觀察小動物的作文烏龜的啟示
觀察小動物的作文烏龜的啟示
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的觀察小動物的作文烏龜的啟示，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察小動物的作文烏龜的啟示1
今天我和媽媽去鄉下刨了幾隻蚯蚓回來，我想觀察一下它們的生活習性是怎樣的。
蚯蚓的身體是由許多環節組成的，全身一般有七八釐米長，直徑大約有五毫米左右。全身都是棕色的，有一段光滑的、顏色偏淡的環節，就是它的環帶，離環帶較近的一端就是它的前端，前端有口，口是尖尖的、小小的，像一個小黑點。那另一頭就是尾端，尾端上面有肛門。
蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮溼的土壤中，它不喜歡陽光直射的地方。它是環節動物，喜歡吃腐爛的東西，比如：枯葉、泥土……
我準備了一個不透光的紙桶，還在裡面放了一些潮溼的泥土。然後把六條蚯蚓全放進去，我一將它們放進去，它們馬上就做起了伸縮爬行，你瞧，蚯蚓前端伸長，鑽進泥土裡，尾端向前端縮，前端再向前鑽，尾端再往前縮……如此往復，不一會兒，蚯蚓全都鑽進泥土裡了，不見它們半點兒蹤影。
我告訴我的一個小夥伴，我抓了蚯蚓，並帶她來看。結果她看了一眼，很失望，說只有泥土沒有蚯蚓。我為了證明我沒騙她，我就拿起紙桶不停地搖晃，慢慢地，蚯蚓就爬出來了。
蚯蚓是一種有益的動物，它能幫助農民鬆土，是農民的好幫手。
蚯蚓的生命力很頑強，聽說把它割成兩段，過了三，四天就會變成兩條蚯蚓。有空，我一定要做個試驗來證明下。
原來蚯蚓的生活那麼有趣呀！
觀察小動物的作文烏龜的啟示2
今天，媽媽給我留了一個很奇特的作業：觀察螞蟻。
中午吃完飯，我拿著一塊肉下了樓，我找了半天才找到一個螞蟻洞，我把那塊肉放在洞旁邊，耐心地等待螞蟻出洞。大約過了兩分鐘，一隻螞蟻爬了出來，它一出來就撞到那塊肉上，好像嚇了一跳，往回退了幾步，又躡手躡腳地靠近那塊肉，只見它圍著這塊肉轉了兩圈，就迅速地跑回洞裡了。不一會兒，螞蟻洞就跑出許多烏壓壓的黑螞蟻，它們圍著這塊肉最後都把肉給“蓋”住了。我想：洞口比肉塊小多了，他們怎樣才能把肉給搬進去呢?正當我百思不得其解時，突然發現這群黑乎乎的螞蟻居然把肉給分解成了無數個小塊，這樣把肉搬進洞就不費吹灰之力了，他們可真聰明啊!我還發現他們在搬食物的過程中從來不偷吃，就知道認認真真地埋頭苦幹，三五成群一步一步地往洞裡運食物。
正當螞蟻乾的熱火朝天的時候，突然，意想不到的事情發生了!一隻狗出現在我的面前，估計它是聞著肉味過來的，只見它吐著舌頭，鼻子還發出“呼哧呼哧”的聲音，虎視眈眈地盯著地上的肉，眼看就想把剩下的肉給吃了，當時我非常擔心那些小螞蟻，但那隻狗的個頭也不小，我感覺自己急得像熱鍋上的螞蟻!在這千鈞一髮之際，我忽然發現身邊有一根長樹枝，我迅速撿起樹枝把肉挑到離洞口最近的地方，隨後向大狗揮了兩下樹枝，大狗向後退了兩步，就在這時，螞蟻們似乎明白了我的好意，迅速把剩下的肉給搬進了洞裡。我終於鬆了口氣。
螞蟻團結協作的能力真強啊!
