小學生語文期末考試作文（通用41篇）
小學生語文期末考試作文（通用41篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生語文期末考試作文，歡迎大家分享。
小學生語文期末考試作文 篇1
這次語文考試考差了，我進行了深刻的反思。
首先，要學會審題。我必須要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但卻錯了很多。
當然，這也和答題技巧有關係。正確的答題首先需要認真審題。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目，把題乾和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反覆斟酌，然後再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，劃出相應的語句，看是否吻合題目的要求。最後組織語言，寫上答案。
透過這次教訓，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣沒有意義是錯誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在多練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前要制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是一個不錯的方法。
第三，調整考試心態。語文是國語，我們沒有學不好的理由。但往往，因為對這門學科的熟悉與輕視，我們經常會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今後我要做到：，毛澤東主席曾說過，戰略上藐視，戰術上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對，也應該盡心盡力去回答。
不要對自己失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。
小學生語文期末考試作文 篇2
歲月如梭，眨眼間一學期已經過了8周，單元考試試卷發下來了。
這次的單元考試我覺得我考的不是很好。在考試中，單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴充套件知識面，這樣語文成績才能節節攀升。考試時，要注意認真審題，別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。要想學好語文，多做題目是難免的，要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再讀一些課外的書，以幫助開拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辭手法。如果平時寫練習時隨便或者是粗心大意。往往在考試中會充分暴露，故在平時養成良好的習慣是非常重要的。
經過這次考試，我明白了：失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信經過反思的我，能在下一次考試中可以發揮得更好！
小學生語文期末考試作文 篇3
上個星期，語文考試成績出來了，我拿了九十九分，和第一名只差零點五分。
其實我對這次的成績還算滿意，但是錯的地方我完全可以做對，甚至有一題試卷上有答案，唉！全是因為我粗心大意。
我覺得這一分丟地非常不應該，這一分，我完全可以拿到，以前，我也是犯同樣的錯誤，每次也都是完全可以拿滿分的。以後，做試卷時一定要認真審題，做閱讀題一定要從文中找答案。
還有，以後一定要多看書，增強寫作能力，最好多讀一些古文和成語故事，以便在做閱讀題的時候可以不會再錯很多，在做閱讀題的方面也不會十分太多了。
為什麼別人能拿九十九點五呢，而我卻不能呢？還不是因為粗心，還有考試的時候不能緊張，一定要靜下心來答題。記得老師跟我們說過：“零點一分都壓人！”更何況，我與別人還相差零點五呀！
加油！朝著滿分前進！你可以的！
小學生語文期末考試作文 篇4
我的媽媽很年輕，猛的一看，像一個20多歲的小姑娘。瘦瘦的瓜子臉，鼻子有點往上翹，櫻桃似的小嘴。眼睛並不大，但是炯炯有神。媽媽平時連件像樣的好衣服的好衣服都不捨得買，但如果我要寫學習方面的文具或資料，她從不吝嗇。我考試好的話，媽媽就對我說“繼續努力，更上一層樓。謙虛使人進步，驕傲使人落後。
有一次，我數學考了62分。我以為媽媽會批評我。使我出乎意料的是媽媽並沒有批評我，而是諄諄的教導我。對我說：“不要灰心喪氣，妄自菲薄。只要你再加把勁就一定能考出好成績！”
還有一次，我們學校舉行跳舞比賽。我想：雖然我會跳舞，但我連件舞蹈服都沒有，可怎麼參加舞蹈比賽啊！媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“你不用擔心，明天不會耽誤你跳舞的。”
早晨，我醒來一看，哇！一個漂亮的連衣裙包在我的床前。原來是媽媽一夜都沒睡給我縫的舞蹈服啊！我拿起裙子，看著媽媽通紅的眼睛，淚水瞬間模糊了我的雙眼。我真不知道該用什麼來表達我對媽媽的愛啊！
這就是我的好媽媽，媽媽我欠你的太多了。我長大了一定會好好報答您的，我愛你！媽媽！
山東省菏澤市成武縣王林開發區小學四年級：劉彤
小學生語文期末考試作文 篇5
暑假的一天，我和家人一起去太原的五臺山玩，為什麼被稱為五臺山呢？聽導遊姐姐講，五臺山，有五個臺頂，分為東南西北中臺。每座臺頂都塑有文殊菩薩。五臺山是文殊菩薩的道場。
汽車從大同出發，行駛了幾個小時才到了五臺山腳下，我遠遠的看見山特別的高，那兒的山很奇怪，南邊全是樹，而北邊只有些花花草草，山上的天氣很怪，山下風和日麗，半山卻下著大雨，氣溫也怪，山下熱，山上冷。
五臺山是佛文化的起源地，山上共有１２４座大小不同的廟宇，這兒香火不斷，因為在這兒許願者上鉤是很靈的，所以來朝拜的觀光客很多。這兒的廟宇都是歷史優久，始建於東漢，曾作為乾隆皇帝的行宮，五臺山風景秀麗，寺廟外形宏偉，菩薩栩栩如生，別具匠心。
五臺山有很多美麗的傳說，令我記憶最深的是關於觀音廟的傳說：傳說有一個日本人在五臺山請觀音菩薩東渡日本，他一路護送觀音至福建海邊，正欲上船，本來風平浪靜的大海突然波濤翻滾，日本人覺得這是觀音的意旨，於是對著觀音象說：如果你不願意去日本，我願在此地為您延修一座觀音廟，並終生侍奉您。這時海面平靜了，並且出現了蓮花的水紋。
