描寫人物眼神的作文（通用35篇）

　　眼睛是心靈的窗戶,那麼“眼神”是什麼,你知道嗎?眼神是表達人們情感的，為大家分享了描寫人物眼神的作文，一起來看看吧！

　　描寫人物眼神的作文篇1

　　或許，一滴水一生的期盼，只是為了瞬間的輝煌。而你瞬間的眼神，牽動著我的一生。

　　——題記

　　那是喜悅與期待

　　手術室外的他焦急的坐立難安，他等了一秒、兩秒……這時間過得好慢，當警示燈熄滅的那一刻，他笑了，他聽到了他的孩子哭泣的聲音。二十五歲的他像小鳥一樣飛到妻子身邊，輕輕的抱起女兒，注視著……”看，眼睛大，像你。鼻樑低，像我。哈！“他笑了，眼睛眯成一條縫。卻遮不住那種喜悅與期待，那樣美好。

　　那是焦急與無奈

　　女兒一天天長大，轉眼就上了中學，那天，女兒拿著第一名的成績單跑到他面前，驕傲的笑了。而他，眼睛裡寫滿了無奈，女兒這麼驕傲，會影響成績的。果真，下一次的考試不出所料，第一名的數字上多了一條豎直的垂線。他開始焦急，他不再總是微笑。曾經，多少優秀的女兒成績下降飛快，他知道，該讓女兒知道地球不光是圍著她一個人轉。他怕女兒最後一事無成，眼中寫滿焦急與無奈。

　　那是永不凋零的愛

　　他為女兒操心了十五年，為女兒喜悅了十五年，和親戚朋友吃飯喝酒時，只有年僅四十的他長出白髮。女兒長大了，已成為亭亭玉立的大姑娘，她知道，父親老了，父親不再是那個能把自己拋在空中，又小心接住的青年。每次，她和他的父親談心時，他的眼神卻沒有半點蒼老，那眼神是支撐著他們永不凋零的愛。

　　他，就是我的父親。他，沒有群山那麼雄偉，也撐不起世界，卻能撐起我的一片天。

　　難忘你的眼神，豪情不減，嬉笑當年！

　　描寫人物眼神的作文篇2

　　看著池塘裡的水清澈而又閃動，真是“水是眼波橫”啊，這清澈而又閃動的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動的雙眼和那堅定不移的眼神。

　　那天陽光明媚，草木萌發，楊柳早已綠樹成萌，走在岸邊，我正漫步在這條看似無盡的河岸。平日的我是不會來這裡的，是指責、是痛心、是失望，歸根結底是那可惱的成績，促使著我在這裡停滯不前……想著，心中的惆悵油然而生，我怪自己沒用，怪自己笨，卻沒想過怪自己不堅強……

　　“碰”地一聲，把我從內心的自責中拉了回來，一瞥，原來是一位小女孩摔倒在地上，我急忙快步跑到她跟前扯住她的一條胳膊，想她拉起來。小女孩卻在我詫異的目光中掙脫開來，說：“大姐姐，謝謝你，不過我還是自己來吧，我能行！”這時我發現她的腳踝……

　　只見她慢慢地爬起來，緩緩地走向遠處。我呆呆地站在原地，不知道是扶著她還是讓她自己解決，就在猶豫中，又是一聲“碰”，我眼一睜一閉，發現小女孩才走了幾步又摔倒了下來，小女孩又站了起來，衝我笑笑，沒有吭聲，但她的動作是在說：“我能行！”不經意間，我發現她那雙清澈又閃著光芒的眼睛正給我一種無以言說的力量。她那眼神中的剛強與自信，令我的心為之一顫，這眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的心靈，內心中的惆悵也被這強大的暴雨沖刷得無影無蹤。

　　我看著岸邊的風景，回想這她的眼神，似乎看見了她又倒了下來，又站了起來……月亮升起來了，銀色的月光散在池塘的水面上，猶如一處仙境，聽著夜裡昆蟲的鳴叫，看著清澈的銀水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘卻泛起了一圈圈的漣漪。

　　是啊，那個小女孩的眼神就是那滴水，我的內心就是那池塘，她的眼神讓我的內心泛起一道道的漣漪，那眼神教會了我如何樂觀堅強！

　　描寫人物眼神的作文篇3

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”站在學校的大門口，看著眼前那麼親切，那麼熟悉的教學樓、花壇，心裡別有一番滋味。一眨眼，往事已煙消雲散，只留下老師那親切的面容，同學們那一張張稚氣的未脫的臉了。難忘啊！在這裡度過的每一分鐘。難忘啊！老師和同學。

　　有人說過，眼睛有時像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小河流水那樣清澈。人們常說，眼睛是心靈的窗戶，透過這扇“窗戶”你彷彿看到了別人那顆金子般閃亮的心。

　　眼睛之所以這麼美麗和珍貴，是因為它有眼神襯托著。每一個人的眼神所表達的含義不同，有的帶有鼓勵，有的帶有表揚，有的帶有批評，有的………

　　在我內心深處，至今還完好無損地儲存著一個人的眼神，這眼神時常激勵我，時常鼓勵我，時常表揚我……這個眼神變幻無窮，各式各樣。

　　當我上課做小動作的時候，一個眼神望著我，很嚴厲，彷彿在暗示我：“上課要專心聽講，不能三心二意。”這是警告的眼神；當我遇到挫折退縮時，一個眼神又在望著我，暗示我：“一個人生來並不是給挫折嚇跑的，你越怕他，它就越不把你放在眼裡，你要想讓它對你刮目相看，必須要戰勝它，不能做一個膽小如鼠的人。”這是激勵的眼神；但我站在主席臺上領獎的時候，一個和藹可親的眼神望著我，暗示我：“恭喜你獲得榮譽，沒有辜負我們的期望，你是最棒的！”這是表揚的眼神。

　　在別人的眼裡，這個眼神微不足道，但在我心裡它不僅僅是一個讓人走向成功的指路燈，也表達了老師對我那深情厚誼的愛。

　　沒錯，這個眼神是一位教師的，他是我最敬佩的老師和最要好的朋友——葉老師！“滴水之恩，應當湧泉相報。”

　　每每想起，老師的眼神時常浮現腦海中，那眼神像深深地潭水……

　　描寫人物眼神的作文篇4

　　世間，有善良的眼神，有讚揚的眼神，有批評的眼神，有失望的眼神。惟獨，父親的眼神是最“獨特”的，它像沙漠裡的一片綠洲，使我得到自信，它像山頂的一面彩旗，使你找到人生的目標。

　　小時侯，我特別愛吃。有一次，我去鄰居家玩，看見鄰居家桌上有兩個梨，我的食慾在操控我的思想，正好天氣炎熱，趁鄰居不注意，迅速地塞到褲子裡飛快地奔回家。

　　用水洗過了，剛準備吃。這時，爸爸來了，問我：“梨哪來的？”我說：“撿的。”幼稚的我本來以為這樣就能混過去了。天有不測風雲，這時，鄰居來了，看見我手上的兩個梨，明知故問地問道：“你看見我家放在桌子上的兩個梨了嗎？”我慚愧地低下了頭，看著父親，父親似乎明白了什麼，不好意思地說：“是我家小孩……”說完，朝我狠狠的瞪了一眼。那眼神讓我毛骨悚然，嚇出了一身汗，我只好硬著頭皮說：“阿姨，是我俞的。”阿姨諷刺地說：“小孩子不懂事，這很正常啊，你也要管教你的兒子啊！”說完，大搖大擺的走了。

　　過了兩三天，放學走回家，路過鄰居家時，隱約聽見鄰居和三兩個女人一起說話，鄰居看見我路過，故意放大聲音說道：“隔壁家的大人是怎麼教養孩子的啊？竟教出一個小偷來？”我低下頭奔回了家。只見父親很苦悶，抽著香菸，一臉失望，我臉有紅了，父親一句話也不說，我會更加難過的。”父親還是一句話不說，我急出了一身汗，撲向父親的懷中，眼淚不知不覺的流下來了，我心情放鬆多了，等我哭停了，父親開始向我說道理了：人不可能不犯錯誤，重要的是犯過錯誤要改。爸爸對我使了一個原諒的眼神。

　　父親的三個眼神讓我懂得了做人要誠實，要知錯就改。

　　父親的眼神表面上是嚴厲的，心理卻是美的。

　　描寫人物眼神的作文篇5

　　那是一個黃昏，我被我媽拖著去超市。

　　已經入秋了，路上的行人都昏昏欲睡的走著，希望快點回到家。快到超市，我看見路上有許多人，他們正作鳥獸狀紛紛散去，“一定是又有人在表演了”我想。在我們這個城市，街頭藝人已經不少了，我和我媽匆匆走過，準備進超市。然而，在走過去的時候，我不經意看到了一個老人，他下身穿著黃色的燈籠褲，下端扎著紅色的絨繩，上身什麼也沒有穿，在瑟瑟的秋風中顯得分外扎眼。他的手裡拿著一面鑼，另一隻手不斷的垂著自己赤裸的上身，嘴裡還發出“啊啊”的叫聲，原來這是一個啞巴老人。可是，讓我感到震驚的不是他這身奇怪的服裝，而是他的眼神。他的眼神，帶點滄桑，帶點驚恐，更多的，還是受了愚弄的生氣和…委屈！是的，是委屈！

