三年級放風箏的作文500字（精選24篇）
三年級放風箏的作文500字（精選24篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的放風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級放風箏作文500字 篇1
今天陽光明媚，天高雲淡，還不時吹起一陣風。一看就知道是放風箏的好天氣。於是，我和爸爸趕緊出發，到艾溪湖放風箏。
首先要做的是拼裝風箏。我們用兩根粗棍子穿過洞眼，再插進短棍子裡，風箏就裝好了。我和爸爸拎著這隻威武雄壯的“老鷹”大風箏，神氣地走在艾溪湖公園的草坪上，感覺行人都用羨慕的眼光看著我們，真是棒極了！
開始放風箏了！爸爸拿著風箏，我拿著線輪，身邊不時有人拿著風箏跑來跑去，我們卻一動不動，幹嗎？等風！一陣風來了，爸爸鬆開風箏，我拉緊繩子。剛感覺繩子緊了、風箏要向上竄時，我趕緊松繩子，風箏一下子就飛上了高空。就這樣一緊一鬆，風箏越飛越高。當風箏飛到適當的位置並平穩時，爸爸就在草地上鋪了一張毯子躺下，看著天上的風箏，也看著放風箏的我。
我放了一會兒，風小了，我們的“老鷹”飄飄搖搖，還在空中翻了幾個跟頭。我意識到，風箏要掉下來了，可我的技術沒有那麼高，於是我趕緊叫“救兵”爸爸。
爸爸聽見我的呼喊，一骨碌爬起來，光著腳跑了過來。他接過線輪，飛快地收了一些線，手拉著線，一抖一抖，不一會，風箏又飛了起來。我不解地問：“這個線是我好不容易放上去的，為什麼要收回來呀？”爸爸回答說：“風小了，風箏掉下來，角度就不對了，收一些線，讓風箏又兜住風，它就自己又飛上去了。”
這次放風箏我不但玩得開心，還明白了一個道理：只有不斷練習，才能真正地學會本領。
三年級放風箏作文500字 篇2
一個晴朗的週末，媽媽早早地把我叫了起來，“悅悅，今天的風吹著可真舒服啊！我們出去放風箏吧。”我高興地一蹦三尺高，“那還等什麼呢，快去吧！”
我叫上我的表妹果果，一起來到草地上。天空中已經有很多風箏了，有活潑的蜈蚣風箏，可愛的金魚風箏，還有兇猛的老鷹風箏我的同學小明和小東正在放他們的燕子風箏，小明左手拿著線，右手拿著線軸，飛快地跑著；小東幫小明舉起風箏，哇，風箏飛起來了！我再也等不及了，拿著我的蝴蝶風箏開始放，我跑了起來，右手不停地放線，太棒了，風箏已經開始上升了，沒過一會兒，風箏就在天空中不停地盤旋，好像在炫耀自己的美麗。
再看看果果那邊吧，果果不停地跑來跑去，累得滿頭大汗，原來，她在學我呢！可是以她跑步的速度，風箏怕是放不起來了！爸爸媽媽呢？他們早已捧腹大笑。
就在這時，我突然發現我的風箏快要和小明的風箏纏在一起了。小明正以他最快的速度往反方向跑。我急得都快哭了，但哭並沒有用，我只好先平復一下情緒，開始想辦法。
如果我也往反方向跑，那風箏反而更容易纏到一起，要是我什麼也不做，那以他的速度還是不夠讓風箏“脫離危機”。這時，我想到了一個好辦法，沒錯，這個辦法一定會大獲全勝的！你們猜，我的好辦法到底是什麼呢？
三年級放風箏作文500字 篇3
今天，我很高興，因為蔣老師帶領著我們到操場上去放風箏了。
來到操場上，這裡人很多，天上到處都是風箏而且風箏的樣子更是千奇百怪，有的是金魚風箏，有的是老鷹風箏，有的是蝴蝶風箏……
抬起頭，只見天空中已經飛著不少風箏了：美麗的蝴蝶在翩翩起舞，似乎在歡迎我們呢；兇猛的老鷹展翅高飛，好像在驕傲地說：“你看我飛得多高啊！”看著得意洋洋的老鷹風箏，我迫不及待地想讓自己的風箏也高高地飛上天空，與老鷹一決高下。我找到了我的好朋友王超，我們分好了工。我拿著線軸，王超舉著風箏，我們迎著風快速跑動，我看一陣風吹來，連忙大喊：“放線！”王超趕忙把風箏往天空一拋，我迅速往前跑，這時風箏趁著風勢穩穩地飛上了天，我們高興極了。拉著風箏繼續慢慢跑著，可是好景不長，不知道怎麼了，風箏一頭往地面紮下，我們立刻跑過去撿起了風箏。雖然風箏掉了，可是我們卻一點也不傷心，因為我們還會把風箏放上天的。
看看周圍的同學，大家也正忙得不亦樂乎呢！有的像一條脫韁的野馬飛快地跑著，有的用力地扯著線，有的同學則幾個人圍在一起解線團呢！笑聲、大喊聲不時傳到我們的耳朵裡。
快樂的時光是那麼短暫，下課了，我們只好收起了風箏，依依不捨地離開了操場。
三年級放風箏作文500字 篇4
