樂觀重新整理著我的生活作文（精選22篇）
樂觀重新整理著我的生活作文（精選22篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的樂觀重新整理著我的生活作文，希望對大家有所幫助。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇1
生活天天在重新整理，我每天要上學，因為樂觀，所以避免了因為小事而發生的小糾紛，讓我天天過的不算糟糕。
早上我不慌不忙地起床，慢慢整理書包然後騎腳踏車到學校。在學校，看見了少量的學生，進了教室發現大部分學生都在抄作業。我看著他們抄作業，結果卻發現自己有一個作業忘了做，可我一點也不緊張，不慌不忙地補作業。突然，語文老師來了，其他同學嚇得半死，我卻拿出我的語文書來讀古詩詞。每天都有不同的危險發生，過了一會兒，早自習的鈴聲響了，今天早自習是地理，拿出地理背誦提綱，背誦老師佈置的內容，一會兒就背誦完了。感覺早自習很快，一會兒就下課了。然後我們被老師帶領去吃早餐，在途中，有幾位同學不小心踩了我的腳，我沒有在意，因為他們不是故意的。
吃完早餐就在教室裡收作業。收作業，快把我煩死了，可每天我卻熬過來了，因為我每天樂觀面對生活。總覺得下課時間非常短，收一會兒作業就上課了。鈴聲響了，第一節課上物理，來上課的卻是地理老師，每天都有突如其來的事情發生，不過上地理也不錯，因為地理老師講試卷，而且我都做了，不用再害怕了。
下課了，還是收作業，數學老師也來催收作業，作業終於收完了。我終於可以鬆一口氣了，但是又上課了，上的是語文，這節課過得也很快，馬上就下課了。大課間到了，終於可以運動一會兒，因為我手腳快要凍僵了。這次大課間居然拖延到第三節課快下了，不過還有幾分鐘，我就上完廁所快速進教室上課，數學老師這節課講題目，題目沒講完就下課了，下節課還是語文，還是講語文資料。
吃飯了，我很高興，因為我早上沒吃飽。午自習做試卷，沒有做完就下課了，體育課居然做衛生，做了一節課。生物課講新課和往常一樣，非常吵鬧。物理課兩節，很快就過去了，接著就放學了。
生活每天都在重新整理，每天都有不同的事情發生，有可能是好事情有可能是壞事，只有保持一顆樂觀的心，什麼都能克服。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇2
樂觀是一個多麼積極的詞語啊，樂觀就是華悲觀的事物，為陽光向上的事物。樂觀並不是一種盲目的矇蔽自我，以後的快樂樂觀有非常多的好處，樂觀重新整理著我的生活。
對於很多人來說，考試的事例，生活上的失意會產生很多消極悲觀的心情。但是如果樂觀，每一次的失敗都會化作前進的動力，並且不會影響心情。其實人生在世最重要的不是快樂嗎？如果把壞事都變成快樂的事情，那麼這個世界上還有什麼事情是不值得發生，或者說，就算發生了，也不會產生太多的消極影響。
因為我本身就是一個樂觀的人，所以我的生活中有很多事情都被我用樂觀轉變了。如果我的考試失利了，我會化悲憤為力量，會在這次考試中總結所有的錯誤和失誤，用在下一次考試中，這樣，我的失利就成了我下一次成功的墊腳石。即使心情會難免變差，但是樂觀還是會使我的心情好很多，並且產生很多積極的影響。如果因為考試失利就消沉下去的話，其實很不利於下次的進步，有很多人可能因此消沉，並且不相信自己的能力，導致一次比一次考的差。
再比如說如果是生活上的失意。如果我和我的好朋友鬧掰了，並且我自己沒有錯，我應該慶幸我看清了一個人，並且我遠離了，那樣會使我傷心的人。其實每一次對我們造成悲觀情緒的事情都可以一定程度的轉化為開心的事情，只要我們足夠樂觀，就可以重新整理自己的生活。
