家庭教育作文（精選11篇）
家庭教育作文（精選11篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的家庭教育作文（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
家庭教育作文1
今天，我去愛家百貨去採訪大人們是怎樣教育孩子的。
一進超市我就盯上了一位領著小弟弟的叔叔。我一個箭步走上前微笑著開始了我的採訪，“叔叔您好，我是天中晚報報社的小記者，請問能接受我的採訪嗎？”叔叔爽快地答應了。“在家庭裡你認為和孩子的溝通重要嗎？你認為父教在家庭教育中佔重要地位嗎？”叔叔和藹地說：“和孩子溝通當然重要了，因為不與孩子溝通就沒有辦法瞭解孩子幼小的心田，就沒有辦法進行正確的教育。在家庭中我認為父教應該佔重要地位。”叔叔話題一轉，語調黯淡下來，關愛地看著小弟弟，“但我的時間太少了，平時都是孩子的媽媽在輔導他，我只能在休息時帶他來玩玩，想想也對不起他。”我也想起了自己經常出差的爸爸，眼圈都要紅了。我急忙轉開話題“你認為好孩子是鼓勵出來的嗎？當你批評孩子時想過他的感受嗎？”叔叔笑了“孩子當然要多鼓勵為好，孩子都喜歡被鼓勵，他會把事情做得更好，但不是全部都鼓勵的，做得不好時也要批評的，不過批評他時確實沒想過他的感受。”“謝謝您接受我的採訪，你是一個好爸爸。”叔叔簽上了他的大名。
接著我採訪了許多父母，還採訪了一位來自美國的朋友，雖然他還沒有孩子，但從和他的交談中，我知道了美國家庭教育和中國家庭教育確實有很大差別。在採訪中瞭解到我們中國的父母之所以嚴格要求我們的學習是和我們傳統的考試方法有關吧。
家庭教育作文2
當今社會，絕大多數的孩子都有著自己的家。當然，有的家庭是幸福美滿的，而有的家庭卻與賭場沒有太大的區別——我家就是一個典型的例子。
在我家，你首先可以看到一股烏煙瘴氣——香菸的煙氣，同時還能聞到異常濃的煙味——不過這不是我爸抽的，雖然我爸不抽菸，但是因為我爸把那些所謂的"兄弟"帶到家裡，使得他們在我們家大抽特抽。我爸把他們招呼進來打麻將，結果搞的我們家跟賭場一樣。
在一旁的媽媽不但不去勸阻，而且還跟著瞎起鬨："一萬，紅中～～"這一鬧，弄得我無法在房間裡學習。
等到晚上，那些人總算走了，我本以為自己得救了，於是我便向數學一向很好的爸爸問數學問題。哪知爸爸看也不看，隨便報出一個數字就說是答案。我剛問爸爸為什麼，就被他罵了一頓："哎呀！我怎麼有你這麼個笨兒子啊！連這麼簡單的題目都不會！"媽媽也說："題目一做不來就找你爸爸那你別讀書算了，快回房間學習！"我聽後，生氣地跑進了房間，心想：我怎麼這麼倒黴啊！怎麼貪上這樣一個家庭！貪上這樣兩個父母呀！他們成天除了賭還是賭，簡直是兩個賭鬼。而且還叫人來家裡抽菸，難道他們不知道煙對聞煙者比對吸菸者更有害嗎？還把家裡搞成賭坊。再這樣下去，我真的要瘋了啊！"
再想想別人的家庭，父母每天辛勤地工作，還讓子女上補習班，一回到家便不厭其煩地為子女講解題目，輔導他們學習。學習完後。還帶他們去旅遊，散散心。相比之下，我真是上輩子作孽啊！兩者簡直是天壤之別。
為什麼我不是生長在那樣溫馨美滿的家庭，而是生活在"賭場"呢？我為什麼不能貪上那樣的父母呢？我真希望我的夢想能與事實調換，我的父母對我的教育方式能夠改變啊！！
家庭教育作文3
按照傳統觀念，家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育則是在家庭生活中，家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。
家庭教育是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。
為了適應當代社會對家庭教育的需要，家長必須認真學習現代家庭教育理論，轉變家教觀念，提高家教水平。家長學校則肩負著宣傳黨的教育方針和現代家教理論，幫助家長轉變家教觀念，提高家教水平，協調學校教育、家庭教育和社會教育的任務。當前家長學校要著重抓好：
