小學三年級上冊第八單元童話故事作文

小學三年級上冊第八單元童話故事作文

  童話故事是兒童文學的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事,多采用誇張、擬人、象徵等表現手法去編織奇異的情節。小編收集了小學三年級上冊第八單元童話故事,歡迎閱讀。

  第一篇:童話故事

  一天,小老鼠陳陳漫步在池塘邊,他看見有許多小朋友在裡邊划船,小老鼠陳陳也想划船,但是他沒有小船,那可怎麼辦呢?小老鼠陳陳左顧右盼,就在這時,他看見一個西瓜殼,他興高采烈的把西瓜殼搬進池塘裡,再找一根木棍來當船槳。

  小老鼠陳陳高興的劃呀劃,他看到了許多的美景,真是漂亮呀,他劃得更帶勁了。他餓的時候就吃點西瓜殼,渴了就喝點水,不一會兒,他不知不覺的睡著了。

  不知道過了多長時間,小老鼠陳陳醒了過來,他發現四周一片烏黑,沒有一點光亮,小老鼠陳陳非常害怕,“這是哪裡呀,這是哪裡呀?”他很想知道自己在什麼地方。這時,一個微弱的聲音說:“這是大魚的肚子裡,就在你睡覺的時候,大魚一張嘴,把你和我都吃掉了。”原來是一條小魚,他跟小老鼠陳陳一樣,都在大魚的肚子裡呢!小老鼠陳陳聽了小魚的話,頓時嚇得大哭起來,他哭的可傷心了。

  小老鼠陳陳又餓又渴,全身一點力氣都沒有。而且喘氣也越來越困難了,怎麼辦呢?就在他一籌莫展的時候,那條大魚突然快速的上升,就在大魚離開水面時,小老鼠陳陳和那條小魚都被甩了出去。他們得救了。“是誰救了我呢,我一定好好謝謝他”小老鼠陳陳心裡想。

  原來,是漁夫在打魚的時候救了他,真是大難不死必有後福啊。小老鼠陳陳開心的吹起了口哨,一溜煙的跑了。

  第二篇:童話故事

  一個風和日麗的早上,小兔和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的遊戲。當它們玩的正歡時,公雞不小心掉進了河裡。

  “救命啊,救命啊……”這時,河對岸一隻狐狸聽見公雞的喊叫聲,就流著口水趕忙向公雞跑去。狐狸不懷好意地說:“美麗的公雞,快游到我這邊來,我拉你一把。”

  公雞正要向狐狸方向游去時,小兔戳穿了狐狸的詭計,她趕忙大聲說:“公雞,不要上了狐狸的當,狡猾的狐狸想吃你呢!”小兔想把公雞救上來,可是自己也不會游泳,怎麼救公雞呢?正當小兔為此發愁時,它看見身邊有幾根木頭,靈機一動,立刻想出了主意……

  小兔馬上行動起來,它用繩子緊緊繫住了木頭,把木頭推進河中,讓公雞抓住木頭,然後使勁一拉繩子,公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛之手把公雞拉了上來,公雞得救了!看到快到手的美餐沒了,河對岸狡猾的狐狸氣的直瞪眼。

  被救起的公雞拍打著翅膀,彷彿對小兔的幫助鼓起掌來,而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。

  第三篇:童話故事

  鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒,他們都是好朋友。

  一天,它們為了比本領吵了一架。鉛筆說:“我的貢獻最大,主人沒有我就不能寫字。”在一旁的削筆刀呱,呱,地說:“你如果沒有我給你脫外衣,你用什麼給主人寫字呀!”橡皮一擺一晃說:“你們倆個別吵了,我的貢獻最大,如果你沒有我的幫助你們也是不完美的。”悶悶不樂的`鉛筆盒說:“你們都是主人的幫手,只有我沒起什麼作用。”鉛筆盒的話音剛落,鉛筆、橡皮、和削筆刀頓時臉一下子紅起來,它們不好意思地說:“筆盒兄弟,其實你對主人的貢獻最大,如果沒有你,我們兄弟只會東一個西一個,主人也不好找,又要誤了主人的時間呀!”

  鉛筆盒謙虛地說:“我們這一個大家庭缺誰都不行,我們以後要同心協力和睦相處,為主人做貢獻!”

  第四篇:童話故事

  這一年初春,春光明媚,氣候宜人。一隻可愛的小鳥和它的夥伴們在樹上聚會,嘰嘰喳喳地唱著快樂的歌兒。

  大樹被吵得不耐煩了,對小鳥說:“就你們這破鑼嗓子,還唱歌?你看我,就連腳下也是百花齊放、綠草如茵。你們呢?成天只知道嘰嘰喳喳地叫,讓人聽著就煩”。小鳥聽了朝大樹撇撇嘴,飛走了。

  當夏天到來時,大地又是一番景色,藍藍的天上驕陽似火,萬木爭榮。小鳥叫了幾聲,好像在呼喚遠方的朋友。大樹又不耐煩了,他說“你又不是學公雞打鳴,叫什麼叫!”大樹話音剛落,天上就開始烏雲密佈,風雨交加。過了一會兒,又是電閃雷鳴。忽然,一道閃電朝大樹擊了過來,小鳥驚叫一聲,躲開了。大樹也想跑,可它用什麼跑呢?於是,這棵大樹被雷電擊倒在了草地上。

  “現在你該明白了吧?”小鳥說:“不要拿自己的長處去比別人的短處”。

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