但是這種樂觀不應該是一種盲目的樂觀，這種樂觀應該控制在一定的限度內，不然樂觀可能會毀了我們對一切所有事情都保持佛系就沒有了壓力，也沒有動力。我們要學會樂觀樂觀，可以重新整理我們的生活，讓我們從另外的一個積極的角度看待這個世界。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇3
幽幽花香鋪滿徑，原是路的盡頭，有花在開。
——題記
冬日的暖陽，靜心描摹著素白畫紙上的空白。空氣中瀰漫著陽光的味道，卻並不好聞。
佇立桌前，空洞的目光找不到焦點。我的目光在眼前的白紙上游走，不知該畫些什麼。不知為何，那並不刺目的陽光和著並不刺目的白色紙張，卻是讓我眼睛生疼。算了，出去走走吧。我想著，走出家門。
總是不同於家的溫暖，戶外的冷風一下子將我團團圍住，我不禁打了個寒顫，縮了縮脖子，繼續向前走。迎面而來的冰冷空氣中有著冬日暖陽的氣息，混著某種不知名的淡淡的清香。
不知不覺中，我走進了一個公園。不怕冷的孩子們笑著，奔跑著，臉頰通紅，卻不知是因為冷，還是因為樂。我獨自一人走到另一個偏僻的角落，就像與世隔絕。
呼吸著大自然的清新空氣，心情平靜了不少。突然，一陣馥郁的芬芳衝入我的呼吸，很清新好聞的味道。我不由貪婪地多吸了幾口，同時卻又疑惑：什麼味道？
順著香氣行走，最終發現了綠葉映襯下的那一點豔紅。是梅花啊！我有些苦澀。看，我們是一樣的，都是被世界放逐的人，都是隻能在荒僻角落看著那些光鮮亮麗的人獨自嘆息的人。我自嘲地想。一陣風吹過，梅花陣陣搖曳……
我轉身想走，卻聽到一聲清脆的童聲：“姐姐，你也喜歡梅花嗎？”我一轉頭，一個小女孩正看著我。“我很喜歡它。”未等我回答，她便說：“它是最樂觀的，其它花都不和它作伴，可它還是怒放著，風雪越大它越美麗……”我怔住，不由得重新看它，哦。原來它的搖曳是在否定我。
我走近它，終於發現它小巧精緻的身軀中蘊含著無限大的能量。“慎獨”也許說的就是它吧！頓時，我眼中一亮，心中的陰霾一掃而空——何不畫梅花呢？如此高潔，不染纖塵。
此時此刻，我終於認識到是我太悲觀，也太自卑。而正是那一朵小小的梅，告訴了我何為樂觀，何為堅強。
季節變幻，花謝花開，我看到的'許是不同的梅，但嗅到的同是滿徑花香，領悟的是它們相同的樂觀。我知道，曾經的我已漸行漸遠，而現在的我享受著樂觀，享受著被它重新整理的生活。
那眩目的紅，用悅目的記憶重新整理著我將來的生活。冬日暖陽，冷風眠；花香滿徑，我心憐……
樂觀重新整理著我的生活作文 篇4
我始終覺得我們需要做一個樂觀的人，因為人活在這個世界上，其實快不快樂都源於自己的態度，對於一件同樣的事情來說樂觀的人總是把這件事情想的沒有這麼壞，但是訊息的人則會把這件事情想得很壞，導致整個心情就不好，心情低落。
所以我在日常生活中也非常的在意樂觀這件事情，我覺得如果我樂觀，我的生活就會快樂很多，比如平時我在等車去上學的時候，可能剛到車站就錯過了一輛車，這個時候我就會鼓勵自己安慰自己，說那輛車上的人已經很多了，說不定下一輛車可以人少一點，我也可以在這裡先放鬆一下再上車也挺好的，就喜歡這樣安慰自己。還比如在考試中我有一道題因為馬虎錯了，這個時候我不會很生氣或者是很難過，我回想這道題做了也是一件好事，因為至少我知道我在哪裡不會在哪裡，需要在課下去再做多點練習，或者是知道我不應該馬虎長一點記性和教訓，這些分丟失了也沒有關係，既然已經丟失了，就已經撿不回來了，所以我還不如好好的梳理一下自己的情緒，等待下一次考試，在這次考試裡吸取教訓化作下次考試的動力和考的更好的養料。
