描寫男孩外貌的作文（通用13篇）
描寫男孩外貌的作文（通用13篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫男孩外貌的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫男孩外貌的作文 篇1
一張橢圓的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，在加上嘴邊的”貪吃痣”，便湊成了文靜俊秀的他——我的好友蔡鵬輝。在這段兒童生涯中，我交過許許多多的好朋友，而最要好的朋友只有兩個，其中一個就是他。
蔡鵬輝不僅長得帥，而且學習也不錯，特別是數學。不管遇到什麼難題，他都能想出答案來。
有一次，我在做數學題時被一道應用題給難住了，想了好久都沒想出來。於是我便去問蔡鵬輝，沒想到他也被這道題給難住了。我見況，立刻對他說：“鵬輝，算了吧！咱們把這道題空著，等下午再讓老師來講，咱們先出去玩吧！”“不行，我一定要把這道題給做出來，我一定能行的！”在他話音剛落的那一霎那，我突然覺得自己在鵬輝面前變得微不足道了。想想自己平時一遇到難題，想也不想就讓父母講答案，一心就只想著怎樣才能快點玩點腦，想著怎樣才能玩久些。鵬輝的這種精神深深地打動了我，我暗下決心要向鵬輝學習，還打算等候他。時間一分一秒地過去了，經過鵬輝的反覆思考，反覆計算，終於將這道題給做了出來，他終於笑了，笑得是那麼燦爛，是那麼開心。鵬輝的這種品質深深地打動了我，啊！我為能有這樣一個好朋友而感萬分的驕傲和自豪！
描寫男孩外貌的作文 篇2
我今年十歲了，是一個小學三年級的學生。我認為自己是一個帥氣、活潑、可愛的陽光小男孩。為什麼這樣說呢?聽我一一道來。
帥氣——美滋滋
我感覺自己長的帥，為什麼呢?因為我有一對濃濃的粗眉毛，眉毛下有一雙明亮的、水旺旺的大眼睛;我笑起來時還有一個小酒窩。爸爸媽媽的同事、朋友見了我都誇我長得帥氣，我心裡美滋滋的。
害羞——愁憂憂
我性格內向，不善於表達自己。我不經常和小朋友們玩、和他們交流的少。叔叔阿姨和我打招呼，我都不理不睬的。我也知道是個缺點，可我總是改不了，所以常常心裡很著急，這個缺點，以後我一定要改正。
頑皮——喜歡歡
我既頑皮，也很聰明，對一切事物都充滿了好奇，都想探究其所以人。記得有一次，我想知道鬧鐘是怎麼走的，我就把一個鬧鐘拆開了，拆開了以後，一看全是彈簧，結果當然是修不住了，一個鬧鐘就這樣壞了。
理想——樂陶陶
我的理想是當畫家，我要用彩筆描繪出多姿多彩的世界，描繪出五彩繽紛的祖國，描繪出鬱鬱蔥蔥的森林，描繪出活潑可愛的動物，等等。我要把一切都打扮得神奇又神氣。
這就是我。一個平凡而又不平凡的陽光小男孩。
描寫男孩外貌的作文 篇3
我姓李，名博達，顧名思義我的名字就是淵博廣大四通八達之意，是我媽媽給我取的名字，好聽吧!
我今年9歲，是商埠街三年級的學生。大家一定還不熟悉我吧，那我就介紹一個自己吧!