五臺山是祖國的名山，在這兒我學到了不少的知識。
小學生語文期末考試作文 篇6
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開始教我們數學的林老師！
想見識一下林老師的幽默？數學課上，常常遇到算上下車人數的問題，每遇到這類題型，林老師就會說：“要求原來的人數，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來。”這句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當然笑過之後也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回，我拿到《數學練習與測試》，趕緊翻看成績，“優☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵，上次是“good”，這次是笑臉，下次說不定又會變出個啥玩意兒呢！當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次，我的作業因為粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫上了：“怎麼這麼粗心啊，離成功只差一點點！”看得我暗下決心：下次作業千萬要細心！我也問過同學，他們也有過這樣的“被幽默”經歷——看來，我們班的作業本被林老師“亂塗亂畫”那是正常現象啊！
有時，我們會在課間去問林老師題目，她也會用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實，林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你，發現了嗎？
小學生語文期末考試作文 篇7
叮叮叮”，伴隨著鈴聲，老師抱著一沓試卷走進了教室，我的心裡一陣激動——考完了就解放了！
“嘩嘩”，雪白的卷子發到了我的桌前，我緊握著一把“槍”，面對“敵人”的“碉堡”攻克了起來。教室裡靜得出奇，只有筆在試卷上寫字的聲音。我轉動腦筋，源源不斷的物資運了過來，我胸有成竹地攻克了許多堡壘。
到了第三大題，我頓時愣了——這兩個詞念什麼？我心中一驚，脊背上不由自主地冒出了一顆顆汗珠。看來，這是我遇到的火力最強的碉堡！
腦筋不斷地運轉，海陸空軍隊齊上陣，可是我發現了一件悲哀的事——我不會做！如果說比現在不會做是更慘的是——我曾經會做。
怎麼辦？怎麼辦？我心中暗道不好，腸子也悔得全成綠的了，要是再看一次，再複習一次就好了！考試時間只有1小時40分鐘，我看了一下鍾，只剩5分鐘了！唉，書到用時方恨少，只能蒙一個了！真想哭！
試卷被收了上去，我的心也提起了一塊大石頭，我不斷叫道：“佛祖保佑，一定要對啊！”後來，我在群裡看到了語文試卷，與爸爸商榷了一下，是a！我蒙對了！心裡一片晴天，激動得一蹦三尺高。
雖然我成功地蒙對了那道題，但不可能次次運氣好，只有認真聽講，把預習複習做好，才能有更紮實的基本功，才能考出優異的成績！
小學生語文期末考試作文 篇8
我十分喜歡花，花兒那美麗的外表常常是我驚歎，那迷人的芳香常常使我陶醉。我見過許多奇花異草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花……可是，最令我難以忘懷的，還是隨處可見的月季花。
月季花的莖又細又長，墨綠色的莖上長滿了許多暗紅的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是它自衛的武器吧。花葉是手掌形的，葉緣帶著一排小齒輪。春天，是月季花競相開放的季節，花兒鮮紅似火，橙黃如金，潔白勝雪……顯出勃勃生機。花瓣微微下卷，層層疊疊。在豔陽的照耀下，花瓣猶如塗上了一層明油，光澤而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。它們貪婪地吮吸著春天的雨露，享受著陽光的沐浴，花瓣中間金黃色的花蕊的頂端粘著花粉，散發出濃郁的芳香，招來了一群群蝴蝶在花叢中嬉戲，以來了一隻只蜜蜂在花叢中辛勤地採蜜，“嗡嗡”的叫著。當你勞累了一天疲憊不堪時，嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲憊頓時全消，精力充沛。一陣微風拂過，月季花在風中搖曳，那婆娑倩影，宛如一位妙齡少女正在翩躚起舞。
我見過玫瑰的雍容，牡丹的富貴，水仙的清雅以及百合的秀麗，可這些華麗的感慨被月季花那樸實無華、自然大方的美所征服了。
啊！
我愛這樸素的美——月季花！
小學生語文期末考試作文 篇9
走進曾經的校園，彷彿一切還停留在昨天。擁有著美好回憶的校園被一層層積雪覆蓋著，在我眼前發光發亮。
時光雖然流逝飛快，但回憶卻是永遠不朽。在雪地裡緩緩的走著，一步一個腳印，回味著曾經發生過的事情。在白的紙也終會有汙漬，再清的水也終會變混濁，再茂密的樹也終會變枯萎，在清晰的記憶也終會變模糊……一切的一切只有時光會為我們證明。
那長廊，我們曾經在那奔跑，那石椅，我們曾經在那吵鬧，那棵樹，我們曾經在那說：“時光不老，我們不散。”
可能是眼淚的飽滿，可能是對回憶的敏感，漸漸的眼眶溼潤了。走到每一處曾經走過的地方，看到每一處曾經鬧過的地方。回憶從腦中溢位來，千絲萬縷。
照片中美麗的校園風景是那麼純真，那麼讓人留戀，但即使這樣的照片留住的只是曾經那一時的風景，留不住的是時光。
安靜的教室裡沒有了我們的吵鬧聲，沒有了老師的講課聲。再次拿起粉筆在黑板上一筆一劃的寫下“二班”，心中又生出別樣心情，聽粉筆尖與黑板的摩擦聲，耳邊又迴響起老師的叮嚀聲，不禁淚流滿面。
學校裡的每一磚，每一瓦都會勾起我的回憶，但屬於我的也只是回憶罷了，這個滿載著我們的思念的地方，已不再屬於我。
既然這樣，就讓我的回憶成為不朽，讓我的思念成為永遠！
小學生語文期末考試作文 篇10
“呤呤呤”放學的鈴聲響了，小學一年級的聰聰和潔潔有說有笑地走在一條幹淨又整潔的街道上。突然，潔潔停下了腳步，指著路邊垃圾桶旁的垃圾，捏著鼻子說道：“好難聞呀！是誰這麼沒有公德心，將垃圾丟在垃圾桶旁？”
聰聰也說道：“是呀，是呀！這該怎麼辦呢？”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。
