留在心底的微笑作文600字
留在心底的微笑作文600字
在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的留在心底的微笑作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
留在心底的微笑作文600字 篇1
微笑時不分四季，也不論南北，只要有人的地方，微笑之花便會綻放。失望時，一個微笑可以重新樹立你的自信；悲傷時，一個微笑可以溫暖你冰冷的內心；挫折時，一個微笑可以再次撫平你受傷的心靈。在我的心靈深處永遠忘不了那一個微笑……
——題記
那是一個陰雨連綿的早晨，牛毛細雨無聲而急促的下著，彷彿在傾訴著什麼……我孤單的走在上學的路上，滿腦子都是考試啊、成績啊、老師和家長的訓斥啊。我討厭這天氣，更討厭這沉重而單調的生活，我茫然的往前走著，任憑雨水打在我身上。
小雨依舊在下著，依舊打在我身上。猛然間，我頭頂出現了一片無雨天空，抬頭一看，是一把小藍傘。側身一瞧，原來是一位小男孩在為我撐傘。我仔細打量著他，是一位帥氣的小男孩啊！尤其是他那會說話的眼睛，亮晶晶的，我想，他一定是怕我淋成落湯雞，特地給我打傘的吧！可他哪裡知道我的書包裡有一把摺疊傘，就是懶得拿出來呀！想到這裡，我又看了看他，他正在向我微笑呢！這微笑充滿了溫暖，這微笑充滿了熱情，這微笑似乎有一種說不出的感覺。
一路上，他一直沒說話，我便輕輕地問他，“你叫什麼名字啊？”他指指自己的耳朵和嘴，又擺了擺手，他居然是一個聾啞人。瞬間，剛才的一幕又出現在我的眼前，這個小男孩沒有被生活的不幸擊倒，沒有向困難低頭；相反，他還樂觀勇敢的把溫暖給予他人，他是多麼的不幸而又多麼令人敬佩的小男孩啊！
我望著他努力撐傘的樣子，便伸手和他一起撐傘，我們在校門口分了手，我目送他消失在雨中。而他那真誠的微笑永遠留在我心底，永遠激勵我一直前行。
留在心底的微笑作文600字 篇2
當老師講錯了題，給他一個微笑吧！尷尬場面就不會上演；
當朋友誤解了你，給他一個微笑吧！別讓朋友帶著愧疚與你的友誼破裂；
當公交車上有人踩了你的腳，給他一個微笑吧！讓他帶著愉悅的心情將幸福傳遞給更多的人。
為了你的快樂，也為社會的和諧。可是，僅僅是一個微笑何足掛齒呢？用心靈感知吧！
當受到老師的批評而悶悶不樂時，同學的微笑難道不會帶給你陣陣暖意嗎？當自己做錯了事，而換來的卻是一個嫣然的微笑你難道不會感到自己的行為得到了別人的諒解而不過分自責呢？
漫漫人生路上，情攜上微笑吧，你會察覺困難不再攻無不克，成功不再遙不可及！
茫茫人海中，請與微笑同行吧，你會覺得它是比金錢利益更難得的財富！
悠悠求學路上，請沉湎於微笑吧，你會體驗到學習的快樂，老師、同學是多麼可親、可愛、可敬！
微笑是火，點燃快樂之燈；微笑是燈，照亮和諧之路。微笑會使人與人之間架起彩虹橋，快樂因彼此的傳遞而加倍，痛苦因彼此的分擔而減少，到那時，你會發現每個人都充滿快樂了，每個人都充滿歡笑了！那是因為微笑包容了一切煩惱，複製了更多快樂;微笑拉近了心靈的距離，拭去了心田的陰霾！同學們，給心留一個微笑，讓我們的世界更加充滿生機，讓我們的世界成為永不停息快樂的幸福天堂！
……
