2014成人高考高起點語文作文如何審題

　　審題，就是透過對成考考題的審視、分析，確定寫作的方式、範圍和文體，把握寫作中心和立意方向。審題應注意以下三個問題：

　　一、要全方位審題，明確題目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分

　　限制部分必須嚴格遵守，未限制部分要認真分析判斷。例如，1990年成人高考：用下面一段話作開頭，寫一篇四五百字的短文。題目自擬。在漫長的生活跑道上，並沒有人向我們發出那激動人心的起跑槍聲，但在我們的四周，卻處處是無聲的“起跑”訊號。此題的寫作方式是續寫。所給開頭一段話採用比喻手法，形象地點明瞭在改革開放時期社會生活中競爭的特點。所謂“訊號”，是挑戰也是機遇。這段開頭語言富有激情，感情色彩濃，續寫部分也應保持這種風格。寫作範圍是社會生活道路。文體未限，可根據自己的寫作優勢來選擇記敘文或議論文。立意方向是，透過對“訊號”的反應和感受，表現時代精神。

　　二、審題要過細，構思要充分利用所給的條件

　　例如，1993年成人高考作文：人的愛好是多種多樣的。每種愛好都有其產生的過程、具體的表現以及個人的收益與感受。請以《我的業餘愛好》為題，寫一篇敘議結合的文章。要求：1、只寫你的一種業餘愛好。2、字數不少於700字。此題並不難審，但有的考生太粗心，只看了開頭“人的愛好是多種多樣的”，卻沒注意下邊的要求“只寫你的一種業餘愛好”，於是大筆一揮，寫了自己的集郵、釣魚、游泳等多種業餘愛好。另外，仔細審視，題目的'敘述，實際上已經暗示了此文的框架，即業餘愛好的產生過程、具體表現、個人的收益與感受。

　　三、審題要為立意作好準備

　　立意所在往往就是命題作文的題目重心。例如1986年成人高考作文《一次實踐的啟示》中的“啟示”，1988年作文《發生在我身邊的變化》中的“變化”都是立意之處。1998年作文《讀書與文明》屬於關係型議論文，立論當在兩個概念之間的關係上。此題題意寬泛，應以大化小，化一般為個別。立意之處可以是讀書能教人以美德，把人引向坦途，造福於社會;也可以從讀書對文明影響方面立論，如語言修養、行為禮儀、陶冶情操等。

　　總之，審題的目的是把寫作規範於一定的條件和要求之中。考生應強化審題意識，把握審題方法，養成良好的審題習慣。