觀察小動物的作文烏龜的啟示3
小狗把自己的襪子扔在了一個角落裡，忘記了。後來，他發現自己的襪子不見了，就到處找。最後，終於在牆角找到了。小狗把腳往襪子裡一伸，可沒想到裡面有一隻小老鼠，小老鼠使勁地咬了一下小狗的腳趾頭。
“哎喲！”小狗嚇得把襪子扔到了地上。老鼠從裡面走出來，生氣地說：“你這個強盜，怎麼搶走我的屋子？”小狗也發火了，說：“你這個無賴，躲在我的襪子裡，看我不踩你！”後來，他們倆一直吵到了法院裡。
貓法官要小狗、小老鼠好好地把事情說清楚。
小狗太沒禮貌了，也不好好跟我說，想踩死我呀！”
“小老鼠太沒見識了，這是我的襪子，哪裡是它的家呀！”
說著說著，兩個人的火氣漸漸小了下來，聲音也輕了下來。
貓法官請他們倆把剛才的情景再表演一遍。
小狗和小老鼠都答應了。小狗把襪子扔到一邊，小老鼠馬上住了進去。小狗問：“誰在裡面呢？”小老鼠說：“是我，這是我老鼠的家。”小狗溫和地說：“對不起，現在是你的家，可不久前它是我的襪子。”老鼠說：“那我就搬家吧！我把襪子還給你。”
這時，貓法官說：“現在，你們還打官司嗎？”
“不了。”他們一齊笑著回答，“現在我們是好朋友了。”
觀察小動物的作文烏龜的啟示4
一天早晨起床，我發現我家地裡的青菜葉上有一些小洞洞。“這是怎麼回事？”我一邊想一邊彎下腰仔細瞧了瞧，沒有發現青蟲啊！我又把葉子翻過來，只見一隻蝸牛正趴在葉子上，土裡還有許多隻。我納悶起來：“為什麼青菜地裡有蝸牛呢？”
帶著這個疑問，我上網搜尋了蝸牛的生活習性。原來蝸牛喜歡陰暗潮溼隱蔽的環境，晝伏夜出；蝸牛為素食性動物，一般以採食綠色植物的根、莖、葉、花、果實等為主。原來如此！怪不得我家的青菜被蝸牛吃出了許多洞洞。
蝸牛是怎麼吃青菜的？我決定晚上去菜地裡看個明白。
手電筒一照，我就發現菜葉上爬著幾隻蝸牛。它們把身子伸得很長，觸角微微地擺動，用小小細細的嘴巴，小口小口地咬著青菜，就像打孔機一樣。我幾乎聽不見蝸牛吃青菜的聲音，可不一會兒青菜就被它們吃出了一個小洞。
還有一隻蝸牛更大膽，從一片菜葉上跑到另一片菜葉上。它用盡全力把身子都伸展開，觸角離殼約有一寸遠，身子像架起一座小橋。“小橋”慢慢往前傾，殼就緩緩地到了前面的菜葉上。後面還拉出一條白色的黏液。黏液也跟著蝸牛殼慢慢地到了前面的菜葉上。蝸牛又縮回身子，只露出一點點腦袋，小口小口地咬著青菜。
我伸出手去捉蝸牛，可它們馬上縮排殼裡。我捉它們的時候，感覺它們背上涼涼的、黏黏的。我把蝸牛裝進一個小盒裡，放到不遠處的草地上，但願這片草地能成為它們的新家園。
只要我們細心觀察，就會發現大自然中的許多小秘密。
觀察小動物的作文烏龜的啟示5
月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海裡最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好“夥伴”。
這個夥伴是一隻小松鼠。這隻小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子裡。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點碰到了房頂。一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的後腿，湊成了這隻活潑可愛的小松鼠。