1、家庭教育觀念的更新
過去，家長的養兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念，必須代之以為國教子的觀念，以培養創新精神和實踐能力為重點，把孩子培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的，德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，以適應未來社會的生活。
傳統的德育觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長，聽話才是好孩子；不為人先，不為人後；“千金之子，坐不垂堂”（不冒險）……應該培養孩子的科學與民主、自立與自強、公平競爭與合作等精神。
傳統的重智輕德體，重知識輕能力，重分數輕實際水平的觀念必須改變，應樹立全面發展觀念，學習知識與發展能力並重，重視創新精神與實踐能力的培養，重視良好心理素質的培養和人際關係協調能力的發展。
2、學習家庭教育的基本原則
①循序漸進，量力而行，不要要求太高，操之過急。欲速則不達，揠苗助長，不僅無益，反而害之。
②因材施教和全面發展相結合。既要重視孩子的個性和特長的發展，又要重視各方面素質的協調發展。
③態度一致，教育統一。家長的教育態度要一致，要一以貫之，而且要與學校教育保持一致和統一。
④說服教育和實踐鍛鍊相結合。
⑤表揚獎勵與批評懲罰相結合。
⑥感情與理智相結合。
⑦及時教育與持恆相結合。
3、交流家庭教育資訊和家教經驗
研究家教中的新問題。家長學校應在溝通學校教育與家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培養高素質的一代新人的任務。
家庭教育作文4
在家庭教育中，多給孩子選擇的機會，在日常生活中，培養孩子掌握選擇、判斷和取捨的能力就顯得尤為重要。如果我們能多給孩子選擇的機會，孩子會感受到他們被尊重、被信任，從而帶給他們自信和成就感，使他們感受到自己能把握生活。
在日常的生活中，我們可以多提供給他們選擇的機會很多，如今日穿哪件衣服，在條件允許的情況下，由他們自己安排自己的活動等等。在沒有原則性衝突的情況下，可以儘量按照孩子的安排來處理他自己的生活。而且，選擇性的問題常常可以使家長避開處於反抗期的孩子以“不”來回答所有問題帶來的難堪：在這一階段，對於開放性的問題（“……好不好？”“咱們……吧？”等問題）家長很難得到滿意的回答，孩子往往以“不”來作為標準答案。而“選擇題”對於孩子來講，一般會進行認真地思考和答覆。
在讓孩子自己作出選擇的時候，做家長的要有耐心，因為孩子的反應能力是和成人不同的。不能自己一發問，孩子就能回答，一定要給孩子反應和思考的時間。而耐心的等待，更會表示出尊重孩子的興趣和選擇。有時候，我們還需要適當地重複我們提供的選項，因為孩子開始學習思考的時候可能在過程中忘記自己在幹什麼了：孩子的注意力持續還是短暫的。另外，明確地說明和處理一件事的同時，仍然包含選擇是完全能做到的。比如某件必須要做而孩子並不想做的事情，如果我們在它的處理過程中設定一些方式方法上的選擇機會，孩子往往會較愉快地進行選擇從而完成了這項工作。
總之，從小給孩子機會選擇做什麼事情並承擔由此而來的後果，有助於他們建立起良好的自信和自我負責的品質。
家庭教育作文5
家風意味著一個家庭的風氣問題，其實追根揭底就是家庭教育問題，正所謂俗話說上樑不正下樑歪一樣，假如我們每個人都有一個良好地家庭教育環境，那麼現在的社會一定會非常和諧。
道理是這個道理，我們都明白，但是這個問題是不也許完全解決的。就如同我們一天有白天和黑夜之分，人的性格也有黑白之分，古語也曾說過：人之初、性本善，也說過：人之初，性本惡。所以說明社會黑與白是相輔相成的，就看我們怎麼把握了。因此，每家每戶也有不同的家風，我們每家每戶的家門都會不一樣，就好比每個人的指紋，樹上的葉子，都不會出現完全相同的，家風也如此。也許有人會說，家風是一個家庭的教育模式，同為一個家長教育出來的，怎麼會有不同的家風呢，這就好比龍生九子，各個不同一樣，最初的教育是一樣的，但每個認得性格不同，理解的就不同，因此接受的資訊就不同，而後他的家庭和他兄弟的就會不同。
