2021優秀高考作文（精選10篇）
2021優秀高考作文（精選10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的2021優秀高考作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀高考作文 篇1
片片綠葉掛滿枝頭，傳送著盎然的綠意，訴說著滿心的歡喜。雖沒有鮮花的絢麗多姿，也沒有春風的俠骨柔情，更沒有波濤的豪言壯語，只是默默地點綴著繁華的世界。沉默的你到底在追求這什麼？
五彩繽紛的春花漫山遍野地綻放之時，你的一抹綠意如點睛之筆，是花兒更為美麗，招來了更多的蜂圍蝶舞，博得了眾遊客的讚歎。而你，一片普普通通的綠葉，是那麼的不起眼。都說紅花還須綠葉扶，而誰有多看綠葉一眼呢？
春風繚亂了你的髮絲，細雨浸溼了你的全身，你的綠卻越發閃亮，更加耀眼。你竭盡全力將心靈淨化，將純潔播撒，以致處處勃發著生機，綻放著活力。而你卻只是微微一笑。
熾烈的仲夏，驕陽似火，無情地炙烤著大地。然而，鳴蟬的聲聲哀鳴並未使你心煩意亂，熱浪陣陣襲來也未曾使你煩躁不安。你用瘦小的身軀驅趕著燥熱，盡力為人們遮擋住炎炎的烈日，灑下一地綠蔭透出些許清涼。
狂風暴雨的摧殘使你苦不堪言，電閃雷鳴的蹂躪使你體無完膚。但你仍然淡淡的一笑，那樣的燦爛，那樣的純美。堅強的你並未因任何困難挫折而退縮，即使被打落下來，仍不忘綻放青春。任何力量也不能使你止步不前，更不能將你擊垮。
是的，你是脆弱的。同時你又是頑強的。
在那個秋風掃落葉的季節，你卻漸漸蒼老，漸漸油盡燈枯了。從濃綠到淡綠再到枯黃，從活力四射到行動遲鈍及至萎縮無力，淒涼之感油然而生。奉獻了一輩子，奮鬥了一輩子，終於可以休息了。而奄奄一息的你似乎並不甘心。在颯颯秋風中悄悄飄落，乾枯的脈絡融入大地，滋養了土地上嗷嗷待哺的生靈。
輕輕地你走了，正如你輕輕地來，你輕輕的隕落，不帶走一絲感傷。
生命綻放的光彩難道就這樣黯淡下來了嗎？或許你的無私感動了上天。白雪紛飛，化作銀白的枝葉繼承你未完的事業，實現你最後一個願望。於是，光禿禿的枝椏不再寂寞。冰冷的人間點亮了希望之燈，又尋回了一絲暖意。
純真無邪的天使又一次淨化了萬物生靈。
你的追求，你的夢想，終於實現了。安息吧，純潔、無私的綠葉。
優秀高考作文 篇2
很漂亮，是我對《瓦爾登湖》的第一印象。的確，封面很漂亮：一棵倒下的樹，承受著一個人的重量，一隻粗糙的小木筏，停在那個人的身旁。那黑色的身影，立於天地之間，四周有點兒空曠，人影被綠色包圍，顯得有些孤獨，讓人覺得：天太大了，地太廣了，天地之間，太空了。封面帶一種油畫特有的優雅，連小木筏投下的陰影，也顯出簡約的韻致。
請原諒我，將一本好書擱置了三年。但好像又不是我的錯——你能指望一個年僅八歲的孩子讀懂一本類似《沉思錄》的書嗎？答案是否定的。所以，我做出的選擇是明智的。打個比方吧，你認為空腹喝酸奶和吃了半片面包再喝有區別嗎？自然是有的。於是，我成為了那個吃了麵包再喝牛奶的人。11歲時，我認真拜讀了這本書，書中內容深奧、富含哲理。人們都說：“讀《瓦爾登湖》就是為生活做減法，為思想做加法。”
作者亨利·大衛·梭羅16歲時就進入哈佛大學就學。這個天資聰穎的美國人，並沒有成為富豪巨賈、男爵名流，而是擺脫了城市的煩擾，隱居於瓦爾登湖湖畔。在這裡，他體會到了大自然的奇妙。
書中，梭羅記錄了他的生活支出，總共是28塊1毛2分5。雖然這是一個流水賬，但讀起來卻像一首詩。
