留在照片上的記憶作文(彙編6篇)

留在照片上的記憶作文(彙編6篇)

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的留在照片上的記憶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

留在照片上的記憶作文1

  又到星期天了,媽媽開始大掃除了,不一會兒,媽媽從一個櫃子裡搬出了好多本相簿,我感覺好奇,就拿了一本。

  翻開一看,原來都是我從小到大的照片。我一頁一頁的翻看,當中有一張照片給我留下的記憶最深。照片是我們一家人揹著氧氣瓶在海底照的,我在中間,爸爸在左邊,媽媽在右邊,我們身旁有五顏六色的小魚,還有一個大大長長的廢舊的船錨,我們一家笑得燦爛,一看就特別開心。

  那是“五一”,當時我才六七歲,一家人去海南遊玩,我們去了海口、三亞、亞龍灣和天涯海角,在那裡我領略了椰島的風光,還有五指山和萬泉河。我們在天下第一灣――亞龍灣穿著笨重的潛水服下的海。下海之後,一眼望去太美了,魚兒快活的在海里游來游去,我伸手一抓,它們就驚慌的跑掉了,我又向四周望去,海底還有千姿百態、五彩繽紛、多種多樣的珊瑚,有一個廢舊的老船錨。因為激動,我在水裡換著各種遊動的姿勢,甚至轉了起來,我東遊西遊,這摸摸那看看,結果和爸爸他們走失了。

  我急壞了,連忙四處尋找,我在想海里會不會有鯊魚呢?這該怎麼辦?所以我在海底海面遊個不停,我急得幾乎要哭出來。突然,我看到了爸爸媽媽就在不遠的地方,也正在四處張望著找我,我飛快的遊了過去,爸爸媽媽也看見了我,迅速的向我這邊遊了過來,老遠就對我豎起了大拇指,好像在說:“你真棒,真是好樣的,有膽量!”找到了老爹老媽、又得到了讚揚,別提我樂到什麼程度了,高興得差點把氧氣瓶的塞子給吐出來,那可就真沒命了。不知不覺,天很快就黑了,我們不得不上了岸,懷著戀戀不捨的心情回到了賓館。

  那天真是開心死了,現在看到那張照片我還高興得很。

留在照片上的記憶作文2

  照片或許是唯一可以保留記憶的方法,有些陳舊的往事,你或許對它們還保留著一絲記憶,但有些,你或許早已把他們遺忘了。但是照片卻幫你留住了在我們記憶中的點點滴滴,和那些快樂、惆悵的時光。

  翻開那本夾雜著我的酸、甜、苦、辣的相簿,不禁牽扯著我的思緒,去回首那些往事,在每次翻完那本厚厚的相簿時,都有著不一樣的感受,當你一個人靜靜地坐在樹下時,細細地品味,就彷彿像置身於那一件件的往事中。當我又翻開另一頁時,目光卻停住了,那是我人生中的第一張畢業照,我用手輕輕地撫摸著那一張張令我熟悉的面孔,腦海裡搜尋者對每一個人的記憶和他們在一起的時光。那時的我們無拘無束地在教室裡瘋著、玩著、笑著,好懷念啊……

  我們的人生也像這照片上的一樣嗎?翻過了,經歷過了就再也無法繼續這樣了嗎?我抬起頭,不經意間,一片秋葉落在了我的手心裡,秋葉又何嘗不是呢?它們無風自落,都已經度過了自己的金色年華,將重新融入大地,讓自己的生命在新的葉子上得到昇華。它們可以新生,但我呢?我除了留念與回味,我還能有什麼呢……

  這一頁,是我來到幸福路中學最快樂的一天!它預示著我的又一個起點。我的記憶又到了現在,記得那天下午時,是我們期待的陽光體育活動課,我們來到操場後聽到毛老師要給我們拍照,都撒了歡地奔下樓。大家都站在升旗臺上,“一、二、三!茄子!”,“咔嚓”一聲,照片上大家都笑逐顏開。一個個滑稽、可愛、搞笑的動作,引得大家捧腹大笑,就像小丑一樣。女生們則是溫柔、淑女、文靜型的,還有些不喜歡照相的,被一些同學連拖帶拉到毛老師面前,雖然扭扭捏捏,但還是被毛老師留在了照片上。

  那一刻,記錄了我們來到幸福路中學最美好的一幕!這一刻,定格了我們大家的歡笑,定格了老師的容顏!這一刻,描繪了一副最感人、最美妙的師生情!

