激動的一刻_六年級作文
激動的一刻_六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的激動的一刻_六年級作文，歡迎大家分享。
激動的一刻_六年級作文1
金秋十月，丹桂飄香。青年路小學一年一度的秋季運動會正如火如荼的進行著。
“耶，我得了第一！”操場的東邊傳來了一陣歡呼聲，原來是我們班公認的飛毛腿在尖叫，他剛剛在100米決賽最後一刻衝刺時超越對手贏得冠軍。張子聰已經連續兩年蟬聯了100米的冠軍，陳樂天憑著前段時間的刻苦訓練，遠遠地把對手甩在後面，輕而易舉地贏得了冠軍。
我們再把目標轉向跳高，陳嘉楠是我們班公認的“跳跳王”，因為他每次都能拿回好成績，他一個助跑一個起跳，他已經穩穩地落在了墊子上，完美！但是，一位強有力的對手來了，他就是六（6）班的張靖榮，說時遲，那時快，他一個起跳就輕鬆地躍過了1·0米的橫板。陳嘉楠說：“就讓我來打敗他。”話音剛落他身輕如燕就躍上了1。12米的橫板輕鬆奪魁。
比賽還在繼續，我們一定要儘自己的努力為自己的班級爭光，也要挑戰一下自我，讓自己創造奇蹟。
激動的一刻_六年級作文2
很快，一個月的線上網課結束了。迎來的將會是我們的第一次線上月考。
我真的是非常的緊張，汗都流下來了，這畢竟是我們的第一次網路線上考試嘛。況且我從來沒有用過這種方式來考試，生怕自己答不完卷或者是答題卡填寫錯誤
成績下來的可真快（還真得佩服現在的高科技）！當我看到我的成績時，我的心就如那綻放的花朵一樣，瞬間春色滿園！
七百零七分！我分數的最高紀錄！
但是當我看到學年排名卻是第十四名時，還是有點小失望。當鏡頭轉向班會成績總結時，我更是緊張的要命，老師還讓我們幾個成績有進步的同學連麥呢，分享一下我們的學習方法。
只給十分鐘的時間，我在心中不斷編織著自己想說的話，當老師點到張航碩請連麥的時候，我頓時茫然了，頭腦中頓時變得一片空白，不知所措起來，就連事先準備好的那些小詞全都跑到了九霄雲外。我的嘴角有點抽搐了，也那麼得不聽使喚，腦袋瓜兒上也流出了緊張的汗水，我差點崩潰了。
時間一秒一秒地過去了，面對著鏡頭，竟發現我漸漸適應了這種狀態。我的心態平穩了下來，覺得這是一個展現自我的絕好舞臺。我瞬間感覺到有一種無與倫比的快樂呢！
當這漫長的時間過去後，我的分享終於受到了老師和同學們的表揚。我這回是真的努力了，我相信只要努力，就一定會成功。
我也是更加激動的走上了學習標兵的位置。
其實，激動存在於每時每刻，幸福也存在於每個角落，讓我們一起去尋找他們吧！
激動的一刻_六年級作文3
上週星期四，我們實驗小學舉行了別開生面的秋季運動會，運動會有許多專案，比如：兩百米跑、三人四足、滾輪胎這些專案真是一個比一個激動人心，尤其是男生的兩百米跑。
“砰”，一聲槍響，何永超和其他班的同學“嗖”的一聲衝出了起點，我們班同學扯著嗓子大喊：“何永超加油！”“快超過他們！”“快！衝啊！再加一把勁兒！”時間一分一秒的過去，好似流水般。眼看著就要到終點了，可何永超卻依然跟四班的同學平齊，我們班的拉拉隊都急了，這時拉拉隊的一員鉚足了勁兒，帶頭喊了起來：“五三加油！五三必勝！我們是最棒的”不知是一種什麼樣的力量鼓舞著他。正如他的名字一樣：要永遠的超過別人，這時他使出了全身的力量，咬緊牙關，那拼了命的樣子好似一隻被獵豹追趕的羚羊，在驚天動地的吶喊聲中。何永超風馳電掣般地第一個衝到了終點！我們激動地又跳又喊，我們的帽子、衣服、全部扔到了空中，全班歡呼雀躍。操場頓時成了歡樂的海洋。
那激動人心的一刻，將永遠印在我的腦海中！
激動的一刻_六年級作文4
秋高氣爽，碩果累累。在這個金秋九月，我們盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的校運會。在校運會上，發生了一件振奮人心的事情，令我激動不已。
在多姿多彩的班級風采展示活動結束後，我們迎來了那次校運會的重頭戲——“傳遞火炬，點燃聖火”的環節。首先，我們從“真光鍾”裡取出火種。剛取出的火種像剛出生的嬰兒，非常脆弱。火一會兒小，一會兒大。然後，經過火炬手一次次傳遞，經過了九九八十一難，這火苗終於到了無人機垂掛下來的火球上了。接下來，萬眾期待的一刻即將來臨——我們要用無人機點燃高塔上的火炬！