梭羅在結束語中說：“不要給我愛情，不要給我金錢，也不要給我名譽，給我真理吧。”梭羅知道什麼是有用的，什麼是華而不實的，他從不會為了名利而迷失自我。
梭羅在書中為我們講述了這樣一個故事：有一個追求完美的藝術家，有一天他想做一根手杖，他堅定而又虔誠。最後當手杖完成時，他突然輝煌無比，成了梵天世界最美的一件作品。
做好一件事——這就是梭羅告訴我們的。專心致志於你所做的事，不要受到凡俗干擾。一輩子也許就是一件事，你要把這件事做好卻很難。因為我們常常活在別人的眼裡，只關心別人的看法，不懂得活出自我，活出精彩，活出快樂。所以，我們常常像行屍走肉，沒有為自己活出生命的樂趣，反倒像是為別人而活。
瓦爾登湖，梭羅的湖，它永遠是寧靜的，讓人不忍心打擾這難得的寧靜。
優秀高考作文 篇3
在這個世界的理想有兩種，一種是我實現了我的理想，另一種是理想透過我得到實現，縱然犧牲了自己的生命。
人生在世，總要有理想、追求，有所希望，那樣才活得有意義，過得有意義，過得才充實。
理想與追求是相輔相成的，如果沒有理想，精神會空虛，無所作為；如果有理想而不去追求，那回憶一無所獲。古往今來，人們都在理想中不懈追求。“詩聖”杜甫生活在風雨飄搖時期，為著自己的理想，不顧個人的貧困潦倒。為“天下寒塵”追求“廣廈千萬間”；老山前線的英雄們為了理想拋開溫暖的家庭奔赴殘酷的戰場，他們追求的事祖國人民能夠幸福地生活在和平安寧的國土上；優秀共青團員張海迪，她是一個殘疾人，自學了碩士學位，翻譯了十幾萬字的外文著作，還自學了醫學，是什麼精神力量支援她這樣做呢？也是因為她有崇高的共產主義追求為人民服務，使別人得到美好幸福的願望。崇高的理想是精神的支柱，追求是行動的指南。
理想與追求往往又是相背的，回首我所走過的理想與追求之路，權衡得失，既感悲哀又覺欣慰，我有許多美好的理想與追求，我所追求生花妙筆，動聽的歌喉，精湛醫術……可往往空又鴻鵠之志，令我遺恨，但我對美好的一切仍一如既往地追求著，雖然我得到的僅僅只有我所流淌的汗水和淚水的千分之一，但使我明白：美好的理想蘊藏在追求的艱辛裡。
正確的理想與追求是科學發展，社會進步，然而不懈執著的理想與追求卻不是朝三暮四，優柔寡斷的人所能堅持的，它是痛苦的，又是幸福的，追求的痛苦孕育了理想的幸福。
我們這代青年，肩負著祖國四化建設的重任，我們要永葆生命的青春永含進擊的鬥志，揚起理想的風帆，追求屬於你猶如沙漠上的綠洲。
人是應該有理想的人。人們說到理想總會把它往很好、很崇高的方面想，其實生活中並不是這樣的，你可以把理想具體化為你想要得到的東西，包括物質上的和精神上的，只要不犯法不違背道德，那麼你要追求什麼都可以，就看你有沒有那個能耐而已。你說你沒有理想，我認為那應該是你不知道自己真正想得到的是什麼東西，沒有一個很明顯的目標，所以你就沒很大的動力區追求什麼。
優秀高考作文 篇4
在這個世界上，有的東西追求不到，有的.東西可以追求，選擇陽光，你就無怨無悔……——題記
雲在飄，四處飄，帶走亂世的紅塵，總是不容易覺察。它孤獨，孤獨是因為沒有人關注，孤獨中帶著一絲淡淡的憂鬱，雖然人們喜歡那軟軟的感覺。當你失去快樂時，到青草地上享受天空的廣闊，卻發現，雲在漸漸遠去。它想尋找屬於自己的單純、天真，卻又找不到，因為它的家是那麼單調。它喜歡小孩子，因為只有小孩才會說上一句：“看那朵雲，好美!”如一把鎖，解開了雲的落世孤寂，但一望無際的天空，卻又讓它那麼失望。它追求夢幻中的斑斕世界，雲的孤獨沒有境界。
