初三畢業班主任寄語（通用13篇）
初三畢業班主任寄語（通用13篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對寄語都不陌生吧，寄語是表達美好願望和期許的話語。那麼你所知道的寄語都是什麼樣子的？下面是小編為大家整理的初三畢業班主任寄語，歡迎大家分享！
初三畢業班主任寄語 篇1
時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園裡，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收穫了希望，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際裡，時常會出現有你們伏案作業的景象;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點的苦象;藝術節上的嘹亮歌聲;運動場上拼博的身影;更有個別同學偷抄作業的狼狽;翻越圍牆的危險;有互相幫助的友愛;更有為了點小事大打出手的魯莽……我覺得這是你生活中的偶然，也是成長中我必然。
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風景不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的滌盪而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、希望與憧憬，成為你們永恆的美好回憶!
“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!”苦悶和怨恨不是青春的主旋律，惟有奮鬥和拼搏才是人生的詠歎調，在這裡，我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者!
今天，你們將厚積薄發全力以赴，揹著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關中學的校園裡，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更希望你們常回家看看。
同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發展有你們的付出，你們的成功是學校的培養。今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮!在離別之際，我送同學們三句話，作為畢業禮物，與同學們共勉。
第一句，把學習當成一種習慣。良好的習慣是人一生中最寶貴的財富。希望同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來!
第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身後默默耕耘的老師和始終關愛、牽掛著我們的父母，對祖國、對學校、對老師、對父母一定要心存感激，知恩圖報!
第三句，把理想當成一種目標。人有什麼樣的理想，就有什麼樣的發展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連於過去，不糾纏於今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說“再見”了。當初的相見是為了獲取知識，積蓄力量，今天的再見是為了實現理想，大展宏願!你們的成功從這裡起步!從城關中學開始!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟樑!預願同學們中考賽場考出優異的成績，向母校報喜!向老師報喜!向父母報喜!向城關中學報喜!
初三畢業班主任寄語 篇2
時光飛逝的三年，靜靜流淌的一千多個日日夜夜，脈搏共鳴的跳動的六萬五千多小時，我們一起走過。當揮手嚮往昔告別的時候，我們是否還記得彼此踏著晨露早早來到學校刻苦學習的身影？我們是否還記得彼此在校園的小徑上輕鬆散步的情景？我們是否還記得在課間促膝談心，心靈碰撞的火花？
站在教室，我再次望著你們36張臉，想著我們一路的走來，你們讓我感覺如此熟悉，卻又如此的陌生。
熟悉的是，在我眼裡，你們每個人的獨一無二的，你們每個人身上都綻放著特有的魅力，你們是我任教以來最優秀的學子，你們是我最關注的朋友，你們是我最疼愛的孩子，我們肩並肩，手拉手，心連心地一路走來，你看，初一的你們沒有像以往學生那樣瘋瘋鬧鬧，而是懷揣自己特有的夢想，充滿信心和憧憬；初二的你們，沒有像以往學生那樣和老師頂撞所謂的逆反，而是腳踏實地的揮灑自己的汗水，初三的你們，沒有像以往學生那樣破罐破摔，而是挑燈夜讀，用勤奮而堅強實現著自己人生的價值！
陌生的你們已經長大，已變成了或高大、帥氣、成熟少男，或亭亭玉立的懂事淑敏的青春少女，在我的心間，你們已從兒童的懵懵懂懂變得有了自己的主見和思想，你們已從少年的躁動變得成熟而穩重，你們已從懶散中變得學會了承受和擔當，你們已從漠然相望變得學會了感恩。
在熟悉和陌生中，唯一不變的是我們自始至終都曾在同一所學校，讀同一首古詩，記同一個單詞；唯一不變的只是那天花板上似有若無的痕跡，唯一不變的是我你他之間最真摯的情感，唯一不變的只是那散落在講臺前潔白的粉塵，因為那些記錄著我們每個人相處的難忘的點點滴滴。
回首往昔，我們有過開心的歡笑，也有過失落的痛苦，我們有過彼此欣賞的興奮，也有過平淡如水的感動，我們有過臉紅的爭執，也有過私下的道歉。然而，這一切都不會因時光的匆匆而帶走我們曾經擁有的一切，即使在落下帷幕的那一刻，我們都始終無法忘記，因為，那已經深深地刻印在我們的腦海裡，我們記住的只有快樂鏡頭，我們記住的只有相互的感激，我們記住的只有那份難以忘懷的師生之情，那份永不凋謝的純真而炙熱的友愛。
