初二作文:那個美麗的背影

初二作文:那個美麗的背影

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的初二作文:那個美麗的背影,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  那個美麗的背影窗外,大雨傾盆。看著那雨中的泥濘,我不由得想到了那個雨天,那個雨中美麗的背影。小區門口有個修鞋匠,他長得很難看:黃豆般大小的眼睛,松塌塌的鼻子、一口的獠牙簡直令人不忍直視,真是“殘不忍睹”啊!我看得勸告他去整整容了!令人厭惡不只這一點,還有那髒兮兮的衣服,不過這也不能怨他,誰讓他是修腳踏車的呢?依據以上兩點,就可以得到一個關鍵性的結論:我很看不起他,或許還有點討厭他,甚至於他微笑著把糖果遞給我的時候,我也根本不會理睬他,更甭說吃了!可是大家對他褒揚有加,因為大家都認同一個觀點:雖然他沒有孩子,但是他卻很喜愛孩子。每次有小孩兒推著腳踏車跑到他這裡來的時候,他就會招一下手,示意他們把腳踏車推上來,並且從口袋裡掏出一把糖,很熱情遞給對方,然後專心致志地修車子。每次都是這樣,無一例外,這讓我不免得懷疑:他的口袋難道能生出許多的糖果嗎?他給孩子們糖果有沒有什麼企圖?直到那一天,我才真正改變了對他的看法。

  那是一個多雲的午後,我騎著腳踏車哼著小曲,走在回家的路上,走著走著,天卻陰了下來,那和煦的風兒也忽然變得兇猛了,我知道,這肯定是暴風雨要來臨的前兆。果不其然,就當我快要騎到小區門口的時候,突然下開了雨。雨,瞬間打溼了我的`全身,很快我變成了落湯雞,我心裡暗暗地哀嘆“:天啊,我怎麼這麼倒黴哦?”可又一想:“勝利的曙光就在前方,趕緊往前騎!”小區前正道路改造,所以路上狼藉一片。可我顧不了那麼多,繼續飛快地騎著,突然陷到了泥坑裡了,這時我看到了一個熟悉的身影,難不成是那個修腳踏車的叔叔?定睛一看,果然是他,他跑過來把我扶起來。然後急著對我說:“走!咱們去醫務室看看去。”我本想說,不用了。可疼痛使我邁不開步子,眼淚不爭氣地流了出來,我似乎還聽到一個撕心裂肺的哭聲……沒等我說話,他就把我抱起,在雨中奔跑起來。路是那樣的泥濘,我感到有好幾次他都差點摔倒。他呼呼地喘著粗氣,一串串水溜從他頭上流下,已分不清是雨水還是汗水……終於到了,他緊張地喊著“醫生……救命”,那聲音已因緊張顫抖而嘶啞了……後來,父母來了,他才轉身離去,只留下一個雨中的背影。窗外,雨繼續下著,依然那樣滂沱。在滂沱的雨中,我彷彿看到了他奔跑時濺到身上的泥點,看到了他微駝的背影……

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