和美女老師的那些事五年級作文（通用30篇）
和美女老師的那些事五年級作文（通用30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的和美女老師的那些事五年級作文（通用30篇），歡迎大家分享。
和美女老師的那些事五年級作文 篇1
不知不覺，我從二年級到現在學習英語已經有三年了。我已經從一個初來乍到的“學徒”變成了一個擁有豐富知識和經驗的優秀學生。在這漫長的學習道路上，有許許多多的事情讓我難以忘懷，它們就像天上的星星，一顆又一顆；就像海上的浪花，一朵又一朵。其中令我印象最深刻的就是和“美女”老師的那些事兒。
“美女”老師姓邢，是我學習英語的第一位老師。我之所以叫她“美女”，是因為她長得十分美麗。她五官清秀，光潔白皙的臉龐，面若芙蓉。兩道像月牙兒一樣彎而濃密的眉毛，長而微卷的睫毛下有一雙水靈靈的、像朝露一般清澈明亮的眼睛，黑色的眼珠像黑寶石那樣閃閃發光，泛著迷人的色澤。高挺的鼻子，像玫瑰花瓣那樣粉嫩的櫻桃小嘴，簡直就是一位亭亭玉立的仙女，甚至可以用嬌豔欲滴、俊美絕倫來形容。下面我就為大家撿幾個“貝殼”來欣賞一下吧：
貝殼1：班裡聯歡開party
“美女”老師講課十分精彩，她的聲音像百靈鳥一樣悅耳動聽，讓我們在娛樂中學習，在學習中娛樂，時不時講笑話給我們聽，還會展示她美妙的歌喉，玩有趣的單詞遊戲，發獎品鼓勵我們。學期快結束時，“美女”老師在班裡展開了一次聯歡party，令我感動的是，老師還親自付錢為我們買來了心儀的零食，處處為學生著想。聯歡party正式開始了，每個節目都是那麼的精彩有趣，那麼的美妙絕倫。
老師也上臺表演了節目，她唱了一首好聽的歌曲，雖沒有歌手唱的旋律優美，但老師唱得很用心，憑這一點就可以賽過“天籟之音”。老師和我們一起看節目，就像我們的朋友一樣，可以傾心交談，可以一起載歌載舞，不受拘束。時間不留人，不知不覺聯歡會已經結束。我們即將告別老師，步入一個新的教室，踏上一層新的臺階。“美女”老師曾說過，要做我們的知心朋友，做我們的父母。是呀，您就像朋友一樣貼心，像父母一樣關心、愛護我們！
貝殼2：口語大賽再相見
從我上二年級開始，每年我都會參加英語學校的“口語大賽”，在四年級舉辦的那一屆，主持人竟是我思念已久的“美女”老師，我高興地樂開了花。激動的我竟懷疑這是不是夢（因為我好幾次與周公談話時都見到老師）？一個又一個的選手已經上臺展示，而我卻緊張的心“怦怦”直跳，要知道我可是一個很內向的女孩子呀！即將輪到我時，我慢吞吞地走向後臺，我還想再演練一遍，可我的喉嚨卻像被什麼東西卡住了一樣，說不出話。此時的我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，突然一雙溫暖的手搭在我肩上——原來是“美女”老師，她朝我笑了笑，那神情彷彿在說：“別緊張，忘掉你身邊的一切，盡情發揮出來吧！”該我表演了，我走上臺，做了自我介紹，就開始演講我的文章，沒想到，我竟然發揮的超乎尋常，評委們臉上露出滿意的笑容，臺下傳來一陣陣的掌聲，我望望邢老師，她也笑起來，笑得那麼美……比賽的最後，當我捧著那鮮紅的獎狀時，我萬分激動。“美女”老師跟我合了影，那張照片我一直珍藏著，珍藏在我心裡……
這就是我和“美女”老師的兩件事，它們像貝殼一樣，時時刻刻散發著耀眼的光芒。老師，我不會忘記您，不會忘記您那美麗的笑容，不會忘記您給我的教誨，不會忘記您和我在一起的一點一滴！
和美女老師的那些事五年級作文 篇2
高個子，瓜子臉，戴著一副眼鏡，總愛把頭髮輕輕地攏做一束，繫於腦後，不用華麗的衣物修飾，就顯得十分大方得體。她就是我們的美女老師——孫妍。
我們都喜歡聽孫老師講課，聽，“叮鈴鈴”響鈴後，不知誰偷偷地議論老師：“瞧，模特！”“請同學們開啟書，今天我們學習第22課《狼牙山五壯士》。”孫老師說完，轉身把題目寫在了黑板上。簡單的六個字，卻寫得那麼漂亮，那麼有力。她帶我們分析課文生動、透徹、令人信服。當她講到“這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音，這聲音驚天動地，氣壯山河”的時候，孫老師深情的語調，打動了全班每個同學的心。我看見有的女同學在悄悄地擦眼淚……
我們的孫老師還很孩子氣。每到下課總是會陪我們玩在一起，還指導男同學打籃球，打乒乓球。指導女同學下棋，跳繩。真是我們的良師益友！
我們的孫老師不僅外表美，心靈更美。班級裡的哪些學生是特困生，哪些學生因成績跟不上有厭學思想，哪些學生有什麼特長和缺點，哪些學生有無疾病，她都瞭如指掌。因為她知道“育人以智，育人以情。”
孫老師說：“選擇了老師，就意味著選擇了奉獻。”她以三尺講臺為陣地，在教育陣線辛勤耕耘，用三寸粉筆，一腔赤誠為我們奉獻著自己的光和熱。
孫老師，我代表全班同學感謝您為我們的辛勤付出，我們會用驕人的成績回報您！
您是我們心中的美女老師！
和美女老師的那些事五年級作文 篇3
每個班都有班花，我們班也不例外，我們班的班花是數學老師。她有一頭長而直的黑髮，五官端正，兩條大長腿讓她的身材格外修長。最有意思的是數學老師和我們語文老師同名，都叫樊娟。
數學老師不但漂亮，還有獨特的教學方法。每次小考大考後，她都會分ab組，她有一個原則：a組80分以上，基礎好，所以多練少講；b組80分以下，基礎差，所以多講少練。數學老師還經常鼓勵a組挑戰一下高難度的題，b組只要基礎牢固就可以了。
我們從五年級開始就沒有體育課了，數學老師不一樣，她說每節課只要任務完成得早，就可以去操場自由活動。