分手時，我們才知道什麼叫不捨，離別時，我們才知道什麼叫珍惜！
初三畢業班主任寄語 篇3
初中畢業，是一首離別的歌，更是青年成長的里程碑。三年的時光一千多日夜就這樣瞬息即過，但它卻是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩！記得三年前，你們迎著冉冉升起的朝陽，從小學薈萃到中學，一個嶄新的集體便誕生了，如一條條的小溪匯成了一條多彩的河流。你們成了校園裡最靚麗的一道風景。
初中的三年時光，你們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，你們的專注眼神註解著對知識的渴求；運動場上，你們的颯爽英姿展現著青春的活力；生活中，你們奔放的豪情體現著向上的精神。在這匆匆而過的三年中，你們默默的傳遞著關愛和友誼，凝聚成了一個充滿友愛精神的團隊，充滿昂揚鬥志的班級集體。在這精彩的三年中，你們在各項競賽中取得了不俗的成績，向學校證明了你們的強大實力。在這充實的三年中，你們繼承和發揚了前人創造的沔中精神，用實際行動詮釋了“文明勤學，團結創新”的校訓，用汗水和努力印證了“勤奮律己、博學成才”的學風。
彈指一揮間，你們即將畢業，但是你們的行動卻清晰地刻在了我們學校領導和老師的心中，你們用奮鬥、拼搏豐富太中精神的含義，將成為我們學校寶貴的精神財富，給後來者提供強大的精神動力。在此之際，我謹代表學校領導和全體老師及你們的長輩，提出幾點希望，與同學們共勉：
第一，樹立遠大的理想，把個人的前途與祖國的命運緊密聯絡起來。
一個人只有樹立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮鬥之源。要成為一個有志和有為的青年，愛祖國、愛人民是首要的要求。希望同學們在中考的最後衝刺階段，抓緊點滴時間、奮力拼搏、力爭實現自己的理想和目標，為報效祖國奠定基礎。
第二，要有清醒的頭腦，獨立的思想，承擔起人生的責任。
走出初中校園的象牙塔，進入高中階段的學習或走向社會，紛紛擾擾的外部世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我；可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦，獨立的思想才能夠指引著人生的正確航向。
一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。
第三、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勇於創新。
當今科技和社會發展日新月異，希望在今後的日子裡，你們一定要堅持學習。“吾生也有涯，而知業無涯”。要學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。只有不斷的學習才能不斷的進步，希望好的學習習慣伴你們終身，希望建設祖國的神聖職責你能勇敢的擔當。
第四、不忘母校培育之恩。
初中三年的學習生活緊張而艱苦，但也是富有詩情畫意的，她將留給我們美好的'記憶。俗話說，“同船共渡三分緣。”在三年的學習生活中，我們結識了那麼多的同學、老師，這些都是一筆不可多得的寶貴財富。即使大家告別了母校的初中生活，但希望大家不要忘記母校的培育之恩，不要忘記母校老師對我們的辛勤付出，不要忘記母校這片充滿知識和力量的沃土。同學們：昨天，母校曾敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈風斬浪做你成功的渡船；明天，母校還會伸出雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校是你永遠的家，歡迎你們常回家看看。
祝你們以百倍的信心備戰中考，如願以償、美夢成真！祝願同學們在高一級學校中生活愉快，學習進步！衷心的祝願你們人生燦爛輝煌！
同學們，看著即將離校的學子們羽翼豐滿、展翅欲飛，你們也一定會思緒萬千，你們是否感到了時間的緊迫，是否感到了青春的寶貴，是否感到了奮鬥拼搏的必不可少？那麼，現在就應投入戰鬥，把握好現在的每分每秒，去創造屬於你們和屬於你們這個時代的輝煌！
最後，祝願所有同學生活愉快，學習進步！今天你們以xx中為自豪，明天xx中因你們而榮耀！
初三畢業班主任寄語 篇4
歲月飛馳而過，不知不覺，我們已經度過了三年難忘的初中生活。明天，你們將背起行囊，帶著母校對你們的期望，踏上新的人生道路，開創美好的未來。聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時刻，老師對你們的成長感到十分的欣慰，對你們的未來表示由衷的祝願。
今天是你們人生的一個特別時刻，你們至此已經圓滿結束了自己的初中生活，走出母校，走入更廣闊的天地。在以往的生活中，你們和老師結下了深厚的師生情誼，和自己的同窗好友也儼然兄弟姐妹，青春是一本太倉促的書!三年的時光，擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，卻永遠銘記：忘不了運動會上你們咬牙爭取多做一個引體向上和仰臥起坐時的神情；忘不了你們初二籃球賽上拼搏的身影和加油吶喊；忘不了元旦聯歡會上歡樂的場景；忘不了你們的篆刻和形體展示；忘不了你們青春的風采，忘不了你們對知識執著的追求，忘不了你們拼博的精神，收穫的喜樂，難忘的友情……整整三年。三年的初中學習，你們經歷了一個成長的過程。離別在即，雛鷹即將高飛。
同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們將帶著老師的期望走向漫慢的征途，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨，談談自己的感受。你們的老師將一直守望在這裡，祝福著你們，期待著你們佳音回報!