雨是上帝的眼淚——百年悲哀，帶著渴望。漫無目的地的小雨滴，只能用來沖刷大地，上帝的喜劇或悲劇，本來應是一次靈魂的洗禮，人們總是不在意：喝喝咖啡調節身心，野外旅遊放鬆放鬆，都比看雨好。雨是蕭條的，會給人帶來失落感。在下雨時，捧起一滴小雨滴，是那麼苦澀。雨在任何時候，都帶著孤獨的寂寞。春天，輕輕地下著，失落的心境沒有人可以理解;夏天，兇猛地下著，盡情地發洩自己的內心痛苦;秋天，蕭條地下著，它有太多的失望;冬天，嚴峻地下著，傷感中帶著幾分淡淡的無奈。它追求被人關注，雨的蕭條沒有境界。
風是自由的，它視快樂為一切。記得一篇文章裡說：“有些東西永恆卻不能永久，有些東西短暫卻是永恆……”風很短暫，卻給人以永恆，不是嗎?在生命的天平中，它選擇了快樂，讓別人快樂。它追求自由，風的快樂沒有境界。
寂寞是我的搖籃，我一直睡到天亮……我追求自我，我的寂寞沒有境界。
陽光，天堂中那道最亮的光，很多人都想得到，但大多數都得不到，陽光很遠，它在向我們招手，在向我們微笑。渴望達到極點時，你想請誰給予一點陽光，陽光總會刺穿你，一種刻骨銘心的疼。生活不能缺少陽光啊，當你“抄近道”準備得到陽光時，卻發現，陽光在離你遠去。歷經千辛萬苦和陽光相約時，你就變成了沐浴陽光的玫瑰，但這玫瑰，必是長在荊棘中的玫瑰。它追求有信念的人，陽光的明媚沒有境界。
一位哲學家說，人生有兩大悲劇，一種是追求不到，一種是追求到了。可我卻要說，人生有兩大喜劇，一種是追求不到，一種是追求到了。
優秀高考作文 篇5
在黑暗中堅持著自我，在絕望中找尋著光明，在屈辱中散發著光芒．．．．．．
——題記
簡·愛的一生充斥著淚水，苦澀，雖然最後她在溫柔中度過了她的晚年，但我們無法忘記這位敢於挑戰的女性偉人！
簡·愛的童年在舅媽家和洛伍德學校中度過，但是她並不快樂。舅媽的毆打，辱罵，學校老師的體罰，欺壓。這一切的一切讓簡·愛認識到社會的不公，瞭解到宗教的虛偽。但是它們並沒有使簡·愛失去她的倔強，正義，而是激發了她內心的悲憤，抗爭的意識。
簡·愛敢於向社會的不公提出質疑，她堅持自己的想法，不因任何外界因素而屈服。正是她這樣的品質我們給予她敬意，值得我們學習。
在桑非爾當家庭教師是，簡·愛不顧社會地位與她的主人發生了激烈的愛情。但這絲毫不影響簡·愛的品質。因為她的主人是尊敬，愛護她的。雖然由於一些事情簡·愛沒能與她的主人結婚但她堅強的內心已經向會發出了挑戰。
在最後，簡·愛還是和她的主人結婚了，但是不同的是他與她的主人後者是丈夫是平等的。她甚至掌控著她的丈夫！
她的長相平凡，身材矮小，身份低微，是什麼讓她可以如此理直氣壯的活在陽光下？是一顆火熱的心，靈魂的高尚，人格的高貴，精神的偉大。她不在乎階級的劃分，貴族特殊的權利。
簡·愛將規則放在一旁，忠於自己的原則，只要她認為是對的，那麼即使全世界都反對她也不會改變路線。她的精神是多麼的崇高啊！讓人從心底裡感到崇敬，嚮往。
她是自由的，沒有任何人可以束縛她，她就是一陣無形的風，吹遍五大洲四大洋。
在她的生命中，忠誠也是主體。她不允許任何的背叛，不允許任何的玷汙，她要求純潔，神聖的愛情。這也是她品質的驕傲。
平等，這是簡·愛終其一生所追求的。她骨子裡的驕傲是她最無法磨滅的，她在童年所遭受的痛苦使她無法忘記“平等”的美麗含義。
她所追求的平等只不過是最基礎的，可她為了這兩個字幾乎付出了一生。這樣的生命的意義代表著什麼呢？代表著對事物的固執，同樣代表著簡·愛精神上的監守。
是啊，簡·愛已經離去，可是她的精神卻依然在我們心中。