　　人們像是沒有看到他的挽留，沒有一個人去給他一點錢，哪怕是一塊麵包也沒有。雖然我和媽媽不停的走，但我還是不停的看他，他還是一點錢也沒有要到，沮喪的坐在臺階上，雙手抱著自己赤裸的上身，在深秋的寒風中瑟瑟發抖。“對不起，老爺爺。雖然我很想幫助你，但我沒有辦法，我還是個小孩子，幫助不了你。”我慢慢回頭，和媽媽走進超市。

　　超市裡很溫暖，我又忍不住想起了那個老爺爺，不知道他今晚有沒有飯吃，有沒有地方睡？我買了一大堆零食，和媽媽走出超市。

　　外面依然寒冷，天已經完全黑了下來，我們趕忙往家走。可我不停的想著這個老爺爺的眼神。突然，我拿起一袋餅乾，像老爺爺表演的地方衝了過去。那個地方空空如也，像是什麼事也沒有發生似的。老爺爺不在了，我呆呆的站在那，直到媽媽把我拉走。

　　我時常在想：“那個老爺爺會怎麼樣呢？他是不是又在為人們賣力的演出呢？他收穫到的又是什麼？”

　　如果多一份愛心，多一些關愛，世界就多一些快樂與安寧了吧？

　　描寫人物眼神的作文篇6

　　每當我讀到“母愛是最偉大的愛"時，我總會神情激昂，心情十分激動。說到母愛談到母親，我便會想起母親那雙修理的眼睛，那令人過目不忘的眼神。有人說：眼睛是心靈的窗戶，一個眼神有時甚至能讓一個人領悟到真理的殿堂。眼裡可以彈奏行雲流水般的高山流水，可以散發出芬芳清香，洋溢位幸福與溫暖。而母親的眼神。

　　記得那回，老師給我們佈置了一項家庭作業，當聽到只有一項作業時，同學們立刻歡呼起來，老師的一句話好像熱鬧的鳥巢裡放了一顆煙花：“作業是做一件自己從來未曾做過的事情。"教室裡頓時安靜了下來，大家都在沉思，我想：到底幹什麼好呢？突然，我心裡有底了。

　　晚上，我狼吞虎嚥地吃完飯，然後直奔衛生間，打了一盆水，用手背試好了水溫，然後搬了兩張板凳，拎來一條毛巾，跑到媽媽跟前，激動地雙手指向衛生間的方向：“請！"看著我滿頭大汗，媽媽眼中充滿了驚訝與詫異，同時有充滿了期待。我要媽媽閉上了眼睛，小心翼翼地將媽媽扶到了衛生間的板凳旁，要媽媽慢慢地坐下，然後，不緊不慢地脫掉媽媽的鞋襪，輕輕地將媽媽的雙腳放進了溫水中，然後調皮地對媽媽說：“一、二、三，可以睜開眼睛咯！"媽媽看到眼前的景象眼中洋溢位了無限的溫馨……

　　我把手伸進水裡，雙手輕輕地搓和著媽媽的腳，咦？媽媽的腳底怎麼硬邦邦的？我疑惑地問媽媽是怎麼回事，媽媽輕描淡寫地告訴我那是繭，走路摩擦造成的。頓時，我的眼眶溼潤了，媽媽為了我們更好的生活，每天東奔西跑、早出晚歸，從來沒有顧及自己。摸著媽媽的腳，我的淚水不停地滾落到盆裡，為了不讓媽媽看到我的淚水，我立刻低頭拭去。此時此刻，我心裡難受極了，我偷偷地窺視了媽媽一眼，媽媽的眼神十分複雜，既淚花中閃爍著驕傲又充滿了堅定和自豪！

　　我媽媽雖然沒有濃妝相伴，頭髮不是柔順長飄，個子也不高，但在我心中我的媽媽卻是最美的，她的眼神中瀰漫著樸素自然的美！

　　描寫人物眼神的作文篇7

　　那個眼神，時時刻刻在我的腦海中閃過，那麼溫暖，那麼神奇，那麼可愛，充滿了力量。每當我看到那個眼神，就會使我信心十足，活力充沛。那個眼神，就是我們班主任胡老師的，那是一個可以讓我很快改正錯誤的眼神。

　　那個眼神可以讓我一下子變得信心十足。新學期的時候，都會有一次班幹部競選的機會。那時候，我才剛上一年級，對即將來臨的班幹部競選渾然不知。到了班幹部競選的那一天，我走上了講臺，面對著全班57位同學的眼睛，我的競選稿一下子從心裡“消失”了。我的心急得怦怦直跳，不知道該說什麼好。突然，那個眼神彷彿在鼓勵我：孩子，你別擔心，只管說就行，老師相信你是最棒的。我明白了那個眼神中的意思，開始重新組織語言，我在心中打起了一張草稿然後輕鬆地說完了，最後，選出來的班幹部中，我當上了值日班長。

　　這個眼神還能使我馬上改正錯誤哩！那件事情依舊發生在一年級的時候，我還沒有適應學校裡的生活，所以也不懂學校裡上課的規矩，經常在上課的時候做小動作，把手放在抽屜裡摸來摸去，也因此會遭到老師的批評，有時候也會和同學們偷偷地講話。

　　有一次上語文課，給我們上課的是胡老師，在上課之前，我早就手癢癢了。今天遇上了班主任，早就想大展身手了。我就用手在桌子裡摸來摸去，有時候還直接趴在桌子上，一開始，老師還渾然不知，可是後來，我的膽子越來越大，做了一個大幅度的動作，結果，我就被老師發現了，她用那炯炯有神的眼神瞪了我一眼，不知怎麼的，我看到了這個眼神，心裡感到火辣辣的，然後我也就不知怎麼的，馬上坐好了。

　　還有一次學校舉行體育達標測驗，我和一個跑步飛快的人比，我原以為會輸給他。可是老師給我使了個眼神，這個眼神充滿了認可。不知怎麼的，看到這個眼神，使我活力充沛，我使全身充滿力氣，向前衝刺，最後我反敗為勝超過了他。

　　雖然已經過了那麼久了，可是那個眼神，那麼溫暖，那麼可愛，那麼神奇，我永遠也不會忘記。

　　描寫人物眼神的作文篇8

　　父親高傲地立在初升的朝陽下，目送我消失在朝陽升起的方向，那眼神，我永生難忘，冷然、孤傲，平靜如一潭死水。父親很少表揚我。他是個立於萬人之上，神色冷峻不苟言笑的人。

　　當我尚幼小時攥著高分的試卷回家，還曾收穫父親毫無保留的讚許。兩年前的初冬，父親受了重傷，身形消瘦了許多，唯有那如凜冬飛雪般的眼神沒有半分撼動，既沒有冰消雪融，也沒有溫暖如春，反而愈發寒氣逼人。父親傷愈歸家後，卻再沒有表揚過我，面對我創造的佳績多半微微頷首，道一句繼續努力。

　　我知道父親的性情如此，卻難免心生不滿，渴望得到父親哪怕一句讚賞。長期的積怨終在一天爆發，我考取了自認優秀的成績，母親卻“雞蛋裡挑骨頭”數落我的不足，父親臉色森然地在一旁幫腔。我的悲憤之情如洪浪滔天般湧上心頭，從口中溢位：“你們何時在意過我的努力？何時鼓勵過我？”隨即關上房門，大哭了一場。

　　許久，門被輕柔地推開，是母親進來了。我別過臉去不讓她看到那天花亂墜的淚痕，同時等待著下一輪的數落。母親坐在我邊上，先是為沒有鼓勵我道了歉。母親的眼神不比父親的冰冷，更有幾分燦若朝陽的溫柔，“你可知父親為何如此對待你？”我不懂父親的冷漠，也不懂母親的來意。她輕嘆一聲，娓娓道來：“父親受傷後才明白，人若不堅強，心若不強硬，怎能攬下這風霜摧殘。在表揚的蜜糖中成長，長不成一棵無畏傷病的花木。”我原本一片陰霾的眼中，驀然照進了一束光。

　　父親受的傷，不只是身上的創傷，更是對心的一次重創。因為父親眼中堅定不破的寒冰，他才沒有被傷痛擊垮，才能更出彩更堅強地活。他所希望的是，透過冷酷歷練我的心靈，不在褒獎的虛幻中擁有一顆脆弱而虛偽的心。父親眼神中使我難忘的飛霜，卻時刻驅使著我以更強大的姿態成長。

　　父親高傲地站在漸沉的夕陽下，看著我從夕陽的方向跑來，眼神冷冽依舊，卻分明浮現了幾分深沉的溫柔。那眼神，是我永生難忘的眼神。

　　描寫人物眼神的作文篇9

　　恍惚間，我又見到了那雙眼睛，在遙遠的邊疆向我傳遞著愴然與渴望。

　　雖說已相隔千里，我卻依然惦記著那個眼神。棗紅色的後腿上，還會有皮鞭無情地抽打嗎？瘦骨嶙峋的脖頸上，還會有韁繩緊緊地勒著了嗎？你奮力一搏的出逃，是在草原上自由地賓士，還是又落入人類手中繼續苦幹？

　　一匹馬，居然讓我無比放心不下。

　　但它不是一匹普通的馬，它目睹同類馱著重物蹣跚前進，原本屬於草原與速度的它們在泥濘道路上負重苟且；它目睹遊客騎著夥伴肆意玩笑，讓它們日復一日跑著固定的路線。掌鞭人一揮，它頓時感受到撕心裂肺的疼痛。咴仰天長嘯，就連掌鞭人對它的桀驁不馴所驚呆了。