我的模樣沒什麼特殊，就是個子不太高。一頭烏黑的頭髮，一張稚氣的瓜子臉，有一雙明亮的眼睛，秀氣的小嘴，穿著細細的褲子，一個十足的小帥哥。
在學校裡，是個積極發言，學習認真，受老師表揚的好學生;而在家裡卻像調皮的小猴子。我的愛好是：一是喜歡學習，特別是數學;二是好畫畫;三是練書法。
我最大的優點就是刻苦努力，上學的路上，媽媽總是給我出二十道計算題考我，要算不出來決不罷休，而且我每天都練口算，一定堅持到成功。學習滑冰的時候，我從不怕摔倒，摔倒了再爬起來，繼續練習，靠著這種毅力，最後我成了一個滑冰高手。
我的優點雖然很可貴，但是我也有缺點。我的缺點是慢，不改掉這年毛病，永遠沒有出息。上學走的非常慢，總是讓媽媽催，吃飯的時候也讓媽媽催……
這就是我，你們喜歡我嗎?喜歡就說出來。
描寫男孩外貌的作文 篇4
照片中的小男孩是誰呢？你猜猜，不用說，一看就知道，這個小男孩就是我——盧瀟。
我今年七歲了，讀小學一年級。我的個子高高的，皮膚有點黑，一雙炯炯有神的眼睛，顯得特別機靈。張著兩顆大虎牙、烏黑的頭髮、小小的眼睛、翹翹的鼻子，還有兩個迷人的小酒窩。
我喜歡做家務，常常掃地、擦桌子、包抄手……所以奶奶經常誇我是個好孩子。
我喜歡運動。只要完成了作業，我就會去騎腳踏車，或者是和同學一起滑旱冰。記得五歲那年，剛學會滑旱冰，由於還不熟練，不小心摔倒了，把頭撞傷了，爸爸媽媽急忙送我上醫院。可沒過幾天我又迷上了滑旱冰。
我還愛看書、畫畫、練字、看電視、特別愛看“我愛發明”節目。
我也有缺點，做作業不細心，簡單的問題，常常答錯，有時還愛發脾氣。記得有一次，科技頻道“我愛發明”正在上演，我急忙做好題，就看電視。爸爸檢查我的數學作業，發現錯了好幾道。我不好意思地馬上改正過來。
我的夢想是長大了當科學家。這就是我，你們喜歡我嗎？和我交朋友吧！
描寫男孩外貌的作文 篇5
你知道我是誰嗎?我經常自豪地說：“我是陽光男孩”!
我叫曾偉能，今年10歲，廣東潮洲人，在福田取新洲小學讀書，下學期就是四年級了。
我在我們班上是中上等身材，我是個陽光男孩，我的精力很充沛。
我有圓圓的臉蛋，有兩彎黑黑的眉毛，有一雙又清又亮的大眼睛，眼睛下有一雙扁扁的鼻子，鼻子下有一雙大大的嘴巴，還有兩隻小小的耳朵。
我經常穿橙色背心，穿黃色的短褲，也穿一雙涼鞋。
我的性格比較外向，愛和人家交朋友;我的愛好是打遊戲，我可以連續玩三個小時，有時候忘記了吃飯，我打的遊戲是QQ堂。
我小時侯去我堂哥那裡玩炮，我把一個炮竹放在水溝裡，然後站在水邊看，不料，只聽到“啪”的一聲，水溝裡的水噴到我的臉上，我馬上去奶奶家拿了許多紙片擦臉，然後把紙片扔到了床底下。
我將來要當教師，我覺得當教師很有學問，能幫助小朋友們學到知識，做人類靈魂的工程師。
這就是我，你看我向陽光男孩嗎?