在生活中我總是這樣樂觀，而且我還會將我的樂觀感染給別人，有時候如果別人在生活中遇到了很多不如意的事情，我就會將我這些很樂觀的思想傳給他，讓他也像我這樣思考，然後他們可能會嘗試著跟我一樣思考，結果發現確實事情並沒有想得這麼糟糕，可能換一個角度想想想他好的一面就不會這麼難過和傷心了。樂觀重新整理著我的生活，我真的覺得樂觀是一件很好的事情，因為我從樂觀這裡找到了不少好的東西，比如有一件事情別人覺得很不好，覺得這件事情的影響非常的消極，但是我會以樂觀的心態去對待，我覺得這件事情也沒有這麼糟糕，所以在別人能夠保持消極的狀態的時候，我就能夠保持樂觀，這樣的我其實是一直快樂的，至少我的心情也不會很低落。
樂觀重新整理著我的生活，我希望每個人都能像我這樣樂觀。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇5
湛藍的天空上綴著片片輕雲，道路兩旁的綠樹晃動著那茂密的枝葉，鳥鳴聲響徹樓宇，令人心生愉悅。
我揹著包緩緩走過小路，微笑掛在臉上，其實併發生什麼值得歡慶的事兒，但生活本應樂觀。
班裡不少人是足球愛好者，學習間歇之餘，聊聊足壇趣事兒是家常便飯。前些日子，大家都翹首關注著歐洲冠軍盃的一場焦點比賽。遠隔千里，教室裡的氣氛也隨著比賽的臨近而緊張起來。令人遺憾的是，大家所支援的球隊巴塞羅那在擁有絕對優勢的情況下不可思議地遭到逆轉。第二天上午，陰雲密佈，教室的空氣死一般沉寂。
與別人不同，我若無其事的坐在位子上，看著幾個狂熱的球迷懊惱著，頗感不解。從小就被體育賽事所深深吸引的我，也曾有過為輸球而悲傷，為贏球而歡慶的經歷。或許早已經受磨練了吧，現在的我總能看待每一次球場上的波瀾起伏，因為生活本就充滿戲劇性，而足球亦與生活相像。正想著，一個好友紅著眼，拍了拍我肩膀：“你不難過嗎？”我起身，笑著：“難過，但生活也要繼續過啊。”走出班級，看著教學樓上方的天空，昏沉沉的。“明天應該會放晴吧！經歷了挫折，明年的歐冠，巴薩值得期待！”這樣想著，我的心裡一下子輕鬆起來。
同學們的家長了解到我的這份沉著樂觀，紛紛向母親稱讚：“你家兒子性格真好，不像我家那小子，支援的球隊輸了場球，難過了好幾天，怎麼安慰都不聽……”我在一旁聽著，也不吭聲。足球雖使我的生活多了幾分濃郁色彩，但我卻不想讓它影響自己的情緒、生活。於我而言，保持樂觀是直面挫折的不二法門。大風大浪，山崩地裂，亦不能改變我的生活，一場失利有何足掛齒呢？
第二天，籠罩在城市上空的烏雲悄然散開，久違的日光又一次灑向大地。教室又逐漸恢復了往日的喧鬧，耳畔又響起熟悉的歡笑聲。我知道，我所堅守的那份樂觀，又一次重新整理著我的生活。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇6
我很幸運，因為我是人，而不是其他動物。要知道，地球上的其他動物活得沒有人好，他們被人類隨意的殺害還無法反抗。而我不同，我們這個物種是地球的主宰者，幾乎沒有什麼生物能對我們造成致命的傷害，我能活得很好。
還有一個幸運，是因為我出生在當今社會。以前的生活非常艱辛，沒有空調，沒有電風扇，沒有很多現在常用的電器。在更久的古代，天天戰火不斷，不知有多少人慘死在戰場上。很多小孩小小年紀就要去幹活，做苦工，飢寒交迫。而我呢，餓了也可以不用燒菜，直接用手機點個外賣，要多方便有多方便。生病了，還可以去醫院治療。能去學校學習，生活的很好，要什麼有什麼。