初三畢業班主任寄語 篇5
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”，當聽到這熟悉的旋律，你一定不會忘記初三〈5〉班七十多位可愛的精靈，他們一起走過了不平凡的一千多天。難以忘懷元旦party上處處瀰漫的快樂;難以忘懷每天課堂上您們那自信的笑臉;難以忘懷在中考倒計時的最後幾十天裡同學們你追我趕的勁頭;難以忘懷……還記得初二時的拔河比賽嗎?我們全班同學共同努力，贏得了第一名。還記得我們的籃球隊和排球隊嗎?經過大家集體的努力，我們班取得了優異成績。我們馳騁於賽場，揮汗如雨，帶著“放飛夢想，超越自我”的信念在運動的沃土上，撒下了一片燦爛的星空。五班是一個積極向上的集體，不僅成績在年級名列前茅，而且在其它領域裡也表現出色，可謂是人才濟濟。有演講高手閆翛然、王衣景、卞路鵬;有籃球明星王家豪、遆帥、劉豫群、秦辰雨等;有跑步健將孫盈盈、劉雅涵等;有書法家杜航、孫意等;有超強演繹才能的楊晉、王碩等;有禮貌模範李江申、蘇瑞婷等;有樂於助人的楊倩倩等……還有很多很多同學，我們為五班而驕傲，為五班而喝彩。
回首我們共同走過的歲月，它是如此的精彩，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑，但今日分別即在眼前。讓我們互相打氣“有志者事竟成”，讓我們一起緬懷“海內存知己，天涯若比鄰”，讓我們共同高歌《明天會更好》!
初三畢業班主任寄語 篇6
親愛的同學們：
大家好！
，是一首無聲的歌；，是一縷無痕的風；，是一張回程的車票，轉眼間，畢業階段來臨！回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收穫的甜……是的，了春耕夏耘，終於迎來了收穫的時節。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最之時，離不遠之日”。在座的每個人都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，全體初三老師的心與同學們一起在跳動。
初三的書山攬勝、題海遨遊，深夜裡的孤燈奮戰，夏日裡的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們。再幾十天緊張而又充實的學習，你們的初中生活即將點上標點，是圓滿結束的句號？遒勁，充滿驚喜的感嘆號？答案在你的行動中！
大學夢，是人生夢的起點，大學的人生是有缺憾的；高中夢，又是大學夢的起點，要搶佔人生的制高點，無怨無悔的人生！初人生征途中的一站，大家千萬不太多的精力和消耗在一時的享樂當中，應當竭盡的最大努力去為的夢想而奮鬥
世上人一生下來就都會，古往今來，有哪一位偉人的辛勤的付出和努力才的呢？勤奮才是通向智慧聖殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能他所向的。”最後的衝刺中決氣餒，青春的理想，的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮鬥！奮鬥了，才能擁有希望，奮鬥了，才會優異的成績。阿基米德曾說過：“給我支點，我可以撬起地球”，其實可以相信，給誰支點，誰都可以把地球撬起來。人本來多大的區別，關鍵在於能地把握最佳的支點。讓用的奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。
你們的老師，朝夕相伴，有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。願意記住每一張燦爛如花的笑臉和每陽光遍地、書聲朗朗的早晨。有限的裡，無法你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更的批評，也許會令你們難以，但相信大家能夠理解，切，大家能夠出類拔萃，大家能夠。山可搖，地可動，但的執著改，的激志撼；海可苦，石可爛，但的激智撼。
同學們，“三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏！”。我希望你不要做過客的流星，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的蘋果，你曾用汗水澆灌希望；不要做飄泊的扁舟，你曾乘風破浪，渡過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
同學們，不死的戰士，當勇於戰勝懦弱；堅韌的精神，應化作銳利的長矛；是蓬勃的鯉魚，就要超越夢想中的龍門。
同學們，“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會香甜，我堅信今年六月的笑臉將燦爛，我堅信今年六月的你，將如雄鷹，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，人生的輝煌！
初三畢業班主任寄語 篇7
親愛的同學們：
是緣分，讓我們在初三七班相識相遇；為了一個共同的目標，我們在初三七班這個大家庭裡生活學習。
將近一年的相處，你們的點點滴滴，時常縈繞我的腦海。
不能忘記，報名時你們或興奮或緊張，或幼稚爛漫或沉穩憂鬱的表情；不能忘記，課堂上你們渴望求知的眼神；不能忘記，課外活動時你們天真燦爛的歡聲笑語；不能忘記，考場上你們苦思冥想、奮筆疾書的神態；不能忘記，犯錯誤後你們羞怯後悔痛下決心的語言；不能忘記，各種評比中，你們空前團結一致對外的參與熱情；不能忘記，家長會上你們自信大方彬彬有禮的舉止……或許，隨著時間的流逝，我腦海中的這些“不能忘記”將慢慢疏淡，但是，就眼下而言，這些“不能忘記”卻使我常常由衷地喜歡著你們。
畢業在即，分別在即，此時此刻，作為老師，我百感交集，思緒萬千。出於對你們的關愛，出於師長的責任，我想再叮囑你們幾句。第一，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。你們充滿朝氣，你們活力四射，你們正處在人生最寶貴的一段時光，希望你們一定要珍惜，第二，永遠不要失去上進心。人無論從事什麼工作，只要有一顆上進的心，他的生活就會過得充實，他的人生就會有意義，他就是一個對社會有貢獻的人。第三句，正視挫折和失敗。人生的道路不可能一帆風順，面對挫折和失敗，你們一定要經得起，受得住。好事往往多磨，百鍊才能成鋼。
