有關努力作文合集五篇

有關努力作文合集五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的努力作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力作文 篇1

　　週末的時候，姐姐從學校回來，告訴我一個好訊息，她英語過四級了。

　　我真的很替姐姐開心，之後姐姐跟著分享了她學習的方法。

　　不過讓我比較驚訝的是姐姐說的她的一位學高分的同學的學習刻苦的程度。

　　那一位同學之前的英語成績很一般，考了兩次四級都沒有過，後來聽說她去報了一個訓練營，努力地提升自己，這一次不僅過了，還考了很高的分數。

　　姐姐平時是和那個同學一起復習的，那位同學平時的努力勁她也是看在眼裡的。

　　姐姐說，訓練營只是一種媒介，一種方式，同樣是參加訓練的人有的人有所成，有的人還是和原來的一樣沒有長進，反而把理由推向了人家訓練的不好。說到底，人家只是教了你方法，而只有你自己真正去做了，且是非常認真地去執行他們的方法，自我督促，才有進步的可能，否則給你一堆方法，對你而言只是方法論，不會起什麼作用。

　　姐姐的同學就是認真去做的人，她把晨讀的時候大部分花在英語上面，背誦，抄寫，默寫，循序漸進，才有了後面那麼大幅度的進步。

　　我從這一件事當中，更加明白了，是不是真學習只有自己知道，真正的努力才會有收穫。

努力作文 篇2

　　昨天，期中考試的成績公佈了以後，真是幾家歡喜幾家憂。同學們悶悶不樂地趴在座位上，有的開心的滿教室亂跑，像喜鵲一樣報喜。而我呢，心理像打翻了五味瓶一樣。

　　甜

　　第一節是數學課，應該公佈成績，我的心就像鍾一樣搖來搖去，怎麼也停不了，老師一進教室就說，這次考試我們有3個100分，我的心跳的更快了。我在想，爸爸說過，只要我數學考試考到第一。二名就能給我獎勵。老師喊到陳寶安99分時，我高興的想跳起來。又不好意思坐下來了。

　　苦

　　第二節課快開始了，是語文課。要知道語文可是我的弱項。語文考試我是沒有把握呀！我在老師臉上搜索，但老師卻板著臉說：這次有的同學考的好，有的同學考的不是很好。我沒有想到，我考了78。5分。看到老師的表情，我心理很過意不去以後要好好學習，爭取更好的成績來報答老師。

　　酸

　　第三節英語課，我感到勝券在握 ，當然，俗話說：驕傲使人落後，謙虛使人進步。我只考了88。5分。慘！我要加倍努力，把英語成績提高。

　　這次期中考試以後，從我內心裡感受到，我感受到老師對我的期望。，我不能辜負老師，我以後會努力的。，我會爭取更好的成績。

努力作文 篇3

　　今天是學校舉行散學典禮的日子，或許是馬上就要放暑假的原因吧，每個同學的臉上都洋溢著笑容，就像陽光一樣燦爛。

　　下午二點，同學們都在各自教室就座後，散學典禮開始了。首先是賀校長在電視上講話。她總結了一學期來全校師生所取得的成績，宣佈了放假的具體時間和假期中同學們需要注意的事情，並且祝願我們過一個愉快的、有意義的暑假。接著，班主任老師把各科的期末考試卷子發給我們，讓大家看看，自己對待學習和考試是不是認真了、做錯的地方到底應不應該錯。接下來就是給獲獎的同學頒獎。三等獎、二等獎、一等獎，由於我語文、數學都是滿分、英語考了99分，是班上的第一名，所以就和全班前三名共六位同學一起得的是特等獎，並被評為了“三好學生”。我高興極了！

　　上學期我考得很不好，受到了老師和家長的批評，在本學期開學前我定下了目標：一定要考進全班前三名。透過老師的教導和自己的努力，今天，我實現了自己定下的目標！現在，我終於明白 “世上無難事，只怕有心人”和“只要努力就會成功”的道理了。

　　今天，我雖然取得了一個好的成績，但這隻代表過去，並不代表將來。在今後的日子裡，我一定不能驕傲，要在這個基礎上更加努力的學習，永遠爭當第一。

努力作文 篇4

　　擔當是一種高貴的品質。我國曆代都有偉人敢於擔當的事蹟流傳，可謂驚天動地。如晚清“戊戌六君子”之一的譚嗣同，他猛烈抨擊君主專制制度，參與發動“百日維新”，奉命前往法華寺爭取袁世凱支援，殺榮祿、囚慈禧，不料袁世凱向榮祿告密。變法失敗後，他拒絕逃亡，決心一死，希望以自己的鮮血喚醒國人變革圖強。死前留下名詩一首：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”，至今為人詠唱不已。