無人機剛起飛就遇到了調皮搗蛋的風神，他吹出了三級大風。這三級大風對全身金屬的無人機沒有太大影響，但對無人機下面垂掛著的小火球就影響巨大。火球像在玩旋轉木馬一樣轉來轉去，無法穩定下來和塔頂的火炬對接，點火變得更困難了。觀眾席的人們把心都提到了嗓子眼上。
幸好，操控無人機的蔡老師頂著壓力，克服困難，不斷地調準方位，努力讓火球順利地點燃火炬。
一次次的失敗，一次次地嘗試。緊張關頭，所有人都站了起來，同學們搖動著班旗，吶喊助威。喊“加油”的聲浪一波比一波高，搖曳的班旗像波濤洶湧的江面此起彼伏。
“功夫不負有心人”，蔡老師遙控的無人機終於點燃了塔頂的火炬。當熊熊的火焰高高地躍動在塔尖，大家都歡呼了起來。那一刻，我真激動！
激動的一刻_六年級作文5
我天生就是個鐵石心腸的人，你看到我最多的表情就是笑。要想見到我哭的話，幾乎和鐵樹開花的時間差不多。不過，要是你見到我哭了那百分之九十九點九九是激動或委屈而哭。但是我知道“男兒有淚不輕彈。”這句話，所以我常常強忍著。
但是，這個世界上的人哪兒有幾個沒有哭過的。
我記得我哭的時間最長的一次是我在圍棋定段的時候：那一次，我到太倉去衝段。那裡的規則是七局五勝至七連勝直接定段。
一開始，我一路斬對手於馬下，四連勝！衝到了最前面的位置，我們這組只有我和對手兩個人四連勝，我和他是本組的唯一的連勝王，在和他對局前我感到十分緊張。
對局開始了，我和他從角上一直殺到中央，再從中央一直殺到邊上。後來在一個關鍵的交叉口，因為我就害怕哪一個萬一，所以這個關鍵點就讓他給佔了，正所謂“狹路相逢勇者勝”，可惜我不是哪個“勇者”。
後來因為上一局的關係而導致了這一局的失誤。我馬上調整了心態，在下一局中我有了一個連三段的高手都會上當的“連環計”，而她剛好上當，我贏了！
我在走出賽場時，想起了我以前衝段時的經歷、磨練，而今天我終於衝上一段！想到這兒，我心中的激動的情緒在急劇上升，終於，突破了我的極限，兩條“小溪”在我的面頰上輕輕流躺……一直持續到上車回家。
那一刻，我哭了
激動的一刻_六年級作文6
憶銀河中，泛著一隻小舟。我坐在舟上遨遊星河時，看見一顆最亮的星星，便過去觸動了它，那畫面不停地在我的腦海中放映……
那時正值初夏，天氣悶熱，太陽肆意地烘烤著大地，班級籃球賽正如火如荼地進行著。我緊張地注視著女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經沙場”的她們個個生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實改變了我錯誤的看法。球場上馳騁著雙方隊員，比賽激烈地進行著，雙方隊員的'分數不分上下，我們沒有指導老師，只能憑自身在球場上的經驗來“作戰”了。球場上猶如兩隻老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場上爭奪著那顆掌握大局的球，爭奪著勝利，爭奪著整個班集體的榮譽！
瞧，我方隊員全力以赴，進攻與防守都面面俱到，整個陣容接近完美，颯爽的英姿在場上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著成敗就此一舉，隊員們的額頭上佈滿了豆大的汗珠，汗珠又劃過臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動魄的時刻來臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進一個球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關頭，我方隊員一個箭步，大步流星地衝上去，緊握著手中的球，輕盈地躍起，象徵著勝負的哨聲從不遠處傳來，伴隨著的是我們興奮的尖叫聲：“進了！我們贏了，贏了！”
那一刻，我很激動！全場——全校洋溢著滿滿的激動！
激動的一刻_六年級作文7
佩戴鮮豔的三行槓，穿上整潔的校服，成為新一代的精英，成為大隊委的一員。