留在心底的微笑作文600字 篇3
明媚的陽光照在身上，暖洋洋。遠處一抹倩影，驚起我心底一陣驚濤駭浪。沒有太多的聯絡，卻依舊熟悉。
剛上初中時，你給我的第一印象就是美。窈窕的身材，輕盈的步伐，尤其你臉上溫柔的微笑，深深的印在了我的心底。我很高興能做你的學生，可是也許我太過平凡，以至於你很晚才注意到我。我努力的學習英語，只為博得你一抹微笑，終於有了一絲成績。你也越來與關注我了，卻突然有一天，因為種種原因你離開了我們，我無比傷心。幸好你離我們並不遙遠，雖然無法天天在課堂上看到你，但每天在校園裡都能見到你。每次見到你，我會熱情的喊你，你會給我一個微笑，好像咱倆是許久未見的`閨蜜。漸漸的，學習緊張的初三，加之你班主任工作的忙碌，讓我們少了聯絡。直到那一次，因為我們快要畢業了，英語老師組織了一場英語演講。我沒有稿子只好向你求助，我還擔心你沒有時間，沒想到你竟然爽快的答應了。你說你很高興我還能想到你，說明咱倆感情很深。是的，你只教了我一年，一年不長，可師生情卻很濃。當我有困難時，你還會盡所能幫助我。說話間，你又向我露出了你溫柔的微笑。這一笑，深深地印在了我的心底。
看得出來，你當了班主任後變的疲憊了，不再像從前那樣清純唯美，但你留在我心底的那抹微笑沒有變。在我心中，你依然是最美，因為你有最美的微笑。你的微笑使我度過了當初英語障礙，你使我相信了微笑的力量。
老師，許久未見，你依舊保持微笑。你是我最難忘的老師，我是被你影響的學生之一。如今我的臉上也常掛笑容，是因為在我的心底，有你一抹微笑。
留在心底的微笑作文600字 篇4
當脫下那件金黃色的舞裙，她輕輕地鬆了一口氣，終於結束了。隨之而來的是甜甜的喜悅，好啦!回家嘍!
那是一個陽光明媚的春天的早晨，班主任老師微笑著走進教室，給大家宣佈了一個好訊息：“同學們，“六一“就要到了，我們班準備出一個舞蹈，想參加的女同學可以報名哦!”
跳舞!她坐在座位上一動不動，心裡卻激動不已，可是——我能行嗎?嘿，沒關係，能在舞臺上向別人展示優美的舞姿，是多麼幸福的一件事呀!於是，她信心滿懷地報了名。
排練很快開始了。當她一腳踏入以前那個只有靈巧漂亮的女孩子才能進入的舞蹈室時，來不及高興，就馬上投入了學習。下腰、劈叉，她樣樣練得勤。一天又一天，嫻熟的舞姿終於在她身上展現出來。
可是，當舞裙發下來時，她卻呆了——這是一件露膀的吊帶裙。“裙子這麼漂亮!”“哈哈，就是!”聽著其他女孩子興奮的說笑聲。她默默坐下來，淚水無聲地滑過臉頰。由於發育“較快”她的腋下生出了黑黑的腋毛。夏天，她從來都不敢穿吊帶的衣服，家中五花八門的短袖將他一年一年包裹在極敏感的自尊裡。
終於，她鼓起勇氣把心中的煩惱寫進寄給老師的信裡。
她忐忑不安地想：老師會不會也嫌棄我呢?
演出那天，她慢慢地換好裙子，遮遮掩掩地走向舞臺，老師正向她迎面走來。就在那一剎那間——老師向她露出了以鼓勵的微笑——啊!就是這個純淨無暇飽含師愛的微笑，頓時化解了她心中所有的顧慮，就是這個堅定樂觀的微笑，讓她像其它肌膚雪白的女孩子一樣，昂首走向主席臺。這個微笑，如一縷清晨的陽光，射進她的心房，從此，裡面鳥語花香，欣欣向榮，一派春光。
演出成功地進行，她自信地舞蹈。
那個微笑，成了她心中永恆的星辰!