描寫人生惆悵的作文（通用7篇）
描寫人生惆悵的作文（通用7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫人生惆悵的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫人生惆悵的作文 篇1
未來的我已經成為一個科學家，我發明的有會飛的汽車，能防地震的房子，多功能的鞋子，還有其他的發明，我介紹一下玩我最喜歡的鞋子吧。
未來的鞋子有很多功能，比如你穿上之後可以在任何場合變幻出你喜歡的風格，省去了頻繁換鞋買鞋的時間，鞋子上有許多按鈕，可以說隨著你的心情變幻出任意顏色，白色的按鈕是調節顏色調大小的，隨著年齡的增長你可以調節大小，紅色的按鈕時調節速度的，比如你上班或是上學快遲到了，你可以調節速度，不管你到那裡都能快速的把你送到你想去的地方，讓你的世界就在你的腳下。
如果大家看後會不會想成為科學家呢？如果上成為一名偉大的科學家就要好好學習，發明出許多有趣的東西，讓它們為人類服務，對社會做出貢獻。
這就是我未來發明的鞋子，大家以後一定要好好學習才能為人類做出更多更好的發明。
描寫人生惆悵的作文 篇2
我把自己最漂亮的堅持，投放在人生最初的美麗中。只為尋求塵埃最平凡的快樂。
——題記
獨自走在茫茫人海，一不經意間，就有一種恍忽的感覺，彷彿即將消失了一樣。只是人生最原始的美麗，在心靈上獨特，而看似過於平凡。因為獨特，所以落寞。因為平凡，所以遺忘。
生活是一出華美的戲，你們是戲的主人翁，而我莫名成了看戲的人。所有的歡笑，所有的悲哀。彷彿只是我腦海裡擦肩而過的意念。象雪花一樣在天空舞動，飄落不見何處，最終在地面隱約看見晶瑩的水珠，似淚水清澈。
這個城市裡落寞的時光，都留給了自己。雖不圓滿，但很獨特。這象碎片一樣的點滴，我卻用內心獨特的意念去征服，驀然飄零在湖面的落花，安靜地流去了海角。
冥冥之中，一些東西由年少美好的幻想變為現實的一種責任。天真的快樂散落了一地的惆悵。或許只是對生活的一種習慣，對生命的一種領悟。從來沒有想過未來的某一天會怎樣，生活依舊從始至終的反覆著，獨特著，並且落寞著。莫非只是每一天在充實著自己的心靈，就已足夠。
北方的冬天來的如此之早，四周冰涼的…讓人沉默。此時，已不見花之絢爛。白茫茫一片，不禁聯想起那些童話故事裡天真的童年。冬天來了，春天還會遠嗎？那沐浴在陽光下的溫暖，駐足在百花叢中的微笑，拂過臉龐的清風已不遠了。
原來，在踏往北方的列車途中，在改變自己一個位置時，我仍舊如此，平靜了這個城市，早已心如止水。所謂雁渡寒潭，物來即現，物去不留。或許只是宿命的按排。
所謂堅持，不過是我對生活的一種責任。冥冥之中，也成了一種美麗的惆悵。
此刻，靜坐，漫天雪花舞於空中，心莫名涼了。悠思，此刻，綿綿了何方？
描寫人生惆悵的作文 篇3
殘葉，只是輕描淡寫地勾勒出了一個屬於自己的人生，之後便深入土地，匿影藏形。後來，便不斷有重演的悲劇，不，不能說是悲劇，它已經走完了自己的道路，而我們卻還有未完成的使命，這些使命中包含了我們對未來的憧憬。可是美好中匿伏了許多背逆，我們的花季，就這樣隨著最自然地輪迴，漸漸地滲入到了平凡的生活中。世界上最遙遠的距離就存在於時間的罅隙之中……
在這萬籟俱寂的時刻，心跳的聲音也微弱了許多。花季—如花兒一般的一個對青春最清歡的詮釋，可是我們卻與它有著世界上最遙遠的距離，我們真的應該像現在這樣，攜帶著沉重的負擔前進嗎？花季，就是青春與懵懂的混合體，一首《世界上最遙遠的距離》可以帶給我們多少春芽萌發的感覺啊！不知當初的泰戈爾是否也有同感呢？青春的惆悵也是密佈於空氣之中，憂慮接踵而至，幸福的韻致稀薄得感受不到，快要窒息一般，我的腦子中一片昏沉……幽深幽深的感覺席捲而來，如同一把血色的利劍刺穿了虛有的外表，胸口強烈的起伏，我忽然間想起了戴爾·卡耐基的話，停止憂慮。對啊，即使我們再怎麼去無意義地思考，那也只是我們送給自己的枷鎖，從頭到尾，我們根本就不需要把自己禁錮在自己的心中。於是我試著把任何東西作為美的化身，才發現一切如此的不平凡，花季，終於有了花的感覺。