我成為大隊委的一員是在早晨。9點左右，從廣播中傳出了校長激動的聲音：“請x班的樓創同學、五x班的xx同學。x班的陳帥和劉涵同學，第三節課在隊室集中。我一聽完這個訊息，又是高興又是驚恐萬分。高興的是我有機會成為大隊委，驚恐的是我可能會被校長批評了。我又僥倖地想：隊室是好學生，參加過大隊委評選的同學。但願不會！雖然這樣想，但我也還是少不了一分擔心一分憂慮，畢竟是校長嘛！下午第三節課，我遲疑著走每一步，真希望時間老人的交通工具拋錨了，。在種種憂慮和擔心之際，到了隊室門口。站在這兒，就彷彿有一股吸引力把我牢牢地吸住，克好奇心卻帶著我一步一步朝隊室裡走去。
呵，真好，不是校長，是教音樂的虞老師！這是我的一種反應。虞老師的眼神讓人不寒而慄，但比嚴厲的校長好多了，親切多了。有勞動委員，有副大隊長，有學習委員。而我有幸成為了旗手。虞老師又反覆提醒我們要帶一本本子，還要四個人一起輪流檢查，並且披上“紅袍”因為這是我們實驗小學的像徵，這是祖國的烈士用鮮血染紅的，用生命換來的。這是激動的時刻，我一定會有所行動，為少先隊爭光，絕不給大隊委抹黑，拖它們後腿。
激動的一刻_六年級作文8
人的一生猶如一塊七彩石，這塊七彩石牽繫著你的喜怒哀樂和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我，我的七彩石上往往都是喜多於哀。
記得四年級時，梅老師是我的班主任，成績雖說不是數一數二，但還算得上名列前茅，三好學生總有我的份。
或許是榮譽女神特別喜歡我，總是降臨到我的頭上。這不，百名好少年在向我招手。要知道百名好少年比三好學生光榮的多，是從年級組1000多人中挑選的優秀生，每班也就只有1-2名同學，這對我看來，是遙不可及的，並非輕而易舉能得到它。那天下午放學，老師意外地把我叫到辦公室，問我想不想做百名好少年。我低頭不語，內心想榮譽誰不想要啊？但是。老師似乎看出了我的心思，說：梁辰，你表現一直不錯，學習態度積極，老師代表同學們的一致意見，推薦你為班級裡的百名好少年。哇噻！這是在做夢嗎？我簡直不敢相信。
頒獎的那一天終於等來了，這一刻我盼了好久，只見全校師生全部集中在大操場上，一雙雙羨慕的目光向我投來，我和其他一些當選者站在臺上，雖然士氣十足，但我的心裡像揣了幾十只小兔子，砰砰直跳。這時大隊輔導員開始宣讀百名好少年名單，當聽見報到我的名字時，我內心的喜悅和激動交融，校長和校領導親自為我頒發榮譽證書。頓時，臺下響起一片熱烈的掌聲，我激動的淚水奪眶而出。
這一刻令我終生難忘。
激動的一刻_六年級作文9
星期三的上午，是個風和日麗的日子。在這個萬里無雲的美好日子裡，我們學校舉行了一場隆重的開學典禮。
這天，我早早來到學校，因為我是有任務在身的－－舉班牌。當我們的班級向操場走來時，我高高舉起班牌，示意同學們來到正確的位置。這一刻，我很開心，因為我完成了一項光榮的任務。突然，我想起來我還要領獎，於是我又急匆匆的搬著凳子坐到領獎的地方。一時半會兒，忙得我頭都出汗了。
開學典禮隨著主持人的開場白拉開了序幕。“第一項，升國旗，奏國歌，全體學生起立！”主持人用洪亮的聲音說，“敬禮！”我高高地舉起了手，敬了個隊禮。我看著胸前鮮豔的紅領巾，不禁引以為豪！隨著國歌，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，在陽光下，它顯得格外燦爛，格外鮮豔！然後是馬校長髮言，對了，校長還表揚我發文章多了呢。我那時心情既激動又開心，心裡美滋滋的。可是我不能驕傲，畢竟這個成績只是一時的，不是一世的，所以我要繼續努力發表更多的文章！
接著是最激動的一刻：頒獎儀式。我們邁著整齊的步伐，走到了主席臺前，雙手恭恭敬敬的接過獎狀，我們露出了開心的笑容。相機“咔嚓”一聲，定格住了這個美好的瞬間。
在十點半左右，開學典禮圓滿結束。，各班有順序的離開操場。這次的開學典禮慶典，代表一個新學期的起點，以後我要更加刻苦鑽研，爭取取得一個優秀的成績！
激動的一刻_六年級作文10
每次經過遊樂園，我都會回想起那一瞬間，激動的心情歷歷在目，至今仍記憶猶新。
那次去錦江樂園，第一個吸引我們的是“旋轉摩托”，只見輪盤正如風馳電掣般地旋轉，尖叫聲不絕於耳。這時，同伴躍躍欲試地說：“我們一起去挑戰吧！”“我……我不敢。”我不知所措地回答。“沒關係，嘗試一下，沒什麼好怕的。”他邊說邊拍了拍我的肩膀。我只好硬著頭皮，忐忑不安地上去了。