  翻完了最後一張,我不禁思索著:下一個精彩的鏡頭會是什麼呢?生活的多姿多彩帶給我們的會有無盡的歡樂!

留在照片上的記憶作文3

  每當我看見我的畢業照,站我我旁邊的那位比較帥氣的小夥子,就是我的好朋友劉慶輝,照片上的他,微笑的容顏,讓我想起他的點點滴滴。

  劉慶輝性格很好,不張揚,不驕傲,遇到困難時從不抱怨。還樂於助人。

  記得那一次,我的同學不小心把另一個同學的筆從書桌上推下去了,那個同學一看。筆寫不出來了,他便對另一個同學說:“你賠,你把我的筆摔壞了。”說罷。他們倆便爭吵起來。倆人爭得面紅耳赤。引起了不少同學注意。就在這個時侯,劉慶輝走了過來。詢問了這件事。劉慶輝說:“我來修筆:”“你行嗎?”只見那個同學用疑惑的目光盯著劉慶輝。劉慶輝迅速將筆蓋擰開,露出了筆的內部構造。又試著用手將按紐按了幾下。自言自語道:“原來是這樣。”又迅速將筆頭擰開,看他滿頭大汗的樣子。心想他做事可真認真。只見他用一隻筆將那隻壞筆中的斷鉛弄掉,便說:“大功告成了。”那個同學用手按按紐;說:“真的好了。”劉慶輝突然說道:“這下把你的筆修好了,你不會在指責他了吧|”只見那個同學不好意思地低下了頭,向那位同學道歉。他們兩人又合好了。

  我事後問過劉慶輝,為什麼要當“和事佬”。只見他說:“如果我們不制止他們,他們最終一定會不歡而散。其實。我們根本就沒有必要去為這種小事吵架,應該大事化小,小事化沒。”聽了這番話後。我對他有了新的認識。小考時。我們相約在一所中學。可由於特殊原因,他不得不在蓮花湖中學讀書。每次想起劉慶輝。我就覺得小學的事情就像一部電影,一幅一幅在我的腦海裡浮現。不讓別人做壞事、我和他共同努力、做事認真負責......

  直到現在,我才真正明白了一個好朋友是多麼可貴,是多少金錢也換不來的。在我的生活上,他給了我莫大的幫助,望著照片中的他,只覺得他彷彿就在我身邊一般,那照片留存的是我們之間美好的回憶……

留在照片上的記憶作文4

  照片,是一個充滿魔力的東西,可以讓瞬間的記憶變成永恆,放進相簿裡,連起來就是我美好的童年,翻開看看吧!

  一歲抓鬮選擇筆

  照片裡的.我,1歲的樣子,手裡拿著一支筆,站在桌子上,我在幹什麼?相信大家都清楚——抓鬮。在眾多物品當中,我選擇了筆,這是否可以代表什麼呢?

  小時友誼永不忘

  看,這是我幼兒園聯歡表演節目時照的一張照片。那時的我可真是有意思:朝天扎著兩個小辮子,額頭上畫了個小紅點,揹著一個竹筐,正在和大家一起表演舞蹈呢!旁邊的同學我大多認不出來了,但我們之間純潔的友誼卻是永遠磨滅不了的。不僅感謝照片把我美好的記憶保留下來。

  哭笑照片長大笑

  我繼續翻著:這兒怎麼夾著一張照片啊,怎麼不像其他照片一樣放進去呢?這張照片上的我坐在寫字檯上,像是在寫著什麼,臉上滿臉淚花,但又有一絲笑意,真是一張奇怪的照片,而且照片上的我大概只有一兩歲,我急忙問媽媽。原來是這樣,這是我小時候寫數字,數字2怎麼也不會寫,於是就哭了起來,媽媽急忙拿照相機要給我照,我扭頭一看,本能的反應就是笑,也顧不上哭了,就這樣,媽媽給我找了一張半哭半笑的照片。而這張照片之所以夾在這兒,是因為照片洗出來之後,我看見眼淚還在上面,就覺得很丟臉,怎麼也不肯放在相簿裡,媽媽只好先答應不放在裡面,就暫時夾在了後面,隨著時間的流逝,我早已忘了這張哭笑不得的照片,可現在看來,真是有趣,我不禁笑了起來。

  大海旁邊學大海

  還有這張,在海邊的一張照片,面對面前茫茫無邊的海洋,我感覺到了自己的無知與渺小,似乎覺得自己要向大海一樣胸懷寬廣,知識淵博……

  面對一張張照片,往事就像一串串珍珠從塵封的記憶裡出現,他讓我久久沉浸在幸福的回味中。但這照片永遠代表的是以前,就像1歲抓鬮時選擇的筆,這並不能代表什麼。未來深深地吸引著我,不管未來的道路有多艱險,我都要勇往直前!