週末，陽光明媚，萬里無雲，是個放風箏的好日子。於是我們全家一起去江濱公園放風箏。
媽媽買了一個蝴蝶形的風箏，它有著兩隻長長的觸角，觸角下長著一雙濃眉大眼，眼睛下面長著一張似乎快要笑岀來的嘴，它的翅膀是透明的，有很多斑紋：有月亮形的，圓形的，還有半圓形的。如果把它放在陽光下，能射出紅的光，藍的光，紫的光像彩虹一樣漂亮。
我們來到一片空草地上。我和姐姐用手託著風箏，爸爸手拿著線軸，先把線給放開來一點，然後開始慢慢地跑起來，最後越跑越快，我和姐姐也跟著爸爸跑起來，這時媽媽在一旁喊：“三、二、一，放！”我和姐姐放開了風箏，這時風箏就像鳥兒一樣，飛上了天空。爸爸拿著線軸，一動不動地注視著風箏，不停地把線往下拉一下，往上伸一下，並且不停地把線放出來。忽然風箏抖了一下，便像落葉一樣慢慢地飄了下來。這是怎麼回事呢？原來是方向的問題，於是我們換了個方向繼續放。
我們像上次一樣放開了風箏。此時風箏像一隻真正的蝴蝶一樣飛上了天，它在空中飛翔，忽然我們沒留意，一不小心和別人的風箏纏住了，於是我們又換了個地方繼續放。
經過兩次的失敗後，我們吸取教訓，來到了一個人少，風向又正確的地方。開始放了，我們相信這次一定能成功，於是我們信心滿滿地放開了風箏，這次終於成功了。風箏在天空中飛翔，這時太陽照過來，風箏射出了五顏六色的光，像彩虹一樣，真美！
放風箏真有趣呀！
三年級放風箏作文500字 篇5
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”詩中的“紙鳶”就是我們常見的風箏。今天天氣真好，我約我的好朋友李道明去江邊放風箏。
哇，這裡的景色真美呀！春回大地，草長鶯飛，各種花都開了，到處呈現出一派生機勃勃的景象。天上飄蕩了好多風箏，大大小小，各種各樣的，有可愛“胡巴”，有威武的“老虎”，有貪吃的“熊二”，還有強壯的“大猩猩”不過，我還是最喜歡我自己的風箏“小哈巴狗”。
“別看啦！你趕緊放吧！”李道明一邊放著風箏，一邊大聲地提醒我。他的“小金魚”已經飛上天了。
好吧，“小哈巴狗”，你也要準備起飛嘍！我一隻手舉著風箏，另一隻手拿著風箏軸，迎著風飛快地跑著，然後，我用力將風箏向上一拋。只見它顫顫悠悠地飛了兩下，然後一個倒栽蔥，“啪”的一聲，砸在了我的頭上。“哈哈哈！”李道明在一旁幸災樂禍地哈哈大笑。
討厭！我可不想讓人看笑話。再來！我又一次開始奔跑，又一次將風箏向上拋。我還學著別人的樣子，一邊跑，一邊拉線、放線。我手忙腳亂地左拽拽，右拽拽哈哈！飛起來了，飛起來了，我總算把我的風箏放上了天。
你瞧，我的“小哈巴狗”在天空中盡情搖擺。它和李道明的“小金魚”一起，你追我趕，彷彿在嬉戲打鬧。它們玩得可真開心啊！
啊！我喜歡放風箏。
三年級放風箏作文500字 篇6
春天是一個美麗的季節，更是一個放風箏的好季節。星期六下午，陽光明媚，微風輕輕吹拂著，小朋友們興高采烈地來到公園的草地上放風箏。
瞧，草地上的人可真多呀！他們三五成群在一起放風箏，天空中飛著大小不一，形態各異的風箏，有長長的蜈蚣，可愛的金魚，展翅的雄鷹美麗極了！“金魚”在空中搖擺著尾巴，翩翩起舞。“蜈蚣”拖著長長的尾巴，扭動著身子，頑皮地對我說：“看我飛得多高呀！”“老鷹”拍著大大的翅膀，越飛越高，越飛越遠，像在神氣地說：“我才是第一呢！”
你看，遠處是一家三口在放風箏，只見小朋友一手拉著五彩三角風箏，一手拿著線，迎著溫暖的春風跑了起來，他一邊跑一邊放著線，風箏就慢慢地飛上了天空，他高興地叫著：“爸爸媽媽，快看，我的風箏飛上天了！”看著孩子把風箏放飛到高空之上，爸爸媽媽的臉上露出了幸福的微笑。
近處，有三個小朋友也在放風箏，後面的小朋友高高地舉著風箏，前面的小朋友牽著風箏線往前跑，只聽見他大喊道：“小明，快放手！”後面的小朋友一聽，趕緊鬆開手，“燕子”風箏就慢慢地飛上了天，他們高興地歡呼了起來。這時，旁邊的小妹妹羨慕地望著他們，好像在想：要是我的蝴蝶風箏能飛上天，那該多好啊！
放風箏真讓我們快樂無比啊！我喜歡放風箏。
三年級放風箏作文500字 篇7
陽春三月是放風箏的最佳時期。放風箏可以呼吸新鮮空氣，可以讓我們娛樂，還可以鍛鍊身體，所以我和爸爸準備去大廣場放風箏。
為了放風箏，我們精心準備了一番。首先我和爸爸在影片上學習了很多放風箏的技巧，然後我們特意去超市選了一個色彩靚麗的飛機型風箏。