　　我站在一旁，目瞪口呆。那人回過頭來朝我一笑：不好意思，這匹馬新來的，很快就會聽話了。說罷，又狠狠揮了一鞭。

　　是嗎？這樣毒打，這匹馬就會屈服了？我感到，它躁動不安的馬蹄，它急促有力的鼻息，似乎在預示著什麼它的野性，它的怒火，很快就會爆發。

　　果然，不出所料，當又一鞭打下去，這匹馬突然帶著韁繩猛力掙脫掌鞭人之手，埋著頭向前衝去。它的鬃毛在空中飛舞，健壯的棗紅色四肢淹沒在揚起的一片沙土中。遊客們驚呼不已四處退讓，掌鞭人大呼著受驚了！快讓開！。我帶著敬佩一屈身，給它讓了一條路。當它經過我身旁時，我看見了它的眼睛。明亮碩大的瞳孔裡，閃著熾熱的光芒，是對自由的熱切向往。沒有了鞭打與重負，它的眸倒映出一片廣闊的天地，藍天碧草，那才是它真正的家。

　　我站在原地，剛剛那個眼神給了我心靈很大沖擊。如此熱切，如此興奮，如此渴望自由！它不甘受人支配，它不願屈人籬下，它要去闖，只奮力一搏，闖出一個無拘無束的樂園！

　　這是我第一次看到這樣的馬，這樣的眼神。那眼神雖已遙遠，每每想起，都能讓我的心中盛滿激情。我也要做一匹那樣的馬，一匹有追求、自由的馬！敢於逃離，永不屈服，只做自我那個遙遠的眼神，如同一團火，永遠燃燒在我心中，點燃了我沉寂的青春。

　　描寫人物眼神的作文篇10

　　我總是想起她的眼神。

　　在我遇到困難的時候，她會給我一個鼓勵的眼神；在我努力有了回報的時候，她會給我一個欣慰的眼神；在我成績下滑的時候，她會給我一個意味深長的眼神，裡面包含著難過、生氣、惋惜，還有一絲希望……

　　我想我忘不了那一次。

　　我拿著那一張原應如羽毛般輕的試卷，但卻好像拿著一塊鐵，整個身子往下墜。又好像拿著一團火，隨時都像被燙到一樣想扔掉。

　　我能夠想象她見到試卷時表情：面白如紙，呆若木雞，但心即刻會被氣憤佔滿，燎原之火瞬間就會佔據整個心頭。我可以推測她射向我的眼神，鋒利的穿透力足以將我刺穿，眼中冒著怒火，好像能夠將我和試卷一齊燒盡。我不難明白：她一定會拍案而起，罵個狗血噴頭，因為我錯了，我對不起她，對不起老師，對不起自己。甚至，對不起這張試卷。

　　秋風吹得更蕭瑟了，世界好像因為我的心情而更沉寂了，試卷被風吹得在空中狂舞，上面的一個紅叉叉好像在嘲笑我的無能，我本來就沉痛的心更愧疚了。

　　我就帶著這蕭瑟的秋風和嘲笑的紅叉進了家門。我難以想象我鼓起了多麼大的勇氣克服了心中的膽怯與愧疚遞出了那張試卷，後悔迅速瀰漫全身，淚從心上滴了下來，我聽見一個聲音在吶喊：“早知今日，何必當初呀！” 。

　　然而一切出乎我的意料，她什麼也沒有說，她似乎想告訴我什麼，但還是沒有說出來。

　　她的眼神中充斥著她的話語，這是我第一次讀懂了她的眼神：人生的路上充滿挫折、淚水和沮喪，一次失利沒有什麼，但你要一直如此？成績不是衡量一個人的唯一標準。但，你是否為了它而努力，你是否用一個端正的態度對待它……

　　我的心停止了啜泣，但又開始流血，這是愛開啟的創口！是那個眼神的精神寄託。

　　她，是我的母親。她，是我靈魂的天使！

　　我想我忘不了那個眼神……

　　描寫人物眼神的作文篇11

　　時光似流水，往日近在咫尺的眼神，如今已遠在天邊。

　　在那時外公的眼神就像是我的支柱，記得小時摔倒時您雖然不扶我起來，但是您用眼神支援著我，我知道您是想讓我明白大丈夫不能因為小事而放棄。

　　外公一直以來對我很好，冬天時我穿的是棉襖，外公卻穿的很單薄，我吃的是大魚大肉，外公卻只吃留下的剩菜。記得有一次冬天的晚上我和外公一起回家，天很冷，已經暗下來，那時因為我膽小害怕，一直牽著外公的手，外公理應也握緊我的手的，可是他卻甩開了我的手，那時我看著他那蒼老的面孔，搞不懂為什麼，害怕和外公的冷漠使我的眼淚湧了出來，我蹲在地上撒嬌，放聲大哭，可外公卻理都不理，一直向前走，看著他的背影，又看了看四周，我就像被關在黑色的地獄裡，害怕使我慌亂、緊張，我連哭都不敢哭出聲來，外公此時已經走到老前面了，轉身用鼓勵的眼神看著我，我當時卻認為那是嘲笑、諷刺，認為不能讓他瞧不起，但我卻始終不敢動，看著外公那單薄且消瘦的身體似乎在發抖，涼風習習，我卻感覺不到一絲的寒冷。頓時，我覺得外公特別慈祥，那嘲笑諷刺的眼神已經煙消雲散，在外公的眼神裡我只看出堅強與鼓勵。不知哪裡來的勇氣，我忽的站起來，朝外公跑去，撲在外公懷裡，哭著說：“對不起，外公。”外公笑著看著我，一句話都沒有說，他的眼神已經告訴我：“你是最棒的!”是外公讓我有了勇氣。

　　當初那雙普通、使我堅強、勇敢，離我很近的眼神，我沒有好好珍惜、報答。如今外公已經過世，您的眼神已離我越來越遠，雖然離我很遙遠，但是您遙遠的眼神，我會永遠記在的心中;您遙遠的眼神，永遠在支援著我;您遙遠的眼神，永遠都是我最好最好的支柱……我希望您能在天堂能依然用那雙眼神看著我，鼓勵著我。我一定會做您的最棒的孫子!

　　描寫人物眼神的作文篇12

　　象一陣細雨灑落我心底，那感覺如此神秘；我不禁抬起頭看找你，而你並不露痕跡；雖然不言不語，叫人難忘記；那是你的眼神明亮有美麗矮~~有情天地，我滿心歡喜。

　　聽到這美麗而又熟悉的聲音時，心底是無比的傷心而又高興。傷心的是因為久別父母的感情頃刻間油然而生，高興的是工作時同事之間的開心與幫助。這也許不足為奇的，但在我的心裡是無比的自豪與驕傲。自始至終直到現在我相信那埋藏在內心深處的眼神會永遠紮根在我永恆的記憶中。

　　我喜歡眼神特別是你的眼神，是她（眼神）帶給我希望帶給我動力；她是有感情的我喜歡這種溫柔的感情，他所傳達出的美麗與動情是難以在我心中麼滅的。而在這寒冷的冬天是他喚起我對生命的渴望，無數次的傷心與痛苦淚水與汗水交融，所激發出我前所謂有的力量，使我更能去了解對生命的珍惜。

　　每當看到那一瞬間對生命充滿渴望的眼神時，內心無數次的交雜煩亂。他們彷彿在看著我想在我的眼神之中去尋找那挽回生命的唯一希望，多麼渴望給他們一絲希望哪怕是隻有一點點，因為她渴望生命。然而我不能給他什麼我只能在充滿陽光下給他們祝福與祈禱，這是我唯一能做的。我渴望你的眼神能給他們希望，能挽回他最後一時的的生命，能在最後一刻帶給他們健康，但我始終相信你的眼神能帶給我力量也能帶給他們重生，這也是我唯一的希望。

　　你在我心裡是完美的，從來就沒有任何事物能容納在我的內心然而你能，因為你是有生命的；因為你和我骨肉相連血濃於水的；因為你是上帝把你賜給來溫暖我內心的；因為上半輩子命中註定我和你結緣的；所以你不離不捨的永遠畫在我心底……。

　　夜已深了，遙望遠方的天空滿天的星星一眨一眨彷彿又回到孩童似的那一瞬間，看久了就好像永遠回不來的一樣；柔柔眼在看時，天依舊那麼藍依舊那麼深，彷彿滿天的星星都是你那可愛的眼睛！

　　描寫人物眼神的作文篇13

　　清晨，我睜開雙眼，沿著細縫向外望去。只見黑乎乎的，茫茫的一片模糊了我的視線。這一場景彷彿把我拉回到那悲喜交加的日子。

　　小時候的我，非常的淘氣，說出的話也不經過大腦思考。每次你在我犯錯後用那種眼神盯著我，我都裝作那一副毫不在乎的樣子。漸漸地，我失去了這眼神。

　　記得那是一次考試，我靜靜地坐在教室裡。金色的陽光透過薄紗斜射了進來。照在我的身上，暖暖的，心中緊張的心情也平和了許多。不久，老師夾著一疊試卷走了進來，我等待著從老師口中吐露的我的分數。可我等來的'卻是到辦公室找老師的訊息。下課後，我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。老師見到我，語重心長得和我說了很多。走在回家的路上，心裡的石頭壓的我越來越重。回到家遞上我的試卷，本以為可以期待到你的教育和那眼神，可是我失望了。你的眼神裡透出的是平和，而那曾經的眼神卻在不知不覺中消失了。你不曾對我發火，只是很淡定的簽上了名字。可是當時的我，卻鼻子酸酸的。為什麼你沒有罵我？為什麼我沒有覺得輕鬆，反而加重了恐懼感呢？我懷著滿肚子的疑問回到了房間。蜷著身子倚靠在窗邊，仰望著星空，開始思考……總覺得你的關心已不如從前，漸漸的，眼淚再一次打溼了眼眶。