老師三令五申不許抄作業，可有些b組同學就是不聽，私下勾結a組同學，收買他們，讓b組同學抄作業。老師想出個好辦法，所有人的作業上必須帶過程，可這種現象依然存在，她乾脆不讓a組和b組做同樣的題，這種現象終於消失了。老師對我們可真是用心良苦。
老師還十分喜歡讓我們做題。你瞧，老師不知道又從哪翻出一道題來，放在大螢幕的投影機上讓我們做。她常說：“學過的知識一定要多練才行，要不然就忘了。做了之後要往腦子裡進，不要這次做了，下次把題改一下就楞在那，不會做了。”
有了這位美女老師，我們學到了不少知識，同時數學成績也穩步提升，同學們都很佩服她——美女老師樊娟。
和美女老師的那些事五年級作文 篇4
有一位老師，她對我們十分嚴格；有一位老師，她對我們十分體貼；有一位老師，她還長得非常漂亮。沒錯，她就是我們的美女老師——姜老師。
姜老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，就像一顆黑寶石。她還有一張白白淨淨的細長臉，在一頭棕色的捲髮的襯托下，顯得很秀氣。姜老師長得又高又瘦，像一棵細細的小樹，我真擔心一陣大風就會把她吹倒。
姜老師那麼苗條的身體裡，卻蘊藏著無窮的精力。“祖國頌”詩詞歌詠比賽的時候，姜老師絞盡腦汁，早早為我們編寫好朗誦稿，選好動聽的歌曲，讓我們有充足的時間學會，背熟。練習的時候，姜老師充分利用了每一分鐘的時間，見縫插針，指導我們聲情並茂地朗誦，優美整齊的動作。到了排練時，姜老師為了看得更清楚，竟然站到了凳子上為我們指揮。老師銳利的眼睛不放過我們任何一個瑕疵，我們當然絲毫不敢鬆懈。這樣一練就是好長時間，累得老師口乾舌燥，滿頭大汗。功夫不負有心人，正式比賽時，我們班終於得了第一名。這裡邊凝結了老師多少血汗和智慧。
這樣 嚴格的 老師，生活上對我們卻特別關心。你看，吃飯時，我們團團圍坐在餐桌旁，吃得津津有味，老師卻忍著咕咕叫的肚子，在餐桌間來回巡視，勸著我們多吃飯，多吃菜，惟恐誰挑肥揀瘦，吃不好，影響長身體。等我們全都吃完，離開餐廳。老師才匆匆趕去吃飯。
你看，這就是我們的美女老師——姜老師，一個又美麗又嚴格又充滿愛心的老師！
和美女老師的那些事五年級作文 篇5
嘖嘖嘖，新來的女老師，可是個大美女哪！水靈靈的臉蛋，大大的眼睛，溫婉的笑容，那模樣，真是讓我們羨慕嫉妒恨哪！
這下子，全都亂了套了。一大群人蜂擁而上，把我們可愛的美女老師圍得裡三層外三層，那架勢，彷彿在迎接一位大明星。
嘿，還真有人把她當明星呢——我們班一群人正抱著語文課本找她簽名……
我們親切地叫她“面魚”。面魚，不外乎，美女的意思。雖然她不教我們班，但似乎，大家仍舊為她瘋狂。下課的時候，她從窗外走過，我們立馬瘋瘋癲癲地衝她直搖手，一口一個“面魚”，一口一個“美女老師”的，喊得老響老響。
星期五，她終於走進了我們班的教室，說是上一節語文課。搞清楚沒有？美女老師是教英語的！真不知道她教語文會是什麼樣子？老師一走上講臺，大家就報以最熱烈的掌聲。美女老師似乎很緊張，說得有些語無倫次，還時不時瞟一眼邊上旁聽的語文老師。那小心翼翼的模樣，把我們都逗笑了。
剛講了一小會兒，語文老師有事出去了。美女老師立馬一改剛才緊張的模樣，像孩子似的興奮地說：“你們這篇課文以前都學過了，我來教你們首英語歌吧！”
我們拍手叫好。課堂的氣氛活躍了，又是一陣排山倒海的笑聲。
晚上，美女老師在qq群裡說，下週一的音樂課，由她來教。
哎，老師，我們真的很期待你的課呢。
和美女老師的那些事五年級作文 篇6
誰說老師都是兩鬢斑白、額頭爬滿了皺紋？！我身邊就有智慧與美貌並存的美女老師哦！
美女老師高挑勻稱的身材，蓬蓬鬆鬆的秀髮泛著烏黑的光亮，明亮的大眼睛充滿著智慧，美女老師嚴厲而親切，而且特別善解人意。
一次，美女老師佈置了一篇作文：《懂事的孩子》。我心想：這還不容易？！寫一篇自己做的好事就行了！
媽媽卻教我懂事是一個大的概念，並不是做一件好人好事就是懂事的孩子，習作必須實事求是我萬分的不願意，我怕老師看到不懂事的我會看不起我，怕同學看到不懂事的我會嘲笑我。流著眼淚不情願的寫了不懂事的我。
第二天早上上課，我們寫生字作業，美女老師在批改我們的作文。我心裡害怕極了，想：同學們都寫了自己的好事，可我寫的卻是不懂事的自己，老師看到我的作文會不會批評我呢？
生字作業剛寫了一半，美女老師就說：同學們，我給你們念一篇作文，她寫的和你們寫的都不一樣，認真聽哦！
接著，美女老師就路啦這些的，自己都不會過馬路，還扶老奶奶過馬路？你們寫的根本不是真實的。是你們自己瞎編的。你們應該好好學學郭靜怡。美女老師用讚許的目光望著我，老師的話鼓勵了我。如果沒有辛勤教導我的美女老師就沒有我今天的進步。是老師給我們以智慧，也是老師幫助我們進步！
現在知道這位美女老師是誰了吧。她就是我們的`班主任兼語文老師王老師。
王老師謝謝您！我會更加努力的去學習！
和美女老師的那些事五年級作文 篇7
我最喜歡的人除了爸爸媽媽之外，就是我的語文老師了，她是個非常愛打扮的老師，不僅愛打扮自己，也愛佈置教室。她是我們最美麗的老師。
今天又是一堂作文課。上課鈴響過，家像往常一樣等牛老師上課。
可奇怪得很，牛老師走進教室後一言不發，拉起坐在門口的張昭將他關在了門外。張昭犯什麼錯誤了？我們都嚇得大氣不敢出，胡亂猜測著。哪知牛老師關上門，轉過身來笑眯眯地說：“同學們，大家不要緊張，現在我要考考大家的眼力。你們熟悉張昭嗎？”“熟悉！”同學們異口同聲地回答。