描寫男孩外貌的作文 篇6
星期天上午，我和媽媽騎著腳踏車去市場買菜。媽媽在菜攤上挑菜，而我就坐在車子上，眼睛環視著周圍的人。忽然，我的視線停留在一個可疑的人身上。那個人輕輕地將手伸入一個女士的皮包裡。我想喊，可又害怕那個人將來會報復我，於是，我便當做眼前並沒有發生這件事一樣。
突然，“抓小偷啊，大家快來抓小偷啊!”一個清脆的聲音使我感到十分驚訝，扭頭一看，原來是一個十來歲的小孩，他個子不高，紅紅的臉蛋上閃動著一雙炯炯有神的大眼睛，鮮豔的紅領巾在胸前飄舞。他指著那個小偷大聲的說：“他是小偷，大家抓住他呀!”大家都驚訝的朝向男孩看去。小男孩是那樣堅定，好像是一點兒也不害怕那個小偷。小偷見被人發現，轉身就要跑，說時遲，那時快，只見男孩迅速跑上去，雙手緊緊地抱住小偷的腿。小偷踢呀，打呀，可是男孩仍不放手，反而抱得更緊了。這時，在場的人一擁而上抓住了小偷。
在人們對小男孩的勇氣和膽量的讚揚聲中，我為自己的膽怯慚愧得低下了頭。
描寫男孩外貌的作文 篇7
我們班有一個男孩，他的名字叫矯增輝，他是個殘疾人。家裡也不富裕，但他學習非常好，每次考試分數都很高。
矯增輝今年12歲。面容消瘦，身上幾乎只剩下骨頭了。眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴唇也不太紅。
雖然矯增輝是個殘疾人，但是他對病魔毫不膽怯，一直很樂觀。下課時，他經常和我們一起說說笑笑，還經常出謎語我們猜。我們在一起的時候，常常忘了矯增輝和我們不一樣，一點兒也不把他當殘疾人看待。
矯增輝不但很樂觀，學習也很好。
他是班上的第一名。他做題非常認真。不管這道題做得再怎麼熟練，他也要檢查一遍。矯增輝寫作文也很棒，寫得栩栩如生，簡直是妙筆生花!他課外知識知道很多。有一次，李浩文問了他一個很難的問題，他也照樣說出了正確答案。他還經常考我們一些難題，弄得我們頭昏眼花。
樹，砍斷枝條還能再生!草，燒了還能再長。但是生命只有一次，連一個殘疾人都能如此珍惜生命。何況我們擁有健全的體魄，所以我們更應該珍惜生命。
描寫男孩外貌的作文 篇8
他，叫嶽浩明，高高的個子使他在同學們中間顯得鶴立雞群，一頭烏黑明亮的頭髮垂在腦後，一雙明亮的眼睛一眨一眨的，好像會說話。他就是我的好朋友，一個名副其實的陽光男孩。
一提到陽光男孩嶽浩明，我耳邊就會想起他銀鈴般的笑聲。他開朗、大方，“愛笑”是他最大的特點，自從我認識他以來，我好像從來沒有看到過他有過煩惱。
有一次語文考試結束後，嶽浩明的成績考得不理想。只見他低著頭，看著考試卷子，在卷子上寫寫畫畫，一副嚴肅的表情。我想他的心裡肯定不好受，也笑不出來了，便走過去安慰他，拍了拍他的肩膀，笑著對他說：“這次考砸了吧？笑不出來了吧？沒關係，別往心裡去，大不了下次再來，人不可能總是一帆風順。”要是換了別人，這時候也許就會大哭起來！使我感到意外的是，他不但沒哭，反倒裂開嘴衝我做了個鬼臉，調皮地笑著說：“沒什麼大不了的，一次考試就是一次對我的磨鍊，一次失敗並不能說明什麼！再說，我把這次考試不足的地方補上，下回就不會犯相同的錯誤了”說完，衝我吐了吐舌頭，笑著跑開了。
他總是這麼愛笑，無時無刻不聽到他的笑聲，讓人也會感同身受。
在期中考試結束後的一天中午時分，教室裡又充斥著他清脆悅耳的笑聲。我順著笑聲望去，只見嶽浩明正在看一本漫畫書，不知道他看到什麼好笑的故事，只見他誇張地捂著肚子笑得前仰後合，就差滿地打滾了。我和幾個同學被他的笑聲所吸引，趕緊圍在他的四周。果然，他正在看《父與子》中頑皮的兒子和善良的父親之間的幽默故事，逗得我們也哈哈大笑。
看！這就是我同學，一個沒有煩惱，渾身充滿活力的男孩，他隨時隨地把爽朗的笑聲傳給大家，讓人身心愉悅。
描寫男孩外貌的作文 篇9
他的頭髮烏黑髮亮，修剪得極短，顯得乾淨而利落，一張略顯白皙的面孔上，帶著淺淺的笑意，雙頰顯瘦，牙齒潔白而整齊，整個人身形偏瘦，穿著一身簡樸而得體的服裝，兩隻沉默的眼睛轉動間，給人一種清秀脫俗的感覺。
他神情憔悴的臉龐上，有著久病不愈的枯槁之色，一雙深深下陷的眼睛裡，泛黃的眼珠轉動遲滯，麻木的眼神顯得黯淡無光，帶著難以掩飾的無助和絕望之意。
他的衣裳洗得泛白，單薄而寒酸，此時裹在他那搖搖欲墜的身軀上，更加寬闊了幾分，給人一種弱不禁風的'感覺，整個人都顯得病骨支離，好似隨時都會倒下一般，令人不忍目睹。
他的臉面尖瘦，說話時氣喘吁吁，一張蒼白無血的面孔上，帶著難以掩飾的病容，兩隻黯然的眼睛裡，透著倦怠和無力之色。
描寫男孩外貌的作文 篇10
瞧，站在你們面前的是一個“帥小夥”，他不胖不瘦，他今年9歲，體重27千克，身高1.25米，眼神裡流露出一種男孩子特有的機靈勁兒，他的臉不怎麼白，爸爸媽媽經常叫他“小喬丹”他聽後微笑著說：“黑是健康的皮膚”，逗得他們哈哈大笑。他就是我——胡景博!