潔潔思索了一會兒，說：“如果我們不把這些垃圾清理掉，日復一日，時間長了這裡很快會變成垃圾場的！”說完，潔潔已經開始清理垃圾了，她憋著氣，捲起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶裡扔去。
她見聰聰無動於衷，潔潔著急了，大聲叫道：“你快來幫忙呀！”
聰聰撓了撓頭，說“即使今天我們把垃圾清完了，但明天還會有人繼續丟的，我看，我們還是來設計一個文明標語，怎麼樣？”
潔潔高興地稱讚道：“好啊，好！你真聰明！”
聰聰把書包放在地上，拿出今天學校上美術課剛用過的毛筆和紙，將紙鋪在水泥地上，趴下身子，刷刷地寫了六個大字：“文明—只差一步！”然後，將這幾個字貼在了垃圾桶的側面。
這時，潔潔也清完了垃圾，瞧著聰聰貼的字，向他豎起大拇指稱讚道：“聰聰，聰聰，果然聰明！”他倆又有說有笑地走著回家的路上了。
是呀！清潔的家園靠大家來創造，我們都是文明使者，只要人人自覺多跨一步，社會就會前進一步。
小學生語文期末考試作文 篇11
天空中的最後一朵雲飄走了，最後一隻鳥飛走了，只留下看著天空發呆的我……
不成熟的我一次次幻想著未來，因為有人說，只要對未來抱有希翼，就會開出永不凋零的花朵。我幻想我的未來我的夢想可以像梵高的向日葵那樣燦爛，那樣溫暖。路過的人都會對我讚歎，忍不住為我鼓掌。但當現實在我面前我懦弱到了極點，我想我對未來已經沒有任何熱情了吧！就如現在，聽到任何有關未來的事，都不會心潮湧動，冰涼的心臟早就不會加速跳動我想我對任何未來的事早就漠不關心了吧！
突然覺得，要我一個人吃飯散步是一件很難的事，喜歡一個人的時光那是對未來還有想像空間的人做的，而更多的時候，吃飯散步我想有人陪著。可以是朋友亦可以一位，我不是害怕寂寞的人，我都做不到。為什麼害怕寂寞的人，卻能做到如此瀟灑。
我沿著走過無數遍的小路，尋找我丟失的美好，我說，長長的一生中，怎麼會有那麼多無奈？就像那無法停留的風啊，註定要離開居住的街道，飄泊到遠方，原來在這場恆久的流浪中，永遠不會有我的安生之地。我的天空下了一場雨，留下一把傘，一條街，自然要一人走，唯有孤獨與我不離不棄。
我祈求這某天，也許我會突然想喜歡上這樣沒方向的生活，我站在街頭中間，對著未來往往是路人沒心沒肺的笑著，然後抬頭看一下那灰的蒼涼的天空，擺動著我蒼白的手，告別我蒼白的一站，繼續那段沒有盡頭的流浪……
小學生語文期末考試作文 篇12
世界上每個人都有自己的理想和願望。我幻想著自己變成風。假如我是風，就會一年四季、晝夜不停得為大家服務。
春天，我飄過種子，它就會變成那五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木。花兒又跳起了優美的舞蹈，還不是因為我從百花叢中拂過。柳樹發出嫩綠的小芽，還不是因為我從枝頭掠過啊！“小動物們，你們不能夠再睡了，新的一年已經來臨。”我呼喚著。他們聽到我的聲音，一個個都從睡夢中醒來，幹起了各自的活。我從小朋友的臉上吹過，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。
夏天來了，我又用力地吹了起來，“刷、刷”樹下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄過枝頭，一棵棵樹木顯得鬱鬱蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭“唧唧”地叫著，像在說：“好涼快啊！”
秋天，我再次拂過，天變高了，變藍了；雲朵變白了，淡了。一片片紅裡透黃的樹葉在空中為我伴舞。有時，我喚來雨妹妹滋潤大地，有時我提醒大雁到南方過冬，提醒其他小動物們儲存好食物，做好過冬準備。
冬天裡，我時時囑託“風兄弟”不要太沖動，當心別把小朋友們刮感冒了，可他們不聽勸告，橫衝直撞，橫行霸道，於是，我衝到高空，把“雪媽媽”請來，讓她為大地蓋一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會快樂起來，活躍起來了，他們打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得可開心了。
朋友們，有的風脾氣暴躁，有的風性情溫和，我願做一屢溫柔的清風，讓大自然和人們感受我真心的付出。
小學生語文期末考試作文 篇13
時光飛逝，不知不覺中一個學期又結束了，我的記憶似乎還停留在那個新開學的時候，轉眼間同學們都漸漸融入了這迎接期末考試的緊張複習中了。為了一個開心的寒假，我也要為期末考試做好準備了！
機會只垂青有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的複習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天覆習半個小時，明天就只複習二十分鐘，貴在堅持。
要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你[]的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對我們中學生說，有一個合理的學習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學習成績奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。
不經歷風雨，怎麼見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將註定成功不了。讓我們從現在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧！
期末考試，你快點來吧，我們已經做好了準備，迎接你的到來。
小學生語文期末考試作文 篇14
這世上沒有十全十美的人，也沒有完全愚蠢的人。因為每個人都有優點，只是你不善於發現罷了。學會去發現自己的閃光點，學會欣賞自己，你的生活才會充滿自信，才會有意義。
我就是這樣一個女孩，雖然這段時間學習比較緊張，但是我並不顯得疲憊，因為我知道這段時間的疲憊只是暫時的，生活中總會有令人振奮的事吧！對了，告訴你們一個開心的小竅門：每天早晨起來對著鏡子中漂亮的自己笑一笑，新的一天，耶！這就是我，永遠開心的我。