時間總是以光速前進，我終於理解到相對論的那麼一點點的意思了，可惜這是連超人都辦不到的，掙脫縛束，多少清雅圍繞在我們花季獨有的心境周圍啊！也許這才是屬於我們的世界，這種距離其實並不遠，觸手可及，只是看你願不願意去接受這份淡雅。
黑夜漫無邊際地蔓延開來，天空中渲染著淡淡的餘暉，花季的惆悵終於落幕了。
描寫人生惆悵的作文 篇4
夕陽給學校的大門披上層層疊疊略帶朦朧的酒紅，恍的人心都醉了，就要那樣沉浸在裡面，無法自拔。最後一次考試了，小學呵，在那一絲似乎還縈繞耳畔的鈴聲裡，默默被我拋在了腦後。不知怎的，心底竟湧起一股無名的惆悵。回頭望望，似乎看見了那一幕幕。被風兒攜裹的記憶，飛舞著。
那是槐樹下的跑道，暗紅的，炎熱的夏日，就那樣席而坐在槐蔭下，說說笑笑的，笑聲飛揚成一首輕快的歌謠。不論是背書，還是舉行活動，一次又一次的，我們在那方槐蔭下，與樹同成長。聽吧！看吧！那是誰的歌聲在輕響？又是誰的聲音在迴盪？是誰的水瓶在乾渴的同學手中傳唱？是誰的.手絹在汗水浸溼的臉頰上輕漾？這一切不重要了，是嗎？我們的友誼，還在繼續唱響，甜津津的，我甘之如飴。
那是殷紅的85分，和一次又一次不理想的成績，在腦海中重疊著，似是對我無情的嘲笑。老師嚴厲的批評如同冬日的冰水，毫不留情的劈頭蓋臉向我襲來，我無處可躲，也不想躲。平日交好的夥伴，也露出了既失望又同情的目光，這無異於對我雪上加霜。那個下午，陽光黯淡了，鮮花失色了，空氣裡是灰濛濛的憂愁，我一遍又一遍在思維裡掙扎著，始終走不出那個叫作心結的迷宮，我頭一次感覺到了酸澀的滋味。
那是夏季的夜晚，宿舍樓大大的窗戶對著的火紅的國旗，復甦了我近乎絕望的心。悶在溼熱難耐的被子裡，藉著手電筒微弱的光，一遍又一遍背誦著。實在堅持不住時，探出頭來，一眼就能看見飄動的紅旗，那獵獵的國旗，以及腦海中站在國旗下領獎的場景，一如我心中跳動的火焰，愈發狂熱起來。日復一日壓榨著我玩樂的思想與時間，身心都疲憊不已。然而那一天，表彰大會上，我站在鮮紅的國旗下，手裡捧著似乎是用心血和熱情染紅的表彰證書，我心中揚起了澎湃的浪花。臉上卻掉了淚，那是辛辣的驚喜，我認真的品嚐，品嚐的愈發堅強。
那是考試臨近的倒計時，在密密麻麻寫滿了字的黑板上，血紅的楷書，顯得那樣突兀，那樣刺眼。教室很靜，每個人都在默默地筆走龍蛇。眼前是一摞摞複習的書籍，筆下是一張張永無止境的複習題。沒有人說話，所有的思維都被榨乾了，手指只是機械的揮動著，飛快，一支支筆似是舞動的翻飛的精靈，傾瀉下智慧的清流急湍，映帶左右。苦，無可傾訴，義無返顧的苦。最熱的時候啊，六月！那是一個個由炙熱連結的日子，我們用汗水鋪就了前行的路，懷揣著理想與學識，輕輕叩響了初中的大門。
思緒被緊緊扯回現實，心中是近乎窒息的痛。緊張了一天又一天的考試終於結束了，我們也就此離開，難道我們不該欣喜嗎？不該高興嗎？終於離開了煎熬的煉獄，不該歡呼，不該興奮嗎？為什麼心裡空落落的呢？像是缺了一塊，卻喊不出痛楚，有的只是那憂傷，只是那凝結了的惆悵。心底的酸甜苦辣，霎時翻湧如潮，再也無法平靜。
目光留戀著那被酒紅色暈染的學校，心中有了一種無名的惆悵，被潛藏在心底的某個角落，連同那一張張泛黃的相片，那一點點被記憶留存的笑與淚，被悉心儲存。也許有一天，我會回憶起它們，這個永恆的宴會，會在我的心裡，繼續著它們當初的繁華。
甩甩頭，走在陽光的道路上，陽光把我的影子拉得長長，那無名的惆悵。
描寫人生惆悵的作文 篇5
又是一個雨季，又是一個春天。
