誦讀經典，感悟人生作文

誦讀經典，感悟人生作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的誦讀經典，感悟人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誦讀經典，感悟人生作文1

　　隨著黃色的網球又一次飄向界外，煩躁之情再一次湧上心頭。我不知道自己是怎麼了，曾經那麼熱愛的網球，卻一次次地偏離應有的軌跡。

　　教練為我叫喊得聲嘶力竭，媽媽在旁看得搖頭嘆氣。少不了的教導與規勸，教練說我有網球的天份但缺少認真的拼勁兒，媽媽說打球如人生，這樣的歷練是我人生的瑰寶。而我，如一頭霧水，我不知道該怎樣認真、該怎樣歷練、該怎樣走出自己的心魔。很想暫時忘卻網球，忘卻這讓我快樂的小傢伙，於是隨手翻起舊物，準備整理歸納。忽然，一卷褐色的東西映入我眼簾。原來是老爸“五一”期間，去山東遊玩，從曲阜孔子故里給我帶回來的竹簡。記得老爸興沖沖地交給我時，正暢遊在QQ空間的我，只是隨手一扔，就再也不曾想起。開啟這由竹片串成的竹簡，忽有懷古的情懷縈上心頭，不說竹簡上孔子的畫像似在善誘有聲，不說“三字經”的楷書字型字正圓潤，單是我將竹簡開啟與合上的瞬間，那一片片竹與竹的碰撞發出的聲音，彷彿時間在這瞬間凝固，我穿梭在遠古與現實的空間，正如北京奧運開幕式上那幅畫卷一樣開啟與閉合。許是竹片、許是絲線、亦或是畫像、字型，我驚奇地發現這竹簡的魅力是我從來不曾領悟的，它用它別樣的韻味似乎在告訴我什麼。於是我帶著一種新奇的心懷去簡中字裡行間搜尋著它的含義。我細細研讀著這兒時就背得滾瓜爛熟的字句，也許是兒時的少不更事，也可能是因為少年對知識的渴望，今天，當我再次捧起這“三字經”時，我卻深深體會到其中的寓意。“子不學非所宜，幼不學老何為；玉不琢不成器，人不學不知義”。古人在幾千年以前就告訴後人，學無止境，今天的我，不正像是一塊需要雕琢的玉石，需要經歷不斷的磨練，就像一棵幼樹，經過時間的雕琢，必須不斷地去掉枝丫，才能長成今後的參天大樹。而我們，如果不將這個道理銘記在心，從自己的內心去嚴格要求自己，又怎能經歷時間的磨練，成樹成玉呢？

　　忽然間，恍然大悟。媽媽說得對，打球如人生，學習亦如人生。對網球的摯愛，如果不加上努力的拼搏鍛鍊，怎麼能取得驕人的成績；對知識的渴望，如果不加上刻苦的鑽研，怎麼能做到學無止境；對人生的追求，如果不加上執著的信念以及堅強的意志，怎麼能達到“有為”、“知義”，怎麼能實現自己的絢麗的人生價值。經過歲月的流逝，手中的竹簡有了自己的新生，希望我也能夠經過時間的考驗，擁有自己的“新生”。

誦讀經典，感悟人生作文2

　　書是人類進步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗的晨曦。讀一本好書，就是一次美好的心靈之旅……

　　世界上的一切都是美好的，當然讀書也一樣，書上的每一句話、每一個詞、每一個字……都代表著作者的一份心情，一份純真，一份快樂。閱讀多了，你的寫作水平不僅提高了，心靈也彷彿被雨水所沖洗，變得清澈、明亮，整個人都會變得輕鬆多了，有一種被白紗輕撫、被美玉滋潤的感覺。讀書的道路，不僅是學習知識和展現自我的道路，還是一條通向快樂的道路。在書中，你會感覺快樂是需要付出的；在書中，你會感覺到外貌並不重要；在書中，你會找到自信……

　　在夕陽升起的那一刻，我又開始翻開了那一本已經被我看了很久的書——《冰心作品精選》。這是一本讓我開啟知識大門的道路的書，它伴著我成長。它好像我的一個夥伴，在我天真的童年裡帶給我知識，它教會了我生命是短暫的，要珍惜自己的生命。童年是美好的，不要等童年已經拋棄你時，才會去找童年。生命雖然是無法控制的，但是回憶卻是抹不掉的，就像冰心奶奶說的一樣：“假如生命是無味的，我不要來生。假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。”在冰心奶奶的每一篇散文、詩歌、小說中，我都能學到許許多多的知識，感受到愛的價值。

　　在這本經典作品中，有對宇宙的'精妙的探索，有對生命的意義的思考，有對童年歡樂的回憶有對少年友誼的禮讚，有對未來的憧憬，有對春光的讚美，有對弱者的同情……在藝術表現上，作者從細處落筆，擷取生活中一個片段，凝結在美的意境中，引發詩的情意，在行雲流水般的傾吐中，閃射出智慧的光華。

　　這本書還讓我知道，母愛是偉大的，我們的愛是渺小的，世界上有許多的人得不到母親的愛，渴望著母愛的存在。試問鴻蒙初闢時，又哪裡有貧富貴賤之分，這些人造的制度之分？遂令當時人類在母親的愛光之下，人人自由，個個平等，大家有這個經驗麼？因為母親，使我承認了世間的一切其他的愛，又忽略了世間一切其他的愛……

　　這本書告訴我們的不僅是這些道理，還有許多的有趣奧妙，等著你去閱讀，等著你去感受。

　　好讀書，讀好書，會讀書，智慧性閱讀，走向智慧型人生。這就是我們的追求。從名著中汲取知識，在讀書中感悟人生。與名著同行，與經典為伴，相信這樣的人生更加豐富多彩！