媽媽見這隻小松鼠非常調皮（當時我也很調皮），就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經短路”了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行！！！”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機一動：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們全家人樂不開支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？
後來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”而失去生活的信心，
觀察小動物的作文烏龜的啟示6
蚯蚓對我來說是一種非常陌生的東西。怎麼辦呢？爸爸給我了個觀察任務。於是我特地到外婆家的菜園裡找了幾條。
當這兩條小東西出現在我眼前時，我感到真噁心。這條蚯蚓的樣子和科學書上的圖片差不多。身體長長的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，差不多有10釐米長。蚯蚓的兩端都是圓圓的，身體上有許多環節，我數也數不清。
為了更深入地瞭解蚯蚓的生活習性，我決定做幾個小實驗。
我把一堆乾燥的泥土、一堆溼潤的泥土、一堆細沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢地向溼潤的泥土挪動。看來蚯蚓喜歡潮溼的環境。我又把一個盒子側著放在桌子上，使蚯蚓能夠隨時爬進去。我用手電筒照著蚯蚓，它立即向盒子裡移動。
透過這兩個實驗能夠證明，蚯蚓是有視覺的，喜歡陰暗、潮溼的環境。
我又輕輕地將蚯蚓在白色乾土粉末中滾了一圈，它的皮膚開始變得乾燥，發生了痙攣。我用水滋潤蚯蚓的皮膚，痙攣消失，蚯蚓又恢復了正常。後來我在科學書上看到原來蚯蚓是用皮膚呼吸的。
科學書上還講到：“蚯蚓是一種有益動物。它能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏鬆，因而空氣更容易達到植物的根部。”原來蚯蚓還是我們人類的好朋友呢！瞭解了蚯蚓這麼多知識，我一下子對蚯蚓有了新的認識，感覺自己有點喜歡上它了。
觀察小動物的作文烏龜的啟示7
人生中遇見的小動物會使人難以忘懷。因為你可能從中得到一些啟示，悟出一些生命的真締。
那天下午我做完作業，就把我的兩隻小烏龜從水盆裡放到陽臺上玩，看著他們悠閒自得的樣子。我突然想起一件事情，人們都說烏龜肚皮朝上他們就翻不回來了，那麼我的小烏龜能不能翻過來了呢？看看他們是否真的翻不回來了呢？
剛開始他們一動不動，好像不理解自己怎麼這樣子。等他們反應過來，就拼命用動四肢，使自己左右搖晃起來。還用頭頂地面，想借助這種衝擊力翻回來。
可是畢竟力量有限，他們的動作也越來越慢，不一會兒他們就停了下來，看樣子似乎沒有力氣了，我以為他們放棄，可是不大一會兒，他們伸出了頭。迅迅速一頂翻了過來，看著兩隻四隻自由的小烏龜，我不僅佩服他們起來，小小的烏龜竟然這麼頑強的堅持精神。
從他們身上，我明白了一個道理，困難並不可怕，只要堅持不懈就能成功。
觀察小動物的作文烏龜的啟示8
它身體小巧玲瓏，在橢圓的臉上，嵌著一雙小眼睛。它的尾巴細又長。
小白鼠十分有趣。它吃東西的時候總是用爪子拿著食物吃起來，而且總是狼吞虎嚥的，我總是十分擔心，怕它吃東西時，嚥著了。
小白鼠的毛如同雪一樣的白。要是我把它放出來，就會變得黑不溜秋的，可是，媽媽總說光靠我喂是不行的，也應該讓它出去自己找食物。
每當我要睡覺的時候，都要看一看小白鼠才能睡覺。
一天，我做了個夢，夢見小白鼠不見了，這個可怕的夢把我驚醒了，結果我一看籠子，小白鼠依然在裡邊。而且它還在對我微笑，好像在說：“早上好!早上好!”
