2021年有關學習的名言摘錄86條

2021年有關學習的名言摘錄86條

  我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才,如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。下面是小編給各位讀者分享的學習的名言86條,歡迎閱讀,希望能夠對大家有所幫助。

1、誰要乾白紙上寫黑字這一行,別人說他笨拙,就不應該驚訝或者動氣。

2、生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養,使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而後可以實現。——陶行知

3、不學習的人像不長谷物的荒地。

4、地球上充滿奇妙而誘人的事物,都是大地予給我們的承諾。

5、或作或輟,一暴十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。

6、有想象力而沒有鑑別力是世上最可怕的事。

7、學者非必為仕,而仕者必為學。——荀子

8、不學便老而衰。——朱熹

9、文字是一種抽象的語言符號,可以刺激兒童語言中樞的發展,並且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事,他們在閱讀中接觸得多了,到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如,這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以影象來吸引人,尤其電視,這種刺激訊號不需要任何轉換和互動,孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事,但它的"讀圖"方式和被動接受性相對於閱讀來說,在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

10、讀萬卷書,行萬里路。 作者:(宋)劉彝

11、努力向學,尉為國用。 作者:孫中山

12、決不要把你們的學習看成是任務,而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今後你們工作所屬社會的利益,去學習……

13、小明在認真學習下果然成績好起來了。

14、讀好書,好讀書,不如讀書時,學而思,思而錄。

15、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿後 誰冷落舊朋友。

16、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種領悟的過程,咱們應當在這過程中,領悟穩定冷靜,領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉

17、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連的天才,如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。

18、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連的天才,如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。

19、無論是生活中還是螢幕上,再就是文化底蘊,演員也要不斷的學習,畢竟我們的工作性質就是公眾化的,所以我們要給觀眾一個積極的影響,不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲,也要在文化上有點深度!——杜淳

20、無論古裝戲還是現代戲,我覺得最重要的都是角色要適合自己,也不排除我對古裝戲有偏愛,我覺得好的古裝劇本會有很多傳統文化蘊含在裡面,對我這樣的年輕人來說,也是一個學習的過程。——董璇

21、我們的事業就是學習再學習,努力積累更多的知識,由於有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在於此。

22、科學的歷史,從某種意義上說,就是錯覺和失敗的歷史,是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。

23、好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答覆,也未必受到大益。學在苦中求,藝在勤中練。所以學問二字,"問"放在"學"的下面。

24、也許我可以並非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號,因為我相信數學理性創造物由我命名(已經流行通用)比起同時代其它數學家加在一起還要多……

25、虛數是奇妙的人類棈神寄託,它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……

26、合抱之木,生於毫末;百丈之臺,起於壘土;千里之行,始於足下……

27、人不光是靠他生來就擁有的一切,而是靠他從學習中的所得的一切來造就己。

28、學習不問問題,不是為了討好男人,而是不想聽到令自己傷心的答案。——張小嫻

29、只有讓學生不把全部都用在學習上,而留下許多自由支配的,他才能順利地學習……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

30、教師進行勞動和創造的好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕鬆。——蘇霍姆林斯基

31、馮侖:人與人差別 在靈魂人和人在肉體上沒差別,都是一百多斤肉,在生物學上是一樣的,差別是在靈魂上,你的精神世界有多大,你的視野就有多大,你的事業就有多大。一個人事業的邊界在內心,要想保證事業的邊界不斷增長,就必須擴大你心靈的邊界,因此,學習是唯的一途徑。

32、如果有一天,你再也不能適應,再也無法改變了,那就是你枯萎、凋謝的開始……就這麼簡單。假如有一天,我無法再學習新事物,並與世界脫節,我將變成廢人。

33、若關係一直離離合合,回來了又要跑,彼此拖拉著歲月,愛早已變成單向或模糊,死守也不過是執著。你應知道,是時候迴歸自己,面對現實,放過自己和對方,別再活在恐懼不安和苦等奇蹟的委屈裡。你應可以活得愛得更從容自在的。學習放下,是為關係和宿命轉運,生命別有天地。

34、學習猶如逆水行舟,不進則退。

35、這種生吞活剝式的學習方法,到底會有多少效果,值得大家考慮。

36、他會臨時帶走你通常所擁有的支援,你需要學習新的發展方法,然後自力更生。

37、他到我們班來檢查衛生是醉翁之意不在酒,其實他想學習我們班抓衛生的方法。

38、學習文學而懶於記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。

39、學需志也,才需學也,非學元以廣才,非志無以成學。

40、蝴蝶之所以令人感動,是它經過幾度變身,從毛毛的黑,蛻變成柔軟的綠,再結化成堅強的蛹,最後,凝結成一身的美,繞過我們的身邊,橫過我們的窗前,飛過我們的青山和藍天!我願學習蝴蝶,一再的蛻變,一再的祝願,既不思慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷。