　　也許是我的無所謂傷害了你，而你在這傷害中選擇了不再期待。是我的錯，是我的無所謂讓你那眼神悄悄得離去。現在才明白，那種眼神飽含的是你的期望，是你那濃濃的愛。而當初的我不懂得珍惜，失去了才明白其實我在乎。我在乎你那充滿關愛的眼神，渴望你那期望的眼神。奶奶，我在乎，您能聽到嗎？

　　夜晚的星空是如此的美麗，而我依然靠在窗邊，仰望著星空，看著那一閃閃發亮的星星，我相信自己也能和它們一樣，在某一天綻放出自己的美麗。奶奶，請您再在乎我一次，這一次，我不會再那麼得無所謂，我會好好得努力，不會再讓您失望！因為我在乎你的眼神，在乎你對我的愛。

　　描寫人物眼神的作文篇14

　　一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。

　　“爸，我回來了!”我把揹包往椅子上一甩，便趴在了床上。“累了吧!”爸爸站在廚房門口，雙手滴答著水說道：“和同學瘋了一天了，快，去洗洗手，開飯了!”“噢!”我趴在被子裡悶哼了一聲。“這丫頭。”爸爸無可奈何的搖了搖頭，嘴角卻掛滿了寵溺的微笑。

　　我趴在床上，聽著床頭時鐘滴答滴答的聲響，雙眼逐漸模糊，就和周公下棋去了。床頭的小貓滴答滴答得走了好幾個鐘頭……“啊!好爽啊!睡一覺真舒服!”我伸著懶腰，打了個大大的哈欠。“醒了!”客廳裡傳來了老爸的聲音，“嗯!爸，我餓!”我邊下床穿上爸爸給我買的小豬拖鞋，一邊撒嬌道，“廚房桌上有熱飯，你自己去拿吧!”“好!”我奈不住內心的飢餓，一路小跑跑向廚房。“慢著點，我剛拖了地，還滑著呢!”“噢，啊!”話音剛落，我邊重重的摔在地板上，腿部傳來的一陣劇痛讓我不禁哼出聲，仔細一看，腿剛好摔在了門檻上。“怎麼了!啊，怎麼這麼不小心，快點，讓我看看。”爸爸的眉頭緊皺著，擰成了一個大疙瘩，雙眼緊緊的盯著我的腿，撩起我的褲腿，看到那一大片淤青，眼中的焦急更顯得嚴重了，爸爸輕輕的按了按我的腿，我疼得倒吸了一口冷氣，一絲愧疚爬上了爸爸的雙眸，“疼吧，你別動，我去拿藥，還好沒傷到骨頭，你也真是的，這麼個人了，走路都不小心點。”說話間，爸爸父親已經提著藥箱過來了。他跪在地上，小心翼翼的往我腿上上藥，還用嘴吹著氣，好減輕我的疼痛。我望著爸爸那雙眼睛，噢，那是怎樣的一雙眼睛呀，包含了萬種情感在其中，心疼、愧疚、生氣……交織成一張柔軟的網，將我抱進了父愛的濃濃甜蜜和幸福之中!

　　父親的眼神，總是能給我安心的力量，彷彿讓我到了一個安心的避風港，哦，父親的眼神……那永恆的波，在我的心頭盪漾，那濃濃的父愛呀！就像阿爾卑斯糖一樣甜蜜，令我向往!

　　父親的眼神，我永遠安心的力量……

　　描寫人物眼神的作文篇15

　　在我成長的道路上，有過辛酸的淚水，也有過成功的喜悅。但無論做什麼事，媽媽總是用鼓勵的和信任的眼神，激勵我不斷進步!

　　我從四年級的時候，就開始學習畫畫了。日復一日，年復一年，因為我始終對畫畫沒有興趣，使我覺得枯燥乏味極了，媽媽總是陪著我度過了艱苦的時期。

　　直到有一天，媽媽對我說：“媽媽給你報了一個比賽，你要加油噢!”“啊!比賽?可是我從來沒有思想準備和心理準備啊!萬一拿不到名次怎麼辦?”我一直處於逃避的心情。媽媽彷彿有雙透視眼，用她那溫柔的目光對我說：“你別緊張，媽媽相信你一定能行!”我若有所思的點點頭，答應了媽媽去參加比賽，我心裡也暗下決心一定要取得一個好成績來回報媽媽的鼓勵。

　　就這樣，我每天都刻苦練習，遇到困難和問題就利用上課時間向老師請教，我的水平一天天在提高。終於，我期盼已久的比賽來臨了，我既興奮又緊張!媽媽拉著我的小手，我揹著自己的畫板走進了賽場。看到賽友畫著自己的畫，我的身體不由自主的抖動起來，我又開始緊張了!果然，什麼事都逃不過媽媽的眼睛，媽媽深情的對我說：“不管你比賽取得什麼樣的成績，媽媽都不會怪你的，要相信自己，你一定行!”聽了媽媽的鼓勵，我心裡一點也不緊張了，我到了一個指定的地點，輕鬆而自然的畫起了我的素描畫。剛開始，我的心跳得好快，還是有一些緊張，這時看見媽媽在場外豎起了大拇指，眼神中充滿了期待和信任，我緊張的心慢慢的平靜下來，漸漸地進入了畫畫狀態，時間到了，一張素描畫畫好了。

　　此刻我注意到評委們看到我的畫不由自主地鼓起掌來!我的心情變得更加舒暢、歡快。終於，比賽結束了，聽到和看到的是大家的掌聲，也看到了媽媽那舒心的笑容。此刻，我體會到了成功的喜悅。

　　我之所以成功，是媽媽的眼神使我充滿了自信，是媽媽的鼓勵給予我了力量，有了媽媽的關愛，我相信以後我會做得更好，我一定會達到成功的彼岸!

　　描寫人物眼神的作文篇16

　　雨，似刀劃破了我的臉頰；風，如鞭抽打著我的身軀。

　　望著這氤氳的天空，我心中泛起了酸苦。回想起上次考試，我取得了不小的進步，老師對我另眼相看，父母的眼裡更是充滿了期望，而這一次，我卻跌進了更深的谷底。驕傲真是個駐在我心裡的魔鬼。

　　“這次也算是慘敗吧？”我喃喃自語。原本以為這學期我會有新的面貌，一步一步踏踏實實走下去，帶著汗水走向自己理想的方向。可是剛剛才取得了一點點成就，我就飄飄然得意忘形了。我低下頭，心中有愧疚，有不安，有失落……

　　當龍老師把我叫到辦公室時，我不禁有種大難臨頭的感覺，深吸了一口氣，想著，該來的終歸要來。到了那兒，只見龍老師手握成績表，眉頭微皺，正目不轉睛地盯著手中的表格看。我立在旁邊沉默。

　　過了多長時間？一分鐘？半小時？終於，老師緩緩地抬起頭。我看到的是什麼？我分明看到老師深邃的目光中透著一股深深的失望，那是對我的失望！龍老師什麼都不說地望著我，我內心一顫，再不敢直視那直透心底的眼神，不自覺地想躲閃，卻躲不過那眼神對我的鞭撻。

　　我不能像一個不懂得上進的孩子一樣，只懂得虛榮驕傲，卻不懂持之以恆的努力。

　　我不能取得一點點進步，就忘記自己作為一個學生，應該腳踏實地，一直向前。

　　我不能因為一次成功，或者一次失敗，就讓自己的努力付之一炬。

　　那一天，那眼神，讓我刻骨銘心。

　　從那一天起，老師的眼神就一直縈繞在我腦海。當我考試取得進步時，它提醒我記住上次失敗的教訓，不能驕傲；當我有了一點挫折時，它又等待著我突破失望的心潮，重燃鬥志；在我上課走神時讓我想起該做的事；在我偷懶時又提醒我完成老師的任務。

　　至今，我從未忘記那鞭策的眼神，那讓我警醒、讓我頓悟、讓我鬥志昂揚的眼神。

　　在以後的路上，它將一直成為我的指路明燈，也將是低谷時劃破黑暗天空的一束光亮。

　　天空的陰雲已漸漸離開，這世界也已風和日麗。我望著漸漸顯出光芒的太陽，淺淺笑。

　　描寫人物眼神的作文篇17

　　走近前去，在朦朧的月光下，她的眼神，清澈而美麗，無奈而淒涼。

　　——《天涯故事》

　　這是餘秋雨寫的一篇散文，開頭介紹了一個外國小說，這是其中最令人為之動容的場景描寫。那一刻我發覺原來鹿也能擁有如此悽美無瑕的回眸，在懸崖峭壁前演繹出月光下的最真摯的對白。

　　其實生命可以如此簡單，如此直白，如同一張白紙，未沾染上任何墨跡，這便是人性最原始的狀態。當人被逼迫到無可奈何時，便會回到最初的起點，這時動物與人的思維便又會回到自然的平衡，因為人是最脆弱而被傷害的，一旦崩潰而喪失理智便會如同脫韁的野馬，那麼此刻眼神間無語的交流便是直擊心靈的電流。這點動物也可以做到，他們會為自己的生存而乞討，會以一種最透明乾淨的方式來祈求上蒼對自我的寬恕。也許在人類的眼中，他們的靈魂卑微而低賤，但從某種意義上來說卻能引起豐盈而敏感的內心世界的極大共鳴。