“求求你，別打我！”“別打你，誰叫你看起來不順眼啊。”準是又在欺負同學了。接著，你會聽到一聲“啊”如果你以為是求饒那個人被打了，那就錯了，是欺負同學那個人被打了，而且是出自本大俠之手。我就是這樣，從來都看不慣那些欺軟怕硬的人，但就是採取的方法有些欠妥當。這就是我，“行俠仗義”的我。
如果你一個人在一個陌生的環境下，又找不到親人的時候，你會驚慌嗎？父母在我5歲時，將我放在一個熱鬧的超市裡，而他們卻躲在一旁看著我的表現。當時我確實十分的害怕，但是我毫不表現出驚慌的神色，想起媽媽的話，於是站在原地不動，等待父母的出現。顯然，我通過了考驗。這就是我，沉著冷靜的我。
還有，琴棋書畫、唱歌、游泳、籃球、滑冰，雖然不是樣樣精通，但至少略知一二。這就是我，愛好廣泛的我。
把自己的優點一一羅列出來，你才會知道原來自己也是一個優秀的人。學會欣賞自己，你會變得更熱愛生活。
小學生語文期末考試作文 篇15
我們校園裡有許多紫藤蘿。
校園北門附近有一座假山，它坐落在一個水池裡，那假山上正綻放著一串又一串淺紫色的小花，那就是紫藤蘿花。現在正是暮春時節，紫藤蘿凋謝了許多，但還有一些花朵呈現出一副淺紫色的面貌。花上只是淺紫色的花瓣，濃濃的紫色花苞發出迷人的芳香。
一串串紫藤蘿就像一串串紫色的葡萄。那“葡萄”看起來是那麼讓你喜歡，夢幻般的紫色給人仙境一般的感受。
一串串紫藤蘿又像一串串風鈴，每當風吹來，一串串紫藤蘿，相互碰撞，發出悅耳的聲音，那聲音就是奇妙的大自然的聲音。
校園的紫藤蘿並不多，只在假山上一部分，那假山上的綠葉青草襯托得這紫藤蘿顯得更加美麗，每次走進校園，我都會看見那一串串有著芳香的紫藤蘿隨風飄動，放學的時候，皎潔的月光撒在假山上，假山下的紫色燈光顯得紫藤蘿更加夢幻美麗。
又一次，下起了毛毛細雨，雨細得像牛毛一般，輕輕灑在紫藤蘿上，淡紫色的花蕊上掛著一滴滴雨水，顯得晶瑩剔透，就像課文《紫藤蘿瀑布》上描寫得那樣，那麼嬌滴滴的，每一朵小花雖只是萬花中的一朵，也正是一朵又一朵，才花組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我陶醉了！
老王送雞蛋、香油之後……
小學生語文期末考試作文 篇16
“讓我來幫你吧，咱們班的事情就是我的事。”聽到這個聲音就知道是我們班的李佳航出場了。他沒有什麼特長，黑黑的皮膚，短短的頭髮，大大的黑寶石一般的眼睛，雖然不怎麼高，但成績高高在上。
李佳航舍已為人。自習課上，老師走進來說：“同學們，和你們商量一下，咱們班48個人，而春遊只能去47人。”大家面面相覷，擔心被換下去的人就是自己。教室裡頓時鴉雀無聲了。老師接著說；“自願，誰不去說一聲。”很久，沒人說話。李佳航看大家都不想放棄這次春遊的機會，站起來說：“老師，我不去了。”他很小聲但很堅定。就這樣，他錯過了，我們如願了。
李佳航樂於助人。模擬考試之後，吳天一遇到了很多難題。李佳航一下課就去找他給他講解。吳天一不太聰明，有些題，我一遍就能聽懂，他至少要聽三遍才明白。李佳航每天都利用自己的課餘時間耐心地給吳天一講題。功夫不負有心人，第二次模擬考試，吳天一的分數提高了20來分。他說這其中有李佳航一半的功勞。
李佳航關心集體。六一聯歡會前兩天，他看到教室裡空空蕩蕩的，就和大家商量應該營造些快樂的節日氣氛。第二天他拿來了一些彩色的繩子、氣球和一些美麗的盒子，發動班裡同學和他一起掛起來。教室的面貌煥然一新。
這就是李佳航，一個有美好心靈的男孩。
小學生語文期末考試作文 篇17
榜樣是什麼？榜樣是船。讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈。照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。在我的身邊，有值得我學習的榜樣。我們班上的楊曉樂。就是其中一位。
楊曉樂個子不是很高。整齊的劉海下有一雙漂亮的大眼睛，稍微有點胖。在衣著上。一點兒也不挑剔，非常整潔。小小的腦袋瓜裡裝著許多文采飛揚的句子。好學上進，也非常受老師同學們的歡迎。遵守承諾，是個標準的小學生形象。
一天我們要在兩節課內隨堂寫出一篇作文。並修改好。楊曉樂是個作文好手，積累了許多精彩的好詞好句，所以她很快地寫好了作文。修改好自己地作文後，她就開始對一些不懂寫作文的同學進行指導。我有許多不懂的問題。怎麼也搞不明白。就去多問了幾次。但曉樂都是不厭其煩地為我解答。直到我弄懂為止。在我寫完作文後。我請她幫我修改。她看了我的作文。便細心地從錯別字、用詞，句子的用法，寫得具不具體等方面來一一為我糾正。叫我改正後。才讓我交了上去。在老師批改完發下來後。我居然得了兩個優+。當時，她把我的作文字拿來後。還給了我一個大大的擁抱，非常真誠地祝賀我。
在物質條件豐富的今天。楊曉樂樸素大方的形象、助人為樂的精神一直激勵著我，讓我在生活上學習上都嚴格要求自己。很多人都說我進步了不少。但誰知道我時時刻刻以楊曉樂為榜樣呢！
小學生語文期末考試作文 篇18
過幾天就要期末考試了。我進入了既緊張又興奮的複習階段，緊張是因為不知道會出什麼題，興奮是因為這樣就可以知道自己這個學期學得怎樣，真讓我期待呀！
期末考試了，上午考數學、英語，下午考語文。數學老師說了這次又附加題。
髮捲了！我把試卷從頭到尾看了一遍，全都會，於是我就放心的開始寫答卷了。答著答著，我發現附加題也並不難，只要認真想動腦子就可以做出來······收捲了，我把試卷交了上去，希望自己能考個好成績！
時間在不知不覺中過去了，我們又迎來了英語的期末考試。英語試卷非常簡單，我早早地就做完了，檢查了好幾遍也沒有發現有錯的地方。跟之前一樣，到時間，我就把卷子交了上去，也希望自己考個滿分。
下午，語文考試又向我們走來。語文考試是我的強項，沒有我不會的，不過，在寫作文的時候浪費了一點時間······
過了幾天，試卷發下來了，我數學99+20分，語文97分，英語100分。平均分是98.6分。雖然有一門功課沒有達到平均分，但是我對自己的成績還算滿意，還拿了一張獎狀———“三好學生”。今後在學習和考試中要更加仔細，爭取更好的成績！
小學生語文期末考試作文 篇19
最近幾天，我們班進行了期末考試。我對考試成績有點滿意，但我覺得我會考的更好。我語文考了93分，數學考了90分，班裡兩個科目的最高分都是97分。