“萬事俱備，只欠東風”，我們來到了空曠的大廣場上，爸爸先把紙巾輕輕地拋向天空，確定了風的方向，我和爸爸商量好：爸爸負責放風箏線，我負責拋風箏，媽媽是我們的小攝影師。剛開始的時候由於風力太小，儘管我和爸爸用了九牛二虎之力，風箏卻像故意和我們作對似的，不停地墜落在地上。爸爸已經被折磨得精疲力盡，氣喘吁吁了。我們決定休息一下，觀察一下風向。
一會兒風變大了，這次由我來放風箏。我在前面一邊跑，一邊讓媽媽把風箏拋向天空。爸爸邊退邊放線，風箏在風力的幫助下徐徐上升。哇，風箏終於高高的飛向天空！我的風箏在空中時而向左時而向右，時而還來了個360度的.空中翻轉，像極了電視上的飛機特技表演，我就是那個神采飛揚的飛機駕駛員。
正當我得意洋洋的時候，風箏開始向下墜落，爸爸在一旁趕緊大聲呼喊：“快點收線，風大的時候松線，風小的時候收線，風箏才能保持平穩。”我馬上照著爸爸說的做，風箏很快就越飛越高了。
放風箏看似簡單，但是需要我們不斷的觀察，克服重重困難才能成功放飛。就像我們光有遠大的理想還不行，還需要不斷努力拼搏才能成功。
三年級放風箏作文500字 篇8
我的童年，是一個五彩繽紛的世界；我的童年更像天空中那數不清的星星一樣燦爛。我就是那時候學會放風箏的。
記得我7歲那年，一個風和日麗的早晨，舅公帶我去放風箏。在去壺山公園的路上，小鳥兒從我們身旁飛過，陣陣清風伴著鳥語花香。
公園裡真熱鬧，人可真多啊！那些風箏像小鳥一樣在天空中自由自在地飛來飛去。我興致勃勃地拿出風箏，可卻不會放。怎麼辦呢？舅公走過來，拿著風箏對我說：“孫子，放風箏要掌握平衡，要在風大的地方放，這樣風箏才會飛起來。”我按照舅公說的去做，果然，風箏飛起來了，而且風箏越飛越高，可我一不留神，摔了個四腳朝天，不僅摔痛了我，風箏也掛在了樹枝上。
舅公扶起我，輕輕地拍了拍我身上的灰塵，把掛在樹枝上的風箏去了下來，對我說：“孫子，舅公給你做個示範吧！”只見舅公一手拿著風箏，一手拿著風箏線，自由自在地把風箏放上了天空。他拿著線，不停地向後慢慢移動，風箏就飛得更高更遠了。
我又按照舅公說的話去做，我獨自一個人艱苦奮戰著，經過多次練習，我的風箏終於飛起來了，再加上風的幫忙，風箏飛得更遠了。我高興極了。
我樂滋滋地看著天空中的風箏心裡更加明白了一個深刻的道理：每個人都有像風箏一樣從天空中掉下來的時候，我們只要不怕困難，繼續努力，就一定會再飛起來，而且會飛得更高更遠。
三年級放風箏作文500字 篇9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，天空湛藍湛藍的，潔白的雲朵隨風飄動，如同棉花糖，讓人垂涎三尺。小草已經悄悄地穿上綠衣裳，柳枝的嫩芽也探出了頭，一朵朵嬌柔的花兒爭奇鬥豔，而小朋友們更是脫掉了厚棉襖，盡情地撒歡。
如此明媚的春光，輕柔的春風，又怎麼能少了風箏的點綴呢？
週末，小夥伴們相約去公園放風箏。一到公園，隨處可見三五成群的人帶著自己心愛的風箏。有的已經放上了天，拉著繩子一邊跑一邊留意著風箏的位置，生怕和別的風箏打架；有的不甘示弱把風箏高高地舉在頭頂，而前面的夥伴一手拉繩一手拿繩輪，正在起跑，“1—2—3—放！”看！風箏輕盈地飛起來了，在藍天上飄飄蕩蕩，好美！而他們配合的多麼默契啊；還有的把風箏小心翼翼地抱在懷裡，大概是想引人注目，壓軸出場吧。
這時候，每個人都忍不住抬頭望天，只見天空上，飄蕩著形態各異，五彩斑斕的風箏。有金魚形的，搖晃著尾巴好像在戲水；有老鷹形的，正威風凜凜地盯著獵物呢；還有伶俐可愛的小燕子，擺著剪刀似的尾巴，是從南方趕來的嗎？也加入了這光彩奪目的圖畫中。
這些風箏爭先恐後地飛上藍天，彷彿小孩子們見到自己的媽媽，要投入媽媽的懷抱一樣，而藍天正慈祥地張開雙臂，擁抱湧向自己的寶貝們！
蔚藍純淨的天空、自由飛翔的風箏和歡聲笑語的人們成了一道最靚麗的風景線，相映成趣。
三年級放風箏作文500字 篇10
在一個陽光明媚的下午，我和媽媽一起去河堤放風箏。空氣清新而天潤；天空湛藍而深遠；小草也紛紛探出調皮的小腦袋，瞅著外面的世界。
天上的風箏已經不少了，看看這兒，有蜈蚣和老鷹的，看看那兒，有飛機和蝙蝠的······或是自己飛得很高，或是剛剛起飛。我看著這滿眼的風箏心想：快讓我的“敢達”蜜蜂（我給風箏起的名字）也上去吧，在“萬花叢”中也釀點蜜去。於是，我急忙拿出風箏，把線繫到風箏上。便不管三七二十一，跑了起來。想象著它飛上天的灑脫。
