與青春有關的日子作文6篇
與青春有關的日子作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的與青春有關的日子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
與青春有關的日子作文1
17歲，少女是靚靚的，少男是酷酷的。花季裡我們勁跳著多姿的舞步。打造自我，張揚個性，崇尚自由，展現美麗是青春的主旋律。因為青春，我們的生活不再“單調”。
單純的鄉村孩子對城市的嚮往，猶如鳥兒對藍天，魚兒對大海的追求。這片新的土地會給他們帶來新的天空——-那裡太陽昇起的地方，不再是家鄉的東邊，而且每天都不停的變換著方位。總之，一切都那麼奇妙。
為了滿足自己的好奇心，渴望接觸新事物而向未知的領域邁進，卻未曾意識到這一切的誘惑都是一汪泥潭，使自己愈陷愈深。於是，以前每月一定數額的生活費便有了偏差無奈只能夠一次又一次的向所有認識的人借。時間久了，心靈上自然無法承受那屢次所借的債額。甚至於寒假，自己已是身無分文，無法抵家。雖身處寒冬之中，面對北風，卻只能對父母報一聲平安，說：“我很好。”或許欠下一些錢並不算是什麼大事，然而，此時她已家徒壁立，面對這隻恐怕是有心無力了罷！如此，我們該何去何從，生活上頓陷一片茫然，頭腦一片空白。當然，這一切有就導致了學習上的墮落。今昔的反差，豈止讓人大跌眼鏡，簡直猶九天之上的文曲星落入壺口瀑布之中，激起萬丈白練，掩息了滔滔黃河音。
在茫茫世海中，尋覓人生的另一半，實乃大海撈針也！
人曾曰：“有緣千里來相會，無緣對面手難牽。”如果有緣，那麼“會”是一件無須急於求成的事。然而，這之前會有許多的序曲，短小而微妙。高三那年的同窗讓你深深暗戀。白天相思，夢裡追憶。縱是千般狂躁怎釋進這心中的思慕之情？寥寥片語又豈能訴盡這胸中語萬千？往日的內向加以收斂，俱已成為沉默。“不在沉默中爆發就在沉默中死亡。”為了偉大的愛情，我們願意犧牲一切。可是，我們不應該在“沉默中死亡”，那樣便顯得我們的愛情是多麼的蒼白，愛得多麼無力。然而當我們鼓起勇氣去面對，去表白時，卻又被月老無情地扼住了咽喉，終究使這段感情隨風逝去，化為我們心中甜美的憂鬱。歲月易逝，同窗三載，彈指一揮，分道揚鑣。於己，那分感情將成為最親切的懷戀，埋葬在心底來養分另一片痴情
與青春有關的日子是一幅畫卷，被我們描繪的離奇`古怪，甚至幾分荒謬。然而，我們樂於此，縱然被打入離經叛道的行列，不被世人所欣賞。但是，我們的依舊多彩，因為我們做主！
與青春有關的日子作文2
初一，懵懂！20xx年9月1日，我懷著忐忑不安的心情走進了37中。那時的我，面對新的環境、新的人，有些無所適從，只能一個人靜靜的待著、看著…記憶裡，那時的學校，很亂很亂——老師應付學生、學生不懼老師。看著他們，我心裡有些疑問，難道這就是“叛逆”？可我從未想過的是自己有一天也會變成這個樣子。一年的初中生活，很枯燥、很無味，所以有時看著有同學在課堂上公認和老師頂嘴，我會覺得很“酷”，自己“”也有些躍躍欲試。。不過，那時的我自制力還是很強的！可後來——初二，叛逆！20xx年9月1日，我懷著輕鬆自在的心情又走進了這裡。而這個時候的我，變得目中無人、甚至有些吊兒郎當。分班後，我進入了8.1班，開始了我叛逆的一年！本年級8個“大神”級別的人物，都分到了這個班，或許命中註定我要在這樣的環境裡漸漸“蛻變”....上學期的我，依舊很聽話，學生認真！雖然偶爾會做些小動作，但在8位大神的“掩護”下我又顯得那樣的微不足道。下學期，隨著他們的輟學，我和我的“小夥伴”變成了老師的重點物件，可老師越是管我們，我們越是“猖狂”，從上課說話到翹課逃學，從不聽講到上課吃零食，從不寫作業到上課睡覺，從上課不進教室到不進學校……總之，只有壞學生的一切毛病，我們都做了！這樣年少輕狂的一年，當時的我，覺得很爽，如今的我卻覺得很荒唐！而升入初三的我——初三，懂得！20xx年9月1日，我再一次走進了這所學校！開始了我拼命奮鬥的一年。這一年，我沒有了初一時的單純稚嫩，沒有了初二時的年少輕狂！多了份成熟，多了份感恩！很慶幸自己能夠懸崖勒馬、迷途知返！