說這些，也只是想和大家說下我對於家風的理解，只要自己問心無愧，不必在意別人家怎麼樣，又或者自己家怎麼樣，也許我的想法大多數人不認同，但是我還是期望有認同的人。
家庭教育作文6
家，是一個溫馨又溫暖的地方，我始終相信每一位同學都有一個幸福的家庭，家裡有一個調皮的我，有一個很愛我的老爸，有我和藹可親的奶奶，還有我那白髮蒼蒼的爺爺……
我，今年12歲了，是一個淘氣的女孩子，是熱愛運動，熱愛排球使自己變得活潑起來，愛生活，更愛體育……
我的爸爸今年38歲了，是一名公交車司機，他方形的臉的上方，一頭烏黑髮亮的短髮，又黑又濃的眉毛下時不時帶著一副眼鏡……
我的奶奶今年64歲了，是一個對人和藹可親的人，奶奶黑黑的頭髮上，不知道有多少根白髮，她有著那小小的眼睛，她笑起來時的眼睛就好像兩個細細的小小的月牙，她的額頭上有許多條皺紋……
我的爺爺今年66歲了，他有著稀少的頭髮，稀少的頭髮下有著許多道皺紋，額頭下有著白白的眉毛，他有著小小的眼睛，有著高高的鼻樑，他那雙手上的皺紋更是多得不能再多。爺爺對我很好，我也很愛我的爺爺。
這就是我的家庭，這是一個溫馨的家，是一個溫暖的家，更是一個充滿快樂的，充滿幸福的家。
家庭教育作文7
俗話說：“少年強，則國強！”是的，的確是這樣。你們看，中國這麼大，人這麼多，應該是很發達的，但事實卻不是這樣，咱們中國連小小的日本都不如。就像剛剛那句俗話一樣，為什麼國家不強，因為我們不強；為什麼我們不強，因為大多數人的家庭教育方式不對。
經統計，中國有很多的`父母，是把自己的孩子當做成績單。比如說大多數家庭會出現這樣的情況：你考得很好，父母獎勵你，誇獎你；而你考得不好，他們則會罵你，打你，嚴重的會強迫性進行退學，或進行人生的心理傷害。這些是很惡劣的！爸爸媽媽們啊！請注意，我們是人，不是拿去炫耀，爭光的工具，利用品！我們小孩也有尊嚴，不要把我們當做玩具。這會顯得你很自私，你要把我們拿去炫耀，得經過我們的允許，我知道，這是為我們好，但你們還是不能有這樣的想法。
可見這差距是多麼的大啊！美國那麼發達，就是因為他們大多數父母都不認為孩子是他們的成績單。爸媽們，如果我們有錯，請提出來，並講解；不要因為成績而傷害我們。我們不是你們的成績單！
家庭教育作文8
在孩子很小時，我家就非常重視德育，會做人才會做事
我們主要要求孩子從不說謊，不要別人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時我們都是在平等的氣氛中進行，一般每天都抽出一點時間關注孩子的成長：作業完成了嗎？今天在學校開心嗎？有沒有什麼有趣的事？特別是孩子在學校裡遇到挫折或犯了錯誤時，我們及時與她進行溝通，加以正確引導，調整好孩子的心態，讓孩子喜歡上學，在學校開心。
在關注孩子成長的同時，我們還要注意不要剝奪孩子玩耍的時間和權利。現在，社會上的培訓機構日益增多，家長們望子成龍、望女成鳳的願望日益強烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學鋼琴，明天學跳舞，上午學英語，下午學奧數，弄得孩子不但對學習沒興趣，而且產生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓班，但是都是她喜歡的，所以每次去時，她都是非常開心，跟同學相處非常融洽。
教育是一項複雜的系統工程，家庭教育需要家長的耐心和細心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但是對孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經驗和做法，與老師、家長共同探討，使孩子們能夠成為一個“德智體”全面發展的優秀學生。