這學期剛開學時，我寫的字有點認真，態度也很端正，還積極回答問題。可是到了臨考試這段時間，就不認真了，因為我寫字光想著寫的快，不想寫好。態度也不端正，不回答問題了，只有問題很有趣時才回答。這次語文考試我有一道題最不該錯：用關聯詞把兩句話改成一句話。這道題我做錯了，因為我粗心沒加關聯詞。這種事情在我身上發生過了無數次。比如把“會”寫成“回”，有時計算題做上好幾遍也做不對。
我打算，今後要端正態度，上課認真聽講，積極回答問題，而且做作業仔細認真。今後每次考試，我要認真審題、用心思考、仔細答卷、認真書寫，每一題都小聲讀五遍，爭取每次都考到95分以上。
下次考試如果考好了，也不要笑話考不好的，因為虛心使人進步，驕傲使人落後。如果考不好，也不能灰心，因為總有一次會實現願望的。我一定要好好學習，下次考試達到95分以上。
小學生語文期末考試作文 篇20
就在幾天前，我們進行了四年級最終的期末考試。大家都迫不及待地迎接新的考試，每個人都在複習，希望自己能考好。
第一場考語文
現在是語文考試，拿到卷子第一時間，我打開了作文那一面，發現作文竟然是我們寫過的《我的動物朋友》。我非常興奮，心想：這次的作文我一定能寫好。前面有很多題目，我都會寫，但我卡在了《諾曼底號遇難記》是誰寫的？他是哪個國家的？我一下子就想到了雨果，但卻忘記他是哪個國家的了。由輪船在英格倫海峽航行，我想到了他應是英國作家，沒想到考完試翻開書一看竟然是法國作家。
第二場考數學
我先看了一下題目，發現好像都挺簡單，一下子就做完了。最後還檢查了好多遍，不知道這次考得怎麼樣了。
第三場考英語
現在是英語考試，我們先做了聽力題，我發現還是比較簡單的。後來就開始了筆試部分，有點難。我寫完之後又檢查了幾遍，覺得應該沒什麼問題。
最後成績出來了，我語文考了95，是全班第二；數學考了99，是全班最高分。英語就不大好了，是84.5，老師說是排名第十。
這次考試之後，我一定繼續努力。
小學生語文期末考試作文 篇21
我突然感覺到考試很簡單，學好知識，寫好作文，完全可以得高分，這就如高考，有喜有悲，有笑有苦。
考試前一天，我被壓得十分緊，晚上睡覺也難以入眠，7月3日，四川延考區考試，我在四川也要考試，不知道是不是巧合。
語文考試，基礎很簡單，我估計能得滿分，作文寫關於汶川大地震的，我用在網上看到的訊息、圖片，寫下了一個個動人的故事，卷子上還有水，那是我的眼淚"一個阿姨為了使剛出生的孩子不夭折，而自己犧牲了……""在唐家山堰塞湖，為了使群眾安全，他們艱苦奮戰”
數學考試，題都很簡單，這誰也說不出原因，我簡直不敢相信自己的眼睛，這……這是為什麼。
英語考試，聽力題我沒有聽清楚1題，但那個題居然我們做過，這道題應該是筆試，而卻出在聽力，我順利地完成了。
科學考試，幸虧我們背過單元試卷，這些題不足以掛齒。
考試結束了，我預計398分，全縣5名前。我笑著問他們考得怎麼樣，他們說太難了，他們是優秀生卻這樣說，難道我因為認真而覺得題淺。重新估了一下。
全縣第一名。
小學生語文期末考試作文 篇22
我們馬上就要期末考試了，動物學校也不例外。大家都沉浸在緊張的複習當中。
高傲的小白兔信心滿滿的對小花貓說：“小花貓，小花貓，我覺得我全都學會了，這次考試，我一定能拿個一百分高高興興的回家。”可謙虛的小花貓說：“雖然自己已經學會了，但現在還要認真複習。在複習的過程中，如果發現自己有什麼沒有學會的，前緊再多學習學習，練習練習。這樣才能考出好成績。現在已經放學了，我們都趕快回家複習吧。”
小花貓回到家，認認真真的複習。把需要寫的生字再寫一遍，把需要認的字再拼讀一遍，把要求背誦的課文和段落在背一遍……可小白兔到家，卻躺在沙發上，看著電視，吃著零食……
第二天，開始考試了。小白兔填寫完考試題後，心想：這次的考試題這麼簡單，我不用檢查就能考一百分。小白兔一蹦一跳的出去玩兒了。在另一個考場，小花貓考完試後，一遍又一遍的檢查著考試題。
一個星期過去了，考試的成績也出來了。小白兔的捲紙上畫著一個大大的“鴨蛋”，小白兔不由得張大了嘴巴。仔細一看，原來都是粗心惹的禍。而小花貓的捲紙上卻寫著一個鮮紅的一百分，小花貓的臉上露出了會心的微笑。
小學生語文期末考試作文 篇23
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。期末考來了，有人像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，為了保住命根，他們決定放手一搏。而我一點都不緊張，還蹦蹦跳跳地進了教室，因為我昨天已經背得滾瓜亂熟了。
考試開始了，教室裡頓時鴉雀無聲了，只聽到了同學們拿起筆寫字的聲音和筆掉在地上的聲音……
考試快結束了，可我還有幾道沒做，我急得要命。這時，我想起了老師辛苦的身影和媽媽的鼓勵。然後我咬咬牙，繼續努力做題。
寫完試卷後，我鬆了一口氣，心想：我對得起我媽媽了，我對得起老師！我抬頭看了看教室裡的時鐘，發現還有時間，於是我開始檢查了。檢查的時候，我瞥見我的同桌伸長了頭，看了一下我試卷。我白了她一眼，她立刻把頭縮了回去，就當沒發生過一樣。
考試結束了，我們紛紛把試卷上交給了老師。過了幾天，老師要宣佈成績了。我們都有點緊張，但又有點激動。老師開口了：“徐新偉九十七分……”我聽到了我的成績後，差點一蹦三尺高。放學了，我哼著歌，蹦蹦跳跳地揹著書包回家了……
小學生語文期末考試作文 篇24
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。一學期那麼多次考試，真是煩死人了，唉！
那天期末考試，就是決定我暑假過得快不快樂的時候，所以，我認真考試。我不會放過任何能獲得禮物的機會，媽媽說如果我考得好，就給我一個獎品——精緻的倉鼠套餐。我很喜歡毛茸茸的動物，所以我一定要得到這個禮物。
快考試了，我安靜地坐在位子上，等著老師發期末試卷。就在這時，老師撕開了卷子的封條，把卷子發了下來。我迫不及待地開始答卷了，卷子的內容都是我複習過的，真好做！很快我就做到看圖寫話了，這次看圖寫話的題目是“運木頭”，我看了看圖，就輕鬆地開始作答。做完試卷，我認認真真地檢查了一遍。
下午考數學，考數學的時候教室裡鴉雀無聲，筆的沙沙聲我都能聽得一清二楚。我知道，數學沒有什麼難的題目，只要認真審題，仔細作答，細心檢查，我就可以獲得好成績。
到了領成績單的時候，我先到了班上。這時，語文老師來了，只見他手裡還抱著禮品。老師開始念分數了，當他念到1號100分的時候，我差點一蹦三尺高。後來，數學老師說一號九八分。
你們知道1號是誰嗎？那就是大名鼎鼎的林誠凱啊！哈哈……
小學生語文期末考試作文 篇25