結果，等我氣喘吁吁停下來欣賞時，它居然沒飛起來，還戀戀不捨和草地相擁著。不解、豁然之後，我稍作停歇，感受了一下風的方向後，便迎風奔跑起來。沒想到風箏“嗖”地飛了起來，與藍天擁抱去了。我手裡牽著線，心中有一種無法用語言表達的自豪感。我抖一抖手中的線，風箏就升高一些，我鬆一鬆線，風箏便隨風而馳，似乎想掙脫我的控制。不一會兒風箏就高過了西下的太陽。
這時，我彷彿覺得自己就是一隻風箏，飛在藍天上，與白雲親吻、與風兒嬉戲、與夕陽媲美十分快活。風一吹，我一飛；線一抖，我一跳；線一鬆，我一蹦。搖著細長的絲帶，擺著婀娜的身軀，邁著輕盈而和諧的舞步······
過了一會兒，我才從夢中醒過來，原來我不是風箏，我是在放風箏！
三年級放風箏作文500字 篇11
在一個陽光充足的下午，微風輕輕吹拂著我身上的每一寸肌膚，我頓時神清氣爽，心曠神怡。我心裡無比激動，因為在這個下午，我們將帶著自己最漂亮的大風箏，開展一次美妙並銘記於心的風箏之旅……
第一節剛下課，同學們就像一隻只活潑可愛的小鳥，“飛”出教室，衝到了操場上。剛到操場，就看到剛剛激情四射的同學們，現在早已聚精會神地拼著各自的風箏：有的拼好了風箏，可愛的小臉上露出了自信、心滿意足的微笑；有的雖然沒有拼起風箏，但是卻毫不氣餒，掛著晶瑩剔透的汗珠的臉上，我彷彿看到了堅定和執著。看到這裡，我不禁心頭一顫，道：“同學們看來都很想取得好的結果，都在全力以赴呢！我也一定要加把勁才行。”說幹就幹，我不由得陷入了忙碌中……
我的風箏是一個尾巴長達十米，身子有三米的巨型風箏，可以說是風箏之王。每當同學們在議論我的風箏無數個優點的時候，我的臉上不由自主的浮現出了驕傲的神情。
安裝好了，我們便一心一意地投入到這放風箏的環節。因為今天的風太大了，本來放飛成功，歡天喜地的，但是不一會，我就控制不住了。風拼命地把風箏往高處刮，我為了穩住它，手“光榮”地受傷了。終於在好幾個同學的幫助下，成功的收起了線。
雖然今天放風箏不太順利，但我從中悟出一個道理：風太大，不適合放風箏，要選擇風和日麗晴天的時候放風箏。
三年級放風箏作文500字 篇12
週末，天氣萬里無雲，陽光明媚，我和哥哥、妹妹去公園裡放風箏。
草地綠油油的，像給大地披上了一件綠色的衣裳。野花一朵朵的，千姿百態。微風吹過，那芳香撲鼻，令人陶醉。
妹妹拿著她最愛的蝴蝶形風箏，她緊緊地抱著，像怕被人搶走似地。我和哥哥一起放風燕子形的風箏，我右手拿著線軸，左手扯著線，哥哥高高的舉著風箏，我一邊迎著風跑一邊放線，跑了一會兒，我便跑的滿頭汗，我激動地大叫：“哥哥，拋風箏。”哥哥聽見了，哄得把風箏向天空拋，只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一隻自由自在的小鳥，可把大家樂壞了，都高興得又蹦又跳的。我對哥哥說：“你真棒！”哥哥謙虛的說，“應該是我們真棒，只要齊心協力，沒有辦不到的事情。”此時此刻，我的心裡無比興奮，得意，世上無難事，只怕有心人啊！這草長鶯飛的日子，讓我不禁讚歎道：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
天上的風箏越來越多，有一個無數只腳的蜈蚣風箏，還有一支生機勃勃的小鳥風箏，甚至還有偏偏起舞的花蝴蝶風箏……各式各樣，形態各異，此時的天空猶如一個大型“動物展覽會”呢！
我喜歡放風箏，但我更喜歡家人們快樂的陪著我放風箏，真期待下一次放風箏時刻的到來！
三年級放風箏作文500字 篇13
今天天氣特別好，陽光明媚，萬里無雲，我和兩個好朋友去草地上放風箏。
這片草地是那樣的美，嫩綠的草地上長滿了野花，有綠的、黃的、白的。藍藍的天空像一片純淨的大海，白白的雲朵像一朵朵柔軟的棉花，微微的春風吹拂著我們。
草坪上人山人海，天空中有各種各樣、五顏六色的風箏，絢爛極了。有的是“飛機”在空中飛翔，有的是“老鷹”在空中展翅翱翔，還有的是有著無數條腿的“蜈蚣大叔”慢悠悠的在空中散步。