牛老師接著問大家：“你們說說張昭長什麼樣啊？”我們鬆了口氣，馬上七嘴八舌地說起張昭的模樣來。這時，牛老師又問：“那你們知道他今天穿什麼衣服、穿什麼鞋嗎？”這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。
過了一會兒，牛老師叫張昭走進教室。我們這才打量起來：他上身穿一件天藍色拉鍊衫，下著深色的牛仔褲，腳穿一雙白色球鞋。牛老師笑著對我們說：“這就叫仔細觀察。”接著她又講了幾個仔細觀察的小故事，然後佈置我們去觀察校園中的花園。這次我們看得更仔細了，每種花草，從它們的顏色到形狀，都進行深入的觀察，有的還翻查有關資料。這次作文，大家都寫得很生動。
這就是最美麗的老師，總是會有一些新鮮點子的老師！
和美女老師的那些事五年級作文 篇8
在我們每一個人的心中都有一位自認為最美的老師，在我的心中，也有這麼一位老師，她就是——黃老師。
黃老師是我們班的班主任。她伴著我們走過了開心的時刻，走過了悲傷的時刻，走過了激動的時刻，走過了五年的校園生活。黃老師是短頭髮，從後面看一個人十分清爽、乾淨。她戴著一副黑鏡框的眼鏡，看上去十分慈祥和藹。
黃老師在平時十分嚴格，但是她也有一種愛，那就是對我們班的熱愛，對學生們的關愛。記得有一次運動會，班級裡要推選人參加400米跑步，我是其中的一名。我在參賽那天十分緊張，是黃老師給了我巧克力，讓我的心情平緩許多。
“砰”的一聲，激烈的400米跑開始了，我實在最外面一道的。我猶如一隻箭飛了出去，到了轉彎口，我看見黃老師和同學們一臉期待的眼神，我加把勁兒，終於衝到第一名前。
到了第二圈的時候，我已經精疲力盡，沒有力氣了，眼看後面一位選手就要追上來了，我本想放棄的，，但是，到了轉彎口，黃老師著急同學們一齊給我加油，聽到這一聲聲加油聲，聽到老師和同學們的期待，我最後一搏，用盡吃奶的勁兒，衝向終點，終於贏得了小組第一名。
到了終點，我已經累得走不動路了，但是，我的心中卻十分開心，因為我為班級又得了一個榮譽。
黃老師，您是多麼的慈祥，又是多麼的嚴格，但是，我知道黃老師您對我們這麼嚴格是為了我們好。謝謝您，黃老師！
和美女老師的那些事五年級作文 篇9
瞧瞧這位老師！她今年二十多歲，是我們的班主任，是我們的語文老師---美麗的鄧老師。如果你還不是很瞭解她，那你可要仔細聽好我的介紹哦。
水果般的她
鄧老師有一張像蘋果一樣紅潤的臉蛋，總是帶著溫柔的笑。一雙像葡萄一樣黑乎乎的大眼睛，忽閃忽閃的，美麗極了。她的鼻子像半根香蕉，一看就是一個挺拔的鼻子。她還有一張像櫻桃一樣小巧又紅潤的嘴巴，說出來的聲音和話語也像櫻桃一樣甜美呢！這就是我們水果般的老師。
溫柔的她
鄧老師很溫柔，十分關心我們。如果哪個同學生病了、受傷了，她看起來比我們的爸爸媽媽還要擔心和心疼。要是有同學生病帶了藥來學校吃，鄧老師一定會親自把他帶到辦公室，看著他乖乖把藥吃完才放心。為了讓我們的學習更認真更有動力，她還給我們這群小吃貨買了很多我們喜歡的小零食當獎品，這招可管用啦，真可謂“一招制敵”！
敬業的她
鄧老師非常敬業，她每天披星戴月地工作，甚至連週末和寒暑假都在網路上指導和督促我們學習。鄧老師對我們學習上的要求十分嚴格，自己也以身作則，做我們最好的榜樣。她批改出來的練習既細緻又正確，改出來的作文都認真評價和批註，在黑板上範寫的每一個字都筆筆到位……
親愛的鄧老師，您是多麼美麗，多麼溫柔，多麼敬業。我們都很尊敬您，愛戴您，您是我最喜歡的老師！
和美女老師的那些事五年級作文 篇10
有人問我：“在你心中什麼樣的人最美？”我毫不猶豫地告訴他：“我們的老師最美，特別是我們許老師，她是最美的。”
許老師是我們四年級的語文老師。她個子不高，她總是留著一頭精神的短髮，她眼睛不大卻炯炯有神閃著智慧的光芒。高高的鼻樑上架著一副眼鏡。這副眼鏡是許老師的標誌，透過鏡片總是閃現許老師的各種表情，又是嚴厲，有時慈愛。許老師平時都會畫上淡妝，顯得特別漂亮、精神。許老師還喜歡把手插進口袋裡，顯得特別和氣，怪不得同學們都喜歡許老師。
許老師可關心我們了。快期中考試了，我們都在加緊複習，許老師也忙壞了。一天，我送作業到辦公室去，看見許老師正在休息，這可是不怎麼見到的情景，哪一次許老師不是在埋頭工作呀！只見她雙手撐著額頭，眉宇間寫著“川”字，臉色蒼白，顯得非常痛苦的樣子。我正納悶，聽見其他老師說許老師得的是嚴重的頸椎病，壓迫神經，上半身都不能動了，一動就渾身痠痛。家人和同事都勸她別上課了，回家休息幾天。而許老師卻依然堅守崗位，因為她總是說：“我倒下了，這幫孩子怎麼辦呀？”
聽著周圍的聲音，看著眼前的老師，我的眼眶兒紅了。想想許老師為我們付出了這麼多，我如何報答她呢？只有認真學習，做一個好學生，不讓老師擔心，讓老師臉上永遠洋溢美麗的笑容。
和美女老師的那些事五年級作文 篇11
我的數學老師姓吳，可在我的心中，她姓“美”。
吳老師，她長得美。一雙眼睛淡藍淡藍的，像晴朗的天空那樣廣闊博大；她的眉毛像絲絨一般，像蝴蝶的觸鬚一般彎在那裡，美極了。而且，她的身上總有一感股淡淡的香味，問她有沒有噴香水，還不承認呢？
吳老師，她穿得美。不論什麼東西南北風，想知道時下流行什麼，只需要看一下吳老師的服裝，你就知道了。吳老師的服裝，品位絕對不俗。我想：“她如果走T型舞臺，一點也不比世界名模瞿穎遜色哦！而且應該比她還好看呢！”
吳老師，她笑得美。她從早笑到晚。她聽到我精彩的發言，一定會點頭微笑；看到我們的點滴進步，一定會欣慰一笑；聽到我們經常問她年齡等敏感問題，便會神秘一笑，隨後翹著嘴角得意的說：“就不告訴你。”
