學校迎國慶詩歌朗誦比賽活動方案「精品」

學校迎國慶詩歌朗誦比賽活動方案「精品」

　　迎國慶朗誦比賽活動的開展有利於陶冶學生藝術情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養。下面是小編為大家帶來的活動方案，希望對你有幫助。

　　學校迎國慶詩歌朗誦比賽活動方案一

　　一、活動目的：

　　1.為慶祝中華人民共和國成立60週年，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化;

　　2.配合全國第十屆推廣普通話宣傳週活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環境

　　3配合語文教學，提高學生的.文學素養。

　　二、活動規則：

　　1.各年級以年級組為單位參賽設獎，年級組長負責組織，各班班主任具體負責。

　　2.朗誦要求：(1)所選詩歌，思想內容應積極向上;(2)運用普通話，聲音洪亮;(3)語氣、語調適當，重音、節奏恰當;(4)表達感情準確、自然; (5)服裝統一。(6)時間根據所選內容在5-10分鐘以內。

　　3.內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，儘量多樣化。

　　4、所需音樂自備，9月27日交政教處。詩歌內容於9月20日前，詩歌串詞24日前交教務處。

　　三、活動時間、地點：

　　9月29日上午8：30-11：00，活動地點在天寶一中教學樓前。

　　四、獎項設定：

　　以年級組為單位參評，設一等獎二名，二等獎五名。

　　學校迎國慶詩歌朗誦比賽活動方案二

　　為慶祝祖國62歲生日，陶冶學生藝術情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經學校研究決定，將在國慶節到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質地進行，特制定本活動方案。

　　一、內容和形式參考

　　1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結合實際的創作。

　　2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演(音樂拷到FTP“國慶節詩歌朗誦”資料夾裡，檔名為班級名)，形式儘量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當的加分。每個節目的時間不超過5分鐘。

　　二、活動的有關事項如下：

　　1、參加物件：全體學生。

　　2、程式：9月21日始選體裁、內容和形式，選定朗誦人員並組織排練;9月26日把參賽節目表按年級報德育處，德育處將在9月28日組織抽籤，確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結束後，將朗誦的作品交至德育處存檔。

　　3、比賽時間：2011年9月30日下午午1：40—4：10

　　4、比賽地點：東操場

　　5、會場佈置：蔣校長 賀主任 趙主任

　　6、會場秩序：學生會當日值日同學 各班班主任

　　7、主持：李李老師組織培訓主持人(在初二學生中薦選)

　　8、音效、攝像：張主任

　　9、評委：非班主任語文老師

　　10、統分：賀主任、閆主任

　　11、頒獎：高校長、蔣校長、趙主任、薛主任

　　12、評分辦法：本次演講比賽中採用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢後，評委當場進行分析評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分。為使公平公正，前三位的節目統一打分，從第四個節目開始亮分。

　　13、獎項設定：評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。

　　三、其他注意事項

　　1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽籤、比賽。

　　2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，並富有感情色彩及豐富的肢體語言。

　　3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。

　　4、比賽順序由抽籤決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

　　5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

　　6、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任准許不得提前退場或中途走動。