看見這麼多風箏在天上飛，我也想放風箏了。我叫上我的兩個朋友一起來放，但是我們第一次沒有成功，第二次也沒有成功，我們一次一次的失敗，可我們仍舊堅持著。終於，風來了，我們齊心協力，我拿著線，朋友舉著風箏，我們一起向前跑。朋友一鬆手，風箏就飛了起來，剛飛起來我還不太熟練，風箏忽左忽右。過了一會兒，風箏沒有亂擺了，一點一點的往上升，我和朋友的臉上露出了笑容。我的風箏是“小鳥”，它在天空中找自己的朋友，後來它找到了一群“小鳥”，它們在一起快樂地玩著遊戲。
天色越來越晚，我們該回去了，可是我們三個都戀戀不捨。今天，我們學會了放風箏，也學會了堅持。我對朋友說：“下次我們再來草地上放風箏吧！”他們都答應了。
你們喜不喜歡放風箏呢？“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”你們可千萬別錯過了這個放風箏的好時機哦！
三年級放風箏作文500字 篇14
春天來了，萬物復甦，到處一片生機勃勃。蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的雲，柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉，那調皮的小燕子飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，小草從地下探出了綠色的腦袋，小花露出來了笑臉。
春天是一個放風箏的好季節。一個美好的早晨，小紅、小剛、小明來到了公園放風箏。到了公園，那裡人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。遠遠望去，藍藍的天空被五顏六色的風箏點綴得五彩繽紛。走近一看。一隻“威武”的老鷹在天空自由地飛翔，好像在四處覓食呢；一隻長長的“蜈蚣”靈活地爬著，一條可愛的“金魚”在歡快地遊著，還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風箏，學著別人的樣子跑著放風箏，但每次都飛不起來，落到了地上。他們有點急躁，小明說：“為什麼我們放不起來，別人卻放得起來，我們一定要堅持。”這時旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧，於是，小明拿著風箏高高地舉過頭頂，小剛逆著風奔跑，一邊放線一邊跑，並大聲喊著：“放！”這時，小明把風箏扔向天空，小剛東一拉，西一扯，風箏時而飛得高，時而飛得低。漸漸地，風箏越飛越高，好像和小鳥在做遊戲，又好像在跟白雲捉迷藏。“風箏放起來了！”他們異口同聲地尖叫著，心裡喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
天色漸漸暗了，三個小夥伴們戀戀不捨地回家了，每個人的心中都充滿了放風箏的喜悅。
三年級放風箏作文500字 篇15
星期天的下午，天氣晴朗，春風習習，正是放風箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著風箏來到人民公園的草地上放風箏。
啊，廣場上已經有許多人在那裡放風箏了。你看，藍藍的天空，白白的雲朵下，飛翔著許多風箏。有長著許多腳的蜈蚣風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有拖著長長尾巴的金魚風箏，它們似乎在比賽誰長得美，誰飛得高。
看著這麼多風箏，小剛迫不及待地說：“快快快，我們也把風箏放上去。”小明拿著一隻燕子風箏，高興地說：“好好好，我來放風箏，你來放線。”說著，他讓小剛拿著線，把風箏高高舉過頭頂，然後使勁向上一放，小剛看小明把風箏放上去了，連忙邊跑邊放線。風箏藉著風慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續放線，風箏越飛越高，越變越小，他們拍著手歡呼著：“哦！我們的風箏飛起來了，飛得多高啊！”小紅拿著一隻漂亮的蝴蝶風箏，對小明和小剛說：“你們快來把我的風箏也放上去。”小明和小剛異口同聲地說：“好好，我們一起放吧。”他們三人一起又把蝴蝶風箏也放了上去。這時候天上的風箏越來越多，形狀各異，五彩繽紛，遮住了白色的雲朵，藍色的天空變成了彩色的天空，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
