與時俱進為話題的作文

　　創新，就是我們前進的動力，是我們發展的靈魂。小編收集了與時俱進為話題的，歡迎閱讀。

　　第一篇：與時俱進

　　上個世紀八十年代的中學生也許每日只需扎進課本，“兩耳不聞窗外事”，父母也常說，只要考進大學，就不愁沒有飯吃。因而，那時的中學生書包一天比一天沉，眼鏡片一天比一天厚，整日掙扎於枯燥的公式裡，只為熬過。

　　可事實上，像這樣學出來的學生，走上工作崗位後，多半沒有創新意識和動手能力，只會死守教條，毫無應變能力。經濟體制一改革，“鐵飯碗”被打破，他們就成批成批地失業了，只能再學習，尋找再就業的機會。究其根源，原因至少有三點。第一，是學生、家長的觀念陳舊，從未考慮創新的價值，認為只要死讀課本就夠了。事實上，中國現代150年來，正是這一思想作祟，才逐漸落後於西方。第二，教育體制的陳舊，過去一味強調應試教育，大大扼殺學生的創新機會，以致培養的學生不能適應新社會的要求。第三，是整個社會環境的價值導向有偏差。認為好學生就是“高分”，一味追求片面成績，忽視學生綜合素質的培養，造成“高分低能”。正因為這些，國家也看到教育的問題，大膽而及時地改革，“減負”出臺，創新教育的推行，都反映出社會對中學生新的要求。

　　作為新時代的中學生，首要的就是要富有創造性，要培養創新精神。事物的更新，歷史的推進都離不開創新。國家的發展，民族的興旺都離不開創新。創新能帶來鮮活的動力，能掃除迂腐的陳見，能給我們帶來更大的發展空間。課本是基礎，紮實的課堂學習是孕育創新的搖籃。有了一些知識和思維方法，我們才能去思考去創造。每年，全國都有數千件發明出自中學生之手，這正是他們創造的結晶，且不論其自身的價值，這種創新意識正是社會大力提倡的。20世紀初，熱血沸騰的中國青年發動聲勢浩大的'“五四”運動，吹響時代進步的號角。我們處在2l世紀之初，應繼承這種與時俱進、開拓進取的精神，在學習中培養創新精神，在以後工作中創造更大的價值。

　　創新，就是我們前進的動力，是我們發展的靈魂。我們要抓住時代給我們的機遇，運用我們的聰明才智，自主地去創造，哪怕是一次小小的嘗試，都會讓我們到創新的樂趣。我們要讓創新成為新時代中學生的“形象代言人”。

　　第二篇：與時俱進

　　沒有什麼東西是永恆的，一切都在發展變化之中。中華民族的習俗有很多，這些習俗也在悄無聲息地在變化著。

　　中國人過大年，是忘不了要拜訪親朋好友的，拜訪親朋好友的時候，是要拿上禮物的，這個禮物是隨著時代的變遷而變化。從前，春節走親戚拿的禮物是“果子”，也就是一盒子“大薄脆”，盒子的表面有一個好看的貼紙，就像是一塊大磚的表面貼上了紅紅的牆紙。“果子”送到了親戚家，親戚是不能夠吃掉的，要拿著送來的“果子”回節，由於當年食品短缺，“果子”在人們的心中就是美味，親戚家在回節之前，是要拆開“果子”盒，拿出一些大薄脆嘗一嘗，俗稱“拔毛”。春節過後，做為禮品的“果子”，大多隻剩下大半盒。今天的春節，走親訪友也不再拿“果子”，替代品是高階禮品，“果子”也逐漸淡出人們的視野。但春節走親訪友的習俗被保留了下來。

　　感覺今年的春節，放鞭炮的少了。以往過年的時候，由於娛樂專案比較少，人們把娛樂的重心集中在放鞭炮、放煙花上。的確，在那些缺衣少穿的年代裡，沒有多少娛樂的專案，到了春節鞭炮、煙花不僅能夠烘托節日的氣氛，而且可以讓人們藉助於鞭炮、煙花發洩情緒。隨著時代的變遷，人們可以娛樂專案的多元化，鞭炮、煙花不再是唯一可以娛樂的節目，不再是唯一烘托節假日的專案，鞭炮、煙花的效用在減少。特別是人們逐漸認識到鞭炮、煙花對環境的汙染，又有很大的安全隱患，相信不久的將來，鞭炮、煙花會淡出人們的視野。

　　中國人過年，是要給孩子們發壓歲錢的。在經濟緊張的歲月裡，孩子手中難得有零花錢，只有春節了，孩子才能夠得到壓歲錢。那個時候的壓歲錢，孩子寶貝似的放著不捨得花。今天，孩子們都能夠得到很多壓歲錢，據說有的孩子一年能夠拿到上萬元的壓歲錢，太多的壓歲錢，把孩子們隨意揮霍，當心，太多的壓歲錢壓垮孩子，太多的壓歲錢，對孩子來說，不是什麼好事情。

　　民俗具有時代的烙印，民俗也應該隨著時代的變遷而變