時間的漂流像一首無聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業的日子就這樣悄然到來。理想和信念在這裡交融，夢想與情感在這裡匯合，一千多個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這裡定格。它默認了我們此前的汗水與淚水、歡樂與憂愁，青春的感慨像流星瞬間劃過我們的心靈，衝向歲月深處，歸於無邊的寧靜。但這些付出，相對於我們漫長而厚重的人生，是那樣的不足掛齒同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流，才能實現人生的真正價值。
同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈。不管你是紈絝子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想佔有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天遊手好閒，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閒白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！
同學們，身處順境時，要乘長風破萬里浪；而面臨困境，沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為青春的我們的血液總是滿載著理想，也正是因為有了理想，我們青春的額際才有了明顯的亮色。理想使我們的青春成熟，使我們的靈魂越飛越高。我們都想成為一個畫家或藝術家，用五彩的畫筆去描繪人生的璀璨……我們的夢是瑰麗的、五彩繽紛的，我們在為自身有這樣美妙的理想而興奮。但是這遠遠不足以炫耀，重要的是，我們必須為理想而努力，理想未經努力、未成現實，也至多不過是一個夢想。更重要的是，理想必須建構在知識和智慧之上，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代，誰擁有知識，誰才能擁抱世界。一個沒有知識的人要談理想的實現，是不可想象的。
同學們！不要忘記小學這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮鬥的熱淚；昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往後的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
“天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天。
初三畢業班主任寄語 篇8
光陰似箭，一去不復返。轉眼間三年中學生活即逝。
你們將進入高中，成為一個高中生。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了少年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。時光使他們告別了充滿情趣的中學生活。我喜歡的孩子們將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。
在這三年中，我們在一起經歷了許多開心和不開心的，打過罵過，哭過笑過。但現在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。因此感情很深厚，難捨難分。幸福美好的少年將遠去，代替它的是鼎盛的青年時代。畢業並不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離我們越來越近，高中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。你們總要走向另一個陌生的世界，面對陌生的人和環境，只有不斷的去面對陌生你們才會進步才會學到新的知識有新的經歷。天下沒有不散的筵席，不管有多麼的捨不得，你們還是要離開的。
再過兩週，同學們即將奔赴新的學校，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。高中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心裡有成千上萬個不捨得。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數的捨不得也要捨得！
高中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為高中對你以後的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
同學們，我們不應該難過。我們雖然不想分開，但我們必須分開，那我們就好好的珍惜中學裡最後一點時光。要畢業啦！要畢業啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別少年的煩惱去面對畢業吧！在最後。能夠微笑著為中學三年來畫上一個完整的句號！
人生匆匆，時光不再！相處三年，我們也將天各一方。老師又會迎來新的一批學生，那時我會對他們說，你們曾經多麼優秀！
你們是我帶的第一批畢業生，我有很多想說的我感慨萬千，我會記住你們的！
初三畢業班主任寄語 篇9
親愛的同學們：
短短的三年時光，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了明德小學。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業生是歷年來品行最好的一屆，我們因你們而驕傲，因你們而自豪。
XX年教學樓正式投入使用，便迎來了稚嫩天真的你們，也讓我們從此相識。你們是和嶄新的明德小學一起成長的。時間過得好快，轉眼間五年飛逝而過。今天，你們即將離開母校了。明天，你們就將奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。初中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，最捨不得你們的是我，你們一直是老師最驕傲的財富。這麼多年來，我一直是朋友兼老師的身份，今天我還想以一位大朋友的身份，對大家說幾句，希望大家今後仍然作為我的驕傲。
