高中助學金申請書範文集合八篇
高中助學金申請書範文集合八篇
在市場經濟發展迅速的今天，用到申請書的地方很多，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編收集整理的高中助學金申請書8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中助學金申請書 篇1
尊敬的學院領導：
你們好!我是x國際經濟與貿易6班的學生麥x。由於家處農村，父母都是農民，而且家裡又有兩個讀二本的和一個讀高中的學生，負擔甚重，不得已才向國家申請助學金，期望得到國家的幫忙。
我生於一個七口家庭，父母養大我們十分之不易。但因為高考考得不太理想，我和妹妹都只考到二本成績，而大家都明白，此刻學歷對我們找工作的影響之大，所以父母都選取讓我們讀本科。20xx年之前，家裡只有我一個是二本的，勉強還負擔得起，但是今年妹妹也考了二本，三萬多的學費讓父母一下子負擔但是來，而兩個姐姐大學畢業後工作幾年後也有歸屬了，有自我的家庭，也有開支，有負擔，這重擔還是在父母身上。在平時的空閒時間，我也會去做一些兼職來減輕父母的負擔，但這些相對於幾萬元的學費來說微不足道，只能當自我平時的生活費用。更糟糕的是妹妹的胃不好，經常要看醫生，而弟弟的鼻子也不太樂觀，去年手術後也還有些呼吸道的問題，這些都成為了家裡的另一種負擔。
我明白父母供我們讀書不容易，在過去兩年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學付出更多。我現向國家申請助學金，並將本人的基本狀況介紹如下。
一、思想方面
我在思想上用心進取，在入學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請書，用心向黨組織靠攏。兩年來，我靠自身的努力，在老師與同學的幫忙下很榮幸成為入黨用心分子，參加黨校培訓並順利透過考試。之後，我更加嚴格要求自我，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹，並自覺遵守學校規章制度，爭做模範學生起模範作用。
二、工作方面
在大學的空閒時間裡，我用心參加社團活動和志願活動，我還利用課餘和週末時間做兼職，還適當參加一些學校或者社會舉行的大賽來提升自我的潛力。在這些活動中，使我鍛鍊了潛力，擴大了視野，進一步為今後的發展打下了堅實基礎。
身為班幹部，我虛心向別人學習，做到有錯就改，並聽取和採納老師和同學們好的推薦。我始終以服務同學為宗旨，盡心盡力為班級服務，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支援。
三、學習方面
在學習上，我用心進取，從未放鬆對本專業知識的學習，在課堂始終持續端正、謙虛的學習態度，用心配合老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養。透過努力，我在大一第一學期獲得了中山大學南方學院的一等獎獎學金。平時，我還會自覺學習課本上沒有的知識，在空餘的時間到圖書館博覽各種書籍、報刊、雜誌等，上網查閱資料等來充實自我，補充現有知識的缺陷。我明白自我還有很多方面還需要進一步完善，在以後我會向更好發展，爭做一個全面發展的社會新型人才。
四、生活方面
我生於長於農村，在生活上，我節儉樸素?作風優良?性格開朗?嚴以律己、寬以待人。在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心對待人和事，並換來老師和同學的信任。在大學的這段時間裡，我雖然沒有使自我變得十全十美，但是大學的學習和生活使我學到了很多，懂得了很多道理，怎樣應對周圍的人，怎樣處理事等等。為了以後更好地應對社會這所沒有圍牆的大學，我必須會不斷地給自我充電，充分發揮自我的優點，正視和克服自我的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得成功。我相信只有把握住這天，好好努力奮鬥，才能在今後的學習、工作和生活中不斷進步，創造出新的輝煌。
由於家庭的貧困，我特向學校申請國家助學金，它不僅僅會在經濟上給予我極大的幫忙，更是對我學習成績、工作潛力、綜合素質的肯定。如果上級能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色，為社會做出更大的貢獻!
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
高中助學金申請書 篇2
尊敬的****各位領導：您們好！我叫**，是**中學20xx級應屆畢業生；我今年中考成績502.9分，已達到貴校錄取分數線。我一直仰慕貴校優美的辦學環境，雄厚的師資力量；我希望能進入貴校學習，完成我的高中學業，進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批准。我的目標是考上理想的大學；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理；我有信心實現自己的願望。在初中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持認真完成學習任務，積極和同學老師搞好關係，養成了良好的學習生活習慣；學習中，我勤學好問；在生活中，我積極向上；在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發圖強，多問多思；生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的鹽津三中學習生活中，我一定會繼承初中時期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣；認真努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。最後，再次懇請鹽津三中各位領導批准。
此致
敬禮
申請學生：**
20xx年8月16日
高中助學金申請書 篇3
尊敬的各位領導：
我是xx縣孟壩中學高二級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。
我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裡的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力. 我會更努力!!