留在照片上的記憶作文5

  在我的書桌上,一直襬放著三張照片,那是我剛出生時、一歲時、兩歲時在北京新時代照相館用膠片相機拍的三張照片。現如今,雖然我已經又拍了不計其數的照片,但看到那三張照片時仍然覺得溫暖。

  不只是什麼時候開始,我們家再也不洗照片了,把拍攝的照片習慣存在了電腦裡,只有想起來的時候,才打開電腦看看以往的照片,久而久之,也就淡忘了。

  記得有一次回老家,看到姥姥家的桌子上仍然擺放著大大小小的相簿,他們還留著洗照片的傳統。家人小聚,翻看早已泛黃的照片,大家心中忽然感覺到了溫暖。我當時給媽媽提議,“等咱們回家有機會時,把我們最喜歡的照片洗出來,也放到相簿裡。”

  當我們回到自己生活的城市裡,又開始了各自的繁忙,早已把洗照片的事情忘到了爪哇國。從小到大的照片一直存在爸爸的一塊大硬盤裡,直到有一天,硬盤裡的照片都不見了蹤影,我們才又回想起曾經沒有實現的諾言。一家人都很著急,爸爸坐在電腦前垂下了頭,唉聲嘆氣;媽媽則在一旁嘮嘮叨叨:難道我們的青春就都丟了嗎?

  這件事的發生讓一家人都不愉快,緊張了好幾天,看來這麼多年的照片就不知緣由的沒了啊!直到最後一週之後,爸爸興奮地告訴我:“專家把硬碟中的照片都恢復了,只是照片存的太多,爆盤了而已。”爸爸的一番話令我倍感欣喜,一家人的心情好了很多。於是我們精心挑選了幾十張照片,沖印出來做成了相簿。現在又一次翻起相簿,仍能感受到在老家翻看的溫暖。

  沖洗照片雖然麻煩,但這樣卻能加強對往事的記憶,勾起對往事的懷念。光與影中蘊含著美好的生活片段,值得反覆玩味。

  國家大力倡導迴歸傳統,不僅是國學的迴歸,生活中的很多細節,一樣需要回歸傳統。

留在照片上的記憶作文6

  下午,我放學回家,在找學習資料時,無意中碰掉了相簿,一張合影照從中掉了出來。

  已有三四年的時間沒翻相簿了,照片上已蒙上了一層薄薄的灰。我輕輕地吹去上面的塵埃,然後細細地端詳,陷入沉思。

  這是我小時候在幼兒園畢業時拍的一張合照,屈指算算,已經有四五個年頭了。我靜靜地看著照片。那時的我們還很小很小,一個個肉嘟嘟的,可愛極了。眉毛彎彎,眼睛彎彎,嘴巴彎彎,照片中的我們笑得格外燦爛,好似一朵朵盛開的鮮花。

  那時的我們,是多麼無憂無慮啊!當時正值盛夏,大家都穿著短褲短袖,在操場便嬉戲、玩樂。那時的我們天真無邪,不用思索作業的難題,不用擔憂考試的成績,也想不到即將分別的傷心。

  靠著照片,我不禁回憶起了幼兒園的畢業典禮。

  一群小姑娘,拉著手,扮成輕盈的小草,穿著綠色紗裙,舞著手中的鮮花,像一個個可愛的精靈,隨著音樂,翩翩起舞。當時小小的我們,在舞臺上跳著,心裡無比高興。

  那時候,我們還不懂即將分別的傷心,只是為快要放假而高興。大家坐在滑梯邊,哄哄鬧鬧地選好位置,老師站在我們身旁,我們見老師舉起相機,趕忙坐好,一張張小臉上露出甜美的笑容,只聽咔嚓一聲,大家齊喊:“茄子。”這一幕美好,被永遠地定格。照片上,有著我們遠遠不會褪色地笑臉,藏著與同學們割捨不開的感情,更印著我對幼童時純真生活的深深眷念之情。

  現在,我已長大,幼時的些許記憶,有的已淡忘。可是,在幼兒園最後的時光,我卻無法忘卻。現在,大家每天都在忙著寫作業,上培訓班,做試卷,那輕鬆的生活慢慢都不見了蹤影,更少有和小夥伴們在一起玩樂了。但過去的美好記憶,會一直留在我心中……

  我把照片放進相簿,心裡頓覺柔軟充實了許多。

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