　　我總認為人的眼眸是最美麗的，它可以帶有淡淡的哀怨，悽婉而迷茫，亦能含有淺淺的微笑，恬靜而欣然。這都是生命的表情，是心靈深處息息相通的感應。我曾看到過處於生命彌留之際的人，他的眼神很安詳，很平靜，卻又有少許的空洞和無奈，不禁讓人憶起泰戈爾的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。這是種葉落歸根的傷感，是生命重新皈依大地的神聖與莊嚴，是生命與生命間輪迴的生生不息。這一刻，我的眼睛讀懂了他的眼神，這也許是種安慰和精神上的寄託吧，也是生命底蘊所能表達的另一種方式。正如沈石溪一直鍾情寫作關於動物的散文小說，其中也有對眼睛傳神的描繪，我想這便是自然萬物間的本質在某種程度上相通吧。

　　生命的眼神，恰似一泓秋水，唯有漫步岸畔，才能在氤氳的氣息中感悟到心靈的茶香，才能在花開花落間銘刻感動的瞬間……

　　描寫人物眼神的作文篇18

　　當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟時，我們又迎來了一個極有紀念意義的節日，那就是九月十日。雖然九月沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。

　　時光匆匆如流水，轉眼間我們已經到了五年級。五年來，你們為我們耗去了五年的青春，為我們擔負了五年的責任。你們為我們付出了巨大的心血，只有付出，不圖回報。然而，您每一次做出的舉動都深深的令我感動……記得有一次，我們全班去多媒體教室上公開課，老師告訴我們時，我的聲音最大聲，胸有成竹。可以到上課那天我就像一個洩了氣的皮球，頓時沒了自信，開始緊張起來。老師走過來，開始安撫我的心情，對我說：“沒關係，不要緊張，老師相信你一定可以的！”聽了這句話，我的心慢慢平靜下來。來到了多媒體教室，所有的座位都被坐滿了，教室兩旁還加了座。我被這巨大的陣勢嚇了一跳，但老師那溫柔的眼神，不斷鼓勵著我！上課了，老師要我們回答問題，我又想起了老師那溫柔的眼神，高高地舉起了手。老師看我這麼有自信，點到了我。我前面讀的挺順暢的，可突然忘了一個詞，我著急得像熱鍋上的螞蟻，臉憋得通紅。可老師又朝我投來了期待的目光，我腦子裡轉啊轉啊，終於想出了這個詞。說完後，還得到了老師、同學爆發出的雷鳴般的掌聲，我心裡美滋滋的！

　　敬愛的老師們，你們的教誨如春風、似瑞雨，滋潤了我們的心。老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題、每個發現，讓我看到智慧在知識海洋中的閃爍！

　　是您讓我明白了：生活，可以像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，可以像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題、每個發現，讓我看到智慧在知識海洋中的閃爍！

　　師恩，會像煤炭一樣在我心中燃燒——平凡，但卻令我全身溫暖。

　　描寫人物眼神的作文篇19

　　父親的眼神是奇妙的，在我遇到困難和挫折的時候，他所流露的的是鼓勵與支援的目光，在我取得好的成績，他所流露的是欣慰的眼神，在我犯下錯誤，他流露的是嚴肅的瞳孔。總而言之，父親對我的關愛是能夠從那神此刻眼窩裡的眼睛看出來的。

　　而在我遇到困難的時候，父親會像我投入鼓勵的目光，有一次考試，因為自我的馬虎，而導致我名落孫山，我當時就想大哭一場，回到家後，父親並沒有怪罪我，而是用那慈愛的目光告訴我考不好沒關係，下次努力就行。之後，他幫我分析這次考不好的問題所在，告訴我虛心使人提高驕傲使人落後的道理。下次考試，我用百分之101的細心度與361的熱情完成了答卷，果不出所料，是名列前茅。

　　一學期過去了，到啦發獎狀的時候，每當我捧著個蓋著紅獎章的獎狀回家時，一家人總會沉浸在喜悅當中，這是在看父親的眼神，充滿了喜悅之情。彷彿在說，兒子，你是好樣的，你是不是體驗到啦“會當凌絕頂，一覽眾山小的感覺”但勝不驕敗不餒不能麻痺大意，加油，繼續堅持下去。看啦父親的眼語，領悟到了其中的忠言逆耳，我點點頭，明白啦。

　　有一次，我因為急著想看電視，就馬馬虎虎地把作業寫完了。吃完飯，父親開始檢查作業。看著看著，他的眉頭皺了起來，很不高興地對我說：“你這道題算錯了。”說完，他又之後檢查起來。沒過一會兒，他又連著查出兩個錯誤。父親這下發火了，衝著我大聲嚷嚷：“你怎樣老出錯我跟你說了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎樣就是改不了”說著，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見父親兩隻大眼睛瞪成了“O”形，熊熊怒火從眼裡冒了出來；而那嚴肅的目光更像一支利箭，攝入我的心裡，我恨不得找個地縫鑽起來。濃黑的眉毛也好像立了起來，真像只大老虎，好可怕啊！

　　父親的眼神是我前進的方向，他能揪出我成長時的錯誤，防止那些歪枝生長，他還是我失敗時的自信加油站，更是我成功時防止驕傲的警鐘！

　　描寫人物眼神的作文篇20

　　鬱悶的最終一節課，伴隨著教師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，鬱悶的進行著。引領望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學的小聲議論――他們害怕大雨！

　　隨著時間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多麼期望他不要來啊！

　　教師在講臺上講些什麼已記不清楚，事實上是根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長長地舒了一口氣……

　　致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地衝出教室，一頭鑽進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。回頭看看校門口，同學信一個個鑽進溫暖寬敞的小車裡，馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……“兒子！”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺腳踏車，車上的鏽跡像他臉上的皺紋一般，滿無規律。他臉上帶著微笑，儘管很慈祥，但我覺得一身的不自在。“爸爸來遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家。”他慢慢地說。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車裡的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的腳踏車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎明白了什麼，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，細心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自我乘車回家吧。”說完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過的地方，僅有密密匝匝的雨滴和兩個還在冒煙的菸頭，我明白，他是從來不吸菸的……

　　一股熱流冒上心頭。有人說，倒立能夠使淚水不流出來，但我的淚水已無法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親啊！寒酸改變不了深深的父子情啊！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一齊，兩顆火熱的心融化了一切……

　　描寫人物眼神的作文篇21

　　英語試卷發下來了，我望著鮮紅的高分，腦海中卻浮現出一雙烏黑髮亮的大眼睛，從遙遠的地方望過來。

　　不記得是什麼日子了，我乘車外出，正無聊地趴在車窗上看著外面的風景。高速上一塊塊高大的廣告牌掠過。只可惜它們是純粹的營銷，不能算風景。正當我準備關窗時，一雙大眼睛進入了我的眼簾。那也是一道廣告牌，設計簡單的黑白照片，一個小女孩手中握著鉛筆，抬起腦袋，望了你一眼。那雙眼精好明亮啊，飽含求知的渴望，也許還有更多的意思，以致於那匆匆一瞥使我至今記憶猶新。

　　此前，我的英語成績以前並不好，老師課上講的語法我總是不理解，因此，成績也總是不理想。我是認真聽了，回家也總會背單詞、重點，可是不見效果。努力，無變化，努力，無變化......這個惡性的死迴圈使我漸漸地對英語失去了興趣與信心。我甚至渾身散發頹廢氣息，上課也不聽了。直到再次看到那雙大眼睛。

　　再次看見大眼睛，是在午後閒暇的報紙上。那篇報道雖在偏僻紙角，但我還是清晰地看到了，因為她的眼神。圖片旁就是她的報道：貧困使她輟學，她卻不放棄學習。她的眼睛炯炯有神，好像看破了她的處境，看向了遠方，看向了未來，看的人心神盪漾。她是不會向命運屈服的，她將會戰勝一切阻礙學習的困難。希望工程，給了她新的力量，她的人生從此精彩。

　　讀到這兒，我突然愣住了，我想起了自己。因為英語考試的接連失利，便頹廢起來。不是我不行，是我沒有克服困難的決心，沒有與之奮鬥到底的精神。想想那個女孩兒，外來的幫助固然重要，便首先你要值得幫助。自強者，天助之！我拿起了書，開始了新一輪的征途。我一定能成功的！

　　於是我便成功了，我很喜悅，但我的心中更多的還是對大眼睛的感激：感謝她給我上了人生的一堂課。

　　是啊，那眼神縱使與我們相隔萬里，但卻讓我們感到她的不屈與抗爭。她讓每個人放棄的時候，都會想起她遠遠的眼神，給你的靈魂敲一記警鐘。

　　描寫人物眼神的作文篇22

　　每當我遇見困難，一籌莫展時，那充滿鼓勵的眼神便會浮現在我心底，有如冬天的火把，又似披荊斬棘的利劍，亦或是一口清泉，給予我無限的活力。

　　“呼呼。”風聲在我的耳邊吹奏著，腳踏車平穩的行駛在路上，但是當我正欲加速時，腳卻踩空了，我急忙回頭去看，手則因為我的回頭而搖晃起來，就這樣牽一髮而動全身，最終我如一隻折翼的小鳥，帶著悲鳴，狠狠地砸在地上。手被粗糙的地面磨破了皮，腳也摔在了地上，車被甩飛到路邊，只剩輪胎在“咯咯吱吱”地轉著，彷彿在嘲笑我的無能。緊接著，一陣疼痛如一柄尖刀般襲來，扎入我的心臟，又似一張鞭子鞭撻著我的神經。一種強烈的挫敗感像是烈火，灼燒著我，炙熱的熱浪使我喘不過氣來，全身火辣辣的。