回首三年的時光，我記憶最深的不是拼命的學習，不是初三的緊張，不是升學的壓力，而是初二那段“只有我們懂得的日子”，謝謝那時陪我一起瘋過的她們！對於那段日子，我雖有後悔，但更多的是回憶！因為以後的人生中再也無法經歷這些、再也無法收穫這樣單純的感情！有人說：“在這個世界上，看你二的人很多，陪你二的卻沒有幾個”，我很知足能在37中遇到一群陪我二的人！
時光匆匆，轉眼三年！回憶過去，感觸頗多！只願這份美好永存心中！只願時光好好待青春路上的每一位夥伴！
我的青春仍在繼續……即將步入高中的我，會面對怎樣的人和事，我在期待…在憧憬…也在擔憂！可或許現在唯一能做的就是——拼搏吧！
關於過去，告一段落；關於未來，敬請期待！
以此致我有些瘋狂的三年！
與青春有關的.日子作文3
“我要留在文科班，我要振興文科。”也只有我們文科界的大姐大，才有資格說出這樣有分量的話。
高二開學的第一天，我站在文科班的分班板前，找到了我的名字。沒有一臉的落寂，反倒一臉的輕鬆。其實我報了理，但以我的智力，理科真的學不起。我們在文科班 儘管，也會有人離開，但留下的不會後悔。尊重自己的感覺，尊重自己的選擇，愛在文科班無須後悔。
也有人很鄙視文科班，總以理科生自居，總表現一臉的驕傲。我們不就是學了文科嘛！那又怎樣，沒有政治怎麼維持整個國家，沒有歷史就沒有記憶，沒有地理寸步難行。但文科班也沒有想象的那樣輕鬆，至少腦子不會爆掉。在文科班裡，不用研究小車的加速度，不用研究電子轉移了多少，不用研究dna的雙螺旋結構，日子平靜了很多。心也淡淡如止水，貌似在開學伊始就沒有動力，心境像極了快要放假時的焦灼。沒有什麼能帶給我一點小小的驚喜，沒有什麼能使我開開心心的笑一笑，沒有什麼成為我的精神動力。有一點點頹廢，有一點點墮落。讀史，使人明智，讀詩，使人智慧，讀文科，使人崩潰。
文科班裡，女生大一統。以至於拔河比賽時，要10個男生，都很讓我們為難啊。女生多，都極其刻苦努力的學習，壓力真大。比理科班同學來得早，比理科班同學走得晚。所謂的文科試驗班，其實，也是亂糟糟的。曾經，相聚最美，每一次的相聚，都會讓我心情澎湃，激動開心。現在相聚，我的心如止水，沒有突然的心動，這大概也跟學文科有關，練就了寵辱不驚，淡泊處世，泰然自若的性格。我很年輕，心卻蒼老。曾經，想到離別，就百般感傷，留下一串串多情的淚。現在，我的心如止水，離別，淡淡的說“再見”，再也沒什麼捨不得。
與青春有關的日子作文4
我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水；
此水見時休？此水何時已？惟願君心似我心，定不負相思意。
懷著青春期特有的惆悵與敏感，我留下了這首詩，沒有什麼對錯，只因它讓我品到了青春的苦澀。
對於高三的我來說，分離只不過是遲早的事。為了能讓自己走得心安，很早以前我就開始清點能帶走的記憶，卻還是淚流滿面，不能自已。
五月的校園，十里飄香，繁花似錦，像極了我們明媚的笑容。記憶就從這裡開始倒流，細數我們共同擁有的快樂時光。
還記得，一起在教室裡看電影，我們一起笑，一起哭，一起放棄午餐的時間，像一群廢寢忘食的瘋子；還記得，考試過後，大家數量龐大，都義憤填膺，怒髮衝冠，叫罵聲絡繹不絕，都在感慨命運的不公；還記得一起眼巴巴地看低年級的學生放學回家，然後詛咒不開眼的某些人；還記得一起埋頭苦學，忘記時間，忘記疲憊，頑強地努力著……
我們的曾經原來這麼斑斕，回頭一看，滿滿的都是幸福與快樂。我很高興，緣分能讓我參與這場盛宴。
可是，繁花終是開盡了，我們的中學時代就這樣匆匆忙忙地結束了。揮手的時候，我才發現我要的幸福原來這麼簡單。
只想再坐在同一間教室，仔細聆聽老師的教誨；只想再一起攜手，出門去吃喝玩樂；只想再最後擦一次黑板，掃一次地，做一遍平時我們不願做的事。
最後一次，我們一起相約分別的時候不準哭，因為我們有那麼多的回憶，那麼多的幸福快樂，哪個都足夠我們瀟灑地轉身……
六月，悄悄地逼近，我已然備好行囊，做好出徵的準備，沉甸甸的回憶將是我旅途的欣慰。也許青春就此結束，可我們的笑容、眼淚、喜笑怒罵，卻深深地刻在心上，我們一起，就是幸福。
幸福可以很簡單，簡單到我們一回首，便再也無法捨棄，不經意間的遺落，讓今天的我們沉默。從此，屬於我們的幸福就是——惟願君心似我心，定不負想思意。
與青春有關的日子作文5