只要有樹葉的地方，火就在燃燒，即使只是渺小的一絲火苗，精神就得到了傳承。
優秀高考作文 篇6
真在內者，神動於外，是所以貴真也。
真是一輪烈日照亮了整個世界，給生靈萬物以溫暖；真是一盞明燈點亮整個黑夜，給夜行者以光明；真是一泓清水，滋潤一方土地。用一顆真心去追求，不要用虛偽去遮蔽那清澈通亮的眼眸；用一顆真心去追求，不要讓厚重的軀殼阻斷那光明大道；憑一顆真心去追求，不要讓一顆趨利的心變得不再熾熱。人情冷暖，悲歡離合，用一顆真心去接納，等待生命終結的那一瞬，我仍可以仰天長嘯，豪情萬丈，在生命的畫卷來用一個感嘆號作出總結。
陶淵明與世俗格格不入，面對黑暗的政治現實，他用一顆真心追求，追求到了一片屬於他的桃花源；追求到了一個屬於他的"五柳先生"。他或許在仕途上失敗，他用真心追求到了當今世上多少人為之讚歎的崇敬。
司馬遷眼裡不揉沙，以泣鬼神的魄力抗擊整個黑暗的腐朽的封建統治，面對無門報國的世界他用一顆真心追求，追求到了一本只歸功於他的史家絕唱；追求到了一個無人替代的巨人形象。他正是用一顆真心追求到了流傳千年的《史記》之碑。
面對古人我們用一顆真心虔誠地與之涉談，談笑間你的偽裝或許又會削減一點；聊坐時你的冰冷或許也會融化一些。用一顆真心面對他們你會了解秦檜失去了真，獲得的是臭名遠揚遺臭萬年，岳飛儲存了真獲得的是錚骨男兒忠心效國；袁世凱丟棄了真，獲得的是被人拉下馬，最後慘痛自殺的悲悽；孫中山保留了真，獲得的是中華國父受人敬仰愛戴。
用一顆真心去追求，不論結果。只要是問心無愧，不留遺憾便可。人生的價值有大有小，但是隻要你用一顆真心去追求，保留下了內心那份難能可貴的真，你的人生就會更有價值。
面臨激烈競爭的今天，真更是可貴。處於花季的我們，請留住它們讓你的真心脫去那厚厚的衣裳，讓你的真心接受陽光的沐浴，讓你的真心永存。
改用一句廣告語來結束我真心的談吐--每個人都有一顆真心，但每個人未必會讓其見光，但我相信真心恰如一盞明燈，燈光照亮我們，身邊的黑暗就會少一點，用你的一顆真心去追求。
優秀高考作文 篇7
我不喜歡外界給教師的光環，但我知道作為教師，需要教給學生的很多很多---不僅要教給他知識，還要教給他如何做人，甚至只要對他好的東西，只要我會，都會教給他。所以說，教師這一行業比其他行業更無私。
我給學生上的第一節課，都會告訴他們：今天我說的這些話，也許你現在就能明白，也許你明天就能明白，也許要你走出校園那一刻才能明白，也許在以後你遇到事情了才會明白。但有一件事，今天必須明白，從此刻起，踏踏實實做人，認認真真做事。
老師不是聖賢，學生也不是，出錯是難免的：打架、罵街、不完成作業、……嚴，是必須的，但需要嚴中有寬，視情節而定，同時換位思考，你在這個年紀遇到這樣的事怎麼處理？這件事從道德與法制方面需要怎樣規勸約束？怎麼樣才能讓他吸取教訓？只要你的出發點是為了他好，很少有衝突升級的情況，同時要點明其中關鍵，因為學生經驗少，有些地方不明白會形成誤會，不利於以後教育。
每一天，我都不會比學生到校晚，用我的實際行動告訴他們，因此雖然我沒有要求他們什麼時間到校，他們也會主動不遲到。在其他事情上也以同樣的熱情，潛移默化的影響他們，教育不只是說出來的，做出來的更具有教育意義。