　　“可惡，早知道腳踏車難學，我就不來受這個罪了。”痛苦與委屈在我心中咆哮，淚水險些奪眶而出。放棄，似乎是現在最好的結局。

　　這時，父親走過來了，用一對眸子盯著我，眼中滿是鼓勵，那眼神好像在說“淚水是沒有意義的，只有汗水和鮮血能鑄就成功。”這種眼神，好像讓我看到了貝多芬在無盡的困難打擊下，沒有低頭，而是與之搏鬥；又好像看到了邱少雲在烈火焚身下不屈不撓，視疼痛於無物。是啊！無論身體與靈魂有多大的痛苦在侵蝕著你，只要有一顆“萬水千山只等閒”的心，就算是天塌下來也可以補好。那一刻，這眼時融入了我的心中，像一顆閃耀的啟明星，一掃心底的陰霾，照亮了前路。在這種鼓勵下，一種不敗的決心在我心中充盈，隨著血液在全身流淌。我再次騎上車，抹抹淚水和汗珠，咬著牙，有力而堅定的踩著踏板……終於，迎面微風吹拂在我的臉上，掃盡滿身的傷痛與疲倦，取而代之的渾身的愉悅與自豪。

　　那種眼神，在之後的幾年我都未見過，但它卻依舊如一塊烙鐵般印在我的腦海裡。在我最需要的時候提醒我：無盡痛苦與困難壓身時，堅強與努力是唯一衝破它的辦法。

　　描寫人物眼神的作文篇23

　　有時候，一個眼神，就會讓不知所措的你平息內心的不安。

　　記得幾年前的一個冬天，在我們大家的期盼中迎來了奶奶的生日。我們一大家子十多口人熱熱鬧鬧圍坐在一起。在生日宴上，奶奶竟然提議讓我來唱生日歌！

　　在別人看來，一首生日歌嘛，太簡單了。可是在我看來卻是難上加難。那還是我讀小學四年級的時候，在一節音樂課上，老師讓全班同學都各自唱一遍新學的歌曲。當我唱完時，全場爆笑，他們的眼神中帶著嘲諷、不屑，場面十分尷尬，我羞愧地恨不得找個地縫鑽進去。這件事在我的心裡留下一道深深的傷口，從那以後我再也沒有開口唱過歌。

　　大家用期待的眼神看著我，怎麼辦？天生五音不全的我，再加上那次沉痛的打擊，怎麼可能再開口唱歌呢。我將眼神求助似的投向了媽媽，希望她幫我說句話，媽媽卻毫不理會。她的眼睛又黑又亮，彷彿會說話似得。她緊緊地盯著我，好像在說快唱歌呀！你可以的，不要害怕，大膽去唱，沒有人會笑話你。

　　我急得快要哭了。終於把心一橫，唱就唱，豁出去了。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我不知道跑沒跑調，也不知道有沒有唱錯，當最後一個音符唱罷，我的臉上不知何時已佈滿淚水。突然，一陣熱烈的掌聲響起來，我看了看四周，大家的臉上竟掛滿了燦爛的笑容。我不敢相信，多年沒有唱歌的我竟然成功的唱完了一首歌曲。

　　從那以後，我知道自己可以再次開口唱歌了，不再懼怕，沒有沮喪，這對於我是多麼重要啊！我對自己充滿了信心，將開始一種新的快樂的生活。此後，不管是在家庭聚會上，還是在學校組織的活動上，我都積極踴躍的參加，充分發揮自己的作用。

　　如今，回想起媽媽那個時候充滿期待而又堅定的眼神，我的心裡仍然是很激動。我相信，只要有勇氣，沒有什麼困難不能克服。

　　描寫人物眼神的作文篇24

　　小蕊媽媽是我最喜愛的老師。有的同學說喜歡她的活潑開朗，有的說喜歡她的和藹可親，還有的說喜歡他的風趣幽默。可我卻說喜歡她那溫柔似水的眼神。

　　那是三年級的時候。我的夢想是當一位作家，可是我的作文猶如臭水溝的死水，怎樣都寫不好。而別人的作文寫得活靈活現。在與別人互賞的時候，他們總會說：“我才不要和你互賞，你寫的太爛了，都不知道寫什麼好了！”他們雖然在開玩笑，可是每一個字都深深地打擊著我的心。有一次，小落問：“你的夢想是什麼？”“嗯，作家”說完背後傳出了一陣諷刺的笑聲，“哈哈，就你這作文還想當作家！”我這艘夢想的船被突如其來的雷電打破了。

　　上科學課時，老師說：“白天也有星星，只是被太陽強烈的光芒給掩蓋住了。”我望著天上那耀眼的太陽，說：“我不就是那顆微不足道的星星嗎？”作文批改後發下來了，依舊是大大的c，小蕊媽媽說：“彤彤跟我來辦公室一趟。”我悄悄的走進辦公室，低著頭，等待著一頓劈頭蓋臉的臭罵，可是幾分鐘後依舊沒有動靜，這也許是暴風雨前的寧靜吧。半晌，還是沒有動靜，我便抬起頭來，迎來的是一個溫柔的眼神，好似六月的溫火，溫暖著我的心。“加油，彤彤！星星只是在休息等待著晚上最美麗的出現，你要創造屬於你自己的夜晚，你能行！”聽完這句話後，我熱淚盈眶，發誓我一定要把作文寫好，我開始發憤圖強，認真閱讀，認真對待每一次的作文，每當我想放棄的時候，那個猶如湖水一般溫柔的眼神就會浮現在我的眼前，果然，我的作文成績有了大大的提升。終於在寫《我的媽媽》時得了“A”，我十分感激那個溫柔的目光，在我快放棄自己時，及時出現了。

　　這件事情告訴我不要嘲笑一個有夢想的人，而是要去幫助他，鼓勵他，哪怕是一個眼神或者一句話都是一種鼓勵的方式，只要有夢想就會成功！

　　描寫人物眼神的作文篇25

　　父親的一個眼神，使我改變了人生方向。

　　初一期末時，我踏入了通寶育傑的大門，那時的我有點叛逆，對學習不以為然，因為在學校很不習慣，年少無知的我跟老師提出了不上學的請求，老師給我的家長打了電話。

　　當時天色已經微微有點發黃，我一個人獨自坐在門房，守候著母親和父親的到來，整個學校寂寥無聲，還能聽見那汽車隱隱的發動聲，我在門房裡，想著等一會兒見到的家人怎麼說，我看著窗外稀稀疏疏的人群，心裡有一絲後悔了。

　　一輛銀灰色的車開了過來，我知道爸爸媽媽來了，爸爸媽媽把我叫到校門外，媽媽不停的問我為什麼，不停的給我講爸爸賺錢不容易和轉學有多難，而爸爸在旁邊一言不發，我偷偷地瞄了爸爸一眼，我看到爸爸的眼睛盯著我，我一下子亂了手腳，從爸爸的眼睛裡，我讀出了很多，我看到了爸爸以前對我的期望、期待，直到現在的失望，無奈，這讓我的心一直得落到了做低落的地方，我後悔了，後悔無知的我，後悔我原來犯的錯誤，後悔我站這裡和父母面對面交談，我彷彿從父親的衍生中看出了爸爸的艱苦，辛酸，看出了我讓爸爸丟人的情景。

　　過了一會兒，班主任過來了，他不斷地和我的父母攀談，我在旁邊一直看著爸爸，當和爸爸眼神碰撞在一起時，我不由的低下了頭，因為我害怕那種眼神，後會害怕當時充滿了我的內心，我會想著從前所做的事兒，發現我那是好傻，在那一刻我好像突然張大了，我萌發了一定要好好學習的信念，當老師問我決定時，我毅然的選擇了回去，而且堅定了信念，一定好好學習，從頭開始。

　　現在的我，學習成績還算不錯，每當我學習是，腦海裡就會浮現出爸爸那無奈的眼神，他將定格在那一刻，永遠不會再出現，因為那個眼神堅定了我的人生方向，讓我改過自新。

　　我永遠無法忘記那眼神，那將會讓我受益一生的眼神。

　　描寫人物眼神的作文篇26

　　人世間鼓勵的方式很多，一片掌聲，一番話語，一個動作，甚至僅僅是一個鼓勵的眼神……不過，即使是一些很小的鼓勵，它也可能樹立一個人的信心，在他的心靈中留下美好的回憶。

　　記得那是二年級的一堂語文課，，一上課，老師便莊嚴地邁進教室，一看她那嚴肅的神情，我們就預料到又會有什麼“不妙”的事情發生，這是每個同學都會有的“不詳”的預感。果然，不出我的所料，老師嚴厲的話語立刻打破了教室的寂靜：“背課文！”說這句話時，就像我們班有個同學形容的那樣――“兇巴巴”的。此時，同學們的頭都埋得很低，幾乎所有的都被課本擋住了，生怕點到自己的名字。開始叫第一個同學了，我此時心中比他的更緊張，心比兔子跳得還快：下一個會不會就是我呢？如果我背不下來會不會……你可一定要多拖延點時間呀！

