和團結力量，我們雖然無法左右輸贏，但已經拼盡了自己的全力，我們沒有後悔，也不會灰心，大家一起走過了六年的歲月，彼此互助，彼此友愛，每次比賽和集體活動，大家都全力以付，盡情的揮灑青春的汗水，這就是我們的班魂，也是我們六年來努力的見證！
拼搏不止，奮鬥不息，小學的最後一次運動會結束了，雖然我們輸了，可我們心中燃起的那團火併沒有熄滅，我會繼續帶著這份拼搏成長下去。
存在的意義就是奮鬥不止作文 篇23
你看，那天空的霸主，正在展翅翱翔，熟不知，它經歷了墜死懸崖的危險，在生與死的奮鬥重生後，它展翅翱翔於蔚藍的天空。雄鷹正是保持真奮鬥的姿態，才鑄就了它的成功。
父親留戀那油菜花開的芬芳，兒子就把他葬在不遠的山上，三十年花開花謝，兩代人人春來秋往，一家人不分晝夜，守護最微弱的希望。一粒種子，蘊含著世代相傳的夢想。
他們，僅為一介布衣，卻有著培育優質油菜品種的夢想。沒有專業知識，就買回書籍徹夜研讀；沒有專業分析儀器，就靠肉眼觀察，憑記錄分析總結規律。35年的科研路，28萬元的負債，一千多次的重複失敗。但這些，都沒能使他們放棄，他們堅持夢想奮鬥不止，讓我們看到了未來農村的樣貌，讓我們明白了為夢想奮鬥的真諦，激勵著我們不斷前行。
他，經歷了常人無法想象的恥辱，卻“苟活於世”，只為心中那不滅的信念。身殘志堅，三千毛筆寫滄桑，終於鑄成史記，留下千古美名。他就是千秋太史公——司馬遷。
海倫凱勒，一次意外使她的世界變成了黑色，但她沒有放棄，她用一次次的跌倒與努力艱辛的為自己鋪下走向成功的路。《假如給我三天光明》擦亮了她人生的珠鏈。她向世人宣告，奮鬥不止的生命是如此偉大。
生命不息，只有不斷地奮鬥與探索，才能保持昂揚的鬥志，創造屬於自己的輝煌。
清末統治者沉醉於康乾盛世，閉關鎖國，毫無奮鬥的姿態，最後使國家落後於世界潮流，割地賠款，以至於亡國。
當今的社會競爭激烈，我們只有保持強有力的生命力，保持奮鬥的姿態，才能解出人生無數次的考題。我們的身邊有很多這樣的同學，以為過了中考的難關就沾沾自喜，不思進取。導致成績一落千丈。還有一些同學，認為自己的家境優越，整天碌碌無為，毫不知奮鬥，他們沒有理想沒有航向，試問這樣的人以後如何在這個科技高速發展的“知識時代”生存？如何擔負起自己對家人和對社會的責任？
人生沒有停靠站，現實永遠是一個出發點。無論你身處何時何地，請記住：生命不息，奮鬥不止。
向上吧，少年！不怕前方萬千擋路的敵人，只怕投降的自己。