目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，要像我們敬愛的周總理那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。
意志頑強。每人都有學習良好的願望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標前進。成功就在堅持之中。在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。
良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善於思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
掌握方法。法國十七世紀傑出的數學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經說過最有價值的知識是方法的知識。我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收穫，這裡有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。
興趣廣泛。一個什麼興趣愛好都沒有的人，往往是無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什麼，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇蹟。
選擇朋友。我們有時不能選擇環境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時，自己要問一問，這樣的朋友值得我學習什麼？會讓我成功還是失敗，對我的學習、能力，能有多大幫助和啟發。古人說近朱者赤，近墨者黑就是這個道理。
珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點珍惜時間，也就意味著獲得知識。
我親愛的同學們，畢業，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這裡依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。
俗話說知恩必報，但是孩子們，你們知道嗎？在座的老師最想得到的回報是什麼嗎？那麼讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲謝謝老師！來，大家起立，請讓我們一起發自肺腑地道一聲謝謝您，老師！。我可愛的孩子們，請你們相信，無論你們走到哪裡，無論你們離開多少年，母校的老師們都將永遠關注你們，關注你們的成長，關注你們的發展，以你們為驕傲，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟樑之才。
最後，希望同學們永遠記住今天——放飛希望暢想未來的初中畢業日！
初三畢業班主任寄語 篇10
尊敬的領導，各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!親愛的同學們，時間就像流水一樣從我們的指縫中流走。轉眼間，三年的學習光陰基本就要劃上完美的句號啦!但也不是說學習從此就終止而是暫時的中止，你們是八九點的太陽，充滿活力和激情，你們滿懷著對未來生活的憧憬，以高恣態和高要求繼續在人生的學習道路上奮力拼搏，創造輝煌的成就，走向更精彩的屬於自己的青春舞臺!在此我謹代表全體教師，向圓滿完成初中學業的九年級全體同學送上最真摯的祝福和最深切的希望。!向一直關心、呵護和支援初三畢業班師生的學校領導、科任老師和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝願!
親愛的同學們，從三年前我來本校參加工作認識你們的那一天起，整整陪伴同學們走過三個春秋。客觀地講，我是陪伴同學們的學習時間最長的老師，對我自己的默默工作和辛勤的付出，換來同學們的進步和快樂的成長，作為教師的我無怨無悔，也是希望看到的豐碩的成果。此時此刻，我們將這三年走過來的心路旅程在我們的腦海中像放電影一樣在離別之際重溫一下，讓它把這份美好的回憶鐫刻在我們心靈深處，成為了我們終生難得的一筆精神財富。當時光倒流到七年級，對於你們剛進入初中的學習生活時，既是對新的學習生活的好奇又是對的新學習知識的渴望，同時激發你們的學習興趣和動力。那時我是當本班的數學科任工作，對於初為人師的我站在講臺上，面對朝氣蓬勃、學習精神向上的同學們時，給我的觸動：一份出是任老師的激動和另一份是提高教學質量的壓力。看到這種情形，更激勵我鑽研教學方法，以提高同學的成績和改進學習方法，讓我很欣慰的是：同學們都勤學樂問，上課時更能聚精會神地聽講，同時也適應的我教學要求，作業認真完成，成績是穩中有升。這個也是我們師生不懈努力所收到滿意的結果，這樣我們就共同走過溫馨快樂的七年級的學習生活。
時間繼續前移，當時光定格在八年級時，好多同學自身發生極度的轉變，漸漸遠離那份溫馨的學習氣氛，自控能力也逐漸下降到極點。往日在教室裡朗朗的讀書聲也變得模糊起來了。取而代之是部分同學的吵鬧和嚴重的違紀行為，班上的學習秩序遭受到未曾有過的破壞。到第一學期末，這種的亂現象達到最高點。八年級就這樣成為赫赫有名的“典型班”，也成為老師茶餘飯後評論的焦點為，老師們都竭力來扭轉這種差亂的形勢。可是有部分的同學極不配合老師的工作，造成教育改革是步履維艱。同時也讓老師失去極大的信心。第二學期開學初，學校在分配班主任工作時，有很多老師不願意來當八年級的班主任，而我是知難而上，選擇了這一個“難啃骨頭”的班級當班主任，我身上的擔子也重不少，但我是遇境而擔，迅速查詢本班的存在的哪些問題，積極探索尋找解決問題的方法和措施，目的是來扭轉這種局面，讓同學們返回原有的學習道路上。同時也要重新審視自己的行為，確定今後努力學習的方向，以避免踏上重蹈覆轍的路子。也許八年級是初中時期一處必經的難以逾越的鴻溝，經歷過了才覺得初中的生活比較充實。同時也是你主觀意志所左右不了的客觀事實啊!