41、石蘊玉則山朗,水含珠而川媚;運用之妙,存乎一心。只要肯下苦功,平時多閱讀,多積累,學習新的方法,就可以使自己的作文語言具有文采,言之無文,行而不遠,文采是文學的重要部分。

42、人是不可能十全十美的,只有不斷取長補短,改正缺點,才能越來越完美。

43、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力,總是要把這個問題追個水落石出,但是我剛才已經講過了,連我自己都不知道答案,我怎麼回答你呢?至於我本人,除了我確實是在埋頭苦幹地幹工作以外,我沒有什麼優點,我不希望別人學習我,特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛,那就更不要學習我。

44、如果一個人能努力來到老年,這是生命莫大的眷顧和幸運;年老和死亡對於我們所有人而言,都是一個不可迴避、需要學習的生命課題。

45、人生,若能全情投入便不是浪費生命~在自習室學習不是浪費,在寢室打遊戲不是浪費,在大學談戀愛不是浪費,在小飯館暢聊狂飲也不是浪費!可悲的是有些人常常在學習時沉不下心,在遊戲時放不開手,在戀愛時渴望自由,在暢談時沉默不語,在年少時渴望安穩,在中年時追求激情,在有能力給身邊的親人以關心時自私自利,在至親知愛離去時又黯然神傷……在人生的每一時刻都不能全情投入,我想,這才是對生命最大的褻瀆。

46、我也知道,在這之前,我必須先要學習獨立,在心靈最深處,學習著不向任何人尋求依附。

47、勞動教養了身體,學習教養了心靈。

48、學習使人豐富知識,知識使人提升才能,才能使人創造業績。——佚名

49、學習的關鍵——重複。——佚名

50、你們要學習思考,然後再來寫作。發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。

51、研卷知古今;藏書教子孫。吾生也有涯,而知也無涯。生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西,在於不斷地增加更多的知識。

52、少壯不努力,老大徒傷悲。業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。求學將以致用;讀書先在虛心。學習知識要善於思考,思考,再思考。

53、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。

54、與其放鬆要求滿腹嘆息地走, 不如充滿信心腳踏實地地走!

55、當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本好書的時候,彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰

56、從別人的.錯誤學習,因為你沒有足夠的壽命親自犯完所有的錯。——格魯喬馬克思 Groucho Marx

57、我不曾從同意我的人身上學會新知識。——羅伯特海萊茵Robert A。 Heinlein

58、聳起精神,看文字須大段精彩看。豎起筋骨,不要困,如有刀劍在後一般。

59、要在座的人都停止了說話的時候,有了機會,方才能夠謙遜地把問題提出,向人學習。

60、沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實,更能包羅永珍的了。

61、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習潛力。

62、生活工作學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養,使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而後能夠實現。

63、人是活的,書是死的。活人讀死書,能夠把書讀活。死書讀活人,能夠把人讀死。

64、當你還不能對自己說今日學到了什麼東西時,你就不要去睡覺。

65、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是十分忠實。

66、對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事,只要持之以恆地學習,努力掌握規律,到達熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如了。

67、學習不能貪多圖廣,少而精才會有所得,不雜亂地學,才氣深刻領會。

68、要豐碩作家的本領,就必需擴充套件作家的眼界。

69、擁有夢想只是一種智力,實現夢想才是一種能力。

70、少而好學,如曰出之陽;壯而好學,如曰中之光;老而好學,如炳燭之明。學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。

71、學習是固本之舉,學習是源頭活水。

72、學習是黨員幹部明德、勵德、立德的基本途徑之一。

73、若學習是攀登,則興趣就是動力。

74、我的童年我做主,我的學習要給力。

75、學知識,首先得學會有耐心、恆心。

76、知識是財富,能讓你收穫到很多有用的東西。

77、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

78、通往學識寶庫的門戶多得很,大學只是其中的一個門戶而已。

79、正確的道路是這樣:吸收你的前輩所做的一切,然後再往前走。

80、當眾演講,獨處靜思,廣聞博覽,質疑解答,這些都是學者的工作。

81、不向前不知階梯遠,不進修不大白真理。

82、不向前走,不知路遠;不盡力進修,不大白真理。

83、進修恰似一片沃土,只要辛勤耕種,定會有累累的碩果;如若懶於勞作,當別人跳起豐收之舞時,你已是反悔莫及了。

84、樂成包括著黃連與蜂蜜,黃連在樂成前吞嚥,蜂蜜在樂成後品嚐。

85、我要做的事,不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。

86、勤奮進修應表此刻我們餬口和進修中的每一個環節,定時起床,充實預習,當真聽講,努力思考,踴躍講話,實時溫習,獨建功課,敢於質疑,善於相助,勇於創新;探索並把握科學的,適合本身的進修要領,重視每一門學科,存眷社會和時代的成長,而且僵持不懈,才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本,締造成功的時機。

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