我發現我是離不開小白鼠了。可是，爸爸媽媽怕我只顧著跟小白鼠玩，耽誤了學習，於是爸爸媽媽就把小白鼠先寄養在姑姑家，等我放假了再去看望小白鼠。
去年夏天，爸爸帶我去姑姑家看小白鼠，沒想到小白鼠變成了大白鼠了。
小白鼠見了我就“吱吱，吱吱”地叫了起來，好像在說：“好久不見，好久不見。”
l現在我還是想念著小白鼠，想念著過去我和小白鼠在一起的時光。
不過我希望爸爸媽媽能夠把小白鼠從姑姑家接回來，讓我繼續飼養它。
觀察小動物的作文烏龜的啟示9
小白兔天真可愛，它的毛和雪一樣白，沒有一絲雜色，摸上去軟軟的，滑滑的，如同柔軟的錦緞。雪白的小兔遠看像一個大絨球，兩隻長長的耳朵溫順地貼在背上，它的兩隻眼睛如同亮晶晶的紅寶石一樣耀眼，特別是那小巧玲瓏的三瓣嘴，格外引人注目。
小白兔吃飯很挑剔，一般的野草放在嘴邊上，它看都懶得看一眼，可要是拿它的最愛——胡蘿蔔，放在籠子邊上，它一定如獲至寶，立即死死地咬住胡蘿蔔，硬是把胡蘿蔔拉過來吃，吃時發出“嘎嘣嘎嘣”的脆響，一副津津有味的樣子。別看它嘴小，可它吃起東西來很快，不到一分鐘就能吃完三、四片白菜葉。每當喂完食，我愛撫地摸摸它的頭時，它總會用舌頭舔舔我的手，好象在默默地表達感謝。
一天放學回家，看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來，它的身體懸在空中，正發出痛苦的“咕咕”聲，像是在求救，又像是在抗議。我大聲呵斥，小表弟一鬆手，小兔兔拼命地飛一般跑開了，跑到書房一個陰暗的角落，蜷縮著，耳朵向後緊貼身體，它機警地關注著周圍的一舉一動，害怕再受到傷害。這個姿勢持續了好一會兒，它感到安全了才跑回來，多麼機靈的小兔啊!
有一次我帶小白兔出去玩，它不時在草地上歡快地跳躍，累了就蹲下來，眼睛半睜半合，一副享受的樣子，原來它也喜歡運動帶來的快樂呀!該回家了，我想把它捉回籠子，可它一邊跳一邊前後抽動尾巴，彷彿在說“你是捉不到我的!”多麼調皮的兔兔啊!
觀察小動物的作文烏龜的啟示10
今天，吳老師叫我們一起觀察小動物。比如說螞蟻。蚯蚓。蝸牛。西瓜蟲。我們四人小組一起去觀察吧!聲音迫不及待地出來了。
我說：”你們喜歡哪種動物，有的說西瓜蟲。有的說螞蟻……我們來投票吧!喜歡西瓜蟲的舉手!“有三個人，”喜歡螞蟻的舉手!“一個，”喜歡西瓜蟲的`最多!“可是，西瓜蟲生活在哪裡呢?哦，它原來生活在土L中，我們找到有土的地方，上面有幾片葉子，京倫把那幾片葉子翻開，果然有西瓜蟲，我們得意洋洋，臉上露出了笑臉。我拿起一隻看了看，看上去很象一個足球，真好玩。西瓜蟲看上去是很象西瓜，但是，它們的顏色不同哦，你們發現了嗎?西瓜是綠色的，但西瓜蟲是黑色的。而且西瓜蟲很膽小，我們輕輕地碰一下它，它就快速地縮排殼裡去了。
蟻，螞蟻是一種很會吃的動物。每次人們把那些糖、蛋糕、麵包、蘋果吃完都把它們扔在地上，然後螞蟻就把它搬到它們自己的家裡，再慢慢吃。
而且螞蟻地身體很硬，人們第一次踩它，它還會起來呢!如果要再多踩一次，它就死了。
今天我們的收穫真大啊!