隨著時光的飛逝，讓人悲痛的期末考試來臨。許多差生，寫字極差無比的，知道這一次是電腦閱卷，一個個哭爹喊娘。有的求上帝，希望自己可以過關。好生，都非常高興，想著考好了，過一個開心的暑假。
“叮叮叮~”考試鈴聲一響。餘下，全是寂靜。天地都安靜了！但還是能聽見考生們急促的呼吸聲。
一分鐘過去了……五分鐘過去了……一個小時過去了。終於，考試結束了！我聽見我們班吳沐逸說：“這真是坑爹的答題卡！”還有人說：“沒救了，沒救了！這次肯定考得稀巴爛。”
這整天，我都興高采烈的。
第二天，成績出來了！我看著媽媽昏暗的眼神。我料到，我的成績肯定不堪設想！
接著我懷著忐忑的心情，一步一步地走過去。腳後，好像拉著幾十個大胖子。走啊走，我走到媽媽那，說：“媽，我考了幾分啊？”媽媽失落地說出了成績。這成績，就是晴天霹靂，是太陽下面下大雨。那讓人心酸的成績，讓我怦然一震，把我嚇出了冷汗。
媽媽語重心長地說：“雖然考差了，但是，只要下次再加倍努力，總有考好的一天的！”
聽了老媽的話，我的心，溫暖了許多。
是呀！考差了沒關係，但是，考差了，不想再考好，才是最可怕的！
小學生語文期末考試作文 篇26
期末考試即將來臨，我們已經進入複習。某一天，老師忽然說：“同學們，過幾天我們就要考試了！”我的心跳忽然加快，生怕自己考不好。
我不管三七二十一，拿起數學書就在同桌那背公式。背完後，我又像瘋子一樣拿出英語書，貪婪地吸收起知識來。知識如果吃下去就能吸收該多好啊！我想那太簡單了，我一次性吃十幾本書都沒問題的。
我又在語文課上拼命記古詩，背課文，背語文園地，抄詞語盤點，抄寫課文選段，寫作文，看課外書時抄好詞好句。
過了幾天，期末考試終於來了。試卷發下來時，我心中小鹿亂撞，生怕自己答錯題，緊張到感覺無法呼吸了！
考語文的`時候我一直記著老師對我說的話：每一句話要寫完整，注意標點符號。考數學的時候很多同學說題目難，我感覺還好，三下五除二就寫完了！英語考試，我覺得SoeaSy！試卷裡都是我們以前做過的題目。
考試成績發下來。我語文、數學、英語三科的成績分別是83分、95分、92分，還算可以，可是離我預計的還差一點，看來我就是太驕傲了。
為什麼我明明覺得容易，但還是被扣了分呢？看來我是不夠細心，學的還不夠紮實，來期我一定要吸取教訓，更加努力學習。
小學生語文期末考試作文 篇27
你我於今日戰於沙場，離別於此，一年歲月之勞苦將結果，我們都期待著碩果累累與萬頃蔥綠之希望之光芒，期待著我們自己所期待的score。
你我手中的筆時時揮動，為了那值得我們追求的獎狀，馬不停蹄，一路狂奔，有多少笑容，多少笑聲在等待著我們，同樣，悲愴也是存在的，但我們毫不傷心，因為我們奮鬥過，努力過，追求過。
我們的頭腦當中現在充滿了自信，充滿了遐想，充滿了追求。我們對艱難險阻也充滿了憧憬，期盼它們出現，帶給我們無窮的力量，反之，在一帆風順的道路中行走，我們反而會感到有些乏味，那大概是因為我們的腳下已沾滿了泥土，這些泥土於挫折與磨難。
我們知道所有的希望在這時綻放，究竟如何，是看我們如何表現的。我們曾想過後果如何，但我們的態度是一定的。我們始終保持著積極向上的人生態度，我們從來不氣餒，也毫不懈怠，快樂是我們一生的相伴，我們就是快樂精靈。明天還等著我們，我們也期待著明天希望之花綻放，期待著期待著……
你我現在雖然不是拋頭顱，灑熱血，但也是英勇無畏，是因為我們是為自己的夢想而奮鬥的，值得。
迎接明天，刎頸之交，同甘共苦共患難，迎接明天，明天—艱難險阻。
小學生語文期末考試作文 篇28
雖然期末考試已經過了，但我總覺得更緊張了。我爸媽要求我這次期末考語文、數學、英語、科學成績分別是至少九十三分、九十七分、九十五分、九十五分，不知能否達到。
考試成績基本上出來了，語文九十點五，數學九十六，英語未知，科學九十七，這個結果正如晴天霹靂打到我的耳朵裡，我的心情立刻從晴天變成雨天。我想：我複習地也很認真了，上課也認真了，為什麼就一個達標。我苦思冥想，終於想起我當時複習時並不怎麼專心，一會兒喝水，一會兒解手，有些內容還沒複習好，考試時就不會做了；平時遇到老師沒講的或不會做的問題，就不深入思考，追根究底，亂寫一通，以此再次出現還是出錯；還有我考試時，並沒有特別認真、仔細地檢查，會做的卻做錯的問題，可發現不了。哎！早知如此，何必當初。
這次期末考使我吸取了教訓，我暗下決心：以後複習定要專心，不東走走、西走走，好好複習；不放棄不會做的問題；多看一些課外書、多做一些提高題，增加自己的知識面和提高自己的解題能力；另外，每次考試都要認真檢查，杜絕會做的題目失分。
我相信，在老師的教育下和自己的努力下，下一次的期末考，我一定會考好，而且，會比上次考得更好。
小學生語文期末考試作文 篇29
期末考試總算是結束了，我們彷彿卸下了重擔，長舒一口氣。哈哈，辛苦的一學期終於過去了。
期末考試意味著什麼？沒錯，就是對自己的考驗。期末考試不僅是對我們一個學期所學知識的測試，還是一場心理戰，檢驗我們的心態：看你緊不緊張。過度緊張，成績會受到影響，發揮不出真實水平，考完一定後悔。而不緊張又不大可能，所以，如果控制好緊張的程度，還會助上一把力。我考試時從從容容，絲毫不慌，狀態良好，感覺比期中考試狀態要好，所以十分開心。而且這次考試我認為相對於期中考試來講要簡單的多，我在考試前也是拼了命的複習，每天都在為考試做準備，相信自己會比上次考得好。
期末考試意味著什麼？沒錯，就是足足有一個月的寒假，雖然假期與平時在校學習狀態一樣：與鋼筆為鄰，與墨汁為伴，與書本為友，與作業為親。朝遊知識之中，夜伏檯燈之下。但是，一想到“放假”二字，就應了生物課本中的七大特徵之一：生物能對外界刺激作出反應。興奮感透過神經組織傳遞到了我身體的每一個細胞。於是，我便莫名其妙的開心了起來。
期末考試成績結果還沒出來，但我仍然很開心，因為我發揮出了自己真實水平。
小學生語文期末考試作文 篇30
星期六，老師在家長群裡釋出訊息。下週一考試，請同學們準備好考試要用的工具，請同學們好好複習。
作業雖然不多，但是要認真對待。老師考試前少佈置作業就是讓我們有時間去好好複習。晚上我還做了個噩夢，夢到我考試統統都是零分，我被噩夢嚇醒了，很久都睡不著。
星期日，我忙得不可開交。我要背誦課文，要把全部生字默寫過關，還要做作業，為了保持好的狀態，所以早早睡了。
考試開始了，我沒想到第一場考的就是我最不拿手的語文。最怕的就是語文，只能盡力了，聽天由命吧。接下來考的是我最拿手的數學和英語。我瞬間充滿信心，試卷做得飛快，感覺題目超簡單。這麼簡單的題目我一定能拿高分。