　　沒想到，我心中越是著急，那個同學越背不下來。我的希望如肥皂泡般破滅了，不過我到想出了一條自我安慰的理由：反正我也背熟了，難道還怕檢查到？一個一個的背過去了，暫時還未有一個能順利過關的人，我的心又不由得緊張起來。終於輪到我了，由於我是學習委員和語文課代表，老師直接將我“請”到講臺上背誦。我不自在地走上講臺，開始了我的背誦黃山奇石……”背到課文中間時，不知怎麼的，腦子裡頓時一片空白。剛才熟練而有感情的背誦突然停止了，老師放下書，回過頭來望著我，我低下了頭，不過心中仍在想著，使勁地、絞盡腦汁地想著，我尷尬地緩緩抬起頭，看見老師仍就看著我，目光是晶瑩的、嚴厲的、溫暖的，但更多的卻是鼓勵和希望，她雖然沒說一句話，但從她鼓勵的眼神中，我體會到一種濃濃的、老師對我的愛，霎時間，一股暖流湧上了心頭，我突然什麼都想起來了，信心重歸了自我，於是流利地背誦完全文。

　　描寫人物眼神的作文篇27

　　你那深邃的雙眸，就像刺眼的陽光，給我以警醒，就像一汪深深的潭水，透出內心的失望，就像一塊生硬的印跡，讓我刻骨銘心，永生難忘！

　　穿梭時空，憶起那時，七歲的流年。

　　你是我最敬重、最感激、最喜歡的人，同樣，我也是你最喜歡、最寄希望的人。可是那一次，我們的心靈之間產生了芥蒂，不敢觸碰……

　　一次數學考試，我只考了98分，平常一直都是滿分，這一次卻因粗心，與滿分擦肩而過！我的內心十分不甘，一時衝動，就把錯誤的答案改成了正確的答案，再騙數學老師說她批改錯了。出於信任，她毫不猶豫地給我打上了100分。雖然變成100分了，但我的內心還是忐忑不安……幾天之後，又考了一次數學，我用同樣的方式再次欺騙了數學老師，可這一次，她嚴肅地把我盯著，“餘娜，我這次是認認真真地改完試卷的，你怎麼能這樣欺騙老師呢？我覺得你一直都是乖孩子呀？”剎那間，我的臉變得滾燙，全身不停地顫抖著，淚水順著我的臉頰滑落了下來，我哽咽著，發不出一絲聲來。我慢慢地走回座位，一個人默默地抽泣著。沒想到的是，她竟無情地告訴了你，你走進教室，理都不理會我一下，我就這樣憋完了一節語文課。午飯時間到了，我還是一如既往地被副班主任點起來管紀律，可正當我站起來的那一秒，你大聲的說：“今天不讓她管！”隨即，你便轉過頭來，死死地看著我，那雙眼睛，那般神情，就像一把鋒利的刀，深深地割在我的心上……

　　我明白，那是你對我的失望，對我的無聲的教育，對我深深的愛被打碎時的神情，我深深地意識到自己錯了！我懂了，做人要誠實，無論在任何情況下……感謝你的寬容與諒解，感謝你那深邃的眼神，是它，給我上了人生中最好的一刻！

　　我忘不掉你，更忘不掉——你那潭水般的目光。

　　描寫人物眼神的作文篇28

　　“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，因為我剛好遇見你……”是啊，因為我剛好遇見你。

　　懷著憧憬的我小心翼翼地踏入了“城區二中”這扇大門，對我而言，這扇大門是我人生的一個新起點。你，是我初中生涯的第一位班主任，當你走進教室的時候，我們就被你嚴肅的外表給唬住了，用“不怒自威”來形容剛剛好。我在心裡盤算著，這麼“恐怖”的班主任，今年可有罪受了。不料心不在焉的我正好被你看到，你那刀鋒般的眼神直射我的身上。當時幼稚的我們，認為男士當老師是很沒出版的表現，心裡對你很是不屑，在你的課上，我們從來不回答問題，就是想看看你這份獨角戲如何演下去，想方設法讓你在莊嚴的三尺講臺上出醜。

　　那時，你脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限放大，而你治學嚴謹，幽默風趣的優點卻被我們自動過濾了。

　　那時，我們和你相處在最冷的冬天。一向要風度不要溫度的我在冷風的呼嘯中終於倒下了，父母忙於工作，無暇顧及我，高燒不退的我可能當時讓你焦頭爛額吧。你把自己的衣服脫下來給我，又給我買了退燒藥，老天保佑，在放學前我終於退了燒，由於你家中有事，所以便讓幾個順路的同學送我回家。這件事，成為了你和我們之間關係的轉折點，這時我們才發現，你在我們每個同學的身後默默地鼓勵我們，支援我們，你用那親愛的眼神關懷著我們，而那時，我們才發現你原來是那麼地和藹可親，平易近人，而你的眼神，是那樣的溫暖。

　　此時，春天已悄無聲息地降臨了。

　　白駒過隙，不知不覺中初一已經走到了盡頭，直至動筆答題的那一刻，才發覺心中的不捨。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，你用自己的人格魅力驅走寒冬，用春的氣息溫暖著每一個學生的心田。

　　難忘時光，難忘你的眼神……

　　描寫人物眼神的作文篇29

　　他，表面上不關心我，對我也有些冷漠，一直不分青紅皂白的偏向妹妹。所以，我跟他的關係也很疏遠。

　　“爸爸你快一點，我上學要遲到了！”我大聲叫道。爸爸總是這樣，送我上學時拖拖拉拉的。爸爸終於忙好了，我們坐上電梯時，爸爸眼睛一直盯著手機，一句話也沒說。我心裡可不舒服了。坐上了摩托車的後座，我忽然發現爸爸的頭髮多了幾根白髮，手臂和脖子也被曬得更黑了，也許是工作太辛苦了。這又有什麼的，反正是為了妹妹，又不是為了我。到了學校，下車後，我對爸爸說：“我走了。”“嗯。”又是一個字的回答，我心裡很是不爽：為什麼送我上學總是這樣，送妹妹上學不是很好嗎！突然，爸爸的眼神中閃過一絲期待，是我看錯了吧。

　　放學了，又來到操場訓練了。快結束後，爸爸來了，他來接我了！可是我卻毫不領情地說：“媽媽呢？她沒來嗎？”爸爸沉默不語，失望地轉過身軀，帶著我走了。我心想：哼，叫你平時冷落我，現在我也要冷落冷落你！可是，看到爸爸那略帶哀傷的眼神，我心裡不禁一陣痠痛。也許，我又看錯了。

　　天黑了，窗外十分寂靜，星星也寥寥無幾，路邊的華燈裝點著寂靜的城市，顯得十分單調。老師佈置的作業真多，爸爸和妹妹應該睡了吧，媽媽應該還在陪我。果然“世上只有媽媽好啊！”我悄悄地跑到主臥看了看，媽媽睡了，但爸爸還沒睡！他戴著耳機，在看手機。原來爸爸一直在陪伴我，生怕打擾我，只好戴上耳機。我又悄悄地跑回房間，我的淚不禁潸然而下。爸爸不知什麼什麼時候站在門口靜靜望著我，“怎麼啦？”“沒事，太困了。”我含糊回答著。望著爸爸那渾濁的眼睛，我的心裡不禁又一陣痠痛。那一次，我堅信我沒有看錯！

　　父親的愛，一種模糊、含蓄的愛，時隱時現，但讓你可以完全依賴！

　　描寫人物眼神的作文篇30

　　每當想起爸爸的眼神，就會絲絲縷縷牽扯出我的童年。

　　爸爸的眉毛很濃，眼睛很大，上面還有無數根長長的睫毛。直直的鼻子，肥肥的嘴唇。最稀奇的是他的眼神。生氣時，令人毛骨悚然;溫柔時，讓人溫馨快樂;深邃時，讓人捉摸不透。我印象中最為深刻的就是他生氣時的眼神。那天就讓我看到了這一幕。剛放完學的我回到家就拿起手機玩了起來。正當我入迷時聽到了一聲開門聲，哦，是爸爸回來了。

　　可我很入迷，根本沒在乎。“作業做完了嗎”?“一個字也沒寫”!看都沒看爸爸就直接回答道。突然覺得忐忑不安，馬上抬起頭，就見爸爸正瞪著眼睛凝視著我。

　　我馬上強笑起來，說道：“別那麼可怕，行嗎”?說著便推了他一下。可他還是什麼話都沒說，繼續瞪著我。沒有任何動作!就這麼一直地、緊緊地盯著我。一秒，兩秒，三秒......時間好像凝固了，不走了。周圍一片寂靜。我不好意思地低下了頭，我們就這樣僵持著。

　　這個眼神我當時看得很清楚，現在記得也清楚。那眼神好像無數把劍，刺著我。我不由自主地顫抖地放下了手機。拿起書包灰溜溜地跑回了房間。

　　其實，爸爸的眼神也有溫柔的時候。某天我懷著考了高分的好心情回到了家。吃晚飯時，我特意把這件事告訴了爸爸。我非常想知道爸爸接下來的反應。是給我零花錢呢，還是給我買零食。可是接下來的事，卻令我很意外。爸爸送了我一個溫柔的眼神。但那眼神就像“春風拂過瀘沽湖，秋雨浸潤九寨溝”。又像一潭被春風吹過的水，初夏清晨和煦的陽光。我好溫暖，好開心。我很喜歡爸爸這種送禮物的方式。

　　眼神很深邃的爸爸會讓人捉摸不透。我在讀《論語》時，時常讀到“曰”這個字。我問爸爸為什麼。“這個字每次都出現在提示語裡，你想想”。我又開始抓耳撓腮。爸爸用深邃的眼神看著我，好像猜得出我在想什麼。我翻來覆去地想，終於猜中了答案。爸爸投來讚許的眼光走開了。

　　時至今日，我還被爸爸的眼神批評著，教導著，關心著.....