學生為什麼喜歡老師？因為你有魅力。魅力在哪裡？最初的來源於愛！雖然學生不是自己的子女，但我對他們的愛不下於我的孩子，而且他感覺到了----這才說明我們做到位了。其次，在言行，說話幽默，有意思；處事公正，不偏私；常與他們做親切友好的交流，這樣的老師絕大多數學生都喜歡。作為老師，不能OUT，學生接觸的都是新鮮事物，如果我們總以老事物、老眼光、老方法來處理教育教學，他們是不會買單的。所以，我們要與時俱進，接觸面儘可能的要廣，沒有接觸的，他們就是我的老師，抱著虛心學習的態度聽他們說。就這樣，我學生的成了好朋友。到現在，學生們有的已經成家立業，但我們的感情依然很好，他們過得也很好，我很欣慰。我現在依然在想如何做得更好。
優秀高考作文 篇8
我不會想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雲兼程；我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的就只能是背影。
——題記
追求，是能衝破一切險阻的力量；追求，是能使生命不再幹渴的泉水；追求，是能將漫漫人生映得絢爛的光芒。別忘了追求，它是你一生的方向。
啟程
耀陽高照，我收拾著行囊，媽媽遞給我一把傘，名為“勇氣”，她說：“隨身攜帶，切勿丟失。它能為你抵擋狂風暴雨，它能讓你在乾咳躁動時得到冷靜。”我接過它，塞入包內。爸爸遞給我一個筆記本，上面記滿了他的人生經驗。他說：“隨身攜帶，切勿丟失，當你彷徨無助時翻翻它，它能讓你得到智慧與果斷。當你舉棋不定時翻翻它，它能讓你領悟到一番真諦。”我鄭重其事地捧過。老師遞給我一根柺杖，名為“信心”。她說：“隨身攜帶，切勿丟失，它能扶起你低落的頭，能撐起你疲憊的心。”我將它穩拿於手。當我清點好該帶的一切，遙望大路。生命誠可貴，愛情價更高。若為理想過，兩者皆可拋。於是，我踏上了旅程。
旅途
途艱難曲折，或是平坦筆直，或是佈滿泥濘，或坦蕩卻佈滿陷阱，或彎曲卻殊不知綠洲就在前方。我帶著百分百的勇氣，帶著長輩的經驗，帶著步美的信心，一絲不苟地探索著前路。真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於直視淋漓的鮮血。總有一天，我要登上那最高峰，俯瞰一切曾經阻礙我的岩石。
終點
顧不得抖去滿身的塵埃，顧不得擦去粘稠的汗水，我喜悅地奔向不遠處的大海。她是如此廣闊波瀾，放佛能吞噬一切，也能包容一切。那片蔚藍被裝入了我的心臟，隨著跳動灌滿了全身，血液內注入那無窮的浩瀚的生命力。
新的征程
人生有無數次這樣的旅途，當然你也可以留在原地等待飛來的幸運。我自是不會如此軟弱，我要使自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，讓自己的人生充實而值得驕傲。
我失敗著，反覆失敗著，但也不斷成功著，因為我總是一次又一次地爬起來，繼續勇往直前。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。別忘了追求，它使你的人生更加精彩！
優秀高考作文 篇9
有些人習慣於仰望別人，回頭卻發現自己正被別人仰望著。
小小的種子衝破泥土，才能重見陽光；懸崖上的松柏抓緊山體，才能毅然矗立；新生的竹筍掀翻石塊，才能挺拔向上。同樣，勇敢追求的人生，才會是成功的人生。
也許正在衝破泥土的種子，仰望那已經衝破泥土的種子，感慨它們的輝煌歷史；也許懸崖上的松柏仰望著矗立在山頂上的那一棵松柏的好命運；也許新生的竹筍努力掀翻頭頂石塊時，看到旁邊那茁壯成長的竹筍，而產生羨慕之意……可它們不知道的是，那些仍然等待主人播種的，卻也在羨慕著它們，仰望著它們。