考試完，我安靜地坐下來等待發試卷。發試卷了，一看成績我大驚失色。數學只有八十八分，語文和英語分別是九十和九十二分。
我數學成績平常都在九十分以上的，這次只考了八十八分，我感覺很沮喪。我自言自語：“下學期我一定要好好學習，加倍努力爭取每次考試都在九十分以上。”
這次數學考試太差了，下學期一定要考好。
小學生語文期末考試作文 篇31
監考老師踏著鈴聲走進了教室，我的心每分鐘200次地跳動，“撲通！撲通！”老師一臉嚴肅的樣子，毫不留情地瞅著我們，面對我們拆開了卷子。我看了看大隊委小楊，她吞了一口又一口的口水，拍了拍胸脯，嘴裡嘰裡咕嚕地大概在乞求上帝保佑。
老師把卷子反放在第一個同學的桌上，我搓了搓手，“叮叮叮。”，鈴聲嚇得我毛骨都立了起來。同學們把卷子傳了下來，我在胸前不停地畫十字，嘴裡唸唸有詞：“南無阿彌陀佛，南無阿彌陀佛。”卷子離我越來越近，心跳也加速，100次、200次、300次。卷子傳到了我面前，我閉上眼睛，把卷子放在桌上，我對著它吹了一口仙氣，把卷子翻了過來，眼睛一睜，迫不及待地瀏覽了一下卷子：一題看拼音寫詞語，OK！二題工整抄字，簡單！第三題組詞，小KS！啊！心裡的一塊巨石被我平時的努力給擊碎了，我真是個天才！
我一陣狂喜，看了看“假正經”老王，他的筆從手裡滑了下來，手和身子一動不動，嘴巴成了“O”字型，半天也閉不上；我又過身看了一下好朋友小甘，他吹著口哨，好象一點也不著急。我想：朋友們都沒事兒，那我就開動吧！我寫到第二題時，老王才開始動筆，嘻嘻！真是可惜呀！
小學生語文期末考試作文 篇32
初三的一年是基本適應了新課改教材，教材內容、對重難點、對知識應傳授的深度能夠做到心中有數。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業的佈置和檢查，課後輔導也下了一定的功夫。本次考試，兩個班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學，有很多問題需要解決。
在課堂教學時，有時有急躁情緒，急於完成課堂目標，而忽視了同學對問題的理解。沒有給學生足夠的時間思考問題，久而久之，一部分同學就養成了這樣一個可怕的習慣：老師出題時不用去思考，因為老師一會兒就講，這樣惡性迴圈下去，學生由來不及思考發展成為根本不用思考或完全依賴老師講解，繼而發展成為需要去獨立思考時，卻已經不會思考，長此以往，學生的思維能力何以得到提高？學生課後不能獨立完成作業也就在情理之中。
在課堂教學中由於缺少對他們的及時鼓勵，有時也不免使學生對自己也失去了信心，適時的激勵對學習成績的提高應該說也是一個很大的促進。要學會表揚的藝術，而不是不滿意就對學生抱怨。對學生髮火。
在下一步的教學中，要努力保持原有成績，甚至更好。
小學生語文期末考試作文 篇33
今天，是期末考試的日子，一大早，我就起床了，吃了早飯後，懷著緊張的心情來到了學校。我看了看手錶才七點半呢！校園裡早已擠滿了人。連平時遲到的同學也等候在考室外面了呢！
8點整，語文考試開始了。教室裡靜悄悄的。同學們端端正正地坐在座位上答卷。你看那一張張稚氣的臉，神態可不一樣：沉著的，緊張的，坦然的……當看到作文題：《六一節》《父親節》（各選一樣）時那表情倏地又起了複雜的變化。我答完卷後，兩眼緊盯著卷子，生怕漏了每條“線索”……考試結束了。我對這次語文考試滿懷信心。數學試卷發下來後，我先看了一遍，然後才開始答卷。可最後一道題卻把我難住了。我咬住筆頭，苦苦思索了一陣，頭痛地把考卷退到一邊，一手拖著下巴，一手搔著頭皮，緊皺眉頭。經過反覆思考，我在紙上“刷刷”地寫著，臉上露出勝利的笑容。做完題目後，我認真地檢查了幾遍，把不確定的題目抄下來。“時間到，收卷！”監考老師說。
走出考場，我找了幾個同學對答案，結果挺讓我滿意的。因為我的答案和大家的一樣。“我該有個愉快的暑假了。”我美滋滋地在心裡盤算著。
小學生語文期末考試作文 篇34
期末考試結束了，成績我也一一知曉，自己學習不足之處也一目瞭然，我要認真的對自己做一個期末反思。
這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴格的，寫字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫的不工整，我決定要利用暑假時間把自己的字寫得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫的字就會說道真是字如其人啊！
這次的成績對我來說是一百個不滿意，也使我在同學面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個大好時光，把掌握不牢固的知識全部補回來，並在這個基礎上提前預習五年級的知識，比別人更勝一級，媽媽也告訴我一句話：“不怕同桌是學霸，就怕同桌過暑假。”這句話使我有了感悟，我應該比別人更努力來彌補自己學習的不足之處，只有更努力的人才會有更多的收穫。雖然這次成績不是很理想，但是我並沒有放棄學習，我要學會不懂就問，也要溫故而知新。
兩個月的時間足夠改變一個自己，改變自己是要靠自己的自覺，這個決心在我的暑假裡會默默的發芽。媽媽說：“我這次考的不理想，只能說明之前學的沒有學好，以後要更加努力。”加油！我相信自己一定是最棒的哦！
小學生語文期末考試作文 篇35
今天是既讓人期待、又忐忑的日子，因為迎來了甚至可以“決定”我一整個暑假的命運的期末考試。剛到學校，我還不免有一些緊張，但在與同學聊了會兒天之後，緊張的心情立馬煙消雲散了。
經過了幾分鐘微乎其微的複習，第一場考試到來了，兩位監考老師快步走進了我們班，手裡抱著厚厚一沓數學試卷。
數學考試開始了，我專心致志的讀題，攻題。經過了二十分鐘的投入做題，試卷已經讓我做完一半了。還有半面，可是我的腦子中卻是亂七八糟的，不知該如何下筆。我靜下心來，思考了良久，終於茅塞頓開，立馬下筆如有神，不出十分鐘，試卷就做完了。
緊接而來的是語文考試，我準備好了簽字筆，心平氣和的迎接考試。語文考試開始了，我一路“勢如破竹”，飛速的把前面的題全部做完了，只剩下作文。我長長的出了一口氣。
這一個學期的作文題目是：我收穫了——。思考了片刻，我立刻想好了作文題目，這個題目根本難不倒我。我思如泉湧，不一會兒就寫了滿滿一整頁稿紙。
這場期末考試我算是順利通過了，我本人自己也還沒發現什麼錯誤，希望能和上個學期一樣考出一個好成績，這樣這個寒假就有好日子過嘍！
小學生語文期末考試作文 篇36