有一次，我上課做鬼臉，被叫到老師辦公室。吳老師撫摸著我的頭，立刻一股暖流進入我的身上，微微一笑：“你以後不要再犯同樣的錯誤了。”我點頭，心裡後悔極了，默默地告戒自己：好好學習，再也不讓吳老師操心了！她的笑容，如金燦燦的陽光溫暖著我的心。
吳老師，她的心靈美。她的心中，時時刻刻牽掛著我們。誰的本子丟了，她會立刻給你拿來一本；誰的功課落下了，她會苦口婆心地開導你……
吳老師，你真是名副其實的“美”老師！
和美女老師的那些事五年級作文 篇12
我心目中的好老師是什麼樣子的呢？在我的腦海中就會浮現出這樣一個身影：瘦小的身體，烏黑的頭髮，打著卷兒清秀的臉上，架著一副眼鏡，彷彿有著莫測高深的學問。
她外表看起來很嚴肅，可你只要一接觸過她，便會發現她是那麼的和藹可親。我喜歡上語文課，聽得津津有味。有一次，在作文課上，老師把我寫的一篇叫《愛心》的作文在班上念給大家聽，讀後讓同學們各執己見，好在哪裡，缺點又在哪裡。寫作的知識經她一講，便使你茅塞頓開。她在寫作上，經常教我們一些寫作技巧，怎樣選材，怎樣觀察，要隨時積累一些些做素材，平時要多看一些對我們小學生有益處的課外讀物或課外名著，長期積累寫作材料，在寫作的時候就會有感而發，而不會三言兩語，草草了事。因為老師給我們講的這些寫作技巧，我的《中華少年讀後感》作文便由此而產生了，而且我寫完交上去，還被老師在班裡念出來了呢。
老師的好不僅僅是侷限於此。學習上，在課堂上，她總是鼓勵著我們要勇於舉手回答問題；她總是耐心地回答同學們的問題。對偶爾出錯的孩子，她總是會語重心長、苦口婆心地教誨，對那些屢次馬虎、對學習不認真的同學，她總會嚴肅的批評，毫不留情。總之，她對我們的教誨總會讓人心悅誠服。
她默默無聞地在崗位上工作著，她為了我們嘔心瀝血、操碎了心，她也受到了同學們的尊敬。她就是——陳老師。
和美女老師的那些事五年級作文 篇13
我有一位最美麗的老師，她教書育人的方法與眾不同，這便是我最美麗的老師——林老師。
有次，林老師託我影印一份資料，那只是一份不到20頁的資料，我只花了十元。那天早上，林老師叫我去辦公室，我突然呆住了：叫我去辦公室幹嘛？忽然我想起了，前幾天我幫林老師影印資料，也許她要把錢給我……
走進林老師的辦公室，林老師先從包裡拿出一本厚厚的書，說：“你最近作業能按時完成，考試時作文也能認真對待，不錯，老師希望你繼續努力！對了，上次你幫我影印材料，老師沒有零錢給你，就給你買了一本書。”
我喜出望外地捧著那本書回教室，過走廊時，我想了想林老師剛才說的話，真的是沒有零錢嗎？我把書翻過來一看，三十六元？還多出了二十六元呢！
想想林老師對我的鼓勵，我很開心。但是我又陷入了沉思，林老師為什麼沒有把錢直接給我而是給我買書？我知道了，她是想讓我從書中獲取價值，這也正是林老師的美麗所在。
回到座位上，同桌看到我手裡的書，也說起了之前他媽媽幫老師買了一本書，僅僅只有六七元，可林老師買了一本標價六十多元的書送給他，鼓勵他多看書。
原來林老師是以這樣的方式教育每一位同學，她自己愛看書，同樣，她也把愛看書的習慣傳給了我們。寧願自己付出代價，也要讓我們有所收穫。
和美女老師的那些事五年級作文 篇14
我們班裡有一位葉老師，她的形象在我們心目中是最美的。
她有著一束長長的、褐色的頭髮。眉毛很有特色，就象一對優美的彎弓，眼睛大而亮，像夏夜空中的星星，光彩熠熠，還有挺直的鼻子，大大的嘴和一張秀美的臉。這一切都構成了一位美麗的老師。
葉老師不但樣子美，而且心靈也美。
在一次課堂上，葉老師看見許多同學踴躍舉手發言，心裡就像樂開了花似的。老師不斷提出問題，我一直猶豫不決，舉手還是不舉呢？直到打鈴時，我還是沒舉。突然，耳邊傳來我的名字。是葉老師叫上我和另一位同學去辦公室。我膽戰心驚地走上樓梯，心裡想：會發生什麼事呢？一定沒什麼好事吧！這下糟糕了。沒等我走進辦公室，我就想退回教室去。但我打消了這個念頭，乖乖地走進了辦公室。我原以為葉老師會狠狠地批評我們一頓，但事情比想象中的好多了。這時，葉老師正給其他的老師們說自己上課時的開心事，笑得合不攏嘴，一副滿面春風的樣子。我們小心翼翼地走到葉老師面前，葉老師恢復了慈祥的面容，平心靜氣地問我們，說：“為什麼上課的時候沒有舉手？”我們依然低聲細語地回答。老師聽了後，教育我們道：“上課的時候，一定要積極舉手，要參與到課堂中來不管對與錯、好與壞，把手舉起來就已經超越了自己。”葉老師的這一番話，就像一盞明燈，照亮了我前進的方向。
葉老師和藹可親，真是一位“美”老師啊！
和美女老師的那些事五年級作文 篇15
每天我都在渴盼見到她那熟悉的身影，聽到她那銀鈴般清脆的聲音，她就是三年級教過我的張老師。
張老師相貌平平，但你走近她，就會被張老師身上一股既平凡又高雅的氣質所迷住！她不像芍藥一般妖豔無比，她像百合一般靜靜地綻放清香。
我欽佩張老師的盡職敬業，關愛學生！每天清晨的第一縷陽光總是被張老師帶進教室。下課後我們去操場上玩了，可張老師仍在那兒拿著紅筆一本一本地批改作業！
我感激張老師對我的嚴厲和關心！有一次語文考試，因為我的“馬虎弟弟”又來了，有一個字寫得不清楚，老師就扣了我2分！下課後，我不服氣地跟張老師打起了“官司”。我認真地說：“為什麼，我才一個字寫得不清楚而已，為什麼要扣我2分啊！”而張老師卻說：“我要扣的並不是你的分數，而是讓你明白一個道理：你小事都不認真做，以後怎麼做大事呢？”聽了張老師的話，我感覺到了老師的良苦用心。我為這件事感到很後悔，後悔自己去跟張老師爭執！