老鷹經受了成百上千次的墜落，才得以直衝雲霄，振翅蒼穹；戰馬經歷了成百上千次的拼搏，才得以引嘯刀劍，馳騁疆場；蝴蝶經歷了成百上千次的疼痛，才得以破繭出殼，起舞花叢。
人們感嘆它們的美好，也仰望著它們的成功，可不知成功的背後，所經歷了艱難過程，和勇敢追求的精神。正所謂，“只有經歷過，才會懂得其中艱辛。”
生活中有很多難題。張愛玲說：“生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蝨子。”蝨子者，跳蚤也，其實並不是多大的麻煩。生命華服上的蝨子，只要我們用足力氣狠狠一抖，它們就會紛紛落地，袍子又會美麗如初。那些時時打擾你的難題，也不過是蟲子，只要我們有足夠的勇氣和毅力，難題會如袍子上的蝨子一樣一抖即落。其實，我們不要一味的羨慕那些無難題的人，也不用因被人讚賞、仰望的話語所打動。不管如何，我就是我，應以平常心去坦然面對，感悟人生，勇敢追求。
曾幾何時，仰望著別人高高在上的成績，覺得自己很渺小；驀然回首，發現還有許多人在我仰望別人的同時，也在仰望著我。
或許，隨著年齡的增長，我們的心境隨之變化，過去迷茫於自我天地，從未想過定下心來，不要因外界因素而影響自己，現在我明白了。學會調整心態，以勇敢追求、堅持不懈的精神來面對，無論結果好與壞。因為這一次次努力，才能在生活中，學習中找到自己的正確位置。
感悟人生，不盲目；勇敢追求，要樂觀！
優秀高考作文 篇10
一番盛開之後，一片片潔白的蘋果花瓣隨風飄灑在地上。蝴蝶為之黯然神傷，而蘋果樹平靜地回答，“為了秋天的滿枝碩果，我寧可放棄現在的美麗可愛。”的確，沒有了蘋果花的果樹變得不那麼可愛了，但為了追求滿枝的碩果，放棄表面的可愛與美麗又有何妨呢？
放棄是為了更高的追求。
放棄了渾濁，你便可以去追求清冽；放棄了喧囂，你便可以去追求寧靜；放棄了狹隘，你便可以去追求廣闊。放棄是為了更高的追求。
美國富翁馬克·維克多·漢森是個“半途而廢”的人。他曾經經營過建築業，但因事業慘敗，最終他退出了這一領域。他徹底地放棄了建築業，放棄了重返建築業的一切努力，甚至想方設法忘記了這方面的知識和經歷，包括他的老師——著名的建築師布克敏斯特·富勒。他去了一個截然不同的領域，並且很快就發現自己對公眾演說方面有獨到的領悟和見解。不久，他成了一個具有感召力的一流的演說家。他的著作《心靈雞湯》登上了《紐約時報》的暢銷書排行榜，他也因此成了一名富翁。人，應該懂得及時抽身。當你在某一領域不能充分發揮自己的才幹或者遭受失敗的時候，你可以嘗試放棄，就像馬克那樣。放棄，並不是意味著怯懦，也不意味著墮落；放棄是為了更高的追求，努力追求實現人生的價值。
有時，我們並不需要誓不罷休的氣概，也不需要“明知山有虎，偏向虎山行”的固執，我們應該學會放棄。
米洛斯的維納斯，她放棄了具有兩條胳膊的“全”，而追求到了斷臂後的殘缺之美。這種美超越了更久更久的年代，穿越了更遠更遠的國度，因而也更加迷人了。大禹三過家門而不入，放棄了與家人團聚，追求百姓安寧，得到了人們的崇敬；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，放棄了自身的安逸，追求為國效勞，得到了後世的稱讚；錢學森一生致力於祖國科學事業，放棄了國外優厚的待遇，追求為國家做貢獻，得到了歷史的肯定。放棄，可以得到更高的追求。
當時間吞沒了美貌和健康，吞沒了金錢和榮譽的時候，患得患失的文明人啊，你還會剩下些什麼呢？放棄對金錢、名利的追求，你的生命將更加精彩！