觀察小動物的作文烏龜的啟示11
“狗狗還能活多久啊？爸爸”我又問了起來。因為我真的很愛它。
還記得我的童年，充滿了陽光，但也有一些悲傷。
那是一個炎熱的夏天，天氣熱極了。我躺在涼蓆上吹著風，妹妹走了過來，叫我讓她做一下，我不許，她就開始和我打了起來。雙方勢均力敵，正在激烈的鬥爭中。媽媽走過來把我說了一通，我感到很委屈，就一個人跑到後山去，那裡很幽靜，幽靜得讓人有些害怕。狗狗走了過來，在我旁邊蹲了一會，我摸著它那柔柔的毛，看著它那雪亮的眼睛，心裡得到了一些安慰。也許它那天特別的高興，總是蹦蹦跳跳的。
狗狗在我的記憶中就是這樣的。上小學2年級時我認為狗狗我的寵物，陪我玩，陪我笑。5年級的時候我認為狗狗是我的朋友，一直對我不離不棄。今天，我明白狗狗，它是法用言語來表達的。
十多年來它一直陪著我，看著它那憔悴的樣兒，我的心也陣陣響。斜陽下，秋葉飄零，落在了我的衣肩上。讓我不禁想到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”我喜歡秋，但我也愛狗狗。我希望它能永遠活著，伴著我走過一個又一個春夏秋冬。當然這是不可能的，而我？能做的也只有在這個寒冷的季節，默默祈禱。
觀察小動物的作文烏龜的啟示12
小螞蟻是我的最愛，因為它們頭上的兩對觸角引起我的注意。所以我今天決定觀察小螞蟻。
今天，我起了個大早。搬了一個小凳子，坐在螞蟻的洞前靜靜地等待著小螞蟻起床，沒過多久，就有一群小螞蟻爬了出來觀察小動物的作文400字五年級作文。”起的怪早的嘛！“我笑了一聲，小螞蟻好像已經在勞動了，有一隻螞蟻忽然發現了，一隻快死了的知了。本來是它才發現的，後來這隻螞蟻試了試，能不能自己把知了搬走，可知了一個腿就把它踢走了。小螞蟻就看見了另一隻小螞蟻，他們兩個把觸角一碰。我以為，他們倆要一起搬。可是第二隻螞蟻卻走了，第一隻螞蟻卻在守著知了
我心裡感到第二隻螞蟻不夠團結，可是看了一會兒，那第二隻小螞蟻叫了一大群螞蟻。”嘿嘿，錯怪人家了！“我緊接著看，小螞蟻們雖小，但集體的力量是最大的。馬上，他們就把知了分解了，每一隻螞蟻都叼著一塊肉，他們就進洞了。”好聰明啊！他們、他們居然會分解法！！“我吃驚的說。今天早上的觀察，讓我有懂得了兩個道理：
第一個是，只要想過好日子就得勞動。第二的是，團結就是力量！！！
觀察小動物的作文烏龜的啟示13
雨後外婆家的花壇裡，就會出現好多蝸牛，我不喜歡蝸牛，每次都避得遠遠的。爸爸問我為什麼討厭蝸牛，我也說不出為什麼，爸爸說：“那你可得好好了解一下蝸牛嘍。”
為了完成爸爸的任務，我抓來了一隻蝸牛，決定好好觀察一下。蝸牛的殼是墨綠色的，從遠處看，就像一個長滿苔蘚的棒棒糖，蝸牛的眼睛長在觸角上，我用小棒稍稍碰一下它的觸角，它的觸角就會立刻縮短，過一段時間，它又會慢慢“長出來”，像一個害羞的小姑娘似的。那蝸牛的嘴巴呢？我怎麼看不到，我趕緊上網去查，哦，原來蝸牛的嘴巴藏在觸角中間往下一點的地方，嘴巴小得不得了，跟針尖差不多，怪不得我看不到。不過，蝸牛的嘴巴雖小，卻有兩萬五千六百可牙齒，是世界上牙齒最多的動物。不僅如此，蝸牛還有一條鋸齒狀的舌頭，科學家稱之為“齒舌”，蝸牛的“鼻子”在殼口，科學家稱之為“呼吸孔”。我拿來放大鏡仔細觀察，真的，呼吸孔一開一關，就像蝸牛真的在呼吸，真是“麻雀雖小，五臟俱全。”