啊，我也彷彿成了一隻美麗的風箏，在高高的天空自由快樂地翱翔。
三年級放風箏作文500字 篇16
今天陽光明媚，天氣晴朗，我和哥哥去美麗的碩項湖放風箏。
湛藍的天空晶瑩透亮，好像清水洗過的藍寶石一樣。朵朵調皮的白雲，好像軟綿綿的棉花糖一樣。我真想變成一隻歡快的小鳥，飛向天空，摘下來幾朵，塞到嘴裡，盡情享用。
碩項湖邊有許多人在放風箏。天空中飛翔著各種各樣、五顏六色的風箏，有兇猛的老鷹，有美麗的蝴蝶，有活潑的小白兔，還有那上下翻飛、威風凜凜的長龍……
我也迫不及待地想把風箏送上藍天。我們先把風箏撐開來，接著把細竹竿插入孔中。我拿著線團，哥哥舉著風箏，我們努力把風箏送往天空。可我們費了九牛二虎之力，跑得滿身大汗，上氣不接下氣，可那風箏就像頑皮的孩子一樣，我們一次次把它放上天空，而它飛得跌跌撞撞，好不容易飛了一小會，就像沒頭蒼蠅一樣從空中栽了下來。
我們十分失望，像洩了氣的皮球。這時，來了一位慈祥的老爺爺，他告訴我們要逆著風放風箏才能飛上藍天。我恍然大悟，照著老爺爺的話去做，果然，風箏像喝醉酒的大漢一樣，搖搖晃晃地升向天空。慢慢地，風箏越飛越高，越飛越穩，就像一隻小鳥，自由地翱翔在藍天。
看著風箏在空中飛翔著，我們奔跑著，叫喊著，快樂的心情伴隨風箏一起飛向那廣闊的藍天……
太陽漸漸下山了，我們依依不捨地離開了碩項湖，期待著下週再來放風箏。
三年級放風箏作文500字 篇17
星期天的上午，陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子。於是，我便和家人一起來到公園裡放風箏。
公園裡的景色可真美！小草從地上探出頭來，猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無名的小花點綴著，有的才展開兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了小花蕊，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。微風吹過，花香四溢，真是讓人心曠神怡啊！
這裡的人越來越多，我的朋友小紅，小明和小剛也來放風箏，他們都帶了自己心愛的風箏，小紅拿著一隻蝴蝶風箏，小明拿著線軸，另一個手拿著線，小剛高高舉起一隻燕子風箏，小明一邊跑一邊說：“小剛，放！”小剛立刻把風箏丟擲去，小明迎著風奔跑起來。
風箏飛上了天空，像一隻自由自在的小鳥。小剛開心極了，跳起來，大聲的說：“耶，風箏飛上天了，風箏飛上天了！”小明也慢慢的停下來，手還時不時拉一下線，他們高興的看著風箏在天空中自由自在的飛翔，心裡美滋滋的。
天上的風箏越來越多，人也越來越多，天上的風箏各種各樣，有可愛的小金魚，有頑皮的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹，還有一架小飛機……好像來到了一個五彩繽紛的風箏王國。
放了一個上午的風箏，他們不禁精疲力盡。天上的風箏也越來越少了，快到晚飯時段，我們也只好依依不捨地離開公園。
今天放風箏可真開心呀！
三年級放風箏作文500字 篇18
春天到了，沉睡的大地漸漸甦醒，寒冷的冬天走了，如果在這時有人問我玩什麼？我會說：放風箏！
有一次，爸爸去瀋陽，給我帶回來了一個龍風箏，很漂亮，也很長。
那個風箏一直收在我家裡，直到爸爸找東西才翻出它，我迫不及待的要出去放風箏。我找來滑輪滑的小夥伴。夥伴們答應了。我高興的跳了起來。我們來到了二一九公園。找到了一處高地。放風箏的人可真多呀！風箏有貓的，魚的，星星的······我們迫不及待地拿出風箏，我們拿著風箏線就跑，可放不起來。我們去問爸，爸爸告訴我們：這個風箏很長，得有團隊精神！於是，我們三個人拿風箏，一個人拿線跑。終於，我們的風箏放了起來。龍風箏飛了起來。我們幾個小夥伴開心的笑了。不知怎麼，我們的龍風箏總是比別的風箏高，後來我知道了，因為龍是中國的象徵，他只會往高處走，不會往低處流！時間過得真快呀！晚上五點多了。爸爸喊我們回家。我們戀戀不捨地坐車回家了。
回家的路上，我在想：我們的祖國—中國！不正是一條騰飛的巨龍。龍！我們都是龍的傳人，華夏民族具有龍的精神，龍的氣魄。老師曾經說過：在世界的東方有一條巨龍，他正在越出東海，去搏擊那萬里長空，去迎接那旭日東昇，在人類的新世紀裡，全世界將為他的騰飛震驚。