　　但擔當也不一定要驚天地、泣鬼神。他也許是你生活中的一件小事，也許是身邊的點點滴滴，如果不用心去感受，他往往會被人們所忽視。

　　記得這樣的事多次發生在我們身邊：課堂上，老師轉過身在黑板上寫著板書，教室就立即炸開了鍋，如菜市場一般熱鬧起來。當老師回邊頭，教室裡又立即安靜下來。老師自然很生氣，讓講過話的同學站起來，那些高談闊論的同學立刻低下頭，班上陷入一片死寂，沒有任何一個人站起來承認或揭發，結果全班同學都被罰。事後，有些被連累的同學開始指責那些講了話的人，但為時已晚。

　　還記得學校組織去春遊，全班同學中午坐在草地上吃東西。當時可謂是陽光明媚，空氣清新。當大家起身離開時，綠色草地上開滿了五彩繽紛的“花”，原來是食品包裝袋隨地可見。老師叫同學們去撿，可是有的同學站著不動，有的還繼續談笑風聲，裝作沒有聽到，還有的同學走過去撿起一個包裝袋觀察了一會，然後說：“這個不是我的”，又將其扔回原地，若無其事的又走了回來。

　　這些生活中的小事，無處不提醒我，什麼是擔當？我覺得很簡單，就是認真履行好自己的職責。如果我們真的講了小話，就應當勇敢地站起來承擔自己犯下的錯誤。即使我們沒有講小話，也可以檢舉揭發那些人，使講小話的人不敢再違規。垃圾即使不是自己扔的，大家也可以動手幫忙，這關係到我們班級的形象和尊嚴！如果連這些都做不到，又談什麼擔當大事呢？

　　作為一名學生，我們的主要職責是學習，在平時的`學習中我們應該更加刻苦，上課認真聽講，努力領會老師的講課意圖；課後要認真完成作業，做好預習、複習，做到溫故而知新；要勤于思考，敢於挑戰，努力做一名有理想、有作為的青年才俊。

　　作為班級大家庭中的一份子，我們的主要職責是熱愛維護好班級，要真心關心愛護同學，不求回報；要嚴格要求自己，遵守課堂紀律；要團結同學，寬以待人，學會諒解同學；要尊師重教，配合老師的工作，關心老師的生活；要敢於同不良風氣作鬥爭，維護好班級的形象與尊嚴。

　　作為家庭的一員，我們的主要職責是孝順父母，要懂得感恩，應該學會處事，學會做人，不辜負父母的期望，讓父母為我們驕傲；要培養良好的行為習慣，努力學習，讓父母快樂生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以我們為自豪。

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。我們擔當的，不一定要轟轟烈烈、氣壯山河；但我們應該從小事做起，從現在做起。

　　我努力讀懂擔當，在我的成長路上。

努力作文 篇5

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句詩出自《樂府詩集·長歌行》。全文是：“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思是：趁年輕就要好好努力，不要到老了一事無成，這樣只會留下悲傷、後悔。這句詩提醒人們要珍惜時間，好好努力。

　　以前，我上課常常走神兒，一到下課時間，還沒寫完作業，我就跑出去玩了。唉，我的成績就像飛行員跳傘——一落千丈。看著我那滿是紅叉的卷子，媽媽摸著我的頭語重心長地說：“少壯不努力，老大徒傷悲。現在不抓緊時間學習，知識掌握得不牢固，上了中學就跟不上了，還要花很多時間補習，得不償失啊。你可要學會做時間的主人！”奶奶笑著走過來：“我小時候沒條件上學，現在連字都不認識幾個。你有這麼好的學習條件，一定要好好學習。”聽了她們的話，再看看我手裡的卷子，我的臉頓時紅了。

　　一寸光陰一寸金，從現在開始，我要好好努力，千萬不能“老大徒傷悲”。經過一段時間的努力，我卷子上的紅叉在慢慢減少，我也得到了老師和爸爸媽媽的表揚，學習熱情高漲，從中感受到了學習的樂趣。

　　希望同學們也能像我一樣，從古人的詩句中獲得啟發，讓自己的人生不留下遺憾。