而且我還是個健康的人，從來沒感染過什麼大病，只是偶爾有個感冒啊，咳嗽啊之類的一些小病而已。還有家人關心著我，給我吃藥。
我認為我非常幸運，很多幸運一下子說也說不完。其實每個人從降生起就是幸運的，我們應該多去感受這些幸運，做一個樂觀的人。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇7
人的一生會經歷很多大大小小的挫折。有人就這樣垮臺了，有人吸取教訓，重新振作起來。
一度我認為遇到挫折就放棄的人，但我從沒想過我會對挫折笑著繼續努力。
但是現實是殘酷的。它就像給燃燒著的希望的火星潑冷水一樣。它就像覆蓋陽光的烏雲。它就像鋒利的刀刃，結束你生動的生命。
這次考試還是不如前幾次那麼令人滿意。
但是我沒有像上次那樣失望。只有不斷努力才能取得最終成功，怎麼能被這種挫折打敗呢？
從此以後，我更加努力，爆發出無法相信自己的力量。同時，我也第一次體會到我是如此樂觀！
功夫不負有心人。最後，在下次考試中，我取得了理想的成績。我臉上又浮現出久違的笑容。看著窗外的陽光照射，溫暖每個人，好像太陽能給人積極樂觀的正能量。
挫折，沒有讓我退卻，反而進一步激發了我的鬥志，使我以樂觀的心態對待它，取得成功。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇8
我們家有一位可愛又樂觀的老人，她是誰呢？她就是我親愛的姥姥。
我的姥姥60多歲了，個子中等，頭髮幾乎全白了，遠遠看就像戴上一頂雪白的帽子。染髮後，姥姥顯得年輕了許多。儘管姥姥的臉上佈滿了皺紋，但一雙眼睛卻依然有神。
雖然年老多病，可姥姥非常樂觀，好像病痛從來就不曾陪伴過她。只要沒事，她就會拿出從店裡買來的各式各樣的毛線，一針一線給我們織毛衣、做棉鞋。燒飯也是姥姥的活，雖然很累，但姥姥從來都不抱怨，依舊笑起來和媽媽一樣年輕。同是老年人，姥姥會使用智慧手機，而我奶奶卻不會。有一次，醫生來電話說：“這位老人腦中有一塊不明物體，需要立馬過來進行手術！”姥姥去了，回來之後姥姥還是很精神，繼續做著之前一直做的活兒。
怎麼樣？我的姥姥樂觀吧！在我家，姥姥就是無形的榜樣，我們每個人都應該向她學習，在困難面前不能懦弱，不能退縮，只有堅持走下去才能鋪出自已的路。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇9
我的哥哥是一個十分樂觀的人，無論是多麼倒黴的事他都能想到好的一面，因此，他總是快快樂樂的。
舉個例子吧，記得有一次，媽媽帶我們兩個去溜冰，正當我們玩得開心的時候，哥哥一不小心扭傷了腳。我扶著他去休息時，我對他說：“你真倒黴，竟然扭傷了腳。“不是呀，我扭傷了腳，就不用去上學了，就不用去聽那煩悶的課了啊!他說“。我聽了他的話後也羨慕起他來了，羨慕他可以不去上學。我不再認為哥哥倒黴了，反而覺得他很幸運，自己很倒黴了。結果，那一天我整天都因為這一件事而悶悶不樂了。
第二天，我哥哥的腳已經沒有什麼事了，因此，哥哥他不能請病假了，他還是要去上學。我得知這件事後，就幸災樂禍地對他說：“嘿，你還是要去上學，還是要去聽那煩悶的課啊!“誰知，他竟然回答我說：“不是呀，我的腳好了，我不就可以和同學一起去運動，玩了啊!“
哎，這個哥哥啊，實在是太樂觀了，弄得我都變得有點悲觀了。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇10
怎麼說，我都是一個樂觀的人。
我看到別人開心時，我也開心，看到別人不開心時，我也會去安慰他，給他帶來自信，開心。