不久，張老師讓我到她辦公室去一下。我準時到了，而張老師卻遲到了。張老師來時給了我一顆糖。我很驚訝。緊接著張老師又掏出了第二顆糖也給了我。我變得更加驚訝了!當我拿到第三顆糖時，我變得疑惑不解！當我拿到第四顆糖時，我感動了！張老師的四顆糖代表了我的進步，她的關愛影響了我的一生！
有一種愛是無私的，有一種恩情是無以回報的！四個字最能表達這一切：師恩難忘！
和美女老師的那些事五年級作文 篇16
唐老師在我們班當副班主任，她特別美，不信，那你就往下看吧！
唐老師特別美。她長著一頭垂直的長頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，在鼻子下長著一張誘人的嘴巴，你說她美不美？
唐老師特別美。有一次，我要唐老師幫我檢查課外試卷，但特別麻煩，沒想到唐老師居然一口答應了。你說她美不美？
唐老師特別美。有一次上完語文課下課，我去擦黑板，唐一手把粉刷搶了過去，邊擦黑板邊說：“粉筆灰對你們小孩子不好，會影響健康，這些事情由我來幹好了啦！你們去玩吧！”你說她美不美？
唐老師特別美。唐老師從來不發火，當然除了有時侯有各別同學把老師氣得太嚴重，老師才發火，如果你上課守紀律，作業按時完成，那就一定能和唐老師做GOOD朋友。你說她美不美？
唐老師特別美。最近，我校開運動會，唐老師當評委已經非常忙了，但她還經常為我們班的運動健兒打氣。你說她美不美？
現在你知道我們班的美美美唐老師了吧！羨慕吧？如果你也想讓唐老師當你的老師，那就來香洲區第十一小學六（3）班囉！
對了，“警告”你，如果你把唐老師“偷”走了話，我們班所有同學都會跟你“不客氣”，因為唐老師是我們班的寶貝。
你說我囉嗦、婆媽什麼都好，但我還要說一句：“唐老師真美！”
和美女老師的那些事五年級作文 篇17
老師，一個平凡而偉大的職業。小學的一位語文老師，如一顆閃耀的流星，滑過我的腦海，在我的腦海中留下了深刻的記憶。
她，平凡而普通，但平凡中蘊藏著美麗。
仍記得那是一個炎炎夏日，學校組織運動會，最受關注的便是接力。為了能讓班級贏得一個好的名次，她不辭辛勞，每天放學後陪我們一起練習。她從不著急，從不批評。她看到了我們付出了艱辛付出了汗水，她在一旁為我們默默加油鼓勁。夏季，酷熱難耐，她專門樓上樓下為我們打水，送去為我們解暑，自己卻因酷暑而生病。比賽開始前，她的眼中充滿了信任與期待。賽場上，我們揮灑汗水，鬥志昂揚，她佇立在賽場邊望著我們，再次用沙啞的聲音為我們加油，鼓勁。當我們獲得了驕人的成績時，她與我們一起分享著快樂。她雖平凡，但她平凡中蘊含著一份獨特的美。
仍記得那是一個下著傾盆大雨的日子。初晨，陽光明媚，可到了中午，就變成烏雲滾滾，電閃雷鳴，天空就像一個愛哭的孩子，突然間下起了傾盆大雨。當她得知有許多同學沒有帶雨具時，她的臉上充滿了焦急的神情，之後，她跑著去辦公室為我們找雨具，她還把自己帶的唯一一把雨傘借給了一位離家較遠的同學。放學後，雨仍淅瀝瀝地下著，我們看見她穿著單薄的衣服騎著車子在風雨中艱難地前行，豆大般的雨點將她全身淋溼，她毫無怨言，望著她瘦弱的背影，眼前早已奶餑浚糊不清。她，一位平凡的老師，卻顯得別樣美麗。
和美女老師的那些事五年級作文 篇18
所有的老師當中，我最喜歡我們的美術老師了，我們的美術老師可是一個大美女哦。
她有一雙含情脈脈的大眼睛，一個秀美的鼻子，一個唇如胭脂的嘴，嘴裡有兩排光潔閃亮的牙齒，還有一面和顏悅色的臉。她的頭髮柔軟順滑。她穿的衣服總是新穎的，而且乾淨利落。
有一次，她教我們做五彩粽子，當她走到我這裡時，我的心加快了速度，因為，她嗓門很大，一喊，整個樓都能聽見的！所以，我害怕她。我看她朝我走來，我的心提到了嗓子眼兒，沒想到，她竟然拿起我的五彩粽子說：“你們大家都看看，都學學，人家王姝寧做的咋那麼好？再瞅瞅你們做的，像個啥？”我的心一下子落了下去。心想：哎，嚇死我了！我的媽呀，原來是在表揚我呀！下課時，我對我的好朋友們講了表揚後我的興奮。
還有一次，我正在上課，美術老師就派三年一班的一名同學來找我，那名同學到我班說：“美術老師找一下王姝寧。”我們班老師說：“王姝寧，去吧。”我就跟她去了。到了三年一班，只見，美術老師在那兒坐著，我說：“美術老師，什麼事呀？”她說：“學校有一個叫《慶六一書畫大賽的》我把你報上去了，因為我認為你行！”我說：“好，謝謝老師！”就這樣，我獲得了大獎！
這就是我們班漂亮的美術老師，我越來越喜歡她了，希望下個學期還是她來教我們美術！
和美女老師的那些事五年級作文 篇19
上課鈴剛響，數學老師就抱著密密麻麻寫滿字的備課本走進了鴉雀無聲的教室。我像往常一樣，期待著數學老師那生動的課堂。
一切看似很平常，同學們專心地聽講。老師用心的授課。忽然老師問了一道數學題沒人回答。我習慣性地舉起了手，，這下可糟透了，昨天晚上的時間有點緊，沒做好預習工作。我頓時蒙了，站起來支支吾吾了一陣兒，頓時臉紅到了脖子根，尷尬極了。知道自己回答錯了，望著同學們那一張張快笑出來的表情，我低頭不敢看老師。“這位同學雖然回答錯了，但是我們不應該嘲笑她，因為她很有勇氣。”我的耳邊響起了老師那及時的鼓勵，就像一場及時雨滋潤了我的心田。老師帶頭鼓起了掌，這讓我感動極了。就衝著老師的這句話，我也要用心聽課啊！
下課了，老師把我叫到了辦公室，我原以為老師要狠狠地批評我。可是，出乎我的意料，老師特地給我搬了張凳子，讓我坐下，親切地對我說：“老師還要感謝你呢。”這句話，我有點受寵若驚，以為老師是在諷刺我。老師繼續說，“我備課時，不知道怎樣引才能讓同學們謹記這個誤區，你今天正好幫了我一個大忙。”我聽了之後，知道是老師想維護我的自尊心，真是用心良苦啊！望著老師桌子上那快堆成山的作業本，我終於明白了老師的辛勤與奉獻。
