描寫課間活動的作文彙總

描寫課間活動的作文彙總

　　第一篇：愉快的課間活動

　　“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們絡繹不絕地走出教室，來到了操場上，你一群我一夥地開始了遊戲。

　　你看，玩跳長繩的同學耶，一根長而細的繩子像個麻花，被兩個高個子的同學拉著甩，繩子甩得非常快，甩在地上“啪啪”地響，跳長繩的同學也一個接著一個地跳，一個都不落下，真精彩!

　　再看那，圍觀的人特別多，他們在幹什麼呢?原來我們在打籃球!其中一個隊伍的高個子男生控制著球，邊在地上拍邊轉身運球，另一個隊伍的矮個子男生追著想把球搶過來，但沒有成功，球被高個子男生舉手投籃，哇，居然投了個空心!

　　“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲又一次響起，鈴聲就是命令，同學業們飛快地回到了教室。我心裡想著，哈哈，這讓我們輕鬆又愉快的鈴聲，趕緊再響一次吧!

　　第二篇：豐富多彩的大課間

　　運動員進行曲聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。

　　瞧，操場上同學們已經站著整齊的兩路縱隊，當動感的音樂響起時，同學們歡快地跑起步來。樂曲停後，同學們就開始自由活動。

　　你看，籃球場上，一些同學在踢毽子，紅的'、白的、黃的、綠的，各種顏色的羽毛毽，上下飛舞。這邊有個毽子高手，她的毽子不停的在眼前飛上飛下，周圍同學的頭也跟著毽子抬頭、低頭，連脖子酸了，也顧不上休息一會兒。那邊的幾個男生圍在一起，認真地練習。他們的毽子可調皮了，一會兒飛到半空，做個鬼臉，落下;一會兒跳到籃球架上玩一會兒，久久不肯下來;有的卻躺在地上裝睡，就像懶羊羊一樣。

　　操場中間，有一群高年級同學在舉行激烈的接力賽。一個同學拿著接力棒，奮力地跑起來，眼看就要跑到同伴前面時，放慢腳步，把接力棒遞給他的同伴，同伴拿到棒後又快速的跑起來。周圍老師、同學們都在為他們加油。　 突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，是同學們在跳大繩，他們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出，繞著“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換隻手繼續搖。

　　大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂!

　　第三篇：課間活動

　　在豐富多彩的課間活動裡，我玩過許許多多的遊戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中我最喜歡玩的遊戲是老鷹捉小雞。

　　遊戲開始了!首先母雞張巨大的翅膀時時刻刻保護小雞，老鷹也張開他那雙烏黑髮亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那隻小雞就要代替老鷹的位子，老鷹就可以站到小雞的位子當小雞了。

　　當我被老鷹捉到的時候，我主動站出來當老鷹，我左一下右一下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心裡非常難過，想：你們有多好哇!等下次在玩得時候再給你們瞧瞧我的真本領!

　　盼呀盼，盼呀盼，終於又等到了課間活動了，我迫不及待地說：“我來當老鷹”。同學們紛紛議論，一位同學大聲地說：“大笨鷹，你能行嗎?”我不服氣地說：“可別小瞧我，到時候你們等著瞧吧!”遊戲開始了，我一會跑到左邊，一會跑到右邊。母雞也一會兒跑到右，一會兒跑到左，趁母雞不注意，往右邊竄過去，捉住了一隻小雞。我大聲地喊到：“我贏了，我贏了”。同學們都說我真厲害，我得意的說：“佩服吧，厲害吧!”

　　遊戲雖然結束了，但它深深地印在我的腦海裡。

　　第四篇：我喜歡的課間活動

　　下課鈴一響，同學們就像一隻只剛出籠的小鳥來到操場上，進行各種各樣的課間活動。

　　瞧!同學們有的跳繩、有的跑步、還有的跳遠。但是我最喜歡的課間活動是和幾個好夥伴玩老鷹捉小雞的遊戲。

　　我們透過“黑白電視機”的方法篩選出一個夥伴當“老鷹”，在剩下的夥伴中篩選出一個人當“雞媽媽”，其它的小夥伴都躲在“雞媽媽”的身後，當“雞寶寶”。遊戲開始了，“老鷹”就要想方設法抓住“小雞”，“雞媽媽”則要竭盡全力保護“雞寶寶”，誰被抓住，誰就去當老鷹。

　　我喜歡這種鬥智又鬥勇的遊戲。同學們，你們也一起來玩吧。

　　第五篇：課間活動

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們就像一隻只快樂的小鳥飛出教室。

　　我們在操場上排成整齊的隊伍，跟著廣播裡的音樂一起做體操。做完體操後，同學們自由活動起來。

　　同學們有的玩跳皮筋、有的玩籃球、有的打乒乓球，最有趣的是跳皮筋。兩個同學站在兩頭，腿上撐著皮筋，另外兩個同學一左一右的站在中間，兩隻腳交替著在皮筋上飛舞，嘴裡還唱著有節奏的歌謠“小燕子嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”，十分好玩。整個操場變成了歡樂的海洋，這是一個快樂的課間!

　　這時上課鈴響了，我們又走進了教室，校園裡變的安靜下來。