家庭教育作文9
母蟹對小蟹說：“孩子，您怎麼老是橫著爬，為什麼不能直著走呢？”小蟹委屈地答道：“媽媽，我是照著您的樣子走的呀。”這是說，母親必須正直地生活，正直地做人、行事，才能正確引導孩子。
“不管我死在什麼地方，請不要把我同貴族、名流、富豪們葬在一起，請把我埋在普通的猶太工人、老百姓中間，讓我的墓碑能夠點綴周圍普通的石碑，也讓他們裝飾我的墓碑。”這遺囑出自俄國籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給後世的，還有一個厚厚的筆記本，記滿了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語言。例如：“吃——讓蛆蟲把您吃掉！”“叫——讓您牙疼得叫起來！”“縫——讓縫衣針扎死您！”……
原來，肖洛姆幼年失去了母親，父親給他娶了個心腸毒、脾氣壞的繼母。繼母經常用惡毒的語言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴，只是躲在角落，把繼母嘴巴里“吐”出的詞語，記錄在筆記本上。後來，他成了作家，在他的作品中，許多咒罵與尖酸刻薄的詞語，都是從繼母那裡“借”來的。
事實證明，父母在日常生活中的言行，往往不知不覺影響著孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“鏡子”，想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人。
家庭教育作文10
讀了這本書，我真的百感交集，每天我們都在為孩子的成長而操心。當父母的是多麼但願自己的孩子在成長中能夠一帆風順。健康快樂擁有一個美好的人生。
不是所有的孩子都那麼優秀，我的女兒也是一般，在生活中，打、罵、冷嘲熱諷。有的時候，我們利用母親的權利情不自禁的就把這些都用上了。看了這本書，我深深的覺得我們這種錯誤的教育方式。應該放在一邊，徹底的改變一下了，這樣的方式達不到想要的預期效果。僅此而已，我不會再用這樣的方式。
玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。這樣的教育從一開始就是錯誤的、殘酷的、是違揹人性。因此，我們教育起孩子也是困難重重，讓他玩了，學習不進步，不讓玩，還在臉上燦爛花朵般的笑容沒了，真是矛盾的很，孩子在幼兒園的時候，我覺得孩子的童年時快樂無憂無慮的。所以沒怎麼在學習方面管他。結果在一年級的時候就落後，玩與不讓玩做到適度真的很難。
教育孩子有的時候會很生氣，有的時候孩子進步了，也感覺很享受。和孩子一起生活是一種快樂。和孩子一起學習，一起進步，真是一種無法言表的快樂。一種美好的享受。但願我們都在快樂中教育孩子，為了孩子父母都樂此不疲。
家庭教育作文11
正當網友還在熱議“最催淚作文”《我想和爸爸媽媽一起吃晚飯》時，重慶一名小學生的“最心酸作文”《爸爸看手機》在網上熱傳，“我的爸爸很愛看手機，每次有空他都會拿出手機來看。有一次，我叫爸爸進來跟我一起看書、玩、畫畫，可我叫完後，爸爸沒聽見，還是沒有進來，害我叫了很久很久，終於把爸爸叫進來了，爸爸進來的時候還拿著手機……”
孩子對“看手機家長”的真實刻畫，戳中了很多爸爸媽媽的心，據悉，有教師就此做課堂調查，超過1/3的孩子舉手表示家長常常玩手機忽視他們，讓人很心酸。更有小朋友在被問到“你知道爸媽做什麼工作嗎”，脫口而出的是“爸爸是用手機查資料的”。種種現實，不僅令人淚奔，更引發了家長和社會的廣泛關注。
微言大義：手機再智慧，終究只是工具，如果不能理性駕馭它，人就會淪為其奴隸。當一個又一個孩子，用稚嫩的筆寫下他們的困惑與控訴時，每一位成年人的內心，都應該有一些刺痛、尷尬與檢省。沒有人可以從你手裡強制地奪下手機，除了自己對於愛的渴望。
適用話題：愛的渴望；反思與警示；呼喚親情……