啊！老師，滿池荷花，你是最清豔的那一朵。群峰中，你如那最美的山巒。老師，你是人類的母親，人間的天使！
和美女老師的那些事五年級作文 篇20
老師啊！老師，您總喜歡把我們播撒在春天，澆灌在夏天，成長在秋天，溫暖在冬天。
上語文課時，於老師總把課文講得跟童話故事一樣動人，總把每一個細節講得很清楚，我們都很喜歡她。可於老師也有“壞”的時候，比如每個雙休日，於老師就會讓我們寫一篇作文，星期一的時候，於老師就會一個一個的檢查，一篇一篇的認真閱讀。如果誰沒有完成，就會被罰，不知不覺我們發現自己的作文水平越來越好，這時我們才理解老師的一片苦心。
上數學課時，徐老師總是很嚴肅，誰上課做小動作或幹一些與課堂無關的事，都逃不過她的眼睛。可是平時徐老師的眼睛裡總閃爍著溫暖的目光，呵護著我們。下課時，徐老師總是提醒我們注意安全，把我們看著一個一個長不大的孩子。
上英語課時，楊老師每次都讓我們先分清楚人物，她指著我們班上每個同學的衣服，orange、yellow、red……。她以衣服的色彩區分我們，我們都覺得很新鮮、很好玩。每一次檢查作業，她都指出我們錯誤的地方，每一個單詞都教我們很多遍，直到我們記住為止。在楊老師開心和認真的教學中，我們覺得學英語是一件輕鬆快樂的事。
每個老師都對我們很好，時間催人老，皺紋悄悄爬上她們的額頭，而老師在我們的心裡是最美麗的！
和美女老師的那些事五年級作文 篇21
2012年5月8日的下午，黑龍江省第十九中學門前擠滿了剛剛放學的學生。原本停在路邊等待接學生的汽車突然向前開去，眼看著就要撞到前面的兩個學生了，這時車旁一位二十來歲的女老師向前一撲，一拉，一推，挽救了他們的生命。而她自己，卻永遠失去了雙腿。她，就是被稱為“最美老師”的——張麗莉。
張麗莉是黑龍江省佳木斯市第十九中學的一名語文老師。在學生們的眼中，她既像一束溫暖的陽光，又好似一支照亮他們前程的手電筒。她在班級裡和藹可親、平易近人，從來都不擺大架子，經常和學生們打成一片。
張麗莉老師還是一個極其有愛心的人。班上同學張旭的父親幾年前不幸去世了，媽媽又有病，家裡都靠低保維持生活。當她知道這個情況後，從每月不到1000元的工資中拿出100元來資助他們，到現在已經三年了。張麗莉老師還把衣服拿給他穿，現在張旭身上的外衣、褲子都是她給的。
教室黑板旁的桌子上，放著一個電水壺，這是張麗莉自己花錢買的，為了是好讓在寒風凜冽的冬日裡的同學們能有口熱水喝。水壺蓋上還有一塊小毛巾，那是她怕寫字的時候粉筆灰落進水壺裡，給蓋上的。
張麗莉老師如同一朵散發著清香的茉莉花，這種香味引導著我們要做一個有愛心的人，要讓這個世界都充滿愛的真諦。我相信，張麗莉老師，您是最美麗的老師！
和美女老師的那些事五年級作文 篇22
老師是辛勤的園丁；是花兒的呵護者；是無私奉獻的紅燭。他們培育著祖國的花朵，細心地呵護，為祖國的繁榮富強奠定了基礎。而我心中最美的老師是我敬愛的張老師。
張老師是我的英語老師，她有一頭烏黑的長髮，一雙明亮的大眼睛被一副黑框眼鏡點綴著。張老師十分和藹、幽默，對我們像朋友一樣她整天面帶微笑，讓同學們感受到了春天般的溫暖，老師給我們帶來的不僅是暖意，更是對同學們最親切的愛意。所以，我十分喜愛她。
張老師的知識面非常廣，課堂上，除了課本上的內容，她還會給我們拓展許多課外的知識，來豐富我們的知識面。有一次，我在作業上碰到了一個難題，我去請教她，她不僅仔細的為我講解這道題，還對這過程進行了著重的分析，令我恍然大悟，最後她還給了我一份習題回家做，以便鞏固，我十分感謝她。
張老師也十分體貼我們，她會利用下課短暫的時間放電影給我們看，使我們愉悅身心，做到勞逸結合。佈置作業時，她不會不切實際地安排，而是選擇重點做。這不僅讓我們的學習有了進步，還讓我們在課餘時間，做自己想做的事，來充實自我。我很感激她，也很喜歡她的教學方式。
張老師，您是我心中最美的老師，因為你對每一個學生都充滿愛，對每一個學生都細心指導、呵護，使我們茁壯成長。我想在您的引導下，我一定會更上一層樓！
和美女老師的那些事五年級作文 篇23
我們班主任老師在我心目中永遠是一個是一個美麗，善良溫和的人誰也無可匹敵……
記得在我讀一年級的時候，那是一個非常陌生的環境，當我走進一年級教室的時候看見裡面有一個非常美麗的背影我還以為她是哪位同學的姐姐呢，原來是我們的老師。
當我坐在自己座位上的時候老師用那清脆、可親的聲音一個一個的挨著點名，聽著便有一種可親的感覺，記得有一次 我哭著想要回家然後眼淚汪汪老師把我抱在她的身上勸我不要哭了我的眼淚流在了老師的衣服上當時我以為老師會發火就連忙說‘老師對不起，對不起，沒想到老師說沒事孩子老師回家洗洗就對了。
可是一轉眼我們便到了六年級，真是時光如流水啊，老師也陪我們走了六年的時光看著老師臉上的匹匹笑紋再想想當年一年級的老師真是心酸，我知道這些都是老師辛苦教我們才這樣的，但是不管老師變成什麼樣她都是我心目中最美麗的老師。
有一次教師節我去老師家送禮物，從窗戶裡望去老師還在批改我們的作文看著那縷縷紅勾我心理頓時略過一絲冷風。
我們快要畢業了但是我永遠忘記不了你嶽老師，你將在我心理呆上一輩子，請你原諒我們小時候的無知在我心理雨露永遠是您的好學生，好孩子，您也可以把我當做您自己的孩子，雨露永遠愛您嶽老師……
和美女老師的那些事五年級作文 篇24
老師的美麗可以分為內在的和外在的。