繫好安全帶後，我如坐針氈，心跳逐漸加速，一開始，輪盤緩緩啟動，我坐立不安地瞄了一眼同伴，沒想到他臉上也有一絲絲的焦慮。不一會兒，輪盤加速了，同時也開始自轉，我緊閉雙眼牢牢地抓住握把，生怕被甩了出去摔個粉身碎骨。突然間，輪盤停了下來，我睜開眼睛，發現我已來到了最高處。頓時我感到全身熱血沸騰，十分激動，心想：太棒了！刺激的一刻終於來臨！隨著大夥一聲尖叫，輪盤又急速下降，頭暈目眩，恐懼、緊張佔據了我的心，但同時，一股刺激和快意的感覺也席捲而來。
終於，輪盤慢慢停了下來，我迫不及待地拉著同伴離開座位，內心激動不已，我頓時感到一種榮譽感，是戰勝自我的榮譽，我克服了恐懼，戰勝了自己。沉靜了一會兒，同伴走過來說：“好玩吧？其實也沒那麼可怕。”是啊！回想起剛才的緊張與害怕，真是可笑啊！
每當想起當時激動的一刻，我的嘴角就揚起微笑，對我而言，那是一次特別的經歷，它，讓我無比的自豪！
激動的一刻_六年級作文11
一想到明天可以見到伍美珍，並且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著覺。
陽光姐姐就要來了！我們小記者坐在梯形教室裡議論紛紛，有的說：“陽光姐姐是長得什麼樣的呢？”有的說：“陽光姐姐會給我們帶來什麼演講呢？”正在我們充滿期待之時，彭老師跑進了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學校啦！”我們全場頓時安靜了下來，大家都屏息凝神地看著門口，我的心都提到了嗓子眼。
過了一會兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽光姐姐在會議室休息！”這句話一出口，教室裡有熱鬧起來，因為我們就是怕陽光姐姐看到我們壞的一面。剛才發生的事情好像是彭老師施了一個法術，把我們給定住了，袁老師又給我們施瞭解咒。
陽光姐姐終於出現了！我們全場熱烈的鼓著掌，眼光都齊刷刷地投向陽光姐姐，仔細端詳著眼前這位“傳說”中的美女作家。“傳說”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽著完美的演講，積極配合著陽光姐姐。終於等到了採訪的時間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來。嘿嘿！陽光姐姐肯定被這股氣勢嚇呆了吧！有好幾個同學的問題都博取了老師的認同和讚許，我們都向他（她）投來了羨慕的目光，同時也給自己加油打氣。可是，歡快的時間總是過得那麼快，演講很快就結束了。
我走在回教室的路上，久久回味著剛在梯形教室裡精彩的演講，心裡久久不能平靜……
激動的一刻_六年級作文12
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著一陣雷鳴般的“假肢”節拍聲，我們二（6）班同學參加的浙江少兒頻道“你猜誰會贏”節目開始錄製了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著同學們喜悅的笑臉。
“你猜誰會贏”節目有“神龍百變”、“飛龍在天”、“龍吟天下”三個環節，8位選手分為“人見人愛”和“花見花開”兩組進行比賽。初賽是8進6，“花見花開”隊獲勝，餘亦超和葛嘉茗遺憾地離開了美麗的大舞臺，他們眼含淚花，笑著為隊友加油後投入親友團的懷抱。複賽是6進4，“人見人愛”隊實現了“乾坤大逆轉”，原來是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無奈地被淘汰了。
最激動人心的4進3決賽開始了，兩組隊員勢均力敵、棋逢對手，比分交錯上升，屢次出現平局，透過兩次加賽，才艱難地決出最後的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。儘管節目錄制了8個多小時，同學們疲憊不堪，但在頒獎的那一刻，我們真的很激動，大家衝上臺去，歡呼著、雀躍著，久久不願離去。
激動的一刻_六年級作文13
元旦，我和旺仔哥哥還有茜茜妹妹在大伯家裡玩耍、打鬧，我在那兒開心地說笑著，不知不覺就到了中午。
吃過中飯，我們休息了一會兒，便集體到外面去遊玩。我們拿了一個足球，來到旁邊一個學校的足球場，我和哥哥、妹妹一隊，爸爸和他的哥哥、弟弟一隊。