今天，是我們的英語期末大考，陽光滿照著世界的同時我內心十分的不安。
當我來到教室時。有的同學在背單詞，有的同學在做題目，有的同學在看課文。沒有一個同學不在複習，大家都想考好。可沒有人真正的有把握拿滿分，畢竟，每次期末考試都是對一整個學期的回顧，十分之難。
“叮叮……”鈴聲突然響起，教室裡頓時鴉雀無聲，監考老師拿著卷子來到教室。“叮叮……”又一鈴聲響起，老師開始發試卷，同學們一拿到試卷就開始看題。等開考鈴聲一響，所有人都奮筆疾書。前面一點兒都不難，我做題的速度像風一樣快。可是到最後一題時，我卡殼了，我心想：這一題好難，我該怎麼做啊？我費了九牛二虎之力，把題目看了一遍又一遍，把重點用線劃出來，把老師教的方法全用了出來，終於，看到了希望，想出了答案。
考完後我還是不放心，和別人去校對答案，當我發現我的答案是對的時，心裡那塊石頭終於落下了。我感到很開心，我希望我能考一個高分。
這一次的考試讓我明白了一個道理：當有不會的題目時不要慌張，要冷靜，想一個辦法解決它。
小學生語文期末考試作文 篇37
今天是進行期末考試的日子。
早上早讀時，同學們都在認真讀書，廣播忽然響了：“請同學們趕快進入場，馬上進行考試。”同學們都一臉緊張地跑去了考場，因為大家才複習了一半，幸好我昨天晚上通通把書給複習了一遍，真的感謝自己的努力呀！
到了考場，發現語文捲紙很簡單全都會。我快速的答完了捲紙，發現還有時間，唉！只好耐心等待下課了。
我辛辛苦苦等了一個小時，考試終於結束了，我把卷紙交給老師，就做在位子上開始畫畫，想放鬆一下，可好景不長，又開始考試了，這時我忽然發現李子嫻同學的書包像一位六十幾歲老奶奶的包，而且樣式很老套，不由笑了起來。
考完試居然有人對我說：”李子嫻簡直就是來賣東西的，不是來考試的。”那個人的話，把我再一次給逗笑了，這時候李子嫻以班長的身份站了出來，把他足足訓了半個小時呢？我想那同學一定很後悔，不該說班長的壞話。果然應了那句話：禍從口出啊！
這件事真的很有意思啊！逗得我們全班人哈哈大笑。那同學估計再也不敢說李子嫻壞話了。否則有可能不只捱罵那麼簡單了。
小學生語文期末考試作文 篇38
我相信每個學生最怕的就是考試了。因為一提到考試，大家都會感到慌張，不知所措，因為害怕自己考試不及格，然後被家長說。
可如果我告訴你，當你上了大學後，只會有一場考試，就是期末考試的時候，你會不會開心呢？如果你說會，那麼恭喜你，你肯定還沒有上大學。如果你說不會，那麼你的想法肯定跟我一樣。
因為當你上了大學後，雖然只會有一場期末考試，但是如果你考試不及格，那就是掛科。掛科，對你整個大學生涯來說是非常重要的，這個成績會一直跟著你的檔案，一直下去。
所以如果你上了大學後，你千萬不能掛科，一定要好好複習。期末考試
今天，我們班舉行了期末考試，和平時不一樣的是，監考的老師是外面的。考試前媽媽要求我兩門功課都要上九十八分，考題很簡單。我很快就寫完了，但我沒有急著交卷，我仔細地從頭到尾檢查了一邊。我想：這次，我一定要得雙百分！果然不出所料，晚上，高老師打電話給我媽媽，告訴媽媽，我考了雙百。我和媽媽聽了都很高興！媽媽提醒我不能驕傲。要繼續努力。期末考試
小學生語文期末考試作文 篇39
星期三是我們的期末考試。那天，是我一學期中最緊張的一天。
在考試前，我們迅速地做好了考試的準備。試卷一發到我的桌上，我的心“呯呯”地跳個不停，我一遍又一遍地對自己說“千萬不要緊張，只要有自信一定會考好的。”然而，看到那麼多試卷，我的底氣又不足了。緊張的語文考試隨著我起伏的心情終於考完了。
我最擔心的數學考試又到了。想起媽媽出門前的叮囑，還有前兩天考試成績不理想時，她那嚴厲的批評。我就暗暗地下決心，一定要做仔細了。數學還算順利，沒有我不會做的題目。考完這兩課，我終於鬆了口氣。
時間過得很快，英語陳老師來發試卷了。對我來說英語是沒有問題的，心情自然是很愉悅的。但我看見旁邊的幾個男生好像很緊張，此時他們的心情應該和我考語文時差不多吧！
考試考完了，成績也很快出來了。我對這次的期末考試成績還算認可，但是媽媽很不滿意，說我還是平時考得好，這幾天白白辛苦了。
最緊張的期末考試終於結束了，我希望在新的一年裡，可以學到新的知識，考出更好的成績。
小學生語文期末考試作文 篇40
一眨眼，一個學期就快結束了，我們將要面臨期末考試，考試那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生。
今天早上，我早早地來到學校，以為我是第一個來到教室的，沒想到竟然有好幾個同學比我早到，我趕緊坐到位子上“啃書”，八點鐘到了，該考語文專案了，監考老師發完試卷後，我看了一遍，覺得還挺簡單的，基本上都會做。“開始答題”監考老師一說，教室立刻鴉雀無聲，只有“沙沙”的寫字聲，大家都在認真答，連一根針掉在地上都聽得見。過了許久，我做完了，正想靠在椅子上休息，但想到老師說的：“仔細檢查”四個字，我又坐直了身子，開始檢查，等我檢查完後，發現大部分同學都已經做完了，檢查的檢查，玩尺子的玩尺子。考試結束後，我立馬去和夥伴們對答案，發現我錯了一道，就是課文時按什麼順序寫的，我寫成事情發展，沒想到是時間順序。就這樣，等三門考完了，我們便各自回家了。下午，我知道了成績，語文94，數學95.5，英語95分。我很高興有很傷心，高興的是數學英語都考上了95分，傷心的是語文退不了。
期末考試結束了，暑假開始了，終於自由啦！
小學生語文期末考試作文 篇41
一轉眼，期末考試的時間到了。
我早早地來到學校開始複習，希望可以考出好成績，如果三門功課都在95分以上，我還能得到媽媽的獎品。先考語文，一發下試卷，我先寫上名字，等老師發令就開始迫不及待地做了起來。前面的題目我沒花多少時間，但到了閱讀題和寫作題，我卻抓耳撓腮了，費了好長時間才把作文寫完，這才長長地舒了一口氣。檢查了一遍，感覺還可以，就交卷了。第二場是數學，數學我最喜歡了，拿起筆就直接寫答案了，我就不信我考不了一百分。我這麼想著，越做越得意，很快就做完了，還檢查了一遍，查不出哪裡出錯，輕鬆地交卷了。第三場是英語，英語更不在話下了，是我最拿手的功課了，三下五除二就完成了。
等到晚上，老師發來了我的考試成績：語文97，英語100，數學94。我一下懵了，我的數學怎麼回事？當鍾老師告訴我一道解決問題中算籬笆的長度，把“至少”兩個字看漏後扣了四分時，我懊悔極了，當初若是仔細地檢查，就不會落到這地步了。
獎品自然是得不到了，也給了我一個教訓：如果不認真用心地做事，哪怕是再簡單的事也做不好的。