高考命題作文(通用5篇)

高考命題作文(通用5篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的高考命題作文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

  高考命題作文1

  沒有人是一座孤島

  有人笑說:“門縫裡看人,把人看扁了。而當今的社會,卻是門縫裡看人,把人看遠了。”然而,笑聲背後的辛酸,卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關係,更是人心鑄成的一道道心門,將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠在天涯,隔出了“事不關己,高高掛起”,隔出了所謂的安全感,也隔出了一個冰冷的世界。

  然而,沒有人是一座孤島,社會中的你我總有著千絲萬縷的聯絡,只有每個人都點燃心中善的火焰,順手的小事,平常的愛心,便能拯救整個社會的明天。

  順手的小事不一定小,別人的事也不一定只屬於別人,倘若修船工不願為別人的船補一下多餘的洞,那如果划船的孩子中也有一個是他自己的掌上明珠,他又怎能不因沒有順手做小事而後悔莫及?

  順手的小事,彰顯的不只是一種向善的習慣,更是道德社會的脊樑。被“彭宇案”“許雲鶴案”嚇怕了的十位路人,竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦,卻不敢只是順手地將她拉到一邊。

  冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地,更是十幾億國人的冷漠之心。還好,還好有人願意伸手,還好有人願意做這樣一件順手的小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹願意拉小悅悅一把,她這一拉,不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣,更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。

  一個拾荒者,有的卻是超越眾人的至善至美。她的善,不是驚天動地的英雄壯舉,卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美,不是沉魚落雁閉月羞花,卻足以讓每個人都為她的魅力所折服。

  但你我更要知道,這種魅力並不是你我力所不能及,只要我們願意將順手的小事用心做好,將平常之愛心播撒在身邊,我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。

  也許,平常的愛心只是蘇州撐傘女孩的一把傘,它卻可以撐起愛,撐起陽關,撐起人與人之間的橋樑;也許,平常的愛心只是那位白衣少女的一次人工呼吸,這卻可以挽救一個生命,挽救一片道德,挽救人與人之間的溫情。

  沒有人是一座孤島,順手的.小事與平常的愛心便是善的橋樑。

  高考命題作文2

  學會捨棄

  鳴蟬奮力地甩掉了外殼,才獲得鳴叫藍天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴,才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席,也就喪失了運算的能力。學會捨棄,是一種財富。陶淵明因“不為五斗米折腰”捨棄了官位,才獲得了“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適,並贏得千古美譽;李白因“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿,才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩人。

  曾獲諾貝爾物理學獎的楊振寧,一生勤勞到苦,他受歐洲“物理是一門實驗科學”的影響,追隨物理學家泰勒博士研究物理,他一直想寫一篇實驗論文,但最終沒有好的發現,人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。

  後來,在泰勒博士的引導下,楊振寧毅然放棄了自己鍾愛的實驗室,轉向物理理論領域的研究,最終成為一位傑出的諾貝爾獎的獲得者。

  丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績,都是緣於他在初中時做出的一次選擇,當時他十分喜愛檯球,並顯示了一定的天賦。然而傳統觀念卻是“萬般皆下品,惟有讀書高”,他的學習成績很差,他不知如何選擇。在與父親商量之後,他毅然放棄升學,專攻“斯諾克”,終於取得多次公開賽冠軍和世界冠軍,被稱為“東方之星”。這些都源於他善於捨棄,放下顧慮,勇敢抉擇,最終取得成功。

  有這樣一個真實的故事,在馬達加斯加群島有一群頑皮的猴子,經常偷吃人們豐收的花生糯米,這裡的人們想了個辦法,將花生糖果放到了一個頸口瓶中,當猴子們看到瓶口的美味時,將手伸進去,抓一把花生糖果後才發現這時手已經出不來了,直到人們抓住它時,它依舊不想放棄糖果,不會適時的捨棄,使聰明的猴子落入人們的手中。

  正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔子進入溜滑的田埂上時,就會心跳加快雙腿發抖,擔子沒有加重,也不是你沒有能力挑擔子,而是你擔心摔倒,弄髒衣服,顧慮太多。當你脫去衣服和鞋襪,你會很快地走出田埂,適時的捨棄使你獲得成功。

  鳴蟬的捨棄使它獲得自由,壁虎的捨棄使它重獲生命,算盤的捨棄使它擁有價值,正確的捨棄才會使你走向成功的彼岸。

  當然,不是所有捨棄都會使你成功,錯誤的捨棄只會讓你距離正確的道路越來越遠。正確捨棄如羅盤,指引你航行的方向,如何正確捨棄,還真是人生的一個大問題,需要我們好好學習呀!