時光飛逝，斗轉星移。匆匆就上升到初中的最後的學時期九年級。此時學校已經搬進寬敞明麗的校舍，教學設施齊全，學習環境優良。同學們也意識到學習的重要性啦，轉變學習態度和糾正自己存在的問題。摒棄雜念，以嶄新的精神面貌來迎接這一年的學習。在這一年中，同學和睦相處、尊敬師長，積極投身到學習和文藝體育生活中來，使同學們在德、智、體、勞得到全面的發展和進步。老師是看在眼裡，喜在心頭!
最後我想說，同學們，你們要加油，老師永遠在你們身後！
初三畢業班主任寄語 篇11
尊敬的各位家長：
上午好！辛苦了！
首先，我代表9(2)班全體科任老師及全體同學對你們從百忙之中抽出時間來參加會議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！因為對於我們來說，孩子的事情就是大事！一個家庭也就那麼一個二個孩子！我們一輩子也只當一次二次家長。孩子就是我們生命的全部！我們的一切！而且培養孩子不能只靠自己慢慢摸索，因為孩子等不起！培養孩子更不能瞎折騰走彎路，因為孩子誤不起！我們千萬不能等到孩子已無可救藥，才捶胸頓足、後悔不已！我們不希望那種小時候把孩子養成“寵物”，長大又逼成“廢物”的悲劇重演！學校是為了一切孩子，家長是一切為了孩子，我們更是為了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起，來共同探討教育管理孩子的大事。
首先作為班主任，我向家長們彙報一下咱們九年級目前的基本情況：
1、學校十分重視。校長姚春副校長丁海軍是親自督導親手抓，各班各學科教師也非常積極熱情的投入到複習之中。在畢業班有任何困難的情況下，學校都會在第一時間和九年級老師在一塊分析問題、解決問題，並保障在人力、精力、物力上充分的支援。
2、教師認真教學，管理有方。無論是早自習、晚自習還是課堂教學，我們的老師都是傾注滿腔心血，時刻關注班級裡每個學生的進步、成長。我可以負責任地說，當走進我們的教室，你看到的每一個場景、每一個細節與每一個片段都將是一幅感人的畫卷。我也曾在班上和同學們一半是玩笑一半是認真地說過，咱數學老師金玉霞可是在像教女子一樣地教你們呢，其他的各科任老師又何嘗不是這種心情呢？
3、再說說咱們班級吧，一直以來我們的目標就是打造一個團結奮進、充滿活力的班集體！從七年級確定“班興我榮班衰我恥”的班訓，到八年級達成“人人樂學人人進步”的共識，直到九年級我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言！從學習環境的打造到學習目標的明確，無不把學習放在重中之重。如今大家也正在老師的指引下，滿懷豪情地為自己的理想奮鬥，揮灑著自己的汗水，檢閱著自己每一天的收穫，每一天的進步。所以我們9（2）班全體學生約定“無悔青春”，並發表共同的宣言“為自己為將來寧願笑著淌汗水，比進步比收穫決不哭著說後悔！”
接下來我們所有的科任老師根據9（2）班實際情況，將45個學生分成了四個群體，便於有針對性地進行教育管理。
第一群：叫奮起直追。這群孩子學習品質很好，有很強的自制力，能主動學習，這群孩子明年有衝擊重點高中的實力，他們是梁錦嫻、王一凡、余文洋、丁瑞、劉俊峰、撒彥花、劉文浩，只要這群孩子不驕不躁，穩打穩紮，家長再在生活上給予更多的關心，不必給他們施加過大的壓力，因為他們自己心裡的壓力已經足夠成為學習的動力了。
第二群：叫能上能下，這群孩子現在也正在努力學習，但基於多種原因，如：基礎不紮實，學習方法不科學，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也有衝擊重點中學的希望，他們是馬林、、丁婉玲、王丹、王秋月、劉儉、楊立業、劉昌宇、白小娜等，這些學生就是可上可下的人群，發展好了，是重點，
稍有鬆懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有老師的耐心培養，學生的辛勤汗水，更有家長的溫情呵護。
第三群，叫善解人意，這群孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己連信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學生有高鵬、張彩來、牛銀麗、張自豪等，我很能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，他們正在盡力而為，所以不要責備，不要抱怨，多一些理解，多一些鼓勵，多一些關心和支援，儘管他們成績不是最優秀的，但不等於他們今後的人生不精彩。因為每個人都有自己的優勢。我也常對他們說“天生我材必有