最後我要引用一句話：我是中國人，我愛自己的祖國！
三年級放風箏作文500字 篇19
春天來了，草長鶯飛，花紅柳綠，到處都是一片生機勃勃。小朋友雙手抱著自己心愛的風箏，聚集到草坪上，準備用這高高飛翔的風箏迎接這無比美麗的春天。
草坪上，小草剛剛從地下探出頭，碧綠碧綠的，蔚藍的天空婉如一塊巨大的藍寶石，上面還飄著幾朵潔白的雲朵，彷彿是軟軟的棉花糖，可愛極了！好像就連天空中飛翔的小鳥也不禁歌唱，好像也在期待漂亮的風箏呢！
草坪那邊，東東一手持線軸，一手抓著線，準備把美麗的大風箏放飛。那邊明明把手中的風箏高高舉起，心裡美滋地想：“我們漂亮的大雁風箏一定是所有風箏裡飛得最高的那個！”“一，二，三”明明大聲喊，東東就向前奔去，一邊跑，還一邊激動地對明明說：“快看，咱們的大雁風箏要起飛了！”只見大雁風箏緩緩向天上升去，不一會兒，大雁風箏就像獲得了自由一樣衝破雲霄，飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手，一邊激動地喊著：“太好了，太好了，我們的風箏飛起來了，而且還飛在最上面呢！”草坪的另一邊，有位可愛的小姑糧興致勃勃地抱著自己又可愛又美麗的大蝴蝶風箏，準備放飛……！
不一會天空就成了風箏的海洋。上面有可愛的金魚風箏，鼓著大大的眼睛，甩著長長的尾巴。還有兇猛的老鷹風箏，在天空中展翅高飛。看，還有一條長長的蜈蚣風箏在天空中扭來扭去……！
天色漸漸暗下來了，大家都戀戀不捨地收起風箏，準備回家，但大家對春天的熱愛，對放風箏的喜愛並沒有減少。
三年級放風箏作文500字 篇20
昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，並將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！
我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小於空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續續，江語瀟指導我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮啊！事情有好也有壞，就在這緊要關頭，線忽然打結了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看著自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說：“我的風箏啊！請把我的心帶到天上，和你一起漫遊天空吧。”
時間不早了，我看著高飛的風箏，依依不捨地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，摺好風箏，開心地走回了教室。
今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。
三年級放風箏作文500字 篇21
春天來了，天氣晴朗，陽光明媚。這一天，小紅、小剛和小明一起去郊外放風箏。這裡的草地綠油油的，像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風箏。小紅帶了她的蝴蝶風箏。正在放風箏的人可真多啊！有的人手拿著美麗、可愛的風箏，有的人看著飛舞的風箏嘻嘻哈哈的。
看到這樣的景象，他們三人興奮極了，找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風箏杆，一手拿著風箏線，拉長線，然後轉頭開心地說：“小明，放手。”小明立刻回答：“好的。”小明放手，突然風停了，風箏還沒飛起來就掉下來了，小明很傷心，害怕小剛責怪他。小剛走過來對小明說：“沒事的，我們再來幾次就可以了，只要功夫深，鐵杵磨成針。”於是，小明又撿起風箏，高高的舉在頭上，小剛把線拉得更長了，小明一放手，小剛在前面跑，突然風又開始吹了，小明在後面邊追邊大聲叫：“小剛，快把風箏放高點。”風箏飛了起來。不一會，小紅的蝴蝶風箏也飛了起來。
小剛和小紅的風箏在天上飄來飄去，當然，天空不止兩個風箏，有可愛的小金魚風箏，有勇猛高飛的老鷹風箏，還有有無數只腳的蜈蚣風箏……