  高考命題作文3

  勇於挑戰

  柔弱的蚯蚓,沒有強勁的筋骨,鋒利的牙齒,卻能夠上食埃土,下飲黃泉,用柔弱之軀開闢出屬於自己的一片土地,讓生命煥發光彩。

  笨拙的蝸牛,沒有寬闊的翅膀,雄健的利爪,卻能夠鍥而不捨,堅持不懈,讓渺小的自己堅定地站立在金字塔之巔,來俯視整個大地。

  蚯蚓、蝸牛,都敢於向自己挑戰,天然的不利沒有使他們屈服,種種不足它們想辦法克服,奮鬥,為自己的理想而奮鬥;挑戰,為自己的夢想而挑戰。我想,即使蝸牛沒有達到金字塔頂,它也是無悔的,因為它為自己的目標付出了行動,它為自己的夢想作出了努力。

  敢於挑戰自己,是不僅僅需要心目中的目標,更需要那種吃苦耐勞,不屈不撓的堅強意志。

  “也許我的聽覺沒有常人好,但在其它方面,我相信自己能比常人做得更好”。這是“感動中國”節目中邰麗華一句普通的言語。但正是這句普通言語中蘊含著她對人生的勇敢挑戰。一個聾啞女孩不甘於命運的安排,她憑著自己的直覺和努力,使人生夢想的光輝終於綻放出了絢麗的色彩,《千手觀音》等一系列的舞蹈形體藝術留下了她瑰麗動人的姿彩。面對那曼妙的舞姿,美麗的圖畫,我竟然不敢想象這真的是一群殘疾人的創造。我的內心充滿了敬意,她是不屈服人生命運的智者,她是敢於挑戰自己的勇士。

  生活中,總有一些人會抱怨自己有某方面的缺陷,而不能達到自己的目標。並以此當作自己的藉口,來掩蓋自己的懦弱。然而,歷覽成功者的足跡,哪一個不是自我挑戰的勇士!

  李陽,一個最初連國家英語四級都沒透過的平凡大學生,誰會想到他能創造出英語學習的神話來?但是在失敗面前,他沒有選擇逃避,而是勇敢挑戰,“believeyourself”,他心中發出勇敢的呼喊,他邁過英語學習道路上一道又一道門檻,他讓英語學習不僅成為了一種學習的藝術,也讓英語學習成了每個中國人邁向語言殿堂的階梯。試想當日他面臨失敗,不敢大膽地去挑戰困難,那又何來今日的瘋狂英語的成功?

  偉大的拿破崙知道自己身材的矮小,但他不灰心,不洩氣,以自己堅強的意志攀上世界頂峰,發出“我比天高”的呼喊。

  是的,我們每個人都不是完美無缺的,都有這樣或那樣的缺陷,但我們不能夠失去勇於挑戰的勇氣。

  朋友,你看,峭壁絕巖上一棵松樹傲然挺立,艱苦的環境、貧瘠的土地沒有讓它喪失挑戰的勇氣!

  朋友,你看,白雪蒼茫中一叢梅花凌寒怒放,襲人的寒風、凌烈的冰水沒有使它放棄迎春的信心!

  朋友,心若在,挑戰就在!讓我們滿懷信心去挑戰自己的人生吧!

  高考命題作文4

  至誠,至成

  松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言。

  江河不會因為幾次乾旱的肆虐而違背它對大海永恆的約定。

  山川不會因為一點龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。

  它們尚且如此,作為"天、地、人"三才之首的人,又該如何呢?