比賽開始了，我聽到哨聲一響，就飛快地帶著球單刀直入，大伯上來阻攔我，我連忙帶球變向躲開，自可惜球沒有隨我一起突破。大伯搶斷成功正高興呢，他不知“螳螂捕蟬黃雀在後”，哥哥繞到大伯後面，偷偷地伸腳一撥，球已到哥哥的腳下。我連忙向後一個360度大轉身，飛快地拉開向爸爸隊的球門跑去，哥哥眼疾腳快，一個直塞球，我正跑得起勁呢，球卻被我的後腳跟高高踢起，又神奇地落到我的面前。我愣了一下，回過神帶著球繼續走，自可惜又被爸爸拿下，飛到了球門前，爸爸把球傳給大伯，大伯起腳射門，皮球歪歪扭扭地向球門滾去，被守門員妹妹抱住。
妹妹抱著球大步向前跑去，加速、加速，用腳一踢，皮球像一顆流星，在空中劃出一道優美的曲線，然後重重地砸在地上。我抖擻精神，抓緊機會，對球門進行猛攻，我和哥哥形成了一個Z字，繞過了所以防守人員，在門前我凌空一躍，對著皮球就是一個掃射，皮球像導彈一樣直插球網。
“球進了！球進了！”我和哥哥、妹妹欣喜若狂，好像在世界盃進球一樣激動不已！
激動的一刻_六年級作文14
隱藏在口中那二十顆白色而形狀不同的小乳牙，在我七歲那年成功地變成了“黑珊瑚”了，我常常為此感到煩惱。
可是在我最煩惱的一年中，我變得異常激動，因為我要換牙了!
那是一個安靜的傍晚，看了一會書，忽然感到無趣，便想吃蘋果。我拿起一個蘋果，無精打采地走進了廚房，將蘋果洗了兩三遍，拿起，咬了一口。
“哇!好痛!”我大叫道。我把那個被咬掉的蘋果咀嚼了兩口，便囫圇吞棗地嚥了下去。我低頭一看，蘋果上有一抹紅色的“顏料”，那不正是我的血嗎?我用手摸了摸我那顆很痛的牙齒，“哇!好痛”我大叫，我扯了扯那顆牙，那顆牙鬆了!我驚訝地抬起了頭。
我跑向媽媽，“我的牙鬆了!”
媽媽也滿臉興奮地對我說：“那好啊，你終於開始換牙了!”
“那就是說，我換完後，就可以成為有一口白牙的人了?”我滿懷希望地拉著媽媽的手問道。“是的!”媽媽也一臉笑意看著我。我激動得一蹦，那顆松的牙與下面的牙瘋狂接觸了一下，我又叫喚出聲來。
當那顆牙搖搖欲墜時，另一顆白色的小牙已迫不及待從我的牙床中冒出來了。看著白色小牙，我一狠勁，將鬆了的牙扯了下來。那鮮血留在我舌頭上時，感覺像鹽一樣鹹鹹的，我將它吐了出來，像吐出了讓人不快樂的心事一樣暢快。
因為沒有人會再叫我“小黑牙”了，因為我可以快樂地露出我的小白牙微笑了，因為我可以不再自卑、內向了!
那一刻，那激動的心情推著我向新生活邁進，向開放的我邁進。
激動的一刻_六年級作文15
那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用語言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺好像在我的血管裡來回流淌著。
那件事發生在我讀七年級的時候。有一段時間，我的數學成績接連打敗仗，成績總是無法提高上去。測驗時我要麼是看錯小數點，要麼是抄錯數，要麼就是，每每看著卷子上的分數和錯題，我就懊喪不已。眾所周知，我對數學可不是一般的喜歡啊！
於是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認真審題，不能馬虎。皇天不負有心人，上課時我總是積極回答老師的問題，一下課我有不會的題目總是去問老師，一直纏著老師不放，直到把題目的解答方式問個一清二楚。
那激動人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數學單元卷，到髮捲的時候，我的心裡忐忑不安，握著拳頭的手心都微微發汗。我此時的時刻腦海裡總是在迴盪著“分數是多少？分數是多少？”這句話。到老師髮捲的時候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰。”我聽了，心潮澎湃，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴裡還唱著歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍忍不住對我說：“高焰，別亂跳，悠著點，小心地板被你跳出一個大洞。”這番話立刻引起全班鬨堂大笑，雖說是這樣子，但我還是很開心。
在那一刻，我感受到了激動，更感受到了成功的喜悅！我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放！