用”“條條大路通羅馬”，只要你們現在去盡力，將能學到手的知識學到手，力爭時時有收穫，天天有進步，將來在某一個領域裡你們同樣能夠出人頭地。 第四群，叫特別關注，他們活潑好動，生龍活虎，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，上課搞小動作、說話，影響其他同學聽課，自我約束能力差，總讓家長老師不省心。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責任，雖有時也會感到力不從心，但只要我們共同配合，引導孩子走上正路就不是難事。所以你儘量別這樣告訴我：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”更不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間！”如果因為家長和老師的疏忽，對孩子教育不及時，造成不良後果，我們都會感到痛心，更何況家長還得承擔心靈上的痛苦與責備呢！我這樣說，並不是他們不可救藥，而是說我們需要隨時避免這種情況的發生。在這裡我不想點他們的名字，他們的表現也各不相同，我希望家長能夠理解我急切的心情，引起足夠的重視，往後咱們好齊抓共管，使勁拉他們一把！
學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們給家長提出如下建議，以供參考：
1、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行；懇請家長督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環等首飾到校，更不能縱容孩子染紅、黃髮等到校。
2、不攜帶和使用手機等資訊裝置，因為近幾年來我們發現學生在校使用手機嚴重地影響學生正常的學習和休息。但凡被學校查獲的手機裡面的簡訊息大多不堪入目。所以希望各位家長理解並支援學校的工作，並做好子女的思想工作。
3、教育學生往返途中要注意交通安全，遵紀守法和注意各種安全的防範。叮囑孩子拒絕誘惑，更不可走家串戶，避免意外事故的發生。
4、在你對孩子噓寒問暖的同時，別忘了抽點時間與他（她）耐心細心交流溝通，適時瞭解他（她）的心理健康狀況。不要因為施加壓力過大，寄予期望過高導致學習缺乏動力，喪失信心。更要合理定位自己的孩子，不要盲目期望。只要孩子懂得努力去學，如今國家的政策又很實惠，不少職業學校就能為他們今後提供廣闊的就業條件，同樣是各盡其能，各顯其才，造就人生的精彩。
5、儘量給孩子營造溫馨的家庭環境。因為父母關係不和經常鬧矛盾，或者父母不能以身作則（如邊自己麻將打牌邊數落孩子）都會影響孩子的學習和身心健康；
6、不要給孩子傳播不良資訊。譬如某某還是小學文化，在外面打工一年能找十幾萬甚至幾十萬等等，因為我們心中清楚，這種情況實屬個例並不多見，其
中或多或少都有一些僥倖成分甚至不正當手段，我們何必去宣揚誤導甚至毒害孩子呢？我們應該看準社會的主流方向，讓他們懂得用知識、能力去武裝才是真功夫、硬本事！
7、進入畢業班，有相關資料需要徵訂很正常，希望家長理解支援。一般情況下我都會簡訊告知大家，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現象。同時家長也可以電話詢問我，希望少責怪少抱怨，別讓孩子因為要學習而在中間為難。其實花錢在教育上是一種最明智的投資，只要錢花得值，錢花了咱就再去掙！
8、隨時與學校保持聯絡，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，也請及時告之。更歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，我們將及時處理。
總之，懇請各位家長做好榜樣，做好監督，做到耐心細心，時時關注子女身體和心理健康，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。
尊敬的家長，現在已經是知識經濟時代了，未來的社會更是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難於在激烈的競爭中維持自己的生計。俗話說“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”看看我們周圍，就會明白。如今多付出一點，儘自己最大的努力和職責，才不會欠下債來，往後他們的升學，就業，婚姻，我們就不會有操不完的心！孩子要是以後在社會上無法維持生存，需要你的不斷接濟和幫助，到那時說不定還會怪罪你，自己也會後悔當初只考慮一時的快樂和輕鬆，不注重教育的付出，導致了一代懲罰一代，形成了惡性迴圈！再看看那些重視了教育的家庭，一直都是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代的。所以有個叫高爾基的名人說得好“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是最低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。所以我們有必要時時激勵孩子，一定要常常對他們說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”！ 尊敬的家長，今天，看著站在你身邊的孩子長大了，懂事了，你一定會很欣慰很驕傲。但與此同時，我們要及時地將擔子挑起來，責任擔起來，我們才更有理由相信將來的他們，一定會比現在的我們更厲害更強大！