  是的,誠信是這個世界擁有的最珍貴的品格,它給了世界一個穩定的依賴,給了人心一方安穩的淨土。

  誠信是立業之本。在當今瘦肉精,塑化劑接踵而至的時候,哪家企業能夠信守對顧客負責的諾言,它便贏了一半,在阿里巴巴公司爆發誠信危機,內在誠信體系崩潰之時,我們期盼的是一個真正能夠一諾千金,一諾千萬金的企業站出來,讓消費者真正放心,讓承諾稱得上是鐵打的承諾!只是這樣的企業,才能真正頂起祖國的脊樑!只是這樣的企業,才能真正地成就一批有誠有信的企業家,而非鑽營牟利的不法分子。

  誠信是為人之道。在"吾日三省吾身"之時,言而有信是必審必省的一項,可見其重要性,修身,齊家治國,平天下,做人的第一步,就是"修身",而"修身"的第一步,當推言而有信了。古人常為對老友的一句承諾而跋涉千里;孔子的弟子們為了他的遺願耗時耗力;就連水泊梁山的綠林好漢,江湖大盜聚集之處,當頭的就兩個字:"信"和"義",君子一言,駟馬難追,為了一句諾言,赴湯蹈火,在所不辭,這才是中國人對誠信的闡釋!

  誠信是科學研究的根基。科學研究的第一要素不是精密的儀器,不是成熟的理論,更不是實驗室得到的經費,而是存在於科學工作者腦中的對科學、對真理的承諾,如同醫務工作者從醫前的宣誓,這個承諾同樣是神聖不可侵犯的,同那些偽學術、假科學相比,布魯諾堅持日心說,被教會關押,迫害長達八年!但也無法改變他對科學和真理的忠誠。如果每個科研工作者都對自己的誓言恪守,誠信地做每次的研究,不弄虛作假,這樣才能創造一個真正高效的科研環境,為祖國做出更具震撼力的貢獻!

  誠信是……

  我們許諾,所以我們遵從,我們約定,我們信賴,讓我們懷著互誠互信的心態去面對每一件小事,我們必將成功!

  因為至誠,所以至成。

  高考命題作文5

  閱讀的三重境界

  人生天地間,總要與外界發生聯絡。而閱讀,則是其最主要的通道。

  閱讀分為若干種,絕大多數人的閱讀屬於消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發時間,說得高雅點,是讓時間不至於白白流逝。瀏覽網頁,翻翻報紙,看看電視,瞭解一些熱點新聞,蒐集幾件明星八卦,打探哪裡出了奇人異事,瞅瞅又有幾個老虎被調查……邊看邊樂,然後與志同道合者大擺龍門,是很愜意很得意的事。

  市井閒人們的閱讀大抵如此,很多上班族的閱讀有相當的比重也可歸入此類,我們青年學子,有時也願意做這些消遣性的閱讀。為的是放鬆放鬆,調劑一下有些枯燥的學習生活。我覺得,“消遣”是個中性詞,甚至在某種意義上可歸入褒義,畢竟有所消遣便是有所寄託,這總比無所事事、無是生非要好得多得多。

  閱讀的第二重境界,我稱之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現實“功利性”,頗有現躉現賣、臨時抱佛腳的意味。以我為例,該交綜合性研究作業了,我才上網搜尋相關的材料,包括成本的書、雜誌,相關論文,然後挑燈夜戰,快速掃描,從中篩選自己用得著的礦石,冶煉、提純,最終形成自己的產品。這樣的閱讀,效率高,印象深,積少成多,集腋成裘,我的大腦裡面的東西感覺越來越多,越來越有品位。出於很近視的目的,其效果卻是長久的,這樣的閱讀,其實就是我們成長的臺階。

  聽說大多數成年人尤其是上班族,其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關鍵是要將這些資訊合理轉化,切忌生搬硬套,機械照搬。否則的話,這種閱讀就成了鴉片,副作用可不是一般的大。

  閱讀的境界,是精神性閱讀,或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個人的興趣所在,閱讀的過程,也是修養身心、陶冶情操的過程。據說,這樣的人,看經典的影視作品,會忘掉了世界的存在,能與劇中人的命運相喜悲;看喜歡的文學名著,常常會如五柳先生“每有會意,便欣然忘食”。可惜的是,我還沒能達到這樣的境界,但我會向這個方向努力。

  魯迅說過,要看各樣的書,即使和本業毫不相干的,也要泛覽。盧梭則強調,讀書不要貪多,而是要多加思索。道出了讀什麼書和怎樣讀的問題,明乎此,力行之,便會臻於大境界。

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