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過了一個個春夏秋冬，走過了一個個月陰日晴。
——題記。
當時光被你深刻感受到流失的時候，你才會發覺原來一切記憶都那麼單薄似乎昨天，還有朋友嬉笑著爭相追逐，但一覺醒來物是人非。其實，不敢回首，害怕透過時光看到那個小小的卻有著堅定夢想的自己，更害怕兩者比較的差距是自己無法承受的失落、
小時候有兩個願望，其一：成長。在夢裡夢到自己長大後的模樣。無所羈絆自由生活。但其實成長以後才知道與現在相比那些壓力算不得什麼。其二是：漂泊。太多的夜晚，許久不能入眠，輾轉裡聽到了隱約的火車鳴笛，內心再難平靜，想跳下床隨車遠走。但其實直到現在也不清楚自己究竟要到哪裡、
光陰荏苒，歲月如梭。很詩意的語言，橫豎不過一句話卻是漫長時光的縮影，那段“摸一把鼻涕，拍一下肩膀”的時光在也不會重來了吧？那個“開心大笑，難過大哭。”的自己也消失了吧，很多事情要在歲月沉澱之後才漸漸體會到深刻的眷戀與遺憾。一個人一輩子能夠有多少件記憶深刻的事，要經歷多少次離別？能去多少地方？能愛多少人？聽幾首喚醒記憶的歌曲？能讀幾本觸碰內心的文字？其實太少。
偶爾會追問自己生活的意義，直到現在也不知道答案。每天投入一件又一件事中，無瑕顧及感受，以為這樣便叫做充實，然而，當失落感侵襲的時候仍然無力招架，如果不是理想中的生活，做再多有什麼用？靈魂可以無可寄託，無可依附著得生活才是真正的毫無意義的吧。特別迷茫的時候真正希望有人在旁指導，但畢竟沒有人會不厭其煩的去聽另一個人的碎碎念。
那天和同學看到一本關於介紹清華北大的書，當時我指著書上面的圖畫對同學說：“如果我的學習成績特別好的話，我也定然不會選擇報考這所學校的。”正因為是如果，才敢說的那麼決然吧。有誰不想報考這所名校呢？不負父母期望，享受同齡人羨慕目光，有一個錦繡前程……現實太殘酷但想到每一個人都被痛苦所逼迫過，仍會有堅持的勇氣，雖然前進的步伐凌亂，行走的姿勢不美，卻不會後退。
取一方素白於墨香氤氳中揮筆揩墨，唯願回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。
與青春有關的日子作文6
十四、五歲的青春，好似一個小小的，精緻的水果籃，水果不多，每一個又獨一無二。對於我們來說，彌足珍貴。
青蘋果
初識的我們都像害羞的小娃娃，在自我介紹的環節中，絞著衣角，囁嚅著從牙縫裡擠出自己的名字，這就是那時的我們，有些懵懂，有些青澀，現在想想，真是有些好笑。安排了座位後，友誼的種子就從前後桌的對話間開始發芽。悄悄地，悄悄地，儘管它還脆弱的很。會因為一點意見不合而拌嘴，漲紅了臉誰也不肯先低頭，心裡的小人兒卻已輕輕地說：“原諒他吧。”還會在心裡暗暗將他們與以前的同學作對比，然後還是覺得小學同學更親切可愛，再在心裡小小地得意一把。
我們都在不經意間給友誼的種子澆了水，等待著，等待著。
香梨
漸漸長大的我們已習慣了新的一切，不再背地裡抱怨初中的艱辛，咬咬牙一個人擔下來。幸運的是，在遇到難以邁過的坎時，身邊有一群鬧騰的傢伙，可以沒心沒肺地開你玩笑，可以掐著你的胳膊狂笑，笑出眼淚。一起把煩惱團成團，丟擲窗外。但是，畢竟我們的外殼還不夠堅硬，就像香梨，被人輕輕一咬，就會流出許多汁液。累了痛了，儘管會很有英雄氣概地揮揮手說自己沒事，眼淚卻總是不受控制。流淚，但不哭泣。怕受傷，卻又不得不在荊棘中逼自己堅強。
友誼的種子已破了土，長成了鮮嫩的小芽。等待著，等待著。
櫻桃
偶爾會有一段時間分離，感情並不會因此而淡薄。閨蜜間，可以窩在一起，滿臉陶醉地談論自己的暗戀物件，粉紅泡泡充滿了友誼的縫隙；兄弟間，口無遮攔，挨個一兩拳，幾秒種後又笑嘻嘻地勾肩搭背。像成熟的櫻桃，顆粒大而飽滿。嚥下肚，滿嘴的甜蜜味道，回味無窮。友誼也是如此，需慢慢品，細細嘗。
友誼的小芽仍不知疲倦地向上生長，向著藍天。等待著，等待著。
等待著它長成參天大樹，等待著，終有一天，友誼可以成為我們無處躲藏時的保護傘，遮去烈日，擋住風雨，成為受傷時的一個依靠。
有人說，青春是一場註定孤獨的旅行。以後的以後，曾經年少輕狂而張揚的我們，都要被捲進時間的狂潮。
但我還是想說：“這段路上，有你們陪伴，此生無憾。”