蝸牛喜歡住在陰暗潮溼的地方，喜歡吃植物的莖葉，所以，下雨後，我們常能在菜園裡看見蝸牛在“散步”。雖然蝸牛喜歡潮溼的環境，但它卻怕水淹，因為水淹可以使蝸牛窒息而死，蝸牛也害怕鹽，因為鹽能使蝸牛體內水份丟失，脫水而死。
哈哈，原來蝸牛還這麼有趣，現在我再也不討厭蝸牛了。
觀察小動物的作文烏龜的啟示14
自從去年3月我們家來了一個新成員——小狗旺仔。
這隻小狗，令我們又是歡喜 ，又是悲哀。為什麼這麼說呢？是因為··· ···旺仔才來的時候，長著兩隻又大又軟的大耳朵，一身棕裡透白的毛，是一個聽話可愛的“萌寵”。在那幾天，我和爸爸一起訓練他它趴下。我們死喊“趴！”它只對我們看看然後搖尾巴。我爸爸有些生氣，用手把它按趴下，再給它些狗糧。旺仔似乎知道是什麼意思了，我嗎再喊“趴”它就乖乖的趴下了。這是我們愛旺仔的原因。
但好景不長，到今年1月時，我為了複習所以沒有時間遛旺仔，就明天讓它自己下樓跑跑。一開始還好，自己跑個20分鐘自己就會上來。知道寒假開始。後來就不怎麼樣了。有一次，早上9點放它下去，下午2點都沒有回來。我頗有許生氣，我讓我弟弟把它找回來。可在樓上等了半個小時都沒有回來， “老將”我只好親自出動。我找了5分鐘連一個狗影都看不見。我看見弟弟衝到小公園，我立刻“飛”去。我看見旺仔，便飛奔過去，可它卻像魚雷一樣衝了出去，弟弟拔腿就跑，可弟弟速度慢“哪追的上”魚雷“呢？我該我上了，我就像漁夫，準備撒網捕狗。我跑了過去，大喊一聲：”旺仔，趴！“旺仔就突然趴下了。我衝過去把它抱起來，就會家了。真是可恨的旺仔。
這就是我們又愛又恨的旺仔！
觀察小動物的作文烏龜的啟示15
中午，驕陽照射著大地，那刺眼的陽光好像一團火一樣蒸籠著大地。這時一隻貓咪走了過來。
我蹲在旁邊，靜悄悄地瞅著它。小貓一身咖啡色，腦袋上有幾條白色的毛，一雙透亮的大眼睛像是一對玻璃球，櫻桃似的小嘴鑲嵌在鼻子的下面。那一條細長的尾巴不停地擺動，拍在地上塵土飛揚。
小貓熱的不停地舔爪子，好像在說：“哎呀呀、哎呀呀，實在太熱了。”只見小貓“嗖——”的一聲躥到了樹上，有綠葉的遮掩它不在受驕陽的折磨了。
它靜靜地趴在樹上，腦袋靠著樹枝，爪子扒著樹幹，劃出了一道道痕跡，那一條長長的大尾巴，不停地旋轉，就像電風扇一樣扇著涼風，那軟軟的耳朵，動來動去，像是在打著節奏。小眼睛滴溜溜亂轉，嘴裡不停地喵喵直叫，原來它是在開演唱會呀!一會一隻大貓在樹下叫了一聲。小貓一下子就躥下了樹，躺在了大貓的懷抱裡。
小貓和大貓真像我和媽媽呀!它為什麼在樹上叫呢?小貓到底為什麼要爬上樹呢?看著它們的背影遠遠離去，心中的問號更多了，只見大貓溫柔的抱著小貓，小貓調皮的靠著大貓。
它們的身影漸漸遠去了……
酷夏的炎熱沒有了，有的是幸福的滋味。它們的身影消失了，給我留下的是一棵根深葉茂的大樹。