記得一次，我和媽媽在街上走。走著走著，媽媽突然對我說：“媽媽不認識路了，怎麼辦？”那時我還小，不懂，就安慰媽媽說：“沒關係，我們一定能走出去的。”果然，我們最終走到目的地。
記得還有一次，我和爸爸媽媽在少年宮走散了，我很著急，於是，我暗暗鼓勵自己：“我一定能找到爸爸媽媽的！”於是，我跑到一個我剛才來過的地方，請那裡的阿姨給我媽媽打電話，不一會，爸爸媽媽就從不遠處跑過來了，我撲進了媽媽的懷裡。
我很樂觀。我喜歡笑，我在我自己著急的時候會鼓勵自己，在別人不開心的時候會把別人逗樂……
我非常樂觀，我喜歡我的性格。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇11
有一天週日，我看見媽媽起來了，我也起來了。
我穿好衣服和褲子，走到廚房，看著媽媽做早餐，媽媽還帶著笑容做早餐，我問媽媽，為什麼做早餐時還要帶著笑容。媽媽笑著回答說：“因為飯會帶著笑容的味道。”果然我吃的非常可口和美味。
我和媽媽吃完了早餐，媽媽去洗衣服，我在旁邊幫忙。媽媽要我拿什麼給她，我就給媽媽，媽媽是帶著笑洗衣服的，我問媽媽：“你為什麼要帶著笑容洗衣服呢？”媽媽笑著問說“這樣我洗的衣股就可以有笑的味道了。”我一穿，果然我穿得十分舒服。
媽媽洗完了衣服就開始大掃除了，我負責掃地和擦窗戶，媽媽負責的拖地和擦桌子，我掃完了和擦完了，看見媽媽笑著在做飯。我問：“媽媽你什麼笑著做呢？媽媽說：“這樣的飯就會有了笑的味道了。”做完大掃除我一看，果然很乾淨，還真有笑的味道呢！
我的媽媽就是這樣一個樂觀的人。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇12
這世界給我們的壽命我們是無從知曉的，但這並不影響我們實現我們的夢想。
我們早就知道杞人憂天的故事，何必去想還沒有發生的事呢。與其苦著一張臉，不如微笑著面對生活。
就像世紀名壇中的霍金，即便全身癱瘓，但仍阻擋不住他對宇宙的嚮往，終於在某一刻就成功的被人們知曉，這並不是一次破例，是尋常的例項。
人與人之間根本就不會有什麼差距，至少我們生下來是不會有，差距是慢慢的在成長中逐漸間的顯現的。
或許人的一生就那麼長，你傷心一天是一天，笑著一天是一天。怎麼樣都是一天，既然這樣，何不痛痛快快的過上一天呢。
錯過了太陽沒有關係，不是還有月亮和星辰嗎？
世界上的坎坷是數不清的，你也不會知道未來的你將會怎麼樣，但就算這樣，也不能揹著對未來的壓力負重前行，因為他會將你壓得的喘不過氣來。
不管生活如何對你，學會微笑著面對生活。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇13
我是一個樂觀的孩子，留著長長的頭髮，有烏黑的眼睛和一張愛哈哈大笑的嘴巴。如果你遇上了這麼一個人，那人就一定是我，樂觀的我。
我是怎樣樂觀對待生活的呢？你可能會問這樣的問題，不過你看下去就知道了。
有一次堵車時，媽媽很生氣，說：“今天運氣真不好，竟然遇上了堵車。”可我聽了卻說：“幸虧我們已經上路了，不然的話現在已經很堵了，後面一定更堵。”媽媽聽了哈哈大笑，堵車時我們也一起快樂。
還有一次我和媽媽走在路上，那天風很大，我們經過一片草地時，發現一棵小樹苗被風吹倒了。大家都很難過。媽媽說：“這麼一棵樹，竟然白白被風颳倒了，真可惜！”媽媽一邊說，一邊嘆氣。可我卻說：“幸虧不是那棵大樹，而是這棵小樹啊！”媽媽聽了哈哈大笑。
你們看，我就是這麼個樂觀的人。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇14
