我眼中的優美景色作文

我眼中的優美景色作文

  導語:我想每個人眼中都有自己想要的景色。下面是小編整理的一些關於景色的優秀,歡迎查閱,謝謝!

  篇一:校園的風景

  說起校園的風景,在別人眼裡不怎麼樣,可在我眼裡,校園風景是最美麗的。

  從街道走向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個大字-嶽口小學。走進學校,一面鮮豔的紅旗首先我的映入眼簾,旗下是一個花壇。花壇上開放著一朵朵紅紅的花兒,其中幾個小花蕾,飽脹得像要破裂似的,彷彿再有一夜春風,它就可以綻開紅紅的臉蛋,露出可愛的笑容。往前走,一棵大榕樹擋在面前,樹下,同學們在歡樂地玩耍。樹上,吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。榕樹旁是一棟六層高的教學大樓。進入教學樓,我邁著輕快地步伐走進二樓中間的小廣場,環視著正在互相打鬧的同學們,傾聽著同學們的歡笑聲,這是多麼美好。走出教學樓,兩邊分別是籃球場和體育器材場和乒乓球場,籃球場上幾個活潑的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球。體育器材場上有鍛鍊身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球檯站滿了觀戰的和打球的同學。

  校園,不管什麼時候,你依舊是那麼美。

  篇二:未來的校園的風景線

  校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學習的地方,校園,我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

  一踏進大門就看見裡面擺放著各種五彩繽紛的花朵,如果你想近距離觀察哪一朵,就在電腦上輸入你的名字,這樣,被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來,一個操場就呈現在我們眼前。操場的左右兩邊有一棵棵高大的玉蘭樹,它們就像衛兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做遊戲……樹下停放著一張張智慧學生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園裡的任何地方。下雨時,椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵,機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案,夜晚還會發出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。就是神聖的升旗臺,鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗杆上,顯得那麼安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。

  於是,三步並作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著琅琅讀書聲,彷彿身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園裡錦上添花,在隆化六小裡處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……

  這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這裡每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們嚮往未來呢。

  篇三:關於風景的作文:體育課45分鐘校園風景

  學院是我們的啟程港灣,沒有人注意它的美,因為所有人都在想象自己目的地的美。——題記

  我讀的學校是一所鄉村學校。因為這裡是中小學連在一起的,所以我在這所學校讀了七年,但在過去的七年裡,我並沒有好好感受學院的美。體育老師讓我們自己自由活動,但前提是要仔細去欣賞學院風景。

  老師剛說解散,就有同學拉著我,說去教室聊八卦。我問他們:“老師的任務怎麼辦?”他們齊聲說:“隨便編啊!不就是學校裡有幾棵樹嗎?”我說:“我想好好完成任務,你們自己去吧。”如果是以前那麼我也會和他們耍小聰明騙老師,但在過去的一年裡,經過時光老人的磨練,我已經褪去當年的幼稚膚淺。我知道那不僅僅欺騙了老師,更欺騙了自己。對於我當年的自欺欺人我深感懊悔。

  學校分為三個區。一個區是小學部和寢室,另一個區是教師樓和餐廳,最後一個區是初中部。

  學院的小學部是兩棟大樓,而操場則被小學兩棟大樓,圍牆,廁所四面包圍。操場靠圍牆那裡是一排挺立的大樹,好像一排健壯的軍人而他們護在中間是肯定就是紅旗了。下課時便有許多小朋友跑到大樹下玩彈珠。我曾經也是其中的員。在我大樹下玩彈珠最大好處就是,大樹的.樹根是一個很好的作戰場。因為現在是上課時間,所以操場很安靜。這是下課後難以享受到的一份寧靜的美。站在操場的高處,可以清楚的看到外面遍山火海。那不是火,是秋天的象徵——楓樹。我正站在操場高處欣賞校外的美景,秋風調皮的撫過我的臉頰,給我帶來了小朋友朗朗的讀書聲。一隻紅蝴蝶在空中打旋緩緩落下,我伸手接住,原來是一片紅落葉啊。紅葉飄落,讓我想到了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”

  餐廳很小,吃飯時也很擠,但那時很溫暖。在餐廳的屋簷的瓦縫裡住著幾隻小麻雀。教師樓是側著對餐廳的正面的。教師樓前面是一個小小的操場,有兩個水泥乒乓球檯,小小的操場邊圍有鋼管欄杆,欄杆裡有兩棵樹。樹上一年四季都有幾隻小精靈似的小麻雀,有時,樹上的小麻雀會到地上來啄食,有幾隻大膽的小麻雀會飛到老師陽臺做飯的鍋子裡啄食。有的老師在陽臺做飯,而有的則在陽臺養花養草。教師樓後面就是初中部。

  初中部也有一個小小的操場,操場夾在教師樓和初中部教學樓中間。初中部的操場分為兩層。上面一層是升國旗的,下面一層是整隊的。連線上下層操場的臺階兩旁是兩個花壇。教學樓的左右是教師的菜圃。時而有兩隻和平使者在教學樓的樓頂盤旋。

  這大概就是我眼中所看到的學校吧!

  篇四:關於風景的作文:田園風光

  田園生活是多姿多彩的。它是一道彩虹,繽紛多彩;它是一縷陽光,照進我們的心靈。

  暖暖的春風,細細的春雨,春姑娘邁著輕盈的步伐來了。瞧!那一朵朵金燦燦的油菜花,像一個個洋溢著燦爛笑容的小姑娘;還有那掛在枝頭,粉嘟嘟的桃花,像一位位婀娜多姿的少女……

  可愛的春姑娘剛走,夏天就帶著火辣辣的熱情跑來了。火紅的太陽無情地炙烤著大地。農民伯伯們彎著腰插秧,個個忙得汗流浹背、大汗淋漓,他們播種著今天的種子,收穫著明天的希望。

  金秋,金燦燦的稻子展示著自己的風姿。一陣風吹來,金色的麥浪隨著風的旋律,翩翩起舞。秋,又是金桂飄香的時候,那一簇簇嬌小可愛。清香四溢的桂花,使我陶醉。秋,又是豐收的季節。看!梨弟弟穿上了名牌黃馬褂,得意地掛在枝頭;還有紅彤彤的蘋果,急得漲紅了臉……

  冬化作一陣風,郵走了秋天,寄來了冬天。雪花飛舞著,這一個個小精靈飄落在枝頭,在那裡安了家。

  無論用多少華麗的辭藻、優美的語句,也不能詮釋家鄉的美。

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