古詩說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。也許世界上沒有一個職業像老師那樣無私的奉獻自己，成全別人。也許她就甘為人梯，幫人攀登；也許她就甘為園丁，成就滿園的桃李芬芳。
是誰每天清晨，陪學生一起讀書；是誰夜幕已經降臨，還坐在辦公室裡批改作業，我知道那是她，可敬可愛的老師。天道酬勤，她一直這樣地教誨著自己的學生，並且身體力行。
有時她為了一篇文章的理解、一道數學題的解答，都一絲不苟的研究、查閱資料，因為她知道做學問馬虎不得，她更不想誤人子弟。
無私、敬業、認真，還有......，這些人類優秀的品質，在老師身上得到了完美的體現。 不光是內在，我們的老師還總是以樸素、大方、得體而贏得美名。
我們學校的老師總是學生模仿的偶像，特別是女同學，老師的一件新毛衣、裙子，甚至一個小小的髮卡，都能引起大家的一陣關注和議論。
新時代的老師，除了保留上述的傳統美德，還增添了青春和時尚，都知道老師的工作辛苦，可這絲毫無法阻擋老師一顆愛美的心，尤其是現代社會，美麗的事物無處不在，我們的老師也在展示著新一代教師的形象和風采。
現在電視主持人在介紹新時代老師時總會說：美麗的老師用------，可見老師已經成為美麗的代言人。
老師，一個美麗的名字；美麗的名字——老師。
和美女老師的那些事五年級作文 篇25
我們的劉老師非常美麗。瞧，她長著一頭烏黑的長髮，大大的眼睛一眨一眨的，好像會說話。每當下課時，劉老師就會和我們一起做遊戲，就像一個大孩子那樣可愛。
她不光長得美麗，更有一顆美麗的心靈。她生病時，還堅持給我們上課。她有事不能來時，最放不下的就是我們，回到學校時，還會給我們說說她有多麼想我們。每到晚上，她都會給家長髮簡訊，告訴爸爸媽媽們怎樣關注我們的學習和生活。
每個人都有一段難以忘懷的事情。記得一年級時，有一次我們正上著課，我的鼻子突然流血了。當時我嚇壞了，老師趕緊讓我去水管處洗鼻子。可是，我卻不小心把衣服弄溼了。一會兒，劉老師出來了，她二話不說就把我領進了辦公室，接著又很快地倒上熱水，讓我洗臉洗手。洗完後，還給我抹上香香的油兒。劉老師見我衣服溼了，又立即拿出她的衣服給我換上。我當時覺得劉老師的衣服真暖和。
那一次，劉老師還把自己捨不得吃的餅乾給我。我還納悶地問：“老師，您不是不讓我們吃零食嗎？為什麼現在還要給我餅乾吃呢？”但老師沒有說話，只是微笑著點點頭。我當時很想說聲“謝謝老師”，可那時候小，不好意思說。直到現在，這聲“謝謝”還悶在我心裡呢。如今回想起來，那時候老師就像媽媽一樣愛著我們；又像園丁一樣，為我們這些小樹苗剪枝除葉、澆水施肥，所以我們要努力地長成參天大樹，回報老師對我們的愛。
我愛美麗的劉老師，在此我還想對您說一聲：謝謝您，老師。
和美女老師的那些事五年級作文 篇26
一天天，一日日，時間飛逝，但老師孜孜不倦的，對我們辛勤的教導是那樣清晰地迴盪在耳邊。
以前，老師經常教導我們，要我們在上課時認真聽講，還幽默地說：“你們可不要身在曹營心在漢喲！”但是，我們卻——用老師的話說，就是把這些話當作耳邊風。
後來，老師不得不使用一些“非常手段”來“剋制”我們，使得我們有一段時間不敢“隨心所欲”輕舉妄動了。
但是，人是一種容易健忘的高等“動物”，俗話說：“好了傷疤忘了痛。”沒過幾天，全班又“騷動”了起來。
但不久，一次考試中不知為何，我們全班的成績一落千丈，之前我們班的成績一直佔據著全年段第一的，結果這次年段第一被四（2）班給搶了；這時，我們才認識到老師說的上課認真聽講的重要性。在之前老師的“手段”我體驗過，雖然，那“手段”不殘忍，但令我銘記於心。直到最後——我拿到試卷的那一刻，我才明白老師的用心良苦。
老師現在已經不會經常這樣說了，而且要我們用自己的理解能力去領悟了，而當我遇到了難題時，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，臺盆中的仙人掌能在沙漠中生長，是一種多麼頑強的生命力，才能造就出這樣的植物啊！看到這些小小的動植物，我的心中就充滿了信心，再加上上課也聽著很仔細，所以，那些難難也就迎刃而解了。
老師的教導雖然是一個短時很“痛”的教訓，但讓我深刻體會到了之後的甜蜜，給了我很大的啟發，同時也給我倍增了自信。
和美女老師的那些事五年級作文 篇27
說到我的老師，他們有的博學多知，有的盡心負責，有的和藹可親。讓我一一講給你們聽吧。
潘老師，是我的語文老師。每次課前，她總是作很多的課前準備，她不太愛擺弄電腦教案，而是把自己精心準備的一個個與課文相關的小典故，小故事繪聲繪色地講給我們聽。她由淺入深，難點，要點，知識點，一一娓娓道來。遇到沒有掌握的同學，她也是不厭其煩地一遍遍講來，直到大家都弄懂才行。所以我最愛聽潘老師講課了，她就是我的偶像。
下面再給大家說說我的班主任路老師吧。路老師從一年級開始就一直帶我們班，她對我們這些小不點們可是瞭如指牚。她圓圓的臉上嵌著一雙會說話的眼睛，它們總是彎彎的，就像一對小月亮。她輕聲細語，從來不大聲訓斥學生，有時候哪個同學調皮了，她就陪大家一起挨訓，直到這個搗蛋鬼難為情地認錯了，她才欣慰地笑了。我最喜歡看到路老師開開心心地樣子，所以我要作一個好陔子。
“同學們，快來操場集合！”不用說，一聽聲音就知道這是我們的體育老師朱老師。他不僅是我們的體育老師，更是我們的“開心果”。上他的課，你可得打起十二分的精神，他妙語連珠，比如一個簡單的接力跑，被他渲染地好像奧運會，同學們個個摩拳擦掌，全力以赴，歡聲笑語讓人誤以為走進了什麼晚會現場......