海倫凱勒，曾經以她不朽的精神、偉大的奉獻、生命的奇蹟鼓舞了多少代人！而現在，將來，她依然是我們人生中的一座燈塔。
海倫凱勒出生在美國南部。19個月大時因為一場大病，使她從此失去了視力及聽力。8歲時，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮蘇利文小姐，並讓她進入帕金斯盲校學習。20歲時，她如願進入哈佛大學，大學畢業後，海倫把精力集中在推進盲人關懷的社群運動上，使得盲人的心聲終於受到社會的重視。海倫凱勒說過這樣一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾。因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。”
看，海倫身體極度不自由，還能這樣樂觀地面對生活，向命運挑戰，而我們這些健全人又有什麼理由去講命運是多麼苦呢？
在我心中，海倫就像一位英雄，在時時刻刻鼓舞我、激勵我、啟發我，讓我樂觀地面對生活中大大小小的每一件事。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇15
你是否每天都開開心心呢？如果是，那你又堅持了多久？其實，樂觀，會讓你的生活更添色彩。
我就是一個並不樂觀的女孩，但一個故事，讓我有所改變……這個故事叫《樂觀的面對難題》，它是這樣講的：在很久以前，有一個人，十分樂觀，無論生活是多麼的殘酷，他一直保持著樂觀。有一個人問他：“如果你在半路掉進了一個大坑裡，你會不會抱怨？”“不會，相反，我會為自己感到慶幸，我掉進的只是一個大坑，而不是一個無底洞。”他笑了笑說。“如果半夜有人在你面前大聲地吼你，你還會高興嗎？”“當然，因為只是一個人再吼我，而不是一匹狼。”“如果有人把你打傷，你還會高興嗎？”“當然，因為他們只是把我打傷，而不是把我打死。”“如果你即將要死了，你還會高興嗎？”“當然，我會高高興興地跟死神去參加一個有趣的盛宴！”
這個故事給了我很大的啟發，它讓我學會了樂觀的面對生活，無論生活有多殘酷，你都要學會樂觀。樂觀，讓生活更添色彩！
樂觀重新整理著我的生活作文 篇16
如果說樂觀是一朵綻開的花朵，那澆灌它的必定是開朗的心態。以前的我比較情緒化，可有些事換個角度看看倒也不是那麼糟糕，當然心情也會明媚起來。
一次上體育課，老師讓我們做操，可能是因為不夠用力和認真，我和一部分男生被留了下來，其餘的同學都去喝水啦，還有一些同學在前面看熱鬧——看我們做操，邊看還邊指指點點嘲笑我們。我們能怎麼辦呢？只好忍氣吞聲。我心裡想著，算了，不能喝水，也只能怪我們沒把操做好，他們願意笑就笑去吧，喝水嘛，下課有的是時間。一想到這裡我就快樂起來了，做操也有勁兒了。
剛做完就下課了，可是回教室的途中發生了一個小插曲：回去的路上，有女生笑我們男生，我一聽是說我的，倒也還無所謂，依舊不溫不火，但是我聽話鋒一轉，波及到了我的朋友身上，這下我可忍不了了，反手給了那個笑得最來勁的女生一拳。那個女生立馬不笑了，委屈的淚水在眼眶裡直打轉。結果可想而知，我被老師狠狠地批評了一頓，本應該垂頭喪氣的我卻一反常態，昂首挺胸走進了教室，老師批評我是在幫助我，下次再遇到類似情況的時候，就可以避免發生今天的狀況了。這樣一想，人也似乎輕鬆了許多。
以後我會以更加樂觀的心態去迎接困難，面對挑戰。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇17