我是一個非常懂事的小男孩。
我會主動幫媽媽做家務；自己能做的事情從不用爸爸媽媽操心；我喜歡讀課外書，踢足球畫畫，還喜歡長笛，我有全國音樂過級“五級證書”。我喜歡穿藍色的衣服；我還喜歡交朋友，希望大家和我交朋友哦！
描寫男孩外貌的作文 篇11
今天我去舅舅家看剛出生的小寶寶。
他是一個男孩，他很小。
看到他讓我想起剛剛結束的護蛋活動，他就像一隻雞蛋一樣非常小。他的爸爸媽媽要保護他，就像我們保護雞蛋一樣。雞蛋和小寶寶都需要我們的保護，而且我們小時候，也需要爸爸媽媽的保護呢！
描寫男孩外貌的作文 篇12
我遇見一個小男娃，他長大後想當科學家，但是他很喜歡吃零食。
每天吃五塊糖和巧克力，五塊草莓味餅乾和五個果凍，最後冰棒也吃兩根。肚子都吃壞了，吃了很多垃圾食品，腦子很笨，智力下降，怎麼能當科學家呢？
他每天睡到大天亮，他不好好學習鍛鍊，身體也不健康，考試分數也不好，他怎麼能當科學家呢？
那個男孩名叫李清揚。
描寫男孩外貌的作文 篇13
曾經有一個男孩，我哭的時候安慰我，傷心的時候講一些笑話給我聽。這個男孩幫我了一件事：
我去數學輔導班的時候，老師叫我們做練習，當時我正好發現我沒有帶那個尺子，糟了，沒有尺子我就畫不成了，如果沒畫好，老師會生氣的，我開始著急，突然，那個男孩借我了一把尺子，我高興地想：“真是幸運神附體啊，哈哈，原來我的運氣的這麼的好，我以前怎麼沒有發現呢？”就在我回家的時候，那個男孩竟然沒在我的旁邊，我想：“應該有事先走了。”當我明天到輔導班的時候，才知道，這個男孩才帶了一把尺子，為了不讓我被老師訓，竟然捨己救人，放學的時候，我哭著問：“誰叫你自作聰明的，我被老師訓一下又不會怎麼樣，誰叫你幫我受罪的。”那個男孩說：“是我的心裡一直要我這麼做，因為我不能看到自己的朋友有難，然後自己享福。”
是這個男孩，讓我明白了要助人為樂。他雖然不是我的老師，但是我有問題問他的時候，他總是耐心的教我方法，俗話說的好，給答案不如給方法。可是在我上一年級的時候，他卻離開了我，我有點不習慣這種沒有好朋友的感受，漸漸的，時間飛快的流過，但是這件事我還記得清清楚楚。
那個男孩曾給我一個姚明的人偶，那個男孩說：“因為我的夢想是成為新一代的姚明，所以我不在的時候，你看著這個姚明人偶，就等於看到了我。”一次放學，我坐在一個木椅上，看著這個姚明人偶，看著姚明人偶，我彷彿看到了那個男孩！