雨，總是悄悄的來了。最初的飄飄灑灑到後來的滴答滴答再到最後的傾盆大雨——它、在成長；雨，總是讓人措手不及；雨，總是讓人憂思雨煩惱。
春天的雨總是這樣。起先從天空中飄灑下來，伴著風兒舞蹈。雨絲，落在臉上，那叫一個愜意！雨點兒隨之而來，生怕錯過了這場精彩的舞會。和著節奏，開始歡蹦亂跳了起來。滴答滴答。可惜，此時我不喜歡。雨點兒！你吵醒花兒了，你喚醒葉兒了，你驚擾了筍芽兒的美夢了！不吵不鬧了可好？
是的，你乖乖乖的走了；可，隨後到來的大雨更不是個聽話的主兒。它除了自己來了，還把雷公公帶來了。這……可嚇到我了。雨點兒，你還是回來吧。呵呵…很多東西都是這樣，失去了才懂得珍惜。
不喜歡雨的我，卻戀上了雨後的景緻。
雨後的天空像是洗過的，雨後的山巒趁霧未散是朦朧的，雨後的空氣是清新的，雨後的綠葉是嬌嫩的，雨後的水滴是透亮的，雨後的時光是美妙的，而雨後的人們，必須是快樂的！
如果說，雨可以洗去塵埃，那麼我相信：雨也一定可以洗去罪惡，帶走它。雨後的一切都可以是美好的。
趁雨後外出走走，最好是傾盆大雨過後。貌似現在就是，出去走走？出去走走！陽光，你等我！
描寫人生惆悵的作文 篇6
時間過得真快，一轉眼我們就要告別兒童時代，步入青年時代。想想小學六年的時光，令人難以忘懷。心中真是有些戀戀不捨，它意味著我們將從幼稚走向成熟，從撒嬌走向懂事，從依賴走向獨立，從小孩走向小大人。
今年的六一是我過的最後一個六一兒童節了，不知怎的心中有一種莫名的惆悵。是對未來的嚮往，還是對過去的留戀。看著低年級的小弟弟小妹妹天真爛漫的表演：鏗鏘有力的鼓隊表演，舞姿曼妙的百人扇舞，節奏歡快的口風琴合奏，還有二胡、獨唱……不由得喚起我對童年的回憶。要是時光能倒流該多好啊！我就可以和小夥伴們一起載歌載舞盡情歡呼。可是這一切都只是幻想，歲月無情時光一去不復返了，你就是有回天之力也拉不住時光老人的手。所以我們就要珍惜現在，把握機遇好好學習，爭取取得好的成績來回報時間老人。人人都要長大，一步步走向成熟，這是誰也改變不了的現實。
再過一個多月我就要小學畢業了，但是小學的快樂時光卻深深地印在我的腦海裡。它將伴隨我渡過以後的中學還有大學生涯。它不斷地鞭策我珍惜時間努力學習。
描寫人生惆悵的作文 篇7
俗話說的好，“家家都有本難唸的經”。如果說每個家庭都是充滿歡樂氣氛的，我不相信，我也不想去接受這個所謂的事實，因為我對這個家庭只充滿惆悵！
我本是十分開朗的女孩子，可在這家庭中，我卻越發感到惆悵。大哥到湛江讀大學去了，平日跟我朝夕相處的大哥和我相隔兩地，思念的淚水總從眼眶中“脫穎而出”，特別是那個所謂的家人團圓吃月餅的中秋節，思念親人的感發觸動著我的內心。
二哥讀高二了，每天為了他的理想而埋頭苦讀，為了那所謂的中山醫學院而努力進取。望著他那疲憊的身影，望著他那一兩根從黑溜溜的髮梢中溜出來的銀絲，望著他那深深的眼袋，想著他即將“背井離鄉”的神情，我不由地嘆著氣，惆悵重臨於我的心頭。
而爸爸媽媽呢，卻總是為了金錢與利益而斤斤計較，總不願讓對方吃到比自己更有利的“饅頭”，寧願玉石俱焚，也不願你多點，我少點。
家庭的戰爭是永無休止的。爸爸媽媽總是為一些小事而大吵大鬧，從來都是小事漲大，大事漲更大。以前，每逢爸爸媽媽吵架，我總是躲在一旁默默哭泣。可現在每逢到了那個時刻，我不再像縮頭烏龜一樣，而是不以為然地聽著他們大吵。他們倆脾氣不好，有時甚至拿我出氣。而我，一個僅不到12歲的小女孩，哪能去接受這一切的一切，只有如咆哮的猛虎般衝進廁所大哭，是那種撕心裂肺地哭。門外，依舊是那陣陣的咆哮聲，“如雷貫耳”。有時我會埋怨自己，為什麼要來到這世上？為什麼不去投一戶好人家？卻要從一個即將破碎的家庭中“脫穎而出”？為什麼要我去面對這殘酷且不堪回首的事實呢？
這本家庭的經真的是太難唸了，我多麼希望這是一首婉轉動聽的詩歌，而不是一本難言難懂的經書啊！