天空飛著無數個風箏，這天空成了風箏的舞臺，美麗極了！
整片草地充滿了歡聲笑語，夕陽下的草地，由原來的“綠地毯”，成了“金地毯”。放風箏真快樂啊！
三年級放風箏作文500字 篇22
我一直很想放風箏，爸爸答應我期中考試考完了，就帶我去放風箏，我開心的跳了起來。終於盼到這個週末，今天天氣晴朗，陽光明媚，涼風習習，果然是一個遊玩的好日子！於是，我們高高興興的出發了。
我們去到公園，我看見公園門前，有五花八門的風箏，看得眼花瞭亂，爸爸說：“你隨便選，挑你喜歡的，讓爸看一看你的品味！”在我仔細挑選之下，我選了一隻兇狠的雄鷹，我想看一下雄鷹會不會在天上翱翔。
我們去到公園的大草地上，我看見已經有許多小朋友在奔跑著放風箏。我和爸爸找了塊比較空曠的地方，爸爸拿著風箏的線軸，我拿著風箏，爸爸說：“我叫你放的時候你就放開風箏。”我說：“好的。”爸爸帶著線軸往前走，慢慢加速，忽然爸爸說：“放——開—它！”，然後我立刻放開了風箏，我抬頭一看，風箏飛了兩秒就掉下來了，真是帥不過三秒啊！，可是我和爸爸都沒有氣餒，爸爸說：“我們再來一次。”然後，我再次拿著風箏，爸爸拿著線軸往前跑，爸爸大喊：“放！”我再次放開風箏，風箏這次慢慢的飛上了天空，我大喊：“哇！太厲害了，我們成功了。”這隻雄鷹自由的在天空中翱翔了！
放完風箏，爸爸跟我說：“做人就要像風箏一樣，慢慢往高處飛，飛得高才能看得遠！
三年級放風箏作文500字 篇23
週六早上，老師決定帶我們班去廣場放風箏。我們整齊地排好隊，愉快地走向廣場。一個春風在吹，真的像媽媽的手摸我的臉，很舒服。抬頭望去，藍天上漂浮著幾朵白雲，陽光燦爛。
當他們到達廣場時，學生們拿出了他們的風箏。哇，風箏的種類太多了！五顏六色，各種各樣，蝴蝶，飛機，野貓，燕子...可能是我們氣勢太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也來湊熱鬧。老師讓我們自由結合，開始放手。我和孫在一個小組。我手裡拿著一個風箏，孫手裡拿著一個線軸。她飛快地向前跑去，邊跑邊付錢。她喊著放手，我趕緊鬆開手。我們的大飛機已經飛入天空。而且越飛越高，在我得意的時候，突然壞事情發生了:我的“飛機”線和徐瑞德的“高野貓”線糾纏在一起了。我看見兩隻風箏搖搖晃晃地落下。我非常生氣，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的腳。再想想:老師經常跟我說:“人與人之間要互相理解。”況且他不是故意的，所以我原諒了他。我又去玩了，但不幸的是我的風箏再也沒有飛起來。看著學生的風箏高高地飛在空中，整個天空變得五顏六色，有些風箏似乎飛向了太陽。學生們不停地歡呼和喊叫。這個時候，我真的很想帶著風箏高飛，像小鳥一樣享受地上的美景。我入迷的時候只聽到老師吹口哨:“小朋友，快點拿線。該回學校了。”
時間過得真快！學生們不得不收起他們的風箏，每個人都不情願地離開了廣場。這時，天空格外藍，陽光格外明亮。
三年級放風箏作文500字 篇24
春天來了！春天來了！萬物復甦，小草從地上探出頭來，迎接春的到來。碧藍的天空上飄著幾縷白雲，鳥兒不時地飛過，春天踏著輕盈的腳步來到我們的身邊。
公園裡的草坪上，傳來一陣陣小朋友的歡笑聲，到底怎麼了呢？讓我們走進公園瞧瞧吧！邁著腳步，東看看西望望，突然發現一隻全身灰灰的，舒展開翅膀在空中翱翔的“老鷹”，噢，原來是在放風箏呀！
一眼望去，一家長正在教孩子放風箏，孩子學會後，在草地上奔跑著，尖叫著，爸爸媽媽欣慰地看著在草地上歡呼雀躍的的孩子。另一邊，一位哥哥兩手拿著風箏高高舉過頭頂在前面越跑越快，跟後面的哥哥也跑起來，一手攥著線，一手握著線筒，眼睛緊緊盯著風箏，“一，二，三，起飛”，只見風箏慢慢往天空上升，哥哥手裡的線越放越長，風箏就越飄越遠。旁邊的小妹妹側著腦袋抱著風箏，羨慕地看著這一切，心想著我也要學他們把風箏放上天。
各式各樣的風箏在天空中飄舞著，數也數不清，有金黃色的小金魚面帶微笑俯視大地；有可愛的小豬佩佩奇對著人們招手……，天空彷彿成了風箏的舞臺。孩子們的心彷彿也長在了風箏上，隨著風箏一起飛上了嫩藍的天空，在天空中自由地飛翔！
一轉眼，傍晚來臨，人們漫漫散去，公園裡的笑聲也漸漸變少……