生命，常見又重要的詞語，自以解它，卻沒人能真正領悟、滲透它蘊涵著的奧秘。生命，靠心態來維持———樂觀！
同樣的事，關鍵在你或他這件事的心態如何。像，在沙漠中，假設你只有半瓶水，你可以滿心歡喜的說：“哇９有半瓶水！”也可以痛哭流涕：“唉，只剩半瓶水了!”一般都有兩面性，看你，怎樣去！樂觀的心態，你就等於擁你的幸福世界，這種樂觀的心態可以感染到身邊，讓同你一起往幸福走去。今天，你可以抱怨著，玫瑰下長滿了刺。今天，你也可以歡呼雀躍，刺上面，開滿了鮮豔的花朵。總而言之，今天所的取決於你，而你該學的則是如何來度過它！生命也是一班列車，上車的乘客都喜歡往憂心忡忡走去，樂觀的，很少。今天，樓上的鄰居不經意間將水瓶砸到你頭上，你可以惱火地說：“下次注意點！”也可以風趣地說：“下次能換根火腿？”人喜歡，我明白的大家：樂觀，你就。
樂觀，不僅僅是心態，也是一首歌，學會唱，你在人生的舞臺上最耀眼的星星！你會感到，在你身後，有一群同你，雖姍姍來遲，但卻撲出光芒萬丈的路，他通往與幸福！樂觀，同樣看似簡單的詞語，學會它，你就好朋友、好家庭、好鄰居！學會它，你就領悟生命的真諦——樂觀。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇18
如果說生活就是這樣，那麼我們每一天的生活又是為了什麼？日復一日的重複又有什麼意義呢？由此我們的生活不能一成不變，更不能任水自流，也不能自怨自艾，隨波逐流，人生要充滿希望，要對生活寄予厚望，每一天都是嶄新的一天，每一天都是從新開始的一天，不論你的昨天有多麼的荒唐，新的一天都有機會去改變，那麼如何改變這一苦惱呢？這就是心態問題，保持良好的心態，就能讓你開心生活每一天，今天我要說的就是“樂觀”的生活態度，也是對生活的心態。
那什麼是樂觀呢？其實很簡單，樂觀就是對任何事情都保持著一份清醒與簡單，把事情儘可能的往好的方向去想，不管事情後期發展怎樣，只要是你用心去做，用行動去證明，心有多大，舞臺就有多大！而且這也叫做心理暗示，就是所你把事情想的很簡單，想的很樂觀，做起來事情就真的會很容易，最後你就真的可以把事情做好，這就是樂觀的心態。
在這裡我希望大家都保持著這樣的心態，並且把這一樣的心態帶給身邊的人，讓你成為正能量的核心，成為樂觀的人。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇19
記得有一位詩人說：“有時天晴著，心卻下著雨；有時天下著雨，心卻晴著；心晴則天晴，
心雨則天雨！”的確，心存快樂就會；看山，山秀；看水，水清；看天，天藍！
然而，心存悲哀就會：看雲，雲幻；看雨，雨寒；看花，花殘！
古人云：“境由心生，所見不同所悟亦不同！”面對波濤洶湧的江水，有人抒發“把酒酹滔滔，心潮足浪高”，也有人發出“問君能有幾多愁，恰似一張春水向東流”的哀嘆；面對煙波浩瀚的大海，
有人高唱日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡。”，也有人在低吟“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”
在這個世界上人與人不同，則心與心就不同：有人為鮮花凋謝而傷悲，卻有人說她彷彿聞到了果實的芳香。看得出來，對待同一個事物也會得到不同的看法與結果。
有人能感到快樂，但也有人能感到煩惱產生苦悶。所以，要想使自己的一生感到快樂，則調整心態是關鍵！
那麼就讓我們迎著陽光敞開心扉，讓內心永遠光明，永遠豁達！！！！！
樂觀重新整理著我的生活作文 篇20