因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮
申請人：x
時間：
高中助學金申請書 篇4
尊敬的院領導和各位老師:助學金申請書本人***，來自某地，農村戶口，家境貧寒，因此申請助學金。家中奶奶常年臥床。母親殘疾且患有糖尿病，並有一系列併發症。哥哥現在在讀大學，花費也不少。為了養活一家上下五口人，的父親也想讓一家人過的衣食無憂些，可無奈父親沒有文化，只得靠種地換取微薄的資金來勉強養活一家人，現在我和我哥哥的學費已成問題，為了繼續我們的學業，減輕家裡的經濟負擔，特申請助學金，望批准！
此致！
敬禮！
高中助學金申請書 篇5
尊敬的學院領導：
您們好!我叫盧炳琪，由於家在農村，父親早逝，母親含辛茹苦的把我撫養長大，現在22的我，雖然已經結婚，但是家庭條件依舊不是很好，而且現在家裡要添個孩子，更需要一技之長傍身，所以我參加了這個學習班，國家的政策好，免費為我們培訓，現在我已經是養殖專業班的學生了。
家裡不太敘，只有幾畝地，全家人種點地，平時出去打工，維持急用，所以參加學習，想透過學習技術增加點收入，原來就有這樣的想法，我家地雖然不多，但是我想不我家的地合理利用一下，蓋上大棚，這樣收入能增加不少，最近學了蔬菜這一塊，心裡有了底，打算下一步多和老師探討，研究一下怎麼能弄好一點。
學習技術，耽誤點幹活也不要緊，磨刀不誤砍柴工嗎，而且國家還有補貼，我也想向領導請示一下，希望考慮我的實際情況，讓我享受補貼政策，緩解家裡的壓力，也能坐住板凳，多學多會，我保證好好學習，遵守紀律，多掌握技術，望學院領導能夠批准。
此致
敬禮！
申請人：盧x
年 月 日
高中助學金申請書 篇6
尊敬的各位領導：
我是xx縣孟壩中學高二級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。
我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裡的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力. 我會更努力!!
因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮！
申請人：
xxxx年xx月xx日
高中助學金申請書 篇7
尊敬的領導老師：
你們好，我是******學院******專業學生***，學生來自與一個地處偏遠資訊不是很發達的化水事一些簡單的`田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時上學，父母因常年的勞作累積了很多的疾病，長期看病吃藥，使得家庭狀況每況愈下。所以，學生鄭重向您申請200x----200x學年的國家助學金。
家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上佈滿了皺紋，父母為供我和弟弟上學，捨不得吃捨不得穿，節衣縮食，含辛茹苦。嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養體弱多病的奶奶，長期的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出，頸椎病，母親患上了風溼關節炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白，母親為了給父親治病供我和弟弟上學借了很多外債，父親因動了手術而不能幹重體力活。生活的擔子就壓到了母親一個身上，母親不僅要為我和弟弟掙學費還要還債，照顧年邁的奶奶。從而生活陷入了一輪又一輪的黑暗。
“你不能決定生命的長度，但你可以擴充套件生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓”，“家窮志窮”學生沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設，認真學習馬列主義，，，參加校院組織的一系列“樹文明新風，做文明大學生的活動”。從點滴的意志，培養吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線，方針，政策，關心事實政治，學生還遵紀守規，自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中，注重民族團結舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質。
“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本著“勤能補拙，一份耕耘一份收穫”我積極主動明確學習目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養專業興趣，不斷總結學習經驗，不斷改進學習方法理論聯絡實際，摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法，取得了優異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，佔前排的位置。在課上積極思考課後注重和老師交流課下和同學討論，相互取長補短，查閱資料，不斷進步。在閒暇時去圖書館開拓眼界，並在十一期間勤工儉學，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發著芬芳。當然，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。
學生性格開朗，熱情大方，習和工作兩不誤的前提下，我積極參加校院組織的各項活動與XX年4月參加了植樹活動。
在上學期，為了減輕母親和父親的負擔，學生長利用閒暇假期期間，在餐廳做服務員來添補生活學習所需。梅花鬥雪，獨立寒枝。我終於相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什麼，因為太陽每天都是新的。
學生自認為自己的條件符合“國家助學金的申請條件”望老師給予批准
申請人：xx
xxx學院
時間：
高中助學金申請書 篇8
尊敬的各位領導：
我是xx縣孟壩中學高二級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。
我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裡的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力. 我會更努力!!
因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮
申請人：
時間：