　　描寫人物眼神的作文篇31

　　那一天下午，在學校門口，清風徐來。媽媽用手撫摸著我的頭，我抬頭望著她，她那鼓勵的眼神讓我緊張的心情得到了平復。

　　那次考試，試卷發了下來，我看了看分數，一道白光從我腦海裡閃過，我既沒有90分，也沒有80分，我只得了70分！我怎麼失手了！——作文被扣的分數最多。

　　看著用紅筆寫的那大大的70分，我的腦海中不禁出現了我那位嚴厲的媽媽正在用“河東獅吼”來教訓我的畫面。媽媽平時管教我極嚴，而我常常因為貪玩兒耽誤學習，少不了受媽媽的教訓。想到這兒，我的雞皮疙瘩不禁落了一地，可是——這次我真的努力了啊！

　　放學後，我惴惴不安地拿著卷子，磨磨蹭蹭地走下了樓，一眼就看見了媽媽正在校門口向我招手，我猶豫了一下，不敢向前，但又想：“唉，反正都這樣了，認命吧！”我低著頭，無精打采地走到媽媽面前。知道媽媽一定會問考試的情況，我不待媽媽開口就自己用手輕輕地把試卷拿出來，交給媽媽。

　　媽媽看到試卷，馬上皺起了眉頭，把手抬了起來。我下意識的做出一個防禦性動作，可是出人意料的是，也許是看我態度比較好，媽媽的手只是輕輕的落到我的頭上。媽媽輕聲問道：“孩子，老實告訴我，你這次盡力了嗎？”我突然覺得很委屈，眼淚不自禁的在眼眶中滾來滾去。我輕輕點了點頭，眼淚就掉了下了。

　　媽媽撫摸著我的頭，溫柔地說道：“平時媽媽對你嚴格，是因為你做什麼都不夠認真，但這一次，你盡力了，考得不好媽媽不怪你。”我抬頭望著媽媽，她那帶著鼓勵的溫柔的眼神讓我的心情平復了下來。我用手背擦去眼淚，對媽媽說：“媽媽，以後我平時一定好好寫作文，再不偷懶了！”媽媽微笑著說：“好，說話算話哦，加油！”“嗯，說話算話！”看著媽媽鼓勵的眼神，我的眼淚又一次掉了下來。

　　我永遠忘了不了那天下午，在學校門口，媽媽那充滿鼓勵的眼神。她做的一切，難道不都是為了我嗎？

　　描寫人物眼神的作文篇32

　　鼓勵是一杯龍井，當你鬥志消沉時，給你勇往直前的力量；鼓勵是一陣清風，當你滿頭大汗時，幫你拂去臉上的汗水，指引你前進的方向；鼓勵是一根柺杖，當你腳步蹣跚時，幫你找到重心，撐起一片天。

　　我自小就是一個膽小的孩子，缺乏自信心，不敢上課回答問題，害怕答錯了被同學們笑話。有時老師會點名讓我回答問題，我都總是緊張得說不出聲或者結結巴巴地回答，聲音小得只有自己能聽見。每當這個時候，同學們都會爆發出一陣笑聲，使我更加自卑了。

　　這天，語文課剛上了一半，語文老師就提出了一道難題，這道題把我們全班都難住了，頓時間鴉雀無聲。這時，我的手緩緩地舉起了但很快又縮回去了，心裡猶豫不決。我環視了一下四周，連小周、小凌等好學生都沒舉手，那我還舉手幹嘛？難道我可以跟班上的“權威”人物相提並論嗎？此時，我心中的兩個聲音天使與魔鬼爭吵起來了，天使說：“快舉手啊，你不是一直想要一個表現自己能力的機會嗎？現在機會來了，就要好好把握，錯過了這個村就沒這個店了！”魔鬼也馬上說：“別舉手了，看，全班都沒一個舉手的，你就不要丟人現眼了，萬一回答錯了怎麼辦？”時間在一分一秒地過去了，天使與魔鬼仍然在爭論不休。

　　正在這時，我發現了老師正在望著自己，這是種什麼樣的眼神啊！老師那帶著一絲血絲的眼睛望著自己。老師的眼神，猶如干涸沙漠裡的一片綠洲，滋潤著我乾枯的心靈；老師的眼神，猶如冬日裡的太陽，使我感到人間的溫暖；老師的眼神，猶如夏日裡的清風，拂去我身上的汗水與悶熱。這眼神，好像在對我說：“小鄭，相信自己，你一定能行。”

　　於是，我鼓起勇氣，舉起了我顫抖的小手，老師點了我名，我站起來結結巴巴地回答了，雖然聲音小了點，回答得不好，但老師還是表揚了我。

　　經過了這個事情，讓我明白了，人一生會遇到許許多多的挑戰與困難，不要畏懼，鼓起勇氣地去試一試，不管多難，你也會成功的。

　　描寫人物眼神的作文篇33

　　月光柔柔地瀉了下來，四周一片靜謐，我的眼前又浮現了那期待的眼神……

　　身著畢業服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看，興致勃勃地指著照片與他們一起分享趣聞，他們只是微笑著。我不經意一瞥，眼神瞬間停滯，嘴中還沒來得及說出口的話就那麼被嚥了回去——他們凝視著照片中我的位置，媽媽的手還不斷地在照片中摩挲，他們的眼中充滿了各種情緒，有欣慰，有開心，有感慨，還有那最耀眼的全世界都為之默然失色的期待。

　　這一刻，時間定格，萬物消失，只有我與那期待的眼神。那眼神，似一泓甘冽的清泉，注滿我心間；那眼神，如散發著溫馨光芒的燈塔，照明，指路，卻只為我一人；那眼神，如冬日暖陽，雖無耀眼之姿，卻直達我的心底。那一刻，我在那無垠的汪洋大海中找尋到了前進的方向，因為燈塔在前，溫暖相伴。

　　也許，從那刻開始，我便像脫韁之馬一般朝我的目標飛馳而去；也許，我從那刻開始明白，我肩負的責任與期待是沉甸甸的，但我也相信，它們不僅會是我的壓力，更會是我前進的動力源泉。

　　在經歷過甜蜜的小成功後，我們也能找尋到那種期待的眼神，卻是在自己的眼眸中……

　　“啦啦啦……”我哼著輕快的曲子飛奔回家，迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的好成績，他們的眼中盛滿了讚許。來到鏡子前，本以為會看到滿臉得意的自己，卻在自己眼中驚奇地發現了另一種似曾相識的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切，它卻更盛，如一團熊熊燃燒的火焰，似乎會永不熄滅，愈加旺盛。我不免感到奇怪，卻在片刻後會心地一笑。我懂得了，這是我對自己的期許，是我對大鵬振翅高飛的向住，亦是我取之不盡，用之不竭的高昂鬥志。

　　我欲乘風飛去，不恐瓊樓玉宇。我會帶著父母與自己的期待，在更廣闊的天空翱翔！

　　描寫人物眼神的作文篇34

　　我從小走到大，遇到過很多事，有開心的，有傷心的，有難過的，有後悔的，有……但是有一件事讓我記憶猶新。

　　在我六歲那年，半夜發燒到39度多，一向視我為掌上明珠的媽媽立刻慌了，立馬抱著我去醫院。我讓媽媽騎電車，可是媽媽說：“我平時騎電車可以，但現在你坐後面會很不安全的，你還會很冷。”媽媽抱著我，喘著粗氣，大步走著。我說：“媽媽，我們不去兒童醫院了吧，就在中心醫院看看吧！中心醫院比較近。”“不行！”媽媽堅定地說：“那都是成人藥，藥量太大，你是小孩，不能吃那藥。”我看到媽媽焦急的樣子，臉上烏雲密佈，眼睛發出焦急的目光，突然感到我的一個小發燒都讓媽媽這麼著急。媽媽，你對我真好。

　　走到半路，終於看到了一個計程車，媽媽趕緊招手。我們坐上了車，很快就到了醫院。

　　到了兒童醫院，媽媽馬不停蹄地飛奔去掛號，找醫生，取藥，忙得像一個旋轉的陀螺，額頭汗珠不時淌下來。

　　媽媽抱著我上樓，先看看有哪個醫生值班，再跑下來掛號，掛號的人非常多，媽媽先把我擁在懷中，我們排了好長時間的隊，終於掛上了號，趕緊上樓找醫生，可是醫生那裡還是很多人，我們先把卡排著，難捱的時間一點點過去，終於輪到我了。媽媽把我抱過去，醫生給我量量體溫，又根據我的病來給我配藥。醫生還讓我打針，我從小就怕打針，一聽拔腿就跑，媽媽便呼喚我，把我抱了回來，緊緊地抓著我的手讓醫生給我扎針，鼓勵我：“良藥苦口利於病噢！”並用溫和地眼神目不轉睛地盯著醫生的手，彷彿針打在了她的手上似的。打完了針我們就下樓取藥，取完藥我們就回家了。回到家我看到了媽媽頭上多了幾根白頭髮，臉上多了一點皺紋，那是為孩子辛苦付出的見證啊！

　　媽媽，這比山還高，比海還深的愛，我怎能忘懷呢？我永遠報答不完媽媽，你的眼神永遠銘記於心，媽媽我愛你。