偉人的童年和我們這些凡人的童年自然是大不相同。雖然我們很清楚這一點，但還是很難想像到，高爾基的童年是如此悲慘。
在很小的時候，他的父親就離開了他，母親和他前往了一點都不友善的外公家。那裡的人和事都令他討厭。外公很熱衷於批評孩子們，而母親也一氣之下離家出走、自謀生路……
雖然高爾基的童年遇到了很多冷酷無情的人和事，但一次次的，阿廖沙不都是樂觀地面對嗎？所以，不難看出，除了有社會的黑暗、人民的困苦外，更多的，還是高爾基本人的樂觀。
他在被外公打過、被同學嘲笑後，仍然笑口常開；在朋友離開、母親去世時，心中仍然燃燒著希望的火苗。要知道，做到這一點，在他那個年齡段是很不容易的。我的小侄女朵朵，今年七歲了，和阿廖沙一般大。有一次，她和同學吵架，被老師批評，之後，她就不肯去上學了。無獨有偶，我上學前班時，班裡有一個同學罵了別人，被老師批評，之後，他就天天鬧情緒，不想去上課了。這些，都是不樂觀、不積極向上的表現。
所以，無論在什麼場合下，我們都要保持樂觀的心態，永不放棄希望和努力。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇21
生活中，我們常常會從小事中得到啟示。有一件事帶來的的啟示，讓我記憶猶新。
那天，天空哭泣了起來。我和同學們穿著雨衣，在水坑裡跳來跳去，水坑濺出了水，像一朵朵小花。我們玩了一會兒，路面上因為有水所以越來越滑。突然，我沒站穩，一不小心掉進了一個大水坑，身上溼了，同學們哈哈大笑了起來。此時，我面對著四個選擇：A大哭著跑開。B把嘲笑我的同學也推進水坑，C沒關係，回去換件乾衣服，D大笑著說：“游泳的感受真不錯！”但我選了選項A。
雨像斷了的珍珠一樣，不停地落著，我哭著跑回了家。媽媽見我這樣一頭霧水，連忙問我怎麼了？我哭著把剛剛的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽後，坐到我身邊平靜地說：”多多，選擇A的人自尊心太強了；選B的自尊心一定也很強；選C的是一個很不錯的人；而選擇D的人，擁有樂觀的精神！多多，下次遇到不好的事別哭了，高高興興去面對不就好了麼？說不定，樂觀可以讓壞事變成好事呢！”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，就急忙去找到剛剛一起玩的朋友，對他們說：“游泳的感覺真不錯！”他們聽著笑了起來，我也跟著笑了。
這是一件很平凡的小事，但我從這件小事中學會了樂觀。
樂觀重新整理著我的生活作文 篇22
生活如同一面鏡子，樂觀者總能看到好的一面，就如同在黑暗中看到光明，對生活信心十足。而悲觀者卻只能看到壞的一面，就如同盲人在光明中也找不到出路，對生活就會十分沮喪，失去信心也失去了成功的機會。
同一件事情，不同的態度會出現不同的結果。有兩個皮鞋推銷員來到了同一地方，他們都看到了這的人都不穿鞋，樂觀的人給他老闆打電話說：“老闆，這的人都不穿鞋，我們能夠試著讓他們穿鞋，皮鞋的銷路會很好。”而另一個卻很沮喪的說：“老闆，這的人都不穿鞋，皮鞋在那裡不會有銷路的。”於是，樂觀的人留了下來，最後獲得了事業的成功。
樂觀不僅僅能夠獲得事業的成功，而且還能夠獲得生命的延續。有個人患了絕症——癌症，他心中的夢想是當一名作家，於是，他一邊把他的親身經歷寫成小說，一邊用心的配合治療。最後他的小說寫成了，並且讓讀者很感動，也獲得了一個大賽的一等獎。此時，病魔也被他樂觀的心態戰勝了，他又獲得了生命。
樂觀能夠讓你快樂，樂觀能夠讓你走向輝煌，樂觀能夠讓你走向成功，更重要的是樂觀還能夠讓你重新獲得生命。