初三畢業班主任寄語 篇12
親愛的同學們：
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴，我們的日子為什麼一去不復返呢？”同學們，當讀到這一句時，你們是否和老師一樣，已不再將它看成是課文中普通的一句話？是的，你們要走了，老師想留都留不住了，我們的日子為什麼一去不復返呢？轉瞬即逝的日子，留下了太多美好的回憶，空氣中那些懂事的水分子漸漸凝聚在眼眶，一起與回憶附和，催促老師留下這些匆匆的文字……
猶記得去年的那個九月和你們上的第一堂見面課。當老師在黑板上板書“調皮=活潑，成績不好=有潛力”時，看到你們那一張張燦爛的笑臉，一雙雙自信的眼睛，老師就已經下定決心，要將最好的自己亮給你們。
猶記得第一堂公開課，你們是那麼的認真和勇敢。當老師將一枚枚班徽作為獎勵發到大家的手上時，你們知道老師的用意嗎？老師是想告訴你們：你手上握的是一個班集體，名叫39班！
在教師大會上，在大集合會場上，xx班被表揚的次數越來越多了，當你們一次次情不自禁的鼓掌時，老師總會在心底湧出一份感動，這或許就是集體的力量。
更令老師不能忘卻的是你們那一個個可愛的身影：在美文朗誦比賽上，那些六年來第一次站上舞臺的身影；在《元旦來啦，老師您好！》大型主題班會開始前，那些無私奉獻、精心準備的身影；在冬季運動會上，那些奮勇拼搏、絕不言棄的身影；在各項勞動中，那些總是衝鋒在前的身影……謝謝這些身影，因為這將成為老師、成為大家最美麗的回憶！
在不到一年的相處時間裡，你們用最美麗的方式與老師度過了，這是老師一生的榮幸！請不要忘記這些匆匆而過的日子，也不要停留在這些彌足珍貴的日子上，因為明天必將更加燦爛！老師會在你們送給我的一份份禮物中，在上千張照片中去回憶與xx班一起成長的點點滴滴，將我日後對你們思念化為一次次真誠的祝福與鼓勵，從春夏到秋冬，從日出到日落！再見了！孩子們！加油吧！孩子們！
初三畢業班主任寄語 篇13
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學:
大家好!
親愛的同學們，抖落了昨日的疲憊,帶著美好的期望與憧憬，不知不覺中，我們共同迎來了充滿激情與希望的七月。
在這個特殊的日子裡，相信我們的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種難以言喻的失落感;但另一方面，我們也會感到幸福，你們長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什麼比看到自己的學生有所作為更幸福的呢?
同學們!你們就要離開xxx初中了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們都一直奮鬥著、努力著。這三年，你們的每一點進步，都凝結著老師們的汗水、家長們的愛心、你們的努力。這三年是一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵……母校將永遠記住你們青春的笑臉。
分別在即，我送同學們三句贈言，供同學們在今後的學習中參考。
第一句，習慣學習。
21世紀是一個必須不斷學習、必須終身學習的社會。初中畢業並不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!
第二句，心懷感恩。
父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，要用情感去發現生活的富有和;感恩，要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!
第三句，誠信為本。
人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。誠實守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象徵。
同學們，你們馬上就要踏上新的人生起點了，希望你們養成學習的習慣，擔負感恩的責任，煉就誠信的實力，揚起人生的風帆。
同學們!親愛的同學們!願你們在人生的長河裡，做一個執著的舵手，乘風破浪，點亮你們的青春，奔向燦爛的明天!同學們!努力吧!讓你們的青春綻放美麗的人生光彩吧!
謝謝!