我的這些美麗老題，你想不想來認識認識呢，快來北一小的四一班找我姜慶東吧，我來給你們再來介紹介紹，我等你們喲，哈哈……
和美女老師的那些事五年級作文 篇28
在我漫長的五年學習生涯中，心目中有一位最美麗的老師。她，有著一雙清澈的眼睛，有著一對月牙般的眉毛，還有一個櫻桃般紅潤的小嘴，戴著一副黑框眼鏡。這就形成了一個完美的她。
她不僅是外表長得美若天仙，她也有一顆天使般美麗的心。
記得有一次，我還在上三年級，不懂事，和朋友有在操場上玩耍，跑著跑著就跌到了。我坐在地上哇哇大哭，朋友們見狀立刻去叫老師。老師來了，輕輕地握住我的手，我的心突然熱了起來，她將我身上的泥巴拍掉，然後默默地把我拉起來，對我說：“以後不要再哭囉。”然後帶我回教室。
記得五年級時的語文老師許老師要離開我們時，我們整個月都悶悶不樂。偶爾高興一下，但一見到許老師，又會想起以前的事情。她見到我們無精打采的樣子，非常著急，便向副課老師要了一節課。本來我們認為老師要用來講課，卻沒想到老師竟然一進教室就劈頭就說：“這節課我們來講笑話。”每個同學都爭先恐後地說笑話。這樣嘻嘻哈哈半節課過去了。老師說：“如果每天都愁眉苦臉的，那麼就看不到你們可愛的笑臉了。”我們心裡想：是啊，如果我們一直這樣痛苦地過日子，那麼原來在一起的美好時光就浪費了。於是，我們和許老師一起度過了快樂的五年級最後一個月時光。我們懂得了珍惜，學習非常努力。
啊，美麗的老師，是您把我們從懸崖邊拉起來，我感謝您，姚老師！
和美女老師的那些事五年級作文 篇29
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”要上課了，大家快坐好，老師馬上就要來了。
這時：走來一位老師，她穿著時尚的衣服，邁著輕盈的步伐，手上抓著一本書，來到講臺上，這就是我上四年級的老師——商老師。
商老師很年輕，大概二十幾歲，她長得很漂亮，櫻桃嘴，柳葉眉，她的聲音柔柔的，很好聽，讓人聽了十分舒服。
你們不要以為外貌美就是真正的美喲，商老師不僅外貌美，而且講課也很美，記得那次我們上《九寨溝》時，商老師讀課文，她那柔美的聲音越過我們的耳畔，我們便彷彿進入了九寨溝那兒美麗的世界，彷彿看見了一隻鹿，松鼠，熊貓歡笑著，奔跑著，笑我們這兒進軍，彷彿睡在那草地上，歡快地打著滾，一邊還“咯咯”直笑，聽完一遍，我們都沉默了，隨後掌聲不斷。
商老師不僅講課美，而且心也很美，那是一個星期二，我要打掃教室，所以回家就要稍微遲了很長時間，於是我做完了打掃衛生工作之後便趕緊跑出教室。
誰想到，天公不作美，我剛剛跑出教室，雨就稀里嘩啦的下了起來了，我一看到這幕，立刻放聲大哭起來，商老師看見了，便安慰我別哭，說著還拿出把雨傘給我用，我十分感動，我說：商老師謝謝你。商老師說：沒事，路上自已小心。之後走出教室冒著雨騎著車走了，原來商老師就帶了一把傘，我看著商老師遠去的背影，感動哭了。
商老師，就是我心中的美麗老師。
和美女老師的那些事五年級作文 篇30
張老師是我興趣班的奧數老師，她知識淵博，教學經驗豐富，上課總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣。我尤其愛聽她的複習課，她總是那麼風趣、幽默、引人注目。
張老師的性格十分開朗、活潑，她喜歡和我們一起看書、畫畫，和我們談心、瞭解我們在學校裡的學習情況。我們學習好，張老師就會為我們高興；學習不好，她會耐心地指導你，有經常做錯的題目，她要求抄在錯題本上，下次遇到這種題目就不會錯了。
張老師不僅是一位好老師，還是一位慈祥的好媽媽。有一次，下課我和同學說我沒吃早飯就來上課了。張老師聽到了，叫我跟她去辦公室，她從抽屜裡拿出了一盒麵包對我說：“王思倩，把這個麵包拿走吧！老師不吃了，給你吃吧！”我沒抵擋住食物的誘惑，便把麵包拿過來，正準備離開了辦公室的時候。張老師說：“丫頭，以後要吃完早飯再上學。”
還有一次是我和同學一起玩“叮叮老鼠靠牆”遊戲的時候，我一不小心把鼻子往牆上一撞，立刻流鼻血了。張老師聽了這事，立刻扶我上醫院，在路上她一邊幫我擦鼻血，一邊給我講笑話，讓我忘記痛。媽媽來接我的時候，張老師不停地自責沒有看她我們，還提醒媽媽要注意觀察我的身體情況。第二天，還親自登門輔導我昨天講的內容。
這就是張老師，你覺得她美嗎？