精選江西高考滿分作文：探究植物的生長

　　探究是一種學習方法，有助於我們更加深刻地瞭解所學內容。下面是小編整理的探究植物的生長，歡迎大家閱讀!

　　【作文題目】

　　探究作為我國現行課程標準倡導的學習方式之一，常常出現在課堂、實驗以及課外學習過程中。有的同學覺得，探究給自己留下了一段難忘的學習經歷，有的同學認為，探究是一種重要的學習方式，有的同學則抱怨，探究在教學活動中往往流於形式——

　　對課內外學習中的.探究，你有何體驗、見聞或思考?請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

　　要求：(1)寫記敘文或議論文，(2)不得透露個人資訊。(3)不得抄襲，不得套作。(4)字數不少於700字。

　　【範文】

　　探究植物的生長

　　探究是一種學習方法，有助於我們更加深刻地瞭解所學內容。高一時，生物老師就給我們上了一個學期的探究課，至今讓我印象深刻。為了讓我們對生物更加感興趣，老師決定在班上種幾株花生讓我們觀察，探究植物的生長。開始的一段時間，花生籽一點反應都沒有。

　　大家不免沮喪。老師看我們一臉失望，便說：‚這才幾天，要知道媽媽們等你們‘破土而出’可要等十個月呢!‛我們從這簡單的一句話中體味到了母親的偉大，也為自己缺乏耐心而羞愧。不久，有一個花盆裡冒出了小芽，同學們都興奮地週上去看，大家都忍不住去摸它。結果一個同學一摸，小芽竟然斷了，大家紛紛指責他。老師卻阻止我們，說：‚植物芽的成分大多都是水，本就脆弱。就像嬰兒一樣，需要溫柔細心對待。大家都摸了小芽，所以大家都有錯，不應潑只指責他一個人。‛ 我們默默低下了頭，沒有吱聲。

　　過了幾個星期，花生們都長大了，開出了淡黃色的小花，同學們更加認真地照顧它們，不讓它們受一點傷害。這時，老師卻提出要將花盆移到操場上去，我們都無法理解。‚在班上缺乏光照和露水，花生長不大，而且沒有蝴蝶授粉，花生也無法長出果實。溫室裡的花是結小出豐碩的果實的，這個道理不儀你們要懂，你們的父母更應該懂。‛老師語重心長地說。我們望著淡黃色的小花，深有所思。

　　花生被放在操場後，果然生長得更加茁壯，淡黃色的小花凋落了，我們雖然遺憾，卻也懷著等待果實的期待。‚可是花落後卻沒有結出果實，而是長出綠色的小刺，小刺長大了，還不見花生。‚看樣子我們還是失敗了，種花生這種事不是我們能幹的呀!‛有同學感慨道。‚‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村’，那小刺雖不起眼，花生看似沒結出果實，但那小刺落進沙土裡就是花生。所以不要被表面迷惑，也不要輕易放棄。‛老師眨眨眼睛，告訴了我們真相。

　　原來是這樣!對!我們小學學過一篇課文《落花生》就是這樣說的!‛一個同學恍然大悟。後來花生成熟了，老師把花生拔出，根部結滿了花生，雖然少，但味道卻很好，香甜可口，因為，那是我們自己的勞動成果。經過一個學期對花生成長的探究，我們不僅瞭解，植物的生長，也學到了許多與生物學無關的東西。後來分班了，但我們與高一的同班同學都沒有生疏。我們從那一次探究學會了相互理解、相互幫助，學會了為同一個目標而奮鬥，學會了體諒父母，學會了自強，學會了透過現象看本質。學會了太多太多，讓我們終身受用